河北省徐水县第一中学高一英语上学期第一次月考试题扫描版Word下载.docx
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"国考行测真题及答案@#@2011年国家公务员考试行政职业能力测验@#@第一部分常识判断@#@(共25题,参考时限15分钟)@#@根据题目要求,在四个选项中选出一个最恰当的答案。
@#@@#@请开始答题:
@#@@#@1.社会建设与人民幸福安康息息相关,党的十七大报告提出,要加快推进以改善民生为重点的社会建设,下列各项不属于社会建设范畴的是:
@#@@#@A.在学校建立贫困生资助体系@#@B.为低收入家庭提供住房保障@#@C.扩大各项社会保险的覆盖范围@#@D.强化政府服务职能,建设服务型政府@#@2.随着综合国力的提升,我国在国际社会中的作用与影响越来越突出,下列说法正确的是:
@#@@#@A.我国的出口贸易额在“金砖四国”中位居第二@#@B.我国目前是二十国集团中唯一的亚洲发展中国家@#@C.我国在哥本哈根气候峰会上提出了单位GDP碳减排的量化目标@#@D.我国已与周边所有邻国建立正式的外交关系@#@3.我国的能源条件可以概括为:
@#@@#@A.缺煤、富油、少气@#@B.富煤、缺油、少气@#@C.缺煤、缺油、多气@#@D.富煤、富油、多气@#@4.关于我国第六次人口普查,下列表述正确的是:
@#@@#@A.其标准时点是2010年1月1日至2010年12月31日@#@B.所取得的数据不得作为对普查对象实施处罚的依据@#@C.所需经费由中央政府完全负担,列入相应年度的财政预算@#@D.采用按户口所在地登记的原则@#@5.2010年7月,党中央、国务院召开了西部大开发工作会议,总结西部大开发10年取得的巨大成就和丰富经验,全面分析国内外形势和西部大开发面临的新机遇、新挑战,关于西部大开发战略,下列表述不正确的是:
@#@@#@A.西部大开发在我国区域协调发展总体战略中居于优先地位@#@B.西部大开发战略实施的最主要目的是解决沿海同内地的贫富差距@#@C.西部大开发覆盖地域指陕、甘、宁、青、新等西北五省(区)及西藏自治区@#@D.实施西部大开发的核心工作时保障和改善民生@#@6.在西柏坡时期,党中央:
@#@①领导了解放区的土改运动;@#@②召开了党的七届二中全会;@#@③组织指挥了辽沈、淮海、平津三大战役。
@#@@#@上述历史事件出现的先后顺序是:
@#@@#@A.①③②@#@B.②①③@#@C.②③①@#@D.③①②@#@7.下列说法不符合法律规定的是:
@#@@#@A.甲村村委会在村民会议上提交了修建学校的经费筹集方案@#@B.乙村村委会与村民李某签订山林承包合同,承包期为10年,到期后,村委会又将山林承包给该村村民赵某@#@C.两村有一座石灰矿,丙村村委会组织该村村民成立丙村经济合作社,以经济合作社的名义申请石灰矿的采矿许可证@#@D.丁村享有选举权的村民有500人,其中300人参与了村委会主任选举,候选人王某、张某和黄某分别获得选票120票、100票和80票,因而王某当选@#@8.根据我国国防动员法的有关规定,在国家的主权、统一、领土完整和安全遭受威胁时,决定全国总动员或局部动员和发布动员令的分别是:
@#@@#@A.全国人民代表大会、国务院总理@#@B.国家主席、国务院总理@#@C.全国人民代表大会常务委员会、国家主席@#@D.全国人民代表大会常务委员长、国家主席@#@9.下列关于我国人大代表选举的表述,不正确的是:
@#@@#@A.1953年通过的选举法规定,全国人大代表的选举,各省按每80万人选代表1人,直辖市和人口在50万以上的直辖市按每10万人选代表1人@#@B.1979年修订的选举法规定,自治州、县、自治县人大代表中,农村每一代表的人口数4倍于镇每一代表所代表的人口数、省、自治区人大为5:
@#@1,全国人大为8:
@#@1@#@C.1995年修改的选举法规定,省、自治区和全国人大代表中,农村每一代表与城市每一代表所代表的人口数为4:
@#@1,自治州、县、自治县仍是4:
@#@1@#@D.2010年修改的选举法规定,全国人民代表大会代表名额,按照每一代表所代表的城乡人口数2:
@#@1的原则,以及保证各地区、各民族、各方面都有适当数量代表的要求进行分配@#@10.下列关于人类航天史的说法,正确的是:
@#@@#@A.载人飞船首次在地球轨道上实现交会和对接是在20世纪60年代@#@B.前苏联宇航员加加林是世界上第一个进行太空行走的人@#@C.成功将世界上第一颗人造地球卫星送入太空的是美国@#@D.首次实现登月的载人飞船是“阿波罗13号”@#@11.新中国成立后,我国在一些前沿技术领域取得了一批具有较大国际影响力的创新成果,下列全部属于近30年来取得的重大突破的一组是:
@#@@#@A.歌德巴克猜想、载人航天、古生物考古、南水北调@#@B.月球探测、核电工程、反西格玛负超子、陆相成油理论@#@C.超大规模集成电路、第三代移动通信、高性能计算机、超级杂交水稻@#@D.激光照排技术、量子通讯、古生物考古、人工合成牛胰岛素结晶@#@12.关于我国的军衔制度,下列说法正确的是:
@#@@#@A.士兵军衔肩章版面底色有棕绿色、天蓝色、黑色三种@#@B.一般分帅、将、校、尉、士五个等级@#@C.刘伯承、陈毅、粟裕等人曾被授予元帅军衔@#@D.中国人民解放军第一次实行军衔制度是在1949年@#@13.关于中国交通建设,下列说法不正确的是:
@#@@#@A.目前国道线采用数字编号,分别以1、2、3、4开头@#@B.我国自建的第一条铁路——京张铁路由詹天佑主持设计修建@#@C.20世纪50年代,新中国第一架自制飞机在南昌试飞成功@#@D.宋元时期的泉州港是当时世界上最大的贸易港之一@#@14.汇率变动会对一国对外经济活动产生影响,假如某国货币升值,则下列表述不正确的是:
@#@@#@A.不利于出口贸易B.有利于公民出境旅游@#@C.会导致热钱流入D.有利于消除贸易逆差@#@15.下列关于我国经济发展现状的表达,不正确的是:
@#@@#@A.人均国民生产总值已超过3000美元@#@B.黄金储备量已超过1000吨@#@C.对石油进口的依存度已接近30%@#@D.第三产业增加值已接近第二产业@#@16.我国民族关系中的“三个离不开”是指:
@#@@#@A.少数民族的发展离不开自身的努力,离不开发达地区的帮助,离不开国家民族政策的支持@#@B.汉族离不开少数民族,少数民族离不开汉族,少数民族之间也相互离不开@#@C.民族关系的和谐离不开经济发展,离不开民族政策教育,离不开法制建设@#@D.各民族的团结离不开共同繁荣,离不开共同发展,离不开共同进步@#@17.2010年新成立的我国第三个副省级新区是:
@#@@#@A.新疆喀什B.上海浦东C.天津海滨D.重庆两江@#@@#@18.下列有关地震的表述,不正确的是:
@#@@#@A.2008年四川汶川地震时我国自1949年以来破坏性最强、波及范围最广的一次地震@#@B.我国位于世界两大地震带——环太平洋地震带与欧亚地震带之间@#@C.我国的地震带主要分布在台湾、西南、西北、华北、东南沿海等五个区域@#@D.震源底深度越浅,地震破坏力越大,波及范围也越广@#@19.京剧作为我国著名剧种,和中医、国画并称为中国三大国粹,下列关于京剧的表述正确的是:
@#@@#@A.人们习惯上称戏班、剧团为“杏园”@#@B.京剧行当中的“净”是指女性角色@#@C.“梅派”唱腔创始人是京剧艺术大师梅兰芳先生@#@D.《梁山伯与祝英台》是京剧经典曲目之一@#@20.关于我国的出土文物,下列说法正确的是:
@#@@#@A.湖南长沙马王堆汉墓出土了素纱禅衣@#@B.西安附近出土了大量殷商时期的可有文字的龟甲和兽骨@#@C.越王勾践剑是战国时期兵器冶炼技术的杰出成果@#@D.洛阳出土的唐三彩以红、蓝、白三种颜色为主@#@21.在几千年人类文明发展进程中,亚洲、非洲、美洲、欧洲都留下许多宝贵的文学、艺术和建筑遗产,下列文化遗产属于同一个大洲的是:
@#@@#@A.《最后的晚餐》、雕塑“思想者”、雕塑“大卫”@#@B.胡夫金字塔、狮身人面像、帕特农神庙@#@C.《百年孤独》、《老人与海》、《海底两万里》@#@D.《飞鸟集》、《高老头》、《源氏物语》@#@22.下列有关书法艺术的表达,正确的是:
@#@@#@A.东汉著名书法家张芝被称为“书圣”@#@B.唐代书法家颜真卿是楷书四大家之一@#@C.《真书千字文》是唐代著名书法家怀素的代表作@#@D.“苏、黄、米、蔡”中的“黄”指的是黄公望@#@23.下列有关天文知识的表述,正确的是:
@#@@#@A.开普勒职称人类历史上第一台天文望远镜,并证实了歌白尼学说@#@B.四象青龙、白虎、朱雀、玄武分别代表东、西、南、北四个方向@#@C.世界最早的哈雷彗星记录是《诗经》中的“鲁庄公七年星陨如雨”@#@D.月食发生时地球、月球、太阳在一条直线上,且月球居中@#@24.下列关于日常生活中的做法,不正确的是:
@#@@#@A.为了使用方便和最大限度的利用材料,机器上用的螺母大多是六角形@#@B.在加油站不能使用手机,是因为手机在使用时产生的射频火花很容易引起爆炸,发生危险@#@C.交通信号灯中红色被用做停车信号是因为红色波长最长@#@D.家中遇到煤气泄漏事件应立即使用房间的电话报警@#@25.下列有关生活常识的说法,不正确的是:
@#@@#@A.夏天不宜穿深色衣服,深色衣服比浅色衣服更易吸收辐射热@#@B.驱长虫药若饭后服用,不易达到最好的驱虫效果@#@C.按照建筑采光要求,相同高度的住宅群,昆明的楼房距应该比哈尔滨的楼房间距大@#@D.在汽车玻璃清洗液中加入适当比例的酒精,可使其抗冻效果更好@#@ @#@@#@第一部分结束,请继续做第二部分!
