红楼梦阅读讲义4(教师版16-20回).doc
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南京一中2014届高三文科名著阅读指导
《红楼梦》阅读指导讲义16-20回(教师版)
第十六回贾元春才选凤藻宫秦鲸卿夭逝黄泉路
【情节梳理填空】
凤姐顺利地办妥了老尼所托之事,坐享纹银三千两,却不管因此次退婚风波屈死的两条年轻的生命。
凤姐尝到了甜头,从此以后,更加恣意妄为起来。
凑巧的是,元春在其父贾政生日那天被晋封为凤藻宫尚书,加封贤德妃。
全家喜气洋洋,贾母率众人去宫里谢恩。
更值得庆贺的是,皇帝恩准元春回家省亲,并特许贾府建造省亲别院。
因此贾府上下忙于置办采买、建造省亲院。
于是赵嬷嬷、贾蔷等人纷纷向凤姐求情,揽差事,凤姐、贾琏自然得意之极。
而这一切丝毫没有感染宝玉。
因为他的密友秦钟因与智能事发气死老父,悔愧交加,重病不起,宝玉殷勤探视,也没能挽救他的生命。
唯一能令宝玉感到欣喜安慰的是,家中忙于诸事无人催他读书,而且黛玉葬父后平安回京,出落得愈发超逸了。
【阅读研讨探究】
思考题1:
试述秦钟死因。
(不超过50字)
体质弱;与智能偷情,分离而得相思病;父亲被自己气死后,深感内疚,加剧了病情
第十七、十八回大观园试才题对额荣国府归省庆元宵
【情节梳理填空】
浩繁的省亲园林建造工程终于完工,贾珍遂请贾政亲自视察并赐题各处匾额。
宝玉随贾政并众清客同行,贾政也有意试一下宝玉之才。
宝玉在众人面前大显其才,分别题有“曲径通幽”、“沁芳”、“有凤来仪”(后来元妃赐名为潇湘馆,即后来黛玉居处)“蘅芷清芬”(后来赐名为蘅芜苑,即后来宝钗居处)、“红香绿玉”(后赐名为怡红快绿,即宝玉后来所住的怡红院)“杏帘在望”(后赐名为浣葛山庄,又因黛玉帮宝玉所作之诗改名为稻香村,即后来李纨居处)等。
妙玉带发修行,不愿来贾府,王夫人让下个帖子请他。
正月十五上元之日元春归省。
元春自幼为祖母教养;与弟宝玉情同母子。
见贾母“满眼垂泪”,一手搀贾母,一手搀王夫人,三人有话说不出,“只管呜咽对泣”。
元妃让众姊妹题诗,元妃极赞薛、林之作。
【阅读研讨探究】
思考题1:
概括《红楼梦》中“大观园试才题对额”一事在小说中的作用。
(5分)
介绍大观园的布局结构、风貌景致;反映贾府的极度奢华;展示贾宝玉的文才;表现贾政对宝玉的严厉以及对其才华的欣赏;为下文元妃省亲做铺垫;暗示人物命运、暗示人物间的亲疏关系。
思考题2:
在18回中贾妃在游大观园时命贾宝玉等众兄妹各题一匾一诗,贾宝玉奉命应写哪四首?
其中哪一首是林黛玉帮他写的?
哪一首是宝钗提醒他修改的?
试比较钗黛二人的行为。
贾宝玉奉命应写《有凤来仪》《蘅芷清芬》《怡红快绿》《杏帘在望》四首。
其中《杏帘在望》是林黛玉帮他写的。
(因自己未得施展才华,正觉不快,因见宝玉大费神思,为省他精神而代作。
元春认为代作这首是三首之冠。
这里既写黛玉孤高自许的个性,也写其卓越的诗歌才华和对宝玉的关爱。
)
《怡红快绿》中的“绿玉”改为“绿蜡”是宝钗提醒的。
(因宝钗揣测出元春不喜“绿玉”。
宝钗很在意别人的看法,懂得揣测和迎合别人的心意。
这是宝钗的个性。
)
思考题3:
“荣国府归省庆元宵”中有对贾妃三次落泪的描写。
请问这三次描写分别表达了贾妃什么样的心理?
