朝阳区年中考物理一模试题及答案docWord格式文档下载.docx
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"班级管理心得@#@初三班级管理心得@#@自担任九年级班主任以来,感触颇多,既有经验又有教训。
@#@以下是我在上学年中的一些心得体会,与大家共勉,希望大家给予订正。
@#@@#@一.爱惜身体,端正心态@#@九年级面临升学的压力比较大,因为时间关系,很多老师和班主任的午饭和晚饭不能得到及时的保证,很多人将就,随便吃一点,这种做法既为不妥。
@#@天天如此,再加上沉重的心理负担,身体总有一天会被拖垮。
@#@@#@就我个人观点来说,身体最重要。
@#@不管是作为班主任还是任课教师,首先要坚持锻炼身体,三餐饮食,及时合理,学会懂得爱惜身体,保护身体,保证身体健康,这是至关重要的。
@#@一个人不懂得爱惜身体,把身体搞垮,搞好工作从何谈起?
@#@因此,百忙之中,注意锻炼身体,合理饮食,爱惜身体。
@#@@#@另外,在教学过程中,肯定会遇到很多挫折,有来自学生的,同事的,家庭的,家长的,学校的,不管遇到什么挫折,麻烦,都要有一个积极乐观的健康心情,用正确的心态去面对。
@#@@#@二.精诚合作,形成合力@#@1.协调科任教师与学生之间的关系。
@#@@#@当科任教师与学生发生矛盾时,要实事求是,不偏不倚。
@#@力求既维护教师的威信,又使学生心悦诚服。
@#@当科任教师对学生提出合理要求时,我是坚决支持;@#@当学生对科任教师提出带有普遍性的教学意见时,我是如实而又有策略地反映给科任教师。
@#@与此同时,我还有意识地利用各种机会,来树立各科任教师在学生中的威信。
@#@比如:
@#@向全班学生介绍本班科任教师的业绩、特点和特长,增进他们对任课教师的好感;@#@邀请科任教师参加班集体活动等等。
@#@目的是以此来进一步融洽学生与各科任教师之间的关系。
@#@@#@切忌不要在班上妄加评论,发表对任课老师不尊重的言行,因为班主任不经意地对教师不良评价都可能造成班级系统的紊乱为那些本来对任课老师不满的学生壮胆,埋下后患。
@#@@#@2协调科任教师之间的关系。
@#@@#@社会本来就是一个矛盾的统一体,一个教学班的科任教师在年龄、性格、工作经验等方面可能存在着许多差异,任课老师之间的矛盾不可避免。
@#@班主任不能一头沉,而是想方设法消除矛盾,使冰雪释化,这样才能形成强大的教育合力,使班级系统朝和谐方向发展。
@#@@#@3.班级管理更需要任课老师的参与@#@九年级打的是整体战,不是个人的单枪匹马,匹夫之勇。
@#@作为班主任,首先得讲奉献,不计较得失,为班级整体利益着想,为任课老师多做事情,对他们的正确要求全力支持。
@#@@#@作为任课老师,不能认为班级就是班主任的,我上完课就行了,其他事情我管不着。
@#@其实,在我们学校中,班级管理优秀的人才大有人在,大家应多为班机献策献力,可能你的好建议对班级起着很大的推动作用。
@#@所以班级管理靠班主任绝对不行,更需要大家的共同努力。
@#@@#@我们班的数学老师李纪,英语老师志敏,还有政治老师志勇,他们不只一次的提示我,现在班级存在的什么问题,应该怎么做,这些都是我没有发现的地方,并且提出了很多的好建议,七版成绩的取得离不开这些老师的共同努力,以及强烈的责任意识。
@#@@#@三.班级管理,精打细铸@#@1.树立班主任威信@#@班主任威信本身就是一种班级凝聚力,如果办主任威信树立的较好,对班级工作的开展大有好处。
@#@如何树立班主任威信,可以注意以下方面:
@#@@#@首先,班主任应做受学生欢迎的科任教师。
@#@应注意在教学工作中,发挥自己的长处优势,力争课讲得精彩,成绩能张嘴说话,这样可以让学生感觉跟着着这样的老师有奔头,让学生发自内心的信服你,这样的班主任才容易树立威信。
@#@@#@其次,在接触新的班级时,先做父爱型班主任,得有个性,处理问题要严厉果断,必须让学生感觉这是一个不好惹的老师。
@#@一个月以后转变角色,做母爱型班主任,真心真意的关怀他们,做他们真正的朋友。
@#@@#@再次,班级稳定下来之后,要和学生形成一种若即若离的关系。
@#@可以偶尔和学生开玩笑,但不能在学生面前不要常嘻嘻哈哈,没有正形,搞交易,而要始终让学生对你具有即爱又怕的感觉。
@#@@#@还有关爱学生、善待学生、一视同仁。
@#@不能看重成绩优异的学生,轻视成绩差的学生;@#@不能看重家庭富裕的学生,轻视家庭贫困的学生;@#@不能看重女生,轻视男生;@#@还要不分美丑,平等对待。
@#@@#@2、稳定差生@#@到了九年级班级,大部分的学生都在为上高中奋力拼搏,而一部分顺利升学无望的学习困难学生开始自暴自弃,无事生非,对班级稳定会造成有很大的影响。
@#@要想把他们培养成优秀学生,几乎已经不可能,只能是稳定。
@#@给他们以更多的关注,更多的投入,让他们感受到自己在班上有一席之地。
@#@大胆吸收这些后进生参与班级管理,让他们在管理中克服自身不良的行为习惯。
@#@@#@就说我们班的刘松乐,爱睡觉,迟到,看课外书,最喜欢的是说话,很多学生对他有意见。
@#@但他优点也不少,眼睛活,脾气好,喜欢帮老师忙,责任心特别强。
@#@为了限制他少惹事,我把班级卫生工作交给他,负责督促课间学生的卫生工作。
@#@没想到他下课就拿一个本子,把位置上有垃圾的学生名单记下来,一节课或几节课向我汇报,甚至桌子不齐都记上,态度特别认真。
@#@而且还把自己真当回事,认为自己就是班委,上课的话明显少了。
@#@@#@后来,有老师反映学生晚上作业情况比较差劲,为了掌握学生作业情况,我让刘松乐,李克,李亚召,秦春灏,李行,赵浩,刘士奇等人利用早上来校半小时时间内清查学生晚上作业情况。
@#@这些人总是提前到校,认真清查作业,,把没做完作业的名单及时交上来,上面还注清哪个人哪些题没做,非常认真。
@#@有几次班上几个女生哭着找我,说检查作业的故意找他们麻烦,自己一个小题没做就把自己命给记了。
@#@@#@ 因此我平常谈话最多的就是这些人,因为他们都有很多可爱的长处。
@#@他们每天上学,即使什么都听不懂,却还能坚持在椅子上一天天的坐着,这是何等的毅力?
@#@他们参加考试屡考屡败,这是何等顽强的抗挫折能力?
@#@他们如此劳累、如此艰难,却很少有人同情、理解,还常常受到批评指责。
@#@即使这样,他们吃过饭,还能和其他人一样按时一步步的朝着这个自己从来没有成功、还不断有人讽刺挖苦自己的学校走来。
@#@见了我们的面,他们常常还憨憨的笑笑,这是何等开阔的胸怀。
@#@我想,如果我们每位班主任每位教师都能意识到这点,多给点我们的差生以关怀、希望。
@#@我想我们的教育是不是会更加完善了呢?
@#@@#@当然,爱差生,绝对不是迁就他们的缺点和错误的无原则的爱。
@#@要爱得深、爱得真、爱得严。
@#@差生的稳定工作做的好,班级的成功才更易取得。
@#@@#@3、事事落实到个人。
@#@@#@明确每位学生在班级中的位置和责任,使学生体会到自身的价值和尊严。
@#@为调动每一个学生的积极性,就要使每一位学生都可以在班级中找到一个合适的位置,担负一项具体的工作,我把教室卫生,门窗电灯的开关,楼道卫生,楼梯卫生,办公楼卫生,黑板卫生,卫生工具的摆放都分工明确,责任到人。
@#@在这种近似繁琐管理过程中,使学生在集体中找到自己的“位置”,觉察到自己的利益所在,从而形成责任意识。
@#@@#@4树立榜样,鼓励竞争。
@#@@#@适时地树立学习的榜样,鼓励竞争,对于优良班风的形成具有很强的导向作用。
@#@榜样一经树立便成了大家学习、竞争和赶超的对象。
@#@在榜样的带动下,大家竞争意识觉醒,学习兴趣剧增,钻研深入,效率提高,这就是榜样作用的体现。
@#@@#@为此,李纪老师,志敏老师多次找找到我,要求我经常在班级多数榜样,常树榜样,鼓励竞争,我们也常在一块分析确定榜样人选。
@#@@#@就我们班来说,杨博学习最好,但班上基本没人敢和他比,所以我们我们认为榜样应该各个层次都有,勤奋踏实,肯于付出是选择标准,那些聪明有余,但不尽力的人不能选。
@#@为此我们把左要文,赵小丽,刘昊阳,赵志明,赵丽丽,韩二兵等并不是很出色的同学树立榜样,常常加以表扬,号召全班同学向这些人学习。
@#@这样以后,班上学习较好,脑子好使但并不十分努力的李想,孙争艳,唐鹏飞等人十分不服,在日记中向这些人挑战,豪情壮志溢言于表。
@#@@#@以前孙争艳,白倩,张杏,李亭亭登几人,懒懒散散的,放学一起拉着手,说说笑笑回家。
@#@但几次榜样都没这几个人,他们也不服气,决定向榜样竞争,放学总是跑不回家,跑步到校,非常积极。
@#@没有竞争机制,集体便没有活力,个人便没有危机感,更没有创造的火花闪耀。
@#@要打破这种相对平衡的状态,创造出一种充满活力的竞争局面,就必须鼓励竞争,用竞争激发学生高昂的斗志,发掘学生巨大的潜能。
@#@@#@5惩罚的魅力。
@#@@#@我知道一个优秀的班主任,时刻应该用“爱”去开启学生的心灵,很多时候我们的一个笑容,一没课余恳谈,有时是一个眼神,一句鼓励的话,都会对学生产生长久的影响,你爱的奉献会得到爱的回报,但我们细想一下,这样的学生有多少,真正能感悟到你老师的爱的学生,绝对儒子可教也。
@#@常有的是你对他的宽容增加了他的放纵,淡薄了纪律的约束,这在班级管理中我是体会相当深刻。
@#@今天我们面对的不是几个学生,而是五六十没有严明的纪律,如何有良好的班风?
@#@有一段,班级卫生工作我是相当头痛,几乎有一半学生好像没有打扫卫生的习惯,轮到值日不足忘记就是不认真扫,应付了事;@#@作业前天晚上没做完,今天晚上作业少还是做不完;@#@前天晚上应付今天晚上还是应付,抄作业的仍在抄。
@#@曾经有一段前三十名学生还比较严重。
@#@此时,我认为有必要惩罚。
@#@值日忘了加倍惩罚;@#@作业在力所能及的范围内没有做完,甚至应付抄袭,来后写完,写份检查,情节严重者在做一遍。
@#@实行这样的措施以后,应付作业,抄袭作业,得人数寥寥无几。
@#@前后反差如此之大,我想是惩罚的魅力所在吧。
@#@在我们的教育工作中,如此惩罚不也是教育的一种手段吗?
@#@@#@当然,惩罚特别要慎重,我认为当我们惩罚学生时应该注意一个度,应该注意一定要注意尊重学生的独立人格,保护好学生的自信心、自尊心。
@#@@#@最近我看到一篇文章《“讲理”不如“怒斥”》,也挺有道理。
@#@回忆少年时代成人再三告诫、说服,不如父亲脸上感怒的变化及骂声,更能叫人考虑自己的错失,当学生做错事时,你的苦口婆心有时真是收益甚浅,说服不如怒斥,把结论留给学生自己去思考,对他们的智能的发展也必有显著的效果。
@#@此观点和我谈到的“惩罚”在有的时候也能站住脚,显示出独有的魅力。
@#@@#@6.注意学生的细节表现@#@有一次,我发现班上的有一个成绩优秀的姓李学生最近上课总是精神不好,老打哈欠,一脸疲惫,而且总是出神。
@#@问她有什么事情,总是说没有。
@#@但我发现每次放学,我总发现一男生在她后边,除去校门再走到一块,几次都一样。
@#@不用说成绩下滑的非常厉害。
@#@我感觉其中肯定有问题。
@#@@#@我询问她的好友------本班的几个同学,在她们遮掩不住的时候承认了李现在谈恋爱,还承认了那个男生早起晚归去接送她,以及送的礼物等等。
@#@这些我都不敢相信能发生在她身上,一个品学兼优的学生身上。
@#@后来经过家长和老师的教育,这个女生改正了自己错误做法,努力学习,中招考试取得了538的理想成绩。
@#@@#@还有一次,班上一成绩优异的男生上课总是睡觉,作业潦草,很是应付。
@#@问他怎么时,一脸无辜的样子。
@#@但询问了跟他一块住得较为老实的同学之后,承认了班上大概十几个人晚上去抄作业,还有的在打牌喝酒,还有很多抄完作业的去网吧玩通宵。
@#@这些是竟然发生在我认为比较稳当的班级里面,发生在我认为踏实肯干,品学兼优的学生身上。
@#@@#@从此,我经常暗地里得找学生了解班级现状,及时发现问题,及时解决。
@#@很多学生见我耳尖眼细,事情都瞒不住我,也就变得安分守己多了。
@#@@#@一个班级就像一个社会,复杂多变,看似表面平静其实内部波澜起伏,只要你用心,你发现的问题比你想象的还要多。
@#@@#@7.重视午托部,租房,投亲学生的学习。
@#@@#@就我们学校的学生生源情况,乡下来上学的学生人数不少。
@#@这部分学生大多是住午托部,租房,或投亲,再加上现在的中学生没有家长陪伴,自治能力比较差,晚上的管理是个很大的难题。
@#@晚上作业处理不好,休息不好,对成绩的影响特别明显。
@#@@#@刚开学时,我根本没注意到午托部的问题。
@#@偶尔一次受惠永老师的启发,我转了一次,情况相都不敢想,打牌喝酒,上网,互相打闹,抄袭作业,通晓上网,打游戏机,九点钟找不着人的大有人在。
@#@因此,要加强对这部分学生的管理力度。
@#@@#@总之,班主任工作精心而又繁琐,他是在广阔的心灵世界中播种耕耘的职业。
@#@在今后的教育生涯中,我将用我的青春继续耕耘属于我们的那片园地@#@浅谈班级管理方法@#@当今的时代是一个知识和信息高速发展的时代,是社会在不断变化的时代,时代的发展变化需要有素质过硬、品质过硬的人才,要将学生培养成为高素质的人,班主任的工作尤为重要。
@#@因此,作为一名班主任来讲,在班级管理、班级建设、班级规划等工作中,要注重培养学生各方面的能力,以提高学生的素质。
@#@在工作中我是这样做的。
@#@@#@一、培养学生的主体意识@#@每个学生都是班集体中的一员,都是班集体的主人,他们的一举一动都代表着集体的形象。
@#@为了培养学生的主人翁意识,我从刚刚接这个班的那天起,便采取了相应的方法。
@#@学生在初一时的班委是老师自己指定的,为了选出学生心目中的人选,我让学生自己选举班委,选出后,由我、班委和全体同学一起讨论制订我们班的班规、今后的努力方向(争创校级优秀班集体),经过这一活动,既使学生参与到班集规划中来,充分体现了学生的主体性,使他们更加自尊、自律、自强,同时也增强了学生的责任感、集体荣誉感,增强了集体的凝聚力,促进了学生的个人社会化。
@#@@#@二、全员参与集体活动,培养学生各方面的能力。
@#@@#@1、通过量化管理,提高学生的自我管理能力@#@学生自我管理能力的高低直接影响到学生素质的高低,自我管理能力的增强,会推动良好班风的形成,能使学生的思想品质和管理意识得以提高。
@#@并为班集规范化管理提供有利的条件。
@#@为培养学生的自我管理能力,我采用了如下的方法。
@#@@#@将学生分成9个组,每组选出两名组长,各个小组之间在学习、卫生、纪律、作业、积极回答问题等几个方面进行比赛,将比赛结果进行分数量化,分数的高低由前一天执勤的班委记录的情况反映到班主任,再与各科老师的反映的情况相结合,及时将前一天的分数公布在墙上的表格中。
@#@两周总结一次,进行评比发奖。
@#@通过这项活动,提高了学生自律能力的同时,也培养了学生良好的思想品质、合作精神,增加了学生的危机感,并为培养学生良好的学习习惯提供了保障。
@#@(说明:
@#@量化方案经班委和同学讨论后达成一致,对各组进行考核。
@#@)@#@2、运用多样的形式,给学生搭建一个舞台,培养学生各方面的能力、培养学生的爱心。
@#@具体做法如下:
@#@@#@
(1)充分发挥班委的作用。
@#@@#@班委是班主任的眼睛,对管理班级起着举足轻重的作用。
@#@为了锻炼和发展班委的管理能力,我将一周中的某节自习课交给班委,由班委决定如何利用本节课,要求班委制定出活动计划,指出组织者、监督者。
@#@在整个过程中,教师只起主导作用。
@#@通过这项活动,不仅可以提高班委的管理能力和亲和力,还能丰富学生的课余生活,大大增强班集体的凝聚力。
@#@@#@
(2)通过班会的形式锻炼学生的组织能力、创造力、培养博爱之心@#@班会要适时,题目由班委和老师一起商讨制订,而形式则由班委和学生一起讨论,集思广益,让学生们直抒己见,自己做主。
@#@这样做班会的内容会丰富多彩,能收到良好的效果。
@#@例如:
@#@面对学生之间缺乏爱心的情况,我和班委研究决定,以《我们是明天最美的太阳》为主题,召开班会。
@#@班会的形式多种多样,有小品、相声、诗朗诵、辩论,同学们从自尊、自重、自强、自爱出发,引申出做人要爱父母,爱同学,爱学校,爱学习,最终通过辩论达到高潮。
@#@这次班会通过全员参与,收到了良好的效果,学生之间多了一份相互关心,每个学生都多了一份爱心,每个学生都多了一份自信。
@#@因为他们坚信,自己是明天最美的太阳。
@#@@#@三、正确对待有问题的学生@#@由于家庭、社会、环境的影响以及孩子的生理发展,孩子的思想、行为、价值观都会受到冲击,一些不良的现象会侵蚀到孩子的内心深处。
@#@思想偏激的孩子越来越多,性格古怪的学生越来越多,早恋的现象比较普遍,因此对教育的要求也越来越高,教师的责任也越来越重。
@#@尤其是班主任的工作,因为班主任直接和学生们生活在一起,班主任的管理方法和工作作风会直接影响到孩子的一言一行,对孩子以后的发展也起着至关重要的作用。
@#@作为班主任,为了教育好孩子,我是从以下几个方面入手的。
@#@@#@1.对于犯错误学生的管理应该讲究方法@#@学生毕竟生活经验少,辨别是非的能力比较低,犯错误是难免的。
@#@孩子的内心是脆弱的,当学生犯错误的时候,其实他们的内心是非常矛盾的,第一,想对老师说实话,但又怕挨批评。
@#@第二,他们也渴望被原谅、被理解。
@#@如果对学生大发雷霆,狂轰乱炸,势必会增加学生的恐惧感和抵触情绪,不但问题得不到很好的解决,而且师生间的关系也会变得紧张,长时间下去还会导致学生厌恶集体、厌恶班主任,同时,班里的其他学生对班主任也会有一些看法,长此下去,会给班主任的工作带来很大的麻烦。
@#@因此,为了解决问题,要学生对老师讲实话,班主任应该放下架子,把学生当作自己的亲人、朋友,轻轻地、亲切地走进学生的内心深处,学会朋友般的倾听,倾听学生的陈述,必要时,可抚摸学生的头,拉近师生的距离,减少学生的恐惧感。
@#@从学生的叙述中找到学生犯错误的动机,再心平气和的和学生交谈,以确定解决问题的方法。
@#@通过倾听,可以了解学生的内心世界,找到解决问题的方法,使学生在轻松、平等、和谐的氛围中受到了教育,同时,也能让学生体会到老师是自己可以信赖的人、老师是宽容的人。
@#@我想,学生以后也会宽容地善待他人。
@#@@#@2.要帮助学习障碍生树立自信@#@每个班的学生都是参差不齐的,每个班里都有反映较慢的学生,每次考试成绩都不是很理想,总是给集体扯后腿,对于这样的学生,班主任一定要切记,他们很自卑,害怕别人看不起自己,如果老师再讽刺、挖苦、排挤,总让他们看到老师冷若冰霜的脸,会伤害学生的自尊,给学生们造成心理障碍,使学生内心蒙上一层被人抛弃的阴影,久而久之,他们会厌学,甚至会有轻生的念头,这种结果是不但与教育要求相违背也是教育的失败。
@#@其实针对这样的学生,班主任不应该吝啬自己的微笑,应该把更多的微笑给他们。
@#@除此之外应该学会保护他们,在保护的同时,主动的与他们谈心,帮助孩子找到自己的闪光点,使学生树立“我能行,我很优秀”的思想,这样做既帮助学生找回了自信,又可以使学生的心理健康的发展。
@#@@#@3、关注性格孤僻的学生,做好学生的思想工作,经常与其沟通,帮助其树立健康的心态,朋友般的交谈,帮助其学会合作,为这类学生以后的发展打下基础。
@#@比如我班的石墨竹同学,性格孤僻,对人冷漠,学习成绩较好,但如果任其性格发展下去势必会影响该生的发展,为此我利用业余时间,放下自己的架子,与其交朋友,谈心,最终我用自己的真诚感动了她。
@#@她由原来的恨老师,变得非常尊重老师,与同学的关系也变得相当融洽。
@#@@#@4、关心早恋的学生。
@#@学生早恋现象比较普遍,面对该现象,作为老师来讲,切记不要直接否定学生,要做到真诚的交谈,把学生当成自己的朋友,先肯定学生的想法,再与学生谈自己的少年时代的一些朦胧的意识,以及自己成人后的反思和这样做的后果,使学生在不知不觉中与老师说实话,真诚的与老师谈心,问题会迎刃而解,并且会收到良好的效果。
@#@@#@功夫不负有心人,通过我的努力,学生们的自信心、自我控制力、集体荣誉感、主体意识、社会意识、合作精神都明显地增强了,学生们已经养成了良好的学习习惯,我们班已经成了一个强有力的班集体,我已经成了学生的知己,贴心的朋友。
@#@自己的工作也得到了学生的认可。
@#@在学生的一次作文中,有一个孩子曾经写到:
@#@我的班主任是我的朋友更是妈妈,她教会了我做人,教会了我如何战胜困难……。
@#@看完后,我得眼眶湿润了,自己的功夫没有白费。
@#@@#@通过做班主任工作,我深感责任重大,孩子是未来,孩子是希望,孩子是需要保护的幼芽,每个孩子都有自己的优点,作为一名班主任,不要玷污了太阳下最光辉的职业,要用爱心来对待孩子,用诚心来打动孩子,用热心去帮助孩子,用微笑去面对孩子,用自己的人格去影响孩子。
@#@班主任要给孩子们一个美丽的天空,充分的发挥学生各方面的能力,让孩子们自由而轻松的翱翔,使他们成为明天最美的太阳!
@#@@#@班级管理是教育的基层管理,是对学生直接教育的重要环节,直接影响学生的个性心理发展。
@#@班主任的管理风格、个性行为对学生有潜移默化作用,学生自然而然地在潜意识中把班主任作为学习的楷模,尤其为人处世方面。
@#@因而,班主任是班级管理的核心,万不得已不要随便变换班主任。
@#@在必须变换班主任的情况下,班主任的交接工作是至关重要的一环,许多优秀班主任就栽在中途接手班级管理工作上,怎样才能顺利完成班主任交接工作及新班主任顺利开展班级管理工作,已提上班级管理教育工作的日程。
@#@@#@一、定位班级管理基调,抓准班级情感支点。
@#@@#@管理定位是关键,定位准确,班级管理工作则事半功倍。
@#@民主式、放任式、粗暴式、铁血式,用哪一种管理方式将决定于班主任的管理风格及班级的基本情况。
@#@因为新班主任中途接手对班级内部相对陌生,反而学生对班级的情况十分熟悉,同学之间相互了解,并且已习惯原班主任的管理方式,无论其管理效果如何。
@#@新班主任要融入班级集体中,必须找准班级情感支点,使班主任和学生产生情感共鸣,才能更顺利的开展班级管理工作。
@#@@#@对学生没有产生爱教师的教育工作还没有开始就已经结束了。
@#@所以班主任必须对学生产生爱,热爱自己的班级,热爱自己的学生;@#@没有管不好的班级,只有忽视班级管理的教师。
@#@班主任情感支点、学生情感支点、班级情感支点成三点一线,就会产生一个优秀的班级。
@#@师爱产生的教育效果是促使学生的情感共鸣,以及一种积极的情感因素心理发展。
@#@@#@二、了解学生的个性心理,使班级管理做到有的放矢。
@#@@#@班级是个共性,但也是由学生个性组成的。
@#@抓准班级情感支点,必须了解学生个性特点,才能做到因材施教的教育效果。
@#@了解每一个学生的个性特点就比较容易掌握学生的情感支点,一般来说,班级大部分学生都是纪律性较强的,经常性违纪的学生只占极少部分,只有针对性的对这极少部分进行有效的管理,再加上有计划地指导班级干部开展班级工作,班级管理基本达到成效。
@#@全面了解班级学生个性心理,深入解剖经常性违纪学生的心理特征,抓住其优点和缺点,夸张性的发挥其优点,针对其缺点开展教育工作,动之与情,让班主任情感和学生情感交流融合,产生心理共鸣,以达到良好些的教育目的。
@#@@#@做好学生个性教育工作,班级这个共性就比较容易达成管理教育效果,通过学生个性确立班级共性点,明确班级管理教育新理念,使学生围绕这个方向性共同努力,并通过对学生的个性教育,使学生从新角度去认识新班主任,接受新班主任的管理风格和管理理念,从而使学生团结到新班主任周围,配合新班主任顺利开展班级管理工作,使班级有一个新的面貌、新的风格,产生新的动力,更好地完善班级管理教育工作。
@#@@#@三、了解班级整体特点采取与之匹配的管理方式@#@与新入学的班级不同,中途接手的班级已经形成一定的整体特点,要立刻改变是不可能的,必须对班级有深入的了解,再逐渐的引导;@#@教育是有过程的,切忌功利主义而要求一下子把班级管理好,那是不现实的。
@#@管理是为教育服务的,必须有良好教育效果的管理才是最好的管理。
@#@如果了解清楚班级的整体特点,就能树立良好的班风新形象,学生就容易产生新动力,那么,要达到良好的班级管理效果就水到渠成了。
@#@@#@无论什么管理方式都是为了管好班级教育学生,班级集体凝聚力和荣誉感是班级管理成功的两个大砝码。
@#@加强学生班集体荣誉感和班级凝聚力教育是对学生团队精神的基础教育,班级本身就是一个团队,只有班级凝聚力才能师生同心完成班级管理工作;@#@只有学生产生荣誉感,才能促使学生为这个团队而努力,在努力过程中完成自身的提高。
@#@若连集体荣誉感都没有,何来团队精神?
@#@必须教育学生认识到自己是班集体的一分子,班集体的荣誉也是学生个人的,班集体与个人是荣辱与共、不可分割的。
@#@无论学习、工作,集体决定个人,个人影响集体,集体反过来又影响个人。
@#@把班级整体特点融化进团队中,使学生个性情感体现在团队共性中,就很容易很准确的抓住班级情感支点,采取与之匹配的管理方式,较快较好地完成班主任交接工作,完善班级管理教育工作。
@#@@#@四、班主任的个性魅力是班级管理教育的核心,决定班级管理的成效。
@#@@#@找到了学生情感支点和班级情感支点,还必须要有班主任情感支点融入班级集体中,才能产生良好的教育效果,否则又将要更换另外一个班主任。
@#@班主任的情感是教师和学生的纽带,是班级情感支点、学生情感支点、班主任情感支点三点一线的基点。
@#@因此,班主任的个性魅力,是班级管理的核心,班主任只有对学生产生爱,学生对班主任也产生反馈的爱,在情感共鸣中才能完成班级管理教育目标。
@#@@#@班主任的个性魅力主要表现在管理风格和健全的人格,管理风格体现出班主任的性格、气质、能力等心理特征,班主任通过个性魅力征服学生,使学生对班主任产生爱,才能接受班主任的管理教育,班主任就通过个性起到对班";i:
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"版高三英语一轮复习第1部分基础知识解读Unit19Language教师用书北师大@#@Unit19 Language@#@[单词 拼写应用]@#@Ⅰ.考纲单词——会拼写、要识记@#@1.nationwideadv.全国性地@#@2.thankfuladj.为……感到高兴的;@#@感谢的@#@3.absencen.缺乏;@#@缺席@#@4.enlargevt.扩大@#@5.adjustvt.调节;@#@调整@#@6.informvt.告知,通知@#@7.relativen.亲戚,亲属@#@8.fastenvt.束紧@#@9.sincerelyadv.真诚地@#@10.punctuationn.标点符号@#@11.constitutionn.宪法@#@12.libertyn.自由@#@13.acquisitionn.(语言)习得@#@14.curriculumn.(学校的)课程@#@15.adequateadj.足够的,充分的@#@16.acceleratevi.&@#@vt.加速@#@17.explicitadj.明确的;@#@清楚的@#@18.resemblevt.与……相似;@#@像@#@19.transparentadj.透明的;@#@清晰易辨的@#@20.amateuradj.业余的@#@Ⅱ.派生单词——能辨别@#@1.fluencyn.流畅度,流利度@#@→fluentadj.流畅的@#@2.accuracyn.精确度,准确度@#@→accurateadj.正确无误的@#@3.surroundvt.环绕,围绕@#@→surroundingadj.周围的@#@→surroundingsn.环境@#@4.announcementn.通告;@#@宣告@#@→announcevt.通告;@#@宣告@#@5.congratulatevt.祝贺@#@→congratulationn.祝贺@#@6.unconsciousadj.无意的;@#@不知不觉的@#@→consciousadj.有意识的;@#@有知觉的@#@7.applicantn.申请人@#@→applyvt.申请@#@→applicationn.申请,请求@#@8.punctualadj.准时的,守时的@#@→punctuallyadv.如期地,准时地@#@9.negotiatevt.谈判;@#@协商@#@→negotiationn.谈判;@#@协商@#@10.embarrassvt.使窘迫@#@→embarrassedadj.令人难堪的,令人窘迫的@#@→embarrassingadj.窘迫的@#@→embarrassmentn.窘迫,难堪@#@Ⅲ.语境应用(用所给词的适当形式填空)@#@1.MyspokenEnglishisnothalfasfluent(fluence)asyours.@#@2.Accuracy(accurate)ismoreimportantthanspeedinhisnewjob.@#@3.Thesurrounding(surround)villageshavebeenabsorbedby/intothegrowingcity.@#@4.Theyfoundhimlyingunconscious(conscious)onthefloorwhentheybrokein.@#@5.Allowmetooffermywarmcongratulations(congratulate)onthesuccessofyourtroupe(表演团).@#@6.Wearesatisfiedwiththesmoothnessofthenegotiation(negotiate).@#@7.Hemadetheannouncement(announce)inaspeechontelevision.@#@8.Manypeoplehaveappliedforthejob.TheapplicantsmusthandintheirapplicationsbyFriday.(apply)@#@9.Hewasabsentfromthemeeting.Hisabsencemadetheproblemmoredifficult.(absence)@#@10.Thequestionreallyembarrassedhim.Inotherwords,theembarrassingquestionmadehimembarrassed.(embarrass)@#@[拓展联想]@#@前缀“en”动词全扫描@#@①enrich使充实@#@②enable使能够@#@③enlarge扩大@#@④ensure确保,担保@#@⑤endanger使……遭遇危险@#@⑥entitle给……命题@#@⑦enforce执行,实施@#@与“购物”相关的名词一览@#@①discount折扣@#@②customer顾客@#@③consumer消费者@#@④purchase购买@#@⑤bargain便宜货@#@⑥cashier出纳员@#@⑦refund退款@#@由“surroundings”想到的@#@①savings积蓄@#@②earnings工资@#@③belongings所有物@#@④findings调查@#@⑤greetings问候的话@#@⑥sufferings痛苦,苦恼@#@[短语 多维应用]@#@Ⅰ.短语回顾——会默写@#@1.keepinmind记住@#@2.standout出色;@#@突出@#@3.getahead取得成功;@#@获得进步@#@4.relyon依靠;@#@依赖@#@5.taketheformof以……的形式出现(存在)@#@6.adjust...to...调整……以适应……@#@7.informsb.ofsth.通知某人某事@#@8.consistof由……组成,构成@#@9.catchon学会;@#@受欢迎@#@10.forages很久,很长时间@#@11.congratulatesb.onsth.就某事向某人祝贺@#@12.onpurpose故意地@#@13.regardlessof不管;@#@不顾@#@14.ontheotherhand另一方面@#@15.Ibet我肯定@#@16.morethan不仅仅;@#@超过@#@Ⅱ.语境应用(用上述短语的适当形式填空)@#@1.Ontheonehand,Iwanttosellthehouse,butontheotherhandIcan'@#@tbearthethoughtofmoving.@#@2.Thenewfashionhascaughtonwithyoungpeopleaftercomingontothemarket.@#@3.Iaskedhimwhyheleftoutimportantinformationonpurpose.@#@4.Gettingaheadatworkisthemostimportantthingtomeatthemoment.@#@5.Onhearingthenews,Icalledthemimmediatelytocongratulatethemonsuccess.@#@6.ThemedicalteamconsistingoffivedoctorsandsevennurseshasbeensenttoWestAfrica.@#@7.Bellawasindespairandfeltshehadnoonetorelyonintheworld.@#@8.Theywereallattractive,butshestoodoutfromtheothers.@#@9.Keepinmindthatlettinggoisastateofmindandhasnothingtodowithyouraction.@#@10.Hekeptuswaitingforageswhilehepackedhisluggage.@#@11.Forsafety'@#@ssake,don'@#@tdrivemorethan30kilometersperhourinthecity.@#@12.Sheisdeterminedtodoanythingregardlessofallconsequences.@#@[拓展联想]@#@盘点“组成”短语@#@①consistof由……组成@#@②makeup组成;@#@化妆@#@③bemadeupof由……所组成@#@④becomposedof由……所组成@#@“故意地”相关词汇知多少@#@①purposelyadv.故意地,蓄意地@#@②deliberatelyadv.蓄意地;@#@故意地@#@③intentionallyadv.故意地,有意地@#@④bydesign故意地,有意地@#@⑤onpurpose有目的地,有意地@#@mind短语个个清@#@①makeupone'@#@smind下决心@#@②bear/keepinmind记住@#@③changeone'@#@smind改变主意@#@④cometomind突然记起或想到@#@[句式 结构仿写]@#@教材原句——会背诵@#@句式仿写——能应用@#@1.Itwaspredictedthat...“据预测……”@#@Itwaspredictedasearlyasthe1700sthatEnglishwouldonedaybethegloballanguageandthathasprovedtobethecaseinthelastfewdecades.@#@1.有人预测,未来几年云平台的使用将会翻三倍。
@#@@#@Itispredictedthattheuseofcloudplatformscouldtripleinthenextcoupleofyears.@#@2.“whether...or...”引导让步状语从句@#@Qualityinputensuresqualityoutput,whetheritisspeakingorwriting.@#@2.无论明天下不下雨,我们都要去参观鸟巢。
@#@@#@WearegoingtopayavisittotheBird'@#@sNesttomorrow,whetheritrainsornot.@#@3.providedthat引导条件状语从句@#@Thirdly,yousaythatthereisadiscountprovidedthatIpayinadvance.@#@3.只要情况允许,我们下周将举行会议。
@#@@#@Providedthatcircumstancespermit,weshallholdthemeetingnextweek.@#@(对应学生用书第135页)@#@精讲6个考纲单词@#@absencen.不存在;@#@缺乏;@#@缺席@#@[教材原句] However,learningEnglishasaforeignlanguageisverydifficultintheabsenceofanativelanguageenvironment.@#@然而,没有英语语言环境,学英语是很难的。
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(1)absencefrom...缺席;@#@离开@#@absenceofmind心不在焉@#@during/inone'@#@sabsence=during/intheabsenceofsb.@#@在某人不在的时候@#@
(2)absentadj.缺席的;@#@茫然的@#@absentmindedadj.心不在焉的@#@beabsentfrom缺席;@#@不存在;@#@缺少@#@①Thedecisionwasmadeinmyabsence.@#@这个决定是我不在的时候作出的。
@#@@#@②Hisfailureliesinhisabsenceofmind.@#@他的失败在于心不在焉。
@#@@#@③Tomwasabsentfromschoolbecausehewasill.@#@汤姆因病没去上学。
@#@@#@surroundvt.&@#@vi.包围;@#@围绕@#@[高考佳句] Thenmakesurethepeopleyousurroundyourselfwitharesupportive.Don'@#@tletnegativityruinyourmotivation.(2015·@#@福建高考·@#@阅读理解E)然后确保你周围的人都是支持你的,不要让消极的因素毁掉你的积极性。
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(1)surroundsb./sth.withsb./sth.@#@使某人/物包围某人/物@#@besurroundedby/with被……包围@#@
(2)surroundingadj.周围的@#@surroundingsn.环境(指周围的具体的物质环境)@#@①Surroundedbytheseaonthreesides,modernQingdaoisconsideredoneofthemostlivablecitiesinChina.现代的青岛三面环水,被认为是中国最宜居住的城市之一。
@#@@#@②Onlyinthiswaycanweliveinmorecomfortableandbeautifulsurroundings.@#@只有这样我们才能生活在更舒适更美丽的环境里。
@#@@#@③Thesurrounding(surround)villagehavebeenabsorbedby/intothegrowingcity.@#@周围的村庄已经并入了那不断扩展的城市。
@#@@#@链接写作@#@【导学号:
@#@33220069】@#@(普通表达)Ourvillageissurroundedwithalotoftreesanditlookssopeaceful.@#@(高级表达)Surroundedwithalotoftrees,ourvillagelookssopeaceful.(用过去分词短语作状语)@#@guaranteevt.保证;@#@担保n.保证;@#@保证书;@#@抵押品@#@[教材原句] KnowingthemainstoriesbeforereadingwillguaranteegreatercomprehensionwhenreadinginEnglish.@#@读前了解新闻的主要内容可以保证阅读英文时更透彻的理解。
@#@@#@
(1)guaranteesb.against/from保证某人免受(损伤或伤害)@#@guaranteesb.sth.保证某人某事@#@guaranteetodosth.保证做某事@#@guaranteethat...保证……@#@beguaranteedtodosth.必定做某事@#@
(2)underguarantee在保修期内@#@givesb.aguarantee(that...)向某人保证(……)@#@①Iguaranteethatthiswillnothappenagain.@#@我保证此类事情不会再发生。
@#@@#@②Weguaranteetodeliver(deliver)yourgoodswithinaweek.我们保证一周内到货。
@#@@#@③Thecarislessthanayearold,soitisstillunderguarantee.这辆车还没有一年,因此它在保修期内。
@#@@#@adjustvt.调节;@#@调整;@#@整理vi.适应@#@[经典例句] Ifyouremploymentstatuschanges,yourtaxcodewillbeadjustedaccordingly.(朗文辞典)@#@如果就业状况改变,你的免税代码也会作相应调整。
@#@@#@
(1)adjustto适应于@#@adjust(sth./oneself)to(doing)sth.@#@使(某物/某人自己)适应(做)某事@#@
(2)adjustmentn.调整,调节,适应@#@makeanadjustment作出调整@#@①Adjustyourlanguagetotheageofyouraudience.@#@要根据听众的年龄使用相应的语言。
@#@@#@②Myparentshadtroubleadjustingtoliving(live)inanapartment.我父母不习惯住公寓。
@#@@#@③Wemustadjustourselvestothenewlifeassoonaspossible.我们必须尽快适应新生活。
@#@@#@informvt.告知,通知@#@[经典例句] Ihavebeenreliablyinformedthatthecouplewillmarrynextyear.(牛津词典)@#@我得到可靠消息说他们俩将明年结婚。
@#@@#@
(1)informsb.of/aboutsth. 通知某人某事@#@informsb.that...告知某人……@#@
(2)informedadj.了解情况的;@#@消息灵通的@#@keepsb.informedofsth.使某人知道某事@#@①Weregrettoinformyouthatyourapplicationhasbeenrejected.我们很遗憾地通知你,你的申请未被接受。
@#@@#@②Weneedtimetoinformourselvesthoroughlyoftheproblem.我们需要时间对这个问题有个透彻的了解。
@#@@#@③Thebossaskedhissecretarytokeephimwellinformed(inform)oftheprogramme'@#@sprogress.@#@老板要求秘书随时向他报告计划的进展情况。
@#@@#@embarrassvt.使窘迫,使尴尬;@#@使为难@#@[经典例句] Whatembarrassedhimwasthathehadnoideaofwhatwasgoingon.@#@对所发生的事情一无所知,这让他很难堪。
@#@@#@
(1)Itembarrasses/embarrassedsb.todosth.@#@做某事使某人窘迫@#@
(2)embarrassedadj.难堪的,尴尬的@#@beembarrassedat/about(对……)感到为难/尴尬@#@(3)embarrassingadj.令人困窘的@#@(4)embarrassmentn.困窘,困惑@#@toone'@#@sembarrassment让某人感到不好意思@#@①Themoreembarrassingorshamefulthesecretis,thejuicierthegossipitmakes.(2016·@#@浙江高考·@#@阅读理解A)@#@秘密越是令人尴尬或者不体面,流言就会越刺激。
@#@@#@②Itembarrassesmetomeet(meet)theyoungmanagain,forImisunderstoodhim.再次见到这个·@#@轻人让我感到尴尬,因为我误会了他。
@#@@#@③Muchtoherembarrassment,sherealizedthateveryonewasstaringather.@#@当她意识到大家都盯着她看时,她感到很不好意思。
@#@@#@链接写作@#@【导学号:
@#@33220070】@#@他说的话使她在同学们面前很难堪。
@#@@#@①Whathesaidmakesherlosefaceinfrontofherclassmates.@#@②Whathesaidmakesherembarrassedinfrontofherclassmates.@#@诠释2个核心短语@#@catchon学会;@#@受欢迎;@#@流行起来;@#@(与to连用)理解;@#@被接受@#@[一词多义] 写出下列句中catchon的含义@#@①Thenewdancequicklycaughtonamongthestudents.流行起来@#@②SometimesIdon'@#@tcatchontoyourjokes.理解@#@③Ithinkthisnovelwillcatchonwellafteritcomesout.受欢迎@#@④Ifonlythisideacouldcatchon,weshouldbeabletomakequitealotofmoneyoutofit.被接受@#@⑤Heisveryquicktocatchontothings.学会@#@catchone'@#@sattention引起某人的注意;@#@吸引某人@#@catchupwith赶上@#@catchholdof抓住@#@catchsightof看见@#@catchsb.doingsth.发现(撞见)某人做某事@#@⑥Mysistercaughtholdofmysleeveandpulledmeback.姐姐抓住我的袖子,把我拉了回来。
@#@@#@⑦Icaughtmydeskmatereading(read)myprivateletters.@#@我的同桌在阅读我的私人信件时被我撞见了。
@#@@#@ontheotherhand另一方面@#@[高考佳句] Startingyourownbusinesscouldbeawaytoachievingfinancialindependence.Ontheotherhand,itcouldjustputyouindebt.(2014·@#@江西高考·@#@单项填空)@#@开始你自己的事业可能是一种获得经济独立的方法。
@#@另一方面,它可能将你置于债务之中。
@#@@#@on(the)onehand...ontheother(hand)...@#@一方面……另一方面……@#@foronething...foranother...@#@一方面……另一方面……(用于引出并列的理由)@#@①Ontheonehand,ofcourse,carsareuseful.Butontheotherhand,theycauseahugeamountofpollution.一方面来说,汽车当然很有用,但从另一方面来说,它们也造成了大量污染。
@#@@#@②—Whydoyoulikereading?
