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记叙文
歪儿
①那个暑假,天刚擦黑,晚饭吃了一半,我的心就飞出去了。
因为我又听到歪儿那尖细的召唤声:
“来玩踢罐电报呀――”
②“踢罐电报”是那时男孩子们最喜欢的游戏。
它不单需要快速、机敏,还带着挺刺激的冒险滋味。
它的玩法又简单易学,谁都可以参加。
先是在街中央用白粉粗粗画一个圈儿,将一个空洋铁罐儿摆在圈里,然后大家聚拢一起“手心手背”分批淘tài(),最后剩下一个人坐庄。
坐庄可不易,他必须极快地把伙伴们踢得远远的罐儿拾回来,放到原处,再去捉住一个乘机躲藏的孩子顶替他,才能下庄;可是就在他四处去捉住那些藏身的孩子时,冷不防从什么地方会蹿出一人,“啪”地将罐儿叮里当啷踢得老远,倒霉,又得重新开始……一边要捉人,一边还得防备罐儿再次被踢跑,这真是个苦差事。
③最苦的还要算是歪儿!
他歪儿站在街中央,寻着空铁罐左盼右盼,活像一个蒸熟了的小红薯。
他细小,软绵绵,歪歪扭扭;眼睛总像睁不开,薄薄的嘴唇有点斜,更奇怪的是他的耳朵,明显的一大一小,像是父子俩。
他母亲是苏州人,四十岁才生下这个有点畸形的儿子,取名叫“弯儿”。
我们天天都能听到她用苏州腔呼唤儿子的声音,却把“弯儿”错听成“歪儿”。
也许这“歪儿”更像他的模样。
由于他身子歪,跑起来就打斜,玩踢罐电报便十分吃亏。
可是他太热爱这种游戏了,他宁愿坐庄,宁愿徒自奔跑,宁愿一直累得跌跌撞撞……大家玩的罐儿还是他家的呢!
只有他家才有这装芦笋的长长的铁罐,立在地上很得踢,如果要没有这宝贝罐儿,说不定大家嫌他累赘,不带他玩了呢!
④我家刚搬到这条街上来,我就加入了踢罐电报的行列,很快成了佼佼者。
这游戏简直是就为我发明的--我的个子比同龄的孩子高一头,腿也几乎长一截,跑起来真像骑摩托送电报的邮差那样风驰电掣,谁也甭想逃脱我的追逐。
尤其我踢罐儿那一脚,“啪”的一声过后,只能在远处蒙?
的暮色里去听它叮里当啷的声音了,要找到它可费点劲呢!
这时,最让大家兴奋的是瞅着歪儿去追罐儿那样子,他一忽儿斜向左,一忽儿斜向右,像个脱了轨而瞎撞的破车,逗得大家捂着肚子笑。
当歪儿正要发现一个藏身的孩子时,我又会闪电般冒出来,一脚把罐儿踢到视线之外,可笑的场面便再次出现……就这样,我成了当然的英雄,得意非凡;歪儿怕我,见到我总是一脸懊丧。
天天黄昏,这条小街上充满着我的迅猛威风和歪儿的疲于奔命。
终于有一天,歪儿一屁股坐在白粉圈里,怏怏无奈地痛哭不止……他妈妈跑出来,操着纯粹的苏州腔朝他叫着骂着,扯他胳膊回家。
这愤怒的声音里似乎含着对我们的谴责。
我们都感觉自己做了什么不好的事,默默站了一会儿才散。
⑤歪儿不来玩踢罐电报了。
他不来,罐儿自然也变了,我从家里拿来一种装草莓酱的小铁罐,短粗,又轻,不但踢不远,有时还踢不上,游戏的快乐便减色许多。
那么失去快乐的歪儿呢?
我望着他家二楼那扇黑黑的玻璃窗,心想他正在窗后边眼巴巴瞧着我们玩吧!
