中考语文模拟试题1.docx
- 文档编号:6334054
- 上传时间:2023-05-09
- 格式:DOCX
- 页数:14
- 大小:48.29KB
中考语文模拟试题1.docx
《中考语文模拟试题1.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《中考语文模拟试题1.docx(14页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
中考语文模拟试题1
密封线内不准答题
2013中考模拟考试
语文试题
(时间:
120分钟,总分120分)
一、语言积累与运用:
(18分)
1.下列各项中的字形与加点字的读音全都正确的一组是()(2分)
A.膨涨饯别(jiàn)浑身解数(xiè)疾风劲草
B.阴霾扒手(pá)和稀泥(hé)名门旺族
C.问侯袅娜(nuó)一语中的(dì)粗制烂造
D.诀别栅栏(zhà)装模作样(mú)目不暇接
2.诗文名句默写:
(8分,每句1分)
①怀旧空吟闻笛赋,。
(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)
②,载不动许多愁。
(李清照《武陵春》)
③,雪拥蓝关马不前。
(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)
④锦江春色来天地,。
(杜甫《登楼》)
⑤,野渡无人舟自横。
(韦应物《滁州西涧》)
⑥曲径通幽处,。
(常建《题破山寺后禅院》)
⑦我是你额上熏黑的矿灯,。
(舒婷《祖国啊,亲爱的祖国》)
⑧,在乎山水之间也。
(欧阳修《醉翁亭记》)
3.阅读下面一段文字,完成题目。
(4分)
诗歌是文学殿堂里璀璨的明珠。
优秀的诗歌可以飞越时间的长河和不同的国度,拨动人们的心弦。
她如绝美的天籁,拂去尘世的喧嚣;她似千年的佳酿,蕴藏醉人的芳香;,。
徜徉其间,我们的情感将在潜移默化中得到熏陶,我们的思想将在孜孜求索中变得高尚。
①请仿照画横线的句子,在后面的横线上续写一句话。
(2分)
,。
②画波浪线的句子有语病,请用恰当的修改符号在原句上修改。
(2分)
4.名著阅读。
(4分)
A见夫人已死,恐曹军盗尸,便将土墙推倒,掩盖枯井。
掩讫,解开勒甲绦,
语文试题第1页(共8页)
放下掩心镜,将阿斗抱护在怀,绰枪上马。
早有一将,引一队步军至,乃曹洪部将晏明也,持三尖两刃刀来战A。
不三合,被A一枪刺倒,杀散众军,冲开一条路。
正走间,前面又一枝军马拦路。
当先一员大将,旗号分明,大书“河间张郃”。
A更不答话,挺枪便战。
约十余合,A不敢恋战,夺路而走。
……A纵马正走,背后忽有二将赶来,前面又有二将,使两般军器,截住去路。
A力战四将,曹军一齐拥至。
A乃拔青釭剑乱砍,手起处,衣甲平过,血如涌泉。
杀退众军将,直透重围。
却说曹操在景山顶上,望见一将,所到之处,威不可当,操曰:
“真虎将也!
吾当生致之。
”遂令飞马传报各处:
“不许放冷箭,只要捉活的。
”因此A得脱此难。
这一场杀:
A怀抱后主,直透重围,砍倒大旗两面,夺槊三条;前后枪刺剑砍,杀死曹营名将五十余员。
①上面语段中的A是谁?
(1分)
请用简洁的语言概括语段中的故事情节。
(1分)
②A是一个怎样的人?
请结合《三国演义》中的其他情节具体分析。
(2分)
二、古诗文阅读:
(16分)
请阅读下面的古诗文,分别回答问题。
(一)《送杜少府之任蜀州》(5分)
[唐]王勃
城阙辅三秦,风烟望五津。
与君离别意,同是宦游人。
海内存知己,天涯若比邻。
无为在歧路,儿女共沾巾。
5.请你发挥联想和想象,用生动的语言描绘“城阙辅三秦,风烟望五津”所展现的画面。
(2分)
6.“海内存知己,天涯若比邻”是诗中脍炙人口的名句,你认为这句诗流传千古的原因是什么?
(3分)
(二)(11分)
【甲】世有伯乐,然后有千里马。
千里马常有,而伯乐不常有。
故虽有名马,祇辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。
马之千里者,一食或尽粟一石。
食马者不知其能千里而食也。
是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?
策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:
“天下无马!
”呜呼!
其真无马邪?
其真不知马也!
