石景山区第一学期化学期末考试试题及答案Word下载.docx
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石景山区第一学期化学期末考试试题及答案Word下载.docx
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人们能够闻到茶香的原因是
A.分子之间有间隔B.分子在不断运动
C.分子的质量和体积都很小D.分子是由原子构成的
11.下列实验操作中,不正确的是
熄灭酒精灯取用固体粉末读液体体积滴加液体
ABCD
12.小红在餐厅看到服务员用盖子熄灭酒精火锅。
该灭火方法的主要原理是
A.清除可燃物B.降低可燃物的着火点
C.隔绝空气D.使可燃物的温度降低到着火点以下
13.为配合今年6月5日的世界环境日,北京开展了“为首都多一个蓝天,我们每月少开一天车”的主题活动。
下列说法正确的是
A.汽车尾气不会对空气造成污染
B.汽车尾气中只含有CO2和H2O
C.每月少开一天车不会减少汽车尾气排放
D.“为首都多一个蓝天”是每一个市民的责任
14.下列做法中,正确的是
A.尝药品的味道
B.用剩的药品放回原试剂瓶中
C.加热试管里的液体时,试管口不朝着人
D.用蒸发皿蒸发液体时,不搅拌,防止飞溅
15.物质X是一种重要的阻燃剂。
工业上用三氧化二锑(Sb2O3)生产X的化学方程式为
Sb2O3+2H2O2X+2H2O。
根据质量守恒定律,推断X的化学式为
A.SbO2B.Sb2O5C.HSbO3D.H3SbO4
16.下列反应中,属于化合反应的是
A.3Fe+2O2点燃Fe3O4B.2HgO△2Hg+O2↑
C.C+2CuO高温2Cu+CO2↑D.2HCl+CuOCuCl2+H2O
17.小红在纸叠的小船中加入适量的水,用酒精灯直接加热,纸船安然无恙。
纸船没有燃烧的主要原因是
A.纸不是可燃物B.水能灭火
C.没有达到着火点D.没有与氧气接触
18.下列情况:
①煤燃烧;
②工业废气任意排放;
③燃放鞭炮;
④以汽油为燃料的汽车
尾气的排放;
⑤以氢气为燃料的新型汽车排放的尾气。
会引起空气污染的是
A.①④⑤B.①②③⑤C.①②③④D.①②③④⑤
19.现代社会的生产和生活要消耗大量能量。
下列活动中,通过化学反应提供能量的是
ABCD
A.发射航天飞机B.水车汲水灌溉C.太阳能供热D.风力发电
20.下列符号中,表示两个氧原子的是
A.O2B.2O2C.2OD.
21.“84消毒液”的有效成分是次氯酸钠(NaClO),其中氯元素的化合价为
A.–1B.0C.+1D.+3
22.水是生命之源,保护水资源、节约用水是我们义不容辞的责任。
下列做法不能节约用水的是
A.淋浴擦肥皂时B.洗衣后的水C.水龙头坏了,D.用水管不间断地
暂时关上喷头用来拖地立即进行修理冲洗汽车
23.某同学过滤含有泥沙的水,滤液仍然浑浊,其原因可能是
A.用玻璃棒引流
B.漏斗的下端未靠在烧杯壁上
C.倾倒液体时液面高于滤纸边缘
D.过滤时玻璃棒靠在三层滤纸一边
24.一般情况下,在讨论实验探究计划时,你认为下列观点不正确的是
A.可以上互联网查找相关资料
B.可以通过图书馆查找相关资料
C.可以到北京大学请教专家,得到他们的指导
D.不需要查找任何资料,直接进行实验就可完成探究
25.比较实验室制取二氧化碳和用高锰酸钾制取氧气的两个实验,下列说法正确的是
A.气体发生装置可能相同B.反应条件相同
C.气体收集方法可能相同D.基本反应类型相同
26.著名科学家居里夫人首先发现某些原子具有放射性,即原子能自动地放射出一些特定粒子。
一种元素的原子经过放射变成了另一种元素的原子,据此推断放射出的粒子一定是
A.电子B.中子C.质子D.原子核
27.为监测某厂污水中有毒金属离子的含量,需配制10%的氯化钠溶液100g。
某同学按下图中所示步骤依次操作,错误的操作步骤是
⑴⑵⑶⑷⑸
A.⑴和⑷B.⑴和⑵C.⑵和⑷D.⑴和⑸
28.在探索地球上生命的起源活动中,美国科学家米勒做了一个著名的实验:
他把甲烷、氨气、氢气和水蒸气混合成一种和原始大气基本一致的气体,放入真空的玻璃仪器中进行模拟实验。
一个星期后,他惊奇地发现仪器中果然有数种氨基酸生成。
你从米勒的实验中能得出的结论是
A.一定发生了化学变化B.没有发生化学变化
C.无法判断是否发生化学变化D.一定没有发生物理变化
29.下列清洗方法中,错误的是
