高中英语构词法专题.doc
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高中英语构词法专题.doc
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高中英语构词法专题
一、转化法
英语构词法中把一种词性用作另一种词性而词形不变的方法叫作转化法,有的名词可以作动词,有的形容词可以作副词或动词。
1、动词转化为名词
1)意思没有变化,例如:
Ithinkwe'dbetterfinishthetalknow.我想我们的谈话最好现在结束。
2)意思有一定变化,例如:
Heisamanofstrongbuild.他是一个体格健壮的汉子。
3)构成短语,例如:
Let'shavealookfirst.我们先看一下吧。
2、名词转化为动词
1)表示物体的,如:
Haveyoubookedtheticket?
你订好票了吗?
2)表示身体部位的,如:
Handinyourpapersplease.请把你们的试卷交上来。
3)表示一类人的,如:
Shenursedherhusbandbacktohealth.她看护丈夫,使他恢复了健康。
4)抽象名词,如:
Webreakfastedtogether.我们在一起吃了早餐。
3、形容词转化为动词
少数形容词可以转化为动词。
例如:
Wewilltryourbesttobetterourlivingconditions.我们要尽力改善我们的生活状况。
4、副词转化为动词
有少数副词可以转化为动词。
例如:
Murderwillout.恶事终必将败露。
5、形容词转化为名词
1)表示颜色的形容词常可转化为名词,如:
Thegirlinblackappearsverybeautiful.那个穿黑衣服的女孩子看上去非常漂亮。
2)一些形容词如old,young,poor,rich,wounded,injured等与the连用,表示一类人,作主语时,谓语用复数,如:
Wedon'tbelongtotherich,butwedon'tbelongtothepooreither.我们不是有钱人,但我们也不是穷人。
二、派生法
英语构词法中在词根前面加前缀或在词根后面加后缀,从而构成一个与原单词意义相近或截然相反的新词的方法叫作派生法。
1、前缀
除少数英语前缀外,前缀一般改变单词的意义,不改变词性;英语后缀一般改变词类,而不引起词义的变化。
(1)表示否定意义的前缀
常用的有dis-,il-,im-,in-,ir-,mis-,non-,un-等,在单词的前面加这类前缀常构成与该词意义相反的新词。
例如:
agree同意→disagree不同意legal合法的→illegal非法的
possible可能的→impossible不可能的valid有效的→invalid无效的
regular规则的→irregular不规则的take拿、带→mistake错误
stop停止→nonstop直达的fair公平的→unfair不公平的
(2)表示其他意义的前缀
常用的有a-(多构成表语形容词),anti-(反对;抵抗),auto-(自动),co-(共同),en-(使),inter-(互相),re-(再;又),sub-(下面的;次;小),tele-(强调距离)等。
例如:
part部分→apart分离的Japanese日本→anti-Japanese抗日
mobile移动的→automobile汽车operate操作→cooperate合作
large大的→enlarge使变大write书写→rewrite重写
way道路→subway地铁scope范围→telescope望远镜
active活跃的→interactive互动的write书写→rewrite重写
2、后缀
单词加后缀也是英语构词的一种重要方法。
后缀通常会改变单词的词性,构成意义相近的其他词性;少数后缀还会改变词义,变为与原来词义相反的新词。
下面仅作简单介绍。
(1)构成名词的后缀
常用的有-ence,-(e)r/-or(从事某事的人),-ese(某地人),-ess(雌性),-ian(精通……的人),-ist(专业人员),-ment(性质;状态),-ness(性质;状态),-tion(动作;过程)等。
例如:
differ不同于→difference区别depend依靠→dependence依靠
write写→writer作家act扮演→actor演员
China中国→Chinese中国人Japan日本→Japanese日本人
act表演→actress女演员host男主人→hostess女主人
music音乐→musician音乐家magic有魔力的→magician魔术师
art艺术→artist艺术家science科学→scientist科学家
move移动→movement运动develop发展→development发展
careful认真的→carefulness认真kind友好的→kindness友好、和善
invite邀请→invitation邀请educate教育→education教育
(2)构成动词的后缀
常用的有-(e)n(多用于形容词之后),-fy(使……化),-ize(使……成为)。
例如:
wide宽的→widen加宽sharp锋利的→sharpen使变锋利
beauty美丽→beautify美化pure纯净的→purify提纯
real真实的→realize意识到organ器官→organize组织
(3)构成形容词的后缀
常用的有-al,-able(有能力的),-(a)n(某国人的),-en(多用于表示材料的名词后),-ern(方向的),-ese(某国人的),-ful,-(ic)al,-ish,-ive,-less(表示否定),-like(像……的),-ly,-ous,-some,-y(表示天气)等。
例如:
nature自然→natural自然的fate命运→fatal致命的
reason道理→reasonable有道理的comfort舒适→comfortable舒服的
America美国→American美国的Canada加拿大→Canadian加拿大人的
gold金子→golden金的wood木头→wooden木头的
