凉城县教师招聘考试《综合基础知识及应用》试题及答案Word下载.docx
- 文档编号:6385822
- 上传时间:2023-05-06
- 格式:DOCX
- 页数:28
- 大小:14.88KB
凉城县教师招聘考试《综合基础知识及应用》试题及答案Word下载.docx
《凉城县教师招聘考试《综合基础知识及应用》试题及答案Word下载.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《凉城县教师招聘考试《综合基础知识及应用》试题及答案Word下载.docx(28页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
B、兴趣小组
C、少先队
D、班集体
【答案】D
8、C、格塞尔
D、弗洛伊德
C、班级教育活动
D、课外活动
9、学过高等数学后有利于初等数学的进一步理解和掌握,这属于()。
A、顺向正迁移
B、逆向正迁移
C、顺向负迁移
D、逆向负迁移
10、一般来说,新生儿期属于()。
A、婴儿期
B、先学前期
C、学前期
D、幼儿早期
11、古代印度婆罗门教有严格的等级规定,处于最高级的是()。
A、首陀罗种姓
B、刹帝利
C、吠舍种姓
D、僧侣祭司
【答案】D
12、19世纪对班级组织的发展产生巨大的推动作用的“导生制”出现在()。
A、德国
B、英国
C、美国
D、法国
13、儿童开始能够按照物体某些比较稳定的主要特征进行概括,说明儿童已出现了()。
A、直观的概括
B、语词的概括
C、表象的概括
D、动作的概括
14、课外活动要防止为活动而活动的倾向,应要求()。
A、学生主动性、积极性与教师指导相结合
B、有明确目的
C、注重培养学生实践精神
D、活动内容精彩,形式多样
15、对民办学校重大问题拥有决策权的是()。
A、校长
B、教职工代表大会
C、学校工会
D、学校董事会
16、“对幼儿照料与教育,就像纬线和经线一样紧密地交织在一起。
”这句话体现了()。
A、个别教育原则
B、因材施教原则
C、保教结合原则
D、集体教育原则
17、()是社会意识形态之一,是人们共同生活及其行为的准则和规范。
A、教育
B、思想
C、责任
D、道德
18、“活到老学到老”是现代教育()特点的要求。
A、大众性
B、公平性
C、终身性
D、未来性
19、“活到老学到老”是现代教育()特点的要求。
20、“八股取士”的考试形式在哪个朝代确定()。
A、汉代
B、元代
C、明代
D、清代
21、日常考查具体形式主要有口头提问、批改作业和()。
A、小测验
B、考试
C、练习
D、成长记录袋
22、根据一节课所完成的任务,课的类型一般可分为()。
A、新授课和巩固课
B、讲授课和练习课
C、单一课和综合课
D、理论课和实践课
23、在教学工作中,主要目的在于巩固知识和培养技能技巧的环节是()。
A、课外辅导
B、上课
C、布置和批改作业
D、学业成绩的检查和评定
24、“长善救失”、“因材施教”的教育原则是根据人的身心发展的什么特点提出的()。
A、阶段性
B、不平衡性
C、个别差异
D、分化与互补的协调性
25、最早从理论上对班级授课制加以论证的是()。
A、卢梭
B、洛克
C、夸美纽斯
D、赫尔巴特
26、陶行知最早创办的学校是:
()。
A、晓庄学校
B、育才学校
C、山海工学团
D、自然科学园
27、“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”出自()。
A、《学记》
B、《论语》
C、《礼记》
D、《中庸》
28、目前我国农村学前教育的主要形式是()。
A、流动幼儿园
B、学前班
C、巡回辅导班
D、儿童游戏场
29、用“钱禁兵馆”来帮助记忆《辛丑条约》内容的记忆术是()。
A、位置记忆法
B、简编
C、谐音联想法
D、语义联想
30、教育工作中,要做到“因材施教”、“长善救失”,这说明()。
