课程设计案例流程图Word文档下载推荐.docx
- 文档编号:6326630
- 上传时间:2023-05-06
- 格式:DOCX
- 页数:14
- 大小:272.73KB
课程设计案例流程图Word文档下载推荐.docx
《课程设计案例流程图Word文档下载推荐.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《课程设计案例流程图Word文档下载推荐.docx(14页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
a:
5:
{i:
0;s:
10538:
"模板作文6篇@#@1@#@HowIFinanceMyCollegeEducation@#@Directions:
@#@Forthispart,youareallowed30minutestowriteashortessayonthetopicofstudentsselectingtheirlecturers.Youshouldwriteatleast120wordsfollowingtheoutlinegivenbelow:
@#@@#@1.上大学的费用(tuitionandfees)可以通过多种途径解决。
@#@@#@2.哪种途径适合于我(说明理由)。
@#@@#@ @#@@#@范文@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@HowIFinanceMyCollegeEducation@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@Thepastdecadehaswitnessedanewtuitionandfeepolicyforcollegestudents.Thenhowtofinancetheircollegeeducationisbecomingabigconcerntostudentsandthesociety.Tothisproblem,therearethreepossibleapproaches.@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@Moststudentswillasktheirparentstopaythetuitionfee,andtheparentsalsotakeitforgrantedthattheyhavesucharesponsibilitytopayfortheirchildren'@#@seducation.Anotherapproachisthatstudentcanapplyforthelow-interestloansfromthebank.Inthiswaytheycanrelievetheparents'@#@financialburdenandfostertheirindependenceaswell.Inadditiontotheabove,takingpart-timejobsisalsoacommonwayforacollegestudenttogetmoneytopaypartofhistuitionandfees.@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@AsfarasIamconcerned,I'@#@dpreferthesecondway—borrowsomemoneyfromthebank.Ontheonehand,myparentsandIcanbefreefromfinancialproblemforyears.Ontheotherhand,itcanalsohelpmemakefulluseofthetimetostudyatease,andthethoughtofloanwillalsostimulatemetostudyhardertoseekagoodfuturelater.@#@ @#@@#@2@#@TheBenefitsof @#@Volunteering@#@Volunteeringhasgrownintoafashiontheseyears,withvolunteersrangingfromcollegestudentstowhitecollarworkers.ItisreportednowChinahas4.5millionregisteredvolunteershavingprovidedmorethan4.5billionhoursofvolunteerwork.Whywouldsomanypeopleliketodovolunteerwork?
@#@Arethereanybenefitsofvolunteering?
@#@@#@Theanswerisabsolutelyyes.Firstofall,throughvolunteeringwecangainmoreexperiences.Whatevervolunteeringworkwedo,eitherbeingavolunteerteacherforavillageschooloravolunteerworkerinaretiredhouse,wecantastedifferentlifestylesandbroadenourhorizon.@#@Secondly,throughvolunteeringwecanacquirethesenseofbeingneeded.Manypeoplefeelfrustratedwithtravailsinlifeandemptywiththecyclingofworkingandresting.Theygraduallybecomenumb,losingthesenseofbeingneeded.Byjoiningthevolunteergroupandofferinghelpvoluntarilytopeoplewhoneedit,wemayfeelhappyandfulfilledagain.@#@Thirdly,throughvolunteeringwecanlearnmoregoodqualities.Volunteerworkisteamwork,whichneedsgoodcooperation.Wecanknowpeoplewithdifferentpersonalitiesanddifferentbackgroundjoininginthevolunteergroupanddevotingtothevolunteerworktogether.Fromourco-volunteerswecanabsorbmanygoodqualitiesthatcouldhelpusbebetterpersons.@#@Inconclusion,volunteeringisofgreatbenefitinthatwecangainmoreexperiences,acquirethesenseofbeingneededandlearnmoregoodqualities.@#@TheBenefitsof @#@Volunteering@#@Youmaythinkofvolunteerworkasawasteoftime,orsomethingthatmillionairesorretireesdowiththeirsparetime.Volunteerworkisforpeoplewhodon’tneedmoneyorwhoarebored,right?
@#@Wrong.Volunteerworkisnotjustsomethingpeoplewithaltruistictendenciesdotofilltheirtime,itcanalsobeanexcellentsourceforbeefingupyourresume,helpingyourcommunityandmakingyoufeelgoodaboutyourself.@#@Ifyouaresufferingfromdepression,volunteerworkcanoftengiveyouawholenewperspectiveonlife.Volunteerworkhelpsyouseethatyouareneededandimportantandthatyoucanmakeadifferenceinsomeoneelse’slife.Peoplewilldependonyouandyouwillgainasenseofpurpose.Notonlycanyoulearnnewskills,butyoucandovolunteeringinyourareaofexpertiseandteachyourskillstoothers.Sometimesjusthavingsomethingdocanhelpliftourspiritsandputusontherighttrack.@#@Volunteeringisalsoagreatwaytohelpyourchildgetacceptedintothecollegeofhischoice.College’slookforwell-roundedstudentsandvolunteerismisoneofthethingsadmissionsofficerslovetoseeonastudent’sapplication.Itshowsthatyourchildiscommunitymindedandwillgivehimadecidededgeoverthosewhohavedonenovolunteering.@#@Ifyouarepursuingaprofessionorlookingforanewjob,volunteerworkcandowondersforyourresume.Youcanfindvolunteerworkinjustaboutanyareaandprofessionanditgivesyounotedexperience,whichyourprospectiveemployerswillnotbeabletooverlook.Volunteeringshowsyouareambitiousandenthusiasticaboutyourfieldandalsoshowsthatyoutakeyourworkseriouslyandareinterestedinkeepingyourskillshoned.Whetheryouvolunteerforacommunityorganizationorstartyourownvolunteerproject,yourresumewillglowwiththereference@#@3@#@WillTourismBringHarmtotheEnvironment?
