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【精华】学期教学总结范文合集9篇
学期教学总结范文合集9篇
总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料,它可以帮助我们有寻找学习和工作中的规律,不如静下心来好好写写总结吧。
你所见过的总结应该是什么样的?
学期教学总结篇1工作总结是整个工作中很重要的一部分内容。
只有做好相关的工作总结,才能及时的发现之前在工作中范的错误,发现不足并加以改正。
接下来我们一起来看看教师教学期末个人工作总结吧!
希望对大家有所帮助。
一个学期以来,我能认真地做好自己的本职工作,积极投入新一轮课程改革试验中,将提高教学水平与思想理论水平结合起来,从而不断的完善自己。
同时,热爱学生,努力为学生的发展提供契机。
在教书育人中,从各方面严格要求自己,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。
现对本学期教学工作进行回顾与思考,以促进今后的工作更上一层楼。
首先在思想方面,我忠诚党的领导,热爱党的教育事业,发扬奉献精神,严格执行教育方针,尽职尽责,教书育人;同时面向全体学生,热爱、尊重、了解和严格要求学生,不歧视、挖苦他们,循循善诱,诲人不倦;要求学生做到的,自己首先做到,以身作则,为人师表。
同时处处以《教师职业道德规范》来约束自己的言行,认真的参加政治学习,不断的提高自身的政治素质。
加强学习,不断更新教学理念.。
作为新课程试验的教师,我深知学习的重要性。
所以,在实践中,我努力学习《课程标准》等教学理论,从而丰富更新自己的头脑。
紧紧围绕学习新课程,构建新课程,尝试新教法的目标,不断更新教学观念。
注重把学习新课程标准与构件新理念有机的结合起来。
将理论联系到实际教学工作中,解放思想,更新观念.。
确立了”一切为了人的发展”的教学理念。
树立”以人为本,育人为本”的思想。
其次,本人能够严格执行学校的作息时间,不早退,不迟到,做到了早出晚归,按时上下班,从不因为个人问题耽误上课,给学生做了极好的表率。
第三,在教育教学工作中,本人积极认真学习新大纲、新教材,将教材、教法、学法进可能完美的结合,积极、认真备好每一个教案,上好每一节课,充分发挥课堂45分钟的作用,尽可能减轻学生的课业负担,同时积极学习钻研名师、专家的教育、教学理论,探索适合班级的教育方法、教育模式。
与此同时,向身边的有经验的教师学习,积极参加听课、评课活动,努力提高自己的教育理论水平;同时在业务上精益求精,积极探索多媒体、网络教学,拓宽教学新思路;与此同时,采用灵活多变的方法,例如演讲朗诵会、读书活动等活动,调动学生学习积极性,提高学生的学习成绩。
具体做法如下:
1、深入钻研教材,备好每一堂课。
能根据教材内容及学生的实际,拟定教学方法,创造性地使用教材,编写比较实用性的教案,教案中体现学法的指导。
2、努力改变教学方式,提高教学质量。
在课堂上,大胆改革传统的教学方法,把自主学习、合作学习引入课堂,注意调动学生的积极性,加强师生互动,充分体现学生的主动性,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快。
同时,在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。
3、精心设计练习,认真批改作业。
力求每一次练习都有针对性,有层次性。
同时对学生的作业批改及时、认真,分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题做出分类总结,进行讲评,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢,
4、做好学科培优转差工作,全面提高教学质量。
