小学年暑期教师全员培训方案Word下载.docx
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1、小学心理辅导教师培训班(参加人员:
xx)
2、小学音乐教师转岗培训班(参加人员:
3、小学美术教师转岗培训班(参加人员:
(六)读书征文比赛活动继续开展“暑期,我最喜欢的一本教育教学书籍”读书征文比赛活动,每位教师都要参加比赛活动,乡级进行评比,设一二三等奖,于9月1日前选送2—3篇优秀征文到人事师培股参加评奖。
(七)组织教师参加市级培训
1、7月10—14日,组织教师参加市级音乐、美术骨干教师培训(参加人员:
xx、xx)
2、7月14—21日,在xx参加“学纲要谋发展抓管理创品牌”教育管理干部培训班培训学习。
(参加人员:
四、暑期教师全员培训要求
(一)成立机构,明确责任。
学校成立暑期教师培训工作领导小组,校长任组长,分管领导任副组长,形成主要领导亲自抓,分管领导具体抓的工作机制,一级抓一级,层层抓好落实,扎实推进全乡小学教师培训工作的开展。
(二)加强管理,落实责任。
各村校要制定切实可行的教师全员培训暑期培训方案,并于7月10日交到中心校xx处。
要求每一位教师认真听好每一个专题,做好笔记,撰写一篇心得体会。
9月1日前中心小学选送两篇暑期培训心得体会到教育局人事师培股存档。
假期培训力争做到人人得培训,个个有进步。
(三)学校要认真做好这次暑假期间培训工作的总结,认真收集各种典型材料和图片,于9月1日前把培训的总结和有关培训学习图片交到局人事师培股梁碧明老师处,同时发电子邮件至123@*.。
xx县xx中心小学201X年07月07日附件:
xx中心小学201X年暑期教师全员培训安排表附件1:
xx中心小学201X年暑期教师全员培训安排表培训形式时间内容培训对象培训地点主讲人学校集中培训观看视频讲座7月12日上午《让法律的阳光照亮每个孩子的成长之路》全体教师中心校xx《守护行动》全体教师中心校xx学习交流7月12日下午
1、师德专题研讨会;
2、绩效工资分配方案讨论。
全体教师中心校xx订单式培训7月13日上午自我调整、快乐工作全乡教师中心校xx学习讨论7月13日下午读书交流会全体教师中心校xx观看视频7月14日上午观看寄宿制影片《放牛班的春天》全体教师中心校xx学习交流7月14日下午读书交流会全体教师中心校xx县级集中培训7月12日(早上8:
00开班)小学心理辅导教师培训xxxx中学小多媒体教室xx7月12-14日小学音乐教师转岗培训xxxx中学音乐功能教室xx7月12-14日小学美术教师转岗培训xxxx中学美术功能教室xx读书征文比赛活动暑期开展“暑期,我最喜欢的一本教育教学书籍”读书征文比赛活动(参加人员:
全体教师)市级培训7月10—14日音乐、美术骨干教师培训(参加人员:
xx、xx)7月14—21日“学纲要谋发展抓管理创品牌”教育管理干部培训班。
2、教学常规培训:
着眼于使新教师明确学校教育、教学工作的基本流程、规范、要求和教师的基本职责,规范新教师的教育教学行为。
3、教学技能培训:
着眼于培养新教师将理论运用于实践和掌握教学基本功的能力,进行备课、说课方法的训练。
五、基本做法与要求:
1、对新教师的培训坚持政治、业务两手抓,把政治思想教育和师德教育放在首位,提高新教师的敬业、爱岗精神和教育教学能力。
2、为新教师配备一名师德高尚、教育教学经验丰富、责任心强的教师作为指导教师,在教育教学各个环节对新教师进行传、帮、带,具体指导新教师的教育教学实践。
新教师在培训期听指导教师示范课不少于30节,并写出听课感想;
指导教师听新教师课不少于10节,并要对所听的课给予点评指导。
3、学校利用星期六的时间组织新教师进行集中学习培训,使其在短时间内按照课程标准要求进行课堂教学,初步掌握备课、上课、作业(布置、批改、检查)辅导、考试等教学常规工作,养成自觉钻研业务的良好习惯。
4、新教师要制定好个人计划,根据学习的内容,写好学习笔记,提高自身素质和教育教学理论水平。
新教师要加强钢笔字、粉笔字、简笔画、普通话、计算机运用等教学基本功的训练,尽快掌握教育教学工作所必备的各项技能。
六、培训考核验收新教师培训考核验收工作由教务处、教科室、学校共同进行。
考查考核内容侧重于政治表现、工作态度、业务水平和课堂教学效果等方面。
集中培训期间的考核采用案例分析、笔记、总结并结合出勤、作业等方式进行。
分散实践培训的考核,采用上汇报课,编写教案、检查读书笔记等方式进行。
考核验收的内容及负责部门:
1、理论学习考试。
由教科室负责。
2、新教师与指导教师听课情况。
由教务处协同级部进行检查。
3、新教师汇报课、教师基本功比赛。
由教务处、教科室负责。
4、培训学习总结、教案、读书笔记、教育教学心得体会各1篇。
由教务处负责。
为新员工提供正确的、相关的公司及工作岗位信息,鼓励新员工的士气让新员工了解公司所能提供给他的相关工作情况及公司对他的期望让新员工了解公司历史、政策、企业文化,提供讨论的平台减少新员工初进公司时的紧张情绪,使其更快适应公司让新员工感受到公司对他的欢迎,让新员工体会到归属感使新员工明白自己工作的职责、加强同事之间的关系培训新员工解决问题的能力及提供寻求帮助的方法使新员工迅速投入工作,降低离职率.