这时忽见窗子一点点开启,跟着一个东西扔下来。
这东西掉在地上的声音那么熟悉、那么悦耳、那么刺激,原来正是歪儿那长长的罐儿。
我的心头第一次感到被一种内疚深深的刺痛了。
我迫不及待地朝他招手,叫他来玩。
⑥歪儿回到了我们中间。
⑦一切都奇妙又美好地发生了变化。
大家并没有商定什么,却不约而同、齐心合力地等待着这位小伙伴了。
大家尽力不叫他坐庄;有时他“手心手背”输了,也很快有人情愿被他捉住,好顶替他。
大家相互配合,心领神会,做假成真。
一次,我看见歪儿躲在一棵大槐树后边正要被发现,便飞身上去,一脚把罐儿踢得好远好远,解救了歪儿,又过去拉着他,急忙藏进一家院内的杂物堆里。
我俩蜷缩在一张破桌案下边,紧紧挤在一起,屏住呼吸,却互相能感到对方的胸脯急促起伏,这紧张充满异常的快乐啊!
我忽然见他那双眯缝的小眼睛竟然睁得很大,目光兴奋、亲热、______,像晨星一样明亮!
原来他有这样一双又美又动人的眼睛。
是不是每个人都有这样一双眼睛,就看我们能不能把它点亮。
20.根据拼音写汉字
淘tài()
21.第④段着力体现了“我”踢罐的威猛,其作用是_____________________________。
22.第⑤段画线处写道“这时忽见窗子一点点开启,跟着一个东西扔下来。
”请你根据上下文内容,揣摩歪儿当时的心理_________________________________________________
23.阅读第⑦段,完成以下题目
(1)横线上填入______项,(A.激动B.满足C.亲切D.高兴)比较恰当。
(2)划线句“一切都奇妙又美好地发生了变化”,“奇妙”指的是___________________;“美好”指的是______________。
24.文章最后写道“是不是每个人都有这样一双眼睛,就看我们能不能把它点亮。
”就此,请用80字左右谈谈你的感受。
(二)阅读下文,完成20—24题(22分)
20.(2分)汰
21.(3分)突出“我”的威猛与歪儿的不善奔跑形成鲜明对比,为下文歪儿受挫痛哭、“我”对歪儿的态度转变做了铺垫
22.(3分)要点:
要能写出歪儿矛盾的心理。
对于众伙伴对他的嘲弄、轻视感到委屈;伙伴们失去了原来游戏的快乐让歪儿感到同情;“我”对于他家的凝望让他感受到伙伴对他态度的转变,有所感动;伙伴们原先对他的态度又让歪儿感到迟疑、害怕(写出两点即可)
23.
(1)(2分)B
(2)(2分一空)奇妙:
大家没有商定却不约而同、齐心合力地等待歪儿
美好:
大家相互配合都尽量地让着歪儿,游戏中的每个人都感受到了快乐
24.(8分)感点明确,语句通顺,条理清晰
人间情分
下着梅雨的季节,令人心浮动,生活烦躁起来。
尤其是上下课时,捧抱着大叠讲义,站立在潮湿的街头,看着呼啸如流水奔涌的大小车辆,却拦不住一辆计程车,那份狼狈,无由地令人沮丧。
也是在这样绵绵密密、雨势不绝的午后,匆忙的赶赴学校。
搭车之前,先寻觅一家书店,复印若干讲义给学生,因为时间的紧迫,我几乎是跑进去的,迅速将原稿递交从未谋面的女店员。
那女孩有一双细白的手掌,铺好原稿,发动机器,她先复印了两张尺寸较小的,然后将两张复印稿并排成一大张。
抬起头,她微笑着说:
“这样不必复印八十张,只要复印四十张就够了。
好不好?
”
我诧异地看着她继续工作,在复印机一阵又一阵的光亮闪动里,也诧异地看着她的美丽。
原本,她长的五官平凡无奇,然而,此刻当我的心灵完全沉浸在这样宁mì的气氛中,她不再是个平凡的女孩。
我看着她仔细地把每一张纸整齐裁开、叠好,装进袋子,连同原稿还给我。
付出双倍劳动,却只换来一半的酬劳,她主动做了,还显得格外光彩。
离开的时候,我的脚步缓慢了些。
焦躁的感觉,全消散在一位陌生人善意的温柔中。
并且发现,即使行走在雨里,也可以是一种自在心情。
第二次去澎湖,不再有亢奋的热烈情绪,反而能在阳光、海洋以外,见到更多的更好的东西。
望安岛上任意放牧的牛群;刚从海中捞起的白色珊瑚,用指甲轻划,会发出“铮”的声响。
夏日渡海,从望安岛到将军屿,一个距离现代文明更远的地方。
有些废弃的房屋,仍保留着传统建筑风格,只是屋瓦和窗棂都绿草盈眼了。
岛上看不见什么人,可以清晰听见鞋底与水泥地的摩擦声,这是一个隔绝的世界呢!