@#@@#@Recentyearswitnessarapidgrowthinthenewboomingbusiness——tourism,which,atthesametimehasprovokednationwidedebatesonwhethertourismwillbringharmtotheenvironment.Frommyperspective,itisbeyondargumentthattourismwillendangerourenvironment.@#@Firstandforemost,supportingtourismisequaltoencouragingfossilenergyconsumption,whichmayfurtherjeopardizethealreadyworseningatmosphere.Wheneveritcomestovisitingafamousscenicspotinafarawayplace,peoplealmostunanimouslychoosepetrol-driventransportations,suchascarsandplanes,whichinevitablycausesairpollutionSecondly,tourists’improperbehaviourbringsharmtothescenicspots.Manytouristshavenoenvironmentalawareness.Wherevertheygo,theyleavebehindatrailoftrashandwaste:
@#@plasticbags,disposabledishware,soupcans,foodremains…etc.Ittakesyearsevendecadesfornaturetobreakdownthegarbage.@#@Ashasbeendiscussedabove,aconclusioncanbesafelydrawnthatduetoalackofenvironmentalawarenessandofficialregulations,ourenvironmentliesinthebalanceinmidstoftheboomingtouristindustry.It’stimeforustoechothecallof“GreenTourism”and“low-carbontourism”toprotectandsaveourenvironmentbeforeit’stoolate.@#@WillTourismBringHarmtotheEnvironment?
@#@@#@ Inrecentyears,tourismhasdevelopedrapidlyinChina.Manypeoplebelievethattourismproducepositiveeffectsoneconomicgrowthandweshouldtryourbesttopromotetourism.Butwhatthesepeoplefailtoseeisthattourismmaybringaboutadisastrousimpactonourenvironment.Asforme,I'@#@mfirmlyconvincedthattoomuchtouristsbringharmtotheenvironment.@#@ Thebadimpactoftourismontheenvironmenthasmainlyexpresseditselfinvariousways.Onewayistheprocessofexploitinganewscenicspot.Inordertoattracttourists,alotofartificialfacilitieshavebeenbuilt,whichhavecertainunfavorableeffectsontheenvironment.Thisprocessusuallybreakstheecologicalbalanceofthearea.Insomemountainousplaces,treesarebeingcutdowntobuildhotelsforotherstoseeandexplorethebeautyofthemountains.Thenlandslidesandmud-rockflowscomeup.Anotherwaythedevelopmentoftourismhasdamagedtheenvironmentoccurswhentouristsgotoscenicspots.Sometouristsdon'@#@thavetheawarenesstoprotecttheenvironment,andignorantlythrowtheirgarbagehereandthere.Somepeopleevenkillthelocalwildlifetoeat,whichbadlydamagesthebalanceofthenaturalenvironment.@#@ Itiswrongtosacrificetheenvironmentforthegrowthoftourism.Wemustkeepinmindthattoomuchtouristsbringharmtotheenvironment.Weneedtofindabalancebetweensatisfyingtheneedsoftouristsandreducingtoaminimumthepollutiontheycause.Tags:
@#@@#@ @#@@#@4@#@Isitwisetomakefriendsonline?
@#@@#@Nowadays,withtherapiddevelopmentofInternet,moreandmorepeopleprefertomakefriendsonline.WhetheritiswisetomakefriendsonlinehasarousedmuchpublicconcerninChina.Differentpeoplehavedifferentideastowardsthisphenomenon.Someagreeitisagoodideawhileothersareagainstit.AsfarasIamconcerned,Iinsistthatitsadvantagesoverweighitsdisadvantages.@#@Myreasonsforthepreferenceforthisidealieinthefollowingaspects.Tobeginwith,Makingfriendsonlineisanefficientwaytobroadenthemind.Youcangetthelatestinformationbychangingtheideasandsharingthecommontheinterests.Secondly,becausenetfriendsmaycomefromallovertheworld,theymayprovideyoutheaccesstoknowthedifferentculturethatyouhaveneverheardbefore.Whatismore,Internetismoreconvenientforustocommunicatewithourfriendswhocanalsousethecomputers.Itcanhelpussavemoneyandtime.Lastbutnotleast,communicationonlinemakesyoufeelfreeandrelaxtogetacrossyourideas.Ontheotherhand,Wemustpayattentiontothepotentialdangerthatsomeoneissoaddictedtomakingfriendsonlinethattheycannotcontrolthemselves.@#@Takingintoaccountofallthesefactors,wemayreachtheconclusionthatmakingfriendsonlinebringsusmorebenefits.@#@Isitwisetomakefriendsonline?
@#@@#@Currentlythepublichaspaidgreatattentiontothedebateconcerningwhetheritiswiseornottomakefriendsonline.Takingallthefavorableandunfavorableaspectsintoaccount,Istandfirmlyonthesidethatwecanbenefitfrommakingfriendsonline.Thispointofperspective,Ibelieve,sharedbythelargestproportionofthepublic,canbeexplainedinthefollowingtangiblereasons.@#@Firstly,communicationisunquestionablyregardedasanextremelyimportantelementinoursociety.Unfortunately,therearepeoplearoundusappeartobeapatheticandhavegotnoideaabouthowtomakeanacquaintancewithastranger.Theymaybetooshyornervousortheyareafraidofbeingrefusedbyothers.Butremembernomanisanislandentireofitself,everymanisapartofthecont";i:
1;s:
3050:
"感恩祖国热爱祖国@#@初三四班杨归宇@#@在很的小时候,妈妈会指着地图告诉我们:
@#@祖国像一只昂首挺立的雄鸡,我们是中国人,我们要热爱自己的祖国。
@#@@#@在上幼儿园的时候,阿姨会告诉我们:
@#@祖国是我们的母亲,我们生活在祖国的大家庭里。
@#@@#@在上学的时候,老师告诉我们:
@#@祖国有秀丽的风姿,悠久的历史,灿烂的文化,更有勤劳、勇敢、智慧的炎黄子孙。
@#@火药、指南针、印刷术、造纸术从我们的祖国传到世界的四面八方;@#@万里长城、四大石窟、秦始皇兵马俑,显示出祖国悠久历史;@#@北京奥运会、上海世博会,更令我们激动、振奋。
@#@@#@感谢祖国,使我们摆脱了屈辱,使我们民族在世界上赢得了应有的地位,过上了自由、幸福的生活。
@#@感恩祖国,让我们摆脱贫穷,过上了富足、幸福的生活。
@#@感恩祖国,让我们远离战争,过上了安宁、幸福的生活。
@#@百年历史,更让我们明白了:
@#@没有祖国的强大,就没有我们的一切。
@#@不管身在何方,个人的前途、命运、未来与祖国血肉相连、息息相关。
@#@我们没有理由不感谢祖国让我们拥有尊严的生活!