对于学习能力相对好的学生注重他们在更深层次上的学习和探究;对于学习能力相对困难的学生,从基础知识方面着手对其进行再一次针对性的教育教学,促使他们可以逐渐跟上其他同学的脚步。
在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求,避免了一刀切的弊端,同时加大了后进生的辅导力度。
通过一学期的不懈努力,本班的优生在在探究问题、预习、解决问题等方面有了较大的提高,在数学竞赛中赵畅、蔡少男等同学获得一等奖;后进生学习积极性也有所提高,能自觉完成作业,考试不及格的人数也逐渐减少。
5、认真做好教学反思工作,不断提高自身的业务素养。
授课后及时记载本课教学的成功和失误,能够比较真实地从教法的选择、教师的备课、教学目标的要求与学生的认知水平及教材的编写等方面加以分析,寻找问题出在哪里,并能提出今后的改革措施。
从而不断总结经验,吸取教训,改进教法,提高自身的业务素养。
6、积极参加教研活动,努力提高自己的理论水平。
在备课组教研中积极发言,在教学目标,教材处理,规划教学流程,创设问题情境,化解教学疑问,促进学生心智发展上,善于提出自己的意见与建议。
在学校的教研中,敢于提出自己不同的见解和发表自己的意见。
第
四、教研方面:
自己除了能一如既往地认真学习、深入钻研外,积极参加各种教科研活动,制定教研计划,并按计划进行学习、交流、研讨、反思,积极上好汇报课、公开课,撰写教学反思、教学案例、教学论文,为科研课题收集数据、资料。
一句话,用科学的方法、严谨的态度、务实的作风搞好校本教研,搞好教学科研。
第
五、在班主任工作方面,首先注重思想政治和道德教育。
其次抓好学习方法的转变。
三是搞好班级卫生,树良好形象,四是积极稳妥地展开班级竞选活动,将竞争纳入工作轨道,同时借鉴班级的先进经验,,对学生进行量化,分组竞争,给个人加减分,期末总评。
与此同时,积极开展各类班级文化娱乐活动,活跃班级气氛,融洽师生感情。
五是积极会同各学科教师积极备好学生,探讨教育学生的方法,同时积极同家长联系,及时了解、掌握学生情况,共同管理教育学生。
第
六、存在的问题和努力的方向:
新一轮课程改革带给我们新的挑战,同时也给教师的成长带来了机遇。
回顾一学期的工作,发现也存在一些问题与困惑。
如,班级的学困生还比较多;平时的学习还不够,自身的教学理论还比较缺乏;
在教学经验论文的撰写方面比较少动笔;课题的实验上摸不着边;备课有时尚抓不准等等问题。
还如,课堂上:
1、教师在课堂中如何处理好放与收的关系
2、如何处理好个性发展与全面提高的关系?
如何做到既尊重学生又达到数学教学优化的问题?
3、教师对课堂教学中如何做到关注三个维度目标、如何有效进行整合?
这些有待于,在今后的工作努力进。
今后努力方向:
1、树立先进、正确的教育观。
要树立现代学生观,学会以发展的眼光看待每一个学生。
相信学生的巨大潜能,并努力去探索发掘;
在教育教学活动中发扬学生的主体精神,促进学生的主体发展,努力做到因材施教。
2、加强学习,主动地进行知识的更新和”充电”,自觉拓宽知识领域,了解所教学科的发展动态和各学科之间的相互联系,将最新的、最实用的知识和技能传授给学生。
同时主动掌握、使用和开发以计算机多媒体为代表的现代教育技术的知识和技能,为使用校园网,发展现代远程职业教育奠定基础。
3、加强对课堂教学的研究,争取形成自己的教学风格。
努力将新课程理念落实到课堂上,以”引导学生学会预习、学会交流、学会合作”课题实验为依托,从转变学生的学习方式为课题入手,不断探索现代课程改革的路子。
4、善于学习,勤于动笔。
每学年学习一本教育教学专著并做好学习体会,平时认真阅读有关教学理论刊物,结合自己的教学研究每学期撰写一篇比较有价值的教育教学论文,从而不断提高自身的教学理论水平和科研能力。
一分耕耘一分收获。
然而,成绩代表过去,未来还须努力。
在今后的工作与事业中,自己将再接再励,以饱满的热情、旺盛的精力迎接全新的挑战。
学期教学总结篇2这学期我继续在高
