高一课标HZJX下01第2730期 1212Word格式.docx
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Itwasthefirstdaybackatschoolafterthewinterholidays.Iwassittingquietlyintheclassroomandfeelingverynervous.Beforetheholidaystheteacherhadaskedustodosomesimplehomework.Ihadn'
tdoneitbecauseI'
dforgottenallaboutit.Iwasreallyworriedthattheteacherwouldbeangry.Thentheteachercameintotheclassroom.However,shedidn'
tmentionthehomework.Shecarriedonwiththeclassasusual.Finally,attheendoftheclassshesaidquickly,“Don'
tforgettobringyourhomeworktomorrow.”HowluckyIwas!
IhandedinmycompletedhomeworkthenextdayandIgotagoodmark.
部分解析
阅读理解
第一节
A篇
主题语境:
人与社会——艺术
本文是应用文。
文章介绍了四个可以体验音乐活动的地方。
21.B。
细节理解题。
对比四个地点的活动内容,尤其是TheCore部分介绍的learnwhereyourfavoritesingersandmusiciansgrewup...discoverhow...Findoutabouttheirjourneytofame可知,该处的活动展示了一些与音乐有关的历史。
22.D。
由Rhythm-Studio部分介绍的Getyourbodymoving...learntomovetorhythmsandsounds...Learnyoursteps可知,你可以在该工作室学习各种舞姿。
23.B。
由Show-in-a-day部分介绍的Beastarsingerordancerforthedayinaone-time-onlyspecialperformance和createareallyspecial,individualshow可知,该地点为你提供举办一场个人秀表演的机会。
B篇
人与自我——生活与学习
本文是议论文。
文章探讨了视频游戏是否对人有好处。
24.C。
推理判断题。
由第一段中的peopletoplaySuperMario64...experiencedgrowth...formemory和第二段中的
CallofDuty...causesthearea...formemorytoshrink对比可知,SuperMario64有助于改善游戏玩家的记忆力。
25.B。
由倒数第二段中MackenzleReldy说的Minecraftrequiresyou
tothinkoutsidethebox可知,玩Minecraft时,游戏者需要有创造性的想象力。
26.C。
由最后一段中DevinLewis说的...takestimeawayfromothermoreimportantthings和Iusedtospendalotoftimeplayingthem可知,他认为玩视频游戏很浪费时间。
27.B。
主旨大意题。
文章先介绍了一项有关视频游戏对游戏者产生的不同影响的研究,后又引述了两位读者对玩视频游戏的看法,由此可知,本文旨在探讨玩视频游戏是否有好处。
C篇
人与社会——历史、社会与文化
本文是说明文。
文章介绍了肥美星期二的历史以及美国人如何庆祝这个节日。
28.C。
由文章第一段可知,圣灰星期三那天是很多基督教徒开始斋戒的日子,而肥美星期二发生在圣灰星期三前一天,因2019年的肥美星期二是在3月5日那天,故基督教徒是从3月6日开始斋戒。
29.A。
由第三段中的theearliestU.S.MardiGras
tookplaceinMobilein1703可知,美国最早的肥美星期二始于莫比尔市。
30.B。
由第三段中的“krewes”...whoplanthecelebrationsandpayforthefloats可知,krewes负责组织肥美星期二的游行活动。
31.A。
由第二段中的celebrationsforMardiGrasaremostfamousinNewOrleans和第四段中的streetparadeshadbecomeatraditionofthecity以及最后一段中的ThecityofNewOrleans...its
onlyjobistoallowtheparadetogoon可知,在新奥尔良市,肥美星期二游行活动很出名且广受欢迎。
D篇
人与社会——社会服务
本文介绍了美式顾客服务的情况,顾客就是他们服务的中心,商家以一切优惠便利的方式来吸引大量顾客。
32.B。
由第一段的TheAmericanideaofcustomerserviceistomakeeachcustomerthecenterofattention可以看出,顾客就是上帝。
33.D。
词义猜测题。
courteous是“有礼貌的”的意思,根据上下文可以判断出。
34.A。
最后一段的主题就是A选项的内容。
B和C虽然意思正确,但并不是这段的大意。
最后一段并没有提到D项的内容。
35.B。
标题归纳题。
文章主要讲述的是美国的顾客服务之道,B项最适合作为标题。
第二节
人与自我——学习
文章介绍了一些如何做笔记的诀窍。
36.D。
由该空前的Everystudentknowstheimportanceoftakingnotesinclass和该空后的Adultsneedtotakenotesinmeetingsortrainingcoursesforwork的对比可知,做笔记的技巧不仅仅在学校派得上用场。
