燕博园届高三年级综合能力测试CAT三4英语全国.docx
- 文档编号:6262475
- 上传时间:2023-05-09
- 格式:DOCX
- 页数:16
- 大小:10.88MB
燕博园届高三年级综合能力测试CAT三4英语全国.docx
《燕博园届高三年级综合能力测试CAT三4英语全国.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《燕博园届高三年级综合能力测试CAT三4英语全国.docx(16页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
燕博园届高三年级综合能力测试CAT三4英语全国
2019全国卷英语答案
听力录音材料
Text1
W:
You’re not traveling anywhere tohavefun?
M:
Not traveling doesn’t mean we won’t have fun. Wehavealotofinterestingthingstodo.
Text2
M:
Alice,wouldyouliketogotothestorewithmetochangetheshirtIboughtyesterday?
W:
I'msorry.IpromisedTonytoclimbthehill.
M:
That'sOK.
Text3
W:
Theteachersaysthatwe’llhaveadayofftomorrow.
M:
Really?
Thatcouldn’tbebetter.Tomorrowismybirthday.
W:
Oh,happybirthdaytoyou.
Text4
W:
Areyoureadytoorderyet,sir?
M:
Yes,Ithinkso.I’dliketohaveonemediumsteak,andabottleofwine.
W:
Yes,sir.It'llbeamoment.
W:
OK.
Text5
W:
HereismyIDcard,andI'moldenoughtobuyalcohol.
M:
Youlooksoyoung...Oh!
It'syourbirthdaytoday?
Happybirthday!
I’dliketobuyyouanotherdrink.
Text6
W:
Hi,David!
Whatareyoudoing?
M:
Oh,justlookingattheseclubnotices.I'mthinkingofjoiningone.Hey-whydon'twejoinaclubtogether?
HowabouttheTennisClub?
W:
Actually,I'mnotgoodattennisatall.
M:
Well...Whatareyouinterestedin?
W:
HowabouttheClassicalMusicClub?
M:
Joanna,givemeabreak.
W:
Hey-howabouttheCinemaClub?
M:
SoundsOKtome.Ilikemovies.
Text7
M:
Thesceneryhereisverybeautiful.Lucy,couldyoutakeapictureforus?
W:
Sure.Justaminute.Letmetakemycameraout.
M:
What'sthematter?
W:
I'mnotsure.
M:
Isitbroken?
W:
Ihopenot!
Oh,Isee.
M:
Whatisit?
W:
Thebatteryisworndown.Ineedreplacethem.
M:
Wherecanwegetbatteries?
W:
Allphotographyshopscarrythem.
M:
OK.Let'stakeawalkandlookforashopthatdoes.
Text8
W:
Excuseme,butcanyoutellmethewaytotherailwaystation?
M:
Justgostraightalongthisstreet,turnleftatthefirstcrossingandwalkstraightaheadabout50meters.Youcan’tmissit.
W:
Abouthowlongwillittakemetogetthere?
M:
It’sabout10minutes’walk,Ithink.
W:
Isee.IsthereabusIcantake?
M:
Yes,youcantaketheNo.5busoverthere.Getoffatthenextstop.Butit’srushhour.
W:
Inthatcase,walkingmaybethebestchoiceforme.
M:
Whyareyougoingthere?
W:
Topickupmyaunt.Shewillcometoattendameeting.Imustgonow.Thankyousomuchforyourhelp.
M:
It’smypleasure.
Text9
W:
Hello,whoisspeaking,please?
M:
Hello,Mrs.Stern.ThisisZhaoBo,aclerkfromtheInternationalTravelAgency.Ihavemadetheplanereservationsforyou.
W:
Oh,good.Letmegetapencilandtakedowntheinformation.Well,goahead,please.
M:
Okay.You'llbetravellingonNorthwestAirlines,flightnumber222.
W:
Whattimedoesitleave?
M:
ItdepartsGuangzhouat9:
30onthemorningofJuly10.
