英语情境教学20例文档格式.docx
- 文档编号:6295935
- 上传时间:2023-05-06
- 格式:DOCX
- 页数:9
- 大小:18.13KB
英语情境教学20例文档格式.docx
《英语情境教学20例文档格式.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《英语情境教学20例文档格式.docx(9页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
二、过程:
人物——小林、Jim
XiaoLin:
Hello,Jim!
Jim:
Hello,XiaoLin.
Areyoufreenow
Yes.
Let’sgototheplayground.
Great!
Look!
Therearesomeboystheirs.They’replaying
football.
Ilikeplayingfootball.Howaboutyou
Metoo.Let’sgoandjoinin.
Auright!
小林:
你好,吉姆!
吉姆:
你好,小林!
现在有空吗
有。
咱们去操场。
太好了。
瞧,那边有些孩子,他们在踢球。
我喜欢踢球。
你呢
我也是。
咱们去参加吧。
好啊!
欢迎来我家(WelcomeToMyHome)
通过会话展示小朋友在客人面前懂礼貌、大方、彬彬有
礼和对朋友友善的精神风貌。
人物——Betty、李艳
(Thebell’sringing.)
Betty:
Who’sthat
LiYan:
It’sme.LiYan.
Hello.LiYan.Welcometomyhome.
Thankyou.
Sitdown,please.Whatwouldyouliketodrink
Orangejuice,please.
OK.Herearebananasandapples.Helpyourself.
CanIplayvediogames
Sure.Let’splaytogether.
(门铃响起)
贝蒂:
谁呀
李艳:
是我——李艳。
你好,李艳。
欢迎来我家。
谢谢。
请坐。
想喝点什么
桔子汁。
好的。
这儿有香蕉和苹果。
随便吃。
我可以玩下游戏吗
可以。
咱们一起玩吧。
在餐厅(InThePining-room)
目的:
通过对话,复习句型、词汇,学会说一些客套话。
人物——Mum、Mike
Mike:
I’mhungry,Mum.
Mum:
Dinnerisready.Cleanyourhandsfirst.
OK.Smellsgood.What’sfordinner
Fish、Beef、tomatoandpotatoes.
Ilikefishandbeef.
Havesomesoup,Mike.
ThankyouOh.Delicious,Ilikeit.
Mike,Havesomemorefish.
No.Thanks.I’vehadenough.
迈克:
我饿了,妈妈。
妈妈:
饭好了,先洗手。
好。
闻起来真香啊!
晚饭吃啥
鱼、牛肉、西红柿、土豆。
我爱吃鱼和牛肉。
喝点汤,迈克。
哦,这汤真鲜啊,我喜欢喝。
迈克,多吃一点鱼。
不了,谢谢。
我已经吃饱了。
购物(Shopping)
通过购物这一买卖商品形式,教会学生询问、选择、问价、付款等基本用语。
人物——售货员、Mary
Assistant:
Goodafternoon.CanIHelpyou
Mary:
Yes.Please.IWantabag.
Abigoneorasmallone
Abigone.Canyoushowmethatoneontheright
OK.Doyoulikeit
Yes.Butit’sexpensive.
Whataboutthisone
Oh.good.Ilikeit.Howmuchisit
Thirty-eightyuan.
OK.I’Utakeit.Here’sthemoney.
Thankyou.Good-bye.
Bye-bye.
售货员:
下午好,想买点什么
玛丽:
我想买个书包。
大的还是小的
我想买大一点的。
你能把右边那个给我看看吗
行。
你喜欢吗
喜欢。
但是太贵了。
你看看这个怎么样
很好,我喜欢。
多少钱
38元。
好,我买一个。
给你钱。
再见。
动物园(InTheZoo)
通过认识动物,让孩子们感知动物的可爱,它们也是人
类的好朋友,我们应该保护它们。
人物——Tom、Kate
Tom:
Lookoverthere,Kate.
Kate:
What’sthat
It’sabear.Howlovely!
Whatarethose
Youdon’tKnowThey’regiantpandas,Cute!
Iloveanimals.Areyouananimallover
Sure.Animalsareman’sfriends.Wehavetoprotectthem.
汤姆:
你瞧那边,凯特。
凯特:
那是什么
是一只熊。
好可爱啊!
那些是什么汤姆:
你不知道吗他们是大熊猫。
挺逗人爱!
我喜爱动物,你是动物爱好者吗
当然,动物是人类的好朋友。
我们必须保护它们。
小小玩具店(ThesmallToystore)
复习玩具名称,并对句型Howmuch……进行操练。
二、准备:
用讲桌当“柜台”,用实物玩具或图片摆在“柜台”上
当货物,老师或学生扮演售货员和购物者。
三、过程:
Salesman:
Goodmorning,sir.CanIhelpyou
Shopper:
Yes.Iwantthisgame.
OK.Here.
Howmuchisit
It’s$.
Andhowmuchthatmodelplane
It’s$
So$together.Thankyou.
You’rewelcome.
早上好,先生。
有什么我能效劳的吗
购物者:
是的。
我想看看这副棋。
给您。
这个多少钱
元。
还有那架模型飞机多少钱
那个元。
那么一共给你元。
好,谢谢。
欢迎再来。
服装秀(Thecostumeshow)
复习服装类词语名称,并对句型“He/sheiswearing……”
进行操练。
每组选“模特”进行表演,本组组员向人介绍他的穿着,
表演优秀及介绍流利、出色的组为优胜组。
Compere:
Ladiesandgentlemen,goodafternoon.
Now,thewonderfulfationshowiscoming.
Group1:
Boysandginls,themodelfromGroup1isMissChen.
Look,she’swearingawhiteT-shirt,ablackjeansanda
pairofsneakers.She’ssoyoung!
Group2、3、4(略)
主持人:
先生们,女士们,下午好!
现在,精彩的服装表演开
始了!
一组解说:
各位大家好。
我们的模特是陈小姐。
瞧,她身着一
件白色的T恤,黑牛仔裤,脚蹬运动鞋。
她真是青春洋溢。
二组、三组、四组(略)
找工作(Toapplyforajob)
复习工作名称及工作地点名称,并操练句型“I’ma……”
“Iworkat/in……”
做一个大转盘,转盘内分格子分别写画上工作名称及对
应图片,如teacher(老师画像)、警察、农民……请学
生上来Spinajob,并说出I’mateacher.Iworkatschool.
说对了为小组得一分,最后分多者为优胜组。
S1:
Iamadoctor.Iworkinhospital.
S2:
Iamafarmer.Iworkonfarm.
S3:
I’mawaiter.Iworkinrestaurant.
学生1:
我是医生。
我在医院工作。
学生2:
我是农民。
我在农场工作。
学生3:
我是服务员。
我在餐厅工作。
.
过生日(BirthdayParty)
复习月份名称和一些与生日有关的物品名称。
把一些可作生日礼物的物品摆在讲桌上,如candy,game,
balloon,doll……,按要求说对的学生获得他想要的一份
礼物。
最后全班一起为这些优秀者唱生日歌。
Teacher:
WhatmonthisyourbirthdayWhatdoyouwantfor
yourbirthdaySpeaklikethis:
MybirthdayisinJune.Iwantadoll.
Students:
(略)
Now,let’ssingbirthdaysongforthem.
老师:
你的生日在几月你想要什么礼物请你像这样说:
我的生日在六月。
我想要一个洋娃娃。
学生:
……
好,现在让我们为他们唱一首生日快乐歌。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 英语 情境 教学 20
![提示](https://static.bingdoc.com/images/bang_tan.gif)