幼儿园大班社会课件PPT:邮票的秘密.ppt
- 文档编号:6252468
- 上传时间:2023-05-09
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幼儿园大班社会课件PPT:邮票的秘密.ppt
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活动目标,1、幼儿能够设计出不同图案、不同形状的邮票。
2、使幼儿了解有关邮票、通信的知识。
3、幼儿能感受和体验色彩美、装饰美。
邮票,薄薄一张纸,四边生长细牙齿两地朋友要谈心,必须请他当差使,212200,212200,扬中市实验幼儿园,扬中市实验小学,沙晓晴(收),什么是邮票?
是用以贴在邮件上,表明纳付邮资的凭证。
票面由图饰与文字组成。
最早的邮票?
世界最早的邮票为1840年英国所发行。
中国于1878年第一次发行邮票,票面有龙的图案,故称“大龙邮票”。
邮票的种类?
1:
普通邮票2:
纪念邮票3:
特种邮票,普通邮票?
一般常见、常用的邮票。
纪念邮票?
为纪念各种节日、重大事件而出版的邮票。
特种邮票?
为宣传某些有特殊意义的事物而发行的邮票。
邮票的外形?
1:
票面图案2:
面值3:
发行者4:
套号、年号5:
齿孔边框,邮票设计的要求?
1:
形式大方美观2:
图案内容突出3:
文字大小有序4:
各项内容不缺5:
画出齿孔边框,20分,中国人民邮政,邮票设计的步骤:
确定票型(形):
边框:
票面纹样面值文字标志、国籍:
齿孔5:
图案,我设计的邮票,活动过程:
一、展示课件,引起幼儿兴趣。
1、教师出示课件
(一)。
1)、出示谜面:
薄薄一张纸,四边生长细牙齿。
两地朋友要谈心,必须请他当差使。
2)、出示邮票的图案。
3)、出示邮票的汉字。
2、教师出示课件
(二)。
1)、出示一张信封。
“前天沙老师收到了一封黄老师从实验小学给我寄来的一封信,你们瞧,这信封上就有什么?
”2)、引导幼儿说出“邮票”。
3、教师出示课件(三)。
1)介绍什么是邮票?
2)邮票的作用。
4、教师出示课件(四)。
1)介绍世界和中国最早的邮票。
2)让幼儿欣赏中国最早的邮票。
5、教师出示课件(五)课件(八)。
1)介绍邮票的种类。
2)分别欣赏这些邮票的种类。
6、教师出示课件(九),介绍和掌握邮票的外形。
7、教师出示课件(十),介绍和掌握邮票设计的要求。
8、教师出示课件(十一),介绍和掌握邮票设计的步骤。
9、教师出示课件(十二),欣赏老师设计的邮票。
二、设置情境,接到一个电话,交代任务:
1、电话响,教师接听电话。
师:
“喂,是谁呀?
噢,是邮票发行中心征集2008年二十九届奥运会邮票。
好”2、教师启发谈话,激发幼儿创作的兴趣。
“刚才,我接到一个电话是邮票发行中心打来的,听说我们大
(1)班小朋友很能干,要向我们征集2008年二十九届奥运会的邮票,你们想试着设计一下吗?
”3、教师提出要求,幼儿思考。
1)、你想设计什么图案?
(幼儿讨论)2)、邮票上必须有什么?
(五环,2008年)三、教师提出设计要求以及注意点,幼儿操作。
1、教师讲解步骤要求。
1)先画好邮票的形状,再用水彩笔均匀地在四周画上齿纹。
2)在纸上画上自己喜欢的关于奥运会项目的图案,颜色要漂亮。
2、启发想象,讲解注意点。
1)启发幼儿设计各种不同造型的邮票。
2)启发幼儿画出与别人不一样的邮票图样。
(3)提醒幼儿仔细作画,涂色要清楚、漂亮。
3、幼儿操作,教师个别指导。
四、开展邮票展览会,师生共评。
1、幼儿介绍交流,大家评议。
师:
“现在,我们一起来开一个邮票设计交流会。
请你来向大家介绍一下,你设计的是什么?
为什么这样设计?
”2、互相参观幼儿作品,幼儿互相评价幼儿作品。
3、集体持邮票拍照。
老师告诉幼儿把这张照片寄到邮票发行中心去,让邮票发行中心的叔叔、阿姨去选出最佳的邮票。
我们等着好消息吧!
活动反思:
活动中幼儿能设计不同图案、不同形状的邮票。
但是有个别能力比较弱的幼儿在形状的选择上还比较胆小哦。
通过整个活动幼儿了解了有关邮票、通信的知识。
整个活动孩子还是比较喜欢的哦,孩子的积极性也比较高。
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