(韩愈《马说》)
座号
语文试题第2页(共8页)
【乙】楚人卞和,得璞①于楚山中,奉而献之于厉王。
厉王使玉人相之,玉人曰:
“石也。
”王以和为诳,而刖②其左足。
及厉王薨,武王即位,和又奉其璞而献诸武王。
武王使玉人相之,又曰:
“石也。
”王又以和为诳而刖其右足。
武王薨,文王即位,和乃抱其璞而哭于楚山之下,三日三夜,泣尽而继之以血。
王闻之,使人问其故,曰:
“天下之刖者多矣,子奚③哭之悲也?
”和曰:
“吾非悲刖也,悲夫宝玉而题之以石,贞士而名之以诳,此吾所以悲也。
”王乃使玉人理④其璞而得宝玉也,遂命名曰“和氏璧”。
《卞和泣玉》
【注释】①璞:
蕴藏有玉的石头,未经加工的玉石。
②刖:
古代一种酷刑,断足。
③奚:
何,为什么。
④理:
加工雕琢玉石。
7.请解释下面句中加点的词语。
(2分)
①策之不以其道②厉王使玉人相之
8.下面句中加点词语的意义和用法相同的一项是()(2分)
A.不以千里称也王以和为诳B.故虽有名马王闻之,使人问其故
C.马之千里者泣尽而继之以血D.执策而临之奉而献之于厉王
9.请将下面句子翻译成现代汉语。
(4分)
①且欲与常马等不可得,安求其能千里也?
②悲夫宝玉而题之以石,贞士而名之以诳。
10.《马说》以“呜呼!
其真无马邪?
其真不知马也”的感叹收束全文,《卞和泣玉》以“王乃使人理其璞而得宝焉”为和氏献璞的结局,两文所表达的思想感情有何不同?
(3分)
三、现代文阅读:
(36分)
阅读下面的两篇文章,分别回答文后的问题。
倒灌壶的故事(15分)
王洪鹏
语文试题第3页(共8页)
①在陕西历史博物馆,有一件展品被摆在了显著的位置,它就是国家级文物北宋耀州窑出品的青釉提梁倒灌壶。
其造型新颖别致,纹饰繁缛华丽,是耀州窑古瓷中的代表性器物。
该壶通体施以淡青釉色,富有光泽,釉下刻花。
壶身为圆形,造型像一个倒置的团柿,腹部雕有三朵盛开的牡丹,其下有仰开的莲花瓣。
壶盖形似柿蒂,为虚设,实际上与壶把、壶身连成一体。
壶把是半圆形,好似一只飞翔中的凤凰,凤首高翘,轻轻地落在了带有莲花的壶盖上。
壶嘴出水处仿佛一只狮子张开的大口,其造型惟妙惟肖,连狮子的牙齿都清晰可见。
更有趣的是,这头母狮腹下还有一头正在吸吮母乳的小狮子,母子两狮的神态刻画得栩栩如生,具有强烈的艺术感染力。
②倒灌壶始于宋、辽时期,流行于清代,是我国古代的一种特制酒壶。
因为壶中酒是从底部梅花形小孔沿通心管灌进壶内而得名,又有内管壶、倒流壶、倒装壶之称。
③倒灌壶艺术价值无与伦比,吸引人的是它壶内结构巧夺天工的设计。
由于倒灌壶壶盖是虚设的,与壶身相连,不能打开,又怎么向壶中灌酒呢?
原来是我国古代工匠利用了连通器液面等高的原理。
倒灌壶内可盛酒910毫升,壶的内部设计了两个通心管,中心通心管底部连接壶底梅花形小孔,上端则高于壶中的酒面,这样倒灌壶正置时壶底的小孔不会漏酒;另一个通心管在壶嘴处,确保向壶中注酒时酒不会从壶嘴溢出。
倒灌壶是一件非常有趣的实用酒器,为古人饮宴时增加了乐趣。
另外,由于倒灌壶没有可以打开的盖,所以比我们日常生活中常用的壶密封得更加严实,酒也不容易挥发,灰尘也不能落入壶内,因此更加卫生。
④这只倒灌壶还展示了我国古代在陶瓷作品的设计、制造、烧制等诸个环节上具有的先进工艺和高超水平。
尤其是这只倒灌壶用凤凰作壶把,用狮口作壶嘴,用牡丹缠绕壶身,这让人联想到凤凰为鸟中之王,狮子为兽中之王,牡丹为花中之王,集“三王”的灵气、霸气、美艳于一身,看来此倒灌壶并非等闲之物,很可能是宫廷贡品。
⑤随着时间的推移,倒灌壶的制作水平越来越高,后来还出现了两心壶,又名良心壶。
这是因为可同时注入、倒出两种不同的酒而得名(“良心”即“两心”的谐音),是古人喝酒取乐时常用的酒壶。
当在两个不同的壶胆内盛满不同的酒后,按住其中某一个入口,某种酒就不会从出口倒出,倒出的是另一种酒。
这其实是利用了物理学的气压原理。
⑥中国人很早就懂得应用连通器的原理。
广西灵渠开凿于公元前214年,是我国古代著名的水利工程。
灵渠的陡门就是世界船闸史上最早的船闸雏形,它便是利用了连通器的原理。
而且,倒灌壶也给了我们现代人一个启示:
倒的终点为正,正的终点为倒,否极泰来,做任何事情都不能超越限度。
11.本文围绕倒灌壶介绍了哪几个方面的特点?
