pep人教版小学英语毕业语法复习课件PPT文件格式下载.ppt
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Thelibraryisonthefirstfloor.Summeristhehottestseasonoftheyear.在乐器名词前用the,表示演奏,如:
playthepiano,playtheviolin,playtheguitar等。
在球类、三餐前通常不用冠词,如:
playfootball,playbaseball,eatlunch,eatdinner等。
在月份、星期、季节等名词的前面通常不用冠词,如:
inJan.,onMonday,insummer等。
Exercise:
Gilbertis_Italiantaxidriver.2.Sheis_housewife.3.Im_English.4.Hes_Americanpoliceman.5.Helikes_bookinhisshelf.6.Robertis_engineer.7.Heisplaying_violin.8.Heisplaying_football.9.Sophieison_secondfloor.10.Shewillcomebackon_Monday.,an,an,an,an,a,the,the,the,/,/,/,二、名词,可数名词和不可数名词,名词复数形式的规则变化:
名词复数形式的特殊变化:
1.改变中间元音字母,如:
man-menwoman-womenfoot-feetgoose-geesetooth-teeth2.词尾发生变化,如:
child-children3.单、复数形式相同,如:
fish-fish,sheep-sheep,deer-deer,名词所有格
(1)表示有生命的人或物的名词所有格形式,一般用s表示。
一般在单数名词的词尾加s,如:
ChenJiesmother.以s结尾的复数名词只加,不以s结尾的复数名词要加s,如:
ThestudentsbagsThechildrenspresents
(2)表示几个人共有一样东西,只需在最后一个人名字后加s,如果表示各自所有,则需在各个名字后加s。
JimandMikesroom(共用)的房间,JimsandMikesrooms(各自)的房间(3)表示无生命的事物的所有格形式:
名词+of+所有者,如:
apictureofmyroom,写出下列各词的复数I_him_this_her_child_photo_diary_day_foot_book_dress_tooth_sheep_box_peach_man_woman_paper_juice_water_milk_,we,them,these,their,children,photos,feet,books,dresses,diaries,days,sheep,boxes,peaches,men,women,juice,paper,milk,water,teeth,Thisis_class.(Amy和Mike的)Theyare_classes.女人的裙子:
_警察的的帽子:
_,三、代词,人称代词,人称代词物主代词指示代词,Heistallerthanme.,Herhairislongerthanmine.,myhair,形容词性物主代词与名词性物主代词的区别:
Herhairislongerthanmine.,myhair,有名则形,无名则名。
如果名词前用了形容词性物主代词,就不能再用冠词(a,an,the)、指示代词(this,that,these,those)等修饰词了。
例如:
这是他的书桌。
Thisishisdesk.,与形容词一起修饰名词时,形容词性物主代词要放在形容词的前面。
hisEnglishbooks他的英语书,theirChinesefriends他们的中国朋友。
Itsabird.ItsnameisPolly.,它是一只鸟。
它的名字叫波利。
Hesastudent.Hismotherisateacher.,三、代词,物主代词,this/these指空间上较近的事物;
that/those指空间上较远的事物。
指示代词,Exercise:
从括号内选择正确的代词填空1.Yourfootballclothesareonthedesk.Pleaseput_(they,them,their,theirs)away.2.(We,Us,Our,Ours)_EnglishteacherisMrs.Green.Wealllike_(she,her,hers).3.(I,Me,My,Mine)_cantgetmykite.Couldyouhelp_(I,me,my,mine)?
4.Tomcantgetdownfromthetree.Canyouhelp_(he,him,his)?
5.Wecantfindourbikes.Canyouhelp_(we,us,our,ours)?
6._(This,These)are_(he,him,his)planes.Thewhiteonesare_(I,me,mine).,them,Our,her,I,me,him,us,These,his,mine,四、形容词和副词,1、形容词的比较级:
A+be动词+形容词比较级+than+B形容词比较级的变化规则:
一般在词尾加-er,如:
tall-taller,strong-stronger.以不发音的e结尾时加-r,如:
fine-finer,late-later.以辅音字母加-y结尾时,先改y为i再加-er,如:
funny-funnier,heavy-heavier.以重读闭音节结尾并且词末只有一个辅音字母时,双写最后的字母再加-er,如:
big-bigger,thin-thinner,hot-hotter,Youaretallerthanyourmother.,2.副词可以分为:
时间副词,如:
now,yesterday,today等;
频度副词,如:
often,usually,never,sometimes,always等;
程度副词,如:
very,too,much,so等。
Yesterday,thedaybeforeyesterday,3daysago,lastMonday,lastweekend,lastnight,lastmonth,lastyear,justnow,onmyholiday,yesterdaymorning/afternoon/evening/.,1.Mybrotheristwoyears_(old)thanme.2.Tomisas_(fat)asJim.3.Isyoursister_(young)thanyou?