W:
Thatisgood.
M:
Youwanttoflyfirstclass.Isthatcorrect,Mrs.Stern?
W:
That'sright.
M:
Well,IhavegotyouthreefirstclassticketsandIhavereservedyourseats.Yourseatnumbersare8A,8Band8C.
W:
Thoseareinthenon-smokingsection,aren'tthey?
M:
Yes,theyare.Theyare630dollarseach.Couldyougivemethenamesofthepeopleyou'llbetravellingwith?
W:
Sure.Theyaremychildren,AlexandKathyStem.
M:
Ihavechargedtheticketstoyourcreditcard.
W:
OK.Youtakeeverythingintoaccount.Thanksverymuch.
Text10
Rockclimbingmightseemextremelydangerous,butmostclimbersknowwhatthey’redoing.Overtheyears,climbershavedevelopedknowledgeandtechniquesthatallowthemtoconquerrockssafely.Therearedifferentkindsofrockclimbing,andit’smainlybasedontheequipmentused.Thetwomaincategoriesareaidclimbingandfreeclimbing.Aidclimbingusesequipment,suchasscrewsinsertedintorocks,tohelpclimberspullthemselvestothetop.Infreeclimbing,mostclimbersuseequipmentonlytoprotectthemselvesfromfalling;theydon’tuseanytoolstohelpthemclimbuptherock.Infreeclimbing,it’sallaboutskillandknowledge.
Youmightthinkthatmusclesarethemostimportantfactorsinthisextremesport.Notso,youcan’tmuscleyourwaythroughclimbingnomatterhowhardyoutry.Moreimportantfactorsarebalance,accuracy,andtheabilitytomakeyourbodytense,whichhelpclimberspullthemselvesup.Lower-bodystrengthisactuallymoreimportantthanupper-bodystrength.
Rockclimbingseemstobedifficultanddangerous,butmostpeoplecandoitifyouarebraveenough.Beginnerscanstartwithclimbingsmallrocksthreetofivemeterstall,sothatfallingwon’tresultinseriousinjury.
Keys:
1-5BCABC6-10ABBCB11-15ACCBA16-20AACAB
第二部分阅读理解(共两节,满分40分)
(A)文章大意:
本文是一篇应用说明文。
主要介绍了世界上第一家地下农场的有关情况,比如开放时间以及参观活动的内容等。
21.B细节理解题。
根据首段首句可知,这个农场与众不同的是它完全是一个地下农场。
22.A推理判断题。
根据第三段末句可知,农场的产品进入了一些主要的超市而且被顶尖的厨师使用,由此推断农产品的质量很好。
23.C细节理解题。
根据末段中的Thetourhostskeepthescienceandhistorylightandaccessible.可知,参观农场的人们可以了解到相关的科学知识。
(B)文章大意:
本文是一篇记叙文。
主要讲述了作者减肥的过程,体现了耐心、毅力会让人们一点点接近成功,也说明了从小步开始,人们也能够实现自己的目标。
24.B细节理解题。
根据第一、二段可知,使作者下决心要减肥的原因是他的健康状况下降,感觉到了自己生命受到了威胁。
25.D推理判断题。
根据前后句内容知,其他人喜欢作者的计划,纷纷效仿。
26.B推理判断题。