第一次是她刚回来见到贾母等众人时候的落泪。
这次落泪是久别亲人重逢后的喜悦,还有就是她见到家中的这种热闹欢娱的场景想到“不得见人”的宫中生活时流下的酸楚之泪。
第二次是见到宝玉时,俩人情同母子,真情流露。
元春的动作亲近得有些越礼,而这情景正与先前隔帘含泪见贾政时的虚假礼仪形成对比。
第三次是要回宫时的落泪,这次落泪是即将分别亲人又要回到深宫时的伤感之泪。
第十九回情切切良宵花解语意绵绵静日玉生香
【情节梳理填空】
元妃回宫后不久,袭人被母亲接回家,宝玉将元妃所赐之糖蒸酥酪留给喜吃此物的袭人。
后来宝玉的奶娘李嬷嬷前来请安,宝玉不在(和茗烟一起偷偷去袭人家了),丫鬟们只顾玩闹,没人理她。
她很是失落,赌气吃了酥酪。
宝玉命人接回袭人后,听说此事,正要说话,袭人忙推说自己吃了酥酪会肚子疼,只想吃栗子,使宝玉把酥酪丢开,宝玉给袭人剥栗子。
袭人以赎身之说试探宝玉,流露出对此“吃穿和主子一样,又不朝打暮骂”的地方的留恋。
宝玉泪痕满面,十分着急地挽留。
她便趁机加以劝谏,为宝玉定下三个条件。
宝玉脸上带着胭脂膏子去看黛玉。
黛玉说自己有俗香,无罗汉真人给的香。
又说奇香、暖香、冷香的话。
宝玉胡诌耗子精盗香芋的故事给黛玉听(以“香芋”暗喻黛玉才是真正的“香玉”),使其不致睡出病来。
宝钗来了,讥笑宝玉元宵节写诗时不知“绿蜡”典故的事情。
【阅读研讨探究】
思考题1:
袭人在家时听见母兄要赎她回去,她说至死也不回去,如今却又拿赎身试探宝玉,怎样理解袭人的行为?
说至死也不回去是因为:
在贾府即便丫头也受人尊重;家里不再艰难没有牵挂;(已然将贾府当作自己的家);对当年被卖心有隐痛;一辈子跟定了宝玉的深情(最后一点是最重要的,却也是最无法言说的。
因而只能试探。
)
第二十回王熙凤正言弹妒意林黛玉俏语谑娇音
【情节梳理填空】
李嬷嬷骂袭人“哄宝玉”“妆狐媚”“配小子”,袭人气哭。
直到凤姐来才将李嬷嬷哄走。
宝玉守袭人,劝袭人,给袭人喂药。
宝玉给麝月篦头,睛雯讽刺,宝玉说她“磨牙”。
贾环和丫环莺儿掷骰子,输了钱耍赖,遂被宝玉撵了回去。
他的母亲赵姨娘问明缘故,将其大骂,凤姐在窗外听见,斥责赵姨娘。
湘云至贾府,她说话咬舌,把“二哥哥”叫成“爱哥哥”,活现湘云一副娇憨之态。
林黛玉就跟她开玩笑。
黛玉因宝玉恋着宝钗而使气回房。
宝玉对黛玉讲“亲不间疏,先不僭后”的道理,黛玉方释然。
【阅读研讨探究】
思考题1:
赵姨娘为何骂他的儿子?
王熙凤又为何斥责赵姨娘?
赵姨娘对宝玉受众人宠爱而贾环不讨人欢喜一直怀恨,于是把这种不满都发泄在贾环身上。
但在封建宗法伦理中,赵姨娘虽以丫环被贾政收为妾,身份却依然是奴才,她的儿子贾环却是主子。
所以凤姐听到她骂儿子又兼及宝玉,便不客气地教训她。
对于贾环,凤姐根本也是看不起的,但却要求他有主子的样子。
在这里,赵姨娘卑下的个性和怨恨的心理,王熙凤盛气凌人的威势,以及贾环在母亲身边染得的委琐。
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