转过一丛丛怒放的天人菊,在某个不起眼的墙角,我被一样事物惊住了——一部蓝色的公用电话。
不过是一部公用电话,市区里多得几乎感觉不到;然而,当我想到当初设置计划,渡海前来装置、架接海底电缆……那么复杂庞大的工程,只为了让一个人传递他的平安或者思念,忍不住要为这样妥帖的心意而动容了。
一个月的大陆探亲之旅,到了后期已如残兵败将,恨不能丢盔弃甲。
大城市的火车站规模不小,从下车的月台到出口,往往的上上下下攀爬许多阶梯,那些大小箱子早超过我们的负hè能力了。
那一次,在南方的城市,车站阶梯上,我们一步也挣不动,只好停下来喘息。
一个年轻男子从我们身边走过,像其他旅客一样,而不同的是他注视着我们,并且也停下来。
“我来吧!
”
他温和的说着,用卷起衣袖的手臂提起大箱子,一直送到顶端。
我们感激地向他道谢,他只笑一笑,很快地隐遁在人群中。
着白色衬衫的背影,笑容像学生般纯净,是我在那次旅行中,最美的印象了。
现代人因为寂寞的缘故,特别热衷于“谈”情“说”爱;然而又因为吝啬的缘故多构筑在薄弱的基础上。
有时候,承受陌生人的好意,也忍不住自问,我曾经替不相干的旁人做过什么事?
人与世界的诸多联系,其实常常是与陌生人的交接,而对于这些人,无欲无求,反而能够表现出真正的善意。
每一次照面,如芰荷映水,都是最珍贵而美丽的人间情分
24.书店复印资料这件事中,作者用一个词语强调了女店员是一个陌生人,这个词语是(2分):
_____________;车站上得到帮助这件事中,作者说“一个年轻男子从我们身边走过,像其他旅客一样”,也是在强调(2分)_______________________________________。
文中还有一处文字表达了与“陌生人”同样的意思,是(2分)______________________。
作者这样写的意图是表现(引用文中的句子回答2分)______________________________
_______________________________________________________________________________
25.海岛上一部蓝色的公用电话与“陌生人的好意”有什么关系?
(4分)
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
26.阅读文中画线句子,回答下列问题:
(1)(2分)“特别热衷于‘谈’情‘说’爱”的意思是_________________________
(2)(2分)作者认为现代人吝啬的是________________________________________
27.(8分)经济建设,吸引外资,促进合作,离不开软环境建设,“软环境”就是本文提到的人与人之间的相处状况。
通过阅读,结合现实,你对身边软环境的建设有何感想和建议?
(不超过80字)
24.(8分)从未谋面他是一位陌生人不相干的旁人
人与世界的诸多联系,其实常常是与陌生人的交接,而对于这些人,无欲无求,反而能够表现出真正的善意。
25.当初设置计划、渡海前来装置、架接海底电缆的人们,为不相识的游人提供了方便(4分)
26.
(1)特别喜欢谈论关于情和爱的话题
(2)付出自己的情和爱(4分)
27.(略)(8分)
呼唤
①我在高速公路的车上突然接到金英的电话。
金英说:
“我爸不行了,他要见你。
我爸日夜叫着你的名字……我们现在在北桥医院。
”我问:
“怎么会这样?
”金英说:
“他88岁了,整天昏昏沉沉,一醒过来就叫你。
你能在电话里跟他说几句话吗?
”问说声“好”,两手便禁不住颤抖起来。
只听到一声沙哑的虎煌,接着便是苍老的哭泣。
我止不住也辛酸,说:
“梦兴,你不要哭。
我马上来。
”
②我泪眼婆娑,往事历历……
③梦兴是我插队的那个村的农民.我下乡去时,他是村里的指导员.虽然相差30岁,但我俩很合得来.我当会计需晚上算帐,他夜夜来陪我.帐房隔壁是牛棚,再过去就是大河,他怕我冷清,总是坐在我对面,默默地看着我,一支支地抽烟,却不说话.我说你怎么闷头不说话,他说,跟你说了话,你分心把帐算错怎么办?
④秋收时节,我值夜守稻谷,他一定来陪我.他会事先在打谷场上搭一个窝棚,叫我钻进去,然后他自己守在门口.他说里面暖,外面有霜.有时我实在困,胡乱睡一觉,醒来见他还盘坐在窝棚口.我说:
”梦兴,你抽支烟吧.他说:
我熬着。
我问:
你怎么熬得住呢?