@#@@#@—Foronething,readingcanhelptoimprovemywritingskillsandbroadenmyhorizons;@#@foranother,itcanenrichmylifeandprovidemewithgreatfun.@#@——你为";i:
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"包装机的维护与保养@#@资料范本@#@@#@ @#@@#@本资料为word版本,可以直接编辑和打印,感谢您的下载@#@ @#@@#@包装机的维护与保养@#@ @#@@#@地点:
@#@__________________@#@时间:
@#@__________________@#@ @#@@#@说明:
@#@本资料适用于约定双方经过谈判,协商而共同承认,共同遵守的责任与义务,仅供参考,文档可直接下载或修改,不需要的部分可直接删除,使用时请详细阅读内容@#@——青藏铁路正在使用的高压风机@#@高瑞高压鼓风机@#@全国免费热线400-887-1011@#@包装机@#@简单来说,包装机就是把产品包装起来机器,起着保护,美观的作用。
@#@包装机主要分2个方面:
@#@1。
@#@流水线式整体生产包装。
@#@2。
@#@产品外围包装设备。
@#@@#@什么叫包装机?
@#@@#@1。
@#@流水线式整体生产包装,@#@应用于食品,医药,化工等行业的(袋装,瓶装)产品的灌装(添充),封口机,打码。
@#@@#@主要包括:
@#@液体(膏体)灌装机,枕式包装机,粉剂颗粒包装机等。
@#@@#@2。
@#@产品外围包装设备,用于产品生产出来后的,喷(打)生产日期,封口,缩膜等@#@主要包括:
@#@灌装机,封口机,喷码机,打包机,真空机,收缩机,真空包装机等。
@#@@#@包装机的分类:
@#@@#@包装机的种类繁多,分类方法很多。
@#@从不同的观点出发可有多种,按产品状态分,有液体、块状、散粒体包装机;@#@按包装作用分,有内包装、外包包装机;@#@按包装行业分,有食品、日用化工、纺织品等包装机;@#@按包装工位分,有单工位、多工位包装机;@#@按自动化程度分,有半自动、全自动包装机等。
@#@@#@
(1)充填机@#@充填机是将精确数量的包装品装入到各种容器内的包装机。
@#@其主要种类有:
@#@@#@①容积式充填机。
@#@包括量杯式、插管式、柱塞式、料位式、螺杆式、定时式充填机。
@#@@#@②称重式充填机。
@#@包括间歇称重式、连续称重式、称重—离心等分式等充填机。
@#@@#@③计数式充填机。
@#@包括单件计数式、多件计数式充填机。
@#@@#@
(2)封口机@#@封口机是将充填有包装物的容器进行封口的机械,其主要种类有:
@#@@#@①无封口材料封口机。
@#@包括热压式、冷压式、熔焊式、插合式、折叠式等封口机。
@#@@#@②有封口材料封口机。
@#@包括旋合式、滚纹式、卷边式、压合式等封口机。
@#@@#@③有辅助封口材料封口机。
@#@包括胶带式、粘结式、钉合式、结扎式、缝合式等封口机。
@#@@#@(3)裹包机@#@裹包机是用柔性的包装材料,全部或部分地将包装物裹包起来的包装机。
@#@其主要种类有:
@#@@#@①全裹式裹包机。
@#@包括扭结式、覆盖式、贴体式、接缝式等裹机。
@#@@#@②半裹式裹包机。
@#@包括折叠式、收缩式、拉伸式、缠绕式等裹机。
@#@@#@(4)多功能包装机@#@高瑞高压鼓风机@#@全国免费热线400-887-1011@#@——青藏铁路正在使用的高压风机@#@这类包装机具有两种或两种以上的功能。
@#@其主要种类有:
@#@@#@①充填封口机。
@#@它具有充填、封口两种功能。
@#@@#@②成型充填封口机。
@#@它具有成型、充填、封口三种功能。
@#@成型的种类有袋成型、瓶成型、箱盒成型、泡罩成型、熔融成型等。
@#@@#@③定型充填封口机。
@#@它具有定型、充填、封口功能。
@#@定型方式@#@④双面封箱机。
@#@它能同时封上盖和下底两个面。
@#@封箱时,箱子可侧放或立放。
@#@@#@(5)收缩包装机@#@收缩包装机是在收缩过程中,不影响包装物的品质,而能收缩快速完美,包装后的产品能密封、防潮、防撞击、适用于多件物品紧包装和托盘包装。
@#@@#@①热收缩包装机。
@#@采用PLC及触摸屏全自动电脑控制,并且具有无膜报警及封切障碍报警功能@#@②餐具收缩包装机。
@#@是餐具专用收缩包装机,@#@③板材收缩包装机。
@#@是针对门板、玻璃板等板材类收缩包装设计的,适用于任何收缩薄膜的收缩包装@#@④食品收缩包装机。
@#@应用于轻工、食品、饮料、糖果、文化用品、工艺美术、五金工具、日用百货、化工用品等@#@⑤远红外线收缩机。
@#@包装后的物品能密封、防潮、防污染,保护物品免受外部的冲击,具有一定的缓冲性,广泛用于各种小产品的包装。
@#@@#@真空包装机介绍@#@随着人们生活水平不断提高,对各种方便食品的需求也随之大增,这近一步拉动了我国食品包装业的快速发展。
@#@真空包装机是发展比较快的包装机械之一,拥有着广阔的发展前景。
@#@真空包装机种类又分很多种,下面给大家介绍一下真空包装机。
@#@@#@一、真空包装机的定义:
@#@@#@人们常常把被包装物放到真空室的外侧完成真空包装的设备叫真空包装机。
@#@@#@二、真空包装机的原理:
@#@@#@真空包装机是通过抽气嘴放到被包装物的包装袋内,抽空空气,退出抽气嘴,然后完成封口@#@三、真空包装机的分类:
@#@@#@真空包装机根据包装物的放置位置不同,分水平真空包装机和垂直真空包装机。
@#@水平真空包装机的被包装物是水平放置;@#@垂直真空包装机的被包装物是垂直放置。
@#@水平真空包装机在市场上更常见。
@#@@#@四、真空包装的特点@#@——青藏铁路正在使用的高压风机@#@高瑞高压鼓风机@#@全国免费热线400-887-1011@#@1、排除了包装容器中的部分空气(氧气),能有效地防止食品腐败变质。
@#@@#@2、采用阻隔性(气密性)优良的包装材料及严格的密封技术和要求,能有效防止包装内容物质的交换,即可避免食品减重、失味,又可防止二次污染。
@#@@#@3、真空包装容器内部气体已排除,加速了热量的传导,这即可提高热杀菌效率,也避免了加热杀菌时,由于气体的膨胀而使包装容器破裂。
@#@@#@在食品行业,真空包装应用非常普遍,各种熟制品如鸡腿、火腿、香肠等;@#@腌制品如各种酱菜以及豆制品、果脯等各种各样需要保鲜的食品越来越多地采用真空包装。
@#@经过真空包装的食品保鲜期长,大大延长食品的保质期。
@#@@#@五、购买真空包装机时应注意事项@#@在选择真空包装机时,不应单纯按型号去选取机型,通俗讲:
@#@由于各个用户所生产的食品(包装物)不尽相同,包装尺寸不尽一。
@#@@#@六、真空包装机的组成:
@#@@#@真空泵,电机,真空室,封口条,有机玻璃板上盖,气囊,电磁阀等。
@#@@#@经济型真空包装机技术特点@#@1、进出料方式:
@#@前进右出式@#@2、压缩真空包装机采用热箱固定瞬间加热方式,节省能源@#@3、特殊电热排列,热量分布均匀。
@#@@#@4、机体小巧,占地面积小@#@5、适用于小批量生产和中量生产。
@#@可配合流水线作业,提高效率的真空包装机器@#@6、采用台湾、日本、韩国原装进口零配,性能稳定可靠@#@真空包装机的维护和保养@#@1、真空包装机应在温度-10℃—50℃,相对湿度不大于85%,周围空气中无腐蚀性气体,无粉尘、无爆炸性危险的环境中使用。
@#@像打包机和收缩机一样,本真空包装机为三相380V电源。
@#@@#@2、为真空包装机确保真空泵正常工作,真空泵电机不允许反转。
@#@应经常检查油位,正常油位为油窗的1/2-3/4处(不能超过),当真空泵中有水分或油颜色变黑时,此时应更换新油(一般连续工作一两个月更换一次,用1#真空汽油或30#汽油、机油也可以)。
@#@@#@3、杂质过滤器应该经常拆洗(一般1-2个月清洗一次,如包装碎片状物体应缩短清洗时间)。
@#@@#@4、连续工作2-3个月应打开后盖30对滑动部位及开关碰块加润滑油,对加热棒上的各连接活动处应视使用情况加油润滑。
@#@@#@5、对减压、过滤、油雾三联件24要经常检查,确保油雾、油杯内有油(缝纫机油),过滤杯内无水。
@#@@#@6、加热条、硅胶条上要保持清洁,不得粘有异物,以免影响封口质量。
@#@@#@全国免费热线400-887-1011@#@——青藏铁路正在使用的高压风机@#@高瑞高压鼓风机@#@7、加热棒上,加热片下的二层粘膏起绝缘作用,当有破损时应及时更换,以免短路。
@#@@#@8、用户自备工作气源和充气气源,真空包装机工作压力已设定为0。
@#@3MPa,比较合适,无特殊情况不要调节过大。
@#@@#@9、真空包装机在搬运过程中不允许倾斜放置和撞击,更不能放倒搬运。
@#@@#@10、真空包装机在安装时必须有可靠接地装置。
@#@@#@11、严禁将手放入加热棒下,以防受伤,遇紧急情况立即切断电源。
@#@@#@12、工作时先通气后通电,停机时先断电后断气。
@#@@#@自动包装机的优势@#@要想在规定的时间内,为自己创造出最大的利益,就要确保自己的食品包装生产线运行良好,在生产过程中不会出现错误,这样在尽量避免错误出现和故障的影响,才会为企业获得最大的利益。
@#@自动化水平在制造工业中不断提高,应用范围正在拓展。
@#@包装机械行业中自动化操作正在改变着包装过程的动作方式和包装容器及材料的加工方法。
@#@实现自动控制的包装系统能够极大地提高生产效率和产品质量,显著消除包装工序及印刷贴标等造成的误差,有效减轻职工的劳动强度并降低能源和资源的消耗。
@#@具有革命意义的自动化改变着包装机械行业的制造方法及其产品的传输方式。
@#@设计、安装的自动控制包装系统,无论从提高包装机械行业的产品质量和生产效率方面,还是从消除加工误差和减轻劳动强度方面,都表现出十分明显的作用。
@#@尤其是对食品、饮料、药品、电子等行业而言,都是至关重要的。
@#@自动装置和系统工程方面的技术正在进一步深化,并得到更广泛的应用。
@#@@#@自动套袋包装机介绍@#@全自动套袋包装机是热收缩包装机设备中最先进、自动化程度最高的一款产品。
@#@该产品适用于薄膜封切及热收缩包装。
@#@全自动热收缩包装机可以自动送膜、然后自动制袋、表面抚平,封口切膜打包、热收缩包装一次完成。
@#@同时对废料可以进行回收。
@#@全自动热收缩机的切刀为恒温式特级铝合金材料,为POF膜片封切特制。
@#@该切刀的特点是封口线比较细,抗粘。
@#@另外,针对包装大小不一的情况,全自动热收缩包装机可以在一定范围内调整,不用更换磨具。
@#@同时可以手动调整的部位还有热收缩炉温度和热收缩包装的速度。
@#@该产品广泛用在制药、食品、文具、化妆品、电子产品、玩具等领域。
@#@@#@首先对套袋包装机设定好加热时间@#@按下手动或则自动按钮后,齿条汽缸电磁阀得电输出推动齿轮,齿轮带动链条,此时齿条汽缸后位接近开关断开。
@#@当齿条汽缸运行到上止点时,齿条汽缸的前位接近开关导通,烘箱汽缸电磁阀得电输出。
@#@@#@烘箱汽缸运行到上止点时,定时器启动开始延时,齿条汽缸电磁阀断电。
@#@@#@定时结束,烘箱汽缸电磁阀断电。
@#@@#@依据工作方式标志位,决定是否继续下一个工作流程。
@#@@#@真空包装机行业的发展@#@我国真空包装机械行业的发展现状@#@全国免费热线400-887-1011@#@——青藏铁路正在使用的高压风机@#@高瑞高压鼓风机@#@中国真空包装机形成行业仅20年,基础相对薄弱,技术及科研力量不足,其发展相对滞后,在某种程度上拖了食品和包装工业的后腿。
@#@预测到2010年,国内行业总产值可达到1300亿元(现价),而市场需求可能达到2000亿元。
@#@如何能够尽快的赶上并且抓住这个巨大的市场是我们迫切需要解决的问题。
@#@@#@我国真空包装机行业的发展现状@#@我国真空包装机起步于上个世纪70年代末,年产值只有七八千万元,产品品种仅有100多种。
@#@近5年来食品和真空包装机行业每年以11%~12%的平均增长速度发展,高于同期国民经济增长速度,销售总额由1994年的150亿元增加到2000年的300亿元,产品品种由1994年的270种发展到2000年的3700种。
@#@@#@产品水平上了新台阶,开始出现规模化、成套化、自动化的趋势,传动复杂、技术含量高的设备开始出现。
@#@可以说我国的机械生产已满足了国内的基本需求,并开始向东南亚及第三世界国家出口,如我国2000年的进出口总额为27。
@#@37亿美元,其中出口额为12。
@#@9亿美元,比1999年提高了22。
@#@2%。
@#@在出口的机械品种中以食品(乳品、糕点、肉类、水果)加工机、烤箱、封装、贴标签机、纸塑铝复合罐生产设备等机械出口较多,食品机械如制糖、酿酒、饮料、真空包装机等设备已开始成套出口。
@#@@#@世界真空包装机的发展现状@#@仍就食品的销售包装而言,现今最常用、最基本的包装工艺方法有两大类,即充填与裹包。
@#@充填方法几乎适用于一切物料和各类包装容器。
@#@具体讲,对流动性较好的液体、粉体、散粒体,主要依靠自身重力,必要是辅以一定的机械作用便可完成包装过程。
@#@而对黏性较强的半流体或体形较大的单件、组合件,则要求采用相应的挤压、推入、拾放等强制性措施。
@#@至于裹包方法却与此有所差异,它主要适用于外形规整、有足够硬性挺性、且要求包装得较紧实的单件或组合件,多用柔性的塑料及其复合材料(有的附加轻质托盘、衬板),借助机械作用进行裹包。
@#@@#@近十余年来,国际包装界十分重视提高包装机械及整个包装系统的通用能力和多功能集成能力,为市场开拓日新月异的多样化商品提供及时灵活应变的生产手段。
@#@同时基于合理简化包装和优势包装工艺方法的实际需要,不断探索,明显地加快了自身技术革新的步伐。
@#@尤其是与现代自动机床同步发展相呼应,逐步明确。
@#@要想建立多样化、通用化、多功能集成化的包装机械新体系,首先必须着重解决组合化和机电一体化的大问题,无疑这是今后的重要发展方向。
@#@@#@我国包装机械行业的发展与前景@#@中国包装机械行业的发展@#@中国包装机械起步较晚,起于上个世纪70年代,北京市商业机械研究所在研究了日本的包装机械后,完成制造了中国第一台包装机,经过20多年的发展,中国包装机械已成为机械工业中十大行业之一,为中国包装工业快速发展提供了有力的保障,有些包装机械填补了国内空白,已能基本满足国内市场的需求,部分产品还有出口。
@#@但在目前,中国包装机械出口额还不足总产值的5%,进口额却与总产值大抵相当,与发达国家相去甚远。
@#@@#@——青藏铁路正在使用的高压风机@#@高瑞高压鼓风机@#@全国免费热线400-887-1011@#@在行业快速发展的同时也存在一系列的问题,现阶段中国包装机械行业水平还不够高。
@#@包装机械市场日趋垄断化,除了瓦楞纸箱包装机械和一些小型包装机有一定规模和优势外,其它包装机械几乎不成体系和规模,特别是市场上需求量大的一些成套包装生产线,如液体灌装生产线、饮料包装容器成套设备、无菌包装生产线等,在世界包装机械市场中均被几家大包装机械企业集团所垄断,面对国外品牌强劲冲击国内企业应该采取积极对策。
@#@@#@从现阶段情况看,全球的包装机械需求以每年5。
@#@3%的速度增长。
@#@美国拥有最大的包装设备生产商,其次是日本,其他主要生产商还包括德国、意大利和中国。
@#@但未来包装设备生产增长最快的是在发展中的国家和地区。
@#@发达国家将从刺激国内需求中获利,并在发展中国家寻找当地合适的生产厂家,特别是在食品加工厂进行投资,提供包装机械设备。
@#@而中国自加入世贸组织以来取得了长足的进步,中国的包装机械水平提升非常快,与世界的先进水平差距逐渐缩小。
@#@随着中国的日益开放,中国的包装机械也将进一步打开国际市场。
@#@@#@我国食品包装机械发展前景预测@#@目前,我国的食品包装企业大部分规模偏小,“小而全”是其主要特征之一,同时存在着不顾行业发展要求,重复生产那些成本低、工艺水平比较落后、易于制造的机械产品,行业内目前大约有1/4的企业存在低水平重复生产现象。
@#@这是对资源的极大浪费,造成包装机械市场的混乱,阻碍行业的发展。
@#@@#@多数企业年产值在几百万元到1000万元之间,低于100万元的企业为数还不少。
@#@每年有近15%的企业转产或倒闭,但又有15%的企业加入这个行业,极其不稳定,现象阻碍了行业发展的稳定性。
@#@@#@随着科学技术的不断发展,各种食品、水产加工品的出现,对食品包装技术和设备都提出了新的要求。
@#@目前,食品包装机械竞争日趋激烈,未来的食品包装机械将配合产业自动化,促进包装设备总体水平提高,发展多功能、高效率、低消耗的食品包装设备。
@#@@#@实现食品包装机械机电一体化@#@传统的包装机械多采用机械式控制,如凸轮分配轴式,后来又出现了光电控制、气动控制等控制形式。
@#@但是,随着食品加工工艺的日益提高,对包装参数的要求不断增多,原有的控制系统已难以满足发展的需要,应采用新的技术改变食品包装机械的面貌。
@#@当今的食品包装机械是集机、电、气、光、磁于一体的机械电子设备,在设计时,应着力于提高包装机械的自动化程度,将包装机械的研发与计算机结合,实现机电一体化控制。
@#@@#@机电一体化的实质就是从系统观点出发,运用过程控制原理,将机械、电子与信息、检测等有关技术进行有机组合,实现整体最佳化。
@#@@#@总体讲,它是将微机技术引入到包装机械,应用机电一体化技术,开发智能化包装技术,按产品自动包装工艺要求组合成全自动包装系统进行生产,生产过程的检测与控制、故障的诊断与排除将实现全面自动化,实现高速、优质、低耗和安全生产。
@#@可用于水产加工食品的精确计量、高速充填和包装过程自动控制等,将使包装机械结构大为简化,提高包装产品质量。
@#@如最常见的塑料袋封口机,其封口质量与包装材料、热封温度和运行速度等有关。
@#@如材料(材质、厚度)发生变化,那温度和速度也要随之改变,但变化多少却难把握。
@#@如采用微机控制,将各种包装材料的封口温度和速@#@——青藏铁路正在使用的高压风机@#@高瑞高压鼓风机@#@全国免费热线400-887-1011@#@度的最佳参数匹配输入微机存储器,再配上必要的传感器,组成自动跟踪系统,这样,不管哪个工艺参数改变,都能保证最佳的封口质量。
@#@@#@采用新技术,建立自动化、多样化、多功能集成化的包装机械新体系@#@食品包装机械其技术发展趋势主要体现在高生产率、自动化、单机多功能、多功能组成生产线、采用新技术上。
@#@如:
@#@多工位制袋真空包装机,其制袋、称重、充填、抽真空、封口等多种功能可在一台单机上完成;@#@功能不同、效率相匹配的几种机器可组合成为功能较齐全的生产线,如法国CRACECRYOYA和ISTM公司研制的鲜鱼真空包装生产线。
@#@采用相关新技术,在包装方法上大量采用充气包装取代真空包装,将充气成分、包装材料与充气包装机三方面的研究紧密结合起来;@#@在控制技术上,更多地应用计算机技术和微电子技术;@#@@#@在封口方面应用热管和冷封口技术。
@#@另外,随着包装从单一技术转向与加工相结合研究取得进展,应将包装技术领域延伸到加工领域,开发包装、加工一体化的食品加工包装设备。
@#@@#@适应国际市场要求,开发设计绿色包装机械@#@加入WTO后,国际包装机械行业竞争日益激烈,国外的绿色贸易壁垒对食品包装机械行业提出更高的要求,所以,必须改变传统的包装机械设计及开发模式,在设计阶段考虑到使包装机械在其全生命周期中(设计、加工制造、装配、使用、维修直至废弃后处理处置过程)对环境无影响或影响最小化、资源低耗、易于回收等“绿色特征”,以提升我国包装机械的核心竞争力。
@#@@#@印刷用油墨在内的关键原材料及其供应方目录应进行备案,以便对批量生产的食品包装/容器类产品进行监督控制,使消费者能够买到保证安全、放心的产品。
@#@因为千千万万消费者每天要食用的食品、药品,必须使用不仅能保护内容物不受病毒、病菌污染的软塑包装材料,还要求软塑包装材料本身符合安全卫生的规定,避免包装材料污染所包装的食品、药品,故保证食品包装的卫生安全性乃是当务之急。
@#@@#@包装机相关阅读@#@封箱机分类@#@1。
@#@按胶带所封位置和条数分类:
@#@@#@①I型封箱机。
@#@它在箱子的上盖和下底的外折页接缝处用一条胶带封合。
@#@这种封合,操作简单,但密封性较差。
@#@@#@②H型封箱机。
@#@它在I型封箱的基础上,即在I型封合胶带的两端加封两条胶带,形如H,故称H型。
@#@它能增加箱子强度和密封性能,但成本较高。
@#@@#@2。
@#@按专用化程度分类:
@#@@#@①通用封箱机。
@#@它能调节某些机构以变换封箱机的有关尺寸,来适应多种尺寸规格箱子的封箱,它适应范围较广,是一种普遍使用的封箱机。
@#@@#@②专用封箱机。
@#@它只能封合某一种规格尺寸的箱子,封箱速度快,适用大批量封箱作业。
@#@@#@③随机型封箱机。
@#@它在规定的尺寸范围内,各有关机构能自动地变换,以适应不同尺寸箱子的封箱需要,是一种自动化程度很高的封箱机。
@#@@#@成型-充填-封口包装机@#@——青藏铁路正在使用的高压风机@#@高瑞高压鼓风机@#@全国免费热线400-887-1011@#@它是一种多功能的包装机。
@#@物料进入包装机的顶部后,计量部分将定好数量的产品依次送入物料通道。
@#@卷筒包装材料在通过物料通道的外壁时,被成形器卷绕成筒状,纵封器将其纵向缝焊封牢固。
@#@横封器完成包装袋的顶封和下一个袋子的底封,成为两道焊缝。
@#@由于下料通道被包装袋裹住,底封封焊后就可直接向袋内下料,随之移动一个工位完成顶封封口,并用切刀切断,完成包装工序。
@#@@#@卷筒包装材料有单层的和复合的。
@#@单层的如防潮玻璃纸、聚乙烯、聚丙烯、高密度聚乙烯,复合的如拉伸聚丙烯/聚乙烯、聚乙烯/玻璃纸/铝箔。
@#@此外还有可热封的材料等。
@#@包装封口型式有枕式封口、三边封口和四边封口等。
@#@@#@装盒、装箱包装线@#@装盒机用于产品销售的包装。
@#@它将经过计量的一份定量物料装入盒中,并把盒的开口部分闭合或封固。
@#@装箱机用于完成运输包装。
@#@它将销售包装成品按一定排列方式和定量装入箱中,并把箱的开口部分闭合或封固。
@#@装盒机和装箱机均有容器成形(或打开容器)、计量、装入、封口等功能。
@#@图2为软管充填、装盒、装箱包装线的流程图。
@#@灌装机使软管容器定位,经计量充填后,封固容器的尾端,然后送至装盒机。
@#@装盒机先将盒坯成形,将软管裹以衬纸后,推入盒中封闭盒口。
@#@小盒经输送装置送到装大盒机中堆叠。
@#@堆叠预定数量后,大盒坯以裹包的方式形成容器,与此同时将小盒装入其中,并施胶封口。
@#@大盒输送到装箱机中堆叠,达到预定数量后装入打开的箱中。
@#@装箱后,由封箱贴条机将箱盖施胶封口,并在盖舌齐缝处贴以胶带或使用捆扎机将箱捆扎牢固。
@#@@#@液体灌装机及其流水线@#@按灌装原理灌装机分为常压灌装机、压力灌装机和真空灌装机。
@#@@#@① 常压灌装机:
@#@它在大气压力下靠液体自重进行灌装。
@#@这类灌装机又分为定时灌装和定容灌装两种,只适用于灌装低粘度不含气体的液体如牛奶、葡萄酒等。
@#@@#@② 压力灌装机:
@#@它在高于大气压力下进行灌装,可分为两种:
@#@一种是贮液缸内的压力与瓶中的压力相等,靠液体自重流入瓶中而灌装,称为等压灌装;@#@另一种是贮液缸内的压力高于瓶中的压力,液体靠压差流入瓶内,高速生产线多采用这种方法。
@#@压力灌装机适用于含气体的液体灌装,如啤酒、汽水、香槟酒等。
@#@@#@③ 真空灌装机:
@#@在瓶中的压力低于大气压力下进行灌装。
@#@这种灌装机结构简单,效率较高,对物料的粘度适应范围较广,如油类、糖浆、果酒等均可适用。
@#@@#@小型真空包装机@#@小型真空包装机适用于以复合薄膜或铝箔袋封口,外形小巧、功能实用、操作简便的家用真空包装机,单室真空包装机价格是最经济实惠的一种类型,全自动小型真空包装机采用微电脑程序控制操作系统,机电一体化技术结合,很大程度上满足了人们日常生活的需求。
@#@比如保存食物、保存床上用品等。
@#@特别是对于棉麻织物的保存,抽真空后大大节约了空间,很受用户欢迎,真空包装机说明可参考导航栏中“行业知识”。
@#@@#@粉剂颗粒液体包装机@#@——青藏铁路正在使用的高压风机@#@高瑞高压鼓风机@#@全国免费热线400-887-1011@#@a、立式制袋机,主要用于小剂量(一般在1-150ml)的颗粒、粉剂、膏液体的制袋包装,它集制袋、灌装、封口、印码、切袋一体,自动化程度较高,该包装机用于包装农药、兽药、种子、中药、饲料、干燥剂、盐、味精、汤料、茶叶、洗发液、调味汁、油脂、脂膏、化妆品、农药、化肥、医药、兽药、面膜粉、奶粉等物料。
@#@@#@b、粉剂颗粒称重包装机,主要是单机设备或配半自动、自动生产线。
@#@@#@包装机的特别点@#@1。
@#@包装机械用途广泛:
@#@ 目前市场上:
@#@食品。
@#@化工。
@#@医药。
@#@轻业都在使用(机械行业相对较少) 。
@#@@#@2。
@#@具有使用方便 (一次完成多道工序:
@#@拉袋 制袋 充料 打码 计数 计量 封口 送出产品 可自动化 设定后无人操作。
@#@ )@#@3。
@#@效率高 :
@#@中国市场的包装机产量以可接近120-240包分钟 替代80年代的手工制品 产量大大超过当时数倍。
@#@@#@4。
@#@干净卫生节能 使用包装机干净卫生 不再需要手工作业 可能使用 干净 卫生 省料 省袋 省费 环保的功能。
@#@@#@5、可视性良好的侧开式防护挡板,操作安全。
@#@@#@6、采用最新摇盘式容杯调整装置,可在机器运行过程中随时调整包装容量,减少物料损失,提高工作效率;@#@@#@各种包装机的分类与适用范围@#@可包括食品真空包装机,家用真空包装机,小型真空包装机,台式真空包装机、单室真空包装机、双室真空包装机、立体袋真空包装机、各种电子真空包装机等等;@#@适合于对各种食品、肉制品、海产品、果蔬、酱菜、冷却肉、医药产品、五金元件、医疗器械等进行包装。
@#@@#@三晶变频器在包装机上的节能改造应用@#@一、食品包装机的工作原理@#@目前的枕式自动包装机采用国内领先且最为成熟可靠的技术设计生产,汇集了包装机械领域多年经验的精华,该包装机能够采用各种复合包装膜卷材对块状食品进行包装,十分适合中国广大用户需要。
@#@@#@1)自动包装机的电气部分一般由以下组成:
@#@@#@a)主控电路由变频器、可编程控制器(PLC)组成控制核心;@#@@#@b)温控电路由智能型温控表、固态继电器、热电偶元件等组成,控温精确,显示直观,设定方便;@#@@#@c)由光电开关、电磁接近传感器等实现多点追踪与检测;@#@@#@2)";i:
3;s:
12608:
"保安部对突发事件处理@#@保安部对突发事件处理@#@一、盗窃、匪警应急处理@#@1、在执勤中遇到〔或接报〕公开使用暴力或其他手段〔如:
@#@打、咂、抢、偷等〕强行索取或毁坏管理处和业主财物或威胁业主人身平安的犯罪行为时,要切实履行保安员职责,迅速制止犯罪;@#@@#@2、当发生突发案件时,要保持镇静,设法制服罪犯,同时立即通过通讯设备呼叫求援;@#@@#@3、受调遣的保安员在听到求援信号后,要立即赶到现场,监控室/保安通知各岗封锁出口,然后视情况向有关领导汇报;@#@@#@4、假设犯罪分子逃跑一时又追捕不上时,要看清人数、衣着、相貌、口音、身体特征、所用交通工具及特征等,并及时报告管理处,重大案件要立即拨“110〞报警;@#@@#@5、有案发现场的〔包括偷盗、抢劫现场〕要保护现场,任何人不得擅自移动任何东西,包括犯罪留下的一切手痕、脚印、烟头等,外人一律不得进入现场;@#@在公安机关人员未勘查现场或现场勘查完毕之前不得离开;@#@@#@6、记录业主所提供的所有情况,记录被抢〔盗〕物品及价值,询问住户是否有任何线索、疑心对象等情况;@#@@#@7、假设是运行过程作案,没固定现场地,对犯罪分子遗留下的各种物品、作案工具等,应用钳子或其他工具提取,放进塑料袋内妥善保存交公安机关处理,切不可将保安人员或其他人员的指纹等其他不良痕迹留在物品上;@#@@#@8、事主或现场如有人受伤,要立即设法尽快送医院抢救并上报公安机关;@#@@#@9、保安领班做好现场记录,并写出书面报告报监控中心。
@#@@#@二、发现斗殴应急处理@#@1、执勤中〔或业主投诉〕或监控室发现有人争吵、斗殴的现场时,要及时制止;@#@@#@2、制止原那么:
@#@@#@1〕、劝阻双方住手、住口;@#@@#@2〕、对争吵或斗殴的双方或一方业主劝其离现场;@#@@#@3〕、持有器械斗殴,那么应先制止持械一方;@#@@#@4〕、假设有伤员那么先送伤员去医院救治;@#@@#@3、迅速报告管理处领导、主管领导,由管理处出面调解;@#@如个人力量薄弱,应请求支援;@#@〔对事态无法控制情况下,应及时报告公安机关〕@#@4、在制止争吵、斗殴双方时,切记不得动粗,不允许恶言相向。
@#@@#@三、发现醉酒闹事或精神病人应急处理@#@1、醉酒者或精神病人失去正常的理智,处于不能自控的状态下,易对自身或其他人员造成伤害,保安员应及时对其采取控制和监督措施;@#@@#@2、及时通知醉酒者或精神病人的家属,让其派人领回;@#@@#@3、假设醉酒者或精神病人有危害社会公共秩序的行为,可上报主管将其强行送到派出所处理。
@#@@#@四、发现业户受伤或生病处理@#@1、当发现业户或其他任何人在公用地方突然晕倒或意外受损伤时,必须通知管理处主任及打急救求助;@#@@#@2、将病者或伤者安置在适当地方休息,并设法通知其家人或派出所;@#@@#@3、妥善保管好伤者或病者的财物,当派出所人员到达时,交派出所处理;@#@@#@4、惟有受过急救训练者,方可对伤者进行急救;@#@@#@5、尽量将伤者或病者与围观者隔离;@#@@#@6、将详细情况记录后,尽快呈交主管。
@#@@#@五、对可疑物件及危险物品的处理@#@1、保安发现或接到各类可疑物品时,要立即向主管领导及管理处汇报,并留守现场,防止任何人再接触可疑物;@#@@#@2、主管领导立即组织人员感到现场,向有关人员了解情况,如初步确认可疑物为危险品时,立即对附近区域的人员进行疏散,并设置临时警戒线,任何人员不得擅自入内;@#@@#@3、立即向公安机关报案,并向公司领导通报;@#@@#@4、对附近区域进行全面搜寻,以消除隐患;@#@@#@5、待公安人员到场后,协助公安人员消除平安隐患,并进行调查;@#@@#@6、如果危险已经发生,保安人员立即赶到现场协助抢救。
@#@运转伤员。
@#@稳定人员情绪,保护好现场,安置被疏散人员。
@#@@#@六、火灾应急处理@#@1、接到或发现火警时,确认后立即向上级、管理处及公司领导报告;@#@@#@2、保安队长接到火警通知后,立即赶到现场指挥灭火救灾工作;@#@@#@3、指派一名领班协同管理人员负责各户的平安疏散工作;@#@@#@4、监控室立即通知有关人员集结待命;@#@@#@5、门岗保安人员立即控制大门出入口,对所有的人员只许出,不许入;@#@@#@6、启动应急播送,向有影响的业户讲明某位置发生火情,不要惊慌,带好房门钥匙,锁门后有秩序地进行平安撤离;@#@@#@7、通知工程部切断火灾处所有电源;@#@并启动消防泵房,确保消防用水;@#@@#@8、根据火势大小,向消防队报警;@#@@#@9、消防队到达后,配合其工作;@#@@#@10、如消防系统故障〔如:
@#@消防栓无水等〕通知有关工程人员将消防系统恢复正常。
@#@@#@11、善后事宜处理:
@#@@#@A、对送医院的伤病人员,应安排管理人员跟进治疗情况;@#@B、做详细的火灾直接和间接损失记录;@#@C、拍照取证记录在案。
@#@@#@12、火警、火灾应急处理流程图@#@@#@七、对水浸〔跑、冒、漏〕紧急处理程序@#@1、水浸应急处理@#@1〕、保安员发现或接报跑、冒、漏水时,立即通知管理处,并采取相应措施;@#@@#@如:
@#@业主家中无人或联系不到,请立即报警,在警察允许情况下才能破门。
@#@@#@2〕、管理处接报后,通知工程部相关人员赶到现场;@#@@#@3〕、到现场后立即制止水源范围的扩大,进行修理;@#@@#@4〕、通知保洁部清洁水灾影响后的区域;@#@@#@5〕、汇报管理处;@#@@#@6〕、工程有关人员调试系统,恢复正常位置。
@#@@#@2、电梯浸水事故应急处理@#@1〕、当底坑出现少量进水或渗水时,应将电梯停在二层以上,中止运行,断开总电源;@#@@#@2〕、当楼层发生水淹而使井道或底坑进水时,应将轿厢停于进水层站的上二层,停梯断电,以防止轿厢进水;@#@@#@3〕、当底坑井道或机房进水较多,应立即停梯,断开总电源,防止发生短路、触电等事故;@#@@#@4〕、发生浸水时,应迅速切断水源,设法使电气设备不进水或少进水;@#@@#@5〕、对浸水电梯应及时通知专业公司进行除湿处理,如采取擦试、热风吹干、自然通风、更换管线等方法。
@#@确认浸水消除,绝缘电阻符合要求并经试梯无异常后,方可投入运行。
@#@对电脑控制的电梯,更需仔细检查以免烧坏线路板。
@#@@#@八、爆喉及水箱过满应急处理@#@1、检查漏水的准确位置及漏水性质,并在许可能力下,立即设法制止漏水,如关上水阀。
@#@如不能制止时应立即通知工程人员、管理处主任及监控室,寻求支援,在支援人员到达前须尽量控制现场,防止漏水范围扩散;@#@@#@2、观察四周环境,漏水是否影响各项设备,如配电箱、电梯、电线槽等;@#@@#@3、利用沙包及可利用物件堆箱,防止漏水渗入电气操作柜、电梯等设备,并将电梯立即升到最高层,以免被水浸湿而使机件受损;@#@@#@4、利用现有设备工具,设法清理现场;@#@@#@5、如漏水可能影响日常操作、保养及申报保险金等问题时,须拍照以作日后存档及证明;@#@@#@6、通知保洁部清理现场积水,检查受影响范围,并通知受影响业户;@#@@#@7、日常巡逻时。
@#@应留意渠道是否有淤泥、杂物或塑料袋,随时加以清理干净,以免堵塞;@#@@#@8、如该地区及建筑物曾经有水浸记录,必须提前准备足够沙包,作为爆喉及雨季使用。
@#@@#@九、电梯困人处理@#@1、如有乘客被困在电梯内,如有闭路电视及对讲机,那么须把电视机镜头移至困人的电梯,观察电梯内的活动情况,详细询问被困者有关情况,及通知工程、管理人员到电梯门外,保持与被困人员的联系;@#@@#@2、立即通知电梯保养公司紧急维修站派人释放被困者及修理该电梯,在打时必须询问对方并告知有人被困;@#@@#@3、被困者中如有小孩、老人、孕妇或出现人多供氧缺乏的情况须特别留意,必要时请求消防人员协助;@#@@#@4、被救者救出后,须询问:
@#@@#@1〕、是否有不适,是否需帮助等;@#@@#@2〕、提供、地址、联系及到楼的原因;@#@@#@3〕、如被困者不合作或自行离去,那么记录备案。
@#@@#@5、必须记录事件从开始到结束的时间,详细情形及维修人员、消防员、警员、救护人员到达和离去的时间,消防车、警车及救护车号码等;@#@@#@6、必须记录被困者救出的时间或伤员离开时间及询问伤员送往哪家医院;@#@@#@7、电梯困人应急处理流程图@#@8、@#@@#@十、停电和电力故障处理@#@1、如供电所预先通知物业所在区域暂时停电,应立即将详细和有关文件呈交主管;@#@@#@2、管理处主任应通知工程部并安排值班电工;@#@@#@3、有关停电通知预先张贴在物业公共区域明显位置;@#@@#@4、当供电恢复时,管家必须与工程维修人员检查辖区内所有电的正常运行情况,如有损坏,须立即报告主管,并及时安排修理;@#@@#@5、管理处必须随时准备手电筒和其他照明物品,以便晚间突然发生停电时使用;@#@@#@6、当辖区晚间发生突然停电事故时,保安应立即通知主管及监控室,安排值班工程部人员维修,并通知住户或业主有关停电情况,防止偷盗和抢劫事件发生。
@#@@#@十一、防盗、报警系统误报、误操作处理@#@1、监控室接到报警信号,迅速通知离报警点最近的巡逻保安前往确认;@#@@#@2、受调遣的保安一方面速往报警业户家查询情况,一方面用对讲机与监控室保持联系;@#@@#@3、经查实为误报、误操作造成报警的,由管家和区域负责的工程维修人员、保安队长上门向业户讲解有关智能设施的正确使用方法,以防今后再发生类似事件。
@#@@#@十二、煤气、易燃气体泄漏应急处理@#@1、当收到疑心泄漏易燃气体报告时,应立即通知主管、队长、管家、工程维修人员,并尽快赶到现场查看究竟;@#@@#@2、抵达现场后,要谨慎行事,敲门进入后,不可开灯、开风扇及任何电器;@#@必须立即翻开所有窗门,关闭煤气或液化气阀门;@#@严禁现场吸烟;@#@@#@3、通知所有人离开现场,有关人员到现场检查,劝说围观人员撤离现场;@#@@#@4、如发现有受伤不适者,应小心妥善处理,等待救护人员及派出所人员抵达现场;@#@@#@5、保安在平时巡逻时应提高警惕,遇到有异常气体味道时,应小心处理。
@#@对煤气及液化气开关位置和开关方法应了解和掌握;@#@@#@6、将详细情况记录,尽快上报主管。
@#@@#@十三、高空坠物应急处理@#@1、发生类似情况,立即派人进行调查,设法寻找肇事者;@#@@#@2、如有需要可向肇事者发出警告,并报告公安机关;@#@@#@3、如果未能找出肇事者,在有需要时通知所有业户,并指出该行为的严重性;@#@@#@4、拍照存案;@#@@#@5、记录一切详情在?