@#@@#@第二部分言语理解与表达@#@(共40题,参考时限35分钟)@#@本部分包括表达与理解两方面的内容,请根据题目要求,在四个选项中选出一个最恰当的答案。
@#@@#@请开始答题:
@#@@#@26.荀子认为,人的知识、智慧、品德等,都是由后天学习、积累而来的,他专门写了《劝学》篇,论述学习的重要性,肯定人是教育和环境的产物,倡导、日积月累、不断求知的学习精神。
@#@@#@填入划横线部分最恰当的一项是:
@#@@#@A.孜孜不倦B.坚忍不拔@#@C.按部就班D.一丝不苟@#@27.目前我国高校博物馆的数量已有150多座,然而这些博物馆却很寂寞,终年,有的连自己学校的师生都不知晓,有的由于没有展出条件,众多的宝贝常年灰尘满面,利用率很低,至于说到免费开放和惠及民众,更是很的话题。
@#@@#@依次填入划横线部分最恰当的一项是:
@#@@#@A.门可罗雀遥远B.无人问津突兀@#@C.门庭冷落生僻D.人迹罕至超前@#@28.刷卡从根本上改变了我们的花钱方式,当我们用现金买东西时,购买行为就涉及到实际的损失我们的钱包变空了,然而,信用卡却把交易行为化了,这样我们实际上就不容易感觉到花钱的消极面了,脑成像试验表明,刷卡真的会降低脑岛的活动水平,而脑岛是与消极情绪有关的脑区。
@#@信用卡的实质就是我们,让我们感觉不到付账的痛苦。
@#@@#@依次填入划横线部分最恰当的一项是:
@#@@#@A.合理麻痹B.抽象麻醉@#@C.简单迷惑D.概念蒙蔽@#@29.如果孩子只能在美术课上画画,往往会变得很______:
@#@他们总是用同一系列颜色表现同一类主题,画中充斥着令人担忧的“现实主义”,毫无______可言@#@依次填入划横线部分最恰当的一项是:
@#@@#@A.固执灵气B.刻板新意@#@C.保守创新D.单调理想@#@30.过去的25年中,尽管经历着通货膨胀和经济衰退,美国人的消费能力始终没有减退,背后最主要的推力就是个人信贷业的异常______,尽管个别客户可能破产,但总体上,个人消费信贷是______的。
@#@@#@依次填入划横线部分最恰当的一项是:
@#@@#@A.活跃节节攀升B.频繁安然无虞@#@C.繁荣有利可图D.发达高枕无忧@#@31.人类千万年的历史中,最______的不是令人目眩的科技,不是大师们浩瀚的经典,而是实现了对权力的______,实现了把权利关进笼子的梦想。
@#@@#@依次填入划横线部分最恰当的一项是:
@#@@#@A.珍贵约束B.重大限制@#@C.成功束缚D.难得控制@#@32.互联网怎样影响了我们的社会和生活,这看上去好像是个______的话题,每个人都能说上几句,但事实上,有几个人能把这个问题说清楚,说细致,说出点儿新意,说出点儿可意会不可言传的______。
@#@@#@依次填入划横线部分最恰当的一项是:
@#@@#@A.见仁见智理由B.众说纷纭道理@#@C.历久弥新独见D.老生常谈妙处@#@33.要解决孩子上幼儿园难的问题,______是各级政府要把学前教育经费纳入地方财政预算,提高投入比例,增加公办幼儿园的数量,以满足城乡居民子女的入园需求。
@#@@#@依次填入划横线部分最恰当的一项是:
@#@@#@A.当务之急B.首当其冲@#@C.理所当然D.无可置疑@#@34.在高楼林立的现代都市里,在人们的______中,本已零落的古建筑更加凋零,每天都面临着彻底消失的命运,如果教育能让孩子从小感受古建筑所蕴含的魅力,让他们懂得珍惜,就能最终积累出保护古代建筑最______的力量。
@#@@#@依次填入划横线部分最恰当的一项是:
@#@@#@A.忙碌可靠B.漠视坚实@#@C.误解基础D.麻木强大@#@35.任何城市的演变都是城市的历史与新元素的______,城市的历史和历史建筑应当是我们的资源、城市的特色、而不应被看作城市建设的______。
@#@@#@依次填入划横线部分最恰当的一项是:
@#@@#@A.融会贯通负担B.兼收并蓄阻力@#@C.此消彼长包袱D.相辅相成障碍@#@36.对经典的质疑不会使经典变得_____。
@#@反倒有助于公众更加清醒的认识经典的意义所在,并正确对待经典中可能存有的某些_______。
@#@@#@依次填入划横线部分最恰当的一项是:
@#@@#@A.一文不值不足B.平谈无奇缺陷@#@C.百无一用弊病D.黯谈无光瑕疵@#@37.在金属发展史上,从陨铁的锻制到人工冶炼铁的出现,这一演进绝不是________的,而是经历了长达600年以上的_____。
@#@@#@依次填入划横线部分最恰当的一项是:
@#@@#@A.一蹴而就摸索B.自然而然努力@#@C.一朝一夕改进D.轻而易举发展@#@38.“不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层”。
@#@只要我们站在时代的前沿,以历史的眼光_____世界大势,以战略家的智慧_________未来,以互利共赢的精神致力于发展,以务实开放的态度____区域合作,我们就能克服前进道路上的艰难险阻,不断谱写出本地区和平、发展与繁荣的新篇章。
@#@@#@依次填入划横线部分最恰当的一项是:
@#@@#@A.运筹展望促进B.观察把握推动@#@C.分析赢得加强D.洞察谋划推进@#@39.北极地区冰壶的逐渐融化,更的意义在于北冰洋上将出现新航道,新航道的出现可以让环北极地区国家提出对北极地区的主权主张,不仅可以使本国获得经济和军事利益,而且可以直接对其他国家的科学考察,经济开发等活动进行________。
@#@@#@依次划横线部分最恰当的一项是:
@#@@#@A.深远趁机干预@#@B.现实方便限制@#@C.重要合法监控@#@D.直接明确介入@#@40.从某种意义上来说,大脑就像肌肉一样,如果________锻炼某个部分,就会使该区域增强,科学家发现小提琴演奏家的大脑中用来控制左手的区域远大于常人,因为左手按压琴弦的工作比较_________,而右手拉弓弦则相对简单,同样,阅读盲文的盲人,其大脑中很大的区域_______给触觉。
@#@@#@依次填入划横线部分最恰当的一项是:
@#@@#@A.长期紧张安排@#@B.反复繁琐分配@#@C.直接劳累划分@#@D.刻意复杂预留@#@41.品牌一词,“品”在前,“牌”在后,这说明要先有“品”,才有“牌”,也就是说,要是没有好的产品做支撑,单靠打广告,搞赞助,即使能做出个名牌,也只是________。
@#@这方面的教训_______。
@#@所谓的“品”,不仅指“产品”、“品质”,还包括企业的“品行”,也就是说企业还要积极地履行社会责任。
@#@@#@依次填入划横线部分最恰当的一项是:
@#@@#@A.掩耳盗铃比比皆是@#@B.昙花一现不胜枚举@#@C.名实不符振聋发聩@#@D.浮光掠影屡见不鲜@#@42.相对于中原地区,黄河上游人们的生活与风俗我并不熟悉,无法一下子________到心灵层面的东西。
@#@但我还是带着_______去拍摄,去体验普通人的生活在令人敬畏的大自然和______的历史面前是什么情形。
@#@@#@依次填入划横线部分最恰当的一项是:
@#@@#@A.感受疑问悠久B.碰触好奇变迁@#@C.深入憧憬沉寂D.捕捉敬意沧桑@#@43.一部本来颇有可能写成论文状的著作,读来却丝毫没有艰涩之感,反而,实在________要知道,在这样一个高速运转的社会里,一本的书往往会被放在桌子上做临时杯垫用。
@#@@#@依次填入划横线部分最恰当的一项是:
@#@@#@A.妙趣横生难能可贵令人费解@#@B.引人入胜匠心独具高深莫测@#@C.深入浅出叹为观止曲高和寡@#@D.平易近人不可多得枯燥无味@#@44.皮影戏在我国流传地域广阔,在长期的过程中,其音乐唱腔的风格与韵律@#@都了各自地方戏曲、曲艺、民间小调的精华,从而形成了众多的流派。
@#@@#@依次填入划横线部分最恰当的一项是:
@#@@#@A.演变融汇标新立异B.演化吸收异彩纷呈@#@C.传承借鉴家喻户晓D.积淀汲取风格迥异@#@45.许多人善意地对某人建言,内容值得一提,但时机不对,反而造成当事人的与羞愤。
@#@有的人讲话内容,时机也对,但对象不够成熟,讲得再多也,对不同的对象,要能讲出适合他听的话。
@#@@#@依次填入划横线部分最恰当的一项是:
@#@@#@A.尴尬精辟徒劳无益B.不齿丰富白费口舌@#@C.误解透彻无济于事D.苦恼鲜明枉费心机@#@46.中国历代异常发达的政治哲学和历史哲学早就无数次的告诫世人:
@#@权利的私有及日益专横,只能导致万民涂炭、王朝崩溃的惨祸。
@#@但是所有这些深痛剖析永远难以进入法律层面而成为制约统治权利的刚性力量,所以它们只能转而定型为一种“代偿”方式,即思辩、文学和伦理等领域中的深深涵咏和喟叹。
