七年级语文上册期末专题复习综合性学习综合题训练含答案.docx
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七年级语文上册期末专题复习综合性学习综合题训练含答案.docx
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七年级语文上册期末专题复习综合性学习综合题训练含答案
七年级语文上册期末专题复习综合性学习综合题训练含答案
一、部编语文七年级上册综合性学习练习
1.一档旨在“用书信打开历史”的读信节目——《见字如面》,刷爆了朋友圈。
某校开展“书信与阅读”系列活动,请你参与并完成任务。
材料一:
综艺节目《见字如面》悄然走红,这档以明星诚信为主要形式的阅读推广节目,从开播到第一季播出结束,几乎一直保持着“零差评”的惊人成绩,在豆瓣上最初评分高达9.8分,并连续三周登上豆瓣综艺榜榜首。
截至目前为止,全网点击量超过2亿,而受众当中,________________________________________。
材料二:
《见字如面》受众调查
年龄段
18—23岁
24—29岁
30岁以上
观众的人数比
33%
42%
25%
(1)借助(材料二),在(材料一)的横线处填写一句话,总结节目受众情况。
(2)有媒体评价:
“《见字如面》让人们重新认识到了‘阅读的力量’”。
根据你的阅读体验,谈谈你对“阅读的力量”的理解。
【答案】
(1)30岁以下的年轻人占75%(或:
24—29岁占多数,30岁以上占少数。
)
(2)真正的阅读,它不受时间空间的限制,更不受环境的制约,它完全凭借心灵的需求来加以把持。
阅读会让你的人生活在丰富里,终身受益不尽,让你获得一种持久的力量。
“阅读的力量”是具体而深刻的。
它让我们拥有丰富的知识,使我们的精神得到升华,拓展我们的视野,陶冶我们的情操,给我们成长的力量。
【解析】【分析】
(1)根据材料一表述的内容,可知最后一句要介绍的是《见字如面》收看观众的情况,“全网点击量超过2亿”说明观看者众多,那么“而”要表现的则是出人意料的结果,根据材料二表格数据可见,收看者大多为年轻人,将这一主要信息用简洁、准确的语句表述出来即可。
(2)根据材料中介绍的内容,围绕着“阅读”这一中心,表述出阅读给人的不同作用即可。
如:
阅读能净化人的心灵,让人具有抗争恶俗的力量等。
故答案为:
⑴30岁以下的年轻人占75%(或:
24—29岁占多数,30岁以上占少数。
);
⑵真正的阅读,它不受时间空间的限制,更不受环境的制约,它完全凭借心灵的需求来加以把持。
阅读会让你的人生活在丰富里,终身受益不尽,让你获得一种持久的力量。
“阅读的力量”是具体而深刻的。
它让我们拥有丰富的知识,使我们的精神得到升华,拓展我们的视野,陶冶我们的情操,给我们成长的力量。
【点评】⑴本题考查学生从材料中提取信息的能力。
作答此类题目,一定要认真阅读材料,结合材料中的关键语句,根据题目的要求,即可作答;
⑵本题考查材料内容的理解与表述。
这是一道开放题,根据材料中介绍的内容,围绕着“阅读的力量”这一中心,表述出阅读给人的不同作用即可。
2.古人的名字里隐藏着很多玄妙的秘密。
(1)孔子,字仲尼。
根据孔子的字,你可以推测出孔子在兄弟中排行第________
(2)名字的梗也能与《论语》撞上,你说是不是很有缘?
请从下面三位名人中选取一位,说说他的名字出自《论语》中的哪句话?
A.陈省身 B.任贤齐 C.苏有朋
【答案】
(1)二
(2)A;曾子曰:
“吾日三省吾身:
为人谋而不忠乎?
与朋友交而不信乎?
传不习乎?
”
B;子曰:
“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。
”
C;子曰:
“学而时习之,不亦说乎?
有朋自远方来,不亦乐乎?
人不知而不愠,不亦君子乎?
”
【解析】【分析】
(1)古代兄弟之间依照长幼排行时,习惯上以伯、仲、叔、季为次序。
“伯”是老大,“仲”是第二,“叔”是第三,“季”是最小的。
孔子字仲尼,由“仲”字可知他在兄弟中排行第二。
(2)从“吾日三省吾身”“见贤思齐焉”“有朋自远方来,不亦乐乎”可以明确问题的答案,作答时要完整、准确。
故答案为:
⑴二
⑵A;曾子曰:
“吾日三省吾身:
为人谋而不忠乎?
