《黔之驴》复习题Word下载.doc
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唐朝__
____、_____等人提倡古文运动,在文学史上形成了以______、______、_______、_______、______、_____、_____、______为代表的唐宋八大家。
(3).寓言是一种文学体裁,往往用_____________来阐明_____________。
2、给加点字注音
庞然大物()窥之()
慭慭然()
虎大骇()远遁()
荡倚()冲冒噬己()益狎()
跳踉()大阚()
3、通假字
技止此耳。
()通(),意思是()
4、解释下面每组中指定的词。
①然:
A.庞然大物() B.然往来视之()
②因:
A.虎因喜() B.因跳踉大()
③去:
A.乃去() B.西蜀之去南海()
④耳:
A.技止此耳() B.无丝竹之乱耳()
(5)以为:
A.
庞然大物也,以为神
()
B.以为且噬己也()
(6)之:
A.黔之驴
()B.
虎见之
()
5.翻译下列句子。
⑴虎见之,宠然大物也,以为神。
译:
⑵稍近,益狎,荡倚冲冒。
⑶驴不胜怒,蹄之。
(4)蔽林间窥之
隐蔽在树林里偷偷地看着驴
译:
(5)因跳踉大阚,断其喉,尽其肉,乃去
译:
6、下列说法不准确的一项是( )
A、“跳踉大阚”从动作、吼声两方面表现虎的勇猛凶狠。
C、本文的题目表明了作者讽刺意图指向是那些外强中干的上层人物。
B、“终不敢搏”写出老虎的谨慎。
D、这篇寓言生动形象,成功刻画了人格化了的驴和虎的形象。
7、选出下列各句中“之”的意义和用法不同的一项是( )
A、至则无可用,放之山下
B、孔子云:
“何陋之有”?
C、虎因喜,计之曰D、稍出近之
8、下列句子翻译有误的一项是( )
A、黔无驴,有好事者船载以入。
贵州这个地方本没有驴,有个喜欢多事的人用船运进一头驴来。
B、益习其声,又近出前后,终不敢搏。
慢慢学习它的叫声,又试探地靠近它,在它周围走动,但终究不敢向驴进攻。
C、技止此耳。
它的本事不过如此罢了。
D、断其喉,尽其肉,乃去。
咬断驴的喉咙,吃光它的肉,然后才离开。
9.写出出自本文的三个成语_____________、_____________、_____________。
再写出含有“虎”字的三个成语_____________、_____________、_____________。
10.老虎心里对驴的两次反抗的评判分别是_____________、_____________。
(用原文语句作答)
11、请补出“益习其声,又近出前后,终不敢搏。
”句中省略的词语。
益习其声,又近出前后,终不敢搏
12、请用原文语句在下面空格上写出老虎逐渐接近驴的过程。
虎见之————————
13、本文用“黔之驴”为题目,有什么含义和寓意
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
14.认真体会课文,分别用一个词或短语来概括驴子与老虎的性格特点。
驴子:
____________________________________________________________________________________
老虎:
____________________________________________________________________________________
15、假如“好事者”看到了虎“尽其肉,乃去”的背影,请发挥你的想象,从下面角度任选一个,以“好事者”的口吻在横线上补出具体内容。
(1)从自己和驴的角度诉说驴被虎吃的原因。
驴啊,____________________________________________________________________________________________________________________________________________________你也不会被吃掉啊!
(2)从自己和虎的角度诉说虎吃掉驴的原因。
老虎啊,___________________________________________________________________________________________________________________________________________________你也不能吃掉驴啊!
16.假如“黔驴”家属把老虎告上了动物法庭,请发挥想象,为老虎作一段辩护辞。
_______________________________________________________________________
17.有同学说,文中的老虎连驴都害怕,是只“胆小虎”。
你同意这种说法吗?
____________________________________________________________________________________
18、成语“黔驴之技、黔驴技穷、庞然大物”均是由这则故事中演化出来的成语,请运用三个成语,简洁地概括本文的故事内容。
19、整体阅读文章,把握老虎的不同表现,理出文章叙事线索,完成下列填空(每空限填一词)。
()驴——()驴——识()驴——食驴
20、找出三个形象勾画出老虎既好奇又害怕的神态的词:
()()()
21、这则寓言写了一头驴子被老虎吃掉的故事。
有人认为,驴子的悲剧不可避免;
也有人认为,驴子的悲剧完全可以避免。
对此,你有什么看法,写出你的观点及理由。
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22、分析说明文章开始特别交代“黔无驴”对故事情节的展开有什么意义?