@#@@#@祖国母亲如今已经度过了65岁的生日,我们在祖国的哺育下健康成长,在祖国的呵护下快乐生活。
@#@我们犹如一颗颗幼嫩的小树苗,在祖国这棵大树的遮挡下,感受到了她的无私,感受到了她的爱。
@#@我们应该用实际行动来报答祖国。
@#@@#@还记得“八荣八耻”里的第一条吗,“以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻”。
@#@所以,我们首先要做的,就是热爱祖国,这是每一个爱国者的基本条件,这不是嘴上说就行了的,要用实际行动来证明。
@#@那么,怎么做才叫热爱祖国呢?
@#@@#@我们都知道,在古代“忠君爱国”是每一个人首先要牢记的观念。
@#@在抗日战争时期,抗击日寇就是热爱祖国。
@#@但是现在在这个经济飞速发展的和平年代,我们应该怎么做呢?
@#@有一些人,他们极端地抵制一些国家,特别排斥某些国家的人,排斥他们的东西和文化,这是不对的。
@#@因为一些国家的技术要比我们先进得多,我们应该引进来,从而加以学习利用。
@#@还有一些人,他们疯狂地追逐外国的一切,连自己是哪国人都忘了,这当然是更不可取的。
@#@热爱祖国,就要为她的将来、她的发展考虑。
@#@@#@梁启超的《少年中国说》中有这样一句话“少年胜则国胜,少年智则国智,少年强则国强”的话。
@#@我们作为祖国未来的栋梁,更应该努力学习,从每一件小事做起,通过自身的努力,为祖国争光,为祖国发展作贡献,争取使祖国早日腾飞。
@#@@#@永远记住邓小平爷爷的话:
@#@“我是中国人民的儿子,我深深地爱着我的祖国和人民。
@#@”@#@";i:
2;s:
15194:
"@#@学生公寓自我管理委员会@#@纪检部干事培训@#@ @#@策@#@划@#@书@#@@#@@#@学生公寓自我管理委员会@#@纪检部宣@#@@#@一、活动名称@#@学生公寓自我管理委员会纪检部干事培训@#@二、活动背景@#@纪检部是学院组织分管纪律和检查的重要职能部门,主要负责学院组织的组织管理和各个部门的考核工作,对所有学生干事的工作进行考核。
@#@纪检部作为学院组织的纪律检查部门,旨在搞好学院组织的组织建设,为全校师生的工作、学习和生活营造良好的环境和氛围。
@#@同时,纪检部是一个要求严格的部门,全体成员都要做到自律,严格要求自己,才能去管理、监督他人。
@#@全体纪检部成员要遵循“协调老师,服务同学”的工作宗旨,秉承“公开、公正、公平”的原则,“净化校园风气,稳定校园秩序,协调组织工作”为己任,贯彻落实各项规章制度。
@#@@#@三、活动目的@#@1、为了培养我部干事坚强的意志力和正确的工作方式;@#@@#@2、为了培养新任干事做人、做事的态度和责任感。
@#@做到对每一位同学服务到位,方式正确,态度积极;@#@@#@3、为了提高我部新任学生干事的理论知识水平和工作能力;@#@@#@4、为了提高新任干事的社会交际能力;@#@@#@5、为了加强我部的凝聚力,加强新任干事对公寓自我管理委员会和纪检部的认识,全面提高新干事的综合能力及自身素质;@#@@#@6、为了使新任干事更好的适应学院学生工作的环境、了解工作的程序;@#@正确处理工作与学习之间的关系,配合各部门工作,从而全面推动我院学生工作的开展,特制定该培训计划。
@#@@#@四、活动时间@#@2012年10月1日9:
@#@00@#@五、活动地点@#@学生公寓龙子楼下办公室、足球场@#@@#@六、活动人员@#@学生公寓自我管理委员会纪检部全体工作人员@#@七、活动流程(9:
@#@00-12:
@#@00完成前三项内容;@#@14:
@#@30-17:
@#@00完成后三@#@项内容)@#@1、新任干事进行宣誓仪式。
@#@@#@2、新任干事谈谈对部门的认识和近期工作情况,以及以后在部门的发展计@#@划@#@3、全体活动人员进行社交能力测试游戏@#@4、全体活动人员进行团队信任游戏@#@5、全体活动人员参加团队协作游戏@#@6、所有参加本次活动的人员进行交流、总结@#@八、活动内容@#@1、9:
@#@00所有参加本次活动人员准时在学生公寓龙子楼下办公室集合。
@#@@#@2、9:
@#@00-9:
@#@30纪检部新任干事进行宣誓。
@#@@#@宣誓内容:
@#@今天,我们在这里宣誓,我们自愿加入学生公寓自我管理委员会纪检部,我们将在这里挥洒我们的血汗、大展我们的身手,我们将以积极的态度、饱满的热情和无畏的坚持,努力配合上级完成任务。
@#@宣誓结束后,全体新干事在“第七届学生公寓自我管理委员会纪检部”横幅上签字。
@#@横幅交由部长保存。
@#@@#@3、9:
@#@40-10:
@#@50新任干事谈谈自己对纪检部的认识和近期工作情况,重点谈谈部门还有哪些地方有所不足,哪些地方可以做的更好,每位新干事在这一环节必须认真对待,因为每一位部门成员的意见,都将有可能对部门将来的发展有所帮助。
@#@通过交流、分析,做出发展计划。
@#@各新任干事通过书写,简要记下自己以后在部门的工作计划及如何锻炼自己的各种能力。
@#@@#@4、10:
@#@50-11:
@#@00全体活动的人员,有序到足球场集合。
@#@@#@5、11:
@#@00-12:
@#@00进行社交能力测试游戏。
@#@通过游戏,培养个人与人沟通能力和团队协作能力。
@#@@#@A、11:
@#@00-11:
@#@10活动负责人向所有参加本次活动的人员进行游戏讲解。
@#@并向所有活动人员介绍游戏目的及意义。
@#@@#@B、11:
