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我怀着深深的惭愧向你们递交我这份考试成绩差的检讨书。
这次语文考试,我只考了67分的 成绩,在班级当中倒数第6名,让二老颜面无光,也让语文老师很生气,叫你们去学校训话。
为此,我感到深深的对不起你们,我要对这一切向你们道歉,深深地对你们说一句:
超级抱 歉!
从今往后,我必然坚决更正:
第一,在语文成绩没有进步20名之前我再也不碰电脑了。
第二, 我要专心温习语文,将大部份精力分在语文学习上,巩固好自己的语文基础。
第三,我要充 分吸取这次教训,认真对待自己,让自己变得踊跃上进有责任心。
考取优良成绩回报父母, 让父母脸上有光。
检讨人:
xx 篇二:
月试语文考检讨书200字 月试 语文考检讨书200字 一、月试语文考差检讨书 xxx:
这次月考语文成绩差了,不是我的错,要怪就怪那些没传答案给我的人…苦苦等到下课也不 见答案的影子,本想把阅读写完的,后因为昨晚上通宵,早上又没喝电视上说的,困了,累 了,就喝东鹏特饮的东鹏,所以致使精神疲惫不堪,sorry老师,下次我会记得喝东鹏和把 事前安排给答案的同窗安排到位并做到提前预演,达到考试万无一失的… 我内牛满涕后悔上 课没听你讲课…我对不起党和广大人民…我对不起我已逝去的笔水…人无完人…所谓得扰人 处且饶人…老师你仍是放过我吧…最后祝老师圣诞节快乐…礼物会及时送到你眼前的… xxx 二、月试语文考试没考好的检讨书 尊重的xx:
这次语文考试,我粗心大意,急于求成,结果考试没考好,希望老师原谅,下次我必然会努 力考出好成绩,更上一层楼的!
我会加紧温习,在考试前多巩固,上课认真听讲。
做到:
课前预习,课时听讲,课后温习。
不会让这个成绩再出现!
若是在考得很差,我必然会铭刻在心,不原谅自己。
所以老师,希 望您能原谅我…… 老师,这次考试给了我深刻教训,下次我必然会吸取这次的教训,争取考好的!
这次考得不 好,是我的不好,但下一次,我必然要考的比这次好!
老师,原谅我行吗?
我真的很痛悔自 己的马马虎虎,自己的急于求成,这次没考好,其实我自己也很难过。
老师,可以原谅我 吗?
xxx 年月日 3、月试语文考试成绩差的检讨书 亲爱的父母:
我怀着深深的惭愧向你们递交我这份月考语文考试成绩差的检讨书。
这次语文考试,我只考 了67分的成绩,在班级当中倒数第6名,让二老颜面无光,也让语文老师很生气,叫你们去 学校训话。
为此,我感到深深的对不起你们,我要对这一切向你们道歉,深深地对你们说一 句:
超级抱歉!
第一,在语文成绩没有进步20名之前我再也不碰电脑了。
第二,我要专心温习语文,将大部份精力分在语文学习上,巩固好自己的语文基础。
第三,我要充分吸 取这次教训,认真对待自己,让自己变得踊跃上进有责任心。
考取优良成绩回报父母,让父 母脸上有光。
此致:
超级抱歉!
4、月试语文考差检讨书 敬爱的老师:
您好!