一、、做英语老师。
这学期我积极配合学校和年级的工作,配合各科老师,统一教学方法的进度,合理安排时间,顺利完成了这一期的教学任务。
这学期的工作总结如下:
一、认真按照教学常规开展教学工作。
备课:
认真研读教材和教师教材,明确教材的基本思路和概念,了解教材的结构、重点和难点,掌握知识的逻辑。
积极配合新课改,结合学生实际情况,经过高一英语小组集体备课,制定适合我校学生的学习实践计划。
班级:
1、在新课改之初,很多学生习惯了传统的灌输式教学,所以不太适应新课改。
对于这种现象,我耐心地培养学生的自主学习能力,渐渐地,学生开始习惯这种学习方法。
2、教师不仅向学生传授知识,还影响他们的学习状态。
每天保持饱满的精神状态,做好组织教学工作,尽量保证课堂内容丰富、充实、自然、生动、易于兼顾,充分调动学生的学习积极性和主观能动性,让学生用更多的手、词、脑,营造活跃的课堂气氛。
考试:
这学期根据学校的要求,有很多阶段性的考试。
每一次考
试都可以帮助学生在考前系统复习,考后总结学科,及时查漏补缺,纠正教学方法,让学生调整学习方法取得更大进步。
作业与指导:
根据学生英语基础薄弱的特点,作业的布置以扎实的基础为主,以单词拼写、填空、阅读理解为主,让学生在作业中找到学习英语的成就感;批改作业时,要用表扬和鼓励来评价。
在辅导学生方面,要有耐心,有条理,因材施教。
听课:
听课是提高自己教学能力的好方法,尤其是对于一个新老师来说,只有虚心向同龄人学习教学方法,吸收他们先进的教学方法,向别人学习,才能更快地提高自己的英语教学水平。
这学期,我积极参加学校和教研室组织的各种讲座和评估活动。
讲课的主要对象是英语老师的课,我也听其他老师的课。
讲课的时候,我认真记笔记。
听完讲座后,我通过与其他老师的比较,积极反思自己教学中的不足,然后将他们的许多优势和长处应用到我的课堂教学中,取得了良好的效果。
二、不断学习提高自身素质。
为了强化自己的专业水平,我积极学习各种教育理论,自己充电,以便在工作中能在扎实的理论指导下更好地进行教育教学;为了适应当前的教育形式,应该努力提高英语专业学生的水平。
此外,我还利用业余时间认真学习计算机知识,在网上搜索信息,为教学服务等等。
经过一年的教学工作,我学到了很多专业知识,在实践中积累了一些教学经验。
然而,这只是开始。
要成为一名优秀的老师,我还有很长的路要走。
在以后的工作中,我会更加努力的学习,提高自己的专业素养,在实践中不断总结经验。
学期教学总结篇3教学反思一:
物理教师要改变学科的教育观。
物理传统的教学模式偏重于知识的传授,强调接受式学习。
新课标下教师要改变学科的教育观,始终体现“学生是教学活动的主体”,着眼于学生的终身发展,注重培养学生的良好的学习兴趣、学习习惯的培养。
重视物理学内容与实际生活的紧密联系,美国现代心理学家布鲁纳说:
“学习最好的刺激,乃是对所学材料的兴趣。
”对刚接触物理的学生来说,唯一的基础材料则是现实生活,这就要求教学活动必须围绕着学生生活、科学、技术和社会来展开,教师要抓住时机不断地引导学生在设疑、质疑、解疑的过程中,创设认知“冲突”,激发学生持续的学习兴趣和求知欲望,便能顺利地建立物理概念,把握物理规律。
例如:
在讲惯性知识时,可以提出以下问题:
在车上竖直向上抛东西时,为什么车子在快速开动,人却站在车上不动能够接到抛出去的东西?
同学们会想,是的,东西抛上去了,我们和汽车一起在快速前进,怎么还能正好接到被竖直抛出去的东西呢?
进而引导学生思考产生这种想象的原因。
在讲声学和光学时候,可以问为什么打雷和闪电明明是同事发生的,为什么我们总是先看到闪电,再听见打雷的声音?
地球时刻在自西向东自转,并绕太阳公转,为什么我们在地球上笔直向上跳时,地球走了,我们落下来怎么还会落在原来起跳的地方呢?
在讲力的作用是相互的时候,可讲述为什么溜冰时候,你向前推墙壁,自己却反而是向后运动了,人划船时候,怎么是要向后划水,船才会向前?