@#@因此,在中晚唐开端的中国皇权社会后期文化中,以李商隐等人的作品为代表,不仅“咏史”之作数量日益庞大,而且诸多经典之作及其繁荣,具有空前沉郁的历史悲剧感。
@#@@#@对这段文字的主旨概括最准确的是:
@#@@#@A.告诫世人吸取历史兴亡的深刻教训@#@B.剖析权利私有必然造成社会危机@#@C.评价李商隐等唐代诗人的创作成就@#@D.说明咏史诗作诞生的社会政治背景@#@47.在美国,学术界、工商界、主管部门和多数消费者倾向于认为用豆浆代替牛奶是一种更健康的选择。
@#@不过,绝大多数西方人很不喜欢豆味,所以美国的豆浆有进一步去除或掩盖豆味的操作,而中国人就会觉得这样一点儿豆浆味也没有。
@#@对奶味的偏好和对豆味的排斥,是豆浆在西方不够受欢迎的主要原因。
@#@此外,豆浆在保存过程中比牛奶容易发生聚集下沉,这也给豆浆成为牛奶那样的方便带来了难度。
@#@保存难度高,加上市场需求量不是那么大,导致美国豆浆的价格远远高于牛奶。
@#@@#@对这段文字的主旨概括最准确的是:
@#@@#@A.对此中国人和西方人对豆浆口味的不同喜好@#@B.剖析豆浆在美国市场上价格偏高的原因@#@C.探究豆浆在西方市场不受欢饮的根本原因@#@D.指出豆浆打入美国市场所必需的技术手段@#@48.美国著名学者伊顿曾预言:
@#@“我们深信,在不久的将来,我们国家的最高经济利益,将主要取决于我们同胞的创造才智,而不取决于自然资源。
@#@”伊顿的预言在今天已经变为现实。
@#@金融危机、能源和矿产资源价格急剧上涨,世界经济滞涨风险苗头显现,国民的创新能力得到许多国家前所未有的重视。
@#@@#@这段文字意在强调:
@#@@#@A.人力资源将在经济增长中发挥越来越多的作用@#@B.自然资源在国家发展中的重要性将逐步降低@#@C.国家要发展必须充分发挥国民的创造能力@#@D.国民素质的高低将决定国家未来发展的方向@#@49.人类的平均寿命越来越长,但是人类所观察到的癌症发生率也越来越高。
@#@在分析这种趋势的时候,很多人会把它归结为现代食物的品质越来越差,于是时不时有人发出“某某食物致癌”的言论,总能吸引一堆眼球;@#@如果指出这种“致癌的食物”跟现代技术有关,____________。
@#@@#@填入划横线部分最恰当的一句是:
@#@@#@A.那就更容易得到公众的普遍认同@#@B.那就应该分析其关联性到底有多大@#@C.那也不能作为反对现代技术的理由@#@D.那么据此得出的结论就往往只是初步的@#@50.信息时代里的企业就像一个完整的人,组织如骨骼,资金如血液,信息如神经。
@#@信息流就是生命线,信息系统是神经系统,顾客需求是刺激源。
@#@在统一的数字神经系统下,从决策到管理者再到执行者,从人到机器,如果信息可以一路顺畅,整个企业就能用一个大脑思考。
@#@这颗数字大脑不仅要对多样化、个性化的顾客需求做出及时准确的反应,还有在对这类信息资源的筛选和分析汇中不断寻找新的机遇,拓展进步的空间,打造时刻贴近顾客需求的无缝隙的服务品牌。
@#@@#@这段文字意在强调:
@#@@#@A.打造知名品牌是企业长远发展的基础@#@B.应高度重视企业各个环节的有效整合@#@C.如何对顾客需求做出及时准确的反应@#@D.信息系统对企业具有至关重要的意义@#@51.诗人从生活和大自然捕捉灵感,将语言剪裁成诗;@#@知音的理解和回响,可以使诗的意象和隐藏其中的思想感情浮现出来,天地一沙鸥,海上生明月,悠然见南山,经由后人的吟诵品味,其意向更为深化:
@#@巴山夜雨,易水悲歌,汉关秦月,江山风光人物诗文相互烘托,转化为跨时空的文化符号,丰富了文学的内容,影响一代代人的精神面貌。
@#@@#@这段文字的关键词是:
@#@@#@A.诗知音意象B.自然灵感文化@#@C.生活感情品味D.文学符号精神@#@52.甜菜的上部叶片垂直生长,叶簇呈漏斗形,这种生长方式所形成的叶面空间的配制结构,极有力于光照的吸收,提高植株和群体的光合效率。
@#@而车前草的叶片是轮生的,叶片夹角为137.5度,这正是圆的黄金分割的弦角,叶片按照这个角度生长,可以充分利用光照。
@#@梨树随着树干长高,叶片沿对数螺旋上升,每个叶片都不会遮蔽下面的叶片。
@#@@#@这段文字意在说明:
@#@@#@A.光照吸收率是影响植物生长的关键因素@#@B.暗合数学规律的叶片结构对植物生长有利@#@C.不同的生长环境造成了植物叶片生长的差异@#@D.对光照的吸收影响叶片的生长角度@#@53.纵观世界流行音乐史,你会发现它基本上就是黑、白两种不同文化的融合史,而且总是由黑人提供原始素材,然后白人把它“偷”过来,并加以完善,最终作为一种崭新的商品推向全球,牙买加由于其特殊的地理位置,成为这一融合的最大受益者,这种模式也顺理成章地推广到田径领域,终于成就了牙买加田径运动的辉煌。
@#@@#@这段文字主要谈论:
@#@@#@A.世界流行音乐史的发展模式@#@B.文化融合给牙买加带来的好处@#@C.地理位置在文化交流中的特殊意义@#@D.黑人和白人对音乐、体育的不同贡献@#@54.目前,我国正处于产业结构调整的关键阶段。
@#@在当前的世界经济危机中,我们已有的外贸主导型经济模式可持续性越来越小,农业是经济危机的避风港,只有通过强农惠农、提高农业综合生产能力和粮食市场竞争力,来全面提高农民的收入,推动农村经济的大发展和广阔的农村市场需求的大升级,才能全面扩大内需,推动我国外向型经济向内向型经济的顺利转型。
@#@@#@对这段文字的主旨概括最准确的是:
@#@@#@A.当前我国扩大内需最有效的途径应是大力发展农业@#@B.世界经济危机可以成为我国经济转型的一个契机@#@C.当前我国产业结构调整的重点是农业生产结构的调整@#@D.强农惠农政策是当前我国转变经济发展方式的必然要求@#@55.世界茶叶生产的规律是“南红北绿”,即:
@#@较低纬度地区(如印度、肯尼亚)只能生产优质红茶,相对较高纬度的地区(北纬25°@#@~30˚)最适宜生产优质绿茶。
@#@国际茶价历来绿茶高于红茶。
@#@茶叶主产国印度、印尼、斯里兰卡的绿茶品质都不高,以上三国从上个世纪70年代开始“红改绿”,企图占领国际绿茶市场,均以失败告终,我国名优绿茶主要分布在山区,拥有丰富的农村劳动力资源和较低的劳动力成本,发展绿茶产业具有明显的比较优势。
@#@@#@以下说法与原文相符的是:
@#@@#@A.目前国际市场上红茶供过于求@#@B.印度绿茶价格高于国际绿茶均价@#@C.中国绿茶在国际市场上具有竞争实力@#@D.国际茶叶市场上出现“红改绿”的趋势@#@56.纵观各国货币发展历史,货币国际化虽然给所在国带来一定风险,但却远远低于所带来的好处。
@#@从老百姓的角度看,本国货币的国际化程度高,就意味着在出国旅行、消费、留学的过程中,可以较为便利地用本币进行支付,不必经过繁琐的汇兑程序;@#@从政府的角度看,国际货币发行国";i:
1;s:
10251:
"小学语文四年级下苏教版期末专题词语归类含答案@#@小学语文四年级下苏教版期末专题:
@#@词语归类一、我会看拼音写词语。
@#@@#@ɡōuqú@#@zēnɡtiāndà@#@ɡà@#@idà@#@nɡyà@#@nɡɡǎnchù@#@@#@()()()()()@#@miá@#@nyá@#@nsīxù@#@jià@#@oxù@#@npò@#@suì@#@cǎotá@#@nɡ@#@()()()()()@#@bà@#@nshǎnɡjǔjià@#@ncè@#@lü@#@è@#@pé@#@nɡluà@#@nchó@#@nɡjì@#@nɡ@#@()()()()()@#@hú@#@pà@#@nshūhūcāixiǎnɡpí@#@njí@#@shà@#@shí@#@@#@()()()()()@#@tá@#@ixiǎnshò@#@uxiǎoshūcà@#@ixiānruò@#@bāndò@#@nɡ@#@()()()()()@#@二、我是词语美容师。
@#@@#@1.我会写出下面缺少的量词。
@#@@#@一()卧龙一()时辰一()马一()麻绳@#@一()小刀一()秘密一()五角星一()飞机@#@一()汽车一()蜻蜓一()朋友一()轮船@#@一()葡萄一()春风一()沟渠一()音符@#@一()杏花一()翅膀一()工厂一()歌@#@2.我会连一连。
@#@@#@迎着掠过付出保护吸取挑战提高尊重@#@ @#@@#@湖面代价环境春风困难速度人才经验@#@3.我是“地”,我的后面是动词,我的前面应该填写什么呢?
@#@快来试一试吧!
@#@@#@()地说()地等候()地进去()地分析@#@()地前行()地关注()地讨论()地学习@#@()地离开()地看见()地滚动()地记下@#@4.我是“的”,我的后面是名词,我的前面应该填写什么呢?
@#@快来试一试吧!