由于这次语文考试成绩不睬想,我的心里万分惭愧。
我有负您一直以来对我的深切教诲 和深深期盼,可是我已经尽力了。
这个成绩并非是我想要的结果,因为我也曾在考前做过认 真的温习和准备。
或许是我平时真的练习和认真上有些不够的话,我以后会加倍尽力的去弥 补过去的不足。
我知道上课的时候我有时候没有认真的抄笔记,课后也没有和同窗去交流,可是我以后会把 这些都做好,不会再考出这样的成绩来让您担忧。
我知道您对我的关心和关注,所以,我不 会让您再对我担忧和失望。
虽然我这次考试失败了,可是我并非会放弃以后等待您表扬的机 会,我会继续尽力,因为我想看到您对我赞赏的目光。
xxx 年月日 篇三:
成绩差检讨书100字 成绩 差检讨书100字 一、考试成绩不好的检讨书 老师、父母:
你们好,很遗憾地向你们递交这份考试没考好的检讨书。
关于我这次的期中考试我未能取得 预期的成绩,我感到深深地自责。
我绝对有些对不起父母的关心和老师的教诲,特此递交这 份检讨书,表达我的歉意。
在此递上这份考试没考好的检讨书,恳求父母和老师的原谅。
二、语文考试成绩差检讨书 亲爱的父母:
这次语文考试成绩差的惨重教训,深深地刺激了我。
让我能够痛定思痛,通过深刻检讨,我 决心尽力更正我的错误。
xx 3、数学考试成绩差的检讨书 尊重的数学老师:
这次我数学考试考差了,我感觉很对不起您,您向我发脾气,我通过检讨以后,表示理解。
这次考试您之前就曾经给咱们讲过了知识点,要咱们好好融会贯通。
我数学考试成绩差,就 是孤负了您的教育,孤负了您的辛劳付出,这的的确确是我的大错误。
我要从这次错误当中充分吸取教训,给自己足够的警觉与警示。
以确保往后再也不出现同类错 误。
xx 篇四:
初一检讨书200字 初一 检讨书200字 一、初一逃学检讨书 尊重的领导老师们:
此时此刻,我的心情很乱,不知道该说什么才能挽回我所犯的逃学错误,我深知自己犯 了错,一个对我来讲很严重的错误,我更知道这个逃学的错误对学校·
班级和自己都有影响。
我方才走进初一,老师们也说过这个时期正式青春期来临的时候,或许心理会不稳定,一冲 动就犯下了此错误,希望老师能接纳我的不足的地方并原谅,我相信自己以后会三思而后行, 尽力让自己变得更好,也希望老师们在我成长进程中多多给予指导,让我加倍完善。
年月日 二、初一上课迟到检讨书 敬爱的老师:
今天,我怀着惭愧和后悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对迟到的不良行为,深刻熟悉 更正错误的决心!
我以前对上学迟到的行为。
觉悟不深,在写这份检讨书的同时,我真正意识 到这件事情的严重性和错误,我感到超级惭愧!
再次,我这种行为还在学校同窗间造成了及其 坏的影响,破坏了学校的形象。
我此后要听老师的话,充分领会理解老师对咱们的要求,并保证不会在有类似的事情发生。
望老师给我悔改自新的机缘。
我真诚地接受批评,并愿意接受惩罚。
对于这一切我还将进一步深切总结,深刻检讨,我保 证以后再也不无端迟到,恳请老师相信我能够记取教训、更正错误。
您的学生xxx 3、初一考试没考好检讨书 亲爱的老师:
期末考,我知道这是我的失误。
可是,光阴不会再倒流了。
我再也不去悲伤自己的成绩,因为 泪水不能换回成绩。
我长大了,我也应该知道自己要认真学习,长大报效祖国。
为 此,我决定再也不让老师白白付出汗水,虽然我知道,我的尽力并非必然可以换来成功,可是 我深知,不尽力就必然不能换来成功。
期末考,代表的是一个学期的学习功效,我没有考好, 这是我的失误,我的过错。
老师,就让这成绩成为过去,就让这成绩永远的成为追思吧,我决定不会让他重演。
此后,还希望老师 多多帮忙我,让我的成绩有所提高。
您的学生×
×
篇二:
学生考试不合格检讨书 学生考试不合格检讨书 篇一:
在以前的学习中,我没有认真尽力,这次没考好,此刻想起来超级后悔, 今天,我怀着惭愧和后悔的心情,写下这份检查.以向您表示我的决心和悔改之意,只希望您能够给我一个更正错误的机缘。
谢谢您。
以前我没成心识到自己的散漫和无知,对于数学和物理这种需要大量做题的学科,老是抱有偷懒心理。
以至于最终引火自焚,致使了这种恶果。
不但对不起父母和老师,更在同窗中间成了反面教材.也是对初2X班的一种不责任的表现.另外还让老师常常担忧。
我已深深地熟悉到了自己的错误,作为初中生,我没成心识到自己已是个15岁的大孩子了,非但没有帮老师、家长分担压力,反而给他们找了很多没必要的麻烦,我感觉到很后悔,我是班里学习较好男生中的一个,而我非但没有给别的同窗一个认真学习的感觉却给同窗留下了不认真做题,不踏实的感觉,我感觉自己欠缺集体荣誉感, 我从哪摔倒就从哪爬起来,绝对不在同一个地址再摔倒第2次,尽力坚持,让自己按时按质完成作业,天天认真听讲,大量做题,踏踏实实学习。
脚踏实地,争取下次考试取得好的成绩,以优良的成绩来汇报曾经为我做过无数付出的?