(3分)
12.请在第③段划线处填上恰当的关联词语。
(1分)
倒灌壶艺术价值无与伦比,吸引人的是它壶内结构巧夺天工的设计。
13.文章第①段划线句和第③段划线句分别运用了和的说明方法,请选择其中一个分析其表达效果。
(4分)
14.阅读文章第④段,说一说下面句子中加点词语的表达作用。
(3分)
看来此倒灌壶并非等闲之物,很可能是宫廷贡品。
语文试题第4页(共8页)
密封线内不准答题
15.在陕西铜川市耀州窑博物馆门前广场上,有一只我国迄今体量最大的壶:
壶体高达5.8米,腹径3.9米,这是一只放大约30倍的倒灌壶雕塑,成为这个古陶瓷博物馆颇具吸引力的景观。
请结合本文介绍的内容,为这个雕塑写一段解说词。
(100字左右,4分)
青釉提梁刻花倒灌壶,它
,是耀州窑器皿中罕见的珍品。
(二)落叶(21分)
贾平凹
①窗外,有一棵法桐,样子并不大。
春天的日子里,它长满了叶子。
枝根的,绿得深,枝梢的,绿得浅;虽然对列相间而生,一片和一片不相同,姿态也各有别。
没风的时候,显得很丰满,娇嫩而端庄的模样。
一早一晚的斜风里,叶子就活动起来,天幕的衬托下,看得见那叶背面了了的绿的脉络,像无数的彩蝴蝶落在那里,翩翩起舞,又像一位少妇,丰姿绰约的,作一个妩媚的笑。
②我常常坐在窗里看它,感到温柔和美好。
(A)我甚至十分嫉妒那住在枝间的鸟夫妻,它们停在叶下欢唱,是它们给法桐带来了绿的欢乐呢,还是绿的欢乐使它们产生了歌声的清妙?
③法桐的欢乐,一直要延长一个夏天。
我总想那鼓满着憧憬的叶子,一定要长大如蒲扇的,但到了深秋,叶子并不再长,反要一片一片落去。
(B)法桐就削瘦起来,寒碜起来。
变得赤裸裸的,唯有些嶙嶙的骨。
而且亦都僵硬,不再柔软婀娜,用手一折,就一节一节地断了下来。
④我觉得这很残酷,特意要去树下拣一片落叶,保留起来,以作往昔的回忆。
想:
可怜的法桐,是谁给了你生命,让你这般长在土地上?
既然给了你这一身绿的欢乐,为什么偏偏又要一片一片收去呢!
⑤来年的春上,法桐又长满了叶子,依然是浅绿的好,深绿的也好。
我将历年收留的落叶拿出来,和这新叶比较,叶的轮廓是一样的。
喔,叶子,你们认识吗,知道这一片是那一片的代替吗?
或许就从一个叶柄眼里长上来,凋落的曾经那么悠悠地欢乐过,欢乐的也将要寂寂地凋落去。
⑥然而,它们并不悲伤,欢乐时须尽欢乐;如此而已,法桐竟一年大出一年,长过了窗台,与屋檐齐平了!
语文试题第5页(共8页)
⑦我忽然醒悟了,觉得我往日的哀叹大可不必,而且有十分的幼稚呢。
原来法桐的生长,不仅是绿的生命的运动,还是一道哲学的命题的验证:
欢乐到
来,欢乐又归去,这正是天地间欢乐的内容;世间万物,正是寻求着这个内容,而各自完成着它的存在。
⑧我于是很敬仰起法桐来,祝福于它:
它年年凋落旧叶,而以此渴望来年的新生,它才没有停滞,没有老化,而目标在天地空间里长成材了。
16.文章写了法桐的叶子由繁盛到凋落再到繁盛的过程,作者的感受也在变化。
请用简明的语言概括出来,填到下面的横线上。
(3分)
①→②→③醒悟不必哀叹→④
17.品味语言,回答下面的问题。
(6分)
(A)请从内容理解和表达效果的角度赏析下面句子。
(3分)
我甚至十分嫉妒那住在枝间的鸟夫妻,它们停在叶下欢唱,是它们给法桐带来了绿的欢乐呢,还是绿的欢乐使它们产生了歌声的清妙?