这样学生通过不断地设疑,不断地质疑,有利于激发学生浓厚的学习兴趣和求知欲望,会在生活中发现各种各样的物理现象和规律,为下一步学习物理学知识打下坚实的基础。
学期教学总结篇4个人期末教学工作总结这学期以来,在各位领导和老师的热心支持和帮助下,我认真做好教学工作和值日教师工作,积极完成学校布置的各项任务,本学期我担任高一4个班的《汽车常识》和高二2个班的《汽车维护》教学工作,另外兼带高一7班,下面我把这学期的工作做简要的汇报。
一、师德表现平时积极参加全校教职工大会及党员大会,认真学习学校下达的上级文件,关心国内外大事,注重政治理论的学习.配合教研组里搞好教研活动。
每周按时参加升旗仪式,从不缺勤。
服从安排,人际关系融洽。
二、教育教学情况在教学工作中,我注意做到以下几点:
1、深入细致的备好每一节课。
在备课中,我认真研究教材,力求准确把握难重点,难点.并注重参阅各种杂志,利用现代先进的网络科技技术,进行课堂教学的研究,制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。
注意弱化难点强调重点。
教案编写认真,并不断归纳总结提高教学水平,充分利用了网络教学资源。
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2、认真上好每一节课。
上课时注重学生主动性的发挥,发散学生的思维,注重综合能力的培养,有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性,在教学中提高学生的思维素质.保证每一节课的质量.
3、根据汽车维修这个专业的特点,由于其是一门实践性很强的专业课,针对此特点,在授予学生理论知识外,比如在课堂上多举一
些与车间维修常遇到的问题作为课堂实例。
除此之外,还对学生进行实践指导。
让他们同时掌握理论与实践知识,这符合现今社会对此专业人才的需求。
4、坚持听课,注意学习教研组里老师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式.本学年认真听有经验老师的授课,对自己的教学促进很大.
5、注重教育理论的学习,并注意把一些先进的理论应用于课堂,做到学有所用,.写教学反思,使自己的教学水平得到很大的提高,但也使我意识到了自己在教学方面的不足之处,,因此我努力借鉴老教师的经验,并向他们请教有关教学的问题,弥补自己的不足。
三、班主任工作情况本学期我担任高一7班班主任工作,一学期的工作使我认识到作为一名班主任,除了维持好正常的教学秩序,保证同学良好的学习环境外,更应该关注每一个学生的思想状况,全面了解学生情况。
我平时非常注重与学生的交流,通过与学生谈心,排除学生思想上的顾虑,解决他们的实际困难,特别是学生的迟到、早退、打架的现象比普通高中频繁,对此,作为班主任老师更需要对学生付出耐心的教导,以免伤害学生生的自尊心,创造有利于学生的学习和生活的学校氛围。
以上是我这学期来的个人工作总结,不足之处请各位领导及老师指正.我一定再接再厉,努力工作.力争当一名人民满意的教师。
20xx-7-10学期教学总结篇520xx年度《医学影像学》教学是中山医学院医学影像学系成立后我教研室承担的第一次教学任务,承接医学系本科5年制,口腔医学系5年和7年制、法医、麻醉、医学影像等专业班的教学工作。
本次教学按照系里的布置,我院放射科梁碧玲教授为本科教学的负责人,所以,从上学期未开始,我科就开始了教学筹划工作,并按照中山大学本科教学的有关规定,拟定了以下几点工作重点并在本学期的教学过程中得到贯彻和执行:
1、严格执行集体备课制度:
以往教学,教学任务分派到各教学医院后,由各教学医院自己安排。
此次则由我教研室召集各医院的教学人员进行集体备课,充分探讨教学内容、教学方法和教学技巧,使各医院的教学工作得到较好的统一,大家取长补短,充分酝酿,保证了教学效果。
集体备课每系统进行1次;
2、统一教案和统一教学课件,使得教学的内容能够保持一致;
3、严格执行考勤制度,上课前由班长点名,并上报到课人数,并和年级保持密切联系。
4、中考和总考由我科召集各教学医院到我院进行集中命题和集体改卷,确保了考核的公正性和教学评估的客观性;
5、任课教师的纪律要求:
着装整洁,不得穿白大衣上课,上课期间手机必须关机,任课教师和教辅人员在上课前15分钟内到达课室,准备好电脑等。