@#@10-11:
@#@40活动人员进行游戏。
@#@活动中注意安全。
@#@@#@C、11:
@#@40-12:
@#@00所有活动人员上交游戏成果,提出游戏中所遇见的问题,并进行分析。
@#@游戏未完成的人员,更要深刻思考,认真分析自己在游戏中哪些方面可提高,哪些方面还有所不足。
@#@@#@D、具体活动内容@#@①、游戏名称:
@#@向路人询问电话号码@#@②、目的:
@#@训练个人沟通能力@#@③、地点要求:
@#@一个除活动人员以外,人员较多的地方。
@#@(由于本次活动在校园内举行,所以本环节游戏的场地范围也将设置在校园以内)@#@④、参与人数:
@#@所有参加本次活动的人员@#@⑤、活动道具:
@#@笔、纸@#@@#@⑥、游戏规则:
@#@@#@将活动人员进行分组,每六人一组(具体组数按实际活动人员决定)@#@以小组为单位,每个组需要向陌生人寻求电话号码,小组自由分工,半小时@#@之内上交结果,电话号码越多的小组获胜。
@#@获胜小组可获取奖励(奖品为每人水@#@果一个),最后一名小组也将受到相应惩罚(惩罚方式应本着尊重他人为原则)。
@#@游戏后,各组进行总结,将游戏中的相应问题提出,做出讨论。
@#@通过本游戏,每个人都可对自己相应方面的能力有所了解,在以后的工作和学习中,也可有目的的锻炼自己,提高自己。
@#@@#@6、12:
@#@00所有参加本次活动人员有序的退场。
@#@@#@7、12:
@#@00-14:
@#@30该阶段时间,所有参加本次活动的人员自行安排。
@#@@#@8、14:
@#@30所有参加本次活动的人员在足球场集合。
@#@@#@9、14:
@#@30-15:
@#@00活动人员进行信任游戏。
@#@培养团队人员之间的高度信任感。
@#@由于这个游戏具有一定的危险性,所以每个活动人员在游戏中都必须注意安全。
@#@@#@A、14:
@#@30-14:
@#@40活动负责人向所有参加本次活动的人员进介绍游戏目的、意义以及游戏中应注意的事项。
@#@@#@B、14:
@#@40-15:
@#@00活动人员进行游戏、游戏中切记注意安全。
@#@@#@C、具体活动内容@#@①、游戏名称:
@#@信任背摔@#@②、目的:
@#@培养团体间的高度信任;@#@提高组员的人际沟通能力;@#@引导组员换位思考,使员每个人在活动中建立及加强对伙伴的信任感及责任感。
@#@@#@③、场地要求:
@#@高台(高度在1.2米到2米)@#@④、参与人数:
@#@本次活动人员@#@⑤、活动道具:
@#@(无需道具提供)@#@⑥、游戏简介:
@#@每个队员都要笔直的从高台上向后倒下,而其他队员则伸出双手保护他。
@#@每个人都希望可以和他人相互信任,否则就会缺乏安全感。
@#@要获得他人的信任,就要先做个值得他人信任的人。
@#@对别人猜疑的人,是难以获得别人的信任的。
@#@这个游戏能让队员在活动中建立及加强对伙伴的信任感及责任感。
@#@@#@10、15:
@#@00-16:
@#@00所有活动人员进行团队协作游戏,通过游戏培养团队精神、团队协作能力,为部门以后开展工作打下基础。
@#@@#@A、15:
@#@00-15:
@#@30进行第一项游戏。
@#@@#@B、15:
@#@00-15:
@#@10本次活动策划人向所有参加本次活动的人员进行游戏讲解,做出演示。
@#@并向所有活动人员介绍游戏目的及意义。
@#@@#@C、15:
@#@10-15:
@#@30所有活动人员进行游戏。
@#@活动中注意安全。
@#@@#@D、具体活动内容@#@①、游戏名称:
@#@运乒乓球@#@②、目的:
@#@训练团队的协调性与合作性。
@#@@#@③、地点要求:
@#@要求有一个比较开阔的空地@#@④、参与人数:
@#@以所有参加本次活动的人员数@#@⑤、道具:
@#@书或报纸(人手一份)、乒乓球@#@⑥、游戏规则:
@#@@#@1)将人进行分组比赛,每组10人左右(具体组数按人数来确定)@#@2)所有人把书或报纸对折,然后围成一个圈,将书或报纸结成轨道,让乒乓球在书或报纸结成的轨道上滚动。
@#@看能不能顺利到达目的地(目的地约为每组人数的道具总长度的10倍左右),期间参与人员需移动位置以确保球不会掉落,若期间,乒乓球不甚落地,就得从起点重新开始。
@#@@#@3)进行计时,用时最长的一组为输家,要接受大家的惩罚。
@#@惩罚环节要求应尊重他人、不以侮辱他人人格为原则。
@#@@#@@#@11、15:
@#@30-16:
@#@00进行第二项游戏。
@#@@#@A、15:
@#@30-15:
@#@40本次活动负责人向所有参加本次活动的人员进行游戏讲解,做出演示。
@#@并向所有活动人员介绍游戏目的及意义。
@#@@#@B、15:
@#@40-16:
@#@00所有活动人员进行游戏。
@#@活动中注意安全。
@#@@#@C、具体活动内容@#@①、游戏名称:
@#@解套【主要通过与团队其他成员的配合并改变自己的位置,最终打开交错相连的套,形成一个或几个环。
@#@】@#@②、目的:
@#@使得参与者能够认识到,在遇到看似复杂的问题的时候,只要通过换位思考以及团队的合作就可以顺利的解决问题。
@#@@#@地点要求:
@#@要求有一个比较开阔的空地@#@③、时间:
@#@1轮游戏和5分钟总结@#@④、参与人数:
@#@以所有参加本次活动的人员数@#@⑤、游戏规则:
@#@@#@1)要求所有的参与者围成一个圈。
