初一2班家长会班主任发言 共六篇Word格式.docx
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初一2班家长会班主任发言 共六篇Word格式.docx
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4、谈谈学生中普遍存在的问。
(学习心理)
5、对家长的建议和要求
4、家长委员会主任发言
5、班主任与家长自由交流。
家长会温馨提示
为了您和他人的健康,请不要在教室吸烟!
为了我们美丽的校园环境不被破坏,请不要乱丢垃圾!
为了在孩子们的心中树立良好的形象,请不要高声喧哗!
为了让我们的会议秩序得以保证,请不要在会议中随意接打电话!
班主任发言稿
各位家长:
大家好!
首先我代表学校以及初一2班的所有任课老师欢迎各位家长参加学校组织的家长会,你的到来体现了你对我们工作的支持,也更体现了你对自己孩子的关心。
最近微信上有一段话广为流传,“老师是这个世界上唯一一个与您的孩子没有血缘关系却愿意因您的孩子进步而高兴,退步而着急,满怀期待,助其成才,舍小家顾大家并且无怨无悔的外人。
”这句话想必大家都听说过,确实所言不假。
每一个孩子是家长的心头肉,更是我们老师最关心的对象。
我相信,今天的家长会结束之后,你不会后悔自己今天的到来,也希望在今天家长会结束之后,我们和你们可以共同迎来学生的新的明天。
对于一个孩子来说,初中生涯无疑是极其重要的,不仅我们家长非常关心和重视,作为民乐县的领导和教师同样非常重视,我们本着“一切为了学生,为了学生的一切,为了一切的学生”的办学理念,为了让我们初一年级的学生能够赢在起点,学校领导对初一年级教师的配备经过反复斟酌,力求以最优化的组合获得最强的效应,无愧于我们广大家长的厚望。
第1、通报本学期截至目前班内的收费情况。
(1)开校收费144元,住校生加收500元,饭卡收费15元,卡上充值485元.
(2)床单、枕巾、扇单、姓名卡、被子盖板共计57元。
(通校生收5元)
(3)前两周教室宿舍布置通校生收费24.5元;
521宿舍、515宿舍收费30元;
510宿舍、516宿舍收费31.5元。
中途收取班费20元,用于购置清洁工具、期中奖励学生等。
(4)英语资料、学籍卡:
25.5元。
(5)校服、校徽、照片:
105元。
第2、介绍本班任课教师情况
每一班级的任课教师的调配和配置,都经过了学校领导反反复复的征询、思考才确定的。
因为初一是最关键的时期,所以学校为初一各班配备的教师都是很优秀的。
希望各位家长记住任课教师的电话,适时与任课教师保持联系。
第3、期中考试成绩分析
我们班现共有学生59人。
男生29人,女生30人。
自开校以来班级教育教学秩序井然,同学之间、师生之间关系融洽,学生生活、学习等各方面都在不断进步。
在老师的悉心教育正确引导下,使我们班基本形成了一个有凝聚力,有战斗力的班集体。
各项活动均取的优异的成绩。
老师工作严谨,态度认真,他们精心设计每一堂课,仔细批改每一次作业,耐心解答每一个问题,期中考试的成绩、每次学校检查之后的评价都是最好的证明。
学生在成绩进步的同时,其它各方面的能力也有了较大的提高。
班干部对工作认真负责。
在这次考试中全级前50名有5人,500名前共有30人,800名前共有47人,1000名以后有1人,张珺琇、明多宏、赵韵涵、雷智源、彭毛卓玛成绩优异,王莹、杜逸荣、李枚炯、帖振栋、张远、张杰新进步幅度大。
我们知道学生学习成绩的提高不可能一蹴而就,是要有一个过程的,更何况小学入学成绩还有一部分水分,这次考试,很多家长一定很关心孩子的成绩,这里我先提醒一下,虽说有许多学生取得了理想的成绩,受到了学校表扬,但仍有一部分学生成绩很不理想,所以请我们家长要正视初一入学的第一次成绩,有了进步及时鼓励,如果成绩不理想,要帮助孩子分析原因,鼓励他下次考出好的成绩,力争他们次次有小进步,一年就是一个大进步。
在肯定成绩的同时,我们也不能忽视初一学生普遍存在的问题。
第四、存在的问题
1、部分同学自我管理能力较差。
上课不认真听讲,左顾右盼、玩手玩笔,纪律观念淡薄。
2、部分同学缺乏学习自觉性;
凡事都得老师说,不说就不动;
还不服从老师的批评教育。
3、一些同学没有明确的目标,得过且过。
4、个别同学学习基础薄弱和无良好的学习行为,这是造成学习困难的一个主要原因.
