爱护公物主题班会主持词Word格式.docx
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爱护公物主题班会主持词Word格式.docx
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公物从哪里来?
是人们用智慧和汗水的结晶凝聚成的。
当你破坏它时务必先找出躲起来的良心。
爱护公物是一种美德,你可以在污黑的墙上递上一块抹布,可以把翻倒的垃圾桶扶一扶。
也许,当你做了这些事后,你能直面良心,你能抬头自豪的微笑!
男:
那么,请大家都出一份力吧!
即使是一份最不起眼的力,也远胜于那些破坏公物的人!
也许,过了几天,发现太阳更灿烂,天空更晴朗!
教室更美丽,地球更漂亮!
有人曾说过:
“爱护公物,就等于爱你眼中的世界!
!
”过不了几天,刚走出大门的你,将会发现,大街已不同以往:
大街已洁白如新,原来香消玉损的公物换上了新衣。
在日光微风的沐浴下,你会醒悟:
原来幸福舒适的生活不用金钱和物质去刻意点缀,只要拥有一颗爱护公物的心,就拥有欢声笑语!
下面请同学们自由发言
篇二:
爱护公物主题班会
《爱护公物,从我做起》主题班会课设计
标签:
分类:
教育随笔
教育
活动目的:
1、知道爱护公物的重要性,培养学生爱护学校、社区、社会公物的意识。
2、培养学生良好的道德情操,努力做一个具有文明意识的现代小公民。
活动准备:
1、情景剧必备的一些道具。
2、《美丽的石油基地》风景录像片。
活动内容设计:
男、女主持人:
亲爱的同学们,大家好!
春的脚步如约而至,芳草萋萋,小鸟啼啭,大自然的万物又萌发了新的生机。
在这蓬勃生机中,一切美好与希望也孕育、生长。
于是我们相携走近今天的班会主题:
爱护公物,从我做起!
第一章:
爱护学校公物做文明小学生
同学们,也许生活中我们总是遗忘了一位重要的好友——课桌椅,请大家低头看看他们,他们的脸已被我们涂抹的面目全非,如果课桌有情,他们一定在低声哭泣。
再看看我们的楼梯扶手吧,他那原本光滑亮丽的紫红色身躯也早已残缺不全。
爱护公物我们天天都在说,可同学们到底做得怎么样呢?
请看情景剧:
《换座位》
旁白:
叮铃铃,开始上自习课了,同学们各就各位,冬冬很快写完了作业,觉得很无聊,开始在课桌上画火影神者,还编了几句顺口溜。
隔壁桌的丁丁也很无聊,天生好动的他开始拧桌子上的螺丝,一会儿工夫,螺丝和螺帽就分家了。
旁白:
一周后,按照惯例,座位进行了轮换,丁丁坐到了冬冬的位置,冬冬坐到了丁丁的位置。
丁丁:
(高声喊叫)这是谁啊,这么缺德,在课桌上乱写乱画,画的火影神者比猪还丑,要我坐这个位子,太丢脸了,我得去查查上周是谁坐在这里。
冬冬:
(声音更大)哇!
这张桌子可了不得,居然大开口了,连螺丝都没有,桌面马上就掉下来了,这叫我怎么坐啊,我得去看看上周谁坐在这里。
(很快,丁丁查到是冬冬,冬冬查到是丁丁)
冬冬,上周是你坐在这里吧,你的画画水平怎么那么差,桌面上乱七八糟的东西,别人会笑话我的,你快给我换一张桌子!
你凭什么要我换?
你坐过的位子还不是一样,好几个螺丝都没有了,桌子摇晃的比拖拉机还厉害,要是将来让你当修理工,不把别人的东西拆散架才怪呢,你才应该给我换一张。
怎么样,我就是不给你换,我就是让你开拖拉机,你能拿我怎么样?
冬冬:
你也甭想让我给你换,你就慢慢欣赏我的杰作吧。
好啊你,你到底换不换?
你站住!
(丁丁追,冬冬逃,下)
同学们,刚才这几位同学的表现其实就是我们日常生活中的一个缩影,下面就请同学们来谈谈你所看到的现象。
看来,破坏公物的现象在我们班还确实存在,瞧,这些破坏公物的同学受到了什么样的惩罚呢?
请看情景剧:
《特别法庭》
教室里的公物就像我们的朋友一样,每天都陪伴着我们,为我们服务,所以我们更应该爱护他们。
我们班哪些同学爱护公物呢?
今后我们应该怎样爱护公物呢?
刚才几位同学谈的都很好,爱护公物要从自己做起,从小事做起。
只有大家都把校园当成自己的家,携手来爱护它,那么我们的校园就一定会更加美好,更加和谐。
请欣赏:
快板《说说咱校园》
二、第二章爱护社区公物做文明小居民
(一)了解我们的社区
同学们,我们生活的社区叫什么名字?
(哈密石油基地)
我们的生活基地是工人叔叔们在戈壁滩上建起的一座石油新城,可以说是戈壁滩上的一颗明珠。
下面请周晓菲同学介绍我们的社区。
同学们,听完刚才的介绍,你有什么感想吗?
是啊,在戈壁滩上建设一座石油新城多么不容易啊,下面请听王画同学所做的小调查“我听爸爸说吐哈”。
(配录像片)
谢谢王画同学!
今天,我们还有幸请到了一位吐哈石油基地建设的见证者,同学们,让我们以热烈的掌声欢迎这位神秘嘉宾上台。
现场采访:
阿姨,您好!
非常感谢您来参加今天的班会活动,请您先做一下自我介绍好吗?