A、教育要适应年青一代身心发展的顺序性
B、教育要适应年青一代身心发展的阶段性
C、教育要适应年青一代身心发展的个别差异性
D、教育要遵循学生身心发展的规律
31、在古希腊,最早提出发现法的大教育家是()。
A、德谟克利特
B、亚里士多德
C、昆体良
D、苏格拉底
32、在历史上持“环境决定论”观点的人物是()。
A、柏拉图和霍尔
B、柏拉图和华生
C、霍尔和洛克
D、洛克和华生
33、长时记忆的容量()。
A、较大
B、没有限制
C、非常之小
D、为7±
2个组块
34、问题言语最为丰富的年龄是()。
A、0~2岁
B、1~3岁
C、3~4岁
D、4~5岁
35、通过分析儿童的绘画、日记等了解儿童心理的方法是()。
A、实验法
B、测验法
C、观察法
D、作品分析法
36、我国当前班级管理的实践中,采用的最多的领导方式是()。
A、“教学中心”的领导方式
B、“集体中心”的领导方式
C、权威型的领导方式
D、民主型的领导方式
37、课外活动的特征:
A、单一性
B、兴趣性
C、开放性
D、自主性
38、作为人身心发展的前提,并为个体的身心发展提供可能性是()。
A、学校教育
B、个体实践活动
C、成熟、环境
D、遗传素质
39、阅读技能、写作技能、运算技能、解题技能都属于()。
A、操作技能
B、心智技能
C、应用技能
D、学习技能
40、近代教育史中提出著名的“白板说”的教育家是()。
A、洛克
B、卢梭
C、康德
D、裴斯泰洛齐
41、根据柯尔伯格的观点道德推理的最高阶段是()。
A、“好孩子”取向阶段
B、惩罚和服从取向阶段
C、良心或原则取向阶段
D、权威和社会秩序取向阶段
42、表现在人对显示的态度和惯常的行为方式中比较稳定的心理特征是()。
A、道德感
B、理智感
C、气质
D、性格
43、设计教学法的提出者是()。
A、杜威
B、华虚朋
C、柏克赫斯特
D、克伯屈
44、“个体身心发展”是指个体全部人生过程中,不断变化,特别是向()的方面变化的过程。
A、正常
B、健康和不健康
C、积极
D、衰减
45、奥苏贝尔认为,学生学习的实质是()。
A、有意义接受学习
B、有意义发现学习
C、发现学习
D、探究学习
46、()是一种主要的记忆手段。
A、精细加工
B、组织
C、默写
D、复述
47、学生在班级中的活动主要是通过交往来展开的,活动的过程就是()。
A、交往的过程
B、学习的过程
C、德育的过程
D、认识的过程。
48、班主任在班级管理中的领导影响力主要表现在两个方面:
一是职权影响力,二是()。
A、操作模仿
B、操作定向
C、操作整合
D、操作熟练
49、来源于学生对学习内容或学习名次结果的兴趣的动机是()。
A、高尚的动机
B、远景的间接性动机
C、低级的动机
D、近景的直接性动机
50、课程设计的第一个层次是()。
A、课程计划
B、课程目标
C、课程文件
D、课程标准
51、提出共同要素说的是()。
A、桑代克
B、贾德
C、苛勒
D、加涅
52、以培养学生科学的态度和创造精神为主的课外活动是()。
A、学科活动
B、文学艺术活动
C、科技活动
D、社会活动
53、一个人开始独立决定自己的生活道路,走向独立生活的时期是()。
A、青年初期
B、少年期
C、青年中期
D、中年期
54、具有一定难度,需要学生努力克服,而又是力所能及的学习情境称为()。
A、诱因
B、问题情境
C、学习期待
D、强化
55、在幼小的儿童身上常常见到破涕为笑,脸上挂着泪水又笑起来的情况,这主要是因为()。
A、幼儿的情绪还是由生理需要控制着
B、幼儿的意志力差
C、幼儿的自我意识还未形成
D、幼儿的情绪是不稳定的
56、行政复议在审理的过程中,复议机关应当在受理之日起()日内将复议申请书副本发送被申请人。
A、3
B、7
C、10
D、12
57、为完满生活做准备的教育目的是()提出的。
B、斯宾塞
C、杜威
58、幼儿能用语言说出图形有大小一般是在()。
A、2岁后
B、3岁后
C、4岁后
D、5岁后