@#@@#@()的竹林()的溪流()的神情()的阳光@#@()的目光()的激流()的变化()的草坪@#@()的笑声()的力量()的面容()的生活@#@()的感受()的身姿()的精神()的烟雾@#@()的音符()的脚步()的江水()的环境@#@三、我们一起参加叠词大聚会。
@#@@#@1.ABB式的词语@#@白茫茫呆黑兴白@#@@#@2.AABB式词语@#@蓬蓬勃勃指点痛快吞吐支吾@#@@#@3.ABAC式词语@#@越来越少无无人人又又@#@@#@4.AABC式词语@#@源源不断翩翩毛毛跃跃津津@#@@#@四、我会写出下面词语的近义词。
@#@@#@和煦——()希望——()伴随——()增添——()@#@估计——()机灵——()显示——()精心——()@#@通常——()满意——()承受——()剧烈——()@#@尊重——()讨论——()准许——()违犯——()@#@统帅——()接受——()急剧——()忙碌——()@#@浮现——()竟然——()巡视——()精致——()@#@吩咐——()责怪——()呼唤——()随即——()@#@惋惜——()访问——()茂密——()预测——()@#@永久——()思考——()赞颂——()可贵——()@#@五、我会写出下面词语的反义词。
@#@@#@轻快——()郑重——()俊俏——()偶尔——()@#@明白——()精确——()秘密——()分散——()@#@清晰——()隐藏——()生疏——()轻便——()@#@破碎——()接受——()茂密——()慎重——()@#@蜿蜒——()纷争——()耐心——()美好——()@#@附近——()暂时——()安静——()低垂——()@#@出众——()顽强——()丰富——()暖和——()@#@恶劣——()普通——()贫瘠——()汇集——()@#@骄傲——()爱护——()永久——()沉着——()@#@勇敢——()机智——()稠密——()蓬乱——()@#@六、我会把成语分类。
@#@@#@白衣天使料事如神世外桃源继往开来呼朋引伴革故鼎新@#@成群结队救死扶伤才华横溢山外有山口若悬河欲言又止@#@ @#@@#@1.形容说话的成语:
@#@2.形容鸟类的成语:
@#@@#@ @#@@#@3.形容山水的成语:
@#@4.形容医生的成语@#@ @#@@#@5.形容诸葛亮的成语:
@#@6.形容改革开放、建设和发展国家的成语。
@#@@#@ @#@@#@七、我会根据意思写出成语。
@#@@#@1.比喻不辞劳苦,奋斗终身,大公无私的高贵品质。
@#@()@#@2.随着时间的推移而不断发展、前进。
@#@()@#@3.巧妙风趣的话一个接一个。
@#@()@#@4.万众一心,象坚固的城墙一样不可摧毁。
@#@比喻团结一致,力量无比强大。
@#@()@#@5.形容雨下得非常大,雨水往下灌似的。
@#@()@#@6.说话时声音和脸色都很严厉。
@#@()@#@7.多指文学艺术方面而言,很有才华。
@#@()@#@8.把枣整个咽下去,不加咀嚼,不辨滋味。
@#@比喻对事物不加分析思考。
@#@()@#@9.上天会按照每个人付出的勤奋,给予相应的酬劳。
@#@多一分耕耘,多一分收获,只要你付出了足够的努力,将来也一定会得到相应的收获。
@#@()@#@10.像诗画里所描摩的能给人以美感的意境。
@#@()@#@八、按原文给下列句子填上合适的关联词语。
@#@@#@1.坐在吹满了气的羊皮筏子上,紧贴着脚的就是波涛滚滚的黄水,()没有足够的勇气,()连眼也不敢睁一睁的。
@#@@#@2.()是夏天还是冬天,它们()是那么蓬蓬勃勃。
@#@@#@3.小女孩()用手摸,()咯咯地笑,妈妈也在旁边笑。
@#@@#@4.第一次这样切苹果的,()是出于无意,()是出于好奇。
@#@@#@5.()这木质存在一天,虫类()怕它一天。
@#@@#@6.()你想知道什么叫创造力,往小处说,()是换一种切苹果的方法。
@#@@#@7.()刘备诚心诚意地邀请诸葛亮出山,辅佐自己实现统一中国的大业,()都没有见着。
@#@@#@九、我会根据语境写词语。
@#@@#@1.用“烈”字组成合适的词语填在括号里。
@#@@#@
(1)夏天,林子里枝叶茂密,挡住了()的太阳光。
@#@@#@
(2)今年的NBA打得实在是太()了,太好看了。
@#@@#@(3)我们遭到敌人()攻击。
@#@@#@(4)在美国这部长篇小说受到了热烈的欢迎。
@#@@#@2.用“惜”字组成合适的词语填在括号里。
@#@@#@
(1)这手套还没有破,扔了多()。
@#@@#@
(2)“这群可怜的蚂蚁肯定要葬身火海了!
@#@”我心里()地想着。
@#@@#@(3)我们要()时间。
@#@@#@3.用“弱”字组成合适的词语填在括号里。
@#@@#@
(1)滂沱大雨已经冲掉了几片花瓣,花儿低垂着头,因为它娇嫩(),毫无抵抗能力。
@#@@#@
(2)孩子们在()的灯光下读书。
@#@@#@(3)自从生病以后,她的身体变得极其()。
@#@@#@十、趣味成语。
@#@@#@1.我会连一连。
@#@@#@刘备得孔明司马昭之心关云长刮骨疗伤刘备借荆州张飞穿针草船借箭@#@ @#@@#@路人皆知若无其事如鱼得水粗中有细多多益善有借无还@#@2.看图画,写成语。
@#@@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@@#@参考答案@#@一、沟渠增添大概荡漾感触绵延思绪教训破碎草堂半晌举荐策略蓬乱崇敬湖畔疏忽猜想贫瘠霎时苔藓瘦小蔬菜纤弱搬动@#@二、1.条个匹根把个颗架辆只位艘篮阵道个朵对座首2.迎着春风掠过湖面付出代价保护环境吸取经验挑战困难提高速度尊重人才3.例如:
@#@郑重恭敬轻轻细心大胆默默热烈刻苦悄悄清晰迅速郑重4.茂密清澈从容柔和温柔巨大汹涌碧绿爽朗无穷慈祥美好深刻矫健可贵薄薄快乐轻快咆哮恶劣@#@三、1.呆愣愣黑压压兴冲冲白花花绿油油红彤彤亮晶晶丁零零2.指指点点痛痛快快吞吞吐吐支支吾吾高高兴兴干干净净平平安安恭恭敬敬3.无踪无影人来人往又高又瘦例如:
@#@人山人海无声无息有始有终4.翩翩起舞毛毛细雨跃跃欲试津津有味例如:
@#@息息相关心心相映欣欣向荣蒸蒸日上@#@四、温暖期望陪伴增加估摸机智显现细心经常满足接受激烈敬重探讨允许违反统领接纳迅速繁忙呈现居然巡查精巧嘱咐责备呼喊立刻可惜拜访茂盛预料永远思索赞扬珍贵@#@五、沉重轻快丑陋经常糊涂粗略公开集中迷糊显露熟练笨重完整拒绝稀疏轻率笔直和解急躁丑陋遥远固定喧闹高昂平庸软弱单调寒冷良好特殊肥沃分散谦虚破坏短暂慌乱懦弱愚钝稀疏整齐@#@六、1.口若悬河欲言又止2.呼朋引伴成群结队3.世外桃源山外有山4.白衣天使救死扶伤5.料事如神才华横溢6.继往开来革故鼎新@#@七、1.鞠躬尽瘁2.与时俱进3.妙语连珠4.众志成城5.大雨如注6.声色俱厉7.才华横溢8.囫囵吞枣9.天道酬勤10.诗情画意@#@八、1.如果……是……2.无论……总是……3.一面……一面……4.也许……也许……5.只要……就……6.如果……就……7.虽然……但……@#@九、1.
(1)强烈
(2)激烈(3)猛烈(4)热烈2.
(1)可惜
(2)惋惜(3)爱惜3.
(1)纤弱
(2)微弱(3)瘦弱@#@十、1.刘备得孔明(如鱼得水)司马昭之心(路人皆知)关云长刮骨疗伤(若无其事)刘备借荆州(有借无还)张飞穿针(粗中有细)草船借箭(多多益善)2.小心翼翼对牛弹琴归心似箭独木难支口若悬河眉飞色舞@#@ @#@@#@@#@";i:
2;s:
23775:
"韩国小学音乐厅装饰施工组织设计@#@施工组织设计@#@目录表@#@第一部分通用技术管理@#@章节号名称页码@#@第01章工程概况…………………004@#@1.01节工程简介@#@1.02节编制依据@#@第02章施工组织与布署………………006@#@2.01节施工段划分及施工总体设想@#@2.02节施工管理措施@#@2.03节管理机构@#@2.04节施工布署@#@2.05节施工资源计划@#@第03章施工准备………………………014@#@3.01节现场准备@#@3.02节生产准备@#@3.03节技术准备@#@第04章工程进度计划…………………016@#@4.01节工程总控制计划@#@4.02节工期保证措施@#@4.03节工程进度保证措施@#@第05章工程控制措施………………..019@#@5.01节质量保证措施@#@5.02节安全生产保证措施@#@5.03节文明施工保证措施@#@5.04节工程成本控制@#@5.05节技术资料管理@#@5.06节成品保护@#@第06章协调与配合……………………037@#@6.01节与甲方、业主及监理单位的配合@#@6.02节与外部有关单位的协调与配合@#@第07章施工后质量服务………………041@#@第二部分专项技术保证@#@第08章装饰工程……………………043@#@8.01节内饰泥水作业@#@8.02节木质装修@#@8.03节轻钢龙骨吊顶@#@8.04节轻钢龙骨石膏板隔墙@#@8.05节墙面天花防霉乳胶漆@#@8.06节油漆饰面@#@8.07节五金配件@#@8.08节防水工程@#@8.09节地面地砖铺设@#@8.10节墙面瓷片@#@8.11节石材镶贴施工(传统方式)@#@第09章给水排水系统……………….078@#@9.01节管道安装工程@#@9.02节卫生器具工程@#@第10章电气安装系统……………….084@#@10.01施工规则@#@10.02注意事项@#@第11章新技术应用及承诺………….088@#@ @#@@#@第一部分@#@通用技术管理@#@第01章工程概况@#@1.01节工程概况@#@本工程为大连开发区韩国小学音乐厅装修工程。
@#@@#@建设地点:
@#@大连市开发区小孤山。
@#@@#@建设单位:
@#@大连开发区韩国小学。
@#@@#@质量要求:
@#@合格。
