内蒙古乌兰察布市商都县下半年教师招聘《通用能力测试(教育类)》试题.docx
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内蒙古乌兰察布市商都县下半年教师招聘《通用能力测试(教育类)》试题
一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
)
1、在学校教育体系中处于核心地位的是()。
A、后勤工作
B、管理工作
C、教学工作
D、科研工作
【答案】C
2、集体则是群体发展的()。
A、最终结果
B、中间环节
C、目标
D、最高阶段
【答案】D
3、在《爱弥尔》这本幼儿教育名著的作者是()。
A、夸美纽斯
B、洛克
C、卢梭
D、裴斯泰洛齐
【答案】C
4、提出“课程原理”和“评价原理”的教育家是()。
A、裴斯泰洛齐
B、洛克
C、泰勒
D、赫尔巴特
【答案】C
5、自我意识包括三种成分:
自我认识、自我体验和()。
A、自我了解
B、自我实现
C、自我行动
D、自我控制
【答案】D
6、在我国,课程具体表现为()。
A、课程计划、教学大纲、教科书
B、课程计划、课程标准、教学大纲
C、课程标准、教学大纲、教科书
D、课程计划、教学计划、教学大纲
【答案】A
7、在问题解决情境中,有的儿童倾向于深思熟虑且错误较少,这种认知方式属于()。
A、场独立型
B、沉思型
C、冲动型
D、场依存型
【答案】B
8、全面发展教育的最终结果是()。
A、个人潜能和社会价值的充分实现
B、使每个人平均发展
C、每个人得到同样的发展
D、门门功课得高分
【答案】A
9、语言和言语不同,语言是一种()。
A、自然现象
B、社会现象
C、言语过程
D、交流活动
【答案】B
10、当团体中所有的人都能达到目标时,个体才能达到目标是指()。
A、竞争目标结构
B、合作目标结构
C、个别化目标结构
D、竞争化目标结构
【答案】B
11、将经过精加工提炼出来的知识点加以构造,形成知识结构的更高水平的信息加工策略是()。
A、元认知策略
B、精加工策略
C、组合策略
D、复述策略
【答案】C
12、校本教研的核心要素是()。
A、自我反思
B、同伴互助
C、专业引领
D、自我反思、同伴互助、专业引领
【答案】D
13、关于游戏的说法,不正确的一项是()。
A、游戏是儿童的正当权利
B、游戏是学前期的基本活动
C、游戏是孩子最佳的学习途径
D、游戏是孩子顽皮的表现
【答案】D
14、“长善救失”、“教学相长”的教学思想是由()首先提出的。
A、《论语》
B、《孟子》
C、《学记》
D、《劝学篇》
【答案】C
15、()是元认知知识的一种,它包括认知策略、元认知策略以及资源管理策略。
A、学习策略
B、管理策略
C、计划策略
D、复习策略
【答案】A
16、有的学生学习就是为了获得一个好分数来取悦父母、老师或朋友,体现的是学习动机中的()。
A、内部学习动机
B、外部学习动机
C、认知内驱力
D、自我提高内驱力
【答案】B
17、遗传素质在人的身心发展中的作用是()。
A、提供物质前提
B、预定发展进程
C、决定发展方向
D、提供发挥动因
【答案】A
18、为实现教育的第三次飞跃提供了平台的是()。
A、科学知识
B、信息技术
C、文化发展
D、政治体制
【答案】B
19、为实现教育的第三次飞跃提供了平台的是()。
A、科学知识
B、信息技术
C、文化发展
D、政治体制
【答案】B
20、教师职业的特殊要求是,必须具有()。
A、管理能力
B、控制能力
C、教育能力
D、研究能力
【答案】C
21、教育目的是社会需求的集中反映,它集中体现了()。
A、教育的性质
B、教育的任务
C、教育的内容
D、教育的规律
【答案】A
22、先前学习对后继学习的影响是()。
A、逆向学习
B、顺向学习
C、正迁移
D、负迁移
【答案】B
23、哪个社会的教育具有教育与生产劳动相脱离的特点()。
A、原始社会
B、古代社会
C、资本主义
D、社会主义
【答案】B
24、狭义的学校德育专指()。
A、道德教育
B、传统美德教育
C、时事政治教育
D、思想教育
【答案】A
25、幼儿园法律地位的特点不包括()。
A、公共性
B、公益性
C、特殊性
D、多重性
【答案】C
26、班主任做好班级工作的中心环节是()。
A、了解和研究学生
B、组织和培养班集体
C、做好个别学生的教育工作
D、同家庭、社会密切配合