east东→eastern东方的north北方→northern北方的
China中国→Chinese中国人的Japan日本→Japanese日本的
use用处→useful有用的help帮助→helpful有帮助的
music音乐→musical音乐的physics物理→physical物理的、身体的
child孩子→childish孩子气的self自我→selfish自私的
product产品→productive多产的attract吸引→attractive引人注目的
care关心→careless粗心的use使用→useless无用的
dream梦想→dreamlike像梦一样的war战争→warlike好战的
friend朋友→friendly友好的cost成本→costly昂贵的
danger危险→dangerous危险的poison毒药→poisonous有毒的
trouble麻烦→troublesome棘手的tire疲惫→tiresome烦人的
snow雪→snowy雪的rain雨水→rainy多雨的
(4)构成副词的后缀
常用有-ly(主要用于形容词之后表示方式或程度),-ward(s)(主要用于表示方位的词之后表示方向)。
例如:
angry生气的→angrily生气地happy幸福的→happily快乐地
to到→towards朝……,向……up上→upwards朝上
east东方→eastward向东back后面→backward向后
(5)构成数词的后缀
常见的构成数词的后缀有-teen(十几),-ty(几十),-th(构成序数词)。
例如:
six六→sixteen十六→sixteenth第十六
four四→forty四十→fortieth第四十
三、合成法
英语构词法中把两个单词连在一起合成一个新词,前一个词修饰或限定后一个词,这样的方法就是合成法。
1、合成名词
名词+名词:
weekend周末
名词+动词:
daybreak黎明
名词+动名词:
handwriting书法
名词+及物动词+er/or:
pain-killer止痛药
名词+介词+名词:
sister-in-law嫂子
代词+名词:
she-wolf母狼
动词+名词:
typewriter打字机
动名词+名词:
reading-room阅览室
现在分词+名词:
flying-fish飞鱼
形容词+名词:
freshman大一新生
副词+动词:
outlook景色,风光
介词+名词:
after-brain后脑
2、合成形容词
名词+形容词:
blood-red血红的
名词+现在分词:
French-speaking讲法语的
名词+to+名词:
one-to-one一对一的
名词+过去分词:
man-made人造的
数词+名词:
one-way单行道的
数词+名词+形容词:
three-year-old三岁的
数词+名词+ed:
ten-storeyed十层的
动词+副词:
one-off一次性的
形容词+名词:
high-quality高质量的
形容词+名词+ed:
noble-minded高尚的
形容词+形容词:
light-green浅绿色的
形容词+现在分词:
ordinary-looking相貌一般的
副词+形容词:
ever-green常青的
副词+现在分词:
hard-working辛勤的
副词+过去分词:
well-known著名的
副词+名词:
fast-food专门提供快餐服务的
介词+名词:
indoor室内的
3、合成动词
名词+动词:
sleep-walk梦游
形容词+动词:
white-wash粉刷
副词+动词:
overwhelm压倒,制服
4、合成副词
形容词+名词:
hotfoot匆忙地
形容词+副词:
everywhere到处
副词+副词:
however尽管如此
介词+名词:
beforehand事先
介词+副词:
forever永远
5、合成代词
代词宾格+self:
herself她自己
物主代词+self:
myself我自己
形容词+名词:
anything一切
6、合成介词
副词+名词:
outside在……外面
介词+副词:
within在……之内
副词+介词:
into进入
四、截短法(缩略法)
将单词缩写,词义和词性保持不变的英语构词法称为截短法,主要有截头、去尾、截头去尾等形式。
1、截头
telephone→phoneairplane→plane
2、去尾
mathematics→mathsexamination→exam
kilogram→kilolaboratory→lab
taxicab→taxi
3、截头去尾
influenza→flurefrigerator→fridge
prescription→script
五、混合法(混成法)
英语构词还可以将两个词混合或各取一部分紧缩而成一个新词,前半部分表属性,后半部分表主体。
这样的英语构词法就是混合法。
newsbroadcast→newscast新闻广播
televisionbroadcast→telecast电视播送
smokeandfog→smog烟雾
photoandgraphy→photography摄影,摄影术
helicopterairport→heliport直升飞机场
六、首尾字母缩略法
用单词首尾字母组成一个新词的英语构词法叫做首尾字母缩略法。
这种形式的英语构词生成的新词,读音主要有两种形式,即各字母分别读音;作为一个单词读音。
TestingofEnglishasaForeignLanguage→TOEFL托福
TeachEnglishasaForeignLanguage→TEFL将英语作为外语进行教学
TeachEnglishasaSecondLanguage→TESL将英语作为第二语言进行教学
GraduateRecordExamination→GRE美国研究生入学考试
VoiceofAmerica→VOA美国之音
BritishBroadcastingCompany→BBC英国广播公司
专题巩固练习
PartA:
根据构词法知识选择正确答案。
1.Thatmanwas________enoughnottotellthemanagerthathewouldnotdothejob.