@#@紧急情况处理表?
@#@内;@#@@#@6、如有高空坠物引起有人受伤,管理人员应采取以下措施:
@#@@#@1〕、通知救护车及公安机关;@#@@#@2〕、协助照顾伤者;@#@@#@3〕、设法寻找肇事者或证人;@#@@#@4〕、封锁现场,等待公安人员到场;@#@@#@5〕、将一切有关资料记录在〈事件报告〉内;@#@@#@6〕、报告管理处主任并呈交书面报告;@#@@#@7〕、安排善后事宜:
@#@@#@A、事故现场清理,对损坏设施设备及时修缮,损失情况及时联系保险公司进行索赔;@#@@#@B、小区内张贴紧急通知,告知业户有关高空扔物的危险性;@#@@#@C、对于警方的调查予以跟进@#@7、高空坠物应急处理流程图;@#@@#@现场措施@#@事故处理@#@善后处理@#@";i:
4;s:
25613:
"保管协议书@#@保管协议书@#@保管协议书篇1@#@ 立契约人寄托者_________(以下简称甲方)兹将所属商品寄放于受寄者_________(以下简称乙方)的仓库内,双方并议定条件如下:
@#@@#@ 第一条甲方将下列商品寄放于乙方位于_________市_________路_________号的仓库内,并请乙方代为保管。
@#@@#@ 商品内容:
@#@_________。
@#@@#@ 第二条前条寄存物以寄放于乙方仓库东南角十平方米面积内可以容纳的数量为限。
@#@@#@ 第三条甲方对前条寄存物可自由进出搬运,但若因而受损,乙方概不负赔偿责任。
@#@@#@ 第四条保管费的计算及交付方式如下:
@#@不论寄存物品数量多寡,每月寄存保管费为人民币_________元整。
@#@甲方须于每月底之前将保管费送交乙方办公处所。
@#@@#@ 第五条甲、乙双方如欲解除本契约,须于一个月前通知对方。
@#@@#@ 本契约一式二份,甲、乙双方各执一份为凭。
@#@@#@ 寄托人(甲方)(签字):
@#@_________@#@ _________年_________月_________日@#@ 签订地点:
@#@_______________________@#@ 受寄人(乙方)(签字):
@#@_________@#@ _________年_________月_________日@#@ 签订地点:
@#@_______________________@#@保管协议书篇2@#@ 合同编号:
@#@@#@ 保管人:
@#@@#@ 寄存人:
@#@@#@ 第一条保管物@#@ 保管物名称@#@ 性质:
@#@@#@ 数量:
@#@@#@ 价值:
@#@@#@ 瑕疵:
@#@@#@ 保管费:
@#@@#@ 合计人民币金额(大写)@#@ 第二条保管场所:
@#@.@#@ 第三条保管方法:
@#@.@#@ 第四条保管物(是/否)需要采取特殊保管措施。
@#@特殊保管措施是:
@#@@#@ 第五条保管物中(是/否)有货币、有价证券或者其他贵重物品,具体如下:
@#@.@#@ 第六条保管期限:
@#@从年月日至年月日。
@#@@#@ 第七条寄存人交付时,保管人应当验收,并给付保管凭证。
@#@@#@ 第八条寄存人(是/否)允许保管人将保管物转交他人保管。
@#@@#@ 第九条寄存人(是/否)允许保管人使用或者(是/否)允许保管人许可第三人使用保管物。
@#@@#@ 第十条保管费的支付方式与时间:
@#@.@#@ 第十一条寄存人未向保管人支付保管费的,保管人(是/否)可以留置保管物。
@#@@#@ 第十二条保管期限届满,保管人应当将保管物及孳息归还寄存人。
@#@@#@ 第十三条违约责任:
@#@@#@ 违约损失赔偿额计算方法:
@#@.@#@ 第十四条合同争@#@ 议的解决方式:
@#@本合同项下发生的争议,由双方当事人协商解决,协商不成的,提交苏州市仲裁委员会仲裁。
@#@物品保管合同由精品学习网提供!
@#@@#@ 第十五条本合同自保管物(交付/)时成立。
@#@@#@ 第十六条其他约定事项:
@#@@#@ 保管人(章):
@#@@#@ 住所:
@#@邮政编码:
@#@@#@ 法定代表人:
@#@@#@ 委托代理人:
@#@@#@ 电话:
@#@传真:
@#@@#@ 寄存人(章):
@#@@#@ 住所:
@#@邮政编码:
@#@@#@ 法定代表人:
@#@@#@ 委托代理人:
@#@@#@ 电话:
@#@传真:
@#@@#@保管协议书篇3@#@ 甲方:
@#@__________@#@ 乙方(保管方):
@#@________停车场;@#@地点:
@#@________@#@ 甲乙双方经过友好协商,签订以下车辆保管协议书。
@#@@#@ 第一条 甲方将其所有的汽车交由乙方保管。
@#@保管时间为________年____月____日至________年____月____日。
@#@@#@ 第二条 甲方所有的汽车的品牌是________,型号为________,车辆号为________,汽车购买时间为________年____月____日,汽车行走里程(订合同日计算)为________公里。
@#@@#@ 第三条 甲方应将其停放在停车场的车辆上好保险锁(杆)。
@#@@#@ 第四条 乙方承担对甲方车辆的保管义务。
@#@@#@ 第五条 甲方支付的车辆保管费为每年________元,车辆保管费每季度初3天内交一次,合同签订后交第一季度。
@#@@#@ 第六条 甲方如在应交保管费10天内未交清车辆保管费,合同终止,乙方不承担保管责任。
@#@@#@ 第七条 乙方应对甲方的车辆进行如下保管:
@#@@#@ 1.乙方应当配置专门的管理人员,确保车辆在停放期间的安全,防止车辆被盗或被损坏。
@#@@#@ 2.________。
@#@@#@ 3.________。
@#@@#@ 第八条 乙方对甲方的车辆的被偷和被损坏承担赔偿义务。
@#@@#@ 第九条 如遇甲方的车辆出现被偷和被损坏的情况,甲方应在3天之内将其购车和上牌、年审等法律文件交由乙方,用于报案、赔偿、索赔、诉讼用,纠纷解决后3天内将上述证件归还给甲方。
@#@@#@ 第十条 乙方应为甲方的停车位购买车位保险。
@#@@#@ 第十一条 甲方应保证其的车辆为合法途径购买的车辆,否则,乙方不承担损失赔偿责任。
@#@@#@ 第十二条 补充与附件@#@ 本合同一式两份,双方各执一份。
@#@合同未尽事宜,经甲、乙双方协商决定需要补充或修改的,书写《合同修改意见书》一式两份(经甲、乙盖章签字,各存一份),作为本合同的补充件。
@#@本合同的附件和补充合同均为本合同不可分割的组成部分,与本合同具有同等的法律效力。
@#@@#@ 第十三条 争议的处理@#@ 1.本合同受中华人民共和国法律管辖并按其进行解释。
@#@@#@ 2.本合同在履行过程中发生的争议,由双方当事人协商解决,也可由有关部门调解;@#@协商或调解不成的.,按下列第________种方式解决:
@#@@#@
(1)提交________仲裁委员会仲裁;@#@@#@
(2)依法向人民法院起诉。
@#@@#@ 甲方(盖章):
@#@________ 乙方(盖章):
@#@________@#@ 甲方代表:
@#@________ 乙方代表:
@#@________@#@ 联系地址:
@#@________ 联系地址:
@#@________@#@ 电话:
@#@________ 电话:
@#@________@#@ ________年____月____日 ________年____月____日@#@ 签订地点:
@#@________ 签订地点:
@#@________@#@保管协议书篇4@#@ 存货人:
@#@**发米业(**)有限公司(以下简称甲方)@#@ 保管方:
@#@**市粮食企业集团公司贸易部(以下简称乙方)@#@ 经双方协商、甲方租于乙方位于珠江路33号,仓库用于储放大米@#@ 第一条计费和结算方式@#@ 1、储存费:
@#@0.34元/吨天@#@ 2、搬运费:
@#@由乙方协助甲方,并由乙方先代甲方垫付,甲方必须签名确认。
@#@@#@ 3、费用每季(月)结算一次。
@#@@#@ 4、协议期内上述费率如需调整,须经双方协商后再作相应调整。
@#@@#@ 第二条协议期限@#@ 1、本协议从___年__月__日,始至___年__月__日上。
@#@@#@ 2、协议期间,因公司规划需要,不能履约双方免责。
@#@@#@ 期满后如双方无异议需延续协议,经协商一致,可重新签订协议。
@#@@#@ 第三条货物验收的内容、方法@#@ 1、乙方根据甲方开具的进仓单上的品名、货号、规格、数量包装号进行入库验收。
@#@@#@ 2、甲方进库大米外包装须无潮湿、无损坏、无霉变、无虫害等异状。
@#@@#@ 第四条货物的进出库手续@#@ 货物进入库手续@#@ 1、货物出入库。
@#@甲乙双方应加强信息沟通和协调,货物出入库甲方应提前一天向乙方预报,以便乙方做好货物出入库的准备,确保甲方货物进出库顺利进行。
@#@@#@ 2、货单同行:
@#@货物出入库必须标有甲方开具的有效凭证,一份留存乙方,经乙方核对无误后方可办理出入库手续。
@#@@#@ 第五条双方应承担的义务和责任@#@ 乙方义务责任@#@ 1、乙方根据甲方通知,对仓库进行合理部署和消毒。
@#@@#@ 2、货物验收后双方签名确认,并一份给甲方留存,作为存方凭证。
@#@@#@ 3、货物出库,根据双方商定由甲方开具有效提货凭证,乙方及时给予合理调拨。
@#@@#@ 4、在货物保管期间,造成货物丢失、短少,乙方应承担相应的赔偿责任。
@#@@#@ 5、根据气候变化乙方有义务对仓内进行机械通风及观察粮情,如发现货物发热、虫害、变质及时通报甲方。
@#@@#@ 6、保管期间,货物变质乙方不承担责任。
@#@@#@ 甲方义务及责任@#@ 1、必须提供货物的有效相关证件。
@#@@#@ 2、因货物自身的质量问题,引发的货物变质,由甲方负责。
@#@@#@ 3、货物一旦存在质量问题,如需整理,所需费用均由甲方负责。
@#@@#@ 4、如因不可抗力的原因导致建筑物毁坏,造成甲方损失的,乙方不须承担任何责任。
@#@@#@ 5、货物进出仓,甲方必须派员协议。
@#@@#@ 第六条本协议一式二份,双方各执一份,自签订之日起生效。
@#@@#@ 甲方:
@#@**发米业(**)有限公司乙方:
@#@**市粮食企业集团公司贸易部@#@ 签名:
@#@@#@ 签名:
@#@@#@ 日期:
@#@@#@ 日期:
@#@@#@ 保管合同仓储保管合同@#@保管协议书篇5@#@ 保安人员在签订协议之前,请先行清点下列清单中的物品是否齐全。
@#@@#@ 以上服装由公司提供使用,物品所有权归公司所有,各领用人只有保管及使用权利;@#@如有调离、离职、辞退等情况,领用人必需将领用物品上交至所属项目;@#@保安人员试用期内统一穿便装,通过试用期后提供统一保安服装,服装到位后收取服装押金200元,离职不收取服装折旧费,如若在保管及使用过程中出现非正常破损、丢失以及其他情况导致物品无法继续使用,领用人必需照价赔偿!
@#@望各领用人妥善保管所领物品!
@#@@#@ 领用人签字:
@#@发放人:
@#@@#@ 领用日期:
@#@发放日期:
@#@@#@ 第1页共1页@#@ 交还人签字:
@#@确认人:
@#@@#@ 日期:
@#@日期:
@#@@#@保管协议书篇6@#@ 甲方:
@#@_________;@#@@#@ 乙方:
@#@_________,性别_________,毕业学校:
@#@_________,专业:
@#@_________。
@#@@#@ 一、乙方因未落实就业单位,将人事档案委托甲方保管。
@#@乙方从毕业离校时至就业前两年免缴档案保管费,超过两年乙方应向甲方一次性缴纳毕业生档案保管费_________元。
@#@@#@ 二、乙方如落实了就业单位,应凭市人事局签章的“报到证”或《毕业生就业申报表》、户口迁移证的复印件、接收单位调档函及时到甲方办理档案转移手续。
@#@@#@ 三、甲方可为乙方出具人事档案中的有关证明,办理因私出国(境)探亲、旅游、自费留学等政审。
@#@根据省、市物价部门规定,出具各种证明材料每次_________元;@#@办理出国政审每次_________元。
@#@@#@ 四、上述收费项目与收费标准皆依据省、市物价部门现行规定。
@#@在本协议期间,如遇上述部门重新核定收费项目与收费标准,则从变更之月起执行新的规定。
@#@@#@ 五、本协议一式两份,甲乙双方各执一份,自签字盖章后生效。
@#@@#@ 甲方(盖章):
@#@_________乙方(签字):
@#@_________@#@ 代表人(签字):
@#@_________家庭地址:
@#@_________@#@ 地址:
@#@_________邮编:
@#@_________@#@ 邮编:
@#@_________电话:
@#@_________@#@ 电话:
@#@_________@#@ _________年____月____日_________年____月____日@#@ 签订地点:
@#@_________签订地点:
@#@_________@#@保管协议书篇7@#@ 甲方:
@#@_________(_________届_________专业毕业生)@#@ 乙方:
@#@_________大学@#@ 甲方因毕业时未落实工作单位,委托乙方保管其户口和档案,甲、乙双方就有关事项商定如下:
@#@@#@ 一、甲方承担的责任与义务@#@ 1.甲方毕业时必须按有关规定及时办理离校手续。
@#@@#@ 2.甲方毕业后没有学籍,不再隶属于乙方,不能享受在校生的权利和待遇,因刑事案件、民事纠纷等引起的法律责任、经济责任及后果完全由甲方本人承担。
@#@@#@ 3.甲方在签订本协议之前,须办理_________年医疗保险和人身意外伤害保险。
@#@@#@ 4.甲方在户口和档案保管在乙方期间,每隔_________个月须与乙方保管档案的毕业生就业指导中心联系一次,告知就业进展情况。
@#@@#@ 5.甲方若在毕业后_________年内落实工作单位的,须及时与乙方毕业生就业指导中心约定时间,来校办理派遣及户口、档案迁移手续。
@#@@#@ 6.甲方若_________年到期(至_________年_________月_________日)仍未落实工作单位,必须来校办理户口,档案迁移手续。
@#@否则,如果户口、档案迁移中出现问题,责任由甲方承担。
@#@@#@ 二、乙方承担的责任与义务@#@ 1.乙方接受甲方委托,在甲方毕业后_________年内保管甲方的户口和档案,乙方免收档案保管服务费用。
@#@@#@ 2.乙方可为甲方提供就业指导和服务。
@#@甲方可参加乙方举办的招聘活动,查询用人单位需求信息、咨询有关就业方面的问题。
@#@@#@ 3.乙方可为甲方开具与就业有关的证明。
@#@与户籍有关的证明,由乙方保卫处或辖区派出所按有关规定办理;@#@与档案有关的证明,由乙方保管档案的学院办理,必要时由乙方相关职能部门认证签章。
@#@办理相关证明的,乙方可按有关文件规定收费,乙方不为甲方开具与就业无关的证明。
@#@@#@ 4.若甲方在毕业后_________年内落实工作单位或本人要求回户籍所在地就业,乙方在上级有关部门规定的时间内为其办理《就业报到证》及户口,档案迁移手续。
@#@@#@ 5.若甲方在毕业后_________年到期(至_________年_________月_________日)仍未落实工作单位,乙方按上级有关部门的规定,为甲方办理户口和档案迁回其入学前户籍所在地的手续。
@#@@#@ 本协议一式_________份,甲、乙双方各执_________份。
@#@@#@ 甲方(签字):
@#@_________乙方(盖章):
@#@_________大学@#@ 通信地址:
@#@_________毕业生就业指导中心(盖章):
@#@_________@#@ 联系电话:
@#@_________联系电话:
@#@_________@#@ _________年____月____日_________年____月____日@#@保管协议书篇8@#@ 保管人:
@#@______@#@ 寄存人:
@#@______@#@ 第一条保管物@#@ 保管物名称:
@#@____________@#@ 性质:
@#@________________@#@ 数量:
@#@________________@#@ 价值:
@#@________________@#@ 第二条保管场所:
@#@________________@#@ 第三条保管方法:
@#@________________@#@ 第四条保管物(是/否)有瑕疵。
@#@瑕疵是:
@#@________________@#@ 第五条保管物(是/否)需要采取特殊保管措施。
@#@特殊保管措施是:
@#@________________________@#@ 第六条保管物(是/否)有货币、有价证券或者其他贵重物。
@#@@#@ 第七条保管期限自________年________月________日至________年________月________日止。
@#@@#@ 第八条寄存人交付保管物时,保管人应当验收,并给付保管凭证。
@#@@#@ 第九条保管人(是/否)允许保管人将保管物转交他人保管。
@#@@#@ 第十条保管费(大写)________________元。
@#@@#@ 第十一条保管费的支付方式与时间:
@#@______________@#@ 第十二条寄存人未向保管人支付保管费的,保管人(是/否)可以留置保管物。
@#@@#@ 第十三条违约责任:
@#@________________@#@ 第十四条合同争议的解决方式本合同在履行过程中发生的争议,由双方当事人协商解决;@#@也可由当地――――部门调解;@#@协商或调解不成的,按下列第________种方式解决:
@#@@#@
(一)提交________________仲裁委员会仲裁;@#@@#@
(二)依法向人民法院起诉。
@#@@#@ 第十五条本合同自________________时成立。
@#@@#@ 第十六条其他约定事项:
@#@________________@#@ 保管人:
@#@――――――寄存人:
@#@――――――@#@ 签约时间:
@#@――――年――月――日@#@ 签约地点:
@#@――――――――@#@ 中华人民共和国合同法相关规定:
@#@@#@ 第三百七十一条保管人不得将保管物转交第三人保管,但当事人另有约定的除外。
@#@@#@ 保管人违反前款规定,将保管物转交第三人保管,对保管物造成损失的,应当承担损害赔偿责任。
@#@@#@ 第三百七十二条保管人不得使用或者许可第三人使用保管物,但当事人另有约定的除外。
@#@@#@ 第三百七十三条第三人对保管物主张权利的,除依法对保管物采取保全或者执行的以外,保管人应当履行向寄存人返还保管物的义务。
@#@@#@ 第三人对保管人提起诉讼或者对保管物申请扣押的,保管人应当及时通知寄存人。
@#@@#@ 第三百七十四条保管期间,因保管人保管不善造成保管物毁损、灭失的,保管人应当承担损害赔偿责任,但保管是无偿的,保管人证明自己没有重大过失的,不承担损害赔偿责任。
@#@@#@ 第三百七十五条寄存人寄存货币、有价证券或者其他贵重物品的,应当向保管人声明,由保管人验收或者封存。
@#@寄存人未声明的,该物品毁损、灭失后,保管人可以按照一般物品予以赔偿。
@#@@#@ 第三百七十六条寄存人可以随时领取保管物。
@#@@#@ 当事人对保管期间没有约定或者约定不明确的,保管人可以随时要求寄存人领取保管物;@#@约定保管期间的,保管人无特别事由,不得要求寄存人提前领取保管物。
@#@@#@保管协议书篇9@#@ 甲方(委托方):
@#@乙方(受委托方):
@#@根据《中华人民共和国合同法》的规定,双方本着平等互利的原则,经过协商,签订本合同,共同信守。
@#@@#@ 合计人民币金额(大写)@#@ 一、保管方法@#@ 二、保管期限自年月日至年月日止。
@#@@#@ 三、保管费用及付款办法@#@ 1.在保管物交付保管时,乙方应先行交付甲方保管物品价值的20%(即人民币元)做为保证金。
@#@@#@ 2.在保管期满,乙方未能出售保管物品,甲方需在期满20天内提取保管物,并返还乙方所交保证金;@#@@#@ 3.乙方在保管期内出售保管物品,需在保管期内向甲方支付保管物品价值75%的金额(即人民币元)。
@#@@#@ 4.以上条款所有费用一律以现金方式支付。
@#@@#@ 四、保管物的交付@#@ 保管物在交付保管时,乙方应当验收,确认有无损坏,并当面记录。
@#@甲方在提取保管物品时,应该当面检查,是否符合原样。
@#@@#@ 五、保管期满,乙方应当将保管物及孳息归还甲方。
@#@不能归还当已出售处理,即支付甲方保管物品价值70%的金额。
@#@@#@ 六、保管期满20天内,甲方未向乙方返还保证金,或未提取保管物,乙方可以留置保管物。
@#@@#@ 七、保管责任@#@ 1.保管物在保管期间发生的损坏,由乙方负赔偿责任;@#@@#@ 2.甲方隐瞒保管物自身的缺陷,导致保管期间发生损坏,由甲方承担责任。
@#@@#@ 八、声明及保证@#@
(一)乙方:
@#@@#@ 1.乙方有权签署并有能力履行本合同。
@#@@#@ 2.本合同的签署人是乙方的法定代表人或授权代表人。
@#@本合同生效后即对合同双方具有法律约束力。
@#@@#@
(二)甲方:
@#@@#@ 1.甲方有权签署并有能力履行本合同。
@#@@#@ 2.本合同的签署人是甲方的法定代表人或授权代表人。
@#@本合同生效后即对合同双方具有法律约束力。
@#@@#@ 九、保密@#@ 双方保证对从另一方取得且无法自公开渠道获得的商业秘密予以保密。
@#@未经该商业秘密的原提供方同意,一方不得向任何第三方泄露该商业秘密的全部或部分内容。
@#@保密期限为3个月。
@#@@#@ 一方违反上述保密义务的,应承担相应的违约责任并赔偿由此造成的损失。
@#@@#@ 十、不可抗力@#@ 本合同所称不可抗力是指不能预见,不能克服、不能避免并对一方当事人造成重大影响的客观事件。
@#@如因不可抗力事件的发生导致合同无法履行时,遇不可抗力的一方应立即将事故情况告知另一方,双方认可后协商终止合同或暂时延迟合同的履行。
@#@@#@ 十一、通知@#@ 一方变更通讯地址,应自变更之日起5日内,以书面形式通知对方;@#@否则,由未通知方承担由此而引起的相应责任。
@#@@#@ 十二、争议的处理@#@ 本合同在履行过程中发生的争议,本着友好原则,由双方当事人协商解决,也可由有关部门调解;@#@@#@ 十三、合同效力@#@ 本合同自双方签字并加盖签章之日起生效。
@#@有效期为6个月,自年月日至年月日。
@#@@#@ 本合同正本一式2份,双方各执1份,具有同等法律效力。
@#@@#@ 甲方(签字):
@#@乙方(签字):
@#@@#@ 年月日月日@#@保管协议书篇10@#@ 甲方:
@#@深圳市绿豹电器设备有限公司乙方:
@#@深圳市创想塑胶精密有限公司@#@ 经友好协商和在公正、平等的原则基础上,双方约定如下:
@#@@#@ 一,保管内容@#@ 本合同所含模具的型号、数量及明细如下:
@#@@#@ 二,保管约定@#@ 1,现甲方提供完整的塑胶生产模具,乙方将根据甲方的订单要求加工产品给甲方,其产品数量、质量、价格等不在本合同范围内。
@#@@#@ 2,本合同所涉及到的全部模具和夹治具及其组装图和零件图(包括2D和3D)的所有权,均归甲方所有。
@#@如损坏、遗弃、丢失等乙方将无条件照价赔偿。
@#@@#@ 3,未经甲方书面同意,乙方不得为自己或他人复制或仿制该系列模具、不得将所保管的甲方模具给自己或第三方使用.否则,甲方有权要求乙方赔偿其因生产、转售所产生的总值之十倍的违约金。
@#@@#@ 4,乙方在接收甲方模具的时候需要指定专人对模具进行验收,有义务对模具进行组装、防锈、和包装等安全性处理,做好记录存放到指定的地点。
@#@并定期以书面式向甲方报告上月的维护情况和当前模具状况。
@#@@#@ 6,乙方应承诺不对甲方所提供的模具,未经甲方书面同意,随意取消模具所带的任何标志和标记,并做好生产档案记录,以备查询。
@#@@#@ 7,在生产时,乙方应当对所保管的甲方模具进行出样检验,确定是否符合甲方的订单产品要求,在接到甲方的书面确认后,方可实施量单生产。
@#@否则,所造成的一切损失由乙方承担。
@#@@#@ 8,甲方拥有对模具的处置权。
@#@甲方可随时取回,乙方不得以任何理由扣留,否则,甲方有权自要求模具取回之日起,每延误一天将按模具总费用的25%进行罚款,由甲方付给乙方的货款中扣除,如货款不够抵扣时,将另行赔偿。
@#@@#@ 5,模具在生产过程中,除正常磨损外,如乙方因组装不当、锈蚀或者包装等其他原因,造成模具的损坏,由此产生的直接损失和间接损失一律归乙方承担。
@#@@#@ 三,保密责任@#@ 未经甲方书面同意,乙方不得将甲方所提供的图纸及技术资料以口头、书面、出示、借用等方式转泄露给第三方,如有发生信息泄露,甲方有权追究其法律责任。
@#@@#@ 四,其他约定@#@ 1,本协议受中华人民共和国的法律、法规管辖,并应依照中华人民共和国的法律、法规解释。
@#@@#@ 2,除非双方同意通过书面形式,否则对本协议的任何修正均属无效。
@#@@#@ 3,本协议一式两份(甲、乙双方各持一份),均具有同等的法律效力。
@#@@#@ 4,本协议在双方签定之日起立即生效。
@#@@#@ 5,凡涉及到本协议或因本协议而发生的所有争执,都应通过友好协商解决,如在书面协商的要求发出超过30天内不能够解决,则争执交由该协议签约地有管辖权的人民法院进行裁决。
@#@@#@ 甲方(盖章):
@#@深圳市绿豹电器设备有限公司@#@ 乙方(盖章):
@#@授权代理人:
@#@@#@ 授权代理人:
@#@@#@ 签约日期:
@#@@#@ 签约日期:
@#@@#@ 签约地:
@#@中国.深圳@#@";i:
5;s:
11467:
"北京十四区初三一模英语汇编单项选择教师版@#@2021北京十四区初三一模英语汇编:
@#@单项选择@#@(2021·@#@朝阳·@#@一模)@#@一、单项填空(共6分,每小题0.5分)@#@从下列各题所给的A、B、C、D四个选项中,选择可以填入空白处的最佳选项。
@#@@#@1.PeterhasababysisterHewantstoshareeverytoywith.@#@A.herB.himC.youD.them@#@2.Tinalikesreadingbooksthegardeneverymorning.@#@A.forB.inC.onD.to@#@3.Imustleavenow,Iwillbelateforschool.@#@A.andB.butC.orD.sO@#@4.——Tom,yourideabike?
@#@@#@——Yes,Ican.@#@A.canB.shouldC.mustD.need@#@5.——doyoucookbyyourself?
@#@@#@——Aboutonceaweek.@#@A.HowlongB.HowoftenC.HowmuchD.Howmany@#@6.Mikeis16yearsold.Heisthanhisfather.@#@A.tallB.tallerC.tallestD.thetall@#@7.Ifitissunnytomorrow,wetothepark.@#@A.goB.wentC.willD.havegone@#@8.——Tony,hurryup!
@#@Weforyounow.@#@——Justoneminute.@#@A.waitB.waitedC.havewaitedD.arewaitin@#@9.Bettythepianosinceshewas5yearsold.@#@A.playB.willC.isplayingD.hasplayed@#@10.Frankonlinewhenthetelephoneranglastnight.@#@A.learnsB.willlearnC.islearningD.waslearning@#@11.Today,SpringFestivalinmanyAsiancountries.@#@A.celebratesB.celebratedC.iscelebratedD.wascelebrate@#@12.——Didyounoticeinhisoffice?
@#@@#@——Yes.Hewascorrectingourpapers.@#@A.whatMr.BrownwasdoingB.whatwasMr.Browndoing@#@C.whatMr.BrowndoesD.whatdoesMr.Browndo@#@(2021·@#@大兴·@#@一模)@#@一、单项填空(共6分,每小题0.5分)@#@从下面各题所给的A、B、C、D四个选项中,选择可以填入空白处的最佳选项。
@#@@#@1.Mike’smotherisadoctorand_________worksinabighospital.@#@A.sheB.herC.heD.him@#@2.Weoftenplanttrees__________spring.@#@A.atB.toC.onD.in@#@3.—__________doyougotogym?
@#@@#@—Twiceaweek.@#@A.HowoftenB.HowlongC.HowfarD.Howsoon@#@4.—MustIreturnthebooktoday?
@#@@#@—No,you__________.Youcankeepitfortwomoredays.@#@A.can’tB.shouldn’tC.couldn’tD.needn’t@#@5.Inevergaveuptrying,__________IpassedtheEnglishexamfinally.@#@A.butB.soC.orD.and@#@6.Healthisoneof__________thingsinourlife.@#@A.importantB.moreimportantC.mostimportantD.themostimportant@#@7.Everyyearmanyforeigners__________toBeijingtovisitthePalaceMuseum.@#@A.comeB.cameC.werecomingD.havecome@#@8.—Whatdidyoudolastweekend?
@#@@#@—I__________EnglishfromClassroomontheAironTV.@#@A.learnB.learnsC.learnedD.willlearn@#@9.MyfatherandI__________asvolunteersinourcommunitysince2019.@#@A.workB.workedC.haveworkedD.willwork@#@10.—Hello,mayIspeaktoJim?
