苏教版五年下《圆的认识》ppt课件之三PPT文档格式.ppt
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2.大家要在活动中进一步积累认识图形的学习经验。
培养大家观察、分析、抽象概括能力和空间想象能力。
你感觉到圆与我们以前学过的图形有什么不同吗?
圆是由曲线围成的平面图形,o,o,o,通过圆心并且两端都在圆上的线段是直径。
d,o,d,连接圆心和圆上任意一点的线段是半径。
r,在自己画的圆里标出圆心,画一条半径和一条直径,并分别用字母表示。
先任意画一个圆,把它剪下来,再画一画、比一比、折一折,在小组里讨论:
在同一个圆里可以画多少条半径?
在同一个圆里,半径的长度都相等吗?
直径呢?
同一个圆的直径和半径有什么关系?
圆是轴对称图形吗?
它有几条对称轴?
在同一个圆里可以画无数条半径,可以画无数条直径。
在同一个圆里,所有半径的长度都相等,所有直径的长度也都相等。
d=2rr=d,o,d,r,圆是轴对称图形,它有无数条对称轴。
o,o,分别指出下面各圆的半径和直径,并量出它们的长度。
o,o,o,分别指出下面各圆的半径和直径,并量出它们的长度。
d,d=2厘米,r,r=1厘米,分别指出下面各圆的半径和直径,并量出它们的长度。
o,d,d=2.2厘米,r,r,r=1.1厘米,分别指出下面各圆的半径和直径,并量出它们的长度。
d,o,d=2.4厘米,r,r=1.2厘米,画一个直径是5厘米的圆,并用字母o、r、d分别表示出它的圆心、半径和直径。
填写下表。
0.24米,6米,直径(d),3.9米,7厘米,20厘米,半径(r),40厘米,3米,14厘米,0.12米,7.8米,
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