@#@@#@2)从任何一个人开始,要求他将两只手分别与不相邻的两个人相握;@#@然后这两个人再各自与其不相邻的人握手,按此顺序继续,直至所有人的手都与其他人相握。
@#@@#@3)这时所有人的手连接起来,形成一个交错的套,此时要求大家在不松开手的情况下,通过移动自己的身体、变换自己的位置,来解开交错的套,打开成一个或若干个圈。
@#@@#@13、16:
@#@00-16:
@#@20所有参加本次活动的人员合影留念并清理活动现场。
@#@将活动道具进行清点。
@#@活动所产生的垃圾放到垃圾箱或指定区域。
@#@@#@14、16:
@#@20所有活动人员准时在学生公寓龙子楼下办公室集合。
@#@@#@15、16:
@#@20-17:
@#@00进行茶话会。
@#@@#@A、所有活动人员总结自己在本次活动中的收获,自己在哪些方面还有所欠缺,有什么新的认识和感悟,对自己以后在工作和学习中有什么帮助。
@#@@#@B、总结这次的活动哪些方面还做的不足,哪些还可以提高。
@#@@#@活动前期安排@#@@#@1、活动道具@#@@#@组长:
@#@张志(13408552963)组员:
@#@戴雅丽(13402876152)唐晴@#@工作内容:
@#@9月29-30日将活动所需道具进行购买、租借。
@#@除横幅、乒@#@乓球、圆珠笔等,活动所需书或报纸可向同学借取。
@#@9月30日18:
@#@00之前,活动所需道具必须到位。
@#@@#@2、活动物品@#@@#@组长:
@#@蒋瑶(18380453130)组员:
@#@卢芙蓉(18782838731)廖江林@#@工作内容:
@#@9月30日将活动所需物品,水果、水等进行购买。
@#@9月30下午6:
@#@00之前必须完成采购。
@#@@#@十、活动后期安排@#@10月2日将活动道具进行清点并归还。
@#@@#@十一、应急处理措施@#@1、雨天应急方案@#@A、若11点之前下雨,活动将推迟半小时进行,该段时间活动人员自行安排。
@#@若半小时后仍未停雨,则活动将推迟在13:
@#@30-14:
@#@30进行。
@#@若活动中下雨,活动提前结束。
@#@@#@B、若14:
@#@30之前下雨,活动将推迟一小时进行。
@#@该段时间活动人员自行安排。
@#@若一小时后仍未停雨,活动负责人宣布活动改天举行。
@#@@#@C、若在活动中前半部分下雨,超过半小时,则该环节活动改天举行。
@#@若后半部分下雨,超过半小时,则该环节活动结束,直接进行下一环节。
@#@@#@D、若活动当天全天下雨,活动将改天举行。
@#@@#@@#@2、安全事故应急方案@#@A、若活动中有人员发生安全事故,则立即停止活动,情况较较轻者,送至医务室进行治疗;@#@情况严重者立即送往就近医院进行治疗。
@#@@#@经费预算@#@干事培训活动经费预算@#@@#@物品@#@单价/(元)@#@数量@#@合计/(元)@#@备注@#@横幅@#@80元@#@1条@#@80元@#@记号笔@#@5元@#@3支@#@15元@#@笔记本@#@3元@#@4个@#@12元@#@签字笔@#@2元@#@4支@#@8元@#@乒乓球@#@2元@#@4个@#@8元@#@水果@#@5元@#@12斤@#@60元@#@各种水果@#@水@#@24元@#@2件@#@48元@#@合计:
@#@231元@#@十三、注意事项@#@@#@1、本次活动人员应准时到场,不得迟到、缺席。
@#@如确实有原因不能到场,因向活动负责人说明。
@#@@#@ 2、活动中,不得有意损坏公物,危害公共财产安全。
@#@@#@3、不得乱扔垃圾和废弃物品,活动结束后,将废弃物品扔至垃圾箱或指定区域。
@#@@#@4、所有活动人员不得吸烟。
@#@@#@ 5、任何人不得携带易燃易爆物品和管制刀具。
@#@@#@ 6、活动人员应尽量着运动装。
@#@衣服要宽松合体,最好不穿纽扣多,拉链多或者有金属饰物的服装。
@#@衣服上不要别胸针、校徽、证章等。
@#@衣裤口袋你不要装钥匙、小刀等坚硬、尖锐锋利的物品。
@#@@#@7、女生不穿高跟鞋,避免发生扭伤,应尽量着运动鞋。
@#@@#@8、若在活动中有人员发生安全事故,应立即停止活动,及时对受伤人员进行有效处理。
@#@@#@9、活动中,不得大声喧哗,有意打扰他人工作和学习。
@#@@#@10、活动人员应积极参加活动,主动融入集体。
@#@@#@11、服从组织者的安排,按照组织者的要求参加活动,不得有意扰乱秩序。
@#@@#@12、活动中,若出现起哄,滋事现象,应及时制止。
@#@@#@13、活动中,不得随意离开活动现场。
@#@如有确实有急事,应向活动负责人@#@申请离开,负责人批准后,方可离开活动现场。
@#@@#@四川国际标榜职业学院@#@学生公寓自我管理委员会@#@";i:
3;s:
18743:
"卫生学校XX年工作总结@#@×@#@×@#@卫生学校XX年工作总结@#@ XX年在上级党政的领导下,全体师生以十六大精神和“三个代表”重要思想为指导,紧紧围绕创建国家重点中等职业学校的目标,团结一心,开拓进取,有力地推动了学校的改革和发展,胜利通过省教育厅组织的国家重点中等职业学校评估验收,获得第八届省级文明学校光荣称号,办学规模突破XX人的历史新高,实现了两个文明建设互动发展的良好办学格局。
@#@一、坚持以“三个代表”重要思想武装师生,努力提升教职工的整体素质,积极为学校的改革发展提供思想保证。
@#@@#@ 坚持以“三个代表”重要思想武装师生头脑,全面加强师生思想道德建设,这不仅是学校改革和发展的思想保证,也是确保学校办学目标实现的客观要求。