@#@@#@—Sorry,he__________animportantmeetingnow.@#@A.hasB.ishavingC.willhaveD.washaving@#@11.—Thewindowslooksoclean,Tina.@#@—Yes.They_________byourteacheryesterday.@#@A.cleansB.cleanedC.werecleanedD.arecleaned@#@12.—Couldyoutellme______?
@#@@#@—Sure.Letmehelpyou.@#@A.howcanIcheckmymarksonlineB.howIcancheckmymarksonline@#@C.howdidIcheckmymarksonlineD.howIcheckedmymarksonline@#@(2021·@#@东城·@#@一模)@#@一、单项填空(共6分,每小题0.5分)@#@从下面各题所给的A、B、C、D四个选项中,选择可以填入空白处的最佳选项。
@#@@#@1.Mr.Hillhastwosons.Heoftenplaysfootballwith__________onSunday.@#@A.himB.themC.youD.her@#@2.Myfamilywillgoouttodinner__________Fridaynight.@#@A.onB.inC.atD.to@#@3.MyfriendJuliehasaguitar,__________sheplaysitreallywell.@#@A.butB.soC.andD.or@#@4.—__________doesittaketoflyfromBeijingtoShanghai?
@#@@#@—Abouttwoandahalfhours.@#@A.HowsoonB.HowoftenC.HowmuchD.Howlong@#@5.Allvisitorstotheschool__________wearanIDcard,ortheyarenotallowedtoenter.@#@A.mustB.couldC.wouldD.might@#@6.Hi,Momisanexcellentfilm.Itis__________thanIexpected.@#@A.wonderfulB.morewonderful@#@C.mostwonderfulD.themostwonderful@#@7.WhileI__________anemail,thecomputersuddenlywentoff.@#@A.writeB.willwriteC.amwritingD.waswriting@#@8.Myauntenjoysteaching.She__________ateacherfortenyears.@#@A.isB.wasC.hasbeenD.willbe@#@9.—Whatdoyouusuallydoinyoursparetime?
@#@@#@—I__________swimmingwithmyparents.@#@A.goB.wentC.amgoingD.wasgoing@#@10.Listen!
@#@Thebirds__________happilyinthetreeoutsidethewindow.@#@A.singB.sangC.aresingingD.weresinging@#@11.Asthenumberofchildreninthetowngrows,anewschool__________nextyear.@#@A.isbuiltB.willbebuiltC.buildsD.willbuild@#@12.—Doyouknow__________lastSaturday?
@#@@#@—InZhongshanMusicHall.@#@A.wherewilltheschoolbandplayB.wheretheschoolbandwillplay@#@C.wheredidtheschoolbandplayD.wheretheschoolbandplayed@#@(2021·@#@房山·@#@一模)@#@一、单项填空(共6分,每小题0.5分)@#@从下面各题所给的A、B、C、D四个选项中,选择可以填入空白处的最佳选项。
@#@@#@1.Peterisaverykindboy.Wealllike__________.@#@A.herB.himC.itD.them@#@2.Janehassingingclasses_______9o'@#@clockeverySunday.@#@A.atB.onC.inD.to@#@3.Tom,you'@#@reallwet.Takeofftheclothes.__________youwillcatchacold.@#@A.andB.butC.soD.or@#@4.—__________doyouplaybasketball,Mark?
@#@@#@—Twiceaweek.@#@A.HowsoonB.HowlongC.HowoftenD.Howmuch@#@5.—__________yougivemeahand?
@#@Ican'@#@tputuptheposterbymyself.@#@—Noproblem.@#@A.CouldB.ShouldC.NeedD.Must@#@6.Tian'@#@anmenSquareisoneof__________squaresintheworld.@#@A.largeB.largerC.largestD.thelargest@#@7.Ifitissunnytomorrow,we__________apicnicneartheriver.@#@A.willhaveB.haveC.hadD.havehad@#@8.—WhereisJohn?
@#@@#@—Heisinthekitchen.He___________thedishesnow.@#@A.willwashB.iswashingC.washesD.washed@#@9.Judy___inBeijingsinceshewastenyearsold.@#@A.livedB.willliveC.haslivedD.wasliving@#@10.Whenthetelephonerang,I__________cookiesformyfamily.@#@A.makeB.havemadeC.wasmakingD.willmake@#@11.AspeechonChineseculture__________intheschoolhallyesterdayafternoon.@#@A.gaveB.wasgivenC.givesD.isgiven@#@12.—David,couldyoutellme__________totheCapitalMuseumyesterday?
@#@@#@—Bysubway.@#@A.howwillyougoB.howdidyougo@#@C.howyouwillgoD.howyouwent@#@(2021·@#@丰台·@#@一模)@#@一、单项填空(共6分,每小题0.5分@#@从下面各题所给的A、B、C、D四个选项中,选择可以填入空白处的最佳选项。
@#@@#@1.Thelittlegirlcouldn’tfindherbag,soItriedtohelp.@#@A.himB.herC.youD.them@#@2.FivestudentsinourclasswillcelebratetheirbirthdaysOctober.@#@a.inB.onC.ofD.at@#@3.——Mum,aremyshoes?
@#@@#@——Underyourbed.Youshouldputawayyourthings.@#@A.whichB.whatC.howD.where@#@4.Jimlikescoffee,Iprefertea.@#@A.orB.becauseC.butD.so@#@5.——youdriveacar?
@#@@#@——No.Ican’t.Icanrideabike.@#@A.MustB.CanC.ShouldD.Need@#@6.Marylikestennisandshethinksit’sofallsports.@#@A.interestingB.moreinteresting@#@C.mostinterestingD.themostinteresting@#@7.——Whereisyourfather,lily?
@#@@#@——Heinthekitchen.@#@A.cookedB.cooksC.willcookD.iscooking@#@8.OurschoolsportsmeetingnextFriday.@#@A.willholdB.held@#@C.willbeheldD.washeld@#@9.Thisbookiswonderful.Iitforthreetimes.@#@A.readB.haveread@#@C.amreadingD.willread@#@10.IyouaphonecallifIhearanything.@#@A.willgiveB.gaveC.havegivenD.give@#@11.——Whatdoyouoftendoatweekends?
@#@@#@——Imyparentswiththehousework.@#@A.helpB.helpedC.willhelpD.amhelping@#@12.Tonytoldmelastsummervacation.@#@A.wheredidhetravelB.wherewillhetravel@#@C.wherehetraveledD.wherehewilltravel@#@(2021·@#@海淀·@#@一模)@#@一、单项填空。
@#@(共6分,每小题0.5分)@#@从下面各题所给的A、B、C、D四个选项中,选择可以填入空白处的最佳选项。
@#@@#@1.Mostpeoplethinkthatdoingexercisecankeep_______fit.@#@A.theyB.themC.theirD.theirs@#@2.Whatdoyouplantodoforyourmother_______Mother'@#@sDay?
@#@@#@A.inB.atC.onD.to@#@3.WemustfinishtheworkbyFriday,_______wewillmissthechance.@#@A.andB.butC.orD.so@#@4.—Excuseme,_______Ihavetheseatbythewindow?
@#@@#@—Sorry.Ithasbeentaken.@#@A.mustB.shouldC.needD.may@#@5.—_______doyouhelpwiththeclean-upatschool?
@#@@#@—Twiceamonth.@#@A.HowmanyB.HowmuchC.HowlongD.Howoften@#@6.ThefilmHi,Mommakesusunderstandourparents_______thanbefore.@#@A.wellB.betterC.bestD.thebest@#@7.Myfather_______CCTVnewswhenIarrivedhomeyesterday.@#@A.waswatchingB.iswatchingC.watchedD.watches@#@8.—Hi,Mary.Didyouhavefunlastnight?
@#@@#@—Well,yesandno.Theweatherwasterriblebutwe_______theconcert.@#@A.enjoyB.enjoyedC.willenjoyD.areenjoying@#@9.—Tom.whereisyourlittlesister?
@#@@#@—She_______inthebackyardnow.@#@A.isplayingB.willplayC.playedD.plays@#@10.Beijing_______severalthousandvolunteerstoHetian,Xinjiangsince1997.@#@A.sendsB.sentC.willsendD.hassent@#@11.Anewgarden_______inourneighborhoodnextyear.@#@A.buildsB.isbuiltC.willbebuiltD.willbuild@#@12.—Couldyoupleasetellme_______everyday?
@#@@#@—Usuallyintheevening.@#@A.whenyoudosomereadingB.whenyoudidsomereading@#@C.whendoyoudosomereadingD.whendidyoudosomereading@#@(2021·@#@门头沟·@#@一模)@#@一、单项填空(共6分,每小题0.5分)@#@从下面各题所给的A、B、C、D四个选项中,选择可以填入空白处的最佳选项。
@#@@#@1.Mybrotherlikessports,and______doessportseveryday.@#@A.heB.sheC.weD.they@#@2.IclimbedMountMiaofeng______myclassmateslastweekend.@#@A.inB.withC.ofD.to@#@3.MissLihelpsusalot______wealllikeher.@#@A.forB.butC.andD.or@#@4.—______youskate,Peter?
@#@@#@—Yes,Ican.I’mpreparingforthe24thWinterOlympics.@#@A.MustB.CanC.ShouldD.Need@#@5.—Hi,Tom,______didyoustartlearningChinese?
@#@@#@—Threeyearsago.@#@A.whenB.whereC.howD.why@#@6.Mycousinhelpshisparentsalot,thoughheis______childinhisfamily.@#@A.youngB.youngerC.youngestD.theyoungest@#@7.AsafamousBeijingOperaartist,WangPeiyu______onTVandInternetshowssince2017.@#@A.appearsB.appearedC.hasappearedD.willappear@#@8.Usuallythestudentsinourclass______forinformationinmanyways.@#@A.searchB.havesearchedC.aresearchingD.willsearch@#@9.Kelly______forhersisterwhenherfathergothomethisevening.@#@A.readsB.willreadC.read";i:
6;s:
21908:
"北师版二年级下册语文期末总复习资料最全汇编@#@期末总复习资料@#@
(1)词语@#@北师大小学二年级下语文词语@#@第1单元:
@#@@#@《不懂就问》@#@意思意义好意思想思考心思教室教师教学入室室内直尺尺寸尺码道理理想理由养成营养养花良好优良良心一心一意办公室糊里糊涂摇头晃脑鸦雀无声主动@#@《字典大楼》@#@字典经典典礼登场总是总结回答问答读书认读建造创造心血热血瓦片添砖加瓦登门求教@#@第2单元:
@#@妈妈@#@《妈妈的爱》@#@热爱冷热清凉凉快校园学校怀抱抱起摸着抚摸批评批改@#@评论评比责备责任亲切教诲着急@#@《儿子们》@#@水井井边第一门第停住停止疼痛痛苦孩子小孩沉没沉重灵巧沉甸甸出奇黄莺嗓子歇着走走停停@#@第3单元:
@#@丁冬学识字
(一)@#@《春风》@#@轻风轻重年轻口哨吹哨树梢枝头花枝悄然悄悄换上交换一支柳笛开支支付问候云霄绿袍欢笑@#@《青蛙与蜻蜓》@#@除害扫除除法害虫灾害放晴湖面湖水安静宁静晴空万里@#@姑娘姑妈大娘新娘晴朗明朗狠心凶狠谈论讨论创造开创@#@第4单元:
@#@植树@#@《植树的季节》@#@照亮照着照样冒出感冒冒气始终开始呼吸吸收旁边身旁所以所有仿佛湿润郊外青葱翠绿@#@《杨树之歌》@#@喜欢惊喜响亮闪亮感谢感情多谢使用天使使命悠闲金黄翠绿杨树之歌之前之后@#@《一片树叶》@#@保护环保夹在夹住方便便利表面表示外表气味口味香味小羊羊毛惊奇惊喜欢快赞叹高耸入云目瞪口呆一棵树@#@第五单元:
@#@青青的山@#@《山寨》@#@拐角拐弯弯路弯曲弯弓垂挂垂直多亏吃亏小狗狼狗七拐八弯林遮树掩炊烟@#@《美丽的武夷山》@#@部落部门最险最多通向交通沙石沙土风景美景景色爬山爬行诗歌诗人徐徐入诗入画弯曲回转造型奇特山势险峻@#@第6单元:
@#@讲信用@#@《我必须去》@#@星期日期刚刚刚才漂亮约定大约汽车汽水汽油等着等候得票失信失去丢失马戏票电影票急促慈祥@#@《小山羊和小灰兔》@#@灰兔灰尘灰心早晨清晨做操操心遇到遇见相遇误会耽误错误咱们咱俩顺路顺利顺便犹豫@#@第7单元:
@#@《远行》@#@《早发白帝城》@#@朝阳朝夕两岸海岸啼叫啼哭啼鸣轻舟木舟皇帝白帝城@#@《南辕北辙》@#@南方应该不该虽然虽说关系系列担心承担错了犯错越好跨越越过不解奔驰诚恳南辕北辙无论如何固执己见@#@《远行靠什么》@#@依靠可靠最初当初步行跑步帆船轮船比较较量内外内心科学科技满载阻隔遨游天涯海角川流不息疾驶而过@#@好梦成真内燃机@#@第8单元:
@#@体育世界@#@篮球网球排球跳远跳高跳绳滑板黑板绳子踢球踢毽子@#@羽毛球运动运送开展展示体育教育@#@第9单元:
@#@丁丁冬冬学识字
(二)@#@《汉字》@#@汉字汉语甲虫龟甲骨头骨气标准标记推车推动@#@推行容许容量容易轻而易举距离弯曲@#@《一个字》@#@伯父大伯酒店喝酒饮酒语言千言万语古代近代@#@周围四周宋朝互相相识著名谜语才思敏捷不甘落后@#@第10单元:
@#@动脑筋@#@《称象》@#@称重名称称赞姓曹曹国议论建议刻苦立刻冲垮@#@冲毁装潢服装至少从古至今秤杆反驳一艘船@#@《狮子和兔子》@#@咬牙讨厌讨论厌烦厌倦睡醒醒悟解开解答解决@#@决定坚决决不后退脾气百兽之王晒太阳又疼又痒@#@筋疲力尽恼羞成怒笑嘻嘻@#@第11单元:
@#@清清的水@#@《瀑布》@#@松树青松放松轻轻松松千丈丈量脚印脚下一座山@#@一座楼尘土灰尘景象比喻仰望@#@《吃水不忘挖井人》@#@忘记忘掉挖井挖坑村庄村民喝水喝药甘愿@#@苦尽甘来甘甜甜食甜蜜合并留念留步涓涓冒出@#@争先恐后@#@第12单元:
@#@小英雄@#@《歌唱二小放牛郎》@#@打扫清扫扫荡脑袋抓住挑起来挑战勇气勇敢@#@英勇传扬宣扬飘扬贪玩危急昏头昏脑染红悲愤@#@《歌声》@#@突然突破断开中断树根一根终于终点追赶追问@#@奋起直追寻找寻求追寻挣扎绝望隐隐约约断断续续@#@增添@#@《江凡》@#@平凡非凡楼房楼道燃烧发烧烟火香烟烟雾腾腾@#@摔倒礼物人物景物迅速惊醒镇静惊慌挤来挤去@#@思索@#@第13单元:
@#@快乐的生活@#@《雨后》@#@哥哥踩坏踩水喊叫妹妹短跑取长补短短粗粗壮@#@粗心大意紧急抓紧树梢水淋淋骄傲希望兴奋@#@《一件好事》@#@姐姐姐妹克服克勤克俭单独简单单纯一袋口袋@#@皮鞋冰鞋深秋深红深山立即贫穷气喘吁吁@#@第14单元:
@#@立志@#@《为中华崛起而读书》@#@等待期待举手选举照顾回顾环顾四周若有所思若是@#@郑重其他其实崛起模范浓眉大眼钦佩@#@《女娲补天》@#@补课取长补短女娲补天期末末日末尾遭受遭遇修建@#@修补修鞋破碎破坏缺少欠缺缺口代替顶替遥远@#@恼羞成怒天塌地陷腰酸背痛停歇结实@#@第15单元:
@#@夏天@#@《迷人的夏天》@#@炎热炎黄子孙热量胆量数量尽全力尽心尽情明显@#@显示街道兴趣趣味捕捉捉虾或者火辣辣笨手笨脚@#@奔跑五颜六色畅想@#@《看瓜》@#@卖菜卖钱任务担任任何务必计算计划设计口渴@#@解渴渴望打算总算采摘摘抄自告奋勇方便看瓜@#@中计@#@ @#@@#@看拼音写词语@#@第一单元@#@《不懂就问》@#@yì@#@sīyì@#@yì@#@sīxiǎnɡsīkǎojià@#@oshījià@#@oshì@#@@#@()()()()()()@#@bà@#@nɡōnɡshì@#@shì@#@wà@#@ichǐzizhí@#@chǐlǐyó@#@u@#@()()()()()@#@lǐxiǎnɡdà@#@olǐyǎnɡhuāyǎnɡché@#@nɡliá@#@nɡhǎo@#@()()()()()@#@liá@#@nɡxīnzhǔdò@#@nɡxí@#@ɡuà@#@nhú@#@lǐhú@#@tú@#@yīzì@#@bú@#@cuò@#@@#@()()()()()@#@yīshēnɡbù@#@xiǎnɡyāquè@#@wú@#@shēnɡyá@#@otó@#@uhuǎnɡnǎo@#@()()()@#@《字典大楼》@#@zì@#@diǎndiǎnlǐdēnɡmé@#@nqiú@#@jià@#@odēnɡjì@#@zǒnɡshì@#@@#@()()()()()@#@zǒnɡjié@#@huí@#@dá@#@dá@#@tí@#@dú@#@shūyuè@#@dú@#@jià@#@nzà@#@o@#@()()()()()()@#@zà@#@ojù@#@xīnxuè@#@xiānxuè@#@zhuānwǎwǎpià@#@nmǎnyì@#@@#@()()()()()()@#@bà@#@ifǎnɡnà@#@ixīnzhì@#@huì@#@tiānzhuānjiāwǎ@#@()()()()@#@第二单元@#@《妈妈的爱》@#@rè@#@à@#@irè@#@qí@#@nɡqīnɡliá@#@nɡliá@#@nɡkuà@#@ixué@#@xià@#@oxià@#@oyuá@#@n@#@()()()()()()@#@huá@#@ibà@#@oyōnɡbà@#@ofǔmōmōtó@#@upīpí@#@nɡpīfā@#@()()()()()()@#@pí@#@nɡbǐpí@#@nɡlǐzé@#@bè@#@izé@#@rè@#@njiāohuì@#@@#@()()()()()@#@《儿子们》@#@jǐnɡshuǐjǐnɡkǒudì@#@yīmé@#@ndì@#@tí@#@nɡzhǐtí@#@nɡchē@#@()()()()()()@#@tò@#@nɡkǔtò@#@nɡkuà@#@ihá@#@izinǚhá@#@iché@#@ntò@#@nɡché@#@nzhò@#@nɡ@#@()()()()()()@#@lí@#@nɡqiǎochūqí@#@ché@#@ndià@#@ndià@#@n@#@()()()@#@第三单元@#@《春风》@#@qīnɡsōnɡqīnɡshì@#@chuīshà@#@ofà@#@nɡshà@#@oshù@#@shāofà@#@shāo@#@()()()()()()@#@shù@#@zhīzhītiá@#@ojì@#@nɡqiāoqiāoqiāoqiāohuà@#@jiāohuà@#@n@#@()()()()()@#@bià@#@nhuà@#@nzhīchūzhīchí@#@yú@#@nxiāowè@#@nhò@#@uliǔdí@#@@#@()()()()()()@#@《青蛙与蜻蜓》@#@chú@#@hà@#@ikāichú@#@hà@#@ipà@#@hà@#@ichó@#@nɡqí@#@nɡtiān@#@()()()()()@#@yǔɡuò@#@tiānqí@#@nɡhú@#@mià@#@nhú@#@shuǐānjì@#@nɡyè@#@shēnré@#@njì@#@nɡ@#@()()()()()@#@《识字3》@#@ɡūnianɡɡūfù@#@dà@#@niá@#@nɡqīnniá@#@nɡlǎnɡdú@#@qí@#@nɡlǎnɡ@#@()()()()()()@#@hěnxīnxiōnɡhěnchó@#@uhè@#@ntá@#@nlù@#@ntǎolù@#@nchuà@#@nɡxīn@#@()()()()()()@#@chuà@#@nɡzà@#@ocānɡbá@#@ihú@#@lú@#@ntūnzǎo@#@()()()@#@第四单元@#@《植树的季节》@#@zhà@#@oshè@#@ɡuānzhà@#@oɡǎnmà@#@omà@#@ochōnɡkāishǐshǐzhōnɡ@#@()()()()()()@#@hūxīxīqì@#@lù@#@pá@#@nɡpá@#@nɡbiānsuǒyǐzhù@#@suǒ@#@()()()()()()@#@shīlù@#@lù@#@shīrù@#@nqīnɡcōnɡcuì@#@lǜ@#@()()()@#@《杨树之歌》@#@zhīqiá@#@nqiú@#@zhībú@#@dé@#@xǐhuānxǐà@#@iyuè@#@lià@#@nɡ@#@()()()()()@#@mí@#@nɡlià@#@nɡɡǎnshò@#@uɡǎndò@#@nɡɡǎnxiè@#@xiè@#@yì@#@shǐjì@#@n@#@()()()()()()@#@shǐyò@#@nɡxiǎnɡlià@#@nɡyōuxiá@#@ncuì@#@lǜjīnhuá@#@nɡhuālālā@#@()()()()()()@#@《一片树叶》@#@yīkēshù@#@yīkēcǎobǎohù@#@bǎowè@#@ijiá@#@cà@#@ihuà@#@jiā@#@()()()()()()@#@fānɡbià@#@nsuí@#@bià@#@nbiǎoshì@#@dà@#@ibiǎoměiwè@#@iwè@#@idà@#@o@#@()()()()()()@#@shānyá@#@nɡyá@#@nɡmá@#@ochījīnɡjīnɡdò@#@nɡzà@#@ntà@#@nxiù@#@lì@#@@#@()()()()()()@#@xīnshǎnɡjì@#@qiǎoɡāosǒnɡrù@#@yú@#@nmù@#@dè@#@nɡkǒudāi@#@()()()()@#@xīnjīnɡrò@#@utià@#@obè@#@nɡbè@#@nɡtià@#@otià@#@o@#@()()@#@第五单元@#@《山寨》@#@ɡuǎiwānɡuǎijiǎowānqūwāndà@#@ochuí@#@luò@#@chuí@#@zhí@#@@#@()()()()()()@#@duōkuīchīkuīxiǎoɡǒulá@#@nɡɡǒuqīɡuǎibāwān@#@()()()()()@#@zuǒzhuǎnyò@#@uzhuǎnlí@#@nzhēshù@#@yǎn@#@()()@#@《美丽的武夷山》@#@bù@#@shǒubù@#@duì@#@zuì@#@hǎozuì@#@zhōnɡtōnɡɡuò@#@tōnɡzhī@#@()()()()()()@#@shātǔní@#@shāfēnɡjǐnɡjǐnɡwù@#@pá@#@shānpá@#@shù@#@@#@()()()()()()@#@ɡǔshīshīɡēqí@#@tè@#@xiǎnjù@#@nɡǔpǔzhú@#@fá@#@@#@()()()()()()@#@yó@#@ulǎnrù@#@shīrù@#@huà@#@@#@()()@#@第六单元@#@《我必须去》@#@rì@#@qīxīnɡqīɡānɡcá@#@iɡānɡhǎopià@#@oliɑnɡpiāoliú@#@@#@()()()()()()@#@yuēhuì@#@jié@#@yuēqì@#@chēchēpià@#@oděnɡdà@#@iděnɡhò@#@u@#@()()()()()()@#@yó@#@upià@#@oshīxì@#@nshībà@#@iyuēdì@#@nɡdǎbà@#@ncí@#@xiá@#@nɡ@#@()()()()()()@#@《小山羊和小灰兔》@#@huīché@#@nhuīxīnzǎoché@#@nqīnɡché@#@ncāozuò@#@cāoxīn@#@()()()()()()@#@cāochǎnɡyù@#@jià@#@njīyù@#@wù@#@huì@#@cuò@#@wù@#@zá@#@nmen@#@()()()()()()@#@shù@#@nlù@#@bà@#@oqià@#@nyó@#@uyù@#@bǐshù@#@n@#@()()()()@#@第七单元@#@《早发白帝城》@#@huá@#@nɡdì@#@dì@#@wá@#@nɡjīnzhāozhāoxīxiānɡchǔhǎià@#@n@#@()()()()()@#@à@#@nbiāntí@#@kūyuè@#@luò@#@wūtí@#@qīnɡzhōuló@#@nɡzhōu@#@()()()()()@#@《南辕北辙》@#@ná@#@nfānɡná@#@nběiyīnɡɡāisuīshuōsuīrá@#@nɡuānxì@#@@#@()()()()()()@#@liá@#@nxì@#@dānxīnfù@#@dāncuò@#@tí@#@ɡǎicuò@#@yuè@#@ɡuò@#@@#@()()()()()()@#@chuānyuè@#@xí@#@nɡshǐbēnchí@#@ché@#@nɡkěnɡù@#@zhí@#@jǐjià@#@n@#@()()()()()@#@ná@#@nyuá@#@nběizhé@#@@#@()@#@《远行靠什么》@#@yīkà@#@okěkà@#@ochūbù@#@zuì@#@chūjì@#@nbù@#@bù@#@xí@#@nɡ@#@()()()()()()@#@chuá@#@nzhǎnɡjià@#@olià@#@nɡbǐjià@#@onè@#@ikēkēxué@#@kējì@#@@#@()()()()()()@#@nè@#@iwà@#@ihuà@#@nxiǎnɡtiānyá@#@hǎijiǎochuānliú@#@bú@#@xī@#@()()()()()@#@hǎomè@#@nɡché@#@nɡzhēn@#@()@#@第八单元@#@zú@#@qiú@#@dì@#@qiú@#@yǔmá@#@oqiú@#@tià@#@oɡāotià@#@oyuǎntià@#@oshé@#@nɡ@#@()()()()()()@#@hēibǎnmù@#@bǎntīqiú@#@yù@#@ndò@#@nɡyù@#@nqì@#@fāzhǎn@#@()()()()()()@#@tǐyù@#@jiāoyù@#@lià@#@nxí@#@jià@#@olià@#@nɡuānzhò@#@nɡɡuānkà@#@n@#@()()()()()()@#@zhí@#@xià@#@nɡuānɡxià@#@ncānɡuāncānyǔjì@#@nɡzhēnɡjì@#@nɡsà@#@i@#@()()()()()()@#@zhà@#@nzhēnɡzhēnɡchǎotuá@#@njié@#@yǒuhǎoxià@#@nɡzhēnɡɡōnɡzhè@#@nɡ@#@()()()()()()@#@@#@第九单元@#@《汉字》@#@hà@#@nzì@#@hà@#@nyǔjiǎɡǔwé@#@nɡuījiǎɡǔhuīɡǔrò@#@u@#@()()()()()()@#@biāodiǎnbiāozhǔntuīxí@#@nɡtuīdò@#@nɡró@#@nɡyì@#@xià@#@oró@#@nɡ@#@()()()()()()@#@jiǎnyì@#@qīnɡyì@#@ɡǔlǎojù@#@lí@#@tú@#@huà@#@zhè@#@nɡshì@#@@#@()()()()()()@#@《一个字》@#@bó@#@fù@#@jiǔdià@#@nhējiǔmí@#@yǔyǔwé@#@nɡuó@#@yǔ@#@()()()()()()@#@dà@#@ibiǎochá@#@odà@#@iɡǔdà@#@ixià@#@ndà@#@izhōuwé@#@izhōudà@#@o@#@()()()()()()@#@sò@#@nɡdà@#@isò@#@nɡtǐhù@#@xiānɡhù@#@zhù@#@xiānɡtó@#@nɡxiānɡxì@#@n@#@()()()()()()@#@cá@#@isīmǐnjié@#@bù@#@ɡānluò@#@hò@#@u@#@()()@#@第十单元@#@《称象》@#@chēnɡhūmí@#@nɡchēnɡcá@#@ocāocá@#@ochōnɡyì@#@lù@#@nhuì@#@yì@#@@#@()()()()()()@#@kè@#@kǔshí@#@kè@#@chōnɡdò@#@nɡchōnɡxǐfú@#@zhuānɡdōnɡzhuānɡ@#@()()()()()()@#@zhì@#@shǎozhì@#@yú@#@ɡuǒrá@#@n@#@()()()@#@《狮子和兔子》@#@yǎodì@#@nɡyǎoyá@#@qiè@#@chǐtǎoyà@#@ntǎolù@#@nyà@#@nfá@#@n@#@()()()()()()@#@yà@#@nxué@#@tí@#@xǐnɡqīnɡxǐnɡjiějué@#@lǐjiějué@#@xīn@#@()()()()()()@#@jué@#@dì@#@nɡlì@#@jí@#@bǎishò@#@uzhīwá@#@nɡnǎoxiūché@#@nɡnù@#@@#@()()()()@#@jīnpí@#@lì@#@jì@#@nyò@#@uté@#@nɡyò@#@uyǎnɡ@#@()()@#@第十一单元@#@《瀑布》@#@sōnɡshǒusōnɡshù@#@zhà@#@nɡlià@#@nɡzhà@#@nɡfujiǎobù@#@@#@()()()()()@#@shǒujiǎozuò@#@wè@#@izuò@#@tá@#@nhuīché@#@nché@#@ntǔjǐnɡxià@#@nɡ@#@()()()()()()@#@bá@#@iyí@#@nyǎnɡwà@#@nɡ@#@()()@#@《吃水不忘挖井人》@#@wà@#@nɡjì@#@ná@#@nwà@#@nɡwātǔwākǔcūnzhuānɡnó@#@nɡcūn@#@()()()()()()@#@hēshuǐhēchá@#@ɡānxīnɡānyuà@#@nɡāntiá@#@ntiá@#@ncà@#@i@#@()()()()()()@#@bì@#@nɡqiěhé@#@bì@#@nɡliú@#@nià@#@nliú@#@bù@#@jié@#@jì@#@nɡzīrù@#@n@#@()()()()()()@#@huānhūquè@#@yuè@#@zhēnɡxiānkǒnɡhò@#@u@#@()()@#@ @#@@#@第十二单元@#@《歌唱二小放牛郎》@#@dǎsǎosǎodì@#@dà@#@nǎotó@#@unǎozhuājǐnzhuāzhù@#@@#@()()()()()()@#@tiǎozhà@#@ntiǎomí@#@nɡyǒnɡɡǎnyīnɡyǒnɡbiǎoyá@#@nɡ@#@()()()()()@#@fāyá@#@nɡyǎnhù@#@wēijí@#@mí@#@shīxīshēnɡbīnɡlěnɡ@#@()()()()()()@#@《歌声》@#@tūrá@#@nchōnɡtūɡuǒduà@#@nqiēduà@#@nɡēnběnshù@#@ɡēn@#@()()()()()()@#@zhōnɡyú@#@zhōnɡdiǎnzhuīxú@#@nzhuīqiú@#@xú@#@nzhǎoxú@#@nsi@#@()()()()()()@#@yǐnyǐnyuēyuēduà@#@nduà@#@nxù@#@xù@#@qīnɡcuì@#@@#@()()()@#@《江凡》@#@pí@#@nɡfá@#@nfá@#@nshì@#@ló@#@ufá@#@nɡló@#@udà@#@ofú@#@yǎnɡfú@#@shǒu@#@()()()()()()@#@yānwù@#@xiānɡyāntuīdǎodǎotá@#@izá@#@wù@#@dò@#@nɡwù@#@@#@()()()()()()@#@rá@#@nshāozhè@#@njì@#@nɡjīnɡxǐnɡqīnɡxīnlěnɡjì@#@nɡshāohuǒ@#@()()()()()()@#@第十三单元@#@《雨后》@#@dà@#@ɡēbiǎoɡēcǎidiǎncǎishuǐjià@#@ohǎnhǎnkǒuhà@#@o@#@()()()()()()@#@jiěmè@#@ixiōnɡmè@#@iduǎnxiǎoduǎnchù@#@cūxīncūxì@#@@#@()()()()()()@#@jǐnjí@#@jǐnzhānɡnè@#@nlǜshuǐlí@#@nlí@#@nxīnɡfè@#@njiāoà@#@o@#@()()()()()()@#@《一件好事》@#@dà@#@jiějiěfuqiānkè@#@kè@#@fú@#@jiǎndāndānwè@#@i@#@()()()()()()@#@yīdà@#@ipí@#@xié@#@liá@#@nɡxié@#@shēnqiūshēnrù@#@pí@#@nqió@#@nɡ@#@()()()()()()@#@fè@#@ilì@#@qì@#@chuǎnxūxū@#@()()@#@第十四单元:
@#@@#@《为中华崛起而读书》@#@děnɡdà@#@iduì@#@dà@#@ijǔshǒuɡāojǔjǔxí@#@nɡzhà@#@oɡù@#@@#@()()()()()()@#@ruò@#@wú@#@qí@#@shì@#@ruò@#@yǒusuǒsīzhè@#@nɡzhò@#@nɡqí@#@tāqí@#@shí@#@@#@()()()()()@#@qí@#@zhōnɡɡuānɡyà@#@omé@#@nmé@#@iqīnpè@#@ihuí@#@ɡ";i:
7;s:
19785:
"部编版语文四年级上册第四单元《16风筝》教学设计@#@16风筝@#@课题@#@风筝 @#@@#@课型@#@讲读课文 @#@@#@授课@#@时间@#@2课时 @#@@#@教学@#@目标@#@1.会认“憧、憬、歇”等4个生字,会写“筝、拔、蝴”等12个生字。
@#@正确读写“精心、希望、依然”等词语。
@#@@#@2.正确、流利、有感情地朗读课文。
@#@体会感悟“我们”做风筝、放风筝、找风筝的不同心情,能读出“我们”的情感变化。
@#@@#@3.知道课文围绕“风筝”讲了一件什么事情,明白作者是怎样把事情写清楚、具体的。
@#@能模仿作者的写作方法,把一件事写具体完整。
@#@@#@4.能模仿作者心理描写的方法,能较为具体地写出自己不断变化的心情。
@#@@#@教学@#@重点@#@1.学习生字词语,有感情地朗读课文。
@#@@#@2.理解课文内容,在朗读中感悟“我们”的情感变化。
@#@@#@教学@#@难点@#@明白作者是怎样把事情写清楚、具体的。
@#@尝试把一件事情写清楚。
@#@@#@第一课时@#@教学@#@目标@#@1.正确、流利、有感情地朗读课文。
@#@@#@2.掌握本课的生字词。
@#@@#@教具@#@准备@#@课件@#@教学设计@#@设计意图@#@导入@#@( @#@)分钟@#@一、谈话激趣,导入学习@#@童年的生活都是五彩缤纷的,既有欢声笑语,也有滴滴泪水。
@#@你觉得童年最大的快乐是什么?
@#@和大家交流分享一下,好吗?
@#@@#@有这么一群孩子,他们童年最大的快乐就是做风筝、放风筝,就让我们走进课文,走进他们中间,分享他们的快乐吧!
@#@(板书:
@#@风筝)@#@ @#@@#@ @#@@#@【设计意图:
@#@用问句来设置悬念,引起学生的好奇,激发学生积极思考。
@#@】@#@新课@#@教学@#@( @#@ @#@)分钟@#@二、初读课文,整体感知@#@1.自由读课文,先读得正确、流利,再一边读一边想:
@#@课文围绕着风筝给我们介绍了哪些事情?
@#@聪明的小朋友读书的时候会一边读一边想象课文描写的情景。
@#@@#@2.根据学生的自由述说,相机反馈,并总结概括出下列内容:
@#@@#@
(1)童年时候放风筝是件很快乐的事情。
@#@@#@
(2)课文分写了几个小伙伴在一起做风筝、放风筝、找风筝的事情。
@#@@#@三、记忆字形,指导书写@#@1.分析记忆字形。
@#@教师要鼓励学生开动脑筋记忆@#@出示生字“憧、憬、歇、埂”@#@“憧、憬、歇、埂”是左右结构的字;@#@“憧”和“撞”是形近字。
@#@@#@2.书写指导。
@#@@#@出示生字“筝、拔、蝴、蝶、福、托、梢、歇、踪、丧、圈、坊”@#@指导书写:
@#@“拔、蝴、蝶、福、托、梢、歇、踪、坊”都是左右结构的字,书写时要左窄右宽;@#@“拔”不要写成“拨”;@#@“筝”是上下结构的字,中间的一横要长一些;@#@“丧”最后一笔捺要舒展。
@#@@#@指导学生按笔顺规则写字,并注意学生的写字姿势。
@#@@#@四、朗读课文,体会心情@#@自由读课文,可以把自己的想法与别人交流。
@#@@#@ @#@@#@ @#@@#@【设计意图:
@#@朗读课文,总结概括,对课文内容有初步了解。
@#@】@#@ @#@@#@【设计意图:
@#@要充分发挥学生识字的主动性,鼓励学生用多种方法来识字,重视对学生自主识字的引导和交流,激发学生自主识字的兴趣。
@#@】@#@ @#@@#@课堂小结及拓展延伸( @#@ @#@)分钟@#@五、课堂练习,抄写句子@#@抄写自己喜欢的词语和句子。
@#@@#@ @#@@#@课堂作业新设计@#@一、给下列加点的字选择正确的读音画√。
@#@@#@蝴蝶(dié@#@diě) @#@踪影(zhōnɡzōnɡ)憧憬(chōnɡzhōnɡ)@#@翩翩(piānbiān)磨坊(fɑnɡfǎnɡ)丧气(sà@#@nɡshà@#@nɡ)@#@二、组词。
@#@@#@1.多音字组词。
@#@@#@磨mó@#@()坊fá@#@nɡ()@#@mò@#@()fānɡ()@#@2.比一比,组词语。
@#@@#@圈()拔()筝()歇()@#@园()拨()争()喝()@#@三、补全下列成语。
@#@@#@()()飞起越()越()()()起舞@#@大()()色千()万()()头()气@#@四、仿写句子。
@#@@#@1.风筝越飞越高,在空中翩翩飞舞着,我们快活地喊叫着,在田野里拼命地奔跑。
@#@@#@。
@#@@#@2.风筝越飞越高,似乎飞到了云彩上。
@#@@#@。
@#@@#@【答案】@#@一、dié@#@zōnɡchōnɡpiānfɑnɡsà@#@nɡ@#@二、1.磨砂磨盘油坊教坊2.圆圈花园拔刀拨动风筝争取歇一歇喝水@#@三、凌空飞高翩翩 @#@惊失 @#@辛苦 @#@垂丧@#@四、1.春天在柳枝上荡秋千,在风筝尾巴上摇啊摇。
@#@@#@2.夏天的傍晚,小青蛙们在池塘边歌唱,它们越唱越高兴,似乎把天唱塌了。
@#@@#@第二课时 @#@@#@教学@#@目标@#@1.正确、流利、有感情地朗读课文。
@#@体会感悟“我们”做风筝、放风筝、找风筝的不同心情,能读出“我们”的情感变化;@#@@#@2.知道课文围绕“风筝”讲了一件什么事情,明白作者是怎样把事情写清楚、具体的。
@#@能模仿作者的写作方法,把一件事写具体完整;@#@@#@3.能模仿作者心理描写的方法,能较为具体地写出自己不断变化的心情。
@#@@#@教具@#@准备@#@ @#@课件@#@教学设计@#@设计意图@#@导入@#@( @#@)分钟@#@一、复习词语,导入新课@#@1.听写词语:
@#@@#@风筝蝴蝶拔几根幸福托着垂头丧气半圈@#@树梢歇一歇千呼万唤踪影磨坊@#@教师集体订正。
@#@@#@2.回忆作者放风筝时的情景,简略说一说过程。
@#@这节课让我们细细体会其中的快乐。
@#@(板书:
@#@风筝)@#@ @#@@#@【设计意图:
@#@由回忆放风筝的情景,引入课题,既锻炼了学生的表达能力,又培养学生在面对新知时,能主动寻找其现实背景的能力,激发了学生学习的积极性。
@#@】@#@新课@#@教学@#@( @#@ @#@)分钟@#@二、诵读回味,表现情感@#@1.以读代讲学习第1自然段,请学生朗读,其他同学听、评。
@#@教师注意指导“最大的快乐就是做风筝,放风筝。
@#@”(板书:
@#@做风筝放风筝)@#@2.学习第2自然段。
@#@@#@
(1)自读本段,边读边把自己读懂的和不懂的圈出来、写下来。
@#@(估计学情:
@#@学生能读懂做风筝所用的材料是什么?