与朋友交而不信乎?
传不习乎?
”
B;子曰:
“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。
”
C;子曰:
“学而时习之,不亦说乎?
有朋自远方来,不亦乐乎?
人不知而不愠,不亦君子乎?
”
【点评】⑴本题考查学生文学常识的把握,文学常识正误的判断点是:
作者名、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。
回顾所读文章的相关情节,根据问题作答即可;
⑵做好本题需要平时学习中要做有心人,对一些经典名篇的文学常识要整理成册,熟记于心。
3.综合性学习。
《礼记·学记》中说:
“独学而无友,则孤陋而寡闻。
”交个朋友,可以相互帮助,共同成长。
你希望有什么样的朋友呢?
与朋友交往的第一步就是要展示自己,让朋友认识你。
围绕这次活动,请你完成以下问题。
(1)写出两个活动的形式。
如:
自我介绍。
(2)互联网丰富和改变了现代人的交友方式,多种多样的网络交友方式有利也有弊,简要说说你的观点。
【答案】
(1)示例:
①特长展示;②小组讨论。
(2)【示例1】我认为网上交友有利。
网上交友范围广,山南海北皆朋友,只要志趣相投,地域不是障碍。
而且网上的朋友可以随心所欲地交流,不像与身边的朋友交谈总有所顾忌,怕说真心话。
【示例2】我认为网上交友有弊。
网上的朋友互相之间不熟悉,难得有真心话说,而且网上所说的与现实生活总会有差距,如果把握不好还有可能上当受骗。
【解析】【分析】
(1)针对中学生的主题活动一般有以下几个:
朗读比赛、图片展、读书报告会、主题班会、演讲比赛、主题歌咏比赛、古诗文朗诵大赛、办一期手抄报等。
选择两个以“交友”为主题来拟写名称即可。
(2)本本题作答时可从“网上交友利弊”角度进行分析阐述。
答案不唯一,言之有理即可。
故答案为:
⑴示例:
①特长展示;②小组讨论。
⑵【示例1】我认为网上交友有利。
网上交友范围广,山南海北皆朋友,只要志趣相投,地域不是障碍。
而且网上的朋友可以随心所欲地交流,不像与身边的朋友交谈总有所顾忌,怕说真心话。
【示例2】我认为网上交友有弊。
网上的朋友互相之间不熟悉,难得有真心话说,而且网上所说的与现实生活总会有差距,如果把握不好还有可能上当受骗。
【点评】⑴本题考查活动栏目的设计。
围绕“你希望交到怎样的朋友,又希望朋友们了解一个怎样的自己”来设计活动项目即可。
如:
交友话题辩论会,书信交友互动,特长展示等。
⑵表达自己观点的题目,在答题时要注意以下三点:
①弄清题意,注意要求。
首先要读懂题意,按照题目要求的句式或使用修辞等准确作答,以免张冠李戴,词不达意。
②合理发挥,见解独特。
这类表达观点的题答案不局限于一个,在弄清题目要求的基础上,展开联想,写出独特的答案。
③语言精炼,简洁明了。
语言要精炼,简洁,得体,紧扣题意来写。
4.阅读下文,回答问题。
行走在文字的世界里,犹如打开了人间最美的画卷。
春天,文字就是那xī lì(①)的春雨,________着huā tuán jǐn cù(②)的江南;夏季,文字是那在jìng mì(③)的夜里吟唱的蟋蟀,守望着露水的黎明;深秋,文字就是那似火的红枫,尽情绽放zhù xù(④)了一夏的热情,________着生命里最精彩的片段;寒冬,文字就是如约莅临的漫天雪花,用期盼________了岁月无边的清寒。
文字如心,浅笔静开,相约于文字,________出生命最美的花环。
(1)阅读这段文字,根据拼音写出汉字。
①________;②________;③________;④________
(2)给文中空缺处词语依次选择恰当的一项是( )
A.润湿 收获 编织 覆盖
B.收获 覆盖 润湿 编织
C.润湿 覆盖 编织 收获
D.润湿 收获 覆盖 编织
【答案】
(1)淅沥;花团锦簇;静谧;贮蓄
(2)D
【解析】【分析】
(1)这道题目考查学生对汉字字音的掌握情况,是语文学习中最基础的知识。