家长:
同学们好,我是张安琪的妈妈,是吐哈新闻中心的一位记者。
女:
阿姨,您知道有关吐哈石油基地建设的情况吗?
能请您谈一谈吗?
家长……
阿姨,刚才几位同学说到基地建设很不容易,那您能给我们讲讲您所知道的关于基地维护的情况吗?
家长……
阿姨,您讲的真好!
我们从您那里知道了许多我们以前所不知道的事情,谢谢您!
同学们,让我们以热烈的掌声再次对阿姨接受我们的采访表示感谢!
(二)爱护我们的社区
同学们,看了刚才的录像片,再加上几位同学和阿姨的介绍,你们觉得石油基地美吗?
(全班齐答:
美)
是啊,多么美丽迷人的石油基地啊,可是他却在不知不觉中改变了容颜。
同学们,在日常生活中,你见到过哪些破坏公物的现象,你对这些现象怎么看呢?
(学生自由发言)
是啊,美丽的石油基地就是我们的家,这个家要靠大家来爱护,让我们携手爱护社区公物,做文明的小居民。
只有大家都来爱护我们的石油基地,我们的家园才会更加美丽,更加和谐。
第三章爱护社会公物做文明小公民
话说孙大圣的第81代子孙孙小圣在花果山上住久了,逐渐厌烦了那里的生活,于是开始了他的旅游生活。
请看小品:
《孙小圣旅游》
同学们,你对孙小圣有什么看法吗?
你认为外出旅游要怎样爱护公物呢?
在现实生活中,存在着许许多多违背社会公德的事情,下面有请我们班的新闻小主播马晓超为我们带来一则焦点访谈:
《宾馆也是家》
听了刚才的新闻,同学们有什么想法,请谈一谈。
女:
同学们,无论是刚才提到的旅游景区、宾馆,还是在社会的其他地方,爱护公物都是一个最基本的公共道德。
我们作为小学生,更应该从小树立爱护公物的意识,从身边做起,真正做到用公物,爱公物。
请听许雅梅同学为我们宣读爱护公物倡议书。
爱护公物倡议书
是啊,爱护公物,人人有责,爱护公物,从我做起,让我们共同投入爱护公物的行列,做一个文明的小公民。
愿全社会的人都来爱护公物,共同创建我们的和谐家园,和谐社会。
请欣赏小合唱:
《爱护公物讲公德》
男女:
四年级一班《爱护公物从我做起》主题班会到此结束,愿今天的班会成为我们每一位同学争做“爱护公物的小使者”的新起点。
同学们,再见!
篇三:
爱护公物,人人有责
爱护公物,人人有责,主题班会
一.主持人讲开头语。
我们的学校是一所园林式绿色校园。
我们的校园布局合理,美丽整洁。
我们在这样的环境里学习,深感快乐幸福。
爱护公物人人有责,从我做
起,从今天做起,希望同学们能真正落实到实处。
二、展示一组教室美图
同学们,看这是哪儿?
对,这就是我们的教室。
我们的教室宽敞明亮,整齐的课桌椅、干净的地面、墙上有激励斗志的评比栏、展示个人才艺的展示栏、令人神往的明星榜……我们的教室美不美?
美。
可是就是那么美的教室
里却传来了这样的声音,请听《桌椅的对话》
三、桌椅受损的照片引入
1、展示几张桌椅遭破坏的照片。
请学生看平时不爱护桌椅的行为。
请几位同学发言,讲述身边破坏公物的
现象。
是啊,这段时间以来,我们班里出现了不少不爱护桌椅的现象。
课桌椅是我们平时在学校读书、写字、学习时都少不了的,只有我们共同爱护它们,它们才能更好地为我们的学习服务。
像桌椅这样,为我们大家服务,又需要
我们小朋友共同爱护的公共物品,就叫做公物。
爱护公物,是我们小朋友美好心灵的体现,只有爱护公物,我们的教室和
校园才能永保
四,歌曲小小粉刷匠
五.分小组写爱护公约的条约:
爱护公物的公约
1、不乱涂、乱刻、乱画墙壁和门窗、玻璃、桌凳,不在门厅走廊、楼道及室内踢球、打球。
2、关门窗时要小心,以防打碎玻璃,不准用脚踢门,要爱护门锁,做到人走关窗锁门。
3、节约用电,不随便开拉电灯,做到人走灯灭;
不浪费自来水和开水,水头用完后立即关好。
4、班内的卫生工具要爱护,使用后放回原处,不乱拿别班卫生工具,借用的工具用完要及时送还
5、爱护草坪、花坛、树木,做到不踩、不攀、不折、不摘。
6、要爱护学校的一切设施,不乱画、乱刻,不爬墙栏、不攀登建筑设施。
校园里的一切设施,都是为全体学生服务的公共设施。
爱护公物是学生良好习惯的需要,学生是学习知识,更是学会做人的黄金时期,这一时期良好习惯的形成,对今后步入社会,成家立业,立于社会都是益的。
成功是好习惯的积累,有了好习惯,它总有一天会生辉,会把人照得光亮美丽。
激发同学们爱我校园的责任感,认识乱丢垃圾、随意踩草坪等不文明的行为,会影响学校的环境。
同时让同学们相互监督,相互提醒,明白如何做一个文
明的小学生如何从点滴小事做起,关爱校园,同心协力共建美好绿色校园
三、班主任小结:
爱护公物人人有责,从我做起,从今天做起,希望同学们能将签名的意义真正落实到实处。
由于时间的关系,我们的现场交流环节就到这里。
相信大家还有很多感悟,希望大家不仅能有感而发,更要能有感而行
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