@#@执行标准:
@#@执行国家、辽宁省、大连市现行工程质量验评标准。
@#@@#@工期要求:
@#@计划2011年6月20日开工,2011年7月25日竣工。
@#@总计工期36个日历日@#@1.02节现场条件@#@2,1施工用水、用电已接至工地红线范围内。
@#@有市政道路直通现场。
@#@@#@1.03节编制依据@#@3.01、《建筑施工质量验收统一标准》(GB50300-2001)@#@3.02、《建筑装饰装修工程质量验收规范》(GB50210-2001)@#@3.03、《住宅装饰装修工程质量验收规范》(GB50327)@#@3.04、《建筑地面工程施工质量验收规范》(GB50209-2002)@#@3.05、《建筑给水排水及采暖工程施工质量验收规范》(GB50242-2002)@#@3.06、《建筑电气工程施工质量验收规范》(GB50303-2002)@#@3.07、《室内装饰装修材料——溶剂型木器涂料中有害物质限量》(GB18581-2001)@#@3.08、《室内装饰装修材料——内墙涂料中有害物质限量》(GB18582-2001)@#@3.09、《室内装饰装修材料——胶粘剂中有害物质限量》(GB18583-2001)@#@3.10、《室内装饰装修材料——壁纸中有害物质限量》(GB18585-2001)@#@3.11、《室内装饰装修材料——人造板及其制品中甲醛释放限量》(GB18580-2001)@#@3.12、《室内装饰装修材料——木家具中有害物质限量》(GB18584-2001)@#@3.13、《建筑材料放射性核素限量》(GB6566-2001)@#@如现行国家、省、市及行业的有关规范、标准、规定的要求及设计文件的要求等相互之间存在不一致的,按最高标准及要求执行。
@#@@#@第02章施工组织与总体部署@#@2.01节施工程序总体设想@#@本工程总体施工顺序为先上后下,在每个施工段内空间施工顺序同样是先上后下,专业施工配合顺序为,先电气、水暖、再泥水瓦工墙面砖施工,最后装修木工。
@#@@#@
(一)、施工前期部署@#@ @#@@#@
(二)施工总体思路@#@1.劳动力情况:
@#@本工程处于夏季高温季节,高温时节容易导致人员精神疲惫,影响工作质量。
@#@但工期较为紧张只有一个多月的时间,工作量大。
@#@因此我部必须注意有效保持施工人员的精神状态,提高每个人的工作效率,同时必须紧凑地安排工序搭接,保证穿插施工,不给各人员有松懈的机会。
@#@此外,我部还将采取一系列措施做好防暑降温工作:
@#@在施工现场增加饮水处数量;@#@适当延长午休时间;@#@@#@2.现场配合:
@#@根据目前情况分析,装饰施工将在6月末全面展开。
@#@我部将本着工程为先的原则,主动积极与各配套单位联系沟通,使工程顺利开展,进行。
@#@必要时,采取“弃小局,顾大局”的方针,促进施工的深入。
@#@@#@3.技术方面:
@#@本工程为改造工程且施工作业面小,各专业后补施工内容复杂散乱,穿插作业面施工多,因此给施工带来很大难度。
@#@对此我部将组织召开专题会议,讨论具体施工方案。
@#@对于建设性的意见,不管是现场工人提出的,还是公司高层领导赐教的,都将给予高度重视。
@#@@#@2.02节施工段划分@#@施工段划分:
@#@@#@按照工程特点和建设单位要求本工程分为3个作业段,分别为:
@#@@#@Ⅰ段:
@#@电气工程及天花吊顶工程等。
@#@@#@Ⅱ段:
@#@墙面装饰工程等。
@#@@#@Ⅲ段:
@#@地面装饰工程等。
@#@@#@我公司将按照以上施工段的划分积极组织各个专业的设计施工项目。
@#@@#@2.03节施工管理措施@#@为顺利实现以上目标,我们采取的主要管理措施有:
@#@@#@1.01、将该工程列为我公司的重点工程,由公司总经理直接领导,发挥公司的集团优势,在各施工生产要素的配置上对该工程实行重点政策,确保工程顺利完成。
@#@@#@1.02、组建精干、高效强有力的项目经理部,选配高素质的项目经理和管理人员,实行项目管理负责制,全权组织技术、质检、材料、安全、劳资、财务等部门对工程施工进行全员、全面、全过程的系统动态管理,并对工程质量、施工进度、安全生产、文明施工、成本核算及经济效益等进行全方位的目标责任管理与控制。
@#@@#@1.03、选用技术熟练,纪律严明,经过多个大型工程锤炼的能打硬仗的高素质的作业队伍,在该工程上进行施工。
@#@@#@1.04、发挥我公司管理上的优势,强化职能,统筹协调,综合管理,确保工程总体目标的实现。
@#@@#@2.04节管理机构@#@在本工程施工中,我公司将组织按项目管理的原理,组织项目施工@#@与管理,建立以项目管理为核心的项目班子,实行项目经理负责制。
@#@@#@项目班子在公司的直接监督与控制下,履行工程承包的权力和义务。
@#@@#@通过公司多年的实践证明,推行项目管理,有利解决施工中出现的问@#@题,有利于调动全体施工人员的积极性,有利于保证工程质量和工期。
@#@@#@ @#@@#@2.01、项目经理部组织机构图@#@ @#@@#@2.02、项目领导层@#@由项目经理、项目副经理、技术负责人等组成,以项目经理为首的精明强干的领导班子,全权组织工程的生产诸要素。
@#@项目经理是企业在本工程上的代表,具有人事、成本控制、技术决策的权利,对工程进度、质量、安全、文明施工等负责,其中:
@#@@#@A、项目经理为工程的总负责人;@#@@#@B、项目副经理及技术负责人负责生产调度,机械设备管理,材料供应与劳动力调动,质量与安全控制,食宿、娱乐、保卫、对外分包等。
@#@@#@2.03项目管理层@#@A、施工组:
@#@负责本工程各专业的全部施工管理;@#@@#@B、质安组:
@#@负责本工程的全部工程质量、安全和文明施工;@#@@#@C、资料组:
@#@负责档案资料、工程技术资料、预结算等;@#@@#@D、材料组:
@#@负责工程材料进场组织、周转材料、机械、工具、管理、维@#@护、保养等;@#@@#@E、后勤组:
@#@负责职工食宿、现场卫生、现场保卫、对外宣传等。
@#@@#@2.04项目作业层:
@#@@#@主要为一线工人,由具有一定操作技术,4级以上技工具有在大型公@#@共建筑装饰及安装施工过的队伍组成。
@#@@#@2.05节施工布署@#@3.01、施工布署@#@装修工程要由诸多工种的友好配合才能顺利完成,为此,现场施工时要十分注意把握。
@#@@#@A、密切与工程部各专业的协调工作,由甲方及各有关施工单位定期召开工地各专业协调会,提前解决施工中的专业协调问题,并作书面存档。
@#@@#@B、根据施工进度提前书面报告监理公司或发包方,将在近期需要完成的隐蔽工作告诉各专业公司,搞好联系工作。
@#@@#@C、由协调会议解决各专业成品、半成品的保护问题及损坏、赔偿问题。
@#@尽量通过友好协商解决存在问题,教育工人要团结协作,互相支持,减少工种纠纷。
@#@@#@另外,一定要主动与学校工程项目指挥部各有关单位和部门取得联系,争取他们的领导和支持,尽快办好有关手续,以免耽误工期,并要尽量减轻噪音扰民,妥善处理好施工现场周围的公共关系。
@#@@#@3.02施工总平面布置@#@A、总平面布置和平面管理@#@由于工程施工施工作业面较小,施工工期紧,现场内施工人员复杂等,要求施工总平面有一个合理的布置,而且要有科学严密的管理措施。
@#@@#@B、为了减少各种材料、工具的运距,组织现场平面及立体交叉流水作业。
@#@施工平面管理由项目经理负责,日常工作由现场工程师材料组组织实施,按划分片区包干管理。
@#@@#@C、现场主要出入口处设置出入制度、场容管理条例、工程简介、安全管理制度,由协调员负责。
@#@@#@D、凡进入现场的设备、材料必须按平面布置指定的位置堆放整齐,不得任意堆放。
@#@@#@E、现场设置门卫,禁止打架斗殴流氓行为发生。
@#@@#@3.03、现场分区安排:
@#@@#@A、材料堆放:
@#@据现场具体情况划分区域放置整齐。
@#@@#@B、施工设备、成品及半成品堆放:
@#@根据施工需要设置工具房二间、零星材料库房1间、房间内配置消防用干粉灭火器。
@#@@#@C、现场办公室:
@#@设一间。
@#@@#@D、施工人员住宿:
@#@施工人员生活设施占用施工现场场地、住宿在生活基地。
@#@@#@3.04、施工垃圾处理:
@#@@#@现场垃圾采用集中堆放,专人管理,统一搬运的方法。
@#@@#@3.04、施工用水、用电及垂直运输@#@A、临时用水:
@#@现场已有水源,施工时可直接引至各需用地点。
@#@@#@B、临时电源:
@#@现场已有电源,统一引出,配置总临时配电箱(分动力、照明两个回路),配电箱配备自动空气开关和漏电开关,所有临时用电均按环保颁布的《施工现场临时用电安全技术规范》执行。
@#@@#@C、垂直运输:
@#@以人工搬运为主,以楼梯为主要通道。
@#@@#@2.1临时设施一览表@#@工程名称:
@#@大连韩国小学音乐厅装修工程@#@序号@#@设施名称@#@占地面积@#@(平方米)@#@建筑规模@#@(平方米)@#@建设标准@#@(该项必须明确)@#@使用时间@#@1@#@办公用房@#@15@#@15@#@建筑活动板房@#@1年@#@2@#@仓库@#@20@#@20@#@现场场地@#@3@#@操作厂区@#@20@#@现场场地@#@4@#@垃圾堆放区@#@5@#@5@#@铁槽@#@2年@#@5@#@机械器具堆放区@#@10@#@10@#@现场场地@#@合计@#@70@#@ @#@@#@2.06节施工资源计划@#@4.01、施工材料计划@#@施工材料计划是按照本工程承包范围所需材料,按施工图实物工程量计算,折出;@#@材料的进场日期是根据分部分项工程施工进度安排,工程材料的计划、进货品质检验等由材料组负责。