学生在平时的学习中要多读、多记、多写,才能够准确无误判断出来。
注意“淅沥”的偏旁,“静谧”的“谧”以及“贮蓄”的写法。
(2)本题考查学生词语理解和根据上下文填空的能力,要求平时多积累以及多练习,并且在做题的时候结合上下文仔细辨析词语的意思,再确定具体的词汇。
题中“春雨”应和“润湿”搭配,“秋天”意味着“收获”,“雪花”与“覆盖”搭配,“花环”则需要“编织”。
故选D。
故答案为:
⑴淅沥;花团锦簇;静谧;贮蓄;⑵D
【点评】⑴本题考查考生对汉字字音的掌握,考生要注意平时的积累。
⑵本题考查考生对词语的理解和运用的能力。
解答此题要求考生了解词意,结合句子进行判断选择,注意平时的积累和训练。
5.余秋雨有一篇文章叫《读书的5个秘诀》。
书中说,读书是件很快乐的事,可现代人读书却很累、很痛苦。
读书的5个秘诀是:
减肥(不要滥读)、抬头(读一流的书)、排序(对要阅读的书目排队)、“返己”(也就是返回,不喜欢读的书就不要读)、“脱敏”(对流行的书要谨慎选择,真正的好书不是那么容易流行的)。
余秋雨、培根和马南邨对读书都有自己精辟的见解。
现在九年级
(1)班要开展关于读书的主题班会活动,请你参与:
(1)请你写出三种读书的方法介绍给同学们。
(2)传统阅读与网上阅读都有利有弊,同学们对此议论纷纷。
你认为哪种阅读方式好呢?
为什么?
(3)活动即将结束了,请写一句关于“热爱读书”的话作为自己的座右铭。
如:
书籍是人类进步的阶梯。
(高尔基)
【答案】
(1)①要有选择性地读书;②读书时要根据自己的需求精读和略读相结合;③读书时可以作摘要或写读书笔记。
(2)示例1:
我认为传统阅读好。
因为:
传统阅读可以让你触摸书本,感受书香,可以细细咀嚼品味,不伤眼睛,所以我认为传统阅读好。
示例2:
我认为网上阅读好。
因为:
网上信息量大,查阅方便快捷,生动形象直观,所以我认为网上阅读好。
(3)读一本好书,就像和许多高尚的人谈话。
(歌德)
【解析】【分析】本题考查综合性学习,围绕”读书”主题活动展开。
(1)考查读书方法的应用,要在熟悉的基础上来写。
比如“读书时要根据自己的需求精读和略读相结合”。
(2)考查观点看法,要有理有据,言之成文即可。
(3)考查对名言警句的积累,围绕读书的主要性回答即可。
如:
读一本好书,就像和许多高尚的人谈话。
(歌德)
故答案为:
(1)①要有选择性地读书;②读书时要根据自己的需求精读和略读相结合;③读书时可以作摘要或写读书笔记。
(2)示例1:
我认为传统阅读好。
因为:
传统阅读可以让你触摸书本,感受书香,可以细细咀嚼品味,不伤眼睛,所以我认为传统阅读好。
示例2:
我认为网上阅读好。
因为:
网上信息量大,查阅方便快捷,生动形象直观,所以我认为网上阅读好。
(3)读一本好书,就像和许多高尚的人谈话。
(歌德)
【点评】表达观点题要做到:
有理(有观点);有据(有内容)有序,(注意组织语言),语言表达要求简明、连贯、得体。
要注意积累名人名言,积累名言要做到准确无误,默写时不能出现错别字。
6.阅读下面的文字,完成下面小题。
无比美妙的大自然在不同的季节给我们带来不同的感受:
春天是一个花团锦□(cù)的美丽世界,春草萌生,各种各样的花朵竞相开放,展示着春天□(péng)勃的生命;夏天,烈日高悬,酷热难耐,会让人产生晕□(xuàn)的感觉,但人们更加珍惜夏雨带来的丝丝清凉;秋天,金黄色的田野,洋溢着丰收的喜悦,犹如一副精致的油画,美不胜收。
冬天的田野中人迹罕至,别有一番静谧之美。
(1)根据拼音,在词语空缺处填写汉字。
①花团锦________(cù) ②________(péng)勃 ③晕________(xuàn)
(2)给语段中划线的字选择正确的读音。
①罕________(hǎn hàn) ②谧________(bì mì)
(3)下列对语段中画横线的词语理解不正确的一项是( )
A.“萌生”在句中是“植物发芽生长”的意思。