二.公司整体培训:
致新员工的一封信企业简介企业标识企业文化及愿景企业十年宣传片企业组织结构图各部门职能及各分公司简介关于企业企业人才观工资体系福利体系办事指南智能化办公系统应用沟通交流机制及方式各经理邮箱列表转正及离职办理流程培训费及工装费着装规范卫生制度值班及脱岗处罚安保条例服务二十条服务二十条处罚条例考级制度回答新员工提出的问题
三、培训流程到职前:
l致新员工欢迎信l让本部门其他员工知道新员工的到来l准备好新员工办公场所、办公用品l准备好给新员工培训的部门内训资料l为新员工指定一位资深员工作为新员工的导师l准备好布置给新员工的第一项工作任务到职后:
部门岗位培训(部门经理负责)
1.到职后第一天:
到部门报到,部门经理代表全体部门员工欢迎新员工到来介绍新员工认识本部门员工部门结构与功能介绍、部门内的特殊规定新员工工作描述、职责要求本部门faq讨论新员工的第一项工作任务派老员工陪新员工吃第一顿午餐.
到职第五天:
到人力资源部报到,进行新员工须知培训
3.到职后第六天:
一周内,部门经理与新员工进行非正式谈话,重申工作职责,谈论工作中出现的问题,回答新员工的提问。
对新员工一周的表现作出评估,并确定一些短期的绩效目标设定下次绩效考核的时间
4.到职后第十五天部门经理与新员工面谈,讨论试用期一个月来的表现,填写评价表心形卡片:
说出心里话.建议,意见.疑问.无论是否合理,都应积极回应.不冷落
5.到职后第三十天人力资源部经理与部门经理一起讨论新员工表现,是否合适现在岗位,填写试用期考核表,并与新员工就试用期考核表现谈话,告之新员工公司绩效考核要求与体系。
6.见习官制度:
转正后前三个月为观察期,新员工试用期内表现评估表
五、新员工培训教材入职培训课件,员工手册.本部门fa.服务二十条.
六、新员工培训项目实施方案首先在公司内部宣传新员工培训方案,通过多种形式让所有员工了解这套新员工培训系统及公司对新员工培训的重视程度每个部门本部门的培训讲师对出来的内部培训师进行培训师培训给每个部门印发新员工培训实施方案资料根据新员工人数,公司不定期实施整体的新员工培训培训四步骤:
第一步:
使员工把心态端平放稳迫不及待地向新员工灌输自己的企业文化或职业技能,强迫他们去接受,希望他们能尽快派上用场,而全不顾及他们的感受。
新到一个陌生的环境,总会顾虑:
待遇与承诺是否相符;
会不会得到重视;
升迁机制对自己是否有利等等。
首先会肯定待遇和条件,让新人把心放下.与新人面对面地沟通,解决他们心中的疑问,鼓励他们发现、提出问题。
另外还与员工就如何进行职业发展规划、升迁机制、生活方面等问题进行沟通。
让员工真正把心态端平放稳,认识到没有问题的企业是不存在的,企业就是在发现和解决问题的过程中发展的。
关键是认清这些问题是企业发展过程中的问题还是机制本身的问题,让新员工正视内部存在的问题,不走极端。
要知道没有人随随便便跳槽的,往往是思想走向极端,无法转回时才会被迫离开。
第二步:
使员工把心里话说出来员工虽然能接受与自己的理想不太适应的东西,但并不代表他们就能坦然接受了,这时就要鼓励他们说出自己的想法,如果你连员工在想什么都不知道,解决问题就没有针对性。
所以应该为他们开条绿色通道,使他们的想法第一时间反映上来。
给新员工每人都发了合理化建议卡,员工有什么想法,无论制度、管理、工作、生活等任何方面都可以提出来。
对合理化的建议,海尔会立即采纳并实行,对提出人还有一定的物质和精神奖励。
而对不适用的建议也给予积极回应,因为这会让员工知道自己的想法已经被考虑过,他们会有被尊重的感觉,更敢于说出自己心里的话。
新进员工受到的待遇与招聘时的承诺不太符合,产生不满,这种不满情绪原本并不算什么大事,只是员工出来乍到时很自然的一种反应而已,但不能很好的消除这种不满,就会造成了新员工情绪激化.第三步:
使员工把归属感养起来,这时就要帮助员工转变思想,培养员工的归属感。
让新员工不当自己是外人。
创造感动,对新工关心到无微不至的程度,为新员工过日子,经常与新员工沟通交流.发现他们生活中,工作中的问题,帮助解决.