59、新课程强调将学生学习知识的过程转化为形成正确价值观的过程,其价值观是指()。
A、充分认识知识对社会的价值
B、学科、知识、个人、社会价值有机地结合
C、让学生尊重知识尊重教师
D、让老师尊重知识尊重学生
60、设计教学法的提出者是()。
61、新课程教学改革要求我们首先确立起()。
A、先进的教学观念
B、与新课程相适应的、体现素质教育精神的教学观念
C、教师为主导,学生为主体的教学观念
D、以课堂教学为中心教学观念
62、在教育史上,两种不同的师生关系模式是()。
A、教师中心与儿童中心
B、内发论与外铄论
C、社会本位论与个人本位论
D、形式教育论与实质教育论
63、“长善救失”、“教学相长”的教学思想是由()首先提出的。
A、《论语》
B、《孟子》
C、《学记》
D、《劝学篇》
64、试图用心理学的“统觉理论”原理来说明教学过程的教育家是()。
A、夸美纽斯
B、赫尔巴特
D、凯洛夫
65、科学教育心理学的诞生是在()。
A、1903年
B、1913年
C、1924年
D、1934年
66、幼儿园的年龄对象是()。
A、0—3岁
B、3—6岁
C、0—6岁
D、2—6岁
67、师生关系中最基本的一种关系是()。
A、工作关系
B、心理关系
C、道德关系
D、个人关系
68、以下儿童个体发展的哪一特点体现了对残疾儿童进行教育的重要依据()。
A、儿童的身心发展具有顺序性
B、儿童的身心发展具有不平衡性
C、儿童的身心发展具有个别差异性
D、儿童身心发展具有分化与互补的协调性
69、()认为“所有其他的能力,包括道德都受成长规律的支配”。
A、威尔逊
B、孟子
C、格塞尔
70、小组合作学习的意义在于()。
A、针对学习自主性
B、人际交往,相互促进
C、个性张扬
D、个性自主性
71、所得材料自然、真实的一种研究方法是()。
A、问卷法
B、谈话法
D、实验法
72、下列各种方法中不属于直观形象法的是()。
A、观察法
B、讲解法
C、示范法
D、范例法
73、标志着儿童思维真正发生的是()。
A、语词概括的出现
B、真观概括的出现
C、动作概括的出现
D、感知概括的出现
74、下列说法错误的是()。
A、活动课程的主要倡导者是杜威
B、结构课程论的主要倡导者是布鲁纳
C、结构课程论和活动课程论不存在本质的差别
D、结构课程论以学科结构为中心
75、表现在人对显示的态度和惯常的行为方式中比较稳定的心理特征是()。
76、德国教育家赫尔巴特提出过的著名德育原则是()。
A、社会化活动原则
77、夸美纽斯为幼儿编写的读本是()。
A、《世界图解》
B、《大教学论》
C、《爱弥儿》
D、《教育漫话》
78、“已知一个等腰三角形,求证它的两边相等,这是四种类型问题空间中的那种类型()。
A、A型
B、B型
C、C型
D、D型
79、下面的选项中衡量社会文化水平的一般指标是()。
A、人口的性别比例
B、人口的受教育水平
C、人口的健康状况
D、人口的平均收入
80、教育学研究的对象是()。
A、教育现象
B、教育方针
C、教育政策
D、教育理论
81、元认知策略总是和()共同起作用的。
A、监视策略
B、认知策略
C、资源管理策略
D、计划策略
82、可以被称为工作记忆,在信息加工系统中居于核心地位的是()。
A、长时记忆
B、有意记忆
C、感觉记忆
D、短时记忆
83、实施“因材施教”的目的是为了让哪些学生得到发展?
()
A、特长学生
B、优秀生
C、后进学生
D、每个学生
84、下面属于“问题解决”的是()。
A、回忆一个人的名字
B、幻想自己是“灰姑娘”
C、用一个词来造句
D、荡秋千
85、教学管理的核心是()。
A、教学思想管理
B、常规管理
C、教学质量管理
D、教学管理中计算机的应用
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 综合基础知识及应用 凉城县 教师 招聘 考试 综合 基础知识 应用 试题 答案