他说:
熬不住也得熬,抽烟着火烧了粮,坐牢也有份啊。
⑤梦兴的节俭是村里出名的。
他吸的是“生产”牌烟,才8分钱一包。
家里常就着咸菜喝粥,从不开荤。
就是这样的人,帮人却不吝啬。
我看中一辆自行车,想买二没钱,他一下子拿出120元塞到我手里,说:
“喜欢就买,回头就买不到了!
”那是120元是个大数,他是抽出墙上的一块砖,从砖缝里拿出这票子来的。
我说你藏钱的机关给我看见了,这怎么是好。
他说,给别人看见不行,给你看见不要紧。
我写个借条给你,他不肯要。
他说一收借条,就生分了。
⑥那年知青考大学,我估计他会和队长连手,借口无人接任会计,阻止我去上大学。
却没想到他竟跟队长一道上大队为我说话,说外面会计可以另找,但阿彭上大学我们支持的。
⑦回程后,我年年去看他……
⑧听着梦兴的哭泣,我心跳得很快.我驱车百里赶到北桥医院.走进病房,只见梦兴躺在床上,他过去那么结实,现在却枯成一团,被单下的身躯干瘦得像个小孩.看见我,他眼睛一亮就呜呼起来.旁边他得妹夫说:
”他想你啊!
”
⑨梦兴已经言语不清.我悲从中来,拉起他得手贴在我脸上,两行泪水滚滚而下.当年我很硬,再苦再累从不流泪,我的泪水令他有些吃惊.他吃力地睁开眼睛,望着我,一次次重复念我的名字.我没想到世界上除了亲人还会有人对我这么好.一位老农在他生命的最后一刻,还这样牵挂我,呼唤我,我只觉得自己但当不起!
⑩梦兴是我一辈子难忘的人……
24.作者在第①段主要运用了_________的描写方法,其作用是:
_____________________________
____________________________(3分)
25.
(1)完成下列填空
“我”详写了在插队时梦兴所做的三件事(3分)
梦兴夜夜陪“我”算帐――_______________________――梦兴慷慨给“我”钱买车
(2)第⑤段加点的词“从砖缝里拿出这票子”读来令人感动,请说说理由。
(4分)
_______________________________________________________________________________
26.分析第⑧段画线处“他眼睛一亮就呜咽起来”描写的作用。
(4分)
_______________________________________________________________________________
27.下面句子含义解读不够正确的一项是:
________(2分)
“一位老农在他生命的最后时刻,还这样牵挂我,呼唤我,我只觉得自己但当不起!
”
A、赞扬了梦兴对“我”的大爱
B、梦兴对“我”感情深厚
C、梦兴的呼唤让“我”惊讶
D、梦兴的呼唤是一种终极呼唤
28.请用描述性的语言续写文章结尾。
(70字以内)(8分)
24.语言(对话)(1分)金英告诉"我"梦兴病危时惦念我,引起"我"对往事的回忆(2分)
25.
(1)梦兴秋收陪"我"值夜(3分)
(2)说明梦兴把120元藏之隐蔽,但却给了"我",表达了梦兴对"我"的关爱(4分)
26.用了神态描写和动作描写的方法,表现了梦兴看见"我"的悲喜交加(4分)
27.C(2分)
28.示例:
我噙着眼泪对金英说:
"你爸爸教我种田,教我做人,是我的老师,更是我的父亲。
"金英听了,喊了声"哥!
"紧紧握住了我的手……(60字)(8分)(符合原文大意即可,有创意给满分)
(一)一件婚纱裙(18分)
(1)这是战争年代里我所经历的事,每每回想起来都令我激动不已,使我更加热爱周围的人们,珍惜今天的生活。
(2)长时间的战争使越来越多的人陷于贫困、不幸和痛苦,许许多多的家庭都失去家庭生活的支柱。
我的姐姐斯卡纳和我就是在没有父亲的情况下长大的。
自然,所有生活的负担也就完全落到我的妈妈——一个年轻寡妇的身上。
终于有一天,一直最大限度抑制和隐瞒着生活绝望的妈妈,叹着气说:
“孩子,我们再也没有面包维持生活了。
现在唯一的办法,我那件婚纱裙——我结婚的纪念,生活中最幸福日子的纪念。
好了,它能做什么用呢?