37.B。
B项中的helpyoukeepyournotesorganized是对本段的建议Beginwiththedateandthetopicoftheclass的进一步解释——日期和主题能帮助你把笔记整理得有条不紊。
38.F。
F项中的listenforthekeyideas和本段的建议Focusonthemostimportantpoints相呼应。
39.G。
G项中的Also承接上文,提出第三种方法;
本项中的PowerPoint和上文中的两处PowerPoint相呼应;
且下文中的so指代G项中的内容,it指代PowerPoint。
40.C。
C项中的Lookoveryournotesagain和下文中的Thisreview相呼应。
语言知识运用
人与自我——生活
本文是记叙文。
在作者最孤独难过的时候,她收到了一名陌生女士的信。
这封信带给她莫大的温暖和希望。
41.C。
由上文中的IwasridingthetrainhomefromadowntownChicagocourtroom以及本句中的intears和lookingoutofthewindow可知,“我”在回家的火车上,流着泪。
“我”望着窗外自然是希望没人“注意到(notice)”。
42.A。
由上文中的intears以及本句中的MyhusbandandIhadjustendedourmarriage可知,“我”心里很难过“(sadness)”。
43.D。
一只小巧漂亮的女性的手出现了。
这应该让作者感到很突然“(Suddenly)”。
44.B。
由下文可推断,那位女士“给了(gave)”“我”一个小信封。
45.A。
结合上下文可知,那位女士给了“我”一个信封,信中表达了对“我”的关心,故“我”应该表示“感谢(thanks)”。
46.D。
由上下文可知,那位女士是看到“我”很伤心,才写了那封信,而且,当时是在火车上。
因此,信封上的彩虹和太阳应该是用钢笔“匆忙(hurriedly)”画成的。
47.B。
由myheartgoesouttoyou和Ifeelyourpain以及youwillseetherainbow可知,信的内容让“我”感到很“温暖(warmest)”。
48.A。
由下文中的Iamonlyastrangertoyou可知,“我”不“认识(know)”那位女士。
49.D。
由上文中的intears可知,那位女士看到作者在“哭泣(crying)”。
50.B。
51.C。
由上文可知,看到“我”很伤心,那位女士给“我”写了一封信。
因此,“尽管(though)”那位女士不认识作者,但她能感受到作者的痛苦而且她很“在意(care)”。
52.D。
由本句中的youwillseetherainbow可知,此处表示太阳会“照耀(shine)”。
53.B。
由上文中的She...thensmiledanddisappeared可知,“我”再也没有看到过那位“女士(woman)”。
54.C。
结合语境,这里指的是那封信。
那封信来得很突然而且是陌生人给的,所以说是神秘的“礼物(gift)”。
55.B。
由上文中的Ihadneverfeltsofrightenedandalone可知,作者感到很孤独。
那封信带给了作者温暖,让她不再觉得“孤单(alone)”。
56.D。
57.B。
58.C。
由上文可知,作者在伤心难过时,得到了一位女士的关心。
故此处表示这位女士主动与“痛苦(pain)”中的“我”接触,带给“我”一种“强大的(great)”爱。
这件事让作者明白不管自己的生活有多么悲哀,总是有“希望(hope)”的。
59.A。
那位女士主动写信关心“我”,这是“善意(kindness)”的举动。
60.C。
作者伤心难过时,收到了陌生女士的关心,这让作者内心充满温暖和希望,也让作者明白:
如果自己花上一分钟、一秒钟停下来,向那些可能正在经受痛苦的人们表示爱和关心,她也许就能改变他们的处境,故填difference。
makeadifference意为“有影响,起重要作用”。
61.living。
考查动词-ing形式作定语的用法。
设空处所在句意为“然而,住在哈尔滨的人不只能经受住寒冷,他们还欢迎寒冷天气的到来”,People与live之间是逻辑上的主谓关系,且live表示的动作正在发生,故填living。
62.which。
考查关系代词。
设空处引导非限制性定语从句,补充说明HarbinInternationalIceandSnowSculptureFestival,且在从句中作主语,故填which。
63.tosee。
考查不定式作状语的用法。
设空处所在句意为“尽管哈尔滨的气温接近零度,然而成千上万的人依然前往这座城市去看冰雕”,故填tosee。
toseegreaticesculptures在此作目的状语。
64.Visitors。
考查名词复数。
设空处作主语,表示“参观者”,因为visitor是可数名词且此处表示泛指,故填Visitors。
65.in。
考查介词。
设空处所在部分意为“他们还可以参加运动项目”,故填in。
takepartin...意为“参加……”。
66.as。
考查固定搭配。
aswellas意为“和”。
67.its。
考查代词。
设空处作定语限定icyevent,表示“它的”,故填形容词性物主代词its。
68.celebration。
考查名词。
设空处表示“庆祝活动”,因为其前有不定冠词,故填名词celebration。
69.began。
考查一般过去时。
由时间状语in1985可知,设空处表示的动作发生在过去,应用一般过去时,故填began。
70.Officially。
考查副词。
设空处作状语修饰后面整个句子,表示“正式地”,故填副词Officially。
[选做题参考答案及解析]
1-4DBAC5-8CDCB
解析
文章讲述了MaryGraceHenry建立ReverseTheCourse,帮助非洲女孩获得教育机会的故事。
1.D。