@#@为此,学校始终把加强师生的思想建设作为学校首要工作常抓不懈。
@#@@#@ 1、系统地组织师生开展政治理论的学习。
@#@一年来,学校有计划、有步骤地安排政治学习内容,通过每周二教职工学习日、业余党团校、班团活动、宣传栏、黑板报等学习阵地,采取通读原文学习、集中辅导、小组讨论、个人心得等各种形式,系统地组织师生开展十六大报告、十届人大报告、《新思想、新论断、新举措》、《立党为公执政为民的典范—谷文昌》和《公民道德建设实施纲要》等专题学习活动。
@#@@#@ 2、坚持学以致用,以用促学,学用相长,以科学理论加强自身修养,指导工作实践。
@#@按照“发展要有新思路,改革要有新突破,开放要有新局面,各项工作要有新举措”的要求,通过教代会、教工座谈会、班主任研讨会、“三个工作”会、中层以上干部研讨会等形式,研讨学校改革发展重大问题,进一步把教职工思想凝聚到促进学校的改革建设和发展上,有效地激发和调动了教职工的积极性、创造性。
@#@@#@ 二、深化学校内部管理改革,不断构建适应学校发展的管理体制和运行机制。
@#@@#@ 学校在长期的办学中已建立一整套较为完善的规章制度,为学校的各项管理提供了保证。
@#@但是,随着教育办学体制和事业单位改革的不断深化,学校原有的管理体制难以适应改革形势的要求,必须不断创新学校管理机制,为此,学校进行了内部管理制度和分配制度的改革。
@#@@#@ 1、学校组织了中层以上干部和教职工讨论修改教师、实验人员、行政后勤人员的考核评估标准及行政后勤人员考核津贴发放方案;@#@按照责任、职责、取酬三者相统一的原则,调整了教师课时津贴标准,确定了行政后勤工作人员岗位考核津贴系数,进一步规范了教职工考核制度和学校内部分配制度。
@#@@#@ 2、积极推行学分制改革。
@#@制定了《×@#@×@#@卫生学校学分制管理条例》、《×@#@×@#@卫生学校学分制学籍管理规定》、《×@#@×@#@卫生学校学分制综合活动学分评定细则》,并在XX级助产班进行试点,积累经验后在XX年全面实行学分制。
@#@@#@ 3、按照岗位管理的原则,重抓了各类人员岗位责任制的落实,加强学校内部管理,规范工作秩序,提高工作效率。
@#@@#@ 4、加强校务民主管理,完善校务民主监督机制。
@#@一是认真准备,精心组织,召开了校教代会。
@#@组织教代会代表讨论审议通过了《学校工作报告》、《学校工会工作报告》、《党政工共建“教工之家”工作报告》、《校务公开工作报告》,讨论了《学校内部分配方案》、《教学及实验技术人员履职量化考核办法》、《行政后勤人员履职量化考核办法》、《关于论文撰写的有关规定》、《关于学科分娄的规定》,发挥教职工参政议政和民主管理监督校务的作用。
@#@二是认真落实校务公示制度,通过校务公示、校情通报会、座谈会、下发文件等有效形式,及时将校情校务向师生公示,接受教职工的监督,较好地发挥了校务民主管理职能。
@#@@#@ 三、深化教学改革,加强教管与监督,重抓教学质量。
@#@@#@ 教学质量是学校办学的生命线。
@#@遵循教学规律,规范教学管理,改革教学方法,注重课堂效果,激发学生学习热情,促进教与学的结合,是保证教学质量的关键。
@#@因此,学校把教学方法的改革、教学秩序与质量的管理和监督贯穿于教学活动的全过程,取得了良好的教学效果,促进教学目标的实现。
@#@1、严格教学管理,狠抓教学工作的落实。
@#@一是认真做好教学计划的制定、课程的安排、授课教师的确定、考试的实施、成绩的统计分析等日常教务工作。
@#@二是学校要成立教学督查小组,制定了工作职责,加强了对教师教案撰写、教学日志、课堂考勤、课堂教学、教学进度、考试辅导、试卷分折等教学常规工作的督查,进一步规范课堂教学秩序,确保教学工作的实效性。
@#@三是较好地发挥了教研组组织教育教研活动的职能作用,促进了教学活动的顺利开展,保证教学工作的落实。
@#@@#@ 2、加强了教学方法的学习与研究,做到因材施教。
@#@根据生源文化基础低,接受能力差,学习主动性不强的实际情况,组织教师开展教学方法的研究,以寻求适应生源状况的教学方法,取得了较好的效果。
@#@确保了教学工作能真正围绕大纲的要求,突出重点,讲透基础,帮助学生理清教材主线,归纳重点内容,引导学生领会知识要点,启发学生掌握学习方法,促进了教与学的有机结合,使教学质量得到巩固和提升。
@#@@#@ 3、抓好实验室的建设,进一步改善实验条件。
@#@一是对化学实验室进行了改造。
@#@二是对实验楼的窗户进行了更换。
@#@三是教研组安装了空调,从而进一步改善了教师办公条件和实验条件。
@#@@#@ 4、加强了实习基地建设。
@#@一是召开医学教育座谈会,就如何针对临床实习出现的新情况以及新专业实习安排等问题进行深入研讨,统一了落实临床实习工作的思想认识,保证了实习计划的落实。
@#@二是加强了学校与教学医院的联系,先后共派出50人次到各教学医院,与教学医院沟通、了解实习生在医院的实习表现,召开实习生座谈会,有针对性地加强实习生的管理,确保了实习队伍的稳定,促进了实习工作的开展。
@#@二是加强外聘教师队伍的建设。
@#@随着学校新专业的不断开办,外聘老师不断增多,为稳定外聘老师队伍,学校加强与外聘老师单位的联系,进一步地理顺了学校与外聘老师单位的关系,取得相关单位领导对我校办学的支持,以保证外聘老师教学工作的顺利开展。
@#@@#@ 5、加强医学教育研究,推动学术活动的开展。
@#@一是根据医学教育的特点,分医学基础、医学临床、文化基础三大教学模块,选定研究课题,开展了课题研究,带动教研学术活动的开展。