A.用洗涤剂清洗餐具上的油污B.用酒精洗涤残留碘的试管
C.用肥皂洗涤久置石灰水的试剂瓶D.用汽油清洗沾在手上的油漆
30.甲、乙两物质的溶解度曲线如右图所示。
下列叙述中,正确的是
A.t1℃时,甲和乙的溶解度均为30
B.t2℃时,甲和乙的饱和溶液中溶质质
量分数相等
C.t2℃时,在100g水中放入60g甲,其
溶质的质量分数为37.5%
D.t2℃时,分别在100g水中各溶解20g
甲、乙,同时降低温度,甲先达到饱和
第一题答题纸
题号
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答案
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第Ⅱ卷(非选择题共50分)
二、填空题(共7道小题,每空1分,共26分)
31.(3分)氢气是一种清洁能源,以氢燃料电池为动力的汽车已在北京试运行。
⑴氢气燃烧的化学方程式是。
⑵从质量守恒定律观点看,水可作为制取氢气的原料,其原因是。
⑶目前,开发利用氢能源的困难之一是。
32.(2分)我国北方有许多盐湖,湖水中溶有大量的碳酸钠和氯化钠,那里的农民冬天捞碱(碳酸钠),夏天晒盐(氯化钠)。
⑴右图是碳酸钠和氯化钠在不同温度下的溶解度曲线,其中表示碳酸钠溶解度曲线的是(填序号)。
⑵从湖水中得到的碳酸钠常含有少量的氯化钠,可以用
的方法得到较纯净的碳酸钠。
33.(3分)右图为元素周期表的一部分,请根据此图回答:
⑴原子序数为7的元素为。
⑵原子序数为6的元素和原子序数
为8的元素组成的能引起温室效
应的化合物是(填化
学式)。
⑶原子序数为3的锂元素在氧化物中显+1价,写出锂的氧化物的化学式。
34.(4分)将一只小白鼠放在内壁涂有澄清石灰水的集气瓶中,并密封,
发现小白鼠仍可存活一段时间,且瓶壁逐渐变模糊。
回答下列问题:
⑴小白鼠能存活一段时间的原因是。
⑵瓶壁变模糊的原因是(用化学方程式表示)。
⑶烧杯中导管内液面高度的变化是。
⑷最后瓶内剩余气体的主要成分是。
35.(4分)某同学为了研究竹子里气体的成分,做了一个实验:
⑴他先将竹子浸在水里,钻个小孔,看到一串串气泡冒出,然后采用
法收集到了甲乙两瓶气体。
⑵将放有足量红磷的燃烧匙伸入甲瓶中,用放大镜聚焦,使红磷燃烧,
瓶内充满了白烟。
然后将甲瓶倒放水中,松开夹子,结果流入的水
约占瓶子容积的1/10。
这说明竹子里的气体肯定含有。
⑶再往乙瓶中倒入适量澄清石灰水,发现石灰水马上变浑浊。
这说明竹子里的气体中肯定含有。
⑷那么竹子里的气体含量与空气有什么区别呢?
于是,他又用空气重复了上述实验。
相比较后得出的结论是。
36.(5分)A为紫黑色固体,B为无色溶液,C、D都是黑色粉末,将A、B分别加热时都有F气体产生,将B和C混合不加热比只加热B生成F的速率要快,且反应前后C的质量和化学性质都没有变,只用A加热时,还会有C产生,D在F中比空气中燃烧更旺,发出白光生成无色气体E,E能使澄清石灰水变浑浊。
根据以上事实写出各物质的化学式:
A.;
B.;
D.;
E.;
F.。
37.(5分)航天飞行器座舱内空气更新过程如下图所示:
⑴装置I的作用是
。
⑵装置Ⅱ是CO2和H2的反应装置,
该反应的化学方程式为
(可不写反应条件)。
⑶装置Ⅲ发生反应的化学方程式为,其基本反应类型为。
⑷从装置Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ可看出,O2的来源是CO2和H2O,若产生896gO2,消耗
1012gCO2,则同时消耗H2Og。
三、实验题(共4道小题,共17分)
38.(3分)实验室常采用分解过氧化氢溶液(二氧化锰作催化剂)的方法制取氧气,如右图所示。
⑴写出该反应的化学方程式。
⑵可采用方法收集O2,该方法也适于收集CO2。
⑶如果锥形瓶中的反应过于剧烈,应该采取的措施是。
39.(4分)某同学做了以下两个实验(温馨提示:
生石灰与水发生化学反应时,放出大量的热):
水
稀盐酸
饱和澄清石灰水
实验1实验2
⑴实验1中澄清石灰水的现象是,产生此现象的原因是
⑵实验2中澄清石灰水的现象是,产生此现象的原因是
40.(7分)几位同学对蜡烛燃烧火焰的焰心进行了以下探究,请你完成其中的步骤:
⑴点燃蜡烛,将一根小木条迅速平放入火焰中,约1s
后取出,现象如图A所示,证明焰心。
