数学人教版六年级下册第五单元单元教学计划表Word下载.doc
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制定时间:
年月日
说说本单元的教学内容
数学广角
单元三维目标
知识与技能:
1、经历将一些实际问题抽象为代数问题的过程,掌握代数的基础知识和基本技能,并能解决有关问题。
2、初步学会运用数学的思维方式去观察、分析现实生活中的一些问题,增加应用数学的意识。
过程与方法:
1、经历观察、猜想、证明等数学活动过程,发展学生的抽象思维和推理能力,能有条理、清晰地阐述自己的观点。
2、学会与人合作,并能与人交流思维过程和结果。
情感态度与价值观:
1、积极参与探索活动,体验数学活动充满着探索与创造。
2、认识到许多实际问题可以借助数学方法来解决。
。
单元教学重点
会用“抽屉原理”解决简单的实际问题。
单元教学难点
了解“抽屉原理”,会用“抽屉原理”解决简单的实际问题。
可采用的教学措施
1、借助教具、事物操作和画草图方式进行“说理”,让学生初步经历“数学证明”的过程。
2、有意识地培养学生的“模型”思想。
引导学生先判断某个问题是否属于用“抽屉原理”可以解决的范畴,再思考如何寻找隐藏在其背后的“抽屉问题”的一般模式。
预计本单元教学各部分所需课时
2课时
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- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 学人 六年级 下册 第五 单元 教学计划