@#@@#@4.02、劳动力计划@#@针对本工程的特点,施工规律和公司劳动力率水平,本工程各劳动层将进@#@行综合组织安排,随各阶段施工的不同对施工人员及时进行调整,灵活调@#@动,形成严密的动态管理。
@#@@#@@#@4.03施工机具设备需用计划@#@根据工程施工进度计划及组织施工所需的机具、仪器,确保施工机具满足工程所需。
@#@根据现场实际情况将机具安置在规定地点,对所用的机具在开工前做好保养,进行调试运转,确保满足工程施工的要求。
@#@@#@ @#@@#@2.3、拟投入的主要施工机械设备表@#@序号@#@机械或设备名称@#@型号@#@规格@#@数量@#@产地@#@制造@#@年份@#@额定@#@功率@#@生产@#@能力@#@备注@#@1@#@手提电锯@#@9寸@#@2@#@浙江@#@2007@#@1.28千瓦@#@立邦@#@2@#@手提电锯@#@7寸@#@1@#@浙江@#@2008@#@1.1千瓦@#@田岛@#@3@#@钢排枪@#@50@#@4@#@重庆@#@2007@#@大环@#@4@#@汽钉枪@#@30@#@10@#@重庆@#@2007@#@大环@#@5@#@手提电钻@#@6@#@日本@#@2006@#@0.42千瓦@#@日立@#@6@#@气泵@#@2@#@福建@#@2005@#@2.2千瓦@#@罗威@#@7@#@压刨@#@3.2@#@1@#@日本@#@2005@#@1.42千瓦@#@日立@#@8@#@ @#@@#@第03章施工准备@#@3.01节现场准备@#@在工程施工以前,我们将以积极的态度协助业主向有关行政主管部门报送有关申请资料,争取以最快的速度办齐所有开工手续。
@#@@#@ @#@@#@3.02节生产准备@#@2.01.劳动力的准备@#@根据确定的现场管理机构建立项目施工管理层,选择高素质的施工作业队@#@伍进行该工程的施工。
@#@@#@A、根据该工程的特点和施工进度计划的要求确定各施工阶段的劳动力需用量计划。
@#@@#@B、对工人进行必要的技术、安全、思想和法制教育,教育工人树立“质量第一,安全第一”的正确思想,遵守有关施工和安全的技术法规,遵守地方治安法规。
@#@@#@2.02、材料准备@#@A、根据施工组织设计中的施工进度计划和施工预算中的工料分析,编制工程所需材料用量计划,作好备料,供料工作和确定仓库,堆场面积及组织运输的依据。
@#@@#@B、根据材料需用量计划,做好材料的申请,订货和采购工作,使计划得到落实。
@#@组织材料按计划进场,并作好保管工作。
@#@@#@C、所有施工用物料,我项目组将完全按照ISO9001质量保证体系的要求组织采购(附ISO9001质量体系有关材料采购的文件);@#@@#@同意并遵守业主提供的“工程规范”中对分包商物料供应的规范要求。
@#@@#@D、本工程中物料供应量较大,且品种较多,质量控制难度高,我项目组将采取下列措施及手段采购。
@#@@#@1)明确设计师及甲方用料要求,严格按指定的品种及要求进行采购。
@#@@#@2)选择信誉好、规模大的供应商,将所需购买的品种、质量要求提前@#@通知供应商,由供应商提供材料的产地、规模、性能及地区销售情况,@#@必要时我项目部将派人与供应商直接去产地采购。
@#@@#@3)材料采购标准将完全按照国家JC204-92(中华人民共和国建材@#@行业标准)优等品的标准。
@#@@#@4)所有施工用材料将全部采购该品种行业标准中的最高级产品。
@#@@#@5)施工物料的采用:
@#@我项目组将采用三级质量把关责任制,即采购员@#@对所采购的材料质量进行验收负责,材料到场后,由质检员对材料@#@进行质量检查后入库,施工时由领料班组对材料进行施工前检查(由@#@作业班组班长或有关人员验收)。
@#@@#@6)材料采购运抵工地前48小时,我项目组将用书面形式通知有关部@#@门进行验收准备。
@#@@#@7)项目组所有采购之物料,均保留完善的发票及材料档案,可供随时@#@调查。
@#@@#@第04章工程进度计划@#@4.01节工程总控计划@#@本工程我方准备2011年7月25日竣工,为了确保按期完工,并根据我公司长期的施工经验,以36天为总控工期来安排进度计划,计划于2011年6月20日开工,计划于2011年7月25日完成本次施工内容,具体安排如下:
@#@(详见附件:
@#@施工进度计划表)@#@施工进度计划表时间:
@#@6.20—7.25@#@日期@#@项目@#@6月@#@7月@#@20@#@21@#@22@#@23@#@24@#@25@#@26@#@27@#@28@#@29@#@30@#@1@#@2@#@3@#@4@#@5@#@6@#@7@#@8@#@9@#@10@#@11@#@12@#@13@#@14@#@15@#@16@#@17@#@18@#@19@#@20@#@21@#@22@#@23@#@24@#@25@#@舞台拆除@#@窗户封闭@#@舞台制作@#@舞台背景@#@柜体制作@#@装饰柱饰面@#@墙面饰面@#@窗套@#@造型棚顶@#@棚面大白乳胶漆@#@地板铺设@#@电气安装@#@脚手架安装@#@清理@#@ @#@@#@4.02节工期保证措施@#@2.01、施工总工期36天。
@#@@#@2.01、工期保证措施。
@#@@#@A、在确保质量和合理施工顺序的前提下,组织连续施工,有些工作量大又有施工条件的工序,如天花、墙面、地面、水、电安装等都要组织好作业,必要时要进行三班施工,以充分利用有限时间。
@#@@#@B、制订工期控制计划。
@#@按现场指挥部确定的工期进度倒排周、日施工计划,每天进行自检,每周作一次工期分析,确保施工进度。
@#@@#@C、实行工期承包制。
@#@各工种要按下达的施工任务单承包工期,对提前工期的给予奖励,对拖延工期的给予处罚。
@#@@#@D、公司根据施工现场需要,随时另调所需的技术工人,保证现场用工。
@#@@#@E、公司成立装饰施工领导小组由公司总经理或有关部门领导参加支持与监督地盘经理部,每周召开一次现场办公会,重点检查施工进度计划的执行情况,如有问题,由公司装饰领导小组提出解决的措施,限期解决确保工期的按时和提前完成。
@#@@#@F、各承包班组,若完不成规定的工期,则对其进行相应罚款。
@#@@#@G、工程进度款作为专款专用,不能用于公司其它方面的开支。
@#@@#@ @#@@#@4.03节施工进度的保证措施@#@3.01.由公司领导亲临现场,向全体施工人员作好思想动员和教育工作,明确任务,充分认识保工期,守信誉的重点意义,全体人员同心协力,确保按时或提前完成合同任务。
@#@@#@3.02.项目经理部提前部署和计划各阶段人力、物力的组织和管理,提前为下一道工序作好各种准备,保证人力、物力充足,做到一环紧扣一环地顺利施工。
@#@@#@3.03.检查和落实已制定的施工计划,确保月旬进度计划的落实,及时增补拖延的工期。
@#@@#@3.04.施工进度五保证:
@#@保证资金充足,保证人力、物力充足,保证施工图纸及大样齐全,保证各协调单位友好协作,保证各施工手续齐全。
@#@@#@3.05.实行持证上岗。
@#@凡有规定必须持证上岗的管理人员和操作人员,都要经过业务知识培训持证上岗。
@#@凡因无证上岗,无证操作造成质量不合格或工程质量事故的,均要追究主管领导责任并罚款处理。
@#@@#@我公司保证如因我公司管理不到位造成工期延误我公司愿意承担违约责任并且接受甲方的相应处罚。
@#@@#@第05章工程控制措施@#@5.01节质量保证措施@#@1.01质量管理体系@#@1)、质量体系的建立@#@A、在工程开工前,根据本工程的规模、技术含量等因素,@#@我司将选择业务精、工作责任心强的技术骨干来配备项目经理、技术负责人、质检员、专业工程师、材料员、机械管理员、试验员、工长等工作岗位,组成强有力的项目领导班子。
@#@赋予质检员核实、奖励罚款、停工整改和越级报告的权力控制每一个分项、分部工程质量,项目质量控制组织形式如下:
@#@@#@ @#@@#@B、根据公司质量保证体系的要求编制本工程质量计划,结合本工程的实际情况,建立由公司总工程师领导、项目质量、技术负责人负责的质量管理机构,使整个质量保证体系协调运作,工程的质量始终处于受控状态。
@#@@#@C、项目严格执行“四交底”制度:
@#@交质量标准、交操作要求、交技术措施、交自检互检要求,交底必须交到班组,标准明确,各就其位,交底各方要在交底书面资料上签字。
@#@@#@D、定期召开工程现场例会和质量情况汇报会,及时通报质量情况,保证各级管理人员掌握质量动态,坚持样板到路,树先进、学样板、上水平、超前示范,以点带面。
@#@@#@E、实行目标管理,进行目标分解,按单位工程、分部工程、分项工程把责任落实到相应的部门和人员。
@#@除公司质量监督部门和项目技术负责人外,现场另安排专职质监员跟班作业,分别对各专业安装工程进行跟踪监控,并严格按照公司质量体系文件规定,使项目各部门到各施工班组,层层落实质量职责,明确质量责任。
@#@@#@F、积极开展质量管理(QC)小组的活动,工人、技术人员、项目领导“三结合”,针对技术质量关键组织攻关,并积极做好QC成果的推广应用工作。
@#@@#@2)、质量管理组织措施@#@A、在项目管理上,推行“分级控制、分层管理”。
@#@@#@即质量管理分三个层次,第一层为公司职能部门,负责工程质量总策划,从投标前到中标后的过程控制,最大限度地提供技术支持与管理支持,以分部工程优良来保证单位工程优良,负责工程创优计划的制定与实施。
@#@第二层次为项目经理部。
@#@负责创优计划的实施,确保分项工程优良率,实施对施工作业层的管理,控制施工过程质量,以分项工程优良来保证分部工程优良,并及时向公司职能部门反馈质量信息。
@#@第三层次为施工作业层,负责工程的施工,严格按设计和规范要求进行操作,干好每一道工序,确保分项工程优良。
