植物妈妈有办法第课时PPT格式课件下载.pptx
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- 上传时间:2023-05-06
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植物妈妈有办法第课时PPT格式课件下载.pptx
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我想出了一个好办法。
音序:
F,结构:
左右,如,r,书写指导:
第一笔是撇点,口要写得小一些。
女,组词:
如果假如,造句:
如果明天不下雨,我们就去图书馆。
R,结构:
左右,脚,jio,书写指导:
月作为偏旁要写得窄长。
月,组词:
脚步山脚,造句:
他迈着轻快的脚步去上学。
J,结构:
左中右,它,t,书写指导:
第一笔是右点,第二笔是左点,第三笔是横钩。
宀,组词:
把它它们,造句:
它们是一群可爱的小鸭子。
T,结构:
上下,娃,w,书写指导:
女作为偏旁要写得窄些,最后一横比上面一横长。
娃娃女娃,造句:
我有一个可爱的布娃娃。
W,结构:
左右,她,t,书写指导:
女的最后一笔横,不要写太长。
她们她家,造句:
她俩是好朋友。
左右,http:
/绿色圃中学资源网http:
/,毛,mo,书写指导:
第三笔横要比第二横长些。
毛,组词:
皮毛羽毛,造句:
孔雀的羽毛非常漂亮。
M,结构:
独体,更,gng,书写指导:
日要写得扁平,捺要写得舒展。
曰,组词:
更有更好,造句:
我们的明天会更加美好。
G,结构:
独体,知,zh,书写指导:
第二个撇要写得舒展,左边最后一笔是点。
矢,组词:
知识求知,造句:
我知道了这道题的做法。
Z,结构:
左右,识,sh,书写指导:
口要写得小些,最后一笔是点。
讠,组词:
知识常识,造句:
多读书可以增长知识。
S,结构:
左右,四海为家:
旅行:
指无论什么地方都可以当作自己的家。
课文形容“孩子”离开“妈妈”后在外地生活。
造句:
他长年旅居世界各地,可以说是四海为家。
为了办事或游览从一个地方去到另一个地方。
本课指植物的种子从一个地方传播到另一个地方。
暑假期间,我们准备去香港旅行。
纷纷:
细致:
多而杂乱。
接二连三地。
演出就要开始了,大家纷纷入座。
仔细查看。
本课指仔细察看植物传播种子的方法。
他对狗的生活习性观察得很细致。
出发启程,两个词都表示“准备外出”的意思。
“出发”对象大多指集体,指考虑问题或处理问题时的着眼点。
“启程”着重于“起”,开始上路,一般指较大的远行队伍。
1.参加夏令营的同学,明天早晨七点钟出发。
2.代表团即将启程来北京访问。
相同点:
不同点:
造句:
第一部分(第1自然段)提出了植物传播种子靠什么办法这个问题。
第二部分(第24自然段)分别讲蒲公英、苍耳、豌豆是怎样传播种子的。
第三部分(第5自然段)点明主题,指出只有细心观察才能获得更多的知识。
交流分段情况,这首诗歌运用形象的比喻和拟人手法,为我们介绍了蒲公英、苍耳、豌豆这三种常见植物传播种子的方法。
再读课文,想一想课文写了什么?
http:
/,初读课文后,你感受到了什么?
我们从读中感受到了大自然真的很奇妙,我们要学会仔细观察、多探索。
1根据拼音写词语。
bnfruyujiotjiwwpmonhozhshi,办法,如果,有脚,她家,娃娃,皮毛,更好,知识,2选择恰当的字填空。
底低
(1)小毛()着头,一句话也不说。
(2)下雨了,快跑到妈妈伞()下。
娃洼(3)秋天,田野里,山()里,到处开满了五颜六色的花。
(4)看,这个女()多漂亮呀!
低,底,洼,娃,3哪些是植物?
哪些是动物?
把带点的词写到相应的圆圈内。
(1)牛马有脚,鸟有翅膀。
(2)蒲公英妈妈为娃娃准备了降落伞。
(3)苍耳妈妈有个好办法。
(4)豌豆妈妈更有办法。
蒲公英苍耳豌豆,牛马鸟,
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