老师和我的父母,我会让您们看到一个全新的我,一个遵规守纪,尊重师长,按时完成作业,认真听讲,大量做题,踏踏实实学习。
脚踏实地的初中生,一切随着大家走,坚决不做个别生。
所以我不可以再犯懒惰的错误了,我要踊跃地看待我所生活,学习过的每一天,给我自己留下一个美好的回忆,给同窗和老师留下好的印象,让我在这3年的时间创造出一个另人折服的奇迹。
篇二:
在这次期中考试当中,我的地理成绩全班倒数第一,距离全班倒数第二分数相差15分,我这样差劲的成绩严重地拖累了班级后腿。
为此,虽然您没有强行要求我写,我仍是特意写了这样一份检讨,向您检讨我的错误。
总的来讲,我地理考试不合格的情况发生,就充分说明我缺乏对于地理这门课程的重视,在地理学习方面没有花足够的精力、时间,才最终致使了地理成绩不合格。
但是,古往今来人类恰恰就是借助着地理知识才最终开拓了视野,造就了今天的辉煌时期。
地理是一门学习地球的学科,简单来讲,我家里住在哪里我总要清楚,家里周围都有哪些地方我总要清楚,家里周围是什么地形地貌,什么样的气候,什么样的地理特点,是不是出于火山口上面我总要清楚。
所以啊,地理涵盖了这么多重要信息,是我应该重 视的。
这次错误发生以后,此刻,我通过深刻检讨已经知道了自身错误的严重性。
此后我要花大力气、足够时间、精力在地理学习上,万不可让地理老师再为我的成绩而困扰担忧了。
篇三:
考试不合格检讨书 尊重的语文老师:
您好!
感激您在百忙当中抽暇看我写的检讨书!
我不想再为自己的错误找任何借口,那只能让我加倍惭愧。
这份检讨书,向您表示我对这种错误行为的深痛恶绝,我下定决心,再也不犯类似错误。
其时,您反复教诲言犹在耳,严肃认真的表情犹在眼前,我深为震撼,也已经深刻熟悉到此事的重要性,于是我一再告知自己要把此事当做头等大事来抓,不能孤负老师和父母对我的一片苦心。
自己并无好好的去考虑我此刻的责任,造成了工作的失误。
通过这件事,我感到虽然是一件偶然发生的事情,但同时也是长期以来对自己放松了要求,学习做风涣散的必然结果,也是与咱们时期要求-----树新风,讲文明,背道而行。
通过几天的反思,我对自己这段时间的学习状况进行了详细回忆和分析。
记得刚开学的时候,我对自己的要求仍是比较高的,不时处处也都能随着老师的步伐前进,从而尽力完成各项工作。
但这段时间以来来,由于学习逐渐走上了轨道,而自己对高中的学习也比较有底了,尤其是老师对我的关切和帮忙使我感到温暖的同时,也慢慢开始放松了对自己的要求,反而以为自己已经做得很好了。
因此,这次发生的事使我不仅感到是自己的耻辱,更为重要的是我感到对不起老师和父母对我的信赖,愧对老师和父母的关心。
现在,大错既成,我深深后悔不已,深刻检讨。
本人思想中的致命错误有以下几点:
一、早读。
早读,我老是有一半时间处于困窘状态,偶尔还会进入梦 中与周公谈心;
另一半时间的利用率也不高,常常迷迷糊糊的,即便偶尔奇迹般的精神了,时不时还会不自觉的哼首歌的。
俗语说一日之计在于晨,一年之计在于春。
我竟然浪费了一天当中最最宝贵的早晨,实在是不该该。
二、上课。
第一,上课时我老是主次不分,重点不明。
这不是老师上的不好,而是我对语文重点只是缺乏敏感度。
上课时,一有听不懂的情况就犯困,越困越听不懂。
坦白说,我实在是好难对语文提起兴趣。
纵使老师讲得再妙,我自遨游在我的小世界中。
不是不喜欢老师,只是语文一直是我的弱势学科,我的心里老是有些一朝被蛇咬,十年怕井绳的意味。
在如此繁重的阴霾下,试问我语文又怎么能不对语文兴趣缺缺呢?