Yes,sheis.4.Whois_(thin),youorHelen?
5.Maryshairisas_(long)asLucys.7.Ben_(jump)_(high)thansomeoftheboysinhisclass.6.Myeyesare_(big)than_(she).7.Whichis_(heavy),theelephantorthepig?
8.Whogetsup_(early),TimorTom?
基数词:
表示数目(多少)的数词。
OneTwoThreeFourFiveSixSevenEightNineTen,ElevenTwelveThirteenFourteenFifteenSixteenSeventeenEighteenNineteenTwenty,Twenty-oneTwenty-twoThirtyFortyFiftySixtySeventyEightyNinetyAhundred,年龄和时间的表达用基数词。
五、数词,Learnthesenumbersandfindouttherules:
一起找规律,1stfirst2ndsecond3rdthird4thfourth5th6th7th8theighth9thninth10th,fifth,sixth,seventh,tenth,11theleventh12thtwelfth13th14th15th16th17th18th19th20thtwentieth,thirteenth,fourteenth,fifteenth,sixteenth,seventeenth,eighteenth,nineteenth,21sttwenty-first22ndtwenty-second23rdtwenty-third24th25th26th27th28th29th30ththirtieth31stthirty-first,twenty-fourth,twenty-fifth,twenty-sixth,twenty-seventh,twenty-eighth,twenty-ninth,注意:
序数词在使用时,通常前面要加定冠词the。
日期用序数词表示,前面可加the,也可以省略。
基变序,有规律,一、二、三单独记。
-th,四加起,八去t来、九去e。
遇到ve,f替,-ty变为tie,后跟th莫迟疑。
若想表示几十几,只变个位就可以。
1、把下列基数词变为序数词。
two_three_nine_twelve_twenty_eight_five_thirty-one_,second,third,ninth,twelfth,twentieth,eighth,2、按要求变换句子。
1、MybirthdayisonAugustfourth(对划线部分提问)isbirthday?
2、Nickisthirteen(提问)__isNick?
3、MybirthdayisonJanuary10th.(一般疑问句并做否定回答)__birthdayonJanuary10th?
No,__,Howold,Isyour,fifth,thirty-first,itisnt,能力训练,日期/时间,页脚,Monday,Tuesday,Wednesday,Thursday,序数词:
Sunday,Friday,Saturday,1st,2nd,3rd,4th,5th,6th,7th,aweek,Month?
Saythemonths,JanuarydnjuriFebruaryfebruriMarchm:
tAprileiprlMaymeiJunedu:
n,写出下列月份的简写:
Julydu:
laiAugust:
gstSeptemberseptembOctoberktubNovembernuvembDecemberdisemb,SpringFestival(春节)isin_or_.TreePlantingDay(植树节)isin_.MothersDayisin_.NationalDay(国庆节)isin_.TeachersDayisin_.,JanuaryFebruary,March,May,October,September,ChristmasDay(圣诞节)isin_.AprilFoolsDay(愚人节)isin_.ChildrensDay(儿童节)isin_.Studentshavesummerholiday(暑假)in_and_.Thanksgiving(感恩节)isin_.,December,April,June,June,July,November,你知道这些节日吗?
2、年月日的表达句型:
Whenisyourbirthday/NewYearsDay/?
Whatsthedate?
年:
先读前两位,再读后两位,用基数词表示。
in1973月:
缩写形式,首字母要大写。
inSept.*日:
一般用序数词表示。
onJunethefirst,2013(onJune1st,2013),3、时间的表达直接读出数字,先读小时,再读分钟半点或半点以内,用past:
7:
05fivepastseven超过半小时,接近整点时,用to:
4:
50tentofive一刻钟用aquarter:
9:
15aquarterpastnine,他7:
45到达学校。
Hegetstoschoolataquatertonine.,六、介词,1、时间介词:
at,in,on,before,after,.at,in,on在表示时间时的区别:
年用in,月用in,季节前面也用in,上午下午还用in.日子前面要用on,若是遇到了时刻,就用at加前面。
2、方位介词:
on,in,under,behind,infrontof,near,over.on,over在表示位置上的区别:
on表示在上面,强调两个物体相接触。
Thereisabookonthedesk.over表示垂直在上的正上方,两个物体表面没有接触。
Thereisabridgeovertheriver.,七、Can句型,
(一)基本用法:
1.表示体力或脑力方面的能力,意为“能;
会”等。
Icandothedishes.Icanswim.2.表示请求或允许,多用在口语中,意为“可以;
能”等。
用于疑问句中用来提出要求,用于否定句表示不允许。
CanIhelpyou?
