律动操节的操作要点和活动实例.doc
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律动操节的操作要点和活动实例.doc
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五、《运动》课程教师如何去实施?
(操作要点和活动实例推荐)
(一)、律动操节
发展目标:
1、理解做操的重要性,养成坚持做操的好习惯。
2、能够互相配合,进行简单的队列变化,动作准确、协调。
3、能精神饱满地按照音乐节奏合拍、整齐、有力地做操。
4、能理解不同音乐的风格,并能用肢体语言模仿周围事物的形态和动作特征,感知运动节律的变化,进行大胆表现。
5、在活动中感受动作美和韵律美。
实施要点:
1、场地要宽敞、平坦、安全,便于幼儿充分的活动。
2、为幼儿提供观摩小学生、解放军队列及做操的机会,或播放相关录像,激发幼儿做操的兴趣。
3、教师应熟练掌握每节操的动作,示范时精神饱满、动作准确到位,有感染力,给幼儿树立良好的榜样。
4、为幼儿选择操时要考虑到他们的生长发育规律和季节特点,并定期变换,提高幼儿参与的兴趣和积极性。
5、鼓励和满足幼儿参与创编操的愿望,使之在老师的引导下能根据音乐、器械的特点创编部分操节或动作。
6、引导幼儿发现操节编排的规律,便于幼儿记忆动作和操节的顺序。
7、新操节时,教师动作示范要有提前量和适当的语言提示。
幼儿熟练掌握后,给每个幼儿提供轮流带操的机会。
8、引导幼儿在做操结束后自觉、整齐地收放做操器械。
9、编操的要点:
操的类型和队形的变换应符合年龄特点和发展水平,内容丰富多样;音乐的选择与操的类型相吻合,节奏鲜明;设计的动作应考虑动静结合及身体主要部位动作的发展,根据大肌肉发展现状和已有运动经验,将跳跃、钻爬、平衡等各种动作合理贯穿整个操节之中,灵活编排;动作的编排可考虑幼儿之间的合作与互动。
10、教师示范操节的要求:
镜面示范(幼儿动作起步是右面开始,教师镜面示范从左面起步);精神面貌(精神饱满、充满朝气,能体现蓬勃、向上的精神风貌);动作质量(动作连贯、一气呵成,整体协调一致,动作有力到位,节奏感强);注意细节(五指并拢,膝关节、肘关节弯直到位)。
主要内容:
包括徒手操和轻器械操
徒手操包括:
模仿操(小班用得多)、韵律操、武术操、团体操等基本体操;
轻器械操包括:
击响类——哑铃操、响筒操、竹板操、筷子操、腰鼓操等。
棍杆类——竹竿操、花棍操、纸筒操等。
圈环操——呼啦圈操、藤圈操、花环操、手环操等。
绳类:
绳操、彩条操、皮筋操等。
其他类:
旗操、花操、扇子操等。
活动实例推荐:
操节名称
推荐幼儿园与教师
具体内容见附录
棍棒操
大盈幼儿园:
吴建萍、沈玉婷老师推荐
棍棒操
大盈幼儿园:
吴琼、俞静静老师推荐
绳操
大盈幼儿园:
杜书蕖郭叶青老师推荐
旗操
阳阳幼儿园:
张菊凤、潘丽君老师推荐
棍棒操
大盈幼儿园、陈湘雨、朱顺丽老师推荐
棍棒操
阳阳幼儿园、王燕华、张凤梅老师推荐
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