5、个别同学学习习惯不够好,课前准备不充分,课堂笔记书写差,乱七八糟;
桌洞、书包、柜子物品乱放;
晚自习作业时间分配不合理,做作业拖拉。
6、有部分同学存在科目严重不平衡现象。
7、个别同学带手表电话回学校,管理不方便。
8、部分同学乱花钱现象较严重,特别是住校生,还有同学在小卖部赊账的。
9、有个别学生与其他年级,班别的同学交往密切,特别是祁连的那几个,总是和其他班里祁连的来往密切。
第五、提醒家长必须知晓的几件事:
1、平时学生在校的作息时间和周末反宣到校时间。
2、学校对周末作业的要求及对不完成或完成质量不高的学生的处理办法。
3、学校禁止学生打架斗殴、勾结校外闲散人员,反之给于相应的处罚。
4、对于屡次违反住宿纪律的学生的处罚。
5、对于逃学学生的处罚。
6、对于外县学生的管理与处罚。
7、学生综合素质评价的重要性级评定规则。
第六、给家长的建议
各位家长,将来的社会不可能是只要胆大就能赚到钱的社会,你们的孩子将面对的是“知本社会”,我说的知是知识的知,他们要想在未来的社会里有立足之地,没有知识是不行的,而学生的教育不可能仅仅依靠学校就能完成的,它需要我们家长,教师,社会的齐抓共管,形成合力,为此我给家长提几点希望和建议:
1、希望我们的家长要多关心自己的孩子在个方面的变化,要让他们适应环境的变化。
一要及时告知他们,初一学生的各项行为要符合初中生的要求,如教育他们不要在学校乱扔纸屑,在校园内不骑自行车等;
二要教育孩子适应初中的管理方法,初中不像小学,成天老师跟在屁股后面,而且一下子有3门主科,四门小科,外加音乐、美术、体育、微机、写字等,种类繁多,要教育孩子不偏科,认真学好每门功课。
三要在家里督促孩子做好“六个认真”即认真预习,认真听讲,认真复习,认真作业,认真小结,认真考试。
在家就养成良好的学习习惯。
作为家长千万不要把家庭教育向外承包给孩子的外公外婆,或爷爷奶奶,因为上一辈可能更多的是宠爱,孩子在他们面前更多的是撒娇,其实有时候,做父亲、母亲的一句鼓励话或一个眼神对孩子来说就是一种激励或鞭策。
2、就目前本地区来说,大部分家庭经济状况都不错,很多住校生家长也在城区内买了楼房,因而对孩子的物质要求基本上是会满足他们的。
我们要教育我们的学生,物质方面的攀比是庸俗的,低层次的,是可耻的。
我们希望家长同志不要给孩子买昂贵的衣物和学习用品,更不要给自己的子女买什么首饰,游戏机之类的,要让我们的学生知道金钱是来之不易的,要让他们从小养成节俭的好习惯。
平时不要给孩子过多的零花钱,每周过问孩子零花钱的去向,特别是住校生。
如果孩子说学校收钱或饭卡上没钱了,请家长务必和班主任联系确认。
关于孩子玩电脑、玩手机、看电视,家长要规定时间,询问玩的内容,适时检查孩子浏览的信息痕迹,避免学生受到不良信息、不健康因素的侵蚀。
3、希望家长不管工作多忙多累,每个星期,最多两个星期作一次谈话和交流,注意了解孩子的思想动态,住校生家长要勤和孩子打电话联系。
家长要经常和班主任保持联系,了解孩子在学校的表现,作到谈话时要有的放矢,不要随便说说,也不要时时、事事唠叨,这样你的教育效果就会大打折扣。
初中三年,正是一个人关键的三年,所以我们家长要配合好学校,做好学生的德育教育工作。
4、前面已经讲过,在培养孩子的问题上,学校和我们家长,目标是一致的。
所以从你的孩子进入我校的那一天起,我们就是合作的关系。
我们双方必须在孩子的教育问题上达成共识。
遇到学生受到老师责罚,家长不能一味听取孩子的诉说,要及时和班主任联系,了解事实真相;
