五年级语文上册《鲸》课件PPT格式课件下载.ppt

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,学习课文第一段（1、2自然段）,读第一段，你明白了鲸的体形最明显的的特点是什么？

你是从哪几出处看出来的？

（大、庞然大物）,最大的鲸有16万公斤重，最小的也有2000公斤。

我国捕获过一头4万公斤重的鲸，有17米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。

作者为什么要这样写？

用列举数字、举例子、相比较的方法告诉我们鲸是很大很大的动物。

比大象大得多。

鲸与象和人的大小比较,读第二自然段,想想它属于鱼类吗?

它是怎样由陆地,浅海,海洋,鲸的进化,4,在很远的古代，鲸的祖先跟牛羊的祖先一样，生活在陆地上。

后来环境发生了变化，鲸的祖先生活在靠近陆地的浅海里；

又经过了很长很长的年代，它们的前肢和尾巴渐渐变成了鳍，后来完全退化了，整个身子成了鱼的样子，适应了海洋的生活。

学习课文第二段（3自然段）,鲸的种类,须鲸,齿鲸（虎鲸）,须鲸,齿鲸,学习课文第三段（47自然段）,这一部分从哪几个方面介绍鲸的生活习性?

（吃食呼吸睡觉生长）,这些方面都有什么特点？

鲸的生活习性

（1）,吃食,鲸吃食量非常大,须鲸主要吃虾和小鱼，一顿就可以吃2000多公斤。

齿鲸主要吃大鱼和海兽。

有一种号称“海中之虎”的虎鲸，常常好几十头结成一群，围住一头30多吨重的长须鲸，几个小时就把它吃光了。

鲸的生活习性

（2）,鲸用肺呼吸，呼气时会形成一股水柱。

须鲸的水柱,垂直的，又细又高,齿鲸的水柱,倾斜的，又粗又矮,鲸的生活习性（3）,鲸每天都要睡觉。

它是怎样睡觉的？

鲸为什么这样睡觉？

这是一种自我保护，一旦有危险就可以四散游开。

几头聚在一起，头朝里，尾巴向外，围成一圈,鲸睡觉的样子,鲸的生活习性（4）,鲸是如何繁养后代的？

（胎生吃母鲸的奶长大，哺乳动物）,生长快（两三年长成大鲸），寿命长（可以活几十到一百年）,须鲸和齿鲸在生活习性上的异同,须鲸,吞小鱼、小虾,垂直、又细又高,齿鲸,扑、咬大鱼和海兽,倾斜、又粗又矮,几头聚在一起，头朝里，尾巴向外，围成一圈,哺乳动物胎生生长快寿命长,种类,文章描写鲸鱼主要运用了哪些说明方法？

最大的鲸有十六万公斤,最小的也有两千公斤。

运用比较说明鲸大。

用具体数字说明鲸重。

用数字说明鲸重、长。

用举例子说明鲸大。

说明方法,我国捕获过一头四万公斤重的鲸有十七米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重,不少人看过象，都说象是很大的动物。

其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。

要是它张开嘴，人站在它嘴里，举起手来还摸不到它的上腭；

四个人围着桌子坐在它的嘴里看书，还显得很宽敞,课文在介绍鲸时用了不同的方法，有列举、数字、比较、举例等。

恰到好处的运用多种说明方法，就会使读者更准确、更直观、更形象地了解所说明的事物，给人留下深刻的印象。

小结,1、我们学习课文鲸后，根据鲸的外形特点、鲸的进化过程、鲸的种类、鲸的生活习性等，以鲸的自述为内容写一篇短文。

练一练,练笔要求：

根据课文鲸和自己搜集的有关资料，以“鲸的自述”为内容写一篇短文。

2、什么是自述？

自述就是用第一人称“我”的口吻来介绍自己。

练笔提示：

鲸的自述,我，就是鼎鼎有名的蓝鲸，是世界上最大的动物。

我身长30米，体重190吨，相当于33头大象或300多头黄牛的体重。

我的一条舌头就有4吨重，比一头大象还重。

我的力气特别大，能抵得上一个火车头的拉力。

因此，有人管我叫“大力士”。

怎么样，大家记住我了吗？

“大力士”蓝鲸,课后观察作业,课后连续一段时间观察一种动物，把它的外形和生活习性记录下来，再写成一篇文章。

谢谢大家！

下课,授课人：

王兰兰,