6、成立教学督导小组,由影像系和各教学医院派出督导员组成,轮流到各教学医院听课和督导教学,对任课教师进行教学评估。
从此次的教学中来看,以上措施对本科教学确实起到了很好的作用,各教学单位反映良好。
针对我院的《医学影像学》教学,本教研组安排了我科教授和副教授9人,讲师4人,副高比例达70%,达到中山大学本科教学的要求。
教学对象临床3个班、留学生1个班,口腔5年2个班,7年1个班,法医1个班,共8个小班的教学任务,学生总人数239人。
其中留学生班人数为17人。
在本年度的教学工作中,本教研室所有教师未出现教学差错和教学事故,所有任课教师和教辅人员均在上课前15分钟内到达课室,准备好电脑,也未发生提前下课事件。
本教研室是首次担任留学生班的教学工作,在教学过程中遇到不少教学难题,比如:
学生基础差,对汉语的听力、写作和理解均有困难,课堂和考试纪律难管理等,针对以上问题,教研室和任课教师制定了相应对策,保证了教学效果和教学质量。
教学评估:
考核包括3个方面:
基础理论、临床影像思维能力和阅片能力。
考题分为理论部分和阅片部分。
总考成绩分析:
学生总数239人,参加考试237人,不及格人数2人,占
0.84%,90分以上9人,占
3.8%,80~89分113人,占
47.8%,70~79分78人,占
32.9%,60~69分35人,占
14.7%。
从考核成绩结果分析,本次医学影像学教学取得较好的教学效果,绝大部分学生对本学科的内容掌握的较好,70分以上占80%。
从考核内容来看,同学对课本的基础理论掌握的好,对理解和影像思维的问答题掌握的也相对较好,但对阅片诊断题,回答的尚不能令人满意,这点我们在今后的教学过程中值得注意,应加强这方面的教学研究。
医学影像学教研室
学期教学总结篇6本学期幼儿园全体老师齐心协力,团结一致,在园长的指导与帮助下,圆满地地完成了各项教育教学任务,学期教育教学工作总结。
在这其中有许多点点滴滴值得我们反思、总结,同时也将促进今后更好地开展工作。
一、加强学习,提高教师的业务素质。
1.组织好不同层次的业务学习,学习内容涉及有关基础教育改革下的新课程、涉及体育游戏、区域学习的文章,还有新纲要学习培训,既有信息的传递,又有经验的交流,让老师在学习中有所收益。
2.加强教师技能技巧训练,提高教师的业务能力。
本学期继续进行了技能技巧分项过关考核,六月份进行了教师基本功的考核,通过这些活动,使老师们的业务能力得到了提高,为更好地适应幼儿园的教育教学工作,打下了坚实的基础。
二、每月的两次的半日活动。
1、三月份的两次活动,第一次是三月第二周的家长会,让家长来了解我们这一学期的教育教学知识、各类的活动、及家长所要配合的一些工作!
这一次的家长会到会达到95%第二次的活动是第四周,是一个亲子互动,幼儿和家长共同做一个小彩球,目的是培养幼儿的合作意识,及家长的互助关系,家长与幼儿做彩球同时也增进了亲子关系,也让孩子体验到了家长爱孩子,工作总结《学期教育教学工作总结》。
让家长了解到我们不仅学书本上知识同时也在亲子方面、幼儿的体格锻炼方面等等!
家长对这次的活动都非常的满意,家长的的笑脸同时也对我们的工作做以肯定!
2、四月份的两次活动是让家长走进我们的课堂来了解我们的教育教学第二周是让家长看一节观摩课,科学课孩子在上课中间回答问题都很积极,教学常规很好,家长看到的是我们的孩子在游戏中学习,在快乐中学习!
第四周是以五一劳动节为主题,第四周是以艺义卖为主题,让孩子在感受劳动节的氛围,同时有加强的幼儿的教育观及思想观,让孩子通过自己双手来创造财富,挣得的劳动成果,像灾区的小朋友献上自己的爱心,此次的活动得到了家长的高度重视,应为家长了解到这是对孩子情感的一种教育,因此的家长的配合非常积极。
3、五月是安全月,通过各个报纸报道有登记幼儿园或小学有安全事故的发生,幼儿园的安全工作是最重要的我们也安装了监控器,本月进行了一次大型的安全讲座,;让家长对安全作为更重要的重视,在班级教师进行了安全观摩课《不懂安全的大灰狼》。
让还在在图画中感到安全的一些常识及防范措施。
本次的安全讲座也让家长了解到了刷卡的重要性,其中没有卡的或卡丢失的都及时补办,每天按时刷卡接送幼儿,为带卡的及时做好详细的登记,其中老师讲的安全课里面包含光碟,让家长在家及时教育孩子。
五月是准备六一活动的一个月,以及节目敲定及排练,老师在这个月中也下了很大功夫。
本次的活动不一样的是,有进行班组孩子排节目,这也让老师之间相互合作、配合,让孩子与孩子之间相互认识,互相配合的作用!