故事介绍了作者坚持正确的饮食和锻炼,最终减肥成功的故事,由此推断作者是意志坚定的人,而且文章末句也是信息提示。
27.C标题归纳题。
本文主要介绍了作者一点点地开始自己的减肥过程的故事,在文章第三段作者提到了从小的改变做起,然后再末段作者揭示了主题:
从小步开始,人们也能够实现自己的目标。
(C)文章大意:
本文是一篇说明文。
主要介绍了牙膏盒的好处以及在回收牙膏管方面存在的一些困难,文章同时也介绍了几种牙膏的替代产品。
28.B细节理解题。
根据第二段前两句内容可知,编辑认为牙膏盒是有用的。
29.C推理判断题。
根据的第三段中Sinceproductshavetobecleanedbeforetheycanberecycled以及There'sstilltoothpastestuckinsidethetube可知,产品在回收前需要清洗,而牙膏管里面会有残留的牙膏,由此推断这会增加回收的难度。
30.A细节理解题。
根据第四段第一、二句可知,作者建议人们自己制牙膏,这样就能够完全去掉牙膏管和不必要的包装。
31.D细节理解题。
根据倒数第二段末句可知,药片是装在一个可回收的玻璃瓶里,所有的邮件包装也是一样。
(D)文章大意:
本文是一篇说明文。
研究人员发现蓝鲸的声音普遍变低然而决定它们声音频率的身体大小却没有发生明显的变化,对此现象研究人员进行了分析。
32.C推理判断题。
根据第二段可知,蓝鲸叫声的频率一般取决于蓝鲸的大小,但是研究人员发现蓝鲸的声音普遍变低了而它们的体型大小却没有发生明显的变化,这是让他们感到吃惊的。
33.B词意猜测题。
根据第五段首句中while表示的让步关系以及onepositivenotethestudyaddresses可以推断,冰川融化影响鲸鱼似乎对动物和气候变化是不好的,由此推断该词意是“有害的”。
34.D主旨大意题。
文章第一段末句指出了一个现象:
蓝鲸叫声的频率在下降,然后在文中详细介绍造成这一影响的原因,由此推断D选项内容可以概括文章中心。
35.C推理判断题。
根据文章末段中mankindstillhastotakesomeblame可知,作者接下来要讨论的是人类对鲸鱼的影响。
第二节(共5小题:
每小题2分,满分10分)
文章大意:
本文是一篇说明文。
文章主要向家长介绍了儿童骑自行车时需要注意的问题,以及购买自行车时要注意的事项。
36.G前句介绍儿童应每天进行至少60分钟的体育活动,空后则建议家长让孩子们进行骑行活动,根据but可知,空格处句子与后句构成内容上的转折,由此推断G选项内容符合语境。
信息词:
ateamsportorfitnessclass。
37.B空后内容主要介绍自行车的大小要适合儿童,便于出现状况时孩子们的脚可以撑到地面上。
纵观选项判断B选项可以作为本段主题句。
提示信息:
size。
38.D根据空后内容以及句中出现的bell判断D选项内容符合语境。
39.C前句介绍在购买头盔时要尺寸合适,而C选项是介绍具体的判断方法,关键词head,由此推断C选项可以承接上文。
40.F本段内容是关于道路安全问题,所以F选项适合语境。
信息词:
trafficlightsandstopsigns。
第三部分英语知识运用(共两节,满分45分)
第一节完形填空(共20小题:
每小题1.5分,满分30分)
文章大意:
本文是一篇记叙文。
作者通过讲述自己的经历最终认识到着装虽然重要,但绝不能代表一切。
41.B考查名词。
根据第三段首句Ontheseconddayofinterviewing,可知,作者和同事是在面试新员工。
42.C考查形容词。
根据后句内容可知,作者和朋友想看起来比较专业,所以着重打扮了自己。
43.A考查名词。
根据下文倒数第三段末句可知,作者发现来面试的人们都衣着随意。
44.C考查形容词。
根据倒数第三段首句可知,作者发现前来面试的人们都穿着便装,而不是正式的服装。
45.B考查动词。
根据第二段以及第四段的描述可知,作者和同事依然打扮整齐,遵循自己的审美模式。
46.D考查动词。
根据空后内容可知,作者希望在走出办公室的时候看起来很酷。
47.A考查名词。
根据下段的描述可知,作者第二天遇到了大风天气。
48.D考查名词。
根据下段的首句可知,作者是从住所到办公室去面试。
49.B考查名词。
根据前句内容可知,住所到面试的办公室仅仅有一个街区的距离,而且根据后面内容可知,作者是步行去面试。
50.B考查动词。
根据下文可知,作者不得不抓住裙子,needtodo需要做某事。
51.C考查动词短语。
根据语境可知,在大风的情况下作者需要抓牢自己的电脑包和手包。
52.A考查名词。
根据语境可知,作者的头发会被刮起来,挡住视线。
53.C考查名词。
根据下段首句中的sand可知,大风刮起了沙子。