B.“竞相开放”在句中是“形容植物的花开放的过程,抢着绽放自己的姿彩,生怕自己落在别的花后面”的意思。
C.洋溢:
充分流露、显示。
D.美不胜收:
形容美好的事物非常多,无法一一观赏。
【答案】
(1)簇;蓬;眩
(2)hǎn;mì
(3)C
【解析】【分析】
(1)本题考查识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字形。
辨识拼音,首先要读准汉字,排除方言的干扰,不可读错,拼读时注意易混的声母与韵母。
注意:
“簇”不要写作“蔟”;“蓬”不要写作“篷”;“眩”不要写作“炫”。
(2)辨识拼音,首先要读准汉字,排除方言的干扰,不可读错。
注意:
人迹罕至:
罕:
少。
人很少到的地方。
指偏僻荒凉的地方很少有人来过。
罕:
读作“hǎn”;静谧:
寂静;平静。
谧:
读作“mì”。
(3)C.洋溢:
渗透着、弥漫、充满着。
故答案为:
⑴①簇;②蓬;③眩
⑵①hǎn;②mì
⑶C
【点评】⑴根据拼音写词语,重点是对与同音字的辨析。
平时要规范汉字的书写,按正确的笔画顺序书写汉字,把字写规范、写整齐、写美观。
⑵此题考查学生的字音问题,解答此题的关键是把握课文中的字词,踏踏实实地读、写,把握不准的要养成查字典的好习惯。
⑶本题考查词义的理解,注意结合语境和词语原义,把握词义
7.《天上的街市》一诗引发了同学们对天空的无尽遐想,为此,班级开展了“我所了解的天空”综合性学习活动,请你积极参与并完成下列题目。
(1)写出两个跟天空有关的成语。
(2)默写出两句带“天”字的诗句。
(3)列举两个跟天空有关的神话故事或民间传说。
【答案】
(1)海阔天空、遮天蔽日、天朗气清、气冲霄汉
(2)在天愿作比翼鸟、一行白鹭上青天、天门中断楚江开
(3)孙悟空大闹天宫、女娲补天、盘古开天辟地
【解析】【分析】
(1)本题考查成语积累。
写出两个跟天空有关的成语即可。
如碧空如洗、天朗气清等。
(2)本题考查主题性默写。
默写出两句带“天”字的诗句皆可。
如,接天莲叶无穷碧、我自横刀向天笑等。
(3)本题考查识记神话故事或民间传说的能力。
如,①女娲补天。
远古时代,四根擎天大柱倾倒,九州大地裂毁,天不能覆盖大地,大地无法承载万物,大火蔓延不熄,洪水泛滥不止,凶猛的野兽吃掉善良的百姓,凶猛的禽鸟用爪子抓取老人和小孩。
在这种情况下,女娲冶炼五色石来修补苍天,砍断海中巨鳌的脚来做撑起四方的天柱,杀死黑龙来拯救冀州,用芦灰堆积起来堵塞住了洪水。
②盘古开天辟地。
有一天,盘古突然醒了。
他见周围一片漆黑,就抡起大斧头,朝眼前的黑暗猛劈过去。
只听一声巨响,混沌一片的东西渐渐分开了。
轻而清的东西,缓缓上升,变成了天;重而浊的东西,慢慢下降,变成了地。
③后羿射日。
远古的时候,大地出现了严重的旱灾。
炎热烤焦了森林,烘干了大地,晒干了禾苗草木。
原来,帝俊与羲和生了10个孩子都是太阳,他们住在东方海外,海水中有棵大树叫扶桑。
10个太阳睡在枝条的底下,轮流跑出来在天空执勤,照耀大地。
但有时,他们一齐出来给人类带来了灾难。
为了拯救人类,后羿张弓搭箭,向那9个太阳射去。
只见天空出现爆裂的火球,坠下一个个三脚的乌鸦。
最后,天上只留下一个太阳。
故答案为:
⑴海阔天空、遮天蔽日、天朗气清、气冲霄汉
⑵在天愿作比翼鸟、一行白鹭上青天、天门中断楚江开
⑶孙悟空大闹天宫、女娲补天、盘古开天辟地
【点评】⑴本题考查考生对成语的积累能力。
要求考生注意平时对成语的积累,要结合题干的要求作答。
⑵本题考查考生对诗句的积累。
要求考生注意对题干的要求的理解,结合要求进行作答,注意不能出现错别字,做到不漏字、不添字。
⑶本题考查考生对神话故事或民间传说的识记能力。
要求考生注意平时的识记,要按照要求作答。
8.阅读文段,完成文后题目。
我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。
从这点出发,就可以变为大有利于人民的人。