而且孩子在学校出了问题,作为家长先要从自身找问题,不要将所有的过错都强加到学校和老师的身上,尽管有时老师的责罚过度了,其出发点都是为了孩子改正自身的不足,能再进步一点,并无害人之心。
另外,家长在家一定要注意自己平时对学校和老师的评论,不在孩子面前诋毁学校和老师。
5、多读书,希望大家能够多给孩子进行智力投资。
作为家长,你的一言一行,都会影响到孩子的成长。
孩子在家时,家长要营造良好的、文明的、健康的学习氛围。
不看电视、多带孩子去图书馆、书店、博物馆之类的地方,也许他就形成向学的习惯了。
而且我班有图书角,希望大家可以给孩子进行适当的投资,让孩子从小养成读书的好习惯。
6、利用周末时间,加强对孩子的管理。
首先孩子周末回家后,家长要确认孩子已安全到家,其次安排孩子进行个人卫生大扫除,第三了解孩子一周在校的学习情况,第四按照班级作业单,督促孩子保质保量完成周末作业,并及时检查签字;
第五指导学生合理安排空余时间,做到劳逸结合。
多读书、练练字、预习新课、复习旧知识、做做家务,学学新技能。
第六因为部分家长与孩子放假时间不同步,家长一定要监管好自己的孩子,了解孩子的去向,严禁孩子周末成群结队出去闲逛、赛车。
第七规范孩子周末的作息时间,严禁迟睡晚起,加强体育锻炼,如跑步,男生俯卧撑20--50个,女生仰卧起坐20--50个,循序渐进,持之以恒。
总之,不要让孩子在学校五天养成的良好习惯在周末两天化为乌有。
而且周末也是孩子间拉开距离的最佳时机。
7、关注孩子身心发展,加强安全教育。
一是关注出行安全;
现在的车祸已成为导致死亡的最主要因素,作为家长,要时刻关注孩子的安全,通校生家长每天要知晓孩子回家的具体时间,住校生家长要明确孩子周末回家、离家的时间及出行方式,做到以防万一。
二是饮食安全。
近期我校就有一位因吃垃圾食品身上出紫癜,生病住院休学的学生。
我们学校从领导到老师,采取各种措施,杜绝垃圾食品在校内出现,劝阻孩子不吃零食,也希望家长在家加强思想教育,让孩少吃零食。
三是交友安全。
初一学生好奇心重,易受外界诱惑,沾染一些别班有问题学生和社会闲散人员,从而走上违法犯纪道路。
家长要注意孩子的交友动向,一旦发现问题,要及时和班主任联系。
四是课间活动玩耍安全。
8、个人对家长的一点要求。
一是家长打电话给老师时,要注意时间。
早晨10:
00--10:
30中午12:
00--12:
50下午5:
00--8:
00。
电话内容要事关孩子的学习,不要将老师当做传话筒、通信员。
二是孩子周末作业完成不了,打电话给家长,家长不得以任何理由拒绝到校接孩子。
三是孩子有事或生病必须提前告知老师。
四是周末放假老师只负责把孩子送到车站,孩子什么时间回家,老师概不负责;
周六返校到校时间为中午两点,不到者视为迟到,孩子逃学不进校门,一经找到,家长带回家教育三天。
五是班内排座位、调宿舍,班主任有自己的出发点和想法,不可能面面俱到,请家长理解和支持。
各位家长,“十年树木,百年树人”,让我们相互理解、相互配合,携起手来,为了孩子美好的明天,努力吧。
最后,祝各位家长工作顺利,家庭幸福,再次感谢你们的支持,愿我们班向着我们共同希望的方向发展,愿我们的学生蓬勃向上,全面发展,愿我们的学生都能成“龙”、成“凤”。
最后,我还是那句话:
孩子好了,一切都好。
初一
(2)班家长会班主任发言稿
班主任:
xxx
尊敬的家长朋友们:
大家下午好。
首先,请允许我代表初一
(2)班40个孩子对大家的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。
感谢您对我们学校的信任、老师的信任、对我的信任,对我们工作的大力支持和配合。
谢谢!