@#@他们做完风筝后的心情。
@#@对于“憧憬”“依然”二词,学生可能不大明白。
@#@)@#@
(2)学生汇报。
@#@@#@学生在说用什么做风筝时,教师可让孩子结合自身经历及收集的资料谈谈看法。
@#@“憧憬”一词可根据“泡泡”的提示引导学生查字典,或在具体的语境中解决。
@#@“依然”一词可用近义词“仍然”,通过换词的方式帮助学生理解。
@#@@#@(3)当学生在谈到书中孩子的心情时,引导他们读两个句子:
@#@@#@我们精心做着,心中充满了憧憬和希望。
@#@@#@我们依然快活,把它叫作“幸福鸟”,还把我们的名字写在上面。
@#@(板书:
@#@幸福鸟)@#@指导朗读:
@#@多种形式读,体会作者高兴的心情。
@#@@#@(4)假如就是你在做风筝,你会想些什么?
@#@做些什么?
@#@(让学生入情入境)@#@(5)多种方式读全段。
@#@@#@3.学习第3自然段。
@#@@#@
(1)角色转换:
@#@风筝做好了,此时你最想干什么?
@#@@#@
(2)创设情境:
@#@让我们一起去感受一下孩子们放风筝的欢乐场面吧!
@#@播放多媒体课件,或者教师有感情地朗读一篇细致描写放风筝场面的文章,让学生入情入境。
@#@@#@(3)引导表达:
@#@刚才同学们欣赏了放风筝的画面,你们看到了什么,与大家交流交流。
@#@@#@(4)角色转换:
@#@当你奔跑在空旷的田野中,看到高高飘荡在天空中的风筝,你的心里产生了一种怎样的感受?
@#@(板书:
@#@兴奋、激动、自豪)@#@(5)品味课文:
@#@用心多遍朗读第3自然段,想一想哪些地方写出了文中孩子和我们一样的感受。
@#@@#@需要精读的句子:
@#@@#@一个人用手托着,另一个人牵着线,站在远远的地方,说声“放”,那线一紧一松,风筝就凌空飞起,渐渐高过树梢了。
@#@@#@风筝越飞越高,在空中翩翩飞舞着。
@#@我们快活地喊叫着,在田野里拼命地奔跑。
@#@@#@注:
@#@此二句可根据课堂情况,分析写法,如第一句中动词“托”“牵”的用法。
@#@@#@(6)深入赏读:
@#@让我们带着自己的体验和感受(兴奋、激动、自豪)再读全段课文。
@#@@#@4.学习第4自然段@#@
(1)读一读:
@#@用心读读第4自然段,能发现“我们”的心情有什么变化吗?
@#@@#@
(2)说一说:
@#@说说你读后的发现。
@#@@#@(3)试一试:
@#@能不能用读表现出不同的心情来?
@#@(可采用多次读的方式进行)@#@重点读好这个句子:
@#@我们大惊失色,千呼万唤,那风筝越来越小,倏地便没了踪影。
@#@@#@方式:
@#@读、体会、“大惊失色”、“千呼万唤”可表演。
@#@(板书:
@#@找风筝大惊失色千呼万唤)@#@(4)评一评:
@#@你们觉得这些同学读得怎么样,从哪些语词的朗读上能感受到“我们”的快乐或难受。
@#@@#@5.学习5、6、7、8自然段@#@
(1)师:
@#@假如你高高飞着的风筝断了,飞了,你会怎样呢!
@#@@#@
(2)师:
@#@我们来看看这些小朋友们是怎么做的?
@#@请读读5、6、7、8自然段。
@#@(板书:
@#@垂头丧气)@#@重点读好:
@#@我们垂头丧气地坐在田埂上……@#@(3)体验:
@#@你是从哪些地方感受到孩子的难过而又不甘心的情感。
@#@(我们向那房子跑去,继续寻找我们的“幸福鸟”……为主要体会句。
@#@)(板书:
@#@继续)@#@(4)想象写话@#@ɑ找到了吗?
@#@作者没有给我们答案,请你展开想象说一说。
@#@@#@b全班交流@#@c学生写,教师巡视指导。
@#@请同学们把你刚刚说的内容写在纸上。
@#@(提醒写字姿势)@#@d全班交流。
@#@@#@三、回顾课文,畅谈感受@#@1.放筝时,线断了,风筝飞走了,孩子们很难过、着急,为什么还说放风筝是快乐的呢?
@#@你有过这种生活体验吗?
@#@@#@2.一个提问下,帮助学生再次疏导出全文线索,板书:
@#@做风筝,放风筝,找风筝,并再次朗读几个描写心情的重点句。
@#@@#@ @#@@#@【设计意图:
@#@“学习联系上下文,借助字典、词典和生活积累,理解词语的意思。
@#@”这一环节主要渗透理解词语的方法,让学生学会这些方法,指导今后的学习。
@#@落实了本节课的教学重点。
@#@】@#@ @#@@#@【设计意图:
@#@在总结学习方法的基础上,找出重点词句,再有感情地朗读,体会小伙伴们的心情变化。
@#@让学生充分地读,在读中有所感,在读中有所得。
@#@突破了本课的教学难点。
@#@】@#@ @#@@#@课堂小结及拓展延伸@#@( @#@ @#@)分钟@#@四、课堂练习,小组交流@#@1.把自己玩耍、活动时候的心情告诉大家,写一写。
@#@@#@2.写几个描写心情的词语,并在小组内交流。
@#@@#@【设计意图:
@#@在这里让学生以小练笔的形式让学生续写文章,既培养学生的想象能力,又培养学生的语言表达能力。
@#@】@#@板书@#@内容@#@16风筝@#@做风筝放风筝幸福鸟兴奋、激动、自豪@#@继续@#@找风筝大惊失色千呼万唤垂头丧气@#@课堂作业新设计@#@一、填上恰当的词语。
@#@@#@()地跑起来()的快乐@#@()地喊叫着()的木轮@#@()地飞走了()地奔跑@#@二、按要求写一写。
@#@@#@1.写出下列词语的近义词。
@#@@#@精心——希望——依然——倏地——@#@2.写出下列词语的反义词。
@#@@#@垂头丧气——继续——@#@三、读一读,填一填。
@#@@#@1.“风筝做好了,却什么也不像了。
@#@我们依然快活,把它叫做‘幸福鸟’,还把我们的名字写在上面。
@#@”我从我句话中了解到小作者的心情是,我还能在课文中找出其它描写心情的句子。
@#@@#@2.“我们依然快活……”这句话中“依然”可以换成哪一个词语?
@#@试着用“依然”写一句话。
@#@@#@@#@【答案】@#@一、飞快最大快活巨大极快拼命@#@二、1.细心期望依旧突然@#@2.兴高采烈停止@#@三、1.高兴、幸福;@#@风筝越飞越高,在空中翩翩飞舞着,我们快活地叫着,在田野里拼命地奔跑。
@#@@#@2.即使下着大雨,我们依然来学校上课。
@#@@#@教学反思@#@ @#@1.在理解“憧憬”一词时,采用查字典的方法,了解憧憬就是向往的意思。
@#@也注重了对学生朗读的指导,通过读,表现文中小朋友心情的不断变化:
@#@“想一想孩子们做风筝时会是怎样的心情?
@#@”“激动的、高兴的、兴奋的”“那就请你读出小伙伴做风筝时的激动。
@#@”@#@2.不足之处是千呼万唤:
@#@千和万是虚数,不是真正了呼喊了一千遍和一万遍,这一点应该渗透给学生。
@#@@#@【教材分析】@#@《风筝》这篇精读课文是贾平凹的作品,写了“我”童年时候和伙伴们做风筝、放风筝的情景。
@#@文章语言朴实,多于白描而极少雕饰,笔调亲切、温馨、自然。
@#@文章既写了“我们”放风筝时自由自在、无拘无束的快乐,也写了放风筝时的伤心;@#@同时还体现了孩子们对幸福和希望的憧憬。
@#@文章自始至终,充满了童真童趣,使人如临其境,如见其景,如可触摸。
@#@@#@本文叙述层次清晰,依照做风筝、放风筝和找风筝的次序把事件的过程交代得一清二楚。
@#@细致的心理描写是这篇课文的另一突出特色,孩子们心情的变化是随着事件的发展而自然变化的。
@#@另外,文章的结尾是开放型的,意味深长,给人留下丰富的想象空间。
@#@@#@【作者介绍】@#@贾平凹,1952年2月21日生于陕西省商洛市丹凤县棣花镇,毕业于西北大学中文系,当代作家。
@#@2017年3月22日,澳门大学向贾平凹颁授了荣誉博士学位。
@#@1974年开始发表作品。
@#@1975年毕业于西北大学中文系,先后担任西安建筑科技大学人文学院院长、文学院院长。
@#@主要作品:
@#@《鬼城》《二月杏》《废都》《满月儿》《秦腔》《古炉》。
@#@@#@【与文章相关的资料介绍】@#@风筝,又名“木鸢”“纸鸢”“风鸢”。
@#@中国是风筝的故乡,早在两千年前中国就发明了风筝。
@#@@#@ 史书记载,春秋时代(公元前770年─前476年)的能工巧匠鲁国人公输班,因看到鹞鹰盘旋于蓝天而受到启迪,传说曾“削竹木以为鹊,成而飞之,三日不下”。
@#@@#@课后作业@#@基础积累大巩固@#@一、看拼音,写词语。
@#@@#@hú@#@dié@#@zōnɡyǐnɡshù@#@shāochuí@#@tó@#@usà@#@nɡqì@#@@#@()()()()@#@fēnɡzhenɡxì@#@nɡfú@#@bà@#@nquānqiānhūwà@#@nhuà@#@n@#@()()()()@#@二、你能写出生字的不同读音并组词吗?
@#@ @#@@#@奔()() @#@磨()() @#@坊()( @#@)@#@()()()()()()@#@三、模仿秀。
@#@@#@1.风筝凌空飞起,渐渐高过树梢了。
@#@ @#@@#@渐渐:
@#@ @#@ @#@@#@2.我们垂头丧气地坐在田埂上。
@#@ @#@@#@垂头丧气:
@#@ @#@ @#@@#@3.我们心中充满了憧憬和希望。
@#@ @#@@#@憧憬:
@#@ @#@@#@阅读能力大提升@#@四、课文整体梳理。
@#@@#@课文主要讲了第1自然段讲;@#@第2自然段讲;@#@后面的几个自然段讲。
@#@归纳一下:
@#@课文讲的是。
@#@@#@五、重点段落品析。
@#@@#@ @#@ @#@童年的时候,我们这些孩子,最大的快乐就是做风筝,放风筝。
@#@ @#@@#@ @#@ @#@在芦塘里拔几根细苇,再找来几张纸,我们便做起风筝来。
@#@做一个蝴蝶样的吧。
@#@我们精心做着,心中充满了憧憬和希望。
@#@风筝做好了,却什么也不像了。
@#@我们依然快活,把它叫作“幸福鸟”,还把我们的名字写在上面。
@#@@#@ @#@ @#@我们去放风筝。
@#@一个人用手托着,另一个人牵着线,站在远远的地方,说声“放”,那线一紧一松,风筝就凌空飞起,渐渐高过树梢了。
@#@牵线人飞快地跑起来。
@#@风筝越飞越高,在空中翩翩飞舞着。
@#@我们快活地喊叫着,在田野里拼命地奔跑。
@#@村里人看见了,说:
@#@“放得这么高!
@#@”@#@1.在字的正确读音下画“____”。
@#@@#@憧(cōnɡchōnɡ)憬 @#@ @#@ @#@依(yīyǐ)然@#@凌(lí@#@nɡlì@#@nɡ)空 @#@ @#@奔(bè@#@nbēn)跑@#@2.把下面的句子改为“被”字句。
@#@@#@我们把风筝叫作“幸福鸟”。
@#@@#@____________________________________________________________@#@3.短文的第2自然段是写_______________,第3自然段是写_______________。
@#@@#@思维创新大拓展@#@六、试着做一个风筝,再把制作的过程写下来。
@#@@#@@#@@#@参考答案:
@#@@#@一、蝴蝶踪影树梢垂头丧气风筝幸福半圈千呼万唤@#@二、奔(bēn)(奔跑)磨(mó@#@)(磨成)坊(fá@#@nɡ)(磨坊)@#@(bè@#@n)(投奔)(mò@#@)(磨盘)(fānɡ)(牌坊)@#@三、1.一轮红日渐渐地坠落下来,风也渐渐变得微弱。
@#@@#@2.考试成绩出来了,小名垂头丧气地走回家。
@#@@#@3.我现在所拥有的一切和我憧憬的未来都归功于我的天使般的母亲。
@#@@#@四、孩子们兴致勃勃的做风筝;@#@孩子们开开心心放风筝;@#@孩子失去风筝、寻找风筝的忧伤。
@#@童年时候,风筝给孩子们带来快乐和幸福。
@#@@#@五、1.chōnɡyīlí@#@nɡbēn@#@2.风筝被我们叫作“幸福鸟”。
@#@@#@3.我们做风筝;@#@我们放风筝。
@#@@#@六、例文:
@#@@#@他先帮我们做好了骨架,因为我们要做的是硬翅风筝,所以就拼了一个十字形的骨架。
@#@骨架已经拼好了,接下来就是上色了!
@#@经过我们的讨论后,决定画一只米老鼠。
@#@何俊成先把米老鼠的造型描绘了出来,然后按原卡通形象的米老鼠涂色。
@#@我们分工涂色,我画手部脚部,何俊成画米老鼠的身体。
@#@在画的时候呀,纸还会起些毛毛,原来这是海棉纸呀。
@#@@#@ @#@ @#@在画画的时候,我们都很用心的去画,把风筝装扮得漂漂亮亮的。
@#@哦,对了,为了把风筝装扮得更漂亮,我们还画了背景图:
@#@蓝天和草地。
@#@我来画蓝天,何俊成来画草地,那胡运泽呢就帮我们修补一些我们弄得不太好的地方,做得很好看。
@#@@#@最后只要把线装上去就可以了。
@#@当然,胡运泽早就准备好了,他拿出一个小把手,上面还绕了许多白色的线。
@#@我把线绑在风筝的骨架上,绑得非常牢固。
@#@最后再把尾巴贴上去,一个风筝就完成喽。
@#@@#@";i:
8;s:
25556:
"材料员专业知识与实务@#@材料员专业知识与实务练习题@#@一、单项选择题@#@1、建筑材料的分类方法有()种。
@#@@#@A、5种B、6种C、3种D、4种@#@2、ABC分类管理法也叫做()。
@#@@#@A、重点管理法B、招标投标法C、目标承包法D、限额控制法@#@3、ABC分类管理法中()采用一般的管理手段.@#@A、A类材料B、B类材料C、C类材料D、D类材料@#@4、材料供应的方式主要有()供应,@#@A、建设单位B、建设单位与建筑企业共同C、建筑企业D、以上都可以@#@5、材料消耗一般由()部分组成.@#@A、2B、3C、4D、5@#@6、材料消耗定额由()构成.@#@A、有效消耗B、合理损耗C、有效消耗+合理损耗D、以上都不是@#@7、材料消耗中的有效消耗指()。
@#@@#@A、非操作损耗B、操作损耗C、净用量D、合理损耗@#@8、材料消耗中的工艺消耗指()。
@#@@#@A、非操作损耗B、操作损耗C、净用量D、合理损耗@#@9、材料消耗中的管理消耗指()。
@#@@#@A、非操作损耗B、操作损耗C、净用量D、合理损耗@#@10、材料消耗施工定额包括()和材料消耗净用量。
@#@@#@A、合理非操作损耗B、合理的操作损、余料损耗@#@C、净用量D、合理操作损耗@#@11、材料消耗定额中最细的定额是()。
@#@@#@A、材料消耗概算定额B、材料渭耗估算定额@#@C、材料消耗施工定额D、材料消耗预算定额@#@12、施工定额中的消耗数量()概算定额中消耗数量。
@#@@#@A、高于B、低于C、等于D、高于或等于@#@13、称为企业内部定额是材料消耗()。
@#@@#@A、概算定额B、施工定额C、预算定额D、估算定额@#@14、材料计划管理的首要目标是()。
@#@@#@A、供求平衡B、节约C、多渠道筹措D、少环节@#@15、建筑企业常用需用计划、供应计划、订货计划、(),计划:
@#@@#@A、年度材料B、季度材料C、月材料D、运输@#@16、材料计划应遵循综合平衡、实事求是、(),严肃性和灵活性统一的原则。
@#@@#@A、留有余地B、及时准确C、经济D、合理@#@17、材料计划按材料使用方向分为()。
@#@@#@A、生产材料计划、基本建设材料计划@#@B、材料需用计划、材料供应计划、材料采购计划@#@C、年度计划、季度计划、月度计划@#@D、施工计划、采购计划、储备计划@#@18、在材料计划编制程序中,确定供应量后,应()。
@#@@#@A、编制供应计划B、编制供应措施@#@C、计算周转材料需用量D、按不同渠道分类申请@#@19、当某项任务突然增减或工程提前或延后施工,材料计划应()。
@#@@#@A、全面调整或修订B、专项调整或修订@#@C、经常调整或修订D、不能调整或修订@#@20、材料的验收是指对材料()的验收。
@#@@#@A、外观质量与内在质量B、采购数量C、质量D、质量与数量@#@21、材料采购批量指的是一次采购材料的()。
@#@@#@A、数量B、质量C、可完成的工作量D、占用资金量@#@22、计划资源是指由国家或地方实行()分配的材料.@#@A、指导性计划B、市场调节C、指令性计划D、以上都不行@#@23、检查材料收入执行情况,是将一定时期内的材料实际收入量与计划收入量作对比,以反映计划完成情况。
@#@一般应从检查材料收入量是否充足和()两方面进行考核。
@#@@#@A、检查材料的质量B、检查材料供应的及时性@#@C、检查材料供应的诚意D、检查材料供应是否积压@#@24、储备的目的,一是保存好产品的数量和质量,二是()。
@#@@#@A、形成仓库管理B、保护产品C、保护产品的所有权D、确保生产建设@#@25、材料消耗定额制定的方法有技术分析法、()、标准实验法等。
@#@@#@A、重点管理法B、限额控制法C、计算材料消耗定额法D、统计分析法@#@26、材料供应情况考核,一般是对材料供应中()的检查。
@#@@#@A、质量B、数量C、工程量D、资金损耗量@#@27、材料供应数量的管理方法是()。
@#@@#@A、甲方供应B、限额供应和敞开供应C、甲乙双方联合供应D、乙方供应@#@28、材料领用有()方式。
@#@@#@A、领料供应B、送料供应C、领料供应和送料供应D、以上都不对@#@29、对于体大笨重的材料,应选用()比较经济。
@#@@#@A、直达供应B、中转供应C、甲方供应D、乙方供应@#@30、对于品种规格多,而同一规格的需求量又不大的材料,宜采用()。
@#@@#@A、直达供应B、中转供应C、甲方供应D、乙方供应@#@31、抢险工程、突击性建设工程宜选用()。
@#@@#@A、限额供应B、敞开供应C、领料供应D、送料供应@#@32材料供应部门对施工生产单位实行“三包”指的是()。
@#@@#@A、包供、包退、包收B、包供、包质、包修@#@C、包进度、包退、包收D、包修、包退、包量@#@33、材料供应部门对施工生产单位实行“三保”指的是()。
@#@@#@A、保供、保退、保收B、保供、保量、保进度@#@C、保质、保量、保进度D、保质、保量、保维修@#@34、对于工期不太长工程,可用()限额领料。
@#@@#@A、按分项工程B、按工程部位C、按单位工程D、按分部部位@#@35、限额领料单一般一式()份。
@#@@#@A、四B、三C、六D、五@#@36、材料运输按运输工具的方式有()种@#@A、4B、5C、6D、7@#@37、短途材料运输宜用()运输。
@#@@#@A、铁路B、公路C、管道D、航空@#@38、材料运输管理的原则有遵守规程,及时准确、安全运输和()。
@#@@#@A、实事求是B、严肃性C、经济合理D、留有余地@#@39、大宗材料、远程材料宜用()运输。
@#@@#@A、铁路B、公路C、管道D、航空@#@40、材料储备可解决材料()的矛盾。
@#@@#@A、生产和材料消耗B、储存与保管C、运输与周转D、周转与流通@#@41、材料的经常储备又称()。
@#@@#@A、保险储备B、周转储备C、季节储备D、不间断储备@#@42、材料(实物量)储备定额是指库存材料其()受该部份资金所限制.@#@A、质量B、数量C、等级D、强度@#@43、仓储费用随着储备量的增加而增加,即与订购批量的大小成()。
@#@@#@A、反比B、正比C、增加D、减少@#@44、材料的堆放有四号定位、()法.@#@A、五.五摆放B、六.七摆放C、七.七摆放D、五.四摆放@#@45、参与制定现场施工平面布置与规划是指()。
@#@@#@A、施工前的准备工作B、施工过程C、验收后D、交户使用前@#@46、工程竣工收尾和施工现场转移的管理是指工程已完成总量的()以上。
@#@@#@A、70%B、80%C.90%D、50%@#@47、建立健全现场管理的责任制,划区分号、包干负责,定期组织检查和考核是()现场材料管理的工作。
@#@@#@A、施工阶段B、施工前C、竣工后D、交付使用后@#@48、水泥应入库保管,一般码10袋,最高不超过()袋。
@#@@#@A、20B、15C、16D、18@#@49、等边角钢尺寸L16~20边宽度允许偏差值为()。
@#@@#@A、±@#@2.7B、±@#@2.5C、±@#@2.0D、±@#@2.6@#@50、脚手架按周转材料的使用对象属于()。
@#@@#@A、砼工程用周转材料B、结构及装饰工程用周转材料@#@C、钢筋用周转材料D、普通周转材料@#@51、周转材料的验收和赔偿,对丢失或严重损坏按原值()赔偿,@#@A、50%B、30%C、60%D、100%@#@52、定包效果的考核主要是()的考核。
@#@@#@A、损耗率B、数量C、质量D、计划用量@#@53、手电钻工具按工具的价值属于()。
@#@@#@A、固定资产性工具B、低值易耗工具C、消耗性工具D、班组共用工具@#@54、材料采购实际成本是材料()过程中所发生的各项费用的总和。
@#@@#@A、采购和保管B、周转与运输C、储存与保管D、生产与流通@#@55、材料采购成本是从()两方面进行考核。
@#@@#@A、实物量和价值量B、采购与供应C、储备与消耗D、运输与周转@#@56、检查考核材料供应计划的执行情况主要是检查材料的()执行情况。
@#@@#@A、储备量B、支出C、及时性D、收入量@#@57、材料实物量储备的核算是对实物周转()的核算。
@#@@#@A、次数B、过程C、速度D、进度@#@58、周转材料的费用收入是以()为基础,以概(预)算定额为标准随工程款结算而取得的资金收入。
@#@@#@A、施工图B、技术核定单C、技术变更D、图纸绘审纪要@#@59、()类材料是所占金额较少而占品种较多的材料。
@#@@#@A、AB、BC、CD、D@#@60、()是建设项目开发部门或业主对建设项目实施材料供应的方式。
@#@@#@A、甲方供应方式B、乙方供应方式@#@C、甲乙双方联合供应方式D、物资企业供应方式@#@61、物资分配体制指中央、地方、部门、企业在物资分配权上的分工关系,明确了管理范围,它包括:
@#@物资分配目录、物资平衡调拨办法、()和分配渠道。
@#@@#@A、物资需求计划B、物资分组C、物资的申请D、物资分类@#@62、建筑企业材料管理,指建筑企业对施工过程中所需的各种材料的采购、储备、保管、()等一系列组织和管理工作的总称。
@#@@#@A、使用B、验收C、加工D、运输@#@63、以下选项属于劳动手段的是()。
@#@@#@A、住房B、材料C、文化用品D、办公楼@#@64、硅酸盐类水泥的代号是()。
@#@@#@A、P.I或P.IIB、P.CC、P.OD、P.S@#@65、不合理运输方式有迂回运输()重复运输等。
@#@@#@A、对流运输B、直达运输C、安全运输D、普通运输@#@66、在正常情况下,为保证两次进货间隔期内材料需用而确定的材料储备数量标准,称为()。
@#@@#@A、保险储备定额B、经常储备定额C、季节储备定额D、年度储备定额@#@67、水泥的安定性一般是指水泥在凝结硬化过程中()变化的均匀性。
@#@@#@A、强度B、体积C、温度D、矿物组成@#@68、水泥体积安定性不合格,应().@#@A、按废品处理B、用于次要工程C、用于配制水泥砂浆D、用于基础垫层@#@69、材料消耗施工定额是由()编制的材料消耗定额,又称企业内部定额,是施工限额领料,进行分部分项工程核算和班组核算的依据。
@#@@#@A、建筑企业自行B、政府C、建设单位D、建筑企业主管部门@#@70、材料消耗定额是指在一定条件下,生产单位产品或完成单位工程量()消耗材料的数量标准。
@#@@#@A、合理B、任意C、适度D、限制@#@71、材料消耗定额按用途分为:
@#@材料消耗概算定额,材料消耗预算定额和()。
@#@@#@A、材料消耗市政定额B、材料消耗维修定额@#@C、材料消耗施工定额D、材料消耗企业定额@#@72、制定材料消耗定额要求()、定量,@#@A、定质B、定品种C、定人D、定岗@#@73、材料消耗施工定额是建筑企业内部编制材料计划,()的定额。
@#@@#@A、确定材料储备量B、限额发料C、确定采购量D、确定供应量@#@74、()是指施工队伍在施工时必须将材料消耗控制在该操作项目消耗定额之内,是施工企业材料消耗管理的有效方法之一。
@#@@#@A、限额用料B、计划用料C、限额领料D、节约用料@#@75、材料计划管理指运用计划来组织、指挥、监督、调节材料的订货,()、运输、分配、供应,储备、使用等经济活动的管理工作,@#@A、采购B、供应C、运输D、消耗@#@76、设计变更,影响材料需用量和品种、规格、时间,()材料计划,@#@A、不必调整B、应调整C、视需要调整D、局部调整@#@77、材料计划编制的程序是:
@#@(),确定供应量,按不同渠道分类申请,编制供应计划,编制订货、采购计划。
@#@@#@A、计算需用童B、确定采购量C、确定订货时间D、确定订购量@#@78、建筑企业材料计划中最基本的一种材料计划是()。
@#@@#@A、材料申请计划B、材料需用计划@#@C、材料供应计划D、材料储备计划@#@79、当材料需用发生较大变化时,需()材料计划。
@#@@#@A、专项调整或修订B、全面调整或修订C、经常调整或修订D、不调整也不修订@#@80、()是由供需双方根据材料分配指标或生产需要,采用面对面订货方式。
@#@@#@A、集中订货B、地方订货C、分散订货D、混合订货@#@81、()适用开分工明确,采购任务量确定的企业或部门。
@#@@#@A、品种采购量管理法B、采购金额管理法@#@C、费用指标法D、经济批量法@#@82、签订合同应使用企业、事业单位章或合同专用章并有()签字或盖章。
@#@@#@A、法人B、代表(理)人C、董事长D、总经理@#@83、()是指材料采购加工业务经过与供应单位反复酝酿和协商,取得一致意见,达成采购、销售协议。
@#@@#@A、谈判B、成交C、核算.D、执行@#@84、()是指合同一方当事人向对方明确提出签订材料采购合同的主要条款,以供对方考虑。
@#@@#@A、承诺B、反要约C、协议D、要约@#@85、限额领料的依据是()。
@#@@#@A、正确的工程量B、正确的施工定额@#@C、正确的工程量和正确的施工定额D、正确的预算定额@#@86、()就是按不同工种所担负的分项工程进行限额。
@#@@#@A、按分项工程限额领料B、按工程部位限额领料@#@C、按单位工程限额领料D、按工程形象进度限额领料@#@87、()是指及时、齐备、按质、按量地为施工生产提供材料的经济管理活动。
@#@@#@A、材料供应管理B、材料采购管理C、材料计划管理D、材料储备管理@#@88、()方式指由材料生产企业直接供给需用单位材料,而不经过第三者。
@#@@#@A、直达供应B、甲方供应C、中转供应D、物资企业供应@#@89、建筑所需主要材料、装饰材料和设备由建设单位供应,所需其他材料由建筑企业提供材料的方式属于()。
@#@@#@A、甲方供应方式B、乙方供应方式@#@C、甲乙双方联合供应方式D、物资企业供应方式@#@90、()是由施工生产用料部门根据供应部门开出的提料单或颌料单,在规定的期限内到仓库提取材料。
@#@@#@A、送料供应方式B、托运供应方式@#@C、领料供应方式D、周转供应方式@#@91、()是在设计资料不齐全,有较多不确定因素的条件下,用于估算建筑工程所需材料数量的定额。
@#@@#@A、材料消耗预算定额B、材料的采购@#@C、材料消耗概算定额D、材料的验收@#@92、采用固定时间检查库存量,并以此库存为订购点,结合下周期材料需用量,确定订购批量,称为()。
@#@@#@A、定量库存控制法B、定质库存控制法@#@C、定期库存控制法D、活期库存控制法@#@93、()指同一种货物在同一条运输线路上,或在二条平行运输线路上相向而行。
@#@@#@A、对流运输B、迂回运输C、重复运输D、反向运输@#@94、确定材料运输方式时,有时候要注意考虑()。
@#@@#@A、对流运输B、中转运输方式C、迂回运输方式D、组合运输方式@#@95、()是对材料运输过程运用计划、组织、指挥和调节职能进行管理,使材料运输合理化。
@#@@#@A、材料运输管理B、材料采购管理C、材料储备管理D、材料现场管理@#@96、对粉(粒)状货物或液体货物宜采用()运输方式。
@#@@#@A、集装箱运输B、联合运输C、混装运输D、散装运输@#@97、托运零担材料时,应在每件货物上标明()。
@#@@#@A、收货人B、总件数C、运输号码D、货物标记@#@98、()是按照储备材料所能保证的供应时间确定的储备定额。
@#@@#@A、储备量定额B、储备期定额C、储备资金定额D、储备品种定额@#@99、盘点时,当库房巳被判明被盗,其丢失及损坏材料数量及相应金额,应专项报告,报告()认真查明,经批示后才能处理。
@#@@#@A、财务部门B、行政办公室C、材料主管D、保卫部门@#@100、在材料验收中,当发现数量不足,规格型号不符,质量不合格时应()。
@#@@#@A、办理退货B、拒绝验收C、追究责任D、索赔@#@101、()是指企业在正常供应条件下两次材料到货的间隔期中,为保证生产的进行而需经常保持的材料存在。
@#@@#@A、保险储备B、经常储备C、季节储备D、其它储备@#@102、()是指在一定条件下为保证施工生产正常进行,材料合理储备的数量标准是确定能保证施工生产正常进行的合理储备量。
@#@@#@A、预算定额B、施工定额C、材料储备定额D、概算定额@#@103、材料入库是仓库管理的()。
@#@@#@A、基础B、第一步C、第一环节D、关口@#@104、材料计划管理指运用计划来组织、指挥、()、调节材料的采购、供应、储备、使用等经济活动的管理工作。
@#@@#@A、保管B、核算C、监督D、管理@#@105、现场材料验收是材料进入现场的()。
@#@@#@A、第一关B、“关口”C、第二关D、重要内容@#@106.现场材料管理的中心环节是()。
@#@@#@A、材料消耗过程的材料管理.B、施工准备阶段的材料管理@#@C、施工收尾阶段的材料管理D、施工过程的材料管理@#@107、钢材的数量验收形式是()。
@#@@#@A、检磅计重B、按体积计算C、称重、点件、检尺换算D、点数@#@108,对需要办理经济签证的材料,一般是(),一事一单逐项办理。
@#@@#@A、先接收后签证B、先签证后接收@#@C、接收、签证不分先后D、先接收,以后需要补签证@#@109、()指在现场施工过程中,根据工程类型、场地环境、材料保管和消耗特点,采取科学的管理办法,从材料投入到产品形成全过程进行计划、组织、指挥、协调和控制,力求保证生产需要和材料合理使用,最大限度地降低材料消耗。
@#@@#@A、材料库存管理B、材料消耗管理C、现场材料管理D、周转材料管理@#@110、以下说法错误的是()。
@#@@#@A、材料堆场越靠近使用地点越好,避免发生二次搬运。
@#@@#@B、材料堆场及仓库道路的选择不能影响施工用地,以避免料场、仓库中途搬家。
@#@@#@C、现场临时仓库要符合防火、防雨、防潮和保管的要求。
@#@@#@D、在现场淋制石灰的灰池,要避开施工道路和材料堆场,最好设在现场边沿为宜。
@#@@#@111、国标规定硅酸盐水泥和普通水泥包装袋字体印刷用()。
@#@@#@A、绿色B、黑色C、红色D、蓝色@#@112、保险储备的数量标准就是()。
@#@@#@A、经常储备定额B、保险储备定额C、季节储备定额D、材料储备定额@#@113、一般混凝土的含泥量不得超过()。
@#@@#@A、1%B、2%C、2.5%D、3%@#@114、()是指价值较低,使用寿命很短,重复使用次数很少且无回收价值的工具。
@#@@#@A、固定资产性工具B、低价值易耗性工具C、消耗性工具D、公用工具@#@115、周转材料的价值是()转移动到建筑产品中去,成为建筑产品价值的组成部分。
@#@@#@A、一次性B、分二次C、报废时D、逐渐地分期@#@116、()属于周转材料。
@#@@#@A、钢构件B、钢跳板C、钢卷尺D、钢筋@#@117、工具按使用方式和保管范围可分为个人随手工具和()。
@#@@#@A、专用工具B、通用工具C、个人专用工具D、班组共用工具@#@118、检查材料收入执行情况的常用指标是()。
@#@@#@A、材料供应计划完成率B、材料收入量C、材料供应及时性D、材料供应配套性@#@119、材料采购核算,是以材料采购()为基础,与实际采购成本相比较,核算其成本降低额或韶拜程度.@#@A、核算成本B、预算成本C、施工成本D、估算成本@#@120、()是企业经济核算的重要组成部分。
@#@@#@A、业务核算B、会计核算C、材料核算D、经济核算@#@121、材料采购的核算,是以材料采购()为基础,与实际采购成本相比较,核算其成本降低额或超耗程度.@#@A、实际成本B、预算成本C、估算成本D、总成本@#@122、ABC分类管理法,又称()。
@#@@#@A、限额控制法B、检查奖惩法C、招标投标法D、重点管理法@#@123、材料消耗预算定额是由()制定的。
@#@@#@A、建筑企业B、地方主管部门C、建设单位D、中介机构@#@124、水泥储存期按出厂日期起算,一般为()。
@#@@#@A、一个月B、二个月C、三个月D、六个月@#@125、根据计划期内施工生产任务和材料消耗定额及技术节约措施等因素,确定的供应材料数量标准,称为()。
@#@@#@A、限额供应B、敞开供应C、领料供应D、送料供应@#@126、货物运输必须经过托运和承运、()、到达和交付(领取)等工作过程。
@#@@#@A、组织材料B、装货和卸绳C、合理运输D、装载技术@#@127、每日对有变动的材料及时盘点的方法叫()。
@#@@#@A、定期盘点法B、活期盘点法C、永续盘点法D、临时盘点法@#@128、经过烘干处理的木材,应()保管.@#@A、堆码室外B、放进仓库C、放入密闭隔离房间D、以上均可@#@129、按照材料流通过程的环节不同,材料供应方式有()和中转供应方式。
@#@@#@A、标准供应方式B、直达供应方式C、重复供应方式D、组合供应方式@#@130、周转材料管理的方法有()、费用承包法、实物量承包法等。
@#@@#@A、租赁法B、费用津贴法C、逐月摊销法D、其他管理方法@#@131、钢材在在保管中必须分清品种、规格、(),不能混淆。
@#@@#@A、材质B、等级C、重量D、直径@#@132、反映仓库在保证快进、快出、多储存、保管好的前提下,在一定限度内发生的经营性亏损是指()。
@#@@#@A、货损、货差率B、仓库利用率@#@C、劳动生产率D、盘点盈亏率@#@二、多项选择题@#@1、材料管理采用的常用方法有()。
@#@@#@A、行政方法B、经济方法C、招标投标汝D、法律方法@#@2、材料消耗定额是(),是加强经济核算的基础。
@#@@#@A、编制材料计划的基础B、控制材料消耗的依据@#@C、推行经济责任制的重要条件D、编制预算定额的基础@#@3、材料消耗定额包括()。
@#@@#@A、工艺损耗B、非操作损耗C、净用量D、合理管理损耗@#@4、材料施工定额包括()。
@#@@#@A、合理的工艺损耗B、非操作损耗C、净用量D、合理的管理损耗@#@5、材料消耗定额应具备()。
@#@@#@A、科学性与严密性B、法律性C、可行性与先进性D、稳定性@#@6、材料计划的编制方法有()。
@#@@#@A、直接计算法B、间接计算法C、动态分析法D、类比分析法@#@7、材料采购应遵循()、恪守信誉的原则。
@#@@#@A、遵纪守法B、以需订购C、择优选择D、三比一算@#@8、工具费用的摊销方法有()。
@#@@#@A、一次性摊销法B、“五·@#@五”摊销法C、分阶段摊销法D、期限摊销法@#@9、采购信息来源有()、政府报告、采购人员调查结果等。
@#@@#@A、各种报刊所载资料B、广告C、听熟人说的D、展销会提供资料@#@10、材料采购资金管理的方法有()。
@#@@#@A、预算定额采购管理法B、品种采购量管理法@#@C、采购金额管理法D、费用指标管理法@#@1」、影响材料采购的因素有(),储存能力因素、资金限制等。
@#@@#@A、供方因素B、市场供求因素C、施工生产因素D、资源渠道因素@#@12、除供应信息、价格信息、市场信息外,以下属于材料斜信息的有()壹@#@A、销售动态B、运输信息C、资源信息D、银行贷款@#@13、材料采购合同的签定程序要经过()步骤。
@#@@#@A、要约B、承诺C、反要约D、谈判@#@14、材料供应中的甲、乙双方联合供应方式签定合同时应明确(),以及供应中应出现的其他问题。
@#@@#@A、供应范围B、供应的交接方式C、供应计费方式D、材料质量认证@#@15、限额领料单的检查包括()、查措施的";i:
9;s:
23908:
"财务分析报告范本@#@报告目录@#@1主要会计数据摘要⋯.⋯⋯⋯⋯⋯⋯2@#@2基本财务情况分析⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯2@#@2-1资产状况⋯⋯....⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯2@#@2-1-1资产构成..⋯⋯⋯⋯⋯⋯3@#@2-1-2资产质量..⋯⋯⋯⋯⋯⋯3@#@2-2负债状况⋯⋯...⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯4@#@2-3经营状况及变动原因⋯⋯...⋯⋯⋯4@#@2-3-1主营业务收入.⋯⋯⋯⋯⋯⋯4@#@2-3-2主营业务成本.⋯⋯⋯⋯⋯⋯5@#@2-3-3其他业务利润.⋯⋯⋯⋯⋯⋯5@#@2-3-4管理费用..⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯6@#@2-3-5财务费用..⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯7@#@2-3-6投资收益..⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯7@#@2-3-7营业外支出净额⋯⋯⋯⋯⋯⋯8@#@2-3-8经营状况综述..⋯⋯⋯⋯⋯⋯8@#@3预算完成情况及分析..⋯⋯⋯⋯⋯⋯9@#@3-1收入收益类⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯9@#@3-2成本费用类⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯9@#@3-3预算分析综述⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯10@#@4重要问题综述及建议..⋯⋯⋯⋯⋯⋯10@#@4-1资威公路收入增长分析..⋯⋯⋯⋯⋯10@#@4-2国债跌价幅度较大⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯11@#@4-3工程项目完成量不足..⋯⋯⋯⋯⋯12@#@4-4管理费用与财务费用的期间性影响较大大⋯⋯12@#@1主要会计数据摘要(单位:
@#@万元)@#@项目报告期去年同期增减额增减幅度@#@一、主营业务收入39384860-922-19%@#@其中:
@#@1、XXXX收入36623518+144+4.1%@#@2、XXXX收入126123+3+2%@#@3、XXXX收入1501219-1069-88%@#@二、主营业务成本11612093-932-45%@#@其中:
@#@1、XXXX993891+102+11%@#@2、XXXX1681202-1034-86%@#@三、主营业务利润25592553+6+0.2%@#@四、其他业务利润4126+1558%@#@其中:
@#@1、其他业务收入444400%@#@2、其他业务支出318-15-85%@#@五、管理费用883458+425+93%@#@六、财务费用1204524+680+130%@#@注@#@七、投资收益217328-111-34%@#@八、营业外支出净额18-6+24+400%@#@九、利润总额7121932-1220-63%@#@注@#@十、净利润6051655-1050-63%@#@注:
@#@扣除去年同期XXXX净收益374万元后@#@2基本财务情况分析@#@2-1资产状况@#@截至2004年3月31日,公司总资产20.82亿元。
@#@@#@2-1-1资产构成@#@公司总资产的构成为:
@#@流动资产10.63亿元,长期投资3.57亿@#@元,固定资产净值5.16亿元,无形资产及其他资产1.46亿元。
@#@主要@#@构成内容如下:
@#@@#@
(1)流动资产:
@#@货币资金7.01亿元,其他货币资金6140万元,@#@短期投资净值1.64亿元,应收票据2220万元,应收账款3425万元,@#@工程施工6617万元,其他应收款1135万元。
@#@@#@
(2)长期投资:
@#@XXXXX2亿元,XXXXX1.08亿元,XXXX3496万元。
@#@@#@(3)固定资产净值:
@#@XXXX净值4.8亿元,XXXXX等房屋净值2932@#@万元。
@#@@#@(4)无形资产:
@#@XXXXXX摊余净值8134万元,XXXXX摊余净值@#@5062万元。
@#@@#@(5)长期待摊费用:
@#@XXXXX摊余净值635万元,XXXXX摊余净值@#@837万元。
@#@@#@2-1-2资产质量@#@
(1)货币性资产:
@#@由货币资金、其他货币资金、短期投资、应@#@收票据构成,共计9.48亿元,具备良好的付现能力和偿还债务能力。
@#@@#@
(2)长期性经营资产:
@#@由XXXXX构成,共计5.61亿元,能提供@#@长期的稳定的现金流。
@#@@#@(3)短期性经营资产:
@#@由工程施工构成,共计6617万元,能在@#@短期内转化为货币性资产并获得一定利润。
@#@@#@(4)保值增值性好的长期投资:
@#@由XXXX与XXXX的股权投资构@#@成,共计3.08亿元,不仅有较好的投资回报,而且XXXX的股权对公@#@司的发展具有重要作用。
@#@@#@以上四类资产总计18.83亿元,占总资产的90%,说明公司现有@#@的资产具有良好的质量。
@#@@#@2-2负债状况@#@截至2004年3月31日,公司负债总额10.36亿元,主要构成为:
@#@@#@短期借款(含本年到期的长期借款)9.6亿元,长期借款5500万元,@#@应付账款707万元,应交税费51万元。
@#@@#@目前贷款规模为10.15亿元,短期借款占负债总额的93%,说明@#@短期内公司有较大的偿债压力。
@#@结合公司现有7.62亿元的货币资金@#@量来看,财务风险不大。
@#@@#@目前公司资产负债率为49.8%,自有资金与举债资金基本平衡。
@#@@#@2-3经营状况及变动原因@#@扣除XXXX影响后,2004年1-3月(以下简称本期)公司净利润@#@605万元,与2003年同期比较(以下简称同比)减少了1050万元,@#@下降幅度为63%。
@#@变动原因按利润构成的主要项目分析如下:
@#@@#@2-3-1主营业务收入@#@本期主营业务收入3938万元,同比减少922万元,下降幅度为@#@19%。
@#@其主要原因为:
@#@@#@
(1)XXXX收入3662万元,同比增加144万元,增长幅度为4.1%,@#@系XXXXXXXXXX增X加所致。
@#@@#@
(2)XXXXX126万元,同比增加3万元,增长幅度为2%,具体分@#@析详见“重要问题综述4-1”。
@#@@#@(3)工程收入150万元,同比减少1069万元,下降幅度为88%,@#@原因是:
@#@一、本期开工项目同比减少;@#@二、XXXX办理结算的方式与@#@其他工程项目不同。
@#@@#@通过上述分析可见,本期收入同比减少的主要原因是工程收入减@#@少。
@#@如果考虑按XXXX项目本期投入量2262万元作调整比较,则:
@#@①@#@本期工程收入同比增加1193万元,增长幅度为98%;@#@②本期收入调@#@整为6200万元,同比增加1340万元,增长幅度为28%。
@#@@#@2-3-2主营业务成本@#@本期主营业务成本1161万元,同比减少932万元,下降幅度为@#@45%。
@#@按营业成本构成,分析如下:
@#@@#@
(1)XXXX营业成本993万元,同比增加102万元,增加幅度为@#@11%。
@#@主要原因是XXXXXXX计入成本的方式发生变化,去年同期按摊@#@销数计入成本,而本期按发生数计入成本,此项因素影响数为117万@#@元。
@#@@#@
(2)工程成本168万元(直接成本144万元,间接费用24万元),@#@同比减少1034万元,下降幅度为86%。
@#@主要原因是:
@#@@#@①开工项目同比减少,使工程直接成本减少1002万元,下降幅@#@度为87%;@#@@#@②开工项目同比减少,以及机构调整后项目部人员减少,使工程@#@间接费用同比减少32万元,下降幅度为57%。
@#@已开支的工程间接费@#@用占计划数的26%。
@#@@#@通过上述分析可见,本期营业成本减少的主要原因是工程成本的@#@减少。
@#@@#@2-3-3其他业务利润@#@本期其他业务利润41万元,同比增加15万元,增长幅度为58%。
@#@@#@其主要原因是:
@#@@#@
(1)其他业务收入44万元,同比持平。
@#@@#@
(2)其他业务支出3万元,同比减少15万元,下降幅度为85%。
@#@@#@原因是:
@#@撤销资产经营分公司后,相关业务由XXXX部进行管理,除@#@税费外没有其他直接费用。
@#@@#@2-3-4管理费用@#@本期管理费用883万元,同比增加425万元,增加幅度为93%。
@#@@#@主要原因是:
@#@@#@
(1)奖金515万元,同比增加375万元,主要原因是:
@#@@#@①总额差异:
@#@2003年考核奖515万元较2002年考核奖457万元@#@在总额上增加了58万元;@#@@#@②时间差异:
@#@2002年考核奖457万元中的317万元计列入2002@#@年的成本费用,在2003年实际计列成本费用的考核奖为140万元。
@#@@#@而2003年考核奖515万元全额计列在2004年,形成时间性差异317@#@万元。
@#@@#@
(2)工资附加费78万元,同比增加70万元,主要是2003年考@#@核奖形成的时间性差异。
@#@@#@(3)董事会经费21万元,同比增加16万元,原因是:
@#@@#@①总额差异:
@#@2002年董事领取半年津贴,2003年董事领取全年@#@津贴。
@#@@#@②时间差异:
@#@2002年董事津贴在2003年陆续发放,2003年董事@#@津贴集中在2004年1月发放。
@#@@#@(4)本期转回已计提的坏账准备5万元,而去年同期是计提了@#@坏账准备56万元,主要系去年同期对暂未收到的XXXX收入830万,@#@计提了坏账准备50万元。
@#@本期对暂未收到的XXXX收入采用个别认定@#@法,不予计提坏账准备。
@#@因此,坏账准备对管理费用的影响减少了@#@61万元。
@#@@#@本期暂未收到的XXXX收入为2242万元,原因是:
@#@@#@XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX。
@#@XX经X与XXXXXX公司协商,XXXX公司于4@#@月15日前将全数结清所欠款项。
@#@@#@2-3-5财务费用@#@本期财务费用1204万元,同比增加680万元,增加幅度为130%。
@#@@#@原因是:
@#@@#@①贷款规模增大:
@#@本期银行贷款平均规模为10.25亿元,去年同@#@期为4.72亿元,增加了5.53亿元,增幅为117%。
@#@@#@②贷款利率提高:
@#@自2003年9月存款准备金率上调至7%以来,@#@各家银行普遍出现惜贷现象,我公司的新增贷款不再享受按基准利率@#@下浮10%的优惠利率。
@#@@#@2-3-6投资收益@#@扣除XXXX影响后,本期投资收益217万元,同比减少111万元,@#@下降幅度为34%。
@#@按构成内容分析如下:
@#@@#@
(1)国债收益@#@本期国债方面取得的收益为56万元,同比减少213万元,下降@#@幅度79%。
@#@主要原因是:
@#@@#@①投入资金的规模减小:
@#@本期投入资金的平均规模为1.73亿元,@#@同比减少8854万元,下降幅度为34%。
@#@@#@②实现收益的时间性差异:
@#@投资收益何时实现,取决于国债买卖、@#@兑息时间和有关投资协议约定时间。
@#@@#@
(2)股票收益@#@本期股票方面取得的收益为575万元,同比增加551万元。
@#@原因@#@是:
@#@本期公司组织资金5.78亿元,申购到158万股TCL新股,获利@#@575万元。
@#@@#@(3)跌价准备@#@按2004年3月31日的收盘价计算,公司所持国债的市价为1.64@#@亿元,本期计提了跌价准备414万元,而去年同期是转回已计提的跌@#@价准备38万元,因此跌价准备对投资收益的负影响同比增加452万@#@元。
@#@@#@2-3-7营业外支出净额@#@本期营业外支出净额18万元,同比增加了24万元,主要因素是:
@#@@#@
(1)本期报废4辆汽车,帐面净值14万元;@#@
(2)本期发生办理已@#@转让的房屋的产权证费用3万元,属于去年同期体现的转让房屋收益@#@6万元的滞后费用。
@#@@#@2-3-8经营状况综述@#@本期净利润同比下降幅度较大的主要原因是管理费用和财务费@#@用的大幅增加、投资收益减少所致。
@#@从具体的分析来看:
@#@一、造成费@#@用增加的因素在控制范围内;@#@二、投资收益的减少是受国债市场价格@#@下跌影响。
@#@@#@
(1)管理费用增加的因素中,最主要的是考核奖的时间性差异。
@#@@#@在形成原因上是XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX,XX而X采XX取的一种处理@#@策略。
@#@此因素已考虑在2004年预算中,对2004年经营目标不会产生@#@影响,只是费用的期间性的表现。
@#@@#@
(2)扩大后的贷款规模,仍控制在董事会的授权范围内。
@#@随着@#@下半年可转债的发行,公司对贷款规模的调整,财务费用会相应减少。
@#@@#@(3)国债市场价格下跌,属不可控因素。
@#@若国债价格不恢复,@#@对实现2004年经营目标有较大影响。
@#@@#@3预算完成情况及分析@#@3-1收入收益类@#@本期收入、收益共计4195万元,完成收入总预算3%,扣除XXX@#@因素和XXXX项目的影响,完成收入总预算6%。
@#@按预算项目分析如下:
@#@@#@
(1)XXXXX收入3661万元,完成预算25%。
@#@@#@
(2)XXXXX收入126万元,完成预算24%。
@#@@#@(3)工程收入150万元,完成预算0.3%,具体分析详见“重要@#@问题综述3-2”。
@#@@#@(4)其他业务收益41万元,完成预算57%,剔除费用支出减少@#@因素,完成预算36%,主要原因是收入实现的期间性。
@#@@#@(5)短期投资收益217万元,完成预算11%,主要原因是本期@#@计提414万元跌价准备,具体分析详见“重要问题综述4-2”。
@#@@#@(6)追加短期投资收益本期无,主要原因是:
@#@计划用于追加短@#@期投资的资金是发行可转债后暂时闲臵的资金,属于时间性差异。
@#@@#@(7)XXXX的现金股利目前尚未取得,若本年确能收到,则属于@#@时间性差异。
@#@否则,将形成本年目标利润的缺口。
@#@@#@3-2成本费用类@#@本期成本、费用共计3484万元,占支出总预算3%,扣除XXX项@#@目和可转债发行费用的影响后,占支出总预算6%。
@#@按预算项目分析@#@如下:
@#@@#@
(1)XXXX成本993万元,占预算20%,按预算项目分析如下:
@#@@#@①人员经费197万元,占预算27%。
@#@@#@②办公经费28万元,占预算21%。
@#@@#@③日常维护费33万元,占预算13%。
@#@@#@④专项维护费196万元,占预算12%,主要原因是大部分预算项@#@目尚未实施。
@#@@#@⑤折旧与无形资产摊销539万元,占预算25%。
@#@@#@
(2)工程结算成本168万元,占预算0.3%,具体分析详见“重@#@要问题综述4-3”。
@#@@#@(3)管理费用883万元,占预算43%,扣除一些费用项目的期@#@间性影响后,完成预算24%,具体分析详见“重要问题综述4-4”。
@#@@#@(4)财务费用(利息净支出)1204万元,占预算33%,主要原@#@因是资金计划中的上半年贷款规模大于下半年,使此项费用发生不均@#@衡。
@#@具体分析详见“重要问题综述4-4”。
@#@@#@(5)营业外支出净额18万元,占预算5%,主要原因是列入预@#@算事项尚未进行处理。
@#@@#@3-3预算分析综述@#@本期净利润605万元,完成全年预算7%,如果对XXXX收益按预@#@算平均季度收益250万元进行预计,本期净利润调整为855万元,完@#@成预算9.6%。
@#@从以上预算项目的分析来看,未完成预算的主要原因@#@在于:
@#@本期利润构成中工程利润和投资收益与预算存在重大差距,将@#@在“重要问题综述”里进行详细分析。
@#@@#@4重要问题综述及建议@#@4-1XXXXX收入增长分析@#@XXXX本期收入126万元,同比增加3万元,增长幅度为2%。
@#@根@#@据有关部门的统计数据,XXXX车辆通行情况与收入情况如下表:
@#@@#@XXX收入(万元)收入XXX增长XX单价@#@增长额幅度本期去年同期本期去年同期@#@XXXX4元119,60089,64747.835.812.0+33.5%@#@XXXX8元90,35487,36172.269.92.3+3.3%@#@XXXX16元2,4448,5503.913.6-9.7-71.3%@#@XXXX24元8531,5512.13.7-1.6-43.2%@#@合计-213,25187,109126.0123.03.0+14.0%@#@(注:
@#@XXX;@#@XXX;@#@XXX;@#@XXX以上。
@#@)@#@XXX同比增长了14%,总收入同比只增长2%,原因是XXXXXX在@#@结构上发生了较大变化。
@#@本期98.4%的车流量集中在收费单价较低的@#@XXXX和XXXX上。
@#@@#@建议:
@#@公司相关部门对XXX和XXX下降的情况进行分析,找出下@#@降原因。
@#@@#@4-2国债跌价幅度较大@#@国债价格主要受资本市场供求关系和资本流向的影响,但是国债@#@的到期价值是确定的,计提的跌价准备能在兑息和兑本时得到补偿。
@#@@#@所以,计提的跌价准备在卖出国债前本质上是一种浮亏。
@#@所获投资收@#@益与资金成本的差额,才是衡量投资损益的标准。
@#@@#@国债价格在一定空间内与股市行情基本呈负相关。
@#@从本年股市行@#@情来看,有持续走好的可能,国债价格在短期内可能难以上涨。
@#@@#@2004年短期投资收益预算1900万元(不含追加投资收益),若@#@国债价格迟迟不上涨,计提的跌价准备将无法转回,对完成2004年@#@的经营目标会产生很大影响。
@#@@#@对比2003年12月31日与2004年3月31日的市场价格,各类@#@国债跌价幅度为2.1%~4.1%。
@#@除21(07)外的其余国债品种均已跌@#@破面值,跌破面值幅度为5.35%~9.56%。
@#@@#@建议:
@#@公司根据目前市场行情进行专题研究,制定出应对措施。
@#@@#@4-3工程项目完成量不足@#@鉴于工程项目收入与成本的相关性,应按2004年经营目标,着@#@重从完成工程利润预算情况来分析。
@#@现按以下已经落实的工程项目@#@(不含XXXX项目),对工程收入和工程利润进行分析调整:
@#@@#@
(1)XXXX本年完工,可按合同计算的收入为2亿元,预计工程@#@利润为1200万元。
@#@@#@
(2)目前XXXXX工程已签订正式合同,合同总价1400万元,合@#@同工期14个月,可考虑本年进度按900万元计算,预计工程利润18@#@万元。
@#@@#@分析调整后,可实现的项目工程收入为21050万元,可实现的工@#@程利润为1200万元。
@#@@#@2004年工程利润预算为2012.72万元(不含XXXX项目),可实@#@现的工程利润为1200万元,在剩余的9个月内,应以新增工程项目@#@来实现812.72万元工程利润。
@#@按工程利润率为3%计算,每月新增工@#@程项目的完成量应达到3000万元。
@#@@#@建议:
@#@积极寻求新的工程项目,在重点考虑大型项目的同时,也@#@应适当关注一些利润率较高的中小型项目。
@#@@#@4-4管理费用和财务费用的期间性影响较大@#@从同期比较来看:
@#@
(1)管理费用增加425万元,占利润总额减@#@少额的35%;@#@
(2)财务费用增加680万元,占利润总额减少额的56%。
@#@@#@从预算分析来看:
@#@
(1)本期管理费用883万元占全年预算的43%,@#@超过平均时间进度18%;@#@
(2)本期财务费用1204万元占全年预算(利@#@息净支出)的33%,超过平均时间进度8%。
@#@@#@
(1)管理费用@#@管理费用同比增加的因素中,主要是考核奖及其所提工资附加因@#@素,同比增加了445万元。
@#@本年预算中已对这些因素加以了考虑,对@#@全年的经营目标不会产生影响。
@#@@#@在本年管理费用预算中,期间性较大的费用项目有:
@#@考核奖、中@#@介机构服务费、董事会经费、坏账准备等,扣除这些费用项目的影响@#@后,本期管理费用支出为309万元,占全年预算的24%,接近平均水@#@平。
@#@@#@建议:
@#@对一些金额较大而可控度和预见度又较高的期间性费用项@#@目,采取预提方式来平衡对当期利润的影响程度。
@#@@#@
(2)财务费用@#@本期财务费用同比增加幅度较大的主要因素是,本期贷款规模同@#@比增加了117%。
@#@扩大贷款规模的主要原因是:
@#@XXXX项目和XXXX项目@#@为BT方式,为满足建设资金的需要,公司靠增加贷款来进行资金储@#@备。
@#@@#@受特定因素的影响,原计划于年初开工的XXX项目预计延至三@#@季度开工,按原计划所储备的资金暂时尚未投入。
@#@@#@从公司目前的贷款结构来看,短期借款(含本年到期的长期借款)@#@的比重为95%,其中4月份到期借款为2.1亿元,短期偿债的压力比@#@较大。
@#@@#@自去年9月央行提高存款准备金率以来,各家银行已出现不同程@#@度的惜贷现象。
@#@今年3月,央行再度出台了“实行差别存款准备金@#@率”和“实行再贷款浮息”两项政策,具有收缩银根意图。
@#@适度收@#@缩货币供应的宏观金融政策,使取得贷款的难度增大。
@#@目前各家银行@#@的贷前审查更为严格,公司从申请贷款到取得贷款的期间有所延长。
@#@@#@建议:
@#@①公司可转债发行成功后,调整贷款规模,减低财务费用;@#@@#@②增加长期贷款的比重,分散短期偿债压力;@#@③鉴于XXXX项目开工@#@延迟至三季度,可利用现有资金进行短期的资金运作,提高资金收益@#@来弥补资金成本。
@#@@#@先摘引作者:
@#@周文来自:
@#@企业管理杂志的《如何撰写财务分析报告》的重点:
@#@@#@一、要清楚明白地知道报告阅读的对象(内部管理报告的阅读对象主要是公司管理者尤其@#@是领导)及报告分析的范围。
@#@@#@二、了解读者对信息的需求,充分领会领导所需要的信息是什么。
@#@@#@三、报告写作前,一定要有一个清晰的框架和分析思路。
@#@@#@四、财务分析报告一定要与公司经营业务紧密结合,深刻领会财务数据背后的业务背景,@#@切实揭示业务过程中存在的问题。
@#@@#@五、财务分析报告的分析手法。
@#@分析要遵循差异—原因分析—建议措施原则,对具体问题@#@的分析采用交集原则和重要性原则并存。
@#@@#@六、分析过程中应注意的其它问题,对公司政策尤其是近期来公司大的方针政策有一个准@#@确的把握,应多一点了解国家宏观经济环境尤其是尽可能捕捉、搜集同行业竞争对手资料。
@#@@#@这是一篇对我帮助极大的文章,使我的报告有质的飞跃。
@#@@#@原文中有一段:
@#@记得有一次与业务部门领导沟通,他深有感触地谈到:
@#@你们给我的财务分@#@析报告,内容很多,写得也很长,应该说是花了不少心思的。
@#@遗憾的是我不需要的信息太多,@#@而我想真正获得的信息却太少。
@#@我们每月辛辛苦苦做出来的分析报告原本是要为业务服务@#@的,可事实上呢?
@#@问题出在哪?
@#@我认为,写好财务分析报告的前提是财务分析人员要尽可能@#@地多与领导沟通,捕获他们“真正想了解的信息”。
@#@受此启发,报告是要因人而异的。
@#@有时,@#@无须用会计术语来表达。
@#@@#@必须遵循基本格式:
@#@“报告目录—重要提示—报告摘要—具体分析—问题重点综述及相应@#@的改进措施”。
@#@@#@个人认为,报告页数在5页以上就应该有个目录了,(我第一次加目录后,效果远大于我@#@的预期)。
@#@@#@重要提示主要是针对本期报告在新增的内容或须加以重大关注的问题事先做出说明,旨在@#@引起领导高度重视;@#@这一点有时用不着,可以忽略。
@#@个人认为,如果有什么报告范围内和前@#@提性的东西可作为重要提示,把它放在封面上,一表示审慎的态度,二使封面更美观(通常@#@封面就XXXX报告几个字,显得单薄)。
@#@@#@报告摘要是对本期报告内容的高度浓缩,你文章的第一段文字里那么多数字,领导看了不@#@心烦才怪。
@#@列表表示,可参考上市公司的主要会计数据摘要(当然可以加一些你认为非常重@#@要的)@#@“以上三部分非常必要,其目的是,让领导们在最短的时间内获得对报告的整体性认识以@#@及本期报告中将告知的重大事项。
@#@”@#@具体分析时,我的经验先按财务状况、再按计划执行情况(你文章中提到有年度计划,那@#@么对计划执行情况的分析比财务状况更为重要)。
@#@@#@财务状况先分类:
@#@一、资产状况(1、";i:
10;s:
29843:
"财政个人工作计划多篇范文@#@财政个人工作计划@#@xx县财政局XX年工作计划@#@一、财政工作指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,牢固树立科学发展观,坚持“xxxxx、xxxxx”总体目标,深化财税改革,完善财政管理体制,推动体制创新,充分发挥财政职能,强化收入征管,优化支出结构,努力增收节支,确保预算圆满完成和收支平衡,促进全县经济社会全面协调可持续发展。
@#@@#@二、财政工作目标任务根据上述指导思想,结合我县国民经济发展计划及上年财政预算执行情况,XX年全县地方财政一般预算收入任务为xxxx万元;@#@上划中央“两税”收入任务xxxx万元,比上年增长xx%;@#@上划所得税安排xxxx万元。
@#@财政总收入为xxxx万元,比上年增长xx%。
@#@基金预算收入任务xxx万元。
@#@其中财政部门地方财政一般预算收入任务为xxxx万元,比上年增长xx%。
@#@@#@三、财政工作重点一加大依法治税力度,强化财税收入征管@#@1、严格税收政策,坚持依法治税。
@#@严格执行国家税收政策,切实维护税收法律法规和政策的统一性、权威性和严肃性,坚持依法治税,严厉打击各种偷逃骗税行为,进一步强化和完善各项征管措施,确保财税收入稳定增长。
@#@@#@2、突出重点,强化税收征管。
@#@规范农税征管,确保征收主体到位,进一步加大契税和耕地占用税的征管力度;@#@规范非税收入管理,加大土地出让金的收取和监管力度;@#@加强对增值税、营业税、所得税等重点税种的征管,突出抓好建安营业税收和重点工程税收征管,确保税收均衡入库。
@#@@#@3、提高收入质量,保证均衡入库。
@#@严禁收过头税,不得虚增收入和负债垫税入库,同时也不能人为压减正常的财政收入规模;@#@全面落实财税收入目标管理,加强财税日常工作协调,坚持财税收入定期通报制度,促进财政收入均衡入库,力争实现半年“双过半”,全面完成全年财政收入预算任务。
@#@二充分发挥财政职能,加大支持经济发展力度@#@1、积极培植财源,促进财政增收。
@#@加大财政资源整合力度,培育和壮大市场经济主体,重点培育骨干企业生财,打造一批稳定的骨干财源,形成以重点企业纳税为支柱的财政收入格局。
@#@积极推进工业化,提高工业经济创税率;@#@积极扶持优势农产品基地和农业产业化龙头项目,推进农产品加工和流通,提高农产品加工和流通环节税收对财政的贡献率。
@#@@#@2、加大项目工作力度,带动相关产业发展。
@#@抓住湘西地区大开发、扶贫开发等机遇,建立项目库,积极向上申报财政扶贫、农业综合开发、财政支农和世行贷款等项目,争取中央和省、市更大的扶持;@#@多渠道增加投入,加大扶贫和农业综合开发工作力度;@#@认真组织实施项目,加强项目资金管理,强化财政投资项目评审,提高资金使用效益。
@#@@#@3、进一步深化农村税费改革,促进农村经济发展。
@#@利用财政政策杠杆,稳步推进乡镇综合配套改革,促进减人减事减支,降低财政供养系数,提高人均可用财力水平,化解乡村债务,缓解县乡财政困难;@#@逐步建立和完善保护农民利益的制度和机制,加强涉农收费监管,进一步减轻和规范农民负担;@#@切实落实农业税免征和粮补政策,促进粮食生产。
@#@@#@4、加大财政服务力度,提高社会保障水平。
@#@支持国有企业盘活存量资产,支持中小企业发展,加快国有企业改革和脱困步伐;@#@进一步落实下岗职工再就业优惠政策,鼓励下岗职工自谋职业;@#@继续实施“阳光培训工程”,扩大农村剩余劳动力在@#@二、三产业的就业面;@#@积极支持做好新型农村合作医疗试点工作,切实解决农民就医难的问题。
@#@@#@5、进一步加强财政监督,优化经济发展环境。
@#@在保证财政资金使用规范和安全的同时,强化专项资金及转移支付资金管理,确保专款专用,提高资金使用效益;@#@加强政府债务管理,积极防范和化解财政风险;@#@强化行政事业收费监管,加强非税收入和收支两条线管理,营造良好的经济发展环境。
@#@三加大公共财政建设力度,优化财政支出结构@#@1、确保财政工资发放。
@#@继续把保工资发放放在财政预算安排和财政工作的首位,对工资性支出预算到位,通过加强工资专户管理,加大对乡镇转移支付和资金调度力度,帮助解决困难乡镇收入淡季的工资发放问题,确保干部职工工资发放到位。
@#@@#@2、确保重点专项支出。
@#@加大征缴力度,积极筹措资金,加大社保投入,加强社保资金调度和监管,确保专款专用,努力扩大社会保险覆盖面,维护社会稳定。
@#@加大公共卫生医疗救治体系建设的力度,办好新型农村合作医疗试点,促进农村医疗卫生事业发展。
@#@积极锎胱式鸷吐涫涤泄卣撸с只繁!
@#@⑽幕⒐悴ァ⒓粕⑻逵雀飨钍乱捣⒄埂<哟蟛普┩度耄俳┐寰梅⒄购团┟裨鍪眨繁e┐逅胺迅母锖笙绱遄橹t俗?
@#@br>@#@@#@3、严控一般性支出。
@#@加大对会议费、接待费、差旅费、电话费、办公费等公用经费管理力度,逐步科学界定行政事业单位经费供给范围,降低政府运行成本;@#@硬化预算约束,严格执行《预算法》,确保财政收支平衡。
@#@四加大财政改革力度,确保财政资金运行@#@1、调整乡镇财政管理体制。
@#@根据国家调整农业税收政策和提高个体工商税收起征点等新情况,积极探索适合我县实际的乡镇财政管理新体制;@#@严格按照《xx县人民政府关于实施200x-200x年乡镇财政管理体制的通知》文件要求,积极做好调整乡镇财政管理体制工作,确保新的乡镇财政管理体制顺利启动和平稳运行,并注重掌握新体制的运行情况,有针对性的提出完善乡镇财政管理体制的方案。
@#@@#@2、继续推进财政管理改革。
@#@按照公共财政的要求,进一步拓展会计集中核算范围,扩大政府采购范围和规模,强化收支两条线管理,积极推行部门预算和国库集中收付制度改革试点,全面实施财政资金国库集中管理,逐步建立以国库单一账户体系为基础、资金缴拨以国库集中收付为主要(请你收藏好范文,请便下次访问)形式的现代财政国库管理制度,加强财政资金监管。
@#@@#@3、加强财政投资管理。
@#@健全财政投资资金监管制度,切实搞好财政投资范围的界定,强化财政性投资项目的预算审核与跟踪管理,规范财政投资行为,加强对财政投资的监管。
@#@完善财政投资项目决策机制,实行财政投资项目公示制度和公开招投标制度,建立财政投资评价制度和投资责任追究制度。
@#@重点突出对交通、城建等重点投资项目的监管。
@#@@#@4、强化国有资产监管。
@#@通过完善国有资产监管制度、管理体制和管理方式,切实加强国有资产的规范管理与依法处置工作;@#@加强对国有企业产权交易的监管,对企业改制后的剩余资产,进行清理登记,严防国有资产流失。
@#@五加强队伍建设,提高整体素质围绕建立一支“作风优良、业务精干、廉洁高效、能打硬仗”的财政干部队伍这一目标,结合保持共产党员先进性教育,开展创建“学习型、创新型、竞争型、服务型”财政机关活动,着力营造爱岗敬业的良好氛围。
@#@通过加强财政干部学习、培训,提高财政干部服务改革与发展大局的观念,提高财政干部的政治素质和依法行政水平;@#@加强廉政建设和职业道德教育,进一步健全内部监督约束机制,造就一支政治过硬、业务熟练、作风优良的财政干部队伍;@#@推进以“金财工程”为主体的财政信息化建设,促进减人增效,改善服务,提高财政工作质量和效率,全面提高财政管理现代化水平。
@#@二〇一四年x月x日@#@好[chazidian.]@#@第二篇:
@#@财政个人工作总结@#@“做一名优秀的财政干部”是我自踏入财政系统这个队伍以来所致力追求的目标。
@#@一年来,在局领导的关怀和同事们的帮助下,我时刻要求自己从实际出发,坚持高标准、严要求,力求做到业务素质和道德素质双提高,顺利的完成了领导交给的各项工作任务,向着“做一名优秀的财政干部”的目标又迈出了自己坚实的一步。
@#@下面我将就一年来的工作、生活、学习以及思想等各方面的情况汇报如下:
@#@@#@一、思想上积极上进,用十六大精神武装头脑@#@首先,能够以积极的态度认真参加了局机关组织的政治理论和业务学习培训班,根据“三个代表”重要思想对照检查了自己的工作并写出了学习心得,一丝不苟的参与党员和支部的民主生活会,主动开展批评和自我批评。
@#@@#@其次,以自学为主,通过广播、电视、报纸、书刊认真学习邓小平建设具有中国特色社会主义的理论,认真学习党的十六大精神和江泽民同志关于“三个代表”重要思想。
@#@通过学习,使自己的政治思想水平有了明显提高,进一步明确了我们党的下一步工作目标和任务,很有收获。
@#@@#@二、业务上不断积累,提高素质。
@#@随着新形势对财政干部业务能力要求的提高,本人十分注重对业务知识的学习和积累。
@#@积极参加省厅和局内组织的业务培训,提高自身业务素质,争取工作的主动性。
@#@在工作之余,还挤出时间自学业务知识,认真学习了关于财政工作的有关法律、法规、方针、政策,并在工作中贯彻执行这些政策规定。
@#@@#@平时,我还注重对电脑有关知识进行较为深入的钻研,利用较为扎实的电脑知识使自已在日常工作中@#@150%;@#@font-family:
@#@宋体;@#@mso-bidi-font-family:
@#@宋体;@#@mso-font-kerning:
@#@0pt;@#@mso-bidi-font-size:
@#@12.0pt;@#@mso-ascii-font-family:
@#@timesnewroman;@#@mso-hansi-font-family:
@#@timesnewroman”>@#@达到事半功倍的效果。
@#@@#@三、工作中兢兢业业,尽职尽责。
@#@在工作中,我能够以正确的态度对待各项工作任务,积极主动,勤勤恳恳,有强烈的工作责任心和工作热情,经常加班加点,毫无怨言。
@#@自己在目前的工作岗位上已工作了三年,经过多年的锻炼基本能胜任自己的本职工作,能够比较从容地处理日常工作中出现的各类问题。
@#@在领导和同事们的帮助下,我负责的单位决算报表电脑培训取得了较好的效果。
@#@在局领导的支持和科内同事的一致努力下,我决算报表工作荣获全省第二名。
@#@@#@四、日常生活中遵纪守法,热忱参加各种有益活动。
@#@在日常生活中,我能自觉维护社会公德,遵守局内的各项规章制度,生活勤俭节约,艰苦朴素、对人真诚,平时能与同事团结合作,互帮互助,人际关系和谐融洽。
@#@我还积极参加局内组织的如各项爱心捐助活动,踊跃捐款捐物,热心协助局团支部组织并积极参加了局春节联欢晚会、深入局扶贫点开展爱心捐赠、“学习实践‘三个代表’、争当人民满意公仆”为主题的演讲比赛等一系列活动。
@#@@#@五、存在的问题及今后努力方向。
@#@回顾一年来的工作,虽然说取得了一定的成绩,但也存在许多不足:
@#@一是学习不够,缺乏学习的紧迫感和自觉性;@#@二是工作较累的时候有过松弛思想;@#@三是开创性的工作开展的不多。
@#@@#@针对以上问题,在新的一年里,我将加强理论学习,进一步提高自身素质;@#@增强大局观念,苦干实干,努力提高工作质量和效率,积极配合领导同事们,为财政事业的发展贡献自己微薄的力量!