@#@二是认真抓好教职工的继续教育工作。
@#@积极举办学术讲座,开展新知识新技术培训,组织教师参加学术团体举办的继续教育,不断更新教师知识。
@#@三是加强论文撰写的管理,进一步规范论文的评审、推荐工作。
@#@全年教职工共撰写论文53篇,其中国家CN2篇,省级CN8篇,地市CN3篇。
@#@@#@ 6、认真落实《体育工作条例》。
@#@针对医学教育特点,加强体育课堂教学和课外体育活动,组织教职工开展登山活动,组队参加中专运动会,按时召开学校田径运动会,取得较好的体育运动成绩,推动了全民健身运动的开展。
@#@在今年市中专运动会中获女子团体第一名的好成绩。
@#@@#@ 7、认真抓好医学远程教育工作。
@#@一是根据浙大医学远程教育学院的教学安排,做好XX级学员日常教学、考试与学位英语考试的组织工作。
@#@二是完成了护理五年制高升本招生的宣传、报名、入学考试及开班的各项工作。
@#@三是接受了省教育厅对我校远程教育站评估考核,做好考评材料的上报工作。
@#@@#@ 8、开展了职业技能鉴定工作。
@#@一是建立了鉴定站的实验设备。
@#@二是根据养老护理员、保健按摩师、医疗临床辅助服务员、营养配餐员培训要求,编写了部分复习提纲。
@#@三是组织负责职业技术鉴定教学的教师参加了市劳动局举办的师资培训。
@#@四是举办了一期社区护理培训班。
@#@@#@ 四、切实加强学生教育管理,努力促进学生健康成长。
@#@@#@ 学生工作是一项动态的长期的管理与教育工作,由于受生源质量的影响,学生管理工作难度越来越大,尤其是女生管理问题越来越突出。
@#@为使学生管理工作落到实处,学校加大了学生的教育、引导和管理力度,确保了学生管理工作稳步发展,取得了良好的效果。
@#@@#@ 1、围绕教育目标的整体性、教育形式的系列性、教育方式的阶段性,开展形式多样的管理教育和文体活动,取得了良好的效果。
@#@一是通过组织学生参加“双学”活动、观看爱国主义影片、军训国防教育、学习航天英雄、开展公民道德教育、医学生礼仪教育、学生安全教育、女生“四自”教育、爱护公共设施教育、严禁参与“六合彩”纪律教育,把加强学生思想道德教育、遵纪安全教育、行为规范教育贯穿于学生教育的始终。
@#@二是组织学生开展积极向上的文体系列活动。
@#@庆“三八”女生拔河比赛、校园文化艺术节系列活动、纪念教师节诗歌朗诵、“十一”游园活动、纪念“12•9”歌咏比赛,从而活跃了校园文化,为学生提升自身的综合素质提供了锻炼的平台,使学生在参与活动中得到有益的熏陶。
@#@三是认真开展班级目标管理和班级目标考核、评比活动,激励了班主任和学生争先创优的积极性,极大地推动了校风建设。
@#@@#@ 2、落实“支部包片、党员包班”工作,不断加强学生思想教育工作。
@#@一是对学生进行普遍的党的基本知识教育,启发学生对党的认识,建立学生入党积极分子队伍。
@#@二是加强学生入党考察对象和班团干部的培养教育,发挥入党积极分子和班团班干部的模范示范作用,进一步营造积极向上的育人环境。
@#@三是加强班级的思想政治工作和班风建设,协助班主任做好班级工作和后进生的帮教转化工作,有力地促进了班风、学风、校风建设。
@#@@#@ 3、较好地发挥生管组管理学生的作用。
@#@一是加强了学生行为规范的管理,重点加强了学生遵守校纪、爱护公物、节约水电、保护环境、卫生保洁、两操、夜间就寝等行为规范的管理。
@#@二是加强了课外时间的学生管理,及时处理学生中发生的突发问题。
@#@三是积极发挥学生督导队的督导管理,进一步提高了学生自我教育、自我管理、自我服务的能力。
@#@四是加强学生督导队的自身建设,着重加强了督导队班干部和新督导队员的培养教育,有力地促进了督导队建设。
@#@@#@ 4、积极发挥班主任管理学生的主动性、积极性。
@#@班主任能正确处理好学校利益、班级利益和学生利益的关系,认真履行职责,深入学生、了解学生、关心学生,及时掌握学生的思想动态,有针对性地开展工作,把教育、引导、说理、解惑、关心、爱护等工作落实到学生的教育中,较好地发挥了班主任应有的作用。
@#@@#@ 5、较好地发挥教工教书育人作用。
@#@全体教职工能牢固树立教书育人的思想,主动参与学生管理工作,自觉地把学生管理贯穿到教书和服务工作中去。
@#@积极参与学生管理值班工作,认真履行学生早读和晚自修的督导职责和考勤工作,做到在学习上要帮助学生完成学业,在思想上要鼓励学生上进,在品德培养上要引导学生自尊自爱,在生活上要给予关心帮助,对不良行为要晓之以理,动之以情地批评教育,真正用一颗教育工作者的爱心去培养学生健康成长。
@#@五、加强招生工作的组织领导,积极有效地做好招生及就业指导工作。
@#@@#@ 1、加强招生工作的组织领导,全力以赴做好中职招生工作。
@#@一是组织教师分21个组,前往各县市、区主要乡镇开展招生宣传和咨询,收到良好的效果。
@#@二是加大招生宣传的力度,通过新闻媒体、招生简章等形式扩大招生宣传,让更多的考生了解卫校,报考卫校。
@#@三是采取全员性、多渠道、分阶段的招生办法,确保招生任务的基本完成,共完成了582名中职招生和22名高升本护理专业远程教育的招生。
@#@2、调整思路,做好新形势下就业指导工作。
@#@一是加强了就业形势及政策的教育,引导学生转变就业观念,树立先就业,后择业的思想,自觉服从改革大局,积极寻找自己的位置。
@#@二是指导学生填写就业推荐表,培养学生自我宣传,自我推荐的能力。