上课的时候,我本来就很难集中精神了,若是老师略微加速节拍,我便只得停滞不前了。
一天比他人少掌握一点,日积月累,一个单元乃至一个学期下来我就比他人掉队了一大截啊!
第二,上课时的注意力集中情况也是我的一大硬伤。
我也不清楚何时有了这个大毛病----发愣。
这的确是太浪费时间了。
上课时间是有限的、宝贵的。
老师尽最大尽力输出,我却无法尽最大可能输入。
我几乎是只要一闲下来就发愣。
我真的不知道这个如何是好。
3、作业。
我有个不爱写作业的坏毛病。
主如果上了高中后作业成倍增加,我的懒惰心里又开始作怪了。
我总想着不做作业应给也没有多大影响吧,再说了,考试也不会考原题。
加上上课没有掌握的知识点太多,造成我完成作业的效率太低,只好将我较为擅长的科目的作业先完成。
4、温习。
这是个极为重要的环节,可是我至今为止尚未找到适合的方式。
之前的步骤未能完成好,致使一到考试前我就慌了。
不知道该温习什么。
五、学习态度不端正。
这应该是最最主要的原因了吧!
我常把自己 定位为"
厌恶学习的孩子"
。
其实这是消极的心理暗示。
事实上,当我转变了心理暗示以后,我开始对许多的科目产生兴趣了。
心理暗示蛮管用的。
相信,假以时日,我必然能走出对语文学习的阴霾,重见光此刻我对自己的学习也有新的要求、新的目标。
我要尽力将所有不好的征兆都抹杀在摇篮里。
我决定做出如下整改:
1.我将及时调整我得作息,让我的学习时间加倍精神,尽可能减少 与周公相约的时间。
2.我将认真做好预习工作,明白课文大意,记录不明白的地方。
3.我将充分利用早读时间,强化重点知识的记忆。
4.我将上课认真听讲,记录上课进程中没听明白的地方,下课及时 与老师、同窗探讨。
(希望老师不要嫌我烦哦。
) 5.课后,我将先温习一遍当天的上课内容,然后尽可能提高自己的写作业的效率。
另外,我也看到了这件事的恶劣影响,若是在学习时,大家都像我一样自由散漫,漫不经心,那怎么能及时把学习落实好呢?
同时,若是在咱们这个集体中形成了这种目无组织纪律观念,不良风气、不文明表现,咱们学习成绩的提高将无从谈起,评优评先也只是纸上谈兵。
因此,这件事的后果是严重的,影响是恶劣的。
短短1500多字,不能表述我对自己的谴责;
更多的责骂,深藏在我的心里。
盼望老师能给我悔改自新的机缘。
若是老师能给我悔改的机缘,我会化悔恨为力量,我绝不在同一地方摔倒,以后我要尽力好勤学习,迎头赶上,不拉同窗们的后腿,争取为班级的发展做出更大的贡献。
所以,我要感激老师让我写了这份检查,是老师让我熟悉到自己的错误,给了我悔改的机缘。
这件事充分说明,我从思想上没有把学习的方式方式重视起来,这也说明,我对自己的学习没有足够的责任心,也没有把自己的本职工作做得更好,也没给自己注入走上新台阶的思想动力。
在自己的思想中,仍就存在苟且偷生,混日子的应付思想。
此刻,我深深感到,这是一个超级危险的偏向,也是一个极为不好的苗头,若是不是老师及时发现,并要求我自己深刻检讨,而放任自己继续放纵和发展,那么,后果是极为严重的。
因此,通过这件事,在深感痛心的同时,我也感到了幸运,感到了自己觉醒的及时,这在我此后的人生成长道路上,无疑是一次关键的转折。
在此,我向老师做出检讨的同时,也向你们表示发自心里的感激。
同时,我请求老师再给我一次机缘,使我可以通过自己的行动来表示自己的觉醒,以加倍尽力的工作来为公司做出踊跃的贡献,请老师相信我。
检讨人:
________________ XX年9月30日
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