人教版2018年小升初语文毕业试卷Word格式.doc
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3、把句子中的错别字找出来,并改正在后面的括号里。
(2分)
①月光正照在她那甜静的脸上,照着她挣得大大的眼睛。
()()
②尤其是每年讯期,大瀑布的气势更是洪伟壮观。
()()
4、选择正确读音。
车夫挣扎(zhāzāzhá
)着坐了起来,伯父给他敷(fūfú
)上药,扎(zhāzāzhá
)好绷带,又给他扎(zhāzāzhá
)了一剂止疼针。
5、在下面的空格内填写正确的名句。
随风潜入夜,。
6、先把词语补补充完整,然后选词填空,使句子完整通顺。
(5+4分)
不同凡()余音绕()古色古()()血搏杀
可见一()独()匠心妙笔生()脍()人口
巧()天工雅俗共()
我们可以用来赞美伯牙的《高山流水》、贝多芬的《月光曲》,用来赞美达•芬奇的《蒙娜丽莎》;
当我们对一件精美的工艺品时,我们可以说,而当我们读到一篇好文章时,我们可以说。
7、给加点字选择正确的解释,并把序号填在括号里。
(1)居:
①住②住的地方③在某种位置
安居乐业()故居()
(2)荡:
①清除②摇动③洗④不受约束
荡舟()倾家荡产()
8、句子转换。
(1)用恰当的关联词语把两句话全成一句话。
文明的语言能够沟通人们的心灵。
文明的语言能够反映出一个人的文化修养。
(2)独脚海鸥只有一只脚,停落时得扇动翅膀保持平衡。
(改双重否定句)
(3)照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥。
(缩句)
(4)鲁迅在回信中说:
“你的信如果要发表,且有发表的地方,我可以同意。
”(改为转述句)
二、阅读理解(38分)
(一)课内阅读。
(24分)
(1)()的天空中挂着一轮()圆月,下面是海边的沙地,都种着一望无际的()西瓜。
其间有一个十一二岁的少年,手捏一柄钢叉,向一匹猹尽力的()。
那猹却将身()。
反而从他的胯下()了。
这段话选择自课文《》,作者是()作者通过几个表示()词语,在我们面前展现了一幅美妙的海边夜景图,又通过几表示()的词语,让我们感受到那少年的()与()。
(12分)
(2)“让我把花束,把香气,把亮光,温暖和露水撒满你们心的空间”这是《》这首诗中的一句,作者运用了()的修辞手法,把()当作了()来写。
(3)“伯牙谓世再无知音,乃破琴绝弦,终身不复鼓。
”的意思是()。
(4)根据提供的实际情况,运用学过的诗句填空。
①小明成天心思不在学习上,请你用学过的诗句劝他“,。
”
②当我们浪费粮食时,老爷爷经常用唐代李绅的诗句来教育我们:
“,。
(5)文言文是我们祖国悠久灿烂的文化遗产。
这学期我们初识了《伯牙绝弦》这篇文言文,知道了可以借助课后注释学习文言文方法,那么请借助注释理解下面短文,把它的意思写在下面。
子曰①:
“学②而时习③之,不亦④说⑤乎⑥?
有朋⑦自⑧远方来,不亦乐乎⑨?
”(2分)
注释:
①子曰:
孔子说。
②学:
学习③时习:
时常温习,实习、练习的意思。
④亦:
也⑤说音是(yuè
)同“悦”,愉快、高兴的意思。
⑥乎:
吗?
⑦有朋:
朋友,也就是志同道合的人。
⑧自:
从。
⑨乐:
开心、高兴
(二)课外阅读(14分)
①我见过雍容华丽的牡丹,也见过高贵清雅的菊花;
见过婀娜多姿的水仙,也见过出污泥不染的荷花;
见过朴实无华的小麦花、高粱花,也见过光彩照人的英雄花……
②(),在我记忆深处,使我终生难忘的却是这样的一种花;
它不是开在阳春三月,而是开在寒冬腊月;
它不是开在花坛暖房,而是开在冰天雪地;
迎接它迎接它出生的不是和煦的春风,而是凛冽的北风;
滋育它成长的不是春雨秋露,而是人们的眼泪和心血。
③它,就是献给周总理的花。
④那是一九七六年一月的一个夜晚,我刚刚下了车,便赶到天安门广场,去向总理表达心中的哀痛。
夜色中,广场更加肃穆了,仿佛天空和大地都披上了黑纱。
纪念碑下,花圈如海,哀思如海,总理的功德如海!
松柏林间,白花似雪,情贞似雪,总理的节操似雪!
敬爱的总理啊,您把一生献给人民,您赢得了人民的无限敬重,人民对您无限地眷念!
上下几千年纵横数万里,英雄豪杰可谓多矣,可又有哪个人的去世像我们的总理这样,使八亿人哀痛欲绝,同声痛哭?
千万朵圣洁的白花,顶着寒风,冒着霜雪,凝结着爱和恨,满载着哀和愁,在祖国的大地上,为我们敬爱的总理盛开了。
⑤眼泪,是人民感情的流露,它只能为人民崇敬的英雄飘洒;
白花,是人民心意的寄托,它永远属于我们的总理啊!