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23、细读课文,举例说明作者运用准确、简练、生动形象的动词刻画虎有勇有谋的性格特点。
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
24、本文可分为六个层次,找出层次中表明虎的心理词语。
25、这篇文章的寓意是什么?
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参考答案
1(3)一个饶有趣味的故事深刻的道理
10、无异能;
技止此耳。
11、(虎)益习其声,又近出(其或驴)前后,终不敢搏(之或驴)。
12、稍出近之——往来视之——又近出前后——(稍近)荡倚冲冒
13、本文含义:
讽刺无德无能、仗势欺人、外强中干、徒有其表的人,并指出其可悲的结局。
寓意:
貌似强大的东西并不可怕,只要敢于斗争、善于斗争,就一定能战而胜之。
14、愚蠢无能机智勇敢
15、参考:
(1)驴啊,若不是你庞大却愚蠢,没有能耐,只会一鸣一蹄,若不是我好事把你运来放到山下,你也不会被吃掉啊!
(2)老虎啊,若不是你细心机智精明,做事小心谨慎,敢于斗争、善于斗争,若不是我好事,把驴运来并放到山下,你也不能吃掉驴啊!
(3分,意对即可)
16.指出驴被吃的必然性(自身原因)可得全分。
参考:
尊敬的法官,驴之死不能够怪我。
大家都知道,大自然奉行的是“物竞天择,适者生存”的法则。
象驴这样大而无能的家伙,被吃掉是早晚的事情,我只是在替上天行使他的法则而已。
所以,如果一定要有人要为驴之死负责的话,那么,请您宣判上天谋杀罪名成立
17、老虎对驴的认识有个过程,起初害怕那是因为没见过,后来经过细心观察,老虎逐步认清了驴子的真面目,进而轻易地把驴子吃掉。
由此可见,老虎做事谨慎、机智勇敢,并非“胆小虎”。
18、驴虽为庞然大物,却只有黔驴之技,面对聪明的老虎黔驴技穷,最终被吃掉。
19、见(窥)驴——畏(惧)驴——识(探)驴——食驴
20、
蔽
窥
稍
*能写出自己的观点并持之以据即可。
22、是全篇的铺垫与总起,是使全文结构严谨完整的重要的第一笔。
23、这篇文章的语言准确、简练、生动形象。
比如恰当地使用了一些动词来刻画虎有勇有谋的性格特征,写驴刚被运到黔地时,虎开始观察驴时的动态和神情。
这是一种在强者面前自我保护性的作法和稳妥的观察方式,突出写虎的审慎、稳重、细心。
“近出前后,终不敢搏”,写虎保持警惕。
“(虎因)喜,计之”,写虎的机智和充满自信。
“荡倚冲冒”,写虎的积极主动,大胆试探。
“跳踉大,断其喉,尽其肉”,写虎的勇武果敢。
总之,以形象的文学,写出了虎敢于斗争善于斗争的性格特征。
24、以为神慭慭然大骇甚恐益狎因喜
25本则寓言故事指出那些貌似有德有才的人,不过是像“黔之驴”那样,使用他们那点可怜的伎俩和真正有力量的人搏斗,到头来不过是自取灭亡。
讽刺那些或恃宠而骄,或盲目自大的得意忘形之徒,指出他们必然灭亡的下场。
1、通假字
技止此耳“止”通“只”,只,不过。
2、古今不同词义
稍出近之稍,古义:
渐渐今义:
稍微
因跳踉大因,古义:
于是今义:
因为
断其喉,尽其肉,乃去去,古义:
离开今义:
前往
3、词类活用
1、有好事者船载以入
船:
名词作状语,用船
2、驴不胜怒,蹄之
蹄:
名词用作动词,用脚踢
3、稍近益狎
近:
靠近,接近,形容词作动词
4、尽其肉
尽:
吃尽,吃完,副词作动词
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