@#@@#@B、各分项工程质量管理严格执行“三检制”(即自检、互检和交接检、专@#@业检),隐蔽工程作好隐、实验、预检记录,质检员作好复检工作并请甲@#@方、监理、市质检站代表验收。
@#@@#@C、专业工长作好每一次的技术交底工作,严格按图施工,不得任意更改原设计图纸,遇有疑难问题必须和甲方、监理、设计单位协商解决。
@#@@#@A、各种不同类型,不同专业的材料要分别堆放整齐,在运输和储存时@#@必须保留标牌,按批分类,同时应避免锈蚀和污染。
@#@@#@B、.特殊工种必须经考试合格后才能上岗作业。
@#@@#@C、.加强成品、半成品保护工作,如交叉施工时,一定要注意施工方向和顺序。
@#@@#@D、工程在交付使用后一年内提供无偿保修,并由有关领导到建设单位回访,听取用户对工程质量的意见,为进一步改进施工质量提供依据。
@#@@#@1.02施工过程质量控制@#@1)、施工准备过程的质量控制@#@A、技术文件准备:
@#@根据公司质量保证手册、程序文件,结合本工程的实际情况,编制施工组织设计及单项施工方案,编写作业指导书和质量检验计划。
@#@@#@B、管理文件准备:
@#@编制项目质量保证计划,明确质量职责,确定项目创@#@优计划,制定相应的质量制度。
@#@@#@";i:
3;s:
29617:
"校长度工作总结@#@校长2020年度工作总结@#@导读:
@#@范文校长2020年度工作总结@#@ 【范文一:
@#@校长年度工作总结】@#@ 一年来,我校认真学习王局长在全县教育工作会议上的讲话,全面落实《县教育局20XX年小学目标管理督导评估实施细则》,加强校园文化建设,学校保持了良好的风貌,全体教师扎实工作、齐心协力,比较圆满地完成了各项工作,现将工作开展的情况总结如下:
@#@@#@ 一、落实管理制度,创建管理规范学校@#@ 我是20XX年3月10日被局党委任命为Xx镇Xx小学校长。
@#@到任后召开领导班子会议,修订了各项规章制度和教师、班主任、领导班子人员千分考核细则,以及奖励措施,使各项制度和措施进一步具有可操作性,以便在以后工作中有章可循。
@#@因为新修订的各项制度、措施、考核细则,是通过班子会、教工大会讨论的切实可行,通过这些细节的执行进一步规范了领导、教师的行为,更加透明地反映出教师工作业绩,实施中调动了教师工作的积极性,实现了多劳多得付出就有回报。
@#@教师比学赶帮得风气更浓了。
@#@学校氛围和谐,教师工作积极而务实。
@#@@#@ 二、加强教师队伍建设,提升教师整体素质@#@ 组织教师学习《教师职业道德规范》《教师“十不准”》,以及《教师违反“十不准”的处罚办法》《新义务教育法》等相关内容。
@#@组织教师积极参加继续教育学习,全员参与,专人负责,积极开展校本培训达到学习目的。
@#@@#@ 小学校长年度工作总结抓好骨干教师的培养。
@#@制定培养目标,通过参加骨干班培训学习、考核,力求使之不断提高政治文化素质和教学业务水平。
@#@理论和实践相结合,用教育理论来指导听课、讲课、评课、研究课,写学习笔记、心得体会、教学经验、教学反思,使骨干教师真正丰富知识,获诸家之长,补自己之短,有效地提高了业务能力。
@#@做好《骨干教师成长袋》记录工作。
@#@运用“集中辅导与个别指导”、“结对子”等形式注重骨干教师的培训,鼓励教师学会善于用教育理论指导教学实践,还要学会善于总结经验,使之上升为理论,形成自己的风格和特色,目前学校已认定的市级骨干1名,县级骨干2名,参加市、县骨干教师学习的9人,占专任教师的70、5%。
@#@@#@ 三、深入开展德育工作,提高学生道德素质@#@ 1、根据Xx县小学德育流程的要求,开展德育主题系列活动,抓住重大节日和纪念日,有针对性地对学生进行教育。
@#@如,六、一国际儿童节召开了趣味运动会,教师节开展“向老师敬礼”的主题班队活动等。
@#@十月一日艺术节,欢庆建国60周年。
@#@@#@ 2、结合时事组织活动。
@#@如,在“5、12”地震一周年,组织学生开展“传真情,献爱心,”为灾区小朋友寄爱心包裹活动,对学生的心灵进行了洗礼。
@#@进行一次防震逃生演练,通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德,提高突发公共事件下的应急反应能力和自救能力。
@#@@#@ 3、充分利用学校板报、广播站、主题班队会、升旗仪式等宣传阵地,对学生进行教育。
@#@营造校园文化氛围。
@#@@#@ 4、认真贯彻《小学生守则》《小学生日常行为规范》,使学生养成良好的行为习惯,每天检查学生的卫生、纪律等常规。
@#@@#@ 四、突出“课堂教学有效管理”,开展教学活动@#@ 首先从常规教学抓起,我们坚持周抽查教案,每月集体检查教案的作法,倡导集体备课,坚持提前一周备课,要求做到“五定,五备,四统一”。
@#@即定教研活动时间,定教研活动内容,定中心发言人,定时检查,定期公布成果。
@#@同年级同学科教师在集体备课时,备教学内容,备学生实际,备教法,备学法,备习题。
@#@在教学上,统一目标,统一重点,统一进度,统一检测。
@#@我们在课堂教学上进行大胆的创新和探索,把以培养创新和思维能力为主的教学方法,贯穿于教学过程的各个环节中。
@#@把“备”的重点放在对学生的了解和教材的分析上;@#@把“教”的重点放在学生的学法指导上,把“改”的重点放在分层要求、分类提高上,把“导”的重点放在学生的心理、思维的疏通上;@#@把“考”的重点放在学生自学能力和创新能力的培养上,因材施教,经常鼓励学生,让每个学生都充满信心,并对每个学生的实际问题,对症下药,让每个学生都能愉快学到知识,都健康成长。
@#@@#@ 其次,我校落实了月考制度。
@#@每月月末为月考时间。
@#@学校统一出题、制卷,同一时间考试,单人独桌,轮换教师监考,严格考试纪律,学校组织教师统一阅卷,教师写出详尽的质量分析。
@#@样卷、学生成绩、质量分析等内容存档,期中考试由教育组组织安排。
@#@@#@ 再次,抓教研促教改,培养创新意识,全面提高教学质量,学校每学期坚持开展教学开放日活动,校长、副校长参加教研教改活动的实施和落实。
@#@51-51免费抓好骨干教师的培养。
@#@制定培养目标,通过参加骨干班培训学习、考核,力求使之不断提高政治文化素质和教学业务水平。
@#@理论和实践相结合,用教育理论来指导听课、讲课、评课、研究课,写学习笔记、心得体会、教学经验、教学反思,使骨干教师真正丰富知识,获诸家之长,补自己之短,有效地提高了业务能力。
@#@做好《骨干教师成长袋》记录工作。
@#@运用“集中辅导与个别指导”、“走出去”等形式注重骨干教师的培训,鼓励教师学会善于用教育理论指导教学实践,还要学会善于总结经验,使之上升为理论,形成自己的风格和特色,目前学校已认定的市级骨干1名,县级骨干2名,参加市、县骨干教师学习的9人,占专任教师的70、5%。
@#@@#@ 五、树立“安全第一”的思想,继续强化安全教育@#@ 1、学校始终把安全工作在作为重中之重,每次会议都要重点强调。
@#@每月召开一次安全工作会议精神,对校园、教室、办公室及周遍环境等进行了大的安全排查。
@#@每日有记录,在安全防范上,学校加强了门卫的管理,加强了学生进出校园管理,学校领导教师二十四小时值班,学校无安全事故发生。
@#@@#@ 2、全面做好甲型H1N1流感预防工作,及时有效地采取各项预防措施,开展甲型H1N1流感及春夏季传染病预防知识的宣传教育活动,使师生和家Xx解甲型H1N1流感等呼吸道传染病的传播途径和预防方法,强化防范意识,做到早发现、早报告、早隔离、早治疗,控制疫情的传播、蔓延,保障广大师生的身体健康和生命安全,维护社会稳定。
@#@@#@ 六、抓好体育、卫生工作,提高学生身体素质。
@#@@#@ 1、贯彻落实《学生体质健康标准》,上好体育课,广播体操和眼操,冬季利用间操时间开展了跑步活动,切实提高了学生的身体素质。
@#@@#@ 2、我们狠抓了综合治理和卫生工作,学校对校园的卫生划块承包到各个教学班,定时对教室及校园各卫生区进行检查,一周一汇总,评出好、中、差等次,对优胜班级颁发流动红旗。
@#@@#@ 七、开展校园文化建设,构建特色和谐校园@#@ “环境决定成长,细节决定成败”。
@#@我校召开专门会议,深入讨论,精心设计。
@#@结合学校特点,对校园的文化氛围进行精心营造。
@#@投入部分资金,@#@ 1、春季购进花苗上万株,在校园栽花植树,@#@ 2、对教学楼屋顶进行防雨处理,在局党委的帮助下对31间,868平方米办公室进行改造和修缮。
@#@如今的校园面貌可以说是焕然一新。
@#@@#@ 八、取得点滴成绩@#@ 一年以来,我校在全县小学六年质量检测中获全县第三名的好成绩。
@#@在全国希望杯奥数竞赛中有7名学生获奖,李辉,关艳英、孙岩、赵红丽、赵彦、刘军6人获国家级辅导教师称号,刘军论文在Xx教育发表,在全省课件大赛中一人获得三等奖,3人获优秀奖。
@#@可以说取得了一些成绩。
@#@@#@ 九、存在问题@#@ 1、我校有学生642人,12个教学班,在岗教师23名,任务非常繁重,存在超级大班,人兼数职。
@#@@#@ 2、学校大门外雨天存水,师生及家长强烈要求改到东侧。
@#@@#@ 3、学校没有学前班,原因是无教师、教室、桌椅。
@#@所以每年目标管理检查都被扣分,真是心有余力部足。
@#@望局领导从工作角度给与考虑。
@#@@#@ 总之,金无足赤,人无完人,在工作中出现难免出现不足,我想经过全体师生的不懈努力,我校的办学水平和社会信誉不断提高。
@#@全体教师一定会以高度的使命感,为创建教学环境优美、教学质量上乘农村特色学校不懈努力!
@#@“好风凭借力”,相信在上级领导的帮助与关怀下,我们Xx小学的教育会焕发出勃勃的生机!