@#@@#@《[推荐]财政个人工作总结》@#@第三篇:
@#@财政个人工作总结@#@财政个人工作总结@#@“做一名优秀的财政干部”是我自踏入财政系统这个队伍以来所致力追求的目标。
@#@一年来,在局领导的关怀和同事们的帮助下,我时刻要求自己从实际出发,坚持高标准、严要求,力求做到业务素质和道德素质双提高,顺利的完成了领导交给的各项工作任务,向着“做一名优秀的财政干部”的目标又迈出了自己坚实的一步。
@#@下面我将就一年来的工作、生活、学习以及思想等各方面的情况汇报如下:
@#@@#@一、思想上积极上进,用十六大精神武装头脑@#@首先,能够以积极的态度认真参加了局机关组织的政治理论和业务学习培训班,根据“三个代表”重要思想对照检查了自己的工作并写出了学习心得,一丝不苟的参与党员和支部的民主生活会,主动开展批评和自我批评。
@#@@#@其次,以自学为主,通过广播、电视、报纸、书刊认真学习邓小平建设具有中国特色社会主义的理论,认真学习党的十六大精神和江泽民同志关于“三个代表”重要思想。
@#@通过学习,使自己的政治思想水平有了明显提高,进一步明确了我们党的下一步工作目标和任务,很有收获。
@#@@#@二、业务上不断积累,提高素质。
@#@随着新形势对财政干部业务能力要求的提高,本人十分注重对业务知识的学习和积累。
@#@积极参加省厅和局内组织的业务培训,提高自身业务素质,争取工作的主动性。
@#@在工作之余,还挤出时间自学业务知识,认真学习了关于财政工作的有关法律、法规、方针、政策,并在工作中贯彻执行这些政策规定。
@#@@#@平时,我还注重对电脑有关知识进行较为深入的钻研,利用较为扎实的电脑知识使自已在日常工作中达到事半功倍的效果。
@#@@#@三、工作中兢兢业业,尽职尽责。
@#@在工作中,我能够以正确的态度对待各项工作任务,积极主动,勤勤恳恳,有强烈的工作责任心和工作热情,经常加班加点,毫无怨言。
@#@自己在目前的工作岗位上已工作了三年,经过多年的锻炼基本能胜任自己的本职工作,能够比较从容地处理日常工作中出现的各类问题。
@#@在领导和同事们的帮助下,我负责的单位决算报表电脑培训取得了较好的效果。
@#@在局领导的支持和科内同事的一致努力下,我决算报表工作荣获全省第二名。
@#@@#@四、日常生活中遵纪守法,热忱参加各种有益活动。
@#@在日常生活中,我能自觉维护社会公@#@德,遵守局内的各项规章制度,生活勤俭节约,艰苦朴素、对人真诚,平时能与同事团结合作,互帮互助,人际关系和谐融洽。
@#@我还积极参加局内组织的如各项爱心捐助活动,踊跃捐款捐物,热心协助局团支部组织并积极参加了局春节联欢晚会、深入局扶贫点开展爱心捐赠、“学习实践‘三个代表’、争当人民满意公仆”为主题的演讲比赛等一系列活动。
@#@@#@五、存在的问题及今后努力方向。
@#@回顾一年来的工作,虽然说取得了一定的成绩,但也存在许多不足:
@#@一是学习不够,缺乏学习的紧迫感和自觉性;@#@二是工作较累的时候有过松弛思想;@#@三是开创性的工作开展的不多。
@#@@#@针对以上问题,在新的一年里,我将加强理论学习,进一步提高自身素质;@#@增强大局观念,苦干实干,努力提高工作质量和效率,积极配合领导同事们,为财政事业的发展贡献自己微薄的力量!
@#@@#@财政局工作人员XX年个人工作总结@#@XX-12-2421:
@#@00:
@#@04个人总结@#@XX年即将过去,过去的一年,在局领导的关怀和各位股长、同事们的帮助支持下,我顺利的完成了上级交办的各项工作,下面我将就一年来的工作、思想、学习以及生活等方面的情况具体汇报如下:
@#@@#@思想上,自觉加强理论学习,努力提高自身素质,认真学习科学发展观和“争先创优”思想内涵,深刻领会党的十七大报告及十七届五中全会精神。
@#@以市委“四个年”创建活动为契机,结合财政工作实际,紧紧围绕上级工作安排,坚定信念,改进作风,积极工作,服务人民,为我市的经济发展贡献力量。
@#@@#@工作上,我能够以有强烈的工作责任心和工作热情对待各项工作任务,积极主动,勤于思考,善于请教,经常加班加点,也毫无怨言。
@#@在工作中,我始终虚心谨慎,从实际出发,严格执行有关规章制度,按照工作程序审核拨款单据,及时拨付款项,确保专户资金专款专用,使得每一笔财政资金规范安全的发挥效用,更好的服务于经济建设。
@#@经过一年的锻炼基本能胜任自己的本职工作,能够比较从容地处理日常工作中出现的各种问题。
@#@@#@学习上,我认真学习和深入研究财政工作制度和方法,着重掌握财政国库业务知识和有关政策,参加市委组织部清华大学“教育扶贫”青年干部专题培训,并顺利结业。
@#@同时,我积极巩固财务专业知识,已通过两门中级会计师考试,并积极复习准备明年最后一门考试,@#@争取明年取得中级会计师资格。
@#@@#@回顾一年来的工作,虽然说取得了一些进步,但也存在许多不足:
@#@一是学习主动性不够,缺乏学习的紧迫感和自觉性;@#@二是工作量大时,容易粗心导致一些可避免的错误发生。
@#@@#@在新的一年里,我将加强理论学习,进一步提高自身素质;@#@增强大局观念,苦干实干,努力提高工作质量和效率,积极配合领导同事们,为财政事业和我市经济发展贡献自己的一份力量。
@#@@#@近几年来,在镇党委、政府的正确领导下,在县财政局的关心帮助下,在同志们的大力支持下,通过自身的不懈努力、认真学习、勤奋工作,无论是思想政治素质,还是业务工作能力都有了明显的提高,较好的完成的组织交给的各项任务。
@#@做到了组织放心、领导满意、百姓认可的一名合格的财政工作干部。
@#@现将近几年的工作总结如下:
@#@@#@一、不断学习,努力提高个人综合素质@#@我始终把学习作为提高政治素质和道德修养的前提和基础。
@#@一是向书本学。
@#@充分利用一切可利用的时间,认真学习马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论;@#@学习“三个代表”重要思想,努力学习实践科学发展观;@#@学习党的十七届三中全会精神和省、市、县委全会精神;@#@学习财政财务管理制度和财政理论;@#@学习各项廉洁勤政要求。
@#@坚持写读书笔记和学习心得。
@#@二是向同志学。
@#@在学习理论知识的同时,虚心向同志们学习,向他们请教科学的工作经验、交流实用的工作方法。
@#@取人之长,补己之短。
@#@不断丰富和提高自己。
@#@三是参加各项培训学习。
@#@主要参加了县财政局组织的“‘会计电算化’中级培训”“‘新会计制度’学习培训”“财政干部廉洁自律培训”和“会计软件应用培训”。
@#@每次培训都有新的收获,并取得了“会计电算化”中级职称,能熟练运用会计记账软件。
@#@@#@通过学习,自己提高了政治理论水平和业务工作能力,树立了正确的世界观、人生观和价值观,增强了拒腐防变的能力。
@#@时刻用党员干部的标准严格要求自己,将全心全意为人民服务作为工作的出发点和落脚点,不但提高了自身综合素质,也为做好本职工作奠定的基础。
@#@@#@二、恪尽职守,圆满履责@#@我于XX年调铁佛镇财政所工作以来,一直担任财政所所长职务,组织财政所全面工作,并联系铁佛镇社口村。
@#@为尽快熟悉情况,我主动向领导汇报思想和工作,求得支持;@#@分(本工作总结来源于)别与各单位相互交流、沟通,求得协调;@#@经常与财政所的同志开会、座谈,求得信任和帮助。
@#@@#@财政工作业务强、政策严、时限紧、涉及面广。
@#@加之铁佛镇是全县的农业、人口大镇,工作自然繁重。
@#@尽管如此,自己在工作中一如既往的一丝不苟、积极主动。
@#@无论是年初预算还是年终决算,无论是一般业务还是重点范围,都认真对待、精心编制、科学核算,让每一个数据都有依有据、每一笔业务经得起历史检验、每份报表都能符合事实和说明问题。
@#@XX年,我荣获全县“决算工作先进个人”。
@#@@#@落实中央惠农政策,是当前财政工作的重点。
@#@为及时把粮食直补和综合补贴资金兑现到种粮农户手中,我们加班加点,不分昼夜。
@#@认真核对种粮面积、核算补助标准,与镇村干部密切配合、广泛宣传、监督检查直补资金兑现落实到户情况,解决兑现工作中出现的新问题。
@#@为把家电下乡政策落实到位、宣传到位,我们不但发文件讲、开会讲,而且走到哪里讲到哪里,深受群宗好评,让老百姓切切实实感到党和政府的温暖。
@#@XX年底全镇已有XX户享受到家电下乡补助优惠。
@#@@#@落实政府性债务偿付是财政工作的难点。
@#@为切实维护债权人的合法利益,我们始终坚持公开透明、公平公正的原则,集体研究、民主决策、财政监督、信用社直发的工作流程。
@#@妥善处理了债权人之间的矛盾,实现了“旧账减少、新帐不增、管理不乱”的基本目标。
@#@@#@加强财务管理、严肃财经纪律是我职责所在。
@#@根据铁佛镇实际,积极为领导建言献策,当好参谋和助手,制定符合本镇的财政管理制度,在执行中敢于逗硬、敢于较真,遇事不当和事老、不推诿,严格按照财经纪律程序办事。
@#@切实为领导分忧解难,使全镇会计财务体系更加健全、更加规范。
@#@@#@重视驻村工作,掌握民情民意。
@#@在联系社口村的工作中,我一刻也不放松,与村干部走村入户、深入群众、联系群众、为群众服务。
@#@社口村是全镇的边远村,道路不畅,每次下村都要步行几小时才能到达,十分不便,但我却坚持每周去一次。
@#@特别是在抓地膜玉米期间,吃住在农户,到田间地角为缺乏劳动力的家庭松土、盖膜,群众十分感激。
@#@XX年“7.6”洪灾发生后,该村有几户农户被洪水淹没,情况紧急。
@#@我和财政所的同志们冒着大雨第一时间感到现场,组织抢险救灾,保证群众的生命、财产安全。
@#@随后迅速调查了解,登记灾后损失,解决灾民的生活、住房问题,把政府的救灾物质送到灾民手中,把党的温暖送到灾民心中@#@总之,几年来,在组织的关心下,在领导和同志们的帮组下,自己收获很多,但还是存在一些问题和不足。
@#@比如遇到不是自己负责的工作时,积极性不够,存在畏难退缩情绪。
@#@在今后工作中,我一定认真总结经验、吸取教训、。
@#@@#@总之,几年来,在组织的关心下,在领导和同志们的帮组下,自己收获很多,但还是存在一些问题和不足。
@#@比如遇到不是自己负责的工作时,积极性不够,存在畏难退缩情绪。
@#@在今后工作中,我一定认真总结经验、吸取教训、努力工作、踏踏实实做事、实实在在做人,使自己成为一名优秀的财政干部。
@#@@#@第四篇:
@#@财政个人工作总结@#@党的十六大指出,要在全党开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性的教育活动。
@#@这是学习贯彻“三个代表”重要思想,在新的历史条件下保持共产党员先进性提出的新要求,也是每个共产党员加强党性修养和锻炼的重要举措。
@#@@#@加强党性锻炼是保持党的先进性的必然要求,是增强党的凝聚力、号召力和战斗力的重要保证。
@#@党性是一个政党固有的本性,是区别于其他政党的个性。
@#@共产党人的党性就其整体而言是无产阶级的本质属性所规定的;@#@但就个体而言,它不是人一生下来天生具有的,也不是一个人入党后就能完全具备的,而是需要在实践中通过不断地自我修养和锻炼来实现的。
@#@党性锻炼的过程就是增强党性、提高党性修养水平的过程。
@#@党员是党组织的细胞,党的先进性要靠党员来体现。
@#@只有每一个党员保持了先进性,党才会保持先进性。
@#@如何保持党员的先进性?
@#@主要有两条:
@#@一是组织教育,二是自我修养、锻炼。
@#@教育是外因,自我修养、锻炼是内因,外因要通过内因起作用。
@#@因此,自觉地进行修养和锻炼是关键。
@#@自建党以来,加强党员队伍建设一直是党的建设的重要内容。
@#@在建设有中国特色社会主义伟大事业中,涌现出了一批批优秀的共产党员,如焦裕禄、孔繁森、马恩华、李国安、徐虎、王启民、郑培民、汪洋湖……,他们以实际行动维护了党的先进性,是共产党员中的杰出代表。
@#@然而,也有一些党员面对风云变幻的国际形势和商品经济大潮的冲击,经不住大风大浪的考验,他们不再用先进战士的标准要求自己,政治思想素质下降,作风不正,严重脱离群众,甚至违纪乱法,成为历史的罪人。
@#@究其原因,最根本的一条就是党性不强。
@#@因此,新阶段、新形势、新任务迫切要求广大党员自觉加强党性锻炼,用党性原则规范和要求自己,以实际行动践行“三个代表”,做一个适合新形势要求的合格党员。
@#@@#@一、坚定理想信念,做彻底的马克思主义者@#@理想是基石,信念是动力。
@#@坚定正确的理想信念是每个共产党员的精神支柱和力量源泉,是不可缺少的。
@#@一个共产党员只有牢固树立了共产主义理想信念,才能真正解决从思想上入党的问题,才对得起共产党员的光荣称号。
@#@革命战争年代,一代代革命先烈之所以抛头颅,洒热血,赴汤蹈火,视死如归,就是因为他们坚信自己为之奋斗的事业,也就是因为他们有着共产主义的坚定理想信念和执著追求。
@#@李大钊之所以写出“铁肩担道义,妙手著文章”的千秋诗句,夏明翰之所以能够发出“砍头不要紧,只要主义真,杀了夏明翰,还有后来人”的豪言壮语,一句话,都是因为他们有着共产党人的坚定理想信念。
@#@然而,在当今社会主义建设的和平时期,由于种种原因,在少数党员中,理想信念却发生了动摇,他们对实现共产主义大目标缺乏信心,只讲“信钱”不讲“信仰”,只要“实惠”不要“主义”,于是政治方向不明者有之;@#@拿原则做交易丧失无产阶级立场者有之。
@#@更有甚者把共产主义理想诬蔑为“乌托邦”;@#@把党的严明纪律视为束缚党员个性的桎梏;@#@把德才兼备全心全意为人民服务的干部讥讽为“大傻瓜”。
@#@这些现象严重影响了党在人们心中的威信,损坏了党的形象。
@#@这些问题的出现,不管范围大小、程度轻重,都与党员的党性强弱有着直接的关系。
@#@因此,加强党性锻炼,首要的问题就是信仰问题。
@#@@#@坚定共产主义理想信念,要靠学习、实践来确立。
@#@学习理论应提高到加强党性锻炼的高度来认识,要自觉加强马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的学习,努力掌握理论体系和精神实质。
@#@当前,最重要的是学好十六大精神,深刻领会“三个代表”重要思想,用发展着的马克思主义武装头脑。
@#@“三个代表”重要思想是指导我们加快改革开放、全面建设小康社会最有力的思想武器。
@#@学好这一理论,打牢信仰共产主义的理论基础,是每个党员的政治任务。
@#@要克服那种认为“三个代表”是权宜之计、是针对领导干部提出来的错误认识,把“三个代表”作为自己的最高行为准则和学习实践的终身任务,永远保持先进性,这样才能称得上是一个合格的共产党员。
@#@@#@二、牢记宗旨,做人民的公仆@#@全心全意为人民服务是党的根本宗旨。
@#@十六大报告指出,我们党的最大政治优势是密切联系群众,党执政后的最大危险是脱离群众。
@#@现在一些党员干部与人民的关系越来越淡漠,甚至使“鱼水关系”变成了“油水关系”或“猫鼠关系”,严重脱离群众。
@#@因此,党要经受住长期执政的考";i:
11;s:
23265:
"采购主管转正总结报告@#@采购主管转正总结报告@#@当前,企业的采购管理面临着巨大的挑战和变革,新的市场环境赋予了采购管理新的意义与作用。
@#@企业必须根据实际经营和管理现状,制定科学合理的采购管理制度,改善采购方式和采购流程。
@#@下面是整理的一些关于采购主管转正总结,供您参考。
@#@@#@采购主管转正总结模板一@#@一、总结一年来工作重点与自我评价@#@xx年,是被任命为采购主管的一年;@#@然一年即末,一段自我学习管理经验;@#@尝试克服压力和困难,努力勇敢改变的时光将要结束;@#@即将结束的终点,也许是更好的,全新的起点;@#@下面是xx年本人的主要工作内容总结;@#@@#@1.t-1物料及时率,个人负责的物料及时率系统总票数16525票,完成率89.3%,实际及时率达99%(以影响生产线停线为准),不及时率主要集中在地刷产品;@#@同时负责大货、备件、试产等物料的跟踪,尤其是协助采购员处理异常问题点,xx等型号大单的节点控制,横向部门的沟通,供应商问题点反馈和改善等;@#@自我评价,总体成绩合格;@#@@#@2.埋尾补料流程的系统化改善进一步提高,xx年的重点工作之一埋尾补料,尤其是下半年应财务部相关要求,以及总三内部作出的关于埋尾补料流程的改变和确定,配合有效的激励考核措施,做到分工清晰,责任明确,埋尾的激励与考核过程中,可以得出。
@#@@#@目前48小时完工率达80%,补料不及时是影响及时扫尾的重要原因,也是需要重点改善的地方,其次就是扫尾过程中,产生二次扫尾的频次过多,占影响及时扫尾的10%左右;@#@从补料统计中可以看到。
@#@补料数量和金额较上半年减少50%,补料总金额控制在7万左右,正常损耗的物料占4万多;@#@只要集中在交货贵重的电器件(如:
@#@电机、线路板、电源线等),注塑件补料原因集中在生产过程中产生的不良和来料不良;@#@@#@3.沟通能力在这一年的工作过程中,似乎有进一步的提高;@#@在和供应商打交道的过程中,能够有效的时间内找到沟通方式,不同类型的人区别对待,以达成所需要的沟通结果;@#@同时横向部门的沟通以及相互间配合处理问题的过程中,不仅提高沟通能力,而且在相关的业务知识和产品知识上有所了解,拓宽知识面和眼界,可以说时刻在观察,时刻要学习@#@4.个人整体素质的提高,体现在做人要真诚,诚信;@#@不管是工作,同事间,与供应商的交流之间,一定做到为人的根本;@#@做人要有责任感,且要敢作敢当,勇于承担,遇到问题我解决,遇到困难我帮忙,遇到矛盾我挺身;@#@做人要肯、会、主动学习,工作中学习领导的处理问题的方式,不懂的知识多请教,不耻上下左右问,生活学习他人的作风处事之道,每时每刻学习观察他人的管理、控制、有效促进工作、生活氛围的方法;@#@全面学习以提高自己;@#@@#@工作是这样,家人朋友也是这样,生活依然这样;@#@@#@二、本人有哪些方面需要培养、提高及改善@#@1.责任心的进一步提高和强化,才能更好的带动部门的工作氛围和激情;@#@@#@2.团队合作的建设过少,不能更好的加强,提高团队的工作能力@#@3.问题点控制不足,关注的时间和空间过于局限,不能很好的发现潜在的问题点;@#@@#@4.落实执行力待提高,针对预控的措施不充分,明知故犯的现象重复出现,影响计划的执行;@#@@#@5.领导者的基本素质,素质水平低,管理经验少,不能更好的影响和改善同事的工作模式;@#@@#@总之,考虑问题不周全,落实不充分,责任心不足,但真正遇到问题是,绝不退宿,果断提出解决方案和敢于承担可能出现的责任和后果,不怕失败,只求肯接受失败的平台;@#@@#@三、xx年计划与展望:
@#@@#@努力学习,不断提高自身的价值,并用工作绩效来展现努力的成果,更大强度的敢于改变,士为知己者死,而我要为更远大的理想和目标奋斗,采购科依然成为分厂绩效的基石和核心力量;@#@埋尾36小时,补料总额低于3万,责任更加明确,且因果关系公开;@#@希望透明化的自我控制和独立工作成为我们的核心工作氛围;@#@@#@采购主管转正总结模板二@#@XX年的工作即将告一段落。
@#@回顾这一年来的工作,我在公司领导及各位同事的关心、指导和帮助下,严格要求自己,认真落实领导交给的各项任务,不管在工作、生活、学习上还是在管理上,都取得较大的进步。
@#@现将一年以来的工作情况(我就4月份前任公司采购部经理期间及四月份后开始任新产区筹建基建部负责人以来的工作,管理情况)作以下总结:
@#@@#@一、XX年1—5月份任公司采购部经理,在此期间带领本部门人员在公司领导下开展工作,主要完成以下工作:
@#@@#@1、较好完成采购部日常管理和采购计划。
@#@@#@2、督促本部门人员经常与供应商保持联络及时了解所采购原材料的市场行情。
@#@@#@3、经常在网上了解相关原材料的行情,同时和多个供应商联系,使供应商之间有竞争,我们就有多的选择渠道,在同等质量下选择了价格最低的原材料供应商,与去年同期相比玻璃价格下降8%,每月为公司节约6万多元。
@#@@#@4、及时与生产部门人员沟通,了解原材料的需求情况,合理控制库存,使资金最有效的利用。
@#@@#@5、督促本部门人员时刻保持清醒头脑,廉洁奉公、不谋私利,在供应商眼里、心里树立良好的公司形象。
@#@@#@6、做好购货合同的跟踪制度,其中包括何时汇款、何时到货、何时到票,做到心中有数。
@#@@#@7、四月至五月公司进行质量管理体系认证,具体负责本部门的审核管理工作,通过努力学习,取得了内审员资格证书,并按管理体系要求进行管理,使得质量管理体系在本部门有效运行。
@#@@#@二、公司快速发展壮大的同时,现有生产场地极大的制约了公司的发展,在这个关键的转折期间,在市.委、市政.府的高度重视和支持下,公司领导果断的决定,在徐州经济开发区购买90余亩土地,筹建新厂区。
@#@作为公司的一位老员工被抽调负责新厂区的建设,心理有一种责任感,也有一种无形的压力,因为深知基建的重要性。
@#@本人对基建工程是一窍不通,真是硬着头皮接受了任务,现将基建工作、管理情况汇报如下:
@#@@#@1、开工之前的准备,基本上天天和办公室高主任奔走于开发区管委会的各部门和市建设局各部门办理各种手续,规划定点、选址、图纸的设计和图纸的审查以及开工前的各项准备工作。
@#@@#@2、待各种手续基本准备的同时,又根据领导的指示,与高主任、谢工和开发区建管处袁处等人考察施工队伍,在选拔施工队伍的时候,因本人对基建工程还是不太了解,对这一行还是比较陌生,是摸着石头过河,一步一步小心的过,多方面听取袁处和谢工的意见,但本人的原则是公开、公平、透明的去处理招标,防止暗箱操作,及时向领导汇报情况,报名的施工队伍有十家,当时正是农忙之际,我们工期要求紧,听取袁处的建议,考虑南方的队伍,麦收工人不回家,选择三家南方队伍,汉中集团、南通六建、中淮集团。
@#@当时中淮集团承建市重点工程,九里区龟山汉墓展览厅,实力当时比较而言,还是比较强。
@#@考察之后,经过研究确定此队伍,然后向董事长汇报,确定了中淮集团,签订了土建承包合同。
@#@@#@3、在五月二十八日正式开工进场,破土动工,开始了厂房的施工,从施工开始本人坚守岗位,因为自己对施工方面专业知识欠缺,本人在完成本职工作的同时,努力学习施工知识,在现场观察、查看,虚心向专业人员学习。
@#@@#@4、在开工以后,坚持原则,抓安全质量,经常与施工单位和监理部门沟通,预防各种不可遇见的事情发生。
@#@警钟时刻在脑海中敲响。
@#@@#@5、在建设期间,自己也在不断的充实自己,在工地里也学到了不少专业的知识,虽然不算太精,也充实了不少建筑知识,学到了不少在别的地方所学不到的东西。
@#@@#@6、工地没有接触,不知道他的复杂。
@#@经过在这半年来的工地生活,自己才知道工地的事比较复杂,比较繁琐。
@#@也是一个锻炼人的地方。
@#@看到工厂顺利搬迁过来,自己也很欣慰。
@#@看到漂亮的新厂区,自己也很自豪,有我一份辛勤的汗水。
@#@@#@总结一年的工作,尽管有了一定的进步和成绩,但在一些方面还存在不足。
@#@比如有时自己的脾气比较急,说话方式不对,容易让人误会。
@#@个别工作做得不够完善,工作做的还不到位。
@#@在新的一年里,我将更认真的改正不足,努力学习,全面的进入一个新的水平,为公司的发展做出更大更多的贡献!
@#@@#@采购主管转正总结模板三@#@我加入xx到已经快xxx了。
@#@在这个xxx中,我感受到xx企业的良好氛围,快速成长的高效率。
@#@在总经理的领导下,采购部门的工作效率还是比较高的,我从中也学习到不少的经验,受益匪浅。
@#@@#@成功的采购管理也像玉石一样,难免会有一些细微的瑕疵。
@#@我就做个挑刺者,提提对我们xx企业的采购工作的建议,不妥之处请领导谅解。
@#@我现在就分三个方面阐述我的建议:
@#@@#@一、降低采购成本管理@#@一般来说,一个产品的60%的成本花在采购物料上。
@#@降低采购成本是每个企业的永恒的主题,在日资企业和台资企业的采购管理上,这一点显得更为突出。
@#@他们一边用销售创造企业利润,另一边不断减少采购成本,从采购中获取更多的净利润。
@#@从采购的角度来,我想这可能就是日资和台资公司能够占领全球市场的重要原因吧。
@#@我提到三点关于降低采购成本的看法,可能对我们目前降低采购成本会有一些借鉴作用。
@#@@#@第一点:
@#@价格审查管理@#@在价格审查方面,首先是要书面规定采购相关的人员的职责和权限:
@#@①采购员对所采购的物料价格进行日常维护,并建立相关价格统计表与价格档案;@#@②新的物料开发的价格由采购员安采购流程操作;@#@③供应科长对物料采购的单价、采购订单和采购合同进行审核,采购总监进行复核和批准。
@#@④制定的订单审批权限,如供应科长可批准5000元以下,5000至50000元由采购总监批准,50000元至100000元由总经理批准,100000元以上由董事长批准。
@#@这样可以明确权限又可以提高采购工作效率。
@#@恶意折单除外!
@#@@#@其次就是书面规定审查流程:
@#@①询价:
@#@每种物料原则上要有三家或三家经上供应商参与报价,生产辅料至少二家以上供应商骑参与报价,定做的物料和独家供应的物料要提供至少5次以上的采购价格记录表,审批时必须把相关供应商的报价资料附上一同呈报审批。
@#@②比价:
@#@对每一家供应商的报价,采购员必须对其各项物料的成本进行充分沟通和分析。
@#@并将所沟通的相关信息记录下来,做最终价格资料的确认,在审批时这这些资料附上呈报。
@#@③议价:
@#@对较符合的供应商进行价格谈判,小订单采购由采购员直接谈判即可,大宗物料的价格谈判时应由供应科长一起陪同采购员与供应商谈判,供应科长对价格进行审核后,采购总监进行复核和批准,大金额订单的可由总经理批准。
@#@@#@第二点:
@#@采购降价管理@#@所谓“重奖之下必有勇夫”,采购降价管理工作也是这样的,要对采购的降价业绩进行考核。
@#@采购员对自己所采购的物料进行价格谈判与降价。
@#@①奖励办法:
@#@按已降下的价格与过去采购价格的平均差额计:
@#@奖金计算公式=降价差额×@#@奖励%。
@#@如9月的2个订单采购物料的单价为10.2元/pcs,通过谈判或找到新供应商降价为10元/pcs,9月份下单采购了10000pcs,如果奖励是降价的5%,那么9月份的奖金额=(10.2-10)×@#@5%×@#@10000=100元。
@#@(注:
@#@从降从日期起算到一月里所采购的数量为准。
@#@以当月采购数量为核算资金后不延续。
@#@后续采购用量供应科长可根据实际情况和采购员的综合业绩再定。
@#@②惩罚考核:
@#@采购员如在一个月内没有一次降价,处罚100元/月,连续两个月没有一次降价,扣除当年资金50%,三个月没有一次降价当年全部年终奖。
@#@供应科长和财务部对对降价数据的真实性进行核实。
@#@@#@特注:
@#@生产辅料由于经常是品种多、采购不确定性,价格审查难度大,最好实行定点采购,防止可能出现的“混水摸鱼”。
@#@@#@另外,我们充分运用降价采购成本的十分常用手法:
@#@①va分析法;@#@②ve工程;@#@③改变谈判方法;@#@④目标成本法;@#@⑤早期供应商参与;@#@⑥杠杆采购;@#@⑦联合采购;@#@⑧为便利采购而设计;@#@⑨价格与成本分析;@#@⑩物料标准化。
@#@@#@第三点:
@#@采购网络化管理@#@我们可以在xx公司网站上建立采购中心网页,要把采购的物料特别是批量及大宗采购物料公布在网站上,让更多优秀的供应商参与竞争,这样采购更公开透明,可以大大降低降采购成本!
@#@这一点现在国内很多集团公司都在实行,效果很好。
@#@@#@二、供应商管理@#@在供应商管理方面,我认为还可以从以下二点进行发掘潜能,能够进一步从管理供应商中得到更安全稳定的物料来源,培养出更优秀的供应商。
@#@@#@第一点:
@#@供应链危机管理@#@在防止供应链中断的危机管理方面,我们xx企业确实有待于加强,我们的危机管理的方式与我们的企业规不相适应,基本上处于发展阶段。
@#@根据以往的经验,在防止供应链中断的危机管理方面,我总结了以下7种办法:
@#@@#@①我们定期了解供应商的生产状况:
@#@了解我们xx供应商的生产状况的权利可以事先在签订合同时说明。
@#@我们应该不时地询问供应商所使用技术情况以确定它所使用的技术是否是当今行业先进的,或这些技术在生产时是否得到运用;@#@询问其财会系统以便掌握其经营状况。
@#@通过这种方法来及时掌握他们的生产状况。
@#@@#@②我们实时监控供应商运送环节:
@#@其实出现供应链中断的迹象也许能够从供应商的运送环节中发现。
@#@这些迹象包括:
@#@不能按时送货、对顾客的需求反应迟钝、要价提高、所提供原料质量发生变化等。
@#@这些细节问题很容易被忽视,如长此积累而最终导致事故发生时,补救也往往为时已晚。
@#@@#@③我们在事故发生之前做好应急预案:
@#@我们最好能成立一个专门负责监督管理供应商的人员,配备一名接受过专门训练和了解供应商的人,来处理与供应商之间的各种纠纷。
@#@@#@④我们掌握供应链上各环节的操作权:
@#@若我们的某个环节的加工业务需要外包给其它合作伙伴时,我们要注意掌握该加工业务的主动权。
@#@这样的话,一旦出现其合作伙伴没有能力或拒绝进行该项加工业务时,我们就能及时与之中断合同,转而另寻合作伙伴。
@#@@#@⑤我们与供应商签订一份有保障的订单或合同:
@#@在签定订单或其他相关合同时,应该向曾有处理供应链纠纷经验的法务人员进行咨询,以确保所签订的合同具有法律保障。
@#@否则的话,尽管合同内容全面、详细,但当纠纷发生时仍不能有效地保护我们企业的正当权益。
@#@@#@⑥我们事先预备好诉讼文书:
@#@我们应该就供应链上所有环节可能出现的各种纠纷事先预备好相应的诉讼文书。
@#@这样的话,当与供应商出现不可调和的矛盾时就能及时向法院提交诉讼书,从而及时解决问题,确保供应链早日恢复正常。
@#@@#@⑦我们判断是否需要建立安全库存储备:
@#@若更换原材料供应商或发生其它影响原材料正常供应的事情,通常都会中断供应链运转。
@#@在这种情况下,可以通过设立安全库存储备来避免供应链中断,使用预先备好的原材料,维持生产继续进行。
@#@具体办法是通过协商建立一个双赢的方案,若公司所需要的原材料不能用别的来替代或不容易从市场上获取,在这种情况下,公司应该派专员进驻供应商所在地,其最终目的在于确保我们的生产能够顺利进行,即使遇到供应链中断也不会遭受损失。
@#@@#@总之,做好防范是极其重要的。
@#@另外,拥有一支在处理供应商突发事.件方面有着丰富经验的专业团队也是维护我们供应链正常运转的一个关键因素。
@#@@#@第二点:
@#@供应商开发管理@#@在开发供应商管理这一方面,我们xx由于公司比较大,有一定的品牌推动效益,所以还是比较成功的。
@#@很多供应商在质量合格率和交货及时率上,表示很不错。
@#@@#@开发更多优秀的供应商,可以减少采购成本、降低采购风险、提高物料及时到货率,保证物料的质量。
@#@在开发供应商方面,我们必须制定的供应商开发程序,首先从制度上规范与明细作业程序,编制供应商开发计划书,规定开发进程、开发要求和开发考核项目,说明开发供应商对采购工作和企业的必要性和战略性,从思想上统一采购人员的行为准则。
@#@@#@在开发和选择供应商的过程中,我们可以学习日资和台资企业的十大原则:
@#@①系统全面性原则:
@#@全面系统评价体系的建立和使用。
@#@②简明科学性原则:
@#@供应商评价和选择步骤、选择过程透明化、制度化和科学化。
@#@③稳定可比性原则:
@#@评估体系应该稳定运做,标准统一,减少主观因素。
@#@④灵活可操作性原则:
@#@不同行业、企业、产品需求、不同环境下的供应商评价应是不一样的,保持一定的灵活操作性。
@#@⑤门当户对原则:
@#@供应商的规模和层次和采购商相当。
@#@⑥半数比例原则:
@#@购买数量不超过供应商产能的50%,反对全额供货的供应商。
@#@⑦供应源数量控制原则:
@#@同类物料的供应商数量约2~3家,主次供应商之分。
@#@⑧供应链战略原则:
@#@与重要供应商发展供应链战略合作关系。
@#@⑨学习更新原则:
@#@评估的指标、标杆对比的对象以及评估的工具与技术都需要不断的更新。
@#@⑩全面了解原则:
@#@供应商的生产状况、商业信誉和交货能力你了解的有多深,直接决定与供应商共作的深度与广度。
@#@@#@我们要对开发的供应商进行考核,建立合格供应商名单和档案,对供应商进行分a、b、c级管理。
@#@@#@对内在以后公司条件成熟的情况下,建议引进erp系统管理。
@#@@#@三、采购物料管理@#@对于我们公司的日常采购管理,我认为还可以从下四点挖取管理的潜力:
@#@@#@第一点:
@#@采购计划管理@#@目前在这方面,我们公司还是比较薄弱,有待于加强。
@#@目前我们公司还缺少采购计划,采购部门没有自主权,只能见《采购申请单》作业。
@#@这样虽然可以实现按订单作业,减少库存量,但是我们采购部门的采购作业将会很盲目,很被动,把采购人员那种对价格灵敏的能力束缚起来,缺少发挥主观能动性的空间,既不能实行“集中采购”,也不能实行“逢低买进”!
@#@其实在今年不锈钢市场价格动荡的时期,发挥采购人员主动性的显得更为重要性。
@#@有时眼睁睁看着材料涨跌却不能“逢低买进”。
@#@其实“逢低买进”就是为企业创造净利润呀!
@#@@#@我个人认为要按下面的步骤着手:
@#@①国际外贸部和国内销售部要在月底(季底)将下个月(季)的销售计划中所使用的材料量汇总报表移交到采购中心;@#@②塞尔公司、英峰公司和bbq事业部要将下半月(或下个周、下个月)的使用或可能使用的物料和各种生产辅料交到各个公司对应的仓库,由仓库汇总后交到采购中心;@#@③xx采购中心根据汇总的资料进行分析规划,并根据实际的《采购申请单》选择采购时间和采购方式。
@#@@#@第二点:
@#@采购周期管理@#@关于采购周期,我司目前是按习惯操作,有很大的随意性,还没有一个成文的采购周期方面的文件规定,这一点有待加强。
@#@编制规范细致的《采购周期表》,优点多多:
@#@①不仅可以规范日常采购作业,还可以防止由于相关人员变动造成的盲目性采购;@#@②加强采购物料的准时率的管理,给供应商套上准时交货的紧箍咒;@#@③还可以提高车间的生产的生产效率,减少扯皮现象;@#@④更可以为前方的销售人员提供坚强的后援支持,满足客户及时交货的要求,从而提高销售量,以此提高企业信誉和品牌影响力,创造更多的利润!