孩子……”伴随着母亲的失声恸哭,她坚持把长裙给我,让我同姐姐到一个叫诺日斯罕的地方去换粮食。
这令我震惊。
(3)“祝你们一路顺风。
斯卡纳,我恳求你,一定要照顾好你的弟弟。
”母亲哽咽道,“把婚纱裙换成你们可以换成的任何东西。
”
(4)“换成你们可以换的任何东西”,这意味着如果不能换到粮食,我们就不应该回家。
(5)到了诺日斯罕车站,姐姐和我去了离车站最近的村庄。
在那里,我们遇到一个非常善良和蔼的妇女,并去了她的家里。
斯卡纳拿出了包裹,然后说:
“这就是我们带来的东西,也许您会喜欢它,我们必须把它换成粮食。
”
(6)“噢,它太精致漂亮了。
”房主一边说,一边仔细地翻看着婚纱,“如实告诉我,它被穿过吗?
它的主人在哪儿?
”她不停地把婚纱在两手之间翻来倒去,眼睛一刻也没有离开它,并自语道:
“如果允许的话,我想试穿一下,看它是否合身。
”这位妇女一穿上它,整个屋子看起来顿增光彩,就像一个漂亮的新娘穿着专门为她缝制的结婚礼服走进房间一样。
(7)我努力去想象我妈妈做新娘时的情景,这件婚纱穿在我妈妈身上时会这样光彩照人、这样的合身吗?
最大的可能是,当我的妈妈试穿它时,也这样站在镜子的前面,满怀幸福地欣赏自己。
我还想到,我将像它的原样那样,把它保存下来,让它像原来这样zhan新、雅致,在我儿子结婚时,我会向他讲述这件凝结着长辈深情的婚纱的经历,然后,按照传统,我将把它交到我的儿媳妇手中……
(8)这时,那位妇人打断了我的思绪。
她说:
“孩子,我可以给你一袋大麦、玉米和小米。
”斯卡纳和我同意了。
这位妇人从厨房拿出一个厚实的平底盒子递给我。
我把盒子中的粮食分成两半,把一半装进了口袋,看到这个情形,斯卡纳笑了。
(9)火车很快就要到了,我们不得不离开。
于是,我们扛起我们的东西,与热情的女主人真诚道别。
离开女主人的房子不远,我们听到了女主人颤抖、不安的声音:
“亲爱的,等一等,别走!
”
(10)我们非常恐慌,。
(11)当她走到我们身边时,焦急地说:
“孩子,说句心里话,请你们拿着这件婚纱裙连同粮食回家吧。
告诉你们的妈妈,在诺日斯罕你们也有个妈妈,这是她送的礼物。
如果这里能够和平,我的丈夫和儿子能从战场上平安地归来,我宁愿变得穷一点。
”
(12)我几乎要放声大哭了,斯卡纳也非常感动。
于是,她用带着颤抖的声音说:
“祝你们好运,愿你们所有的期望都变成现实。
”
(13)妇人紧紧地拥抱和亲吻了我们……向她道别后,我们急匆匆向车站赶去,一路上谈论着这个善良的乡村妇人。
(选自《时文选萃》,有修改)
19.根据第(7)段中拼音写汉字。
zhǎn()新(2分)
20.联系上下文,在第(10)段画线处填入合适的内容。
_______________________(2分)
21.第(6)段画线句主要运用_______和_______描写,其作用是________________(4分)
22.本文以_________为线索,以________________我们用婚纱裙向老妇人换粮食_______________展开情节。
(6分)
23.联系全文来看,第(7)段写“我”看到老妇人穿上婚纱后产生的联想的作用是___________________________(4分)
(一)(18分)
19.崭(2分)
20.担心她是否已经改变了主意(2分)
21.动作(1分)神态(1分)
形象生动地写出了老妇人对裙子的喜欢(裙子的漂亮),为下文老妇人将裙子还给我们这一情节的出现作铺垫,更突出了老妇人的无私。
(写对任何两点即可)(2分)
22.(一件)婚纱裙(2分)
母亲让我们拿婚纱去换粮食(2分)
老妇人将婚纱裙还给我们(2分)
23.①交代了这件婚纱裙的漂亮。
(突出了这件婚纱裙的珍贵)②对我母亲和我的家庭的意义深远,(更突现了母亲为家庭作出的牺牲)(4分)
母亲的作业
驱车从千里之外的省城赶回老家,杨帆直奔省城人民医院。
“我母亲得了什么病?