一个人能力有大小,但(A)有这点精神,(B)是一个__________的人,一个__________的人,一个__________的人,一个__________的人,一个__________的人。
(节选自毛泽东《纪念白求恩》)
(1)这段话中,“这种精神”指的是________ 。
(2)根据原文填入A、B处的一组关联词语为:
________……________
(3)依次填入文中横线上的词语,最恰当的一项是( )
a.有道德 b.有益于人民 c.纯粹 d.脱离了低级趣味 e.高尚
A.e a c d b
B.c e a d b
C.e c a d b
D.c e b a d
【答案】
(1)毫无自私自利之心的精神
(2)只要;就
(3)C
【解析】【分析】
(1)这段话中,“这种精神”指的是前面提到的“我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神”。
(2)语句“但(A)有这点精神,(B)是一个____的人”是条件关系,所以用“只要……就……”。
(3)此题选文出自课文,只要能背诵此段,正确填写即可。
根据课文“只要有这点精神,就是一个高尚的人,一个纯粹的人,一个有道德的人,一个脱离了低级趣味的人,一个有益于人民的人”,故C正确。
故选C。
故答案为:
(1)毫无自私自利之心的精神
(2)只要;就
(3)C
【点评】
(1)本题考查考生对句子内容的理解,要求考生注意阅读语句,联系上下文理解词语的指代内容。
(2) 本题考查考生对关联词语的理解和运用。
解答此题要求考生在平时掌握常用的关联词语,注意关联词语的运用,要结合语句,理解语句间的内在联系,进行作答。
(3)本题考查句子的顺序排列,解答此题首先要认真阅读材料,明确中心,其次理清思路,抓标志性词汇和句子,第三把握句子间的逻辑关系,第三运用排除的方法简化难度。
第四要连读,语感检验。
9.阅读下面的材料,按要求完成问题。
国外某城市开设了租车自驾旅游项目。
驾车人发动汽车时,车内自动放音装置就会放一段录音:
“阁下,驾驶汽车时速不超过30英里,你就可以饱览本地的美丽景色;超过60英里,请你到法庭做客;超过80英里,欢迎光顾本地设备最新的急救医院;上了100英里,请君安息吧!
”
(1)对当地规定的驾车最高时速理解正确的一项是( )
A.30英里
B.60英里
C.80英里
D.100英里
(2)若用简明的语言直截了当地表达录音的内容,在说“阁下,请您”后接续正确的一项是( )
A.饱览美景
B.不要超车
C.驾车慢行
D.热爱生命
(3)请结合生活实际,简要谈谈你对家乡交通情况的看法或建议。
80字左右。
【答案】
(1)B
(2)C
(3))我国每年因道路交通事故造成死亡的人数都在十万左右,中小学生的比例接近20%以上,这些每日数次往返于家庭、学校之间,以步行、自行车为基本交通方式的中小学生,极易诱发交通事故。
所以我建议应该加强中小学生交通安全教育
【解析】【分析】本题考查对句意的理解。
(1)超过60英里,请你到法庭做客”言外之意是,只要不超过60英里,就不会触犯法律,也就是驾车的最高时速是60英里,故选B。
(2)录音中的整句话的意思可以概括为:
如果慢行,可以观赏风景,如果超速就会受到法律的制裁,甚至有生命危险,这就是提醒驾驶员谨慎慢行。
故选C。
(3)本题为开放性试题。
学生应该严格按照题干要求,结合生活实际,谈谈自己的看法。
示例:
我发现家乡的司机在开车的时候很难控制自己的情绪,增加事故发生的机率。
所以我建议不开斗气车。
任何时刻都不开英雄车和斗气车,特别是避免和当地车辆斗气,礼貌行车,心平气和地驾驶车辆,,减少意外发生的机会。
故答案为:
⑴B;⑵C
⑶我国每年因道路交通事故造成死亡的人数都在十万左右,中小学生的比例接近20%以上,这些每日数次往返于家庭、学校之间,以步行、自行车为基本交通方式的中小学生,极易诱发交通事故。
所以我建议应该加强中小学生交通安全教育