⑥我含着眼泪,走向那缀着白花的柏树丛。
一朵普通的纸花,下面是一张纸条:
悼念敬爱的周总理——您的儿女。
这是最普通的花,但又是最珍贵的花。
它像牡丹一样华美,它像菊花一样高雅,它像水仙一样情深,它像荷花一样纯洁。
这是没有生命的花,是纸做的花,但又是最富于生命的花,它跳动着八亿人民的脉搏,它抚慰着周总理不朽的英灵,它具有着火山爆发的能量!
敌人怕它,人民爱它!
这是怀念之花,更是斗争之花,骄傲之花。
1.第①自然段运用的修辞手法是,作用是。
2.第②自然段的括号里加一个表示转折的关联词,最恰当的是。
3.用横线划出第④自然段中画出的反问句,改成陈述句是,这句话表达了。
4.第⑤自然段在全文中起了的作用。
5.理解第⑥自然段中画线句的意思。
(1)“这是最普通的花,但又是最珍贵的花”含义是。
(2)“这是没有生命的花,是纸做的,但又是最富于生命的花”,说它“是最富于生命的花”的原因是,请在原文中用“——”画出来。
6.在文中用“~~”画出一个拟人句。
(1分)
7.给短文加一个合适的题目,写在文前横线上。
三、习作家园。
(30分)
生活是万花筒,它向我们展现了一个五彩缤纷的世界,十二三岁的你同样拥有一片蓝天,一方乐土。
在那里你用自己的心灵感受着,用自己的智慧假造着。
那里的一切都让你着迷,令你陶醉:
读书、踢球、画画儿、手工制作、集邮、种花、养兔……你一定享受了无限的乐趣,增长了知识,陶冶了性情。
请你以“真让我着了迷”为题,写一篇记叙文,写出你的真实感受。
先把题目补充完整,字数不少于400字。
参考答案
1、略
2、略
3、挣扎(zhá
)敷fū子扎zā好绷带,又给他扎(zhā)了一剂止疼针。
4、略
5、略
6、句子转换。
(
(1)略
(2)文明语言不仅能够了沟通人们的心录,而且(还)也能够反映出一个的文化修养
(3)独脚海鸥只有一只脚,停落时不得不扇动翅膀保持平衡。
4)老人注视着海鸥。
二、阅读理解
(1)“(深蓝)的天空中挂着一轮(金黄)圆月,下面是海边的沙地,都种着一望无际的(碧绿)西瓜。
其间有一个十一二岁的少年,手捏一柄钢叉,向一匹猹尽力的(刺去)。
那猹却将身(一扭)。
反而从他的胯下(逃走)了。
这段话选择自课文《少年闰土》,作者是(鲁迅)作者通过几个表示(颜色的)词语,在我们面前展现了一幅美妙的海边夜景图,又通过几表示(动作)的词语,让我们感受到那少年的(机智)与(勇敢)。
(2)“让我把花束,把香气,把亮光,温暖和露水撒满你们心的空间”这是《太阳的话》这首诗中的一句,作者运用了(拟人)的修辞手法,把(太阳)当作了(人)来写。
”的意思是伯牙觉得世界上再也找不到(比子期更了解他的)知音了,于是,他心爱的琴摔碎了终身不再弹琴。
”意思
孔子说:
“学了又时常温习和练习,不是很愉快吗?
有志同道合的人从远方来,不是很令人高兴的吗?
(二)阅读理解
1.第①自然段运用的修辞手法是排比,作用渲染见过各种花的美好,激起读者的感情(只要贴切即可,答案不唯一)
2.第②自然段的括号里加一个表示转折的关联词,最恰当的是然而
3.反问句改写成陈述句是:
上下几千年纵横数万里,英雄豪杰可谓多矣,就没有哪个人的去世像我们的总理这样,使八亿人哀痛欲绝,同声痛哭。
表达了:
人民对总理逝世极度悲痛的心情。
(只要贴切即可,答案不唯一)
4.第⑤自然段在全文中起了承上启下的作用。
5.
(1)“这是最普通的花,但又是最珍贵的花”含义是:
说它普通是因为这是人民用约做的;
说它珍贵是因为代表全国人民对总理的敬爱和沉痛哀悼之情。
(2)‘‘这是没有生命的花,是纸做的,但又是最富于生命的花”,说它“是最富于生命的花”的原因是它跳动着八亿人民的脉搏,它抚慰着周总理不朽的英灵,它具有着火山爆发的能量!
6.
(1)千万朵圣洁的白花,顶着寒风,冒着霜雪,凝结着爱和恨,满载着哀和愁,在祖国的大地上,为我们敬爱的总理盛开了。
(2)这是没有生命的花,是纸做的花,但又是最富于生命的花,它跳动着八亿人民的脉搏,它抚慰着周总理不朽的英灵,它具有着火山爆发的能量!
(答案不唯一)
7、给短文加一个合适的题目花(只要贴切即可,答案不唯一)
三、作文
一等:
25分—23分选材好,恰当表达,语句通顺,有文采,有真情实感,无病句。
二等:
22分—20分选材一般,语句较通顺,病句少。
三等:
19分—17分选材不好,语句不够通顺,错别字较多。
四等:
16分以下跑题,字数太少,错别字太多的。
作文最少要扣1分,要求没有错别字,文章有文采的。
题目1错别字每4个1分,重复不累积。
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