用企业先进事例鼓舞新员工.
3.让他感受到团队的温暖,力量.第四步:
使员工把职业心树起来当一个员工真正认同并融入到企业当中后,就该引导员工树立职业心,让他们知道怎样去创造和实现自身的价值。
由此体现招聘什么人很重要把企业的使命变成自己的职责,为企业分忧,他们利用周末时间走访各商场、专卖店,观察.发现问题并反映给上级领导将职能与公司实际情况结束,让员工自己体验,表现,让培训工作成为员工的一种主动行为.
附送:
小学年法制建设工作计划
小学201X年法制建设工作计划
一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入学习和贯彻党的十六大精神,紧紧围绕“十一五”期间的奋斗目标和总任务,并结合学校的实际情况,在我校继续深入开展法制宣传教育,进一步提高广大师生的法律素质,努力提高师生的法制意识和水平,推动和促进教育事业和谐发展。
在“五五”普法期间,坚持法制教育与法制实践相结合,坚持依法治教原则,逐步将教育工作纳入法制化轨道,保障和促进法制教育事业健康发展。
二、组织机构为切实加强对法制教育宣传工作的领导,我校成立法制教育宣传工作领导小组。
组长:
由恩平副组长:
张国玲(大队辅导员)、王启盛(法制副校长)成员:
孙艳秋李英芳尹梅玲姚雪芳田萍李春花杨萍李振萍
三、主要工作
1、深入学习宣传邓小平民主法制理论,依法治国,依法治教。
认真学习关于法律方面的法规条例,尤其是与教育事业发展和广大师生权益保障相关的法律法规努力提高依法管理、依法决策的水平和能力。
学习宣传“民主法治”作为和谐社会主要特征的深刻内涵,加强守法遵纪相关法律法规的学习教育,依法解决矛盾纠纷的司法途径教育等,培养和强化法律权威意识、民主法治意识和社会责任意识。
组织教师认真学习与教师权益相关的法律知识,熟悉与本职工作相关的法律法规,增强守法和用法的自觉性;
加强意识形态领域法制意识的再教育,确保“五五”法制宣传教育健康、有序地发展。
2、开展以宪法为核心的社会主义法律法规宣传教育。
要加强以宪法为核心的法制宣传教育,紧密结合依法治教建设,提高广大师生的法律意识和法治素养,引导广大师生自觉学法、用法、守法,争做遵守宪法和法律的模范。
3、结合实际安排法律法规的宣传教育。
要加强法制副校长、家长法制学校、校外法制教育基地建设,充分发挥学校、家庭、社区联动的青少年法制教育体系作用。
要把法制教育有机融入青少年思想品德教育和日常行为规范教育之中。
在“五五”普法过程中,有计划地组织师生学习《宪法》、《教师法》、《保密法》等相关教育法律、法规和重要文件,增强教师依法履行职责的意识;
认真组织教师学习《合同法》、《知识产权保护法》等相关法律法规,提高教师在开展科学研究、发表论文、申请专利等活动时的法律意识,自觉维护合法权益。
大力加强师德建设,提倡教师通过言传身教,带动学生自觉学法、守法,不断提高育人水平。
4、加强法制教育宣传载体和阵地建设。
要加强法制教育宣传的载体和阵地建设,充分利用校园网、小广播、黑板报、橱窗以及组织文艺宣传等形式,寓教于乐,开展法制宣传教育活动。
在普法过程及教学过程中,安排相应的法律知识教育内容。
通过开展法律咨询、法律知识竞赛、法制讲座、组织普法文艺演出、法制辨论赛等,做好对学生的法制宣传教育,学校要在校园网上开辟学法专栏,引导青少年网上学法。
要积极推动社会普法工作。
学校要积极组织法律进社区、法律进家庭等活动,鼓励全校教师、学生加入法制宣传志愿者队伍,面向社会,积极开展法律宣传和法律援助工作。
要利用好纪念日、宣传周、宣传月有计划有组织地开展形式多样的宣传教育活动,认真组织好“五五”普法第二个“1
4”全国法制宣传日的活动。
5、健全组织机构,明确工作职责。
进一步健全法制宣传教育工作领导机构。
各级部要切实承担起具体组织实施"
五五"
普法规划的职责,发挥组织、协调、指导和检查法制宣传教育的职能作用。
逐步建立完善各级法制宣传教育工作的考核评估、监督Ji励等机制。
四、步骤和方法