@#@@#@我们还要把编制规范的采购周期表告之相关部门,让他们知道并尽可能的执行起来,这样会更容易实现确认的出货时间不会因采购物料不到位而延期。
@#@@#@第三点:
@#@安全库存管理@#@目前我们塞尔公司和英峰公司安全库存方面的已经开始做了,仓库人员及采购人员都有这面的基本意识。
@#@不过bbq事业部的人员对采购周期和安全库存方面的观念比较差,老是会出现这样的现象:
@#@急着向采购人员要东西,采购人员采购办不到,bbq的人:
@#@吵,采购到的东西又不用了,采购人员看到心情不舒服:
@#@吵。
@#@@#@我们下一步要做的是:
@#@进一步加强安全库存管理,摸索一个适合我们公司的安全库存量,这个特别需要销售人员、仓库管理人员和车间生产人员的全力配合。
@#@做好规范准确的安全库存,给我们企业将带来的好处也是很明显的:
@#@①提高生产效率,防止车间停工断料造成浪费;@#@②对供应商突发不能交货具有很好的应急能力;@#@③保证客户及时交货的要求;@#@④减少资金呆滞仓库,提高资金利用率,从而可以进行更多的投资,获得更多的利润;@#@⑤多组织采购部门员工参加企业内部及外部的专业培训,让采购部门员工一同进步,尽量站在一个高度对话,减少同事之间的内部沟通成本。
@#@@#@按照我们xx的企业习惯动作模式,要实现以上建议需要比较长时间。
@#@组织机构和人员分开也需要作适当的调整。
@#@但是我相信经过大家的共同努力肯定是会实现的。
@#@到那时,xx的采购将会更多规范,更能降低采购成本,为我们xx企业创造更多的净利润!
@#@@#@在今后的工作中,还需要领导费心多多指导,我会铭记在心,用实际行动报答领导对我的培养与信任。
@#@@#@";i:
12;s:
20351:
"茶味的科学分析喝过了才懂得@#@茶味的科学分析——喝过了,才懂得@#@茶味的科学分析——喝过了,才懂得2015-04-2708:
@#@03云南茶玉堂茶汤中的呈味物质归纳起来可分为:
@#@糖类、氨基酸、酚性物及其氧化产物(主要为茶多酚)、嘌呤碱(以咖啡碱为主)、有机酸和茶皂素等。
@#@其中以茶多酚、氨基酸和咖啡碱对茶叶品质影响最大。
@#@茶叶滋味是人的味觉器官对茶叶中呈味成分的综合反应。
@#@换言之,茶叶的滋味是各种呈味物质对人的味觉器官协同作用的结果。
@#@因此各种呈味成分含量多少,彼此之间比例的改变都会影响茶汤滋味。
@#@1.酚类物质及其氧化物茶汤中的酚类物质以儿茶素含量最高。
@#@酯型儿茶素呈苦涩味,收敛性强。
@#@一些茶汤入口引起的涩味主要是由于酯型儿茶素与口腔黏膜蛋白质反应形成不透水物质,引起收敛。
@#@从感官的角度讲,涩味也是刺激触觉神经末梢产生的。
@#@而简单儿茶素主要是产生茶汤中令人爽口的感觉。
@#@有研究认为,绿茶茶多酚含量在20%以内时,滋味得分与茶多酚含量呈显著正相关;@#@茶多酚含量在20%-24%范围内,仍能保持茶汤浓度、醇度、鲜爽度的和谐统一。
@#@茶多酚含量进一步增加时,尽管茶汤浓度增大,但鲜醇度降低,苦涩味也加重。
@#@有研究认为,儿茶素总量与茶汤滋味评分的相关系数是0.929,表儿茶素的相关系数是0.729,表没食子儿茶素的相关系数是0.704,表没食子儿茶素没食子酸酯的相关系数为0.850,表儿茶素没食子酸酯则为0.876。
@#@茶多酚对绿茶品质的影响是复杂的,由于其含量较高,是决定茶汤浓度的主要物质。
@#@不能用简单的正相关或负相关来断言茶多酚对茶汤滋味的影响,应该从茶多酚的可溶性程度,茶多酚绝对含量,茶多酚与其它呈味物质特别是氨基酸比例的大小等多个角度综合分析。
@#@2.氨基酸绿茶滋味要求醇和甘爽,其中甘和鲜爽的口感都与茶叶中的氨基酸有关。
@#@茶叶中的氨基酸种类很多,呈现的特点也不尽相同。
@#@其中含量最高的是茶氨酸,这也是茶叶中独有的一种氨基酸。
@#@茶叶中含量较高的氨基酸主要有谷氨酸、天冬氨酸、精氨酸、谷酰胺、天冬酰胺等。
@#@就每一种氨基酸的味质特点来说,并非所有氨基酸都呈鲜味,大多数氨基酸是呈甜味。
@#@据有关资料报导,L型氨基酸大多数呈苦味,少数呈甜味或鲜味;@#@D型氨基酸均呈甜味。
@#@自然界中构成蛋白质的氨基酸都是L型的,因此,茶叶中蛋白质水解得到的氨基酸给予茶汤的味质多为苦味。
@#@茶叶中游离氨基酸的构型虽难断定,可以肯定它给予茶汤的味质决非仅为鲜味,也有苦味和甜味。
@#@这些不同味质经过不同的配比和综合作用,便构成了茶汤的各种不同味感特点。
@#@有研究表明,小分子量的氨基酸多呈甜味,和茶汤中的糖类一起构成茶汤回味甘甜的口感。
@#@茶汤中茶氨酸、谷氨酸、谷酰胺、天冬氨酸、天冬酰胺含量低于300-1600ppm时,就没有味觉感受。
@#@有研究指出,绿茶滋味应强调醇、鲜、浓,认为茶汤中氨基酸与茶多酚的比值和滋味醇度密切相关,比值高者(茶多酚有一定含量基础上氨基酸含量较高者),绿茶的醇度较好。
@#@有研究认为氨基酸总量与茶汤品质的相关系数为0.788,其中谷氨酸最高0.892,天冬氨酸为0.752,茶氨酸为0.787,精氨酸为0.641。
@#@3.嘌呤类物质茶叶中含有的嘌呤类物质中咖啡碱是主要呈味物质,咖啡碱呈现苦味。
@#@由于其遇热易挥发性,因此在茶叶多次冲泡过程中含量呈明显下降趋势。
@#@咖啡碱由于具有刺激中枢神经系统的作用,同时对活跃大脑皮层细胞、刺激胃液、胆汁分泌都有作用,因此是形成人们对茶叶嗜好的主要物质。
@#@咖啡碱与茶汤品质的相关系数高于氨基酸,达到0.864.4.糖类及其它物质茶汤中呈现甜味的糖类主要是茶叶中含有的单糖和双糖等可溶性糖,糖类的含量并不高,但由于人类味觉器官对甜、苦味道的不同感受阈值以及不同味觉的感受位置,茶汤中少量的糖在人们感受到轻微苦味之后反而呈现较强的感受,甜味与苦味的协同作用产生品茶时的愉快感受。
@#@茶汤中还含有一定量的果胶和酚类物质的糖苷也对茶汤滋味的形成起作用。
@#@水溶性果胶可以使茶汤产生厚、醇的口感。
@#@茶汤中还含有一定量的金属离子,能够形成咸味,但由于没有达到咸味的阈值,在品茶时多数感受不到。
@#@喝茶人经常提及:
@#@“不苦不涩不是茶”。
@#@涩味是茶汤中最主体的风味。
@#@茶汤没有涩味,如人体失去骨骼,叫软弱无骨。
@#@但一个“涩”字,仅仅从字面上却难以理解涵盖茶汤这种主体风味的丰富性。
@#@茶叶感官术语中,如“浓”,“醇”,“强”,“和”,其主要都是指涩的强度与类型。
@#@同样是涩,却表现不同:
@#@有的涩,表现明快而有活力,有的涩却粗糙不堪;@#@有的涩,茶汤入口立刻表现出来,有的却要入口之后过段时间才表现出来;@#@有的涩,茶汤入口后渐渐加强、滞留不化,有的却如同电流,转瞬即逝,或有回甘;@#@有的涩,表现在上颚,有的在舌面不同部位,有的仅仅表现在喉咙。
@#@涩是一种扩散的、位置不固定的的感觉。
@#@茶汤中的涩有人对涩味的定义为:
@#@由于上皮细胞暴露在明矾或单宁溶液所产生的起皱、收缩的感觉。
@#@这是一组复杂的感觉,涉及口腔表面的干燥、粗糙,以及口腔粘膜和肌肉的紧缩、拖曳或起皱的感觉。
@#@通常涩味是通过触觉的机械感受器而感受到,由三叉神经的游离神经末梢传导。
@#@涩味并不属于基本味,所以与苦味有本质的区别。
@#@但在茶汤中,苦味与涩味却是紧密联系。
@#@在饮茶时候,经常我们也难以明确区分,以致混淆两种感觉。
@#@要严格区分这两种感觉,需要经过训练。
@#@老外曾有单宁酸或槲皮素-3-O-D-半乳糖吡喃糖苷或0.7g/L的明矾水溶液作为红茶涩味训练的标准物。
@#@茶叶中的涩认为主要是由茶多酚引起的,茶多酚具有苦味与涩味。
@#@茶多酚在茶叶中的含量一般在18%-36%之间,包括儿茶素;@#@黄酮,黄酮醇类;@#@花青素、花白素类;@#@酚酸及缩酚酸等。
@#@其中最重要的是以儿茶素为主体的黄烷醇类,其含量占多酚类总量的70-80%。
@#@儿茶素包括4种类型:
@#@EC、EGC、ECG、EGCG,还有它们的异构体。
@#@简单儿茶素(EC、EGC)苦味强,而涩味较弱;@#@而酯型儿茶素(ECG、EGCG)则涩味强、苦味较弱;@#@单体儿茶素与它们的异构体滋味表现也有差异。
@#@多酚如何引起涩味?
@#@在人的唾液中发现了一族富含脯氨酸的蛋白质(PRPs),这些蛋白质具有湿润、润滑和保护口腔上皮细胞,但由于α—螺旋结构被脯氨酸破坏,唾液蛋白质中羰基等基团更多暴露出来,很容易与单宁形成氢键或疏水相互作用而结合。
@#@这样酚类化合物通过氢键和疏水相互作用与口腔中的唾液蛋白质结合形成沉淀,唾液润滑的有效性降低,由于两个不润滑的表面的摩擦力增加,激活口腔中机械感受器而产生触觉,引起涩味感觉。
@#@化学上涩味物质被定义为可以沉淀蛋白质的混合物,对于水溶性酚,其分子量要求在500-3000Da之间。
@#@但单体儿茶素、儿茶素二聚体和三聚体能引起涩味感觉,这些小分子的酚可能是通过与唾液蛋白质形成不沉淀的复合物,或通过简单酚的1,2二羟基或1,2,3三羟基与蛋白质铰链。
@#@有人提出了酚类化合物涩味形成的分子模型,多酚-蛋白质沉淀有3个步骤:
@#@1.游离蛋白质以松散、随机盘绕的构像存在,酚类化合物多位点与蛋白质结合使蛋白质盘绕在多酚化合物周围,这使得蛋白质变小,其结构变得更紧凑,更趋近于球形;@#@2.酚类化合物浓度增加,将复合到蛋白质表面并铰链不同的蛋白质分子形成二聚体;@#@3.二聚体进一步聚集从而形成更大的离子沉淀出来。
@#@茶叶中涩味特征及影响因素涩味具有延续效应。
@#@随着茶汤摄取浓度、摄取量、一定时间摄取次数的增加而加强。
@#@所以在评茶及品茶时候,要注意到这点,茶汤样品之间的品尝间隔太短,前只茶汤的涩味延续效应会影响到后只样品,引起误差及误判。
@#@可以通过漱口及适当延长样品之间的品尝时间来解决。
@#@唾液的流速。
@#@唾液的流速在不同个体之间有差异。
@#@唾液流速的不同将影响到对涩味的感觉强度与时间。
@#@唾液低流速的人感觉到涩味最大强度时间滞后,且持续时间更长。
@#@而且对涩味强度感受比高流速的要强。
@#@这也是我们在评茶、品茶时意见不统一的内在原因。
@#@茶汤的PH值。
@#@酸化会引起酚类化合物与蛋白质结合的亲和力增强,从而使涩味增加。
@#@涩味与其它呈味物质会有相互作用,多酚类之间也会有相互作用,这与浓度有关。
@#@茶中的“甘甜”甜味是一种人类本能喜欢的味感,它给我们带来了愉悦。
@#@现在许多研究与报道摄取过多的最常见的甜味剂—糖,会产生许多不良影响,如肥胖、高血压之类。
@#@但这不代表糖或甜味剂本身不可取,相反那是从古至今,人体所必需的东西,所以我们对甜味表现出会本能的好感,只是我们摄入过多,失去了平衡而已。
@#@我们对茶中的“甘甜”也会表现出好感。
@#@“甘醇”、“甘”、“回甘”这类词语总是用来表达高档的茶叶的品质。
@#@如此繁复多种类的茶其共同品质总会有“鲜”与“甘”。
@#@除了浓郁、似带花香的香气之外,其口感鲜而甘甜,类似喝蜂蜜的感觉,不仅仅入口清凉甘甜,而且后味持久,的确难忘。
@#@甜味物质目前研究的比较清楚。
@#@茶中的甜味物质除了糖类之外,还有部分氨基酸、儿茶素、茶红素。
@#@茶中的包含了多糖与寡糖。
@#@多糖并不呈现甜味。
@#@茶中呈现甜味的糖主要有葡萄糖、半乳糖、甘露糖、果糖、蔗糖,还有在加工中形成的麦芽糖。
@#@在茶树上,这些糖类物质随着叶片的生长而增加,也就是适当成熟叶片里的糖类含量比嫩叶要高;@#@在摊放过程中,许多单糖作为呼吸基质被消耗了。
@#@但双糖、寡糖、多糖可以水解为单糖,其含量又会增加;@#@而在后续的杀青、干燥等高温过程中,发生美拉德反应与焦糖化反应,又会消耗掉一部分糖。
@#@这些糖类经过了复杂的经历,再被我们浸泡出来入口之后,才是我们可以品尝到的糖。
@#@所以成品茶中最后嫩度高的茶叶的可溶性糖含量海有时也会高于嫩度低的,但这个没有规律。
@#@茶中的一些氨基酸类除了表现鲜味外,也表现甜味,包括茶氨酸、谷氨酸、天门冬氨酸、谷胺酸、天门冬酰胺L-甘氨酸胺等,D-苯丙氨酸还表现出强甜味。
@#@红茶及普洱茶中的茶红素也带有甘甜味。
@#@茶中的“回甘”对于神秘的“回甘”,我们的古人就开始关注这种感觉,“望梅止渴”可以算做这一类体验。
@#@好的茶经常会带有“回甘”,回甘的强度与持久性也经常作为评判好茶的指标。
@#@实际体验中回甘与生津还经常联系在一起。
@#@这是一种比较神秘的体验,但不可否认回甘给我们带来愉悦的体验。
@#@相对入口立刻表现出来的甜味而言,这种“苦尽甘来”的后味更富戏剧性,也更多的与好茶品质联系在一起。
@#@对于“回甘”,目前也没有系统性深入的研究。
@#@一说认为是这是口腔的一种错觉,即“对比效应”。
@#@也就是苦尽甘来。
@#@茶汤中含有许多咖啡因、绿原酸、儿茶素等苦味成分。
@#@这些成分导致茶汤入口后,使我们感到苦味,但人的感官会自动调整以适应这种苦味。
@#@等到这些苦味物质入肚后,感官依然保留这种错觉,以致会产生一种甘甜的感觉。
@#@但这种说法有几点说不通:
@#@一、如果仅仅是一种对比效应,越苦的茶应该回甘更明显,但实际并非如此,许多茶我们仅仅感受到锐利的苦味,却感受不到一丝回甘;@#@二、在好的铁观音茶中,入口其苦涩感并不强烈,但是其回甘依然明显而持久。
@#@但我们也不能排斥这种感受的真实存在。
@#@如我们喝下苦味明显的茶汤之后,立刻喝一口白开水,会发现那白开水会变甜,这就是一种对比效应。
@#@也许这种错觉仅仅是造成回甘的一种因素。
@#@一说认为是涩感转化的结果。
@#@茶汤中的茶多酚引起口腔的涩感。
@#@但涩感不会一直持续下去,当茶多酚苦涩味化掉时,收敛性转化,口腔局部肌肉开始恢复就呈现生津的感觉。
@#@一些茶汤中可能导致“回甘”的成分有机酸:
@#@茶中的有机酸会刺激唾液腺进行分泌以产生“生津回甘”的感觉。
@#@茶叶中有机酸种类较多,含量为干物质总量的3%左右。
@#@茶叶中的有机酸多为游离有机酸,如苹果酸、柠檬酸、琥珀酸、草酸等,在制茶过程中还会形成其它有机酸。
@#@在茶叶的萎凋及做青过程中,有机酸的含量会增加。
@#@所以品饮乌龙茶更容易感受到持久的回甘,而经过适当摊放的绿茶,也会表现出一定程度的回甘。
@#@黄酮:
@#@虽然茶叶中没有报道过黄酮可以产生“回甘”。
@#@但有报道黄酮是橄榄产生回甘的物质——“橄榄的苦味来源是因它含有特殊的化学成分,如橄榄苦苷、黄酮和多酚类化合物,其中黄酮类含量较其他食物都高。
@#@苦瓜中的苦味物质是苦瓜皂苷和苦瓜苷;@#@苦丁茶中的苦味物质也是苷类和少量的黄酮类。
@#@苷类物质只表现出苦味,所以吃苦瓜时只觉有苦味,回甘的感觉几乎没有。
@#@黄酮的味觉表现非常特别,初入口时表现出苦涩味,一段时间后却可感觉到一种自然的甜味。
@#@橄榄所含的黄酮就是其能回甘的主要原因,而且黄酮含量越高,回甘就越明显,气味越醇厚。
@#@”茶叶中的黄酮类约为干物质的3%-4%。
@#@但黄酮回甘的机理并不十分清楚。
@#@茶氨酸:
@#@有人认为茶氨酸是绿茶回甘的主要物质。
@#@但不能说明乌龙茶类的回甘,因为在许多经过长时间的烘焙之后,氨基酸很多都被消耗掉,与糖类进行了美拉德反应。
@#@儿茶素:
@#@部分的表儿茶素也表现出一定的回甘。
@#@糖类茶汤中含有多糖类。
@#@绿茶饮料中,茶多糖为绿茶饮料固形物含量的3.5%,游离多糖喝复合多糖分别为1.9%和1.6%。
@#@这些多糖类本身没有甜味,但具有一定的粘度,所以在口腔中会有所滞留。
@#@而唾液里面含有唾液淀粉酶,可以催化淀粉水分解为麦芽糖,而麦芽糖具有甜味。
@#@酶类分解多糖需要一定的时间,这种反应时间差造成了一种“回甘”的感受。
@#@——茶之“鲜”鲜味,与甜味、咸味、苦味、酸味一样属于我们能感受得到的基本味。
@#@这是一种极其重要的味道。
@#@科学家认为,正是由于长期进化才使人类拥有了品尝鲜味的能力。
@#@茶叶中的鲜味物质主要是茶叶中的氨基酸,氨基酸与茶汤品质呈正相关关系。
@#@但是如果氨基酸含量高而茶多酚含量偏低,茶味鲜而寡淡,缺乏刺激性与厚度,如采摘过早的早春茶;@#@而茶多酚含量高而氨基酸含量偏低则茶味偏浓涩,而缺乏鲜味,如夏茶;@#@氨基酸与茶多酚共同形成了绿茶的“鲜爽”味。
@#@所以酚氨比(茶多酚与氨基酸的比值)是评价绿茶品质的一个常用而重要的指标,在茶多酚一定含量下,以酚氨比值越低代表茶叶品质越好。
@#@茶氨酸在茶叶的氨基酸约有20种,谷氨酸与茶氨酸对绿茶鲜味作用最明显。
@#@茶氨酸在新梢中占氨基酸总量的50%~60%,茶氨酸在一些名优茶中含量可超过2%。
@#@茶氨酸与绿茶滋味等级的相关系数达0.787~0.876,为强正相关,它还能缓解茶的苦涩味,增强甜味。
@#@茶氨酸(Theanine)是一种在其它植物中比较罕见的氨基酸,到目前为止,除了在一种蕈(Xeecomusbadins)和茶梅(Camelliasasanqua)中检出外,在其它植物中尚未发现。
@#@茶氨酸除了拥有降血压、提高学习、记忆能力等功效外,最令人称奇的就是还有其令人心旷神怡的作用。
@#@相对咖啡,绿茶中所含的咖啡碱并不少于咖啡,虽然有的人喝茶也可以导致失眠,但不会导致心跳加速、精神紧张的情况,这皆是因为茶中的茶氨酸。
@#@在我们大脑表面可以测到α、β、σ和θ,4种与人身心状态密切相关的脑电波。
@#@当我们大脑处于紧张、情绪激动或亢奋时,往往会出现β波;@#@而当我们处于安静休息的清醒状态下时,在脑中会出现α波;@#@而在极度疲劳或熟睡时,大脑中出现的是δ波;@#@而成年人受到挫折、郁抑及精神病患者和少年儿童,一般大脑中出现的是θ波。
@#@有研究者表明人类的头脑在保持最佳状态,将能力做最大限度的发挥时,脑波所呈现的是处于α波的状态。
@#@美国哈佛大学华莱士教授发现,一些的禅修者在入定时,其α波强度也大幅度增加。
@#@在观察茶氨酸对15名18~22岁青年女性的脑电波影响时发现,口服茶氨酸40分钟后α—波有明显增大趋势。
@#@但在同一实验条件下他们没有发现茶氨酸对睡眠优势的θ—波的影响。
@#@从这些结果中他们认为服用茶氨酸引起的旷怡身心效果不是使人趋于睡眠,而且具有提高注意力的作用。
@#@僧人、文人如此的偏爱茶叶,皆是因为茶使他们心情放松而清静,这种体验应与古文人的艺术气质相通,也可能使他们产生了更多的艺术灵感。
@#@也许茶氨酸使茶与僧人、文人以及他们的诗、书、画、琴结下不解之缘的一个隐形的物质因素吧。
@#@茶叶中氨基酸的含量与品种、嫩度、海拔、加工工艺有关。
@#@嫩度高茶叶其氨基酸含量高于嫩度低的;@#@而一般高海拔茶叶的氨基酸含量会高于低海拔的。
@#@这些与茶叶品质正相关的因素,也与氨基酸含量表现了正相关。
@#@在茶叶的贮存过程中,氨基酸总量变化处于起伏状态,贮藏1年后,氨基酸总量基本持平,但其组成发生了变化。
@#@一方面对鲜味其主要作用的茶氨酸含量直线下降,其次,表现鲜味与甜味的谷氨酸、天门冬氨酸和精氨酸也被氧化,含量减少;@#@另一方面,茶叶内的蛋白质会水解产生一些氨基酸,而这些蛋白质水解产生的氨基酸,不能改善茶叶的滋味,有的甚至带有苦味。
@#@所以绿茶贮存不当或时间过长,其鲜爽味很容易失去。
@#@咖啡碱咖啡碱本身并没有鲜味,但是咖啡碱在茶汤中可以与茶黄素以氢键迪和后,形成的复合物具有鲜爽味,因此咖啡碱含量也常被看做是影响茶叶质量的一个重要因素。
@#@咖啡碱与氨基酸都是含N化合物,有的研究也会把茶叶的含N量与茶叶的品质进行关联。
@#@茶汤中还含有一定量的金属离子,能够形成咸味,但由于没有达到咸味的阈值,在品茶时多数感受不到。
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"超级工程3纵横中国观后感@#@超级工程3:
@#@纵横中国观后感@#@ @#@@#@01@#@2030年中国将达到14亿5千万的人口峰值。
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@#@@#@深深感到个人的渺小和工程师们的伟大,难道他们就没有更大的野心吗?
@#@不是,做好本职工作,在平凡的岗位上骄人的成绩,发光发热,就已经堪称伟大,而不是好高骛远,自命不凡。
@#@这样才是知行合一,太多的人总是在批判,到了实践的时候却什么都做不出来,成了社会的吸血虫。
@#@@#@至于本片不好的地方。
@#@。
@#@。
@#@大概就是汪峰吧。
@#@。
@#@。
@#@。
@#@@#@02@#@超市蔬菜的生鲜供应,高时长的地铁运营,全新的物流配送体系。
@#@看似生活细节的背后,体现的却是不同时间里城市居民的生活服务保障,以及这些日益改善和优化的生活细节背后蕴含的巨大而不失精细的超级工程。
@#@《超级工程3》立足于一个经济高速发展背景下的中国,日新月异的时代下,城市的各个角落无不体现出人与自然的终极关怀,而本片所运用的生动叙事结构和丰富多彩的表现手法,展示出一个民族发展的伟大成就。
@#@@#@在社会不断进步的今天,举世成果不单单是市场经济的发展,居民生活水平的提高和日益紧张的人与自然关系也是重中之重。
@#@《超级工程3》更加着眼于整体上的谋篇布局,相比前两季,其并非以单个工程的复杂难度来表达我国实力的增强,而是在多个方面进行选材和组合,体现出一副优势互补,互相协助,动态平衡的超级系统,从而更加清晰地从整体上来展现这些工程给国家和个人生活带来的意义。
@#@@#@本片采用以时间为发展主线,将两座城市以交叉串联的方式来达到良好的叙事效果。
@#@城市是人类建造出地球上最复杂的人造物,在一天不同的时间段中,背后的生活服务和保障都是一个巨大的超级工程。
@#@在时间线索的推动下,人类生活的各个方面的细节,一个个复杂庞大的子系统昼夜不休的运转,展现出的是中国人在对更高生活质量和生态关系上的不懈追求。
@#@@#@除此之外,该片以多种表现形式展现出在时代发展下的今天中国城市24小时的运转情况。
@#@和同类型纪录片相似,本片采用了较多的动画模拟,以展示复杂工程背后的奥秘,而纪录片在各种不同的工程表现上采用了大量纪实镜头和人物述说,来体现各个工程领域的建设者们的不懈努力与奋斗。
@#@@#@今天的中国,在时代的推进下,社会面貌发生了巨大的改变。
@#@在《超级工程3》中,体现的是人类最基本的生活需求。
@#@而这些最基本的生活需求背后,一个个生动的细节展示,表现出的是中国对未来的无限展望。
@#@城市一天的不停运作,不同时间的人类活动,也正如这个国家在各个方面的包容万象,吐故纳新。
@#@@#@03@#@五集看完,心里有些疑惑,是前两季着重讲解单个工程好,还是像《舌尖》的风格一样分主题讲解多个工程好,实话说我更喜欢前者。
@#@@#@北京新机场的建设,中国尊建筑群,北京污水处理系统,新能源并入电网受到的法规和制度的阻碍,地铁自动化面临的机遇和风险,展示的内容大多浅尝辄止,如果像前两季一样单列一集去讲,效果肯定会好很多。
@#@@#@农业方面有些出戏,养活13亿人确实是个浩大的“工程”,但有些偏题。
@#@@#@和上海中心大厦类似的工程,广州珠江城大厦也值得单独讲解,还是制作组对摩天大楼失去了兴趣?
@#@@#@第三季内容丰富,工程师们和工作人员们工作的场景令人动容,他们付出的努力在改变世界,让人们的生活变得更便捷,安全,舒适。
@#@@#@但还是希望超级工程系列能够回归到详细讲解每个工程的风格,第三季单作为新的系列会更好些。
@#@@#@04@#@实至名归的评分:
@#@@#@国庆假期之后,新一部的《超级工程Ⅲ:
@#@纵横中国》,如同去年《超级工程Ⅱ》一样,给新一岁的中国献礼。
@#@截止我写这篇影评之时,豆瓣上的评分是9.2,较之第一部的8.7和第二部的8.9分,观众的评价进一步上升。
@#@在一秒钟不落地欣赏完全片之后,我觉得这部新的《超级工程Ⅲ》的高评分的确实至名归。
@#@@#@全新的选题角度:
@#@@#@从整体来看,第三部重回五集,更全面丰富地展现了日新月异的中国。
@#@如果说,第一部的“海上巨型风机”、“北京地铁网络”、“超级LNG船”等内容,还是从单个的工程,由点切入,展示中国现代的超级工程。
@#@那么,我们从第二部就已经明显地体会到了李炳导演在选题和整体内容把握上,尝试由线来展示——“中国路”、“中国桥”、“中国车”、中国港“”——不再局限于单一的某一座桥、某一栋楼、某一条船的单体工程,而是将这些不断刷新世界纪录的中国现代奇迹清晰分类,多角度展示给观众。
@#@这种趋势,早在第一部的“上海中心大厦”中就有体现:
@#@不单单介绍一座上海中心大厦,而是全面展示了上海自上世纪九十年代开始那一座座刷新城市天际线的摩天大楼拔地而起的过程。
@#@全新的《超级工程Ⅲ:
@#@纵横中国》,更是从全新的整个面入手——“食物供应”、“能量之源”、“交通网络”、“中国制造”、“城市24小时”。
@#@第二部的分类把单个的工程分类,将这一个个现代工程的珍珠由点串线,第三部则是从完全不同的——更贴近人们日常生活的每一个面,例如食物与能源的供应、城市生活等等,更系统地诠释了超级工程——就在我们身边,与我们的生活息息相关。
@#@@#@此前的两部《超级工程》,固然是一片赞誉之声,但仍然有人质疑这些高大上的超级工程并不贴近普通百姓的生活,有点曲高和寡、单纯展示国家力量之嫌。
@#@导演李炳这次显然是想从更贴近普罗大众的角度,想讲清楚“这一个个世界纪录收割机般牛哄哄的超级工程其实就是为咱们老百姓服务的,它们的贡献就在咱们每一天的点滴生活之中”的道理。
@#@显然,导演的选题和整体把握有了进步,从结果来看,他也做到了。
@#@这是非常了不起的成就,因为从时空跨度和素材量来看,这是让人叹为观止的工作量,而这份最终成品也足够精致。
@#@虽然有一些片段略显得有一些剪辑混乱,但导演的选题角度始终体现得很好,而且每一集的线索也始终前后贯通、连接紧密(这一点在最后一集“城市24小时”中最为巧妙)。
@#@更不用说镜头的运用、画面感和配音、配乐等硬件配置,完全对得起纪录片国家工程的身份。
@#@还有不得不提的一个细节:
@#@2012年推出第一部《超级工程》后,导演李炳四年磨一剑,在2016年才推出了《超级工程Ⅱ》,但仅仅时隔一年就完成了第三部,足以说明导演对素材和主题的运用成熟度大大提高了。
@#@而且神奇的是,虽然难免有一些镜头重复,但真正的内容的重复却极少,这显然体现了导演和创作团队的出色功力。
@#@@#@何谓超级工程:
@#@@#@越仔细品味《超级工程Ⅲ》的选题角度,越能体会李炳导演对“超级工程”的深刻理解。
@#@何谓“超级工程”?
@#@一定要是能解读出“中华民族的征途是星辰大海”这样豪情壮志的高大上内容吗?
@#@其实,对于中国这个有世界1/5人口、960万平方公里广袤国土的大国来说,自然环境、文化背景都迥然各异,再多的超级工程,最终的目的是为了让中国更强大、老百姓生活得更好。
@#@而任何民生上的优化,现实中真正实现起来都毫无疑问是超级工程,举第三集“交通网络”中一个例子:
@#@为了更方便地穿越海拔6168米的雀儿山,中国修筑了世界上海拔最高的超长公路隧道——雀儿山隧道,相较于正常情况下200人次就可以完成的平原隧道,雀儿山隧道则动用了2600余人次,五年的时间,换来的是一次10分钟的轻松通过。
@#@这些震撼的数字,在雷磊富有磁性的声音中读出,我们可以体会到为了改善国计民生背后的那份国家担当。
@#@@#@每一集的观感:
@#@@#@其实,在刚刚观看第一集的时候,我甚至有一点失望。
@#@因为相较第二季那种改天换地的气势,第一集一开始介绍的农田、蔬菜供应,在这点上差的不是一星半点。
@#@当我看到87岁高龄的袁隆平院士不辞辛劳赶赴青岛,依然在试验田里观察他带头研究的耐盐碱的海水稻,带给我的那份触动同样不是一星半点。
@#@@#@而给奶牛修甲、无人机植保等新鲜有趣的细节,给我最直观的感觉是更精细、更生活化了。
@#@我以为李炳导演本季会选用这种最贴近生活的素材,走《舌尖2》的人文和温情路线。
@#@但让我惊喜的是,在第一集的最后,“食物供应”向我们展示了极其高端的植物基因组测序及育种改良技术,以及近乎科幻建筑的国家基因库。
@#@其实,本季的前三集如果是以“面”来阐述,那后两集简直可以用“体”来形容——面面俱到,甚至囊括外层空间的卫星组网。
@#@而前三集的每一集结尾都有一个“骚操作”——极其尖端的前沿科技。
@#@第二集的结尾介绍了用于操控可控核聚变的托卡马克磁约束装置(控制5000万开尔文的核聚变反应),第三集的洋山港全自动无人码头和造型同样科幻的北京新国际机场。
@#@在雷磊那沉稳大气、看似平静实则处处无形装逼的声音衬托下,全片的逼格都在片尾升华到顶点。
@#@@#@第二集里,从煤炭、风冷塔、火力发电到太阳能、风能,以及全球最先进的海阳核电站,全方位为我们揭示了支撑庞大的中国社会运转的能量之源。
@#@而最好笑的就是如此严肃高端的纪录片,央视还不忘抖机灵黑一下日本:
@#@“此前,对可燃冰的持续开采,仅仅维持了12天就无奈地结束”,这里指日本;@#@而中国的科研团队则在持续可控开采可燃冰上取得了关键突破,取得了足够的科研数据并在60天后“主动”(划重点)停止了开采(233)。
@#@我明显感觉到雷磊一本正经的口气下,那抑制不住的笑意和满满的嘲讽。
@#@@#@还有,就是那些不知道是有意还是无意扫过的镜头,华为荣耀、比亚迪、共享单车、外卖平台、京东等等,央视做硬广来比起《变形金刚》那是毫不逊色,而且不动声色浑若天成一点也不像那些突兀植入的妖艳贱货(233)。
@#@@#@最后两集给人的感觉是,单纯的“面”已经无法满足李导了,这部纪录片在逼格是可以说是“先抑后扬”的完美典型。
@#@第四集极尽高端大气上档次之能事,从比“辽宁号”航母长了近百米的超级集装箱运输船,到5G芯片、IGBT芯片、C919、电动汽车和机器人,终于到达外层空间——“北斗”卫星导航系统,最后以服装生产流水线的技术革新收尾。
@#@流畅凌厉的剪辑、炫酷的技术,较之前两部的“炫技”犹有胜之,简直是技术的饕餮盛宴。
@#@@#@第五集,则把这种大气和数字轰炸(超级工程系列常规操作)结合在了城市的24小时运转中,与第一集体现“民以食为天”的食物供给对应,也完美对应了本季的主题——再逆天的超级工程,再复杂精细的系统,都是为老百姓服务,超级工程其实就在我们的生活中(前后呼应,升华主题,这是满分作文啊李导)。
@#@第五集中,超市蔬菜生鲜的供应,地铁运营,南水北调,电力维护,北京新CBD,物流体系,外卖服务,城市污水处理,通信系统保障,以一天的时间线串联,展示不同时间里城市居民的生活服务和保障,以及这些日益改善和优化的生活细节背后蕴含的巨大而不失精细的一个个超级工程。
@#@城市是人类建造的地球最复杂的人造物,某一座运行的城市其实就是一个超级系统工程,而城市的生活质量可以用一个词概括——见微知著。
@#@在生活的各方面的细节里,一个个复杂、庞大的子系统昼夜不休地运转,支撑着中国人对更高生活质量的不懈追求。
@#@@#@整体感悟:
@#@@#@《超级工程》系列,至此已经完成了三季,而且都是赶在国庆前后播放,其中的深意不言自明。
@#@相较于前两部,这部《纵横中国》想表达的主题已经发生了改变。
@#@导演李炳已经不再局限于展示“国家肌肉”,而是回归生活本质——一切超级工程都是为了更便捷、更高效,从而在生活的方方面面提升中国人的生活品质。
@#@而且,就取材来说,已经不仅仅是展示建筑领域和工业——农业,基因技术,新能源,核技术,芯片制造,卫星导航系统,物流系统,外卖服务,给排水,机场、码头的建设等,包罗万象,全方位地展示了中国力量。
@#@可以说,这是一次中国的自信宣传。
@#@如此野心勃勃的期许,如此庞杂的内容,通过精心地设置和剪辑,我们见识了导演和主创团队的杰出才华。
@#@当然,每一个镜头背后,每一次震撼的全景展示,我们能感受到背后拍摄、制作的艰辛,以及为了这份宣传而坚定支持的国家力量。
@#@@#@当代的中国,越发认识到这一点:
@#@提升国人和国家自信,凝聚全民族的力量,少不了强大的体现主流核心价值观的舆论宣传手段。
@#@西方引发东欧、西亚和中东地区地缘政治格局雪崩的“和平演变”的可怕威力犹在眼前,其中最主要的手段就是无孔不入的强势文化输出和舆论轰炸。
@#@未来的中国,不仅要引领科技和创造力的发展,更要夺取至高无上的话语权。
@#@实现这个的第一部,就是这份自信的国家宣传、民族自豪。
@#@以前,我们有《特别关注》、《读者》这样的纸质媒体对日本、美国、西方世界的一篇篇“赞歌”;@#@如今,公知大V不遗余力地宣传,影视作品、基于互联网的价值观输入更是司空见惯。
@#@我们不仅要学会自己辨识,更急需国家这种提高国人自信的宣传方式,打破如今的局面。
@#@国家和我们自己,要教会那群小学生和习惯了奴性的人这个道理——无论是航母歼星舰,还是芯片核聚变,都是为了国泰民安,百姓富足。
@#@我们沐浴在阳光下,是因为有人用生命挡住了黑暗;@#@我们享受着日益便捷高效的生活服务,却很难想象,任何一项数字指标的小小改进,在中国巨量的人口和复杂的自然环境加成下,都是难以想象的超级工程,需要逆天的技术和创造。
@#@因此,何谓超级工程?
@#@就在我们身边,隐藏在每次优化中。
@#@@#@结语:
@#@@#@和《明朝那些事儿》以徐霞客结尾有异曲同工之妙,在轻灵美妙的旋律和雷磊完美的声线衬托下,《超级工程Ⅲ:
@#@纵横中国》是以城市的夜晚,一个幼小新生命的出生作结的,就以这段让我感动的解说词结尾吧。
@#@@#@“在周而复始的24小时里,每一次轮回的分秒时刻,总有生命逝去。
@#@与此同时,无数的小生命也第一次睁开眼睛,看到了地球上最神奇的存在——城市。
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