《足球脚内侧踢球》示范教案Word文档格式.doc
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通过本次课的学习,使70%以上的学生能正确掌握脚内侧踢球的动作要领,巩固提高学生对球的控制能力、支配能力,发展学生快速奔跑、灵敏、协调等能力。
3、情感目标:
通过足球练习,体验成功感,激发运动兴趣;
培养合作精神与良好的人际关系。
教学重点
掌握脚内侧踢球动作的连贯与协调用力。
教学难点
支撑脚位置的合理性与击球点的准确性。
场地器材
足球场、扩音器、足球、球门
教学方法
情景教学法、启发式教学法、激励性教学法、游戏法等
顺
序
教学内容
教师活动
学生活动
组织与要求
运动量
数
时
强
引入部分
1、课堂常规
2创设情境、分配角色
1、教师提前到场,准备好场地器材。
2、接受体育委员报告,师生问好。
3、宣布本课内容,目标及要求,安排见习生。
首先:
出示图片、道具等创设情境。
然后提问:
“同学们,认识哪些足球运动员?
还知道有哪些著名的足球俱乐部吗?
你们想不想成为一名足球明星?
好!
老师今天的任务就是带领一只职业球队的球员进行训练。
1、学生将器材拿至场地。
2、体育委员报告汇报人数。
3、认真听老师提出的要求。
1、学生认真看图片,道具。
2、积极认真回答问题。
******
⊙⊙⊙⊙⊙⊙
○
●
1
3m
4m
弱
激发兴趣
1.游戏
2、分发礼物
1、方法:
左右两人一组面对面,两手平行半屈臂互握,同侧脚轻踢,脚内侧相对,左右脚交替小跳中完成,要求大腿外展屈膝前摆,对脚时脚底与地面平行,为课上学习做铺垫。
充分活动各关节。
抢领礼物:
男女各一对学生以最快的速度拿到礼物并回到原处。
获胜者给予鼓励。
1、学生认真听讲游戏规则。
2、按要求积极主动的做游戏。
⊙⊙⊙⊙⊙⊙→
●
←******
若干次
2m
5m
顺序
共同研究、巩固拓展
1、游戏:
星球碰撞
2、讲解脚内侧踢球动作要领。
3、才艺展示
4、实战演练
1、讲解并与学生师范。
2、游戏规则:
两人一组每人一球,分别相距2米、4米、的传球相撞游戏。
3、在第一次游戏中,教师找出一组踢球动作不规范的学生,提出问题。
为什么他们踢的球为什么总不能相撞呢?
4、优秀生师范并及时鼓励。
5、教师讲解脚内侧踢球动作要领。
(以右脚踢球为例)直线助跑,左脚支撑在球的侧方15cm左右,脚尖指向出球方向,膝关节微曲;
同时右脚顺势以髋关节为轴由后向前摆,脚尖稍翘起,用脚内侧部位击球的中后部。
6、学生再次做游戏。
7、让学生展示脚内侧踢球的技术。
各组选派一名守门员,各队员顶点射门。
3、学生认真听讲游戏规则。
4、按要求积极主动的做游戏。
5、积极回答老师提出的问题。
4、大胆认真去做。
5、认真听讲脚内侧踢球的动作要领。
6、积极认真去做。
7、积极展示才艺。
守门学生做记录,评出射进门做多队。
●
要求:
不得故意破坏游戏规则,注意安全。
***Ⅰ***
⊙⊙⊙Ⅰ⊙⊙⊙
8m
实战演练
活跃身心
小结评价
足球人浪
播放音乐,示范动作。
认真做,动作到位。
●
2
宣布下课
一、评价要点:
1、能较好地脚内侧踢球的动作要领,踢球姿势基本正确。
2、学习态度积极,对课上各种踢球活动努力的完成,参与活动积极认真,踢球技术有所提高。
3、练习中能与同伴友好相处,尊重他人,敢于发表自己的见解,主动展示动作。
二、收拾器材。
三、师生再见。
预计运动负荷:
心率130次/分练习密度35%
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