⑵向焰心斜向插入一支细短玻璃管(如图B所示),
发现玻璃管中无明显现象,在玻璃管的上口点燃,上口产生火焰,这说明焰心物
质的性质是、。
⑶猜想和实验设计
猜想
操作
现象
结论
假设①:
焰心气体含CO2
在未点燃的短玻璃管上口
假设①不成立
假设②:
焰心气体含CO
用表面烧黑的灼热铜丝迅速插入短玻璃管上口
烧黑的铜丝变成红色
假设②成立
(CO与CuO在加热时生成Cu和CO2)
假设③:
焰心气体只含石蜡蒸气
取一较长的细玻璃管,用湿冷毛巾包住中部,将玻璃管下端插入焰心,试用火柴在玻璃管的上口点燃
假设③成立
取下长玻璃管,打开湿毛巾
41.(3分)如右图所示,在烧杯A中装入20mL无色甲溶液,在
烧杯B中装入10mL无色乙溶液。
用一只大烧杯把A、B两烧
杯罩在一起。
过几分钟,看到小烧杯A中装有的溶液变成红色。
上述实验说明了。
对上述现象看法不一,可能作出不同的假设。
请你仔细阅读下表中的示例,然后填写表中的空格。
提出假设
实验探究
示例
烧杯A中的溶液要过一会儿才变色,与烧杯B无关
取20mL甲溶液于洁净的烧杯C中,将其单独罩在烧杯里,观察现象
⑴
⑵
四、计算题(共1道小题,共7分)(最后结果保留两位小数)
42.(7分)某钙片的标签如右图所示,且知此钙片成分中只有碳酸钙含有钙元素。
⑴请通过计算说明此标签中的
含钙量是错误的。
⑵为测定其真实的含钙量,小
东每次取10片钙片放入已
称量的含足量盐酸的烧杯中,
充分反应后再称取烧杯和剩余物的总质量。
小东做了三次实验,数据如下:
物质的质量
第1次
第2次
第3次
平均值
反应前:
烧杯+盐酸
22g
10片钙片
8g
反应后:
烧杯+剩余物
26.7g
26.5g
26.9g
①请列式计算每片钙片含碳酸钙的质量。
②请列式计算每片钙片的含钙量,并建议厂家如何修改标签。
A
D
C
B
31.(3分)⑴2H2+O2点燃2H2O
⑵水中含有氢元素
⑶制取成本高(其他答案合理得分)
32.(2分)⑴②
⑵冷却热饱和溶液
33.(3分)⑴氮(或N)
⑵CO2
⑶Li2O
34.(4分)⑴瓶内有空气(或氧气),可供小白鼠呼吸
⑵Ca(OH)2+CO2CaCO3↓+H2O
⑶上升(或升高)
⑷N2(或氮气)
35.(4分)⑴排水
⑵O2
⑶CO2
⑷竹子中的二氧化碳含量较空气高,而氧气的含量较空气低
36.(5分)A.KMnO4B.H2O2D.CE.CO2F.O2
37.(5分)⑴分离空气、水和二氧化碳
⑵2H2+CO22H2O+C
⑶2H2O通电2H2↑+O2↑ 分解反应
⑷180
MnO2
38.(3分)⑴2H2O22H2O+O2↑
⑵向上排空气
⑶减慢液体的滴加速度(其他答案合理得分)
39.(4分)⑴变浑浊石灰石与稀盐酸反应生成二氧化碳,二氧化碳与石灰水反应生成了难溶于水的碳酸钙
⑵变浑浊生石灰与水反应放出大量的热,石灰水受热温度升高,氢氧化
钙溶解度减小
40.(7分)⑴温度最低
⑵气体;
可燃性
⑶罩一涂有澄清石灰水的烧杯;
不变浑浊;
不能点燃;
玻璃管中部有白色固体
41.(3分)分子是不断运动的(1分)(以下假设和对应实验探究均正确得1分,共2分)
大烧杯壁上沾有某种物质,散发出的肉眼看不见的粒子与烧杯A中的溶液接触,使其变红
在另一只烧杯中取适量甲溶液,将其单独放在大烧杯里,观察现象
烧杯B中的乙溶液散发出肉眼看不见的粒子,慢慢溶解到烧杯A的溶液中,使甲溶液变成红色
取少量甲溶液于试管中,滴入乙溶液,观察现象
四、计算题(共1道小题,共7分)
42.(7分)解:
⑴本品若为纯碳酸钙,其含钙量为:
碳酸钙含钙质量分数=
=40%………………………(1分)
每片含钙量为:
=0.32g……………………………(1分)
因此本品每片不可能含钙0.75g。
………………………………(1分)
⑵①设10片钙片含碳酸钙的质量为x
CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2↑…………………(1分)
10044
x(22g+8g-26.7g)
x=7.5g
每片此钙片含碳酸钙0.75g……………………………………(1分)
②每片此钙片的含钙量:
0.75g×
40%=0.3g………………(1分)
建议:
将含钙量“每片含钙0.75g”改为“每片含钙0.3g”。
(1分)
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