4、六月的六一活动演出,伴随着家长的欢声笑语中结束了,六月的第二周是教学展示,主要是以语言学科为主,是故事表演的形式展示的,主要是培养幼儿的口语表达能力、表演力、自信心的培养。
这次的故事是书本上的内容是孩子一学期中的所学,经过表演的形式讲述,家长们看到孩子们的成果都非常的满意,本次的家长到会率以达到90%月份的第四周也是学期末是一次家长会,主要是评论孩子本学期在园的表现及家长配合的情况。
学期教学总结篇7高二的战鼓已经擂响,累并快乐着的高二生活马上就要成为过去。
在学校领导和同事们的帮助下,我顺利的完成了本学期的工作。
回顾这一学期,既忙碌,又充实,有许多值得总结和反思的地方。
现将本学期的教学工作小结如下:
本学期,我担任了高二两个班的语文课。
能按“教学大纲”的要求,参照新课标的精神,认真钻研教材,研究两个班学生的实际情况,确定较为适宜的教法,认真备课,认真批改作业,比较顺利地完成了教学任务。
我自己对贯穿于新的“教学大纲”中的.语文教学思想有了进一步的认识,更坚定了语文学科是一个既具有工具性又具有人文性的学科的认识,对教材也能较好地把握和处理了。
在日常教学中,我坚持切实做好课堂教学“五认真”。
课前认真作好充分准备,精心设计教案,并结合各班的实际,灵活上好每一堂课,尽可能做到当堂内容当堂完成,课后仔细批改学生作业,不同类型的课,不同学生采用不同的批改方法,使学生对语文更有兴趣,同时提高学生的语文水平。
另外,授课后根据得失,在个人的博客上及时写些教后感、教学反思,从短短几句到长长一篇不等,目的是为以后的教学积累经验。
同时,我还积极和其它老师进行沟通,了解学生,改进教法,突破学法。
针对旧教材内容陈旧、单
一、脱离学生实际问题,我积极进行校本课程的开发与设计,着重培养学生的综合实践能力和创新思维能力。
对于
我负责的语文课的教学,我采用系统性与阶段性相结合的原则,做到定时间、定地点、定内容,使每堂课都能让学生有收获。
总之,不管在课堂教学,还是在课外辅导教学中,我都以培养学生能力,提高学生的素质为目标,力求让语文教学对学生的成长和发展起到更大的作用。
自认为较为满意的几点:
一、在写作教学方面,将课堂作文和课后周记结合起来处理,既完成了教材规定的写作教学任务,又在某种程度上弥补了本册教材课文教学与写作训练脱节的不足,学生的写作水平较过去都有了一定的提高,写出了不少有思想、有情感、有文采的好文章。
二、在处理新教材的课文教学方面,充分认识到了本册课本以文学鉴赏为主要教学任务的特点,为配合教学,先后组织学生收看了《百家讲坛》和“学习方法大讨论”等活动,取得了很好的效果。
三、组织了两次文学活动。
一次是诗歌朗诵,一次是学习方法和体会的征文竞赛。
两次活动都受到了学生的欢迎。
在诗歌朗诵会上,学生踊跃上台,深情朗诵自己精选的诗歌作品,所有的人都沉浸在诗歌的迷人境界中。
在学习方法和体会的征文竞赛中,学生们将自己的经验写出来交流,又提升了自己的写作水平。
四、按照“教学大纲”有关课外阅读的要求,较有效地组织了学生的课外阅读活动。
我不断地把大纲推荐的阅读篇目介绍给学生,要求他们制定可行的读书计划,利用零碎时间读名著,并通过考试的形式检查他们的阅读情况。
五、充分利用教育博客的功能和优势,开展网络教学教研工作。
为保证课改教研的质量和水平,本人积极投身到当前火热的网络教学教研工作中去
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