54.D考查形容词。
根据上文可知,作者的头发被刮乱了。
ruined毁了的。
55.C考查代词。
根据上文的描述可知,作者在到达办公室后和刚从旅馆出来时的形象完全不同。
56.B考查动词。
解析同上。
57.D考查副词。
根据语境可知此处表示递进关系,作者不但换了衣服,扎起了头发,甚至还穿上了胶鞋。
58.A考查形容词。
根据常识和上文的讲述可知,穿着随意会更加舒适和实用。
59.B考查形容词。
下面是这个故事的结尾,用来证实作者的观点,使这篇文章更加完美。
60.D考查副词。
从这个故事作者想到了尽管衣服穿着重要,但是绝不能代表一切。
第二节英语知识运用(共10小题:
每小题1.5分,满分15分)
文章大意:
本文是一篇说明文。
主要介绍了专门人员对黄山迎客松的保护工作,他认为迎客松教会了他坚强,迎客松象征着友好。
61.is考查时态和主谓一致。
本句是倒装结构,句子的主语是theGreetingPine,又因为句子介绍现在的情况,所以用一般现在时的第三人称单数形式。
62.Since考查介词。
主句使用了现在完成时,由此推断空格处填since,表示“自从”。
63.and考查连词。
根据句意可知前后两句之间是并列关系,所以填and。
64.wasselected考查时态和语态。
根据时间状语in2011以及句意可知,此处应该用一般过去时的被动形式。
因主语是单数,所以填wasselected。
65.dating考查现在分词。
分析结构可知空格处应该是非谓语短语作后置定语修饰journals,datebackto是不及物动词短语,所以用现在分词dating。
66.a考查冠词。
根据句意判断此处指一个自拍的地点,所以填a。
67.immediately考查副词。
修饰动词informs应该用副词形式。
68.monkeys考查名词复数。
monkey是可数名词,前面没有修饰语则判断用复数形式。
69.toscare考查动词不定式。
根据句意可知,他出来的目的是吓走松鼠和猴子,判断用不定式。
70.its考查代词。
修饰名词arms,而且指代thetree,所以判断填形容词性物主代词its。
第四部分写作(共两节,满分35分)
第一节短文改错(共10小题:
每小题1分,满分10分)
答案
Ihavealittlebrother,whoisreallovelyandinteresting.Beside,heisverykindandhelpful.
reallyBesides
Everymorninghegetupearlyandhelpstakeouttherubbish.Whensomeone∧introuble,
getsis
hewillcomeuptohelp.Whatisinterestedisthatsometimeshishelpswillmakeamess,so
interestinghelpbut
peoplewon’tblamehim.Instead,theylaughandpraisehimonhishelp.Atthesametime,
for
theywilltellhimtherightthingheshoulddoit.Ilovemybrother,fromhimIcanlearnthat
whom
kindnesscanmakeabetterworld.
第2节书面表达(满25分)
参考范文
Deareveryone,
I’mLiHua,amemberofthemartial artsteaminourschool.Ihaveagreathonortobeheretointroduceourtraditionalmartial artstoyouonbehalfofourschool.
Wushu,alsoknownasWushuorKungfu,isanimportantpartofChinesecultureandhasalonghistory.Itcannotonlykeepushealthybutalsobuildupourwillpower,makingusstrongphysicallyandmentally.What’smore,itcanalsohelpusreducestressandrelaxed.
Lastofall,Ihopewecandevelopalifelongfriendshipthroughthisformoftraditionalculture.
Thankyouforyourlistening!
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 燕博园届高 三年级 综合 能力 测试 CAT 英语 全国