小班音乐《蚂蚁搬豆》教案.doc
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小班音乐《蚂蚁搬豆》教案.doc
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蚂蚁搬豆
小博士幼儿园应丽青
活动内容:
小班音乐教案《蚂蚁搬豆》
活动目标:
1、理解歌曲内容,能初步学唱歌曲。
2、体验与同伴合作的乐趣。
重难点:
重点是引导幼儿听清旋律唱准歌曲的旋律,喜欢歌曲。
难点是在理解歌词、熟悉旋律的基础上大胆尝试根据歌词创编动作。
活动准备:
1、蚂蚁的头饰若干、背景图、“豆子”图片“豆子”球若干个。
2、《蚂蚁搬豆》音乐、《我爱我的小动物》音乐。
3、自制“山洞”一个
活动过程:
一、导入
1.师;“诶!
小朋友都知道春天来到了,天气渐渐暖和起来了,草地上啊来了很多很多可爱的小动物,我们来听一听到底是谁来了呢?
播放音乐:
“我爱我的小鸡,小鸡怎样叫?
我爱……”
师:
嗯!
你们听到有哪些小动物在草地上玩啊?
谁来告诉应老师。
幼儿自由回答。
(猫、鸡、狗)
师:
小朋友们真帮!
我们给自己拍拍手,你们喜欢这些小动物吗?
(喜欢)嗯!
应老师也很喜欢。
今天啊,应老师还请来了一位好朋友,你们想不想知道是谁啊?
那我们一起来欢迎它……拍手欢迎……
请大班幼儿演示从山洞口出来。
师:
哇!
这是谁啊?
(小蚂蚁)我们给小蚂蚁打个招呼。
刚才啊,小蚂蚁悄悄的告诉应老师,它碰到了一点困难,现在累的一点力气没有了,想回洞休息一会儿,那我们先送小蚂蚁回洞休息吧!
好吗?
(好)跟小蚂蚁再见……那接下来,我们来看看小蚂蚁它究竟碰到了什么困难?
二、看一看
师:
播放蚂蚁搬豆动画片,幼儿仔细观看。
小朋友要仔细看哦!
三、说一说
1、小蚂蚁在洞口发现了什么?
2、它能搬动豆豆吗?
为什么?
(哦!
原来啊刚才小蚂蚁它一个人在搬豆,怪不得啊累的一点力气都没有了)
3、最后小蚂蚁想到什么好办法呀?
”
4、豆豆搬回去了吗?
师总结:
小朋友回答的真棒,应老师啊把小蚂蚁搬豆子的故事编成了一首好听的歌曲,歌曲的名字叫《蚂蚁搬豆》我们一起来听一听吧!
播放歌曲《蚂蚁搬豆》,歌曲好听吗?
(好听)那我们一起分段来学一学吧!
四、唱一唱
1、出示图片,老师教唱歌曲,幼儿跟唱第一段。
师:
现在啊应老师唱的响一点,小朋友轻轻的跟着老师唱,好吗?
(好)第二遍反一下。
师:
诶?
那这只小小的蚂蚁能不能把这颗大大的豆搬回山洞啊?
(没有)那它会想什么办法呢?
应老师啊也把它用歌曲唱出来,好吗?
(好)小朋友要听仔细哦!
诶小蚂蚁想到了什么好办法啊?
幼儿回答。
教师总结:
左思右想好一会,想个好办法,回洞请来好朋友,合力抬着走。
2、教师继续教唱歌曲,幼儿跟唱。
3、请幼儿完整的演唱歌曲《蚂蚁搬豆》
师:
那我们再来把这首好听的歌曲完整的唱一遍,好吗?
好!
小朋友唱的真好听,应老师还想听,我们再跟琴声来唱一遍好不好?
(好)
4、唱了好听的歌曲,戴上漂亮的头饰,我们一起来表演一下吧!
五、情景表演《蚂蚁搬豆》
师:
“看,小蚂蚁已经休息好了,刚才她一个人搬,搬也搬不动,累的一点力气也没有,现在我们一起来帮助小蚂蚁,把那个大豆搬到山洞里去,好吗?
小朋友表演,师:
小朋友真棒,现在啊应老师带你们去外面找豆去,好吗?
六、活动结束。
2012年3月
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