由第三段中的HenryisthefounderofReverseTheCourse—aheadband-makingbusinessthatgives100percentofthemoneyitmakestowardeducationalchancesforgirls,primarilyinUgandaandKenya可知,Henry建立了ReverseTheCourse,目的是想通过卖头饰获得资金去帮助非洲的贫困女孩,为她们提供教育机会。
2.B。
由第一段可知,八年前,Henry开始卖自己做的头巾;
再由第三段中的startherbusinessafterlearningaboutearlymarriageinsomedevelopingcountries—apracticethatgreatlyreducesthelikelihoodofagirlreceivingeducation可知,Henry八年前了解到一些发展中国家的童婚问题导致很多女孩没有受到良好的教育、继而使得她们一直贫穷,因此才萌生了卖头巾帮助她们的想法,故推断童婚问题使她大为震惊。
3.A。
猜测词义题。
由划线词前的Thegreatestdifficultyofeducationfacedbybothgirlsandboysispoverty以及划线词后的farmoredifficulttoaddress:
theirculture...girlsareviewedashavingnotjustlessvaluethanboys,butoftenlittleornovalue可知,hurdle与difficulty意思相近,即“障碍,难题,问题”。
4.C。
由最后一段中Henry说的话可知,她给那些想要改变这个世界的人提出了建议:
行动起来,树立大梦想,从小事做起,采取步骤,克服困难,永不放弃,终将有收获。
人与自然——自然生态
已灭绝的渡渡鸟一直被认为是非常愚蠢的,但最近有科学家对渡渡鸟的头骨进行了CT扫描,发现它们应该和鸽子一样聪明。
5.C。
由第一段中的wealwaysthinkdodoswereverystupid...Anewstudyishelpingtochangeourthoughts和第二段中的thedodoprobablyhadasimilarintelligenceleveltoitsclosestlivingrelatives—pigeons可知,研究者发现渡渡鸟可能并不像人们想象的那样笨。
6.D。
由第四段中的dodospecimensarenoteasilyfound—whatpeopleseeinmuseumsareoftenman-mademodels可知,对研究者们来说,找到渡渡鸟头骨的标本很困难。
7.C。
篇章结构题。
由划线部分所在段的首句中的thoseofpigeonsandacloserelativeofthedodo,theRodriguessolitairethathasdiedout可知,theothers指代的是鸽子和罗德里格斯渡渡鸟。
8.B。
由最后一句中的therearemoremethodsofmeasuringananimal'
sintelligence,butthisgivesusabasicmeasure可推断,Gold认为测量渡渡鸟的脑容量有助于我们了解其智力水平。
第28期Book3Unit2参考答案及部分解析
1-5BACBA6-10BACBB
11-15CBAAB16-20CACBB
21-25CBCDC26-30ABACC
31-35DBCAD36-40DAEGC41-45BADCA46-50ACDBD51-55BADCB56-60DABDC
61.developing62.their63.waited64.compared65.for/behind66.which
67.and68.importance
69.studies70.tomake
71....Iwalkalong...walk→walked
72....putitin...it→them
73....noticedofthat...去掉of
74....fromaold...a→an
75....Ireadyto...ready前加was
76....collectionofthing...
thing→things
77.Whilecleanthem...clean→cleaning
78....Isuddenhad...sudden→suddenly
79....photoforthe...for→of
80.Tomyselfsurprise...myself→my
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文章介绍了四项志愿者工作。
21.C。
由Fieldtripguide部分中的Lookingforvolunteers(18orolder)可知,该志愿者工作要求申请者年满18岁。
22.B。
由Salesclerk部分中的Volunteerswillhelp...inasmallbookstore和Contact:
VolunteerClearinghouse800-865-8337可得出正确答案。
23.C。
由RVvolunteer部分中的Suitability:
Adults,Groups,Family可知,该项志愿者工作适合家庭参加。
人与社会——社会
少儿节目《芝麻街》为帮助难民儿童正在制作一个新版系列,让孩子们学习科学知识的同时,获得心灵上的抚慰。
24.D。
由第一段中的Hanadijoinedaschooltherebutwasfearfultogo可知,Hanadi在新学校注册了,但是不敢去上学。
25.C。
由第二段中的Tohelpkidsaffectedbythesituation和Wedon'
tj
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