【答案】B
27、国家对某一学科的教学内容及进度作出规定的指导性文件称为()。
A、教学计划
B、课程计划
C、教科书
D、教学大纲
【答案】D
28、园所设立家长接待日的主要目的是()。
A、了解家长的教养态度
B、听取家长的意见和建议
C、向家长宣传育儿方法
D、让家长为园所提供方便
【答案】B
29、要解决《学记》中提到的学生学习“过少、过急、过难、过易”的问题,应当贯彻()原则。
A、教学相长
B、综合课程
C、长善救失
D、藏息相辅
【答案】C
30、儿童能够理解和使用较复杂的复合词,本质上是()的表现。
A、发音器官成熟
B、词汇量增加
C、形象思维发展
D、逻辑思维发展
【答案】D
31、“这次考试失败是因为我的运气不好”,这是把失败归因于()。
A、内部的可控因素
C、内部的不可控因素
C、外部的可控因素
D、外部的不可控因素
【答案】B
32、到工厂进行参观访问属于()。
A、模像直观
B、形象直观
C、感知直观
D、实物直观
【答案】D
33、上课是教学诸环节中的()环节。
A、中心
B、重要
C、一般
D、前提
【答案】A
34、提出“最近发展区”的观点的是()。
A、布鲁纳
B、班杜拉
C、桑代克
D、维果斯基
【答案】D
35、如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童按时完成作业的行为,最适合的安排应该是()。
A、让儿童看完电视以后立即督促其完成作业
B、规定每周看电视的适当时间
C、惩罚孩子喜欢看电视的行为
D、只有按时完成作业后才能看电视
【答案】D
36、班级授课制是目前世界上普遍采用的()。
A、教学过程
B、教学手段
C、教学方法
D、教学组织形式
【答案】D
37、解决问题的最高表现形式是()。
A、获得规则
B、理解概念
C、创造性
D、知识迁移
【答案】C
38、人是自然性和社会性的统一,若单纯强调人的自然属性,就会导致()。
A、社会本位论
B、环境决定论
C、遗传决定论
D、教育万能论
【答案】C
39、态度的认知成分是指个体对态度对象所具有的带有评价意义的()。
A、知识经验
B、观念和信念
C、道德认识
D、道德观
【答案】B
40、我国农村发展学前教育的一种重要形式是()。
A、幼儿园
B、托儿所
C、混合班
D、学前班
【答案】D
41、“教育不应再限于学校的围墙之内”是()的教育理想。
A、非制度化
B、前制度化
C、制度化
D、义务教育
【答案】A
42、在教育史上,两种不同的师生关系模式是()。
A、教师中心与儿童中心
B、内发论与外铄论
C、社会本位论与个人本位论
D、形式教育论与实质教育论
【答案】A
43、《普通教育学》的作者是()。
A、卢梭
B、赫尔巴特
C、杜威
D、洛克
【答案】B
44、下列说法不正确的是()。
A、教育将随国家的消亡而消亡
B、一个国家或民族的教育常常表现出自身的历史继承性
C、教育常常超前或滞后于社会政治经济发展
D、教育现象最早出现于奴隶社会
【答案】A
45、1986年以后美国幼儿教育协会针对“小学化”倾向极力提倡()。
A、独立自主原则
B、发展适宜性原则
C、保教结合原则
D、综合性原则
【答案】B
46、以下正确的表述是()。
A、幼儿使用动词的频率高于名词
B、幼儿使用频率最高的是动词
C、实词在4~5岁增长最快
D、形容词在3岁增长最迅速
【答案】C
47、不仅仅是讲与说,而应使其成为一种独特的艺术是指()。
A、教师的语言
B、教育智慧
C、教师的交往
D、教育反思
【答案】A
48、“成熟势力说”的创始人是()。
A、柏拉图
B、格塞尔
C、华生
D、皮亚杰
【答案】B
49、在班级环境建设中教师要做到布置好教室、办好板报和()。
A、准备体育器材
B、建好图书角
C、选好窗帘
D、修饰好的墙面
50、在教学方法改革过程中,布鲁纳提出了()。
A、发现学习教学法
B、探究-研讨法
C、纲要信号图教学法
D、暗示教学法
【答案】A
51、“我国幼儿教育之父”指的是一一()。
A、陶行知
B、张雪门
C、陈鹤琴
D、张宗磷
【答案】C
52、()提出著名的“白板说”,认为人的一切观念都来自后天的经验,而不存在什么天赋。
A、夸美纽斯
B、卢梭
C、洛克
D、福禄贝尔
【答案】C
53、()是教育科学研究中广泛使用的、基本的研究方法。
A、调查法
B、问卷法
54、下列哪种现象能表明新生儿的视听协调?