(一)实施步骤共分三个阶段进行:
1、宣传启动阶段XX年年3月
2、全面实施阶段XX年年3—XX年年12月
3、总结考核验收阶段时间201X年1月主要任务:
学校将按照本规划确立的目标、任务和要求及“五五”普法检查验收标准逐项对照,进行自检自查,进一步查漏补缺。
同时,学校将组织“五五”普法验收考试,并作为评先选优的依据。
(二)工作方法:
“五五”普法要坚持从实际出发,因人、因地、因时制宜,密切联系工作和生产的需要,采取分类指导和多种形式并举的方式进行。
201X年普法工作计划普法工作的指导思想是:
要以邓小平理论和三个代表重要思想以及社会主义荣辱观为指导,全面落实科学发展观,深入贯彻党的十七大和十七届一中、二中、三中全会精神,紧紧围绕党和政府的中心工作,特别是围绕社会稳定开展普法工作,进一步推进依法治市工作,为构建富裕和谐营造良好的法治环境。
201X年我校普法工作的主要任务是:
认真做好普法总结和五五普法规划工作,启动五五普法,做到开好局、起好步;
按照我地区法治办等有关部门的部署,以学法律、讲权利、讲义务、讲责任为主题,进一步推进法制宣传活动进单位;
继续以领导干部,不断提高公民的法律意识和法律素质;
将法制宣传和法治实践结合起来,推动依法治理工作,推进平安和谐社会建设,维护和促进社会稳定。
小学学年第一学期安全工作计划学校安全工作关系到社会的稳定,关系到学校的教育教学工作能否正常开展,它的责任重于泰山,必须长抓不懈,时时警钟长鸣。
本学期的安全工作,仍以提高全体师生的安全意识为主旨,以避免各类事故的发生为目标。
一、目标要求:
本学期学校安全工作的目标要求是:
认真贯彻省、市、镇三级政府和教育行政部门关于加强安全工作的有关文件,努力杜绝一切因学校工作失误造成的安全责任事故,消除学校的安全隐患,使教师有一个安全祥和的工作环境,学生有一个安全文明的学习环境。
二、工作要点:
1.教育教学安全:
⑴各科任教师要与学生建立良好的师生关系,用科学的方法教育学生,积极研究学生的心理、生理变化,加强心理辅导,严禁体罚和变相体罚学生。
⑵由学校组织的各项活动,各班都要周密考虑,分工明确,责任到人,严格管理。
各责任人要切实负起责来,不能有丝毫的大意。
⑶加强对各班各室的用电管理,不准私拉电线,乱接开关,校舍内均不得使用电炉等大功率电器。
⑷体育课及其它室外游戏,教师应全程监督学生的活动。
活动量较大的要向学生讲清要求,问清学生能否参加,不得勉强。
交通安全:
(1)各班主任应把严格遵守交通法规作为每天晨会的必讲内容,要教育步行、骑车的同学靠右行、靠边行。
(2)值周教师要加强责任心,等学生全部离校后方可回家。
(3)各班要坚持排队放学制度,切实执行学校按时清校的规定。
(4)严禁12周岁以下儿童骑车上学。
(5)加强门卫的工作责任,校门口不得乱停车辆,禁止闲杂人员进入校园,外来人员进校要办理登记手续。
3.校产校舍安全:
⑴定期组织校舍安全检查,一学期不少于两次,特殊天气随时检查,发现险情及时汇报排除。
⑵每个教师都应确立主人翁的思想,保持高度警惕,关心校产校舍及其它设施安全,发现问题及时汇报总务处。
⑶加强保卫工作,防盗防火。
4.教学设施安全:
⑴电器、教具使用前要进行安全检查,如有故障要及时排除。
按规定接插线,插线前应检查电线绝缘皮是否完好,禁止乱拉电线。
⑵体育器械在使用前体育教师或活动课辅导教师要先认真检查一遍,确定完好后方可组织学生使用,使用时教师不得离开现场,要随时关注学生的活动,加强保护,防范事故的发生。
⑶加强对学生进行日常行为规范教育,严禁在危险区域里奔跑追逐。
⑷加强对实验室、电脑房等特殊场所的管理,按规定操作。
⑸完善防火设施,加强操作培训,设置警示标志。
安全工作是学校的头等大事,让我们全体教职工积极行动起来,人人讲安全,个个关心安全,时时处处绷紧安全这根弦,为把我校建成安全、文明的学习乐土而努力。
清河镇饮河小学
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