严重吗?
”他拉住主治大夫的手,急切地问。
“你是……他儿子?
”大夫问。
杨帆点头。
大夫看看他说:
“胃癌晚期。
老人的时间不多了……”
杨帆顿时泪如泉涌。
出了诊室,杨帆立即用手机通知副手,从今天起由他全权负责公司事务,然后把手机关了。
杨帆要在母亲最后的日子里陪伴在母亲身边,来弥补自己多年来不能经常陪伴在母亲身边的遗憾。
父亲早逝,为拉扯他们兄妹四个长大,母亲受尽了千辛万苦,也落下了一身的病痛。
母亲的腹痛是从两年前开始的,开始时只是忍着,实在疼得厉害时就自己吃点止痛片。
杨帆兄妹曾多次要带母亲到省城医院检查,每次母亲都说:
“不就是肚子痛吗,检查个啥,吃点药就好了,妈可没那么娇气!
”母亲总是这样,生怕拖累儿女,生怕影响儿女们的工作。
现在兄妹一个个都有出息,母亲也该享享福了,可是没料到……想起这些,愧疚、自责涌上心头,杨帆直捶自己的脑袋。
杨帆开始守在母亲的病床边。
母亲每天都要忍受病痛的折磨。
杨帆想方设法转移母亲的注意力,减轻母亲的痛苦。
他跟母亲聊天儿,给母亲讲一些有趣的事情,用单放机让母亲听听戏,揉揉母亲因挂针而麻木酸疼的手臂……有一天,陪母亲闲聊时,母亲忽然笑道:
“你兄妹四个都读了大学,你妹妹还到美国读了博士。
可妈连自己的名字都不认得,竟然也过了一辈子。
想想真是好笑……”杨帆脑海里立刻跳出一个念头,就对母亲说:
“妈,我现在教你认字写字吧!
”妈笑了:
“教我认字?
我都快进棺材的人了,还能学会?
”“你能,妈。
认字写字很简单的。
”
杨帆就找出一张报纸,教母亲认字。
他手指着一则新闻标题上的一个字,读:
“大。
” 母亲微笑着念:
“大。
”
他手指着另一个字:
“小。
”母亲微笑着念:
“小。
”
病房里所有的人都向这一对母子投来了、和的目光。
隔了几天,杨帆还专门买了一个生字本,一枝铅笔,手把手地教母亲写字。
母亲写的字歪歪斜斜,可是看起来很祥和,很温馨。
当然,母亲每天最多只能学会几个最简单的字。
可是母亲饶有兴趣地让杨帆教她写他们兄妹四人的名字,写那几个字时,都是满脸灿烂的笑容,不像一个身染绝症的人了。
一个月后的一个深夜,母亲突然走了。
那个深夜,杨帆太累了,趴在母亲的床边打了个盹儿,醒来时,母亲已悄然走了。
母亲是面带微笑走的。
母亲靠在床上,左手拿着生字本,右手握着铅笔。
透过泪眼杨帆看到,母亲的生字本上歪歪斜斜地写着这样一些汉字:
杨帆杨剑杨静杨玲爱你们。
“爱”字前边,母亲涂了好几个黑疙瘩。
母亲最终没有学会写“我”字。
25.请选择一个最符合文章的题目()(3分)
A.母亲认字
B.最后的陪伴
C.母亲的作业
D.母爱无言
26.第⑥段横线上可依次填入()(3分)
A羡慕惊讶赞许
B惊讶羡慕赞许
C赞许羡慕惊讶
D羡慕赞许惊讶
27.杨帆决定要教母亲认字,是因为
(1)_____________
(2)_______________(5分)
28.第⑦段画线句“母亲写的字歪歪斜斜的”,可作者又说,“看起来很祥和,很温馨”?
这是否矛盾?
为什么?
____________________________________________________(3分)
29.在“爱”字前边,母亲涂了好几个黑疙瘩。
母亲最终没有学会写‘我’字“。
这一细节感人肺腑。
试谈谈你的理解。
(80字左右)(8分)
25.答C(3分) 答B(0分) 答A(1分) 答D(2分)
26.B(3分)
27.
(1)母亲笑自己连自己的名字也不认得;
(2)
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