(B)请从意义和作用两方面为加点词语作批注。
(3分)
法桐就削瘦起来,寒碜起来。
变得赤裸裸的,唯有些嶙嶙的骨。
18.题为“落叶”,但作者却用许多文字描绘“春叶”,这样构思有何作用?
(4分)
19.综观全文,概括写出“我于是很敬仰起法桐来”的原因。
(4分)
20.文中作者描写了春叶的繁盛和秋叶的凋零,那么,夏天时法桐的叶子是什么样子的呢?
请你发挥联想和想象,用生动的语言描绘夏天的法桐。
(要求至少运用一种修辞手法,不超过80字,4分)
座号
语文试题第6页(共8页)
四、写作:
(50分)
21.,是一种风景
请把题目补充完整再作文,可补充表示人或事物的词语。
要求:
①文体自选(诗歌除外),内容要贴近生活,有真情实感;②格式正确,书写工整,标点恰当,卷面整洁,不少于600字。
③文中不要出现真实的人名、地名、校名。
语文试题第7页(共8页)
600字
语文试题第8页(共8页)
2013中考模拟语文试题参考答案
一、语言积累与运用:
(18分)
1.D(评分标准:
2分)2.诗文名句默写:
(8分,每句1分)
①到乡翻似烂柯人;②只恐双溪舴艋舟;③云横秦岭家何在;
④玉垒浮云变古今;⑤春潮带雨晚来急;⑥禅房花木深;
⑦照你在历史的隧洞里蜗行摸索;⑧醉翁之意不在酒。
(评分标准:
8分,每句1分,出现错别字或者书写不规范不得分)
3.①参考示例:
她如清澈的甘泉,滋润干涸的心田;她似闪烁的星辰,照亮暗淡的夜空。
(评分标准:
2分,修辞1分,句式内容1分)
②语病:
词语搭配不当。
应将句末的“高尚”改为“深邃”;或者将“思想”改为“品质”。
(评分标准:
2分,修改正确,修改符号使用恰当得2分)
4.①赵云赵子龙单骑救主(评分标准:
2分,每空1分)
②示例一:
赵云骁勇善战,胆略过人,汉水救黄忠时,让魏国名将张郃、徐晃心惊胆战,不敢迎敌。
七十几岁时仍为蜀军前锋,阵前力斩被称为“有万夫不当之勇”的西凉大将韩德一门五将。
示例二:
赵云有远见卓识,思虑周密。
他清楚认识到吴蜀关系唇齿相依,力主维护孙、刘联盟;蜀军街亭失利后,各处皆损兵折将,唯有赵云亲自断后,所属兵将及军资什物都无损失。
(评分标准:
2分,写出人物形象特点1分,结合小说情节1分)
二、古诗文阅读:
(16分)
5.三秦护卫着巍峨的长安,你要奔赴的蜀地,却是一片风烟迷茫。
(评分标准:
2分,每句1分)
6.人世间只要是志同道合的朋友,即使远在天涯,也似在身边。
这句诗虽为送别,但无伤感之情,诗人的胸襟开朗,语句豪放清新,委婉亲切,表现了友人间真挚深厚的友情。
(评分标准:
3分,解释诗意1分,分析诗句特点1分,分析感情1分)
7.①鞭打,驱使;②鉴别。
(评分标准:
2分,每个1分)8.D(评分标准:
2分)
9.①想要与普通的马一样尚且做不到,怎么能要求它日行千里呢?
②我感到悲伤的是真正的宝石被斥为普通的石头,诚实正直的人被诬蔑为骗子。
(评分标准:
4分,每句2分,关键词语解释错误扣1分)
10.《马说》中,面对“天下无马”这种压制人才的谬论,只能发出“其真无马邪?
