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要
1、总结上学期的德育工作情况,对本学期的德育工作提出建设性意见。
2、说明本学期大队工作计划,使全体辅导员了解本学期的工作重点。
4、各中队辅导员谈谈本学期的工作法。
2006.10.15
1、全体参会人员学习《广东省教师职业道德规范》第一至第三条,了解教师职业道德。
2、各中队辅导员谈谈学习《规范》的体会。
3、根据本中队实际情况,各中队辅导员说说准备开展哪些中队活动。
4、讨论决定本学期国庆节活动方案。
2006.11.8
1、大队辅导员说说本次国庆活动情况,谈谈活动亮点节目。
2、表扬在国庆活动有突出表现的同学和教师。
3、讨论如何开展少先队建队日活动,积极选拔适合入队的学生名单。
要求各中队辅导员利用队会课教会学生唱队歌、行正确的队礼。
4、讨论决定重阳节慰问活动。
2006.12.20
1、大队辅导员陈述本月两个活动情况:
少先队建队日活动和重阳节敬老活动。
2、发动中队辅导员在中队里开展校园文明礼仪教育活动,可以利用晨会、午间和中队课时间进行教育。
3、大队辅导员对校园文明礼仪活动提出建议。
2007.1.3
1、说明上月各班进行的校园文明礼仪教育活动的情况。
2、各中队辅导员谈谈进行本次教育活动的成效,以及学生在文明礼仪方面的改变。
3、学习《广东省教师职业道德规范》第四至第六条。
4、要求各中队辅导员都能牢记“端正方向、敬业爱岗、教书育人、热爱学生、尊重同志、以德修身”这十六个字。
2007.9.17
1、学习《小学中队辅导员工作规定》,学习第一章至第三章。
2、各参会人员谈谈学习心得。
3、要求各中队辅导员对学生进行消防安全日活动,帮助学生了解基本的消防常识。
2007.10.1
1、学习《小学中队辅导员工作规定》,学习第四章至第六章。
2、各参会人员讨论决定比较可行的活动内容,作为庆元旦的准备节目。
3、向各中队辅导员布置本次元旦活动的节目。
4、大队辅导员向各中队辅导员提出希望。
2007.11.15
1、询问各中队节目的准备情况,督促大家积极准备元旦节目。
2、各中队报出自己的庆元旦节目,各中队辅导员根据大家提出的意见对节目进行调整。
3、大队辅导员对庆元旦活动提出建议和希望。
4、说明庆元旦活动的时间和地点。
2007.12.29
1、讨论决定迎新运动会的活动事宜。
2、布置安排运动会的各种环节,以及各项比赛活动的负责人员
3、大队辅导员对本次活动提出自己想法,并要求各中队辅导员要注意活动中的安全问题,要让学生“玩的开心、玩的放心”。
2008.1.26
1、各中队辅导员对本学期的班级工作做出总结。
2、大队辅导员总结本学期的少先队和红会工作。
3、大队辅导员查阅中队辅导员工作手册,说明不足之处。
4、大队辅导员对本学期的德育工作进行总结。
5、大队辅导员对学校德育工作提出建议和希望。
2008.3.2
1、大队辅导员本学期学校工作计划,学校德育工作的新思路。
2、大队辅导员上学期德育工作情况。
3、大队辅导员说明本学期德育工作计划,点明本学期的德育工作的主要方向。
4、“新年新想法”,各位在会人员对我校的德国育工作谈谈自己的想法。
2008.4.16
1、讨论本学期队课的主题内容。
2、针对本月的植树节,要求各中队开展爱绿护绿的教育活动。
3、大队辅导员对于在学生中开展“爱绿护绿”活动提出几点建议和要求。
2008.5.30
1、对本月的“爱绿护绿”活动进行中期小结,希望各中队在今后的日子中继续进行此活动。
2、各中队辅导员谈谈在行为养成教育中的心得和体会。
3、大队辅导员谈谈近一个月来,学生在行为问题上的表现,
转变之处和不足之处。
4、大队辅导员对此次教育活动提出要求:
要全面抓、树典型。
5、由行为习惯好的队员作为学校班级的模范人物。
2008.6.13
1、大队辅导员小结本月的德育活动的开展情况:
各中队开展了行为习惯的养成教育和“植树节”教育活动,以及“学雷锋活动”。
2、各中队辅导员谈谈在开展各类活动时学生的反映和表现。
3、大队辅导员对本月活动提出建设意见,希望能在平时课堂中渗透各种道德思想,促使“德”、“智”平衡发展。
2008.9.27
1、各中队谈谈在“清明节”这一纪念性节日里,如何引导教育学生了解中国传统节日和清明节的由来,帮助学生感受中国文化的博大精深。
2、对本月的纪念“世界地球日”活动提出要求:
在班级里
开展热爱地球、保护地球妈妈等活动,使队员成为一个爱地球、爱家乡的新世纪好少年。
2008.10.11
1、大队辅导员小结本月开展的各类活动情况。
2、大队辅导员谈谈各中队开展的活动情况。
3、中队辅导员交流在开展活动中的感受。
4、布置庆五一活动的内容,要求各中队配合大队部准备五一节的活动。
2008.11.12
1、小结本次庆五一活动的情况,对在活动中表现的突出的队员给予鼓励和表扬。
2、各中队辅导员交换查阅《中队工作手册》,学习他人的长处,取长补短。
3、准备助残日的活动方案。
要求各中队辅导员在此期间要对队员进行以助残日为主题的教育活动。
2009.2.25
1、对上次会议中的《中队工作手册》的完成情况进行说明。
2、向各中队辅导员说明本次助残日活动的社会反响,并感谢各中队辅导员及老师的协助与配合。
3、大队辅导员提出:
要在日常生活动中不断教育学生做一个“身残志坚”的人。
4、布置庆六一活动。
2009.3.8
1、大队辅导员小结六一节活动情况。
2、大队辅导员对班级的班务管理提出要求:
希望每位同学能将班级作为自己的家一样爱护,希望班主任能作好“班级家长”的角色,将班级管理的井井有条。
3、讨论如何教育智障学生以正确的姿态对待学习。
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