召开家长会的目的是为了加强学校与家庭,老师与家长之间的联系,让我们架起心灵沟通的桥梁,为孩子们的健康成长共商教育教学大计,让我们更好的教育您的子女,让孩子们健康成长。
一、班级简介:
全班共40人,男生25人、女生15人。
每个孩子都来自不同的家庭,学生的性格、秉性各异,但由于学校铁的管理和年级、班级的严格要求,大部分学生都已养成了较好的生活、学习习惯,在短短半学期的时间里已经形成团结友爱,互帮互助,一个和谐稳定的班集体。
二、班级管理:
我的育人目标:
先成人后成才。
首先我认为:
学生是一个人,应该让其成人,所以我特别强调“做人有德”,就是要培养学生高尚的品格,懂文明,讲礼貌,尊老爱幼,做一个有良好道德品质的社会公民,做一个有理想有抱负的孝心孩子,做一个有良好学习习惯的学生,总之,培养他将来必须是一个对社会有用的人。
其次,我强调“做事有法”,那就是重视方法指导,教学生学会思考,做一个思想的智者,一个会思考的聪明人,引导学生眼中有事。
在生活中,学习上,处处锻炼他们分析问题,思考问题,解决问题的能力,培养他们的综合素质。
在学生身心健康成长的前提下,再以“智育”为中心,狠抓纪律与学习,对学生进行升学成才教育。
我要求学生每天提前预习,认真听讲,记好课堂笔记,课后及时复习,独立完成老师布置的作业,要求每天都有新的收获,每天都有进步。
我根据学生的小学基础、智力等实际能力为他们制定了合适的学习目标,让其通过努力达到目标,去体会成功的喜悦。
三、存在的主要问题
1、部分同学对学习没有足够的自信心,缺乏竞争的动力;
2、部分同学没有明确的目标,像和尚撞钟一样的学习;
3、部分同学存在科目严重不平衡现象,花费了很多精力学习效果却不理想,缺乏正确的学习方法;
4、部分同学缺乏学习自觉性、自我约束力差,缺乏吃苦的精神;
5、部分同学由于基础薄弱和学习习惯差,这是造成后进生偏多的一个主要原因。
四、给家长一些建议
1、家庭教育要与学校教育保持一致,形成教育的合力。
有些家长误以为孩子送到学校就可以全身而退了,事实不然,家庭教育同样重要。
在现代社会里,家长必须依靠学校让孩子接受系统的知识学习,在这一点上,学校教育具有不可替代性。
但是在孩子的品德教育、习惯养成、性格培养等方面,则需要家庭与学校的密切合作,才能完成。
要正确看待孩子的学习成绩,别把分数当作衡量孩子的唯一标准。
时代变化了,社会衡量人才的标准也在变化,分数不能决定一切,高分未必高能力,只有综合素质全面发展,有较强的适应能力和创新能力的学生才能适应未来社会的竞争和挑战。
爱因斯坦初中未能毕业、爱迪生小学被称为傻瓜,但他们却成为了伟大的科学家、发明家.所以我们应树立新的适应这个时代要求的人才观。
您的孩子学习成绩好,并不意味着思想好、能力高,您的孩子暂时学习成绩落后,并不意味着思想差、能力低。
我们要善于发现孩子身上的闪光点,激发孩子的潜能,相信每一个孩子都能长成参天大树。
2、引导孩子利用好时间学习
初中的学习任务是繁重的,在学校里老师经常教育学生要认真听讲、积极思维,在家除了完成回家作业还应该复习书本。
每天要花一点时间背诵语文和英语,晚上和早上是记忆很好的时段,许多同学在背诵和复习上做得很不够或者说根本就没有去做这桩事情,所以导致默写不理想,成绩更不理想的局面。
这其实就是学习习惯的问题,哲人曾说过培养行为收获习惯,培养习惯收获人生,我要说的是培养学习习惯收获成绩。
刚才说的是每天,每周双休日就应该整理知识或者说梳理知识:
数学可以将一周内错的题再做一遍,语文可以将一个单元的词语默写一遍,将一个单元的笔记复习一遍,英语和语文是相同的,政治和历史也要背背读读,作为家长要让学生树立这样一个观念:
学习是一种责任,是一种再累、再苦你也要承担的责任。
这种责任与你的学习努力程度成正比,你要为你、你的家人,甚至你的后代担当这样的责任,这种责任可等同于你养育他的责任。
3、不娇惯孩子、学会对孩子说“不”。
前苏联文学家高尔基曾经坦言:
“溺爱是误入孩子口中的毒药。
”父母对孩子过分的溺爱,言听计从,有求必应,看似“爱”,实则“害”,至少不是一种科学的爱。
孩子自己能做的事,父母不要代替,路终归要自己走。
让孩子吃苦,培养孩子艰苦朴素对孩子成长是有利的。
所以,请让我们学会对孩子说“不”。
[莲山课件]
4、关注孩子的安全
包括交通安全,饮食安全,财产安全,上网安全等,比如我们要求学生多余的生活费寄存在老师处,不准使用手机等请家长配合。
我给大家一个信合的帐号,可以打在我的卡上,学生可以不出校门随时在我这里取钱,既可以避免学生周末出校上网,也能保障学生安全。
前苏联著名教育家苏霍姆林斯基说过:
“学校和家庭作为并肩工作的两个雕塑家,有着相同的理想信念,并朝着一个方向行动。
”家长朋友们,就让我们携起手来,共同努力,让我们的孩子迈好中学第一步,为将来的成才奠定坚实的基础。
教育好我们的孩子,我们共同努力,谢谢大家!
家长会班主任发言稿
首先,请允许我代表初一(10)班71个孩子对大家的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。
感谢您三个多月来,对我们学校的信任、老师的信任,对我们工作的大力支持和配合。
转眼间,孩子们升入中学已两个半月了。
在各位家长的密切配合下,在各位任课教师的悉心教育下,孩子们各方面均取得了不同程度的进步。
召开这次家长会的目的是为了加强学校与家庭,老师与家长之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便老师能够更有针对性的实施教育,家长能够更好教育自己的子女做人与成材。
一、学校特色:
从学校层面上讲,能做出理想的成绩在于管理,我校实行封闭式管理,不管是周末回家出校,外出买东西出校,还是平常出校,一律凭专用假条出校,走读生凭走读证出校。
不管是平时午休还是周末,每个年级安排有值班教师清点学生,要保证该在学校的一个不差,该在家的一个不少。
食堂、小卖部、小吃等地方也有教师值班,以保障学生就餐安全。
老师们在教学中严格按照集体备课的要求,五统一,即统一资料,统一进度,统一课件,统一作业,统一思路,实现所有的资源共享,以达到年级的最佳组合。
二、班级简介:
全班共71人,男生32人、女生39人。
从开学后,我班陆续取得新的成绩,特别是班级良好的纪律和学风更是得到了学校和年级的好评。
三、班级管理:
四、半期成绩分析:
本次考试试卷总分560分,我班参考人数70人。
最高分478分,最低分133分。
年级共11个班,进入年级前100名有11个,前200名有12个,学生整体实力相对不错,但是600名以后的有16人,后进力量薄弱,学习习惯极差,严重缺乏自觉性,上课不听讲,开小差,连作业都不愿做,令科任老师非常头疼,希望家长加大管理的力度,以配合科任老师的教学,促使自己的孩子逐渐进步。
存在的主要问题:
给家长的一些建议
(一)要掌握孩子特点,有的放矢的进行教育,在教育上更应讲究方式方法,态度不能粗暴,语言不能过激。
家长要尽量抽时间与孩子们在一起,经常与孩子沟通,学会平等地与孩子一起看待他们成长中遇到的问题。
平时要和孩子多交流,询问学习情况,不能等成绩出来了,问题出来了才想到去关心孩子。
比如,孩子回到家随便问问;
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