()
A、有些婴儿听到音乐会露出笑容
B、听到巨大的声响,婴儿会瞪大眼睛
C、婴儿听到母亲叫“宝宝”,就会去找妈妈
D、婴儿看到大人逗他说话,会一跳一跳表现出快乐的样子
【答案】C
55、课程论研究的是()的问题。
A、为谁教
B、怎样教
C、教什么
D、教给谁
【答案】C
56、从气质类型角度看,多愁善感的林黛玉属于典型的()。
A、抑郁质
B、黏液质
C、多血质
D、胆汁质
【答案】A
57、在限定时间内产生大量的观念,体现了创造性思维的()特征。
A、灵活性
B、独创性
C、发散性
D、流畅性
【答案】D
58、“金字塔形”的等级制教育制度属于()。
A、网络教育
B、学校教育
C、社会教育
D、大众教育
【答案】B
59、问题解决的过程包括发现问题、理解问题、提出假设和()。
A、思维程序
B、调查研究
C、验证假设
D、论证假设
【答案】C
60、目前我国家园工作中最常用的一种形式是()。
A、咨询活动
B、家长学校
C、开放日制度
D、电话联系
【答案】C
61、讲授法的基本方式包括()。
A、讲述、讲解、讲读、讲演
B、讲述、讲解、报告、讲演
C、讲读、讲演、讲评、讲述
D、讲述、讲解、讲评、报告
【答案】A
62、关于课堂教学的环境,实验证明学生座位的选择会影响学习,其中坐()是最积极的学习者。
A、教室前面几排及中间几列
B、中心区域
C、后排
D、左右两列
【答案】A
63、训练班级成员自己管理自己、自己教育自己、自主开展活动的最好载体是()。
A、班主任
B、兴趣小组
C、少先队
D、班集体
【答案】D
64、教师职业的特殊要求是,必须具有()。
A、管理能力
B、控制能力
C、教育能力
D、研究能力
【答案】C
65、课外教育活动的基本组织形式是()。
A、群众性活动
B、自发活动
C、小组活动
D、个人活动
【答案】C
66、低年级学生借助香蕉、苹果等实物进行加减运算属于加里培林心智技能阶段形成的()。
A、活动定向阶段
B、物质或物质化活动阶段
C、无声的外部言语活动阶段
D、内部言语活动阶段
【答案】B
67、教学在学校整个教育系统中居于()。
A、基础地位
B、中心地位
C、主要地位
D、重要地位
【答案】B
68、教学过程的结构指的是教学进程的()。
A、基本部分
B、基本内容
C、基本途径
D、基本阶段
【答案】D
69、近代教育史中主张“绅士教育”的教育家是()代表著作是《教育漫画》持:
个人本位论。
A、裴斯泰洛齐
B、卢梭
C、康德
D、洛克
【答案】D
70、我国近代教育史上第一个现代学制系统是()。
A、壬寅学制
B、戊戌学制
C、癸卯学制
D、壬戌学制
【答案】A
71、教育的最基本要素包括教育者、受教育者、教育物资和()。
A、教育材料
B、教育内容
C、教育环境
D、教育信息
【答案】B
72、马卡连柯说“要尽量地要求一个人,也要尽可能地尊重一个人”,体现了德育原则的()。
A、导向性原则
B、疏导原则
C、尊重学生与严格要求学生相结合原则
D、因材施教原则
【答案】C
73、从旧经验引导新学习,系统讲解教材内容,及时练习与反馈校正属于()。
A、教师主导取向
B、学生自学取向
C、形式型策略
D、方法型策略
【答案】A
74、美国教育心理学发展的成熟时期所对应的年代是()。
A、20世纪20年代到50年代
B、20世纪80年代以后
C、20世纪60年代到70年代
D、20世纪90年代以后
【答案】C
75、为了减少误差,测验在编制、施测、评分以及解释等方面都必须遵循一套()。
A、系统程序
B、严格规则
C、系统规则
D、标准规则
【答案】A
76、“试误说”是由()提出来的。
A、苛勒
B、杜威
C、桑代克
D、班杜拉
【答案】C
77、我国的教育基本法《中华人民共和国教育法》,已在哪年召开的全国人民代表大会上通过()。
A、1991
B、1995
C、1992
D、1998
【答案】B
78、初等义务教育普遍实施于()。
A、古代
B、文艺复兴后的欧洲
C、近代
D、现代
【答案】C
79、在知识的学习过程中,掌握同类事物的共同的关键特征和本质特征属于()。
A、概念学习
B、意义学习
C、命题学习
D、符号学习
【答案】A
80、在学校教育中起关键作用的是()。
A、学生
B、教师
C、教学内容
D、教学方法
【答案】B
81、教育史上,课程类型的两大主要对立流派是()。
A、学科中心课程与活动中心课程
B、必修课程和选修课程
C、核心课程和广域课程
D、接受课程和发现课程
【答案】A
82、直接决定托幼机构教育质量好坏的是()。
A、幼教领导
B、幼儿教师
C、幼教设施
D、幼儿家长
【答案】B
83、最早研究群体动力的心理学家是()。
A、科尔伯格
B、勒温
C、普雷斯顿
D、苛勒
【答案】B
84、下列活动属于“言语过程”的是()。
A、听故事
B、练习打字
C、弹琴
D、练声
【答案】A
85、班主任工作千头万绪,但()是班主任工作的中心环节。
A、对学生进行思想品德教育
B、抓好学生的学习,提高教学质量
C、组织和培养班集体
D、开展多种多样的班级活动
【答案】C
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