A.care B.careful C.careless D.carelessness
2.Thesoldierdiedforsavingthechild,sohis________isheavierthanMountTai.
A.die B.dead C.died D.death
3.Thechildlooked________athisbrotherwhowasbadlywounded.
A.sadly B.sadness C.sadden D.sad
4.Heisanexpertatchemistry.Weallcallhima________.
A.chemistry B.chemicalC.chemist D.physician
5.Thethree-________chairisn’tsuitableforayoungchild.Hemayfalloff.
A.legging B.legged C.legs D.leged
6.Stephensonbecamethe________railwayengineerintheworld.
A.lead B.leader C.leading D.leadership
7.Whentheteacherpraisedhimforworkingoutthemathsproblem,Jacklooked_______aboutathisclassmates.
A.proud B.proudly C.pride D.pridely
8.Toeveryone’s________,thegirlfinishedthejobquitewell.
A.satisfied B.satisfactoryC.satisfying D.satisfaction
9.—Whatareyoudoinghere?
—Oh,myteacheraskedmetowriteapassageabout________inEnglish.
—Youcanwrite________passageinEnglish?
A.600words;a600-words B.600-word;a600-words
C.600words;a600-word D.600words;a600-words
10.Nooneshouldenterthespotwithoutthe________ofthepolice.
A.permit B.permissionC.permitting D.permittence
11.Youmustcomewithustothepolice________.Ourheadiswaitingforyou.
A.headquarters B.headlineC.headmaster D.headache
12.Lettingthatanimalescapewasnoaccident;youdidit________.
A.intend B.intentionC.intentionally D.intentional
13.Theshopownerwelcomedalltheguestswitha________smile.
A.practice B.practiceC.practical D.practiced
14.The________orderedhimtopaya$100fine.
A.judger B.judgmentC.judge D.judgement
15.MyTVisoutoforder.Canyoutellmethe________newsaboutIraqWar?
A.lately B.latestC.later D.latter
16.TheGreatWallismorethan6000liin________.
A.longer B.lengthC.long D.longing
17.Tomy________,Ipassedtheexameasily.
A.joy B.joyfulC.joyless D.joyness
18.Canadaismainlyan________country.
A.English-speaking B.speak-EnglishC.spoken-English D.English-spoken
19.How________heis!
Heisalwaysacting________.Heisreallya________.
A.foolish;foolishly;foolB.fool;foolish;fool
C.foolish;fool;foolD.foolishly;foolish;fool
20.Thenecklacethatshelostisveryexpensive.It’sofgreat________.
A.valuable B.valueC.valueless D.unvaluable
21.Therewere________fishintheriverinSouthAmerica.
A.indanger B.dangerC.dangerous D.dangerless
22.Thechildlookedatme________.
A.stranger B.strangelyC.strange D.strangeless
23.Theblackpeoplewereagainstslaveryandfoughtfortheir________bravely.
A.free B.freelyC.freedom D.frees
24.Whatyousaidsounded________butinfactitwasuntrue.
A.reasonable B.reasonfulC.reasonless D.unreason
25.Wehavetolearn________technologyfromoth
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