@#@三是建立毕业生档案和招聘信息资料库,为毕业生提供就业信息。
@#@四是做好毕业生升高职的宣传、报名、资料征订和考试的组织、服务工作。
@#@@#@ 六、加强校园精神文明建设,推进学校工作的全面发展。
@#@@#@ 坚持以十六大精神为指导,努力加强省级文明学校的内涵建设用党的基本理论、基本路线、基本纲领和“三个代表”重要思想教育全体师生,引导师生树立建设中国特色社会主义共同理想,树立正确的世界观、人生观和价值观。
@#@结合职业教育的特点,认真贯彻《公民道德建设实施纲要》,弘扬爱国主义精神,以为人民服务为核心,以集体主义为原则、以诚实守信为重点,加强师生的社会公德、职业道德和家庭美德教育,引导师生在遵守道德规范的基础上,追求更高的思想道德目标,有力推进“三德”建设,促进精神文明建设向纵深发展。
@#@@#@ 1、积极开展《公民道德建设实施纲要》的再学习再实践活动。
@#@一是通过开展公民道德专题讲座,知识竞赛,撰写学习心得,深化《纲要》的学习,使全体师生加深对“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”20字公民基本道德规范内涵的理解。
@#@二是通过开展道德实践活动,使全体师生在社会交往和公共生活中自觉做到文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法;@#@在从事社会工作中,自觉做到爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会;@#@在家庭生活中自觉做到尊老爱幼、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结、崇尚科学、反对迷信,促进师生“三德”建设。
@#@@#@ 2、重抓德育建设,深化德育教育内涵。
@#@一是以闽西革命历史博物馆、×@#@×@#@市公德馆为依托,以报告会、演讲赛为载体,加强革命传统和爱国主义教育,激发民族自尊心和爱国热情。
@#@二是以三月学雷锋月活动为契机,组织师生立足校园,开展爱岗敬业、教书育人、勤学苦练、遵纪守法、扶贫助学、奉献爱心活动;@#@面向社区,开展关爱社会、助人为乐、上街义诊、无偿献血活动。
@#@三是开展“德为医之本,无德不为医”的医德教育。
@#@促进医德医风建设。
@#@四是开展文明细胞创建评比活动。
@#@激励师生争创文明处室、文明教研组、文明班级、文明教室、文明宿舍、文明楼院、文明教师、文明学生及十星级文明家庭的热情,进一步推进省级文明学校建设水平。
@#@@#@ 3、抓好校园综合治理工作,确保校园内部安全。
@#@一是加强了校园内部安全的检查与防患。
@#@严格门卫制度,严把外校人员进出校园关,确保学校治安安全。
@#@二是严格消防制度,认真查处乱拉电线、乱用电器,乱用明火,适时对消防设施进行检查,切实做好“防火、防爆、防盗”工作,保证了学校消防安全。
@#@三是加强对学生防伤害、防群伤、自我防患及消防意识的教育,保证了师生的人身安全。
@#@@#@ 5、认真贯彻《学校卫生工作条例》,确保师生身体健康。
@#@一是认真抓好非典型肝炎的防治,坚持晨检制度、严格控制人员外出、定期消毒检查,加强校园卫生整治,做好卫生常识、防病治病等健康教育,杜绝了传染病的发生;@#@二是认真做好学生的门诊就医工作和定期体检工作;@#@三是严把食品卫生监督,杜绝食物中毒。
@#@@#@ 6、认真做好计划生育和老干部工作。
@#@一是加强了计划生育法律法规和晚婚晚育常识的宣传教育。
@#@二是抓好育龄妇女的查环查孕,杜绝政策外怀孕。
@#@三是加强流动人口的计划生育管理,定期检查流动人口的《流动人口婚育证明》,杜绝使用无证人员,确保流动人口计生安全。
@#@四是积极做好离退休教工的管理和服务工作。
@#@定期召开离退休人员座谈会,通报学校的情况,倾听他们对学校建设意见;@#@适时组织老同志开展节日活动;@#@关心老同志身体和生活,及时做好慰问工作。
@#@@#@ 7、做好增收节支,改善教职工的生活福利。
@#@一是根据上级有关政策,积极做好增收节支工作,提高学校经济总量。
@#@二是根据经费收入情况和有关政策,调整课时津贴,提高教职工生活福利,增加教职工的收入,改善教职工的生活。
@#@三是对实验楼窗户和化学实验室进行改造,给教研组配置了空调,改善了教师工作条件。
@#@@#@ @#@";i:
4;s:
602:
"课程设计案例流程图@#@各函数流程图:
@#@@#@
(1)creat()函数:
@#@@#@
(2)del()函数:
@#@@#@(3)display()函数:
@#@@#@(4)search()函数:
@#@@#@(5)save()函数:
@#@@#@(6)load()函数:
@#@@#@(7)computer()函数:
@#@@#@(8)copynew()函数:
@#@@#@(9)modify()函数:
@#@@#@(10)append()函数:
@#@@#@(11)sort()函数:
@#@@#@(12)index()函数:
@#@@#@(13)fail()函数:
@#@@#@(14)five()函数:
@#@@#@(15)average()函数:
@#@@#@(16)classscore()函数:
@#@@#@";}
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 课程设计 案例 流程图