Youcantplaybasketball.Canyou.?
“请你好吗?
”表示说话人的请求;
CanI.?
“我可以吗?
”用来征求对方是否允许自己做某事。
CanIwearmyT-shirttoday?
(二)基本句式:
一、改错。
()1Wecanhelpshe._()2Shecantwashestheclothes._()3Whatcanthecatdoes?
_()4Canyoueatthosebeef?
No,Ican._二、填空。
She____(不会打扫房间).Mymother_cookthemeals.(我妈妈会做饭)。
(她姐姐会说英语。
)Hersister_speakEnglish.5(你会唱歌吗?
)__sing?
八、Therebe结构,意义:
表示在某地有某物(或人),主语是单数,be动词用is;
主语是复数,be动词用are;
如果有几件物品,be动词根据最接近be的那个名词决定,简称“就近原则”。
Thereisapencil-caseandthreebooksinmyschoolbag.Therearethreebooksandapencil-caseinmyschoolbag.,句式:
否定句在be动词后加not,一般疑问句把be动词放句首。
与have(has)的区别:
therebe表示在某地有某物(或人);
have(has)表示某人拥有某物,二者不能同时出现在句子中。
some和any在therebe句型中的运用:
some用于肯定句,any用于否定句或疑问句。
用恰当的be动词填空。
1、Therealotofsweetsinthebox.2、Theresomemilkintheglass.3、Theresomepeopleunderthethebigtree.4、Thereapictureand4mapsonthewall.5、Therelotsofflowersinourgardenlastyear.6、Thereatinofchickenbehindthefridgeyesterday.7、Therefourcupsofcoffeeonthetable.()8.There_not_milkinthecuponthetable.A.are,manyB.are,muchC.is,manyD.is,much,第三人称单数变化规则:
九、动词,原形、第三人称单数、现在分词、过去式,现在分词变化规则:
过去式变化规则:
规则动词:
1一般在动词末尾加-ed:
playwatchwashcleanvisitcookwalkjumpreturnlearnclimbskirowrelax,完整记忆版:
2结尾是e加d,如:
taste-tasteddance-danced,prepare-prepared3末尾只有一个元音字母和一个辅音字母的重读闭音节,应双写末尾的辅音字母,再加-ed,如:
stop-stopped,trip-tripped4以“辅音字母+y”结尾的,变y为i,再加-ed,如:
study-studied,不规则动词单独记:
dodid,gowent,readread,sing-sang,eatate,taketook,havehad,buybought,seesaw,get-got,iswas,arewere,leaveleft,swimswam,flyflew,comecame,补充:
不规则动词的过去式(认知版),do-didam/is-wasare-werehave-hadreadreadput-putwrite-wrotebuy-boughtgo-wentwin-won,eat-ateswim-swamsee-sawsing-sangtake-tooksaysaidget-gotcome-camerun-ranmake-madefly-flewdraw-drew,十、时态,
(一)意义:
表示经常发生的事情、动作或存在的状态
(二)构成及变化:
1、一般现在时,(表1),(表2),1、一般现在时,(表3),1、一般现在时,(三)时间标志:
常与频度副词连用,如:
always,usually,often,sometimes,never,1、一般现在时,
(一)意义:
当表示现在正在进行的动作或正在发生的事。
(二)构成:
be动词(am,is,are)+动词-ing形式(三)时间标志:
now,句前一般有look,listen等词。
十、时态,2、现在进行时,
(一)意义:
表示将来某个时间要发生的动作或存在的状态,也表示将来某个时间经常或重复发生的动作。
begoingto+动词原形:
表示打算、计划、准备做的事或可能将要发生的事情。
will+动词原形:
表示将要发生的动作或情况,没有太多的计划性,还用来表示意愿。
(三)时间标志:
常与表示将来的时间状语连用:
tomorrow,soon,nextweek/month/year,thismorning/afternoon/evening,十、时态,3、一般将来时,3、一般将来时,3、一般将来时,
(一)意义:
表示过去某个时间发生的事情或存在的状态。
由be动词、行为动词的过去式构成。
常与表示过去的时间状语连用:
yesterday,yesterdaymorning/afternoon/evening/,lastnight/week/month/year,amomentago,aweekago,threeyearsago,justnow,十、时态,4、一般过去时,4、一般过去时,英语句子万万千,总结时态不算难,现在进行最简单,be动词后小跟班(ing),Begoingto是一家,打算做啥要用它,一般现在时好记,不是三单用自己(动词原形),看见三单要仔细,s/es不能乱代替。
句中动词有ed,肯定就是说过去,时态一定得熟知,特殊形式特殊记。
区分时态顺口溜:
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- pep 人教版 小学英语 毕业 语法 复习 课件