其真不知马也”的感叹;而《卞和泣玉》中,和氏璞虽然两度被斥为普通的石头,但终遇文王,经雕琢加工显示出天下至宝的本色。
《马说》更多地是让人愤懑不平与无奈,而《卞和泣玉》却能让人看到一些希望。
(评分标准:
3分,分析《马说》1分,分析《卞和泣玉》1分,比较不同1分)
三、现代文阅读:
(36分)
11.①倒灌壶无与伦比的艺术价值;②倒灌壶巧夺天工的壶内结构;③倒灌壶还展示了我国古代在陶瓷作品的设计、制造、烧制等诸个环节上具有的先进工艺和高超水平(倒灌壶的工艺价值)。
(评分标准:
共3分,每个要点1分)12.不仅更(评分标准:
2分)
13.第①段主要运用了摹状貌的说明方法,第③段主要运用了作诠释的说明方法。
例一:
第①段运用摹状貌的说明方法,描摹了倒灌壶别致的造型和华丽的纹饰,生动形象地表现了青釉提梁倒灌壶的无与伦比的艺术价值。
例二:
第③段运用作诠释的说明方法,对倒灌壶灌酒的原理进行了解释,说明了倒灌壶的巧夺天工的内部结构,使说明通俗易懂。
(评分标准:
4分,判断说明方法每个1分,分析说明方法的作用2分)
14.“很可能”指“可能性很大”,表示推测估计,在这里是根据倒灌壶上的纹饰推测它是贡品,但也有可能不是。
体现了说明文语言的准确性、严密性。
(评分标准:
3分,解释词语意思1分,解释句子含义1分,分析语言特点1分)
15.示例一:
釉色淡青有光泽,壶盖与提梁连接,提梁为卧凤,壶口为正在哺乳的母子狮,造型生动逼真。
腹部饰缠枝牡丹花,下饰一圈仰莲瓣纹。
底部梅花孔,灌水时将壶倒置,水满后将壶放正,因壶内有漏注与水相隔,滴水不漏。
这件提梁倒灌壶造型结构奇特,纹饰繁缛华丽,是耀州窑器皿中罕见的珍品。
示例二:
壶身与壶盖连成一体,盖为虚设,与提梁相连,提梁作凤形、壶口塑一对正在哺乳的母子狮,腹部缠枝牡丹纹。
壶底有一五瓣梅花形孔,系灌水之用,灌水时需将壶倒置,灌满后将壶放正,底虽有孔,但不漏水。
这件壶造型奇特,结构巧妙,是耀州窑器皿中罕见的珍品。
示例三:
整体似倒置团柿,壶盖系虚设,不能打开。
飞凤式提梁,一侧贴塑母子狮,母狮张口作壶口,腹部刻有牡丹花纹,下刻仰莲纹一周。
底心有一个梅花形注口,倒置可灌水,正置滴水不漏。
这件壶展示了我国陶瓷设计制造的先进工艺高超水平,是耀州窑器皿中罕见的珍品。
(评分标准:
4分,介绍倒灌壶的外形特点1分,结构特点1分,总结艺术价值1分,语言简洁通顺,符合解说词特点1分)
(二)《落叶》
16.①感到温柔美好;②觉得残酷可怜;③敬仰祝福法桐。
(评分标准:
3分,每空1分)
17.(A)这句话写的是作者看到春天法桐叶子的繁盛后的感受,用鸟夫妻的欢乐侧面烘托了春天树叶的美丽风姿,表达了作者的喜爱之情。
(评分标准:
3分。
概括句意1分,分析写法“侧面烘托”1分,分析表达效果1分)
(B)“寒碜”原是“不好看、丑陋”的意思,运用拟人的修辞手法,生动形象地写出了秋天法桐树叶凋零后变得枯瘦败落。
(评分标准:
3分。
解释词语的意思1分,修辞方法1分,分析表达效果1分)
18.春天法桐的美丽风姿,那绿色的欢乐,与后面深秋时法桐凋落时的萧条形成鲜明对比,更能衬托出落叶的悲凉意味,为后文作者领悟到新生命在老化和蜕变中萌生的道理作铺垫。
(评分标准:
4分,写出春天树叶特点1分,写出秋天树叶特点1分,写出“对比”1分,写出为下文做铺垫1分)
19.由法桐叶子由繁盛——凋落——繁盛,作者明白了:
法桐旧叶的凋落换来了新生,经历暂时的萧条是为了更好的未来。
生命是在蜕变中成长的,蜕变的过程有欢乐也有痛苦,没有痛苦的付出便不会有快乐的收获,只要勇敢乐观的面对生活,就一定能实现自己的人生价值。
(评分标准:
4分,分析出本文哲理2分,语言表达完整通顺2分)
20.答案示例:
夏天的法桐,叶子油绿油绿的,密密层层,你挨着我,我靠着你,为人们撑开一把绿色的大伞。
阳光从树叶间洒落下来,地上印满铜钱大小的粼粼光斑。
(评分标准:
4分,写出夏天树叶的特点2分,运用修辞方法恰当1分,语言生动流畅1分)
四、写作:
(50分)基准分38分
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 中考 语文 模拟 试题