【点评】⑴本题考查考生对句子意思的理解。
解答此题要求考生仔细阅读材料,理解材料的内容,结合重点语句进行理解。
⑵本题考查考生结合语境,补写语句的能力。
要求考生读懂文段,理解材料的内容,联系上下文,展开想象进行作答,注意主题一致,内容上要紧密衔接。
⑶本题为开放性试题,要求考生读懂要求,结合生活实际进行阐述。
10.七年级
(1)班正在开展以“少年正是读书时”为主题的语文综合性学习活动,请你参加,并完成相关任务。
(1)(活动一:
感悟名言)为了引导同学们认识读书的重要意义,学习小组需要搜集相关名人名言。
请你从自己的阅读积累中,找出这样两条来。
(2)(活动二:
数说经典)中国经典神话故事浓缩了丰厚的历史支化,是中华民族璀璨的文化瑰宝。
请你在下面的横线上,填入相应的神话故事,使每一行前后四个字各为一个成语。
(任选两空作答)
示例:
茶余饭后羿射日薄西山
庖丁解________中豪杰
精益求________阔天空
横七竖________市蜃楼
(3)(活动三:
巧言劝说)现在的中学生,更喜欢方便快捷的网络阅读,很少沉浸书中,去领悟文字的魅力。
如果你的好朋友小明平时只喜欢在手机、电脑上阅读,很少阅读纸质书籍,你将如何劝说他更多地阅读纸质书籍呢?
【答案】
(1)苏轼诗云:
“腹有诗书气自华。
”
莎士比亚说:
“生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书蔫,就好像鸟儿没有翅膀。
”
(2)牛郎织女
;精卫填海
;八仙过海
(3)小明,在手机、电脑上阅读虽然更快捷、更方便,但长期采用这种阅读方式舍使我们的心态浮躁,对我们的眼睛伤害也很大。
阅读纸质书籍,能使我们沉浸于优美的文字之中,放飞想象,陶冶情操。
我们为何不更多地阅读纸质书籍呢?
(有称呼、表述得体,答出网络阅读的不足,答出纸质阅读的好处,意思对即可)
【解析】【分析】
(1)我一生的嗜好,除了革命之外,就是读书。
我一天不读书,就不能够生活。
——孙中山;读书破万卷,下笔如有神。
——杜甫;读万卷书,行万里路。
——顾炎武。
(2)根据“庖丁解”,可以得出:
庖丁解牛,根据“中豪杰”可以得出:
女中豪杰。
根据“牛”、“女”和神话故事的提示可得出:
牛郎织女。
根据“精益求”,可以得出:
精益求精;根据“阔天空”可以得出:
海阔天空。
根据“精”、“海”和神话故事的提示可得出:
精卫填海。
根据“横七竖”可以得出:
横七竖八,根据“市蜃楼”,可以得出:
海市蜃楼;根据“八”、“海”和神话故事的提示可得出:
八仙过海。
(3)首先要看清劝说对象,语境设置是要求你劝说小明;其次针对情况:
小明平时也只喜欢在手机、电脑上阅读,很少阅读纸质书籍;然后组织语言进行劝说。
劝说时要注意有称呼语,说话得体有礼貌。
故答案为:
⑴苏轼诗云:
“腹有诗书气自华。
”/莎士比亚说:
“生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书蔫,就好像鸟儿没有翅膀。
”
⑵牛郎织女;精卫填海;八仙过海
⑶小明,在手机、电脑上阅读虽然更快捷、更方便,但长期采用这种阅读方式舍使我们的心态浮躁,对我们的眼睛伤害也很大。
阅读纸质书籍,能使我们沉浸于优美的文字之中,放飞想象,陶冶情操。
我们为何不更多地阅读纸质书籍呢?
(有称呼、表述得体,答出网络阅读的不足,答出纸质阅读的好处,意思对即可)
【点评】⑴本题考查名人名言的积累。
答案不唯一,写出两句有关读书的名言即可。
注意写出名人。
⑵本题考查成语的积累。
根据成语知识的积累将前一空和后一空补充出来,然后再根据自己对中国神话及其名称的了解来将其余的空补出来。
⑶本题考查语言表达能力。
语言表达题,答案不唯一。
11.阅读语段,按要求完成下面的题目。
①《大江大河》讲述了改
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