@#@@#@ 【范文二:
@#@校长年度工作总结】@#@ 本人自20XX年8月任xx小学校长以来,在上级领导和全体教师的关爱下,我始终牢记并认真践行本人的:
@#@“情与教育相伴,爱与服务同行”的工作格言,认真履行职责,坚持原则,依法行政,无私奉献,较出色地完成了各项工作任务,取得优异成绩。
@#@现将本年度本人的思想和工作总结如下:
@#@@#@ 一、加强理论学习,注重自我修养@#@ 政治理论学习是学校干部的立身之本,成事之基。
@#@近年来,我一直将理论学习作为自身的重要任务,自觉做到勤学多想,努力增强党性观念,提高思想政治素质,牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观,保持良好的道德风尚。
@#@几年来,我积极参加上级各部门举办的各类培训。
@#@本年度根据县教委委和镇党委的学习安排,2015年8月9日我组织教职工召开了创先争优活动动员报告会,之后较为系统地学习了邓小平理论和“三个代表”重要思想以及科学发展观,并身体力行,激发自己的政治责任感和奋发进取的精神,不断朝着新的目标奋进。
@#@在工作和事业面前,我历来顾全大局,从不争名夺利,不计较个人得失,认真执行上级有关部门的规定,与学校干部教师一道打造良好的育人环境,创设优越的学校品牌,全心全意为人民服务,做到忠于职守,政令畅通,保证学校班子与上级组织高度一致,始终以一个优秀员的标准严格要求自己,在思想上、政治上、业务上不断地完善自己,更新自我,使自己真正树立科学的发展观、正确的政绩观和牢固的群众观,为打造有特色的袖珍型xx小学尽职尽责。
@#@@#@ 二、求真务实,不断提高自身的工作能力@#@ 本人在自己的工作岗位上,经过不断学习、不断积累,有了一定的工作经验,能够较熟练地处理日常工作中出现的各类问题。
@#@在组织管理能力、综合分析能力、协调办事能力和文字言语表达能力等方面,经过多年的锻炼都有了很大的提高,保证了本岗位各项工作的正常运行,在日常的各项工作过程中,没出现过错。
@#@平时我能积极主动地参加校长理论知识培训,建立了科学化、规范化的学校管理思想。
@#@并参加学科培训,使自己胜任小学各学科的教学工作,本学期担任四年级的《品德与生活》的教学;@#@积极开展教育教学的研讨工作,本人撰写的科研论文《比值有无单位的探究》在省级期刊《新课改》发表,《如何让环保教育在小学数学课堂教育中得到有效渗透》在期刊《新课程学习》上发表。
@#@及时地帮助教师处理好教师与家长之间的矛盾,指导他们如何处理家长对子女教育的方法,深受教师和家长的好评。
@#@进而使学校教育教学工作得到了规范、健康的发展。
@#@@#@ 三、爱岗敬业,勤奋工作,格守学校的美@#@ 勤勉敬业是对一名党员干部的起码要求。
@#@我能够以正确的态度对待各项工作任务,热爱本职工作,对工作中遇到的难题,总是想方设法、竭尽所能予以解决,始终能够任劳任怨,尽职尽责。
@#@在我的带领下,大家全力以赴,认真遵守学校各项规章制度,努力提高工作效率和工作质量,服务家长,服务社会,保证了学校工作的正常开展,没有无故迟到、早退的现象,除外出培训、开会等公事外,我始终坚守在工作岗位上。
@#@我信奉,一个人苦点累点没有关系,人生的价值在于奋斗、在于创造、在于奉献。
@#@我必须以勤奋的理念去实现人生的价值,带领全体教师努力工作促进xx小学教育事业的腾飞。
@#@近两年来,我做到假日不休,我喜欢在学校校园内思考工作和问题。
@#@对学校的发展做长远的规划。
@#@@#@ 四、尽职尽责,扎实工作,硕果累累@#@ 我把我的情与爱完全融入教育与服务,坚持“以一流服务、树一流教师、育一流孩子”的办学理念,任劳任怨,刻苦钻研,与时俱进,开拓创新,各项工作均取得一定成绩。
@#@@#@ 建全完善一支坚强有力的中青年、多学科结合的领导班子。
@#@做到职责分工明确,关系明确,实行政务、校务公开工作。
@#@定期召开教师大会会,集广大教师的民主意识,决策学校的发展。
@#@本年度,学校支部把年轻有为的教导主任王鹏同志提拔为学校支部副书记。
@#@学校和教职工把王绍强同志推选为教科室主任、把李丹同志选为少先队大队辅导员、雷祥富同志为总务主任助理,加以培养,为后继有人做人才储备。
@#@@#@ 大力推进素质教育,面向全体学生,促进学生的全面发展,建立完善学校安全防护体系。
@#@学校在大力推行素质教育的同时,把师生的安全当作一种文化来抓。
@#@为此,我校2015年度安全考核获綦江县教委安全评比考核一等奖。
@#@平安校园已经通过验收正在报批。
@#@我校的安全文化得到县教委领导的高度认同。
@#@学校的路队放学得到了长期坚持,师生的安全得到了有效保障。
@#@由于全体教师安全意识强,防护措施到位,宣传教育及时,近年来学校没有发生安全责任事故,没有在校学生违法犯罪现象。
@#@@#@ 开展读书活动,创建学习型校园。
@#@我校充分利用有限空间,在教室的外窗台上建设了有特色图书柜,让学生自主管理借阅图书。
@#@还通过每年一度的读书节活动定时定期开展,通过教室的,班级图书的分发,学生图书管理员的选拔;@#@开展读书笔记、手抄报、黑板报、校园征文、讲故事等评比活动。
@#@激励学生热爱阅读的兴趣和爱好。
@#@让学生在学习中不断探索研究、茁壮成长为国家有用的人。
@#@在这里每位学生展示自我、发展自己,同时是增进师生共同交流、相互学习借鉴的园地,大兴学习型校园。
@#@@#@ 重视青年教师培养工作,大兴课改之风。
@#@近年来,学校受到规模小的制约,办公经费严重不足,虽然如此,学校还是对青年教师的培养,确立制度予以保障,制定培养计划,落实指导教师,定期召开教研活动学习交流。
@#@由于学校重视,青年教师本身素质较高,加上积极好学,发展进步很快。
@#@学校把青年教师落实在课改的行业,目前县教委对我校的课改已经给予了厚望。
@#@我校教师撰写的教育故事《情与教育相伴,爱与服务同行》一文获县教委教育故事征文比赛一等奖。
@#@@#@ 重文明礼仪和校园文化建设,创特色学校和绿色学校。
@#@在我的高度重视下,学校狠抓学生的文明礼仪,并把它创建为我校的特色。
@#@如今,我校的校园文化长廊建成了,打通学区的德育工作和校园文化建设建设现场会2015年11月9日在我校成功召开了,创建县绿色学校成功了。
@#@申请文明礼仪特色师范学校得到了县教委的口头批准。
@#@@#@ 重学校体艺工作,提高师生的身体素质,并让各方面的能力得以提高。
@#@学校坚持大课间操制度,在2015年秋期綦江县大课间评比中,我校荣获打通学区16所学校中的第一名,荣获县一等奖。
@#@科技组派到县参加科技节比赛的同学有获二等奖的。
@#@美术组的同学参加少儿版画比赛也有获得二等奖获奖金100元的同学。
@#@@#@ 抓核心工作,教学质量稳步提升。
@#@学校继续推进强化教学常规管理,狠抓教师的课堂教学效益,针对农村家庭教育相对薄弱的诸多因素,学校召开专题研讨提高教学质量协调会,多方研究,制定提质方案,落实措施。
@#@强化对监控学科的重视力度,通过全体教师的努力,教学质量有了长足的进步。
@#@2015年,我校教育目标质量考核获县良好学校奖。
@#@@#@ 学校后勤管理制度完善,严格按上级部门的规定收费,没有存在乱收费的现象。
@#@学校硬件建设也有了长足的发展。
@#@如:
@#@学校大门、警务室、围墙、教学楼门窗、教学设备、科普基地基地、厕所及教学楼门窗等,能及时进行维护,发挥更大的效能,为教育教学服务。
@#@@#@ 五、不断改进作风,无私奉献,廉洁自律@#@ 时时处处从严要求自己。
@#@在本职工作岗位上,能维顾全大局,注重团结,以诚待人。
@#@平时工作中任劳任怨,扎实细致。
@#@在任职期间,牢固树立共产主义的世界观、人生观、价值观,从思想政治上时刻与党中央及各级党组织保持高度一致。
@#@在廉政建设中始终对自己高标准、严要求,率先垂范,以身作则,时刻做到自重、自醒、自警、自励,自觉加强党性修养。
@#@通过加强自身的建设,进一步坚定了全心全意为人民服务的宗旨观念,把廉政建设变成自觉行动,贯穿于日常工作始终。
@#@@#@ 总之,本人在发扬我们学校的“踏实做事、快乐生活”的校风精神。
@#@通过我带领的教职工的共同努力,我校2015年督导评估考核获綦江县一等奖,党支部被县委组织部命名为“五好基层党组织”,被打通镇党委表彰为先进基层党组织。
@#@本人也获得了县绩效考核一等奖。
@#@面对这些成绩,我将思考如何进一步践行“情与教育相伴,爱与服务同行”的工作格言!
@#@在未来的路上,我将带领xx小学的全体师生,开拓进取,锐意创新,为打造有特色的袖珍型xx小学继续奋斗……@#@ 【范文三:
@#@校长年度工作总结】@#@ 回首走过的xx年,是xx中学建校以来工程最多,工作最多、发展最快的一年;@#@也是成绩最显著、教育教学水平不断提升的一年。
@#@就整个学校而言,大家都比以往更加努力、更加辛苦,就我个人而说,也深感工作更繁重、责任更重大。
@#@在工作中,大家给了我有力的支持、配合和帮助,在此我表示衷心的感谢!
@#@下面把我一年来的工作汇报一下:
@#@@#@ 一、坚定不移的狠抓教学质量。
@#@我坚信发展就是硬道理,并始终把这句话作为自己治校的指导思想和行动指南。
@#@一所学校,归根到底是靠教育教学的质量来说话,要用教育教学的质量来向社会、向老百姓作出交待。
@#@学校在分析现状的基础上,继续深化初中聚焦课堂、关注生命、提高质量的课堂教学改革,强调以学案为载体的合作、互动课堂教学模式,培养学生的自主学习、交流合作等能力,在改革中也提高了教师的专业能力,已收到初步效果。
@#@xx年我们完成了中考保三争二,高考本科上线超百人的既定工作目标,再次向社会交上一份圆满答卷,学校连续15年获初、高中教学质量优秀校称号。
@#@初高中均被评为西青区课改优秀校。
@#@@#@ 二、持之以恒地加强德育工作。
@#@我始终认为德育是教学的前提和保证。
@#@在德育工作中,我们以学生良好的文明行为习惯的养成教育为出发点,以培养学生的能力为目标,以全校上下齐抓共管、提高学生自我管理能力为措施,加强了我校德育工作力度。
@#@一年来,自己全力支持德育处工作,重视德育队伍建设,出台并启动了青年班主任培养和考核方案。
@#@小小在综治工作检查、消防工作检查、交通安全工作检查中受到好评。
@#@学校在此被评为西青区社会综合治理先进单位,我再次被评为先进个人。
@#@@#@ 三、坚持不懈的强化教师队伍建设。
@#@我始终主张在学校管理中要以教师为本。
@#@建设高素质的教师队伍是学校发展的源泉。
@#@为此我一再强调,我们的老师必须进一步更新教育教学观念,不断提高教育教学的艺术和能力。
@#@作为校长我无时无刻不在提醒自己要知人善任,用其所长,要致力于教育人、关心人、发展人,尤其是年轻人。
@#@我全力支持各处室组织的各种做课、展示、教师基本功比武等活动,大力倡导教师读书活动,坚持请进来、走出去,开阔教师视野,通过校刊,论坛、博客为青年教师搭建交流展示发展的平台。
@#@今年学校组织了35岁以下青年教师全员说课、作课,并推荐优秀教师参加各级比赛活动,并取得佳绩,谢广玲、卿俊英在全国高中信息技术与学科教学整合优质课大赛获一等奖;@#@孙乃芹在全国初中信息技术与学科教学整合优质课大赛获二等奖;@#@孙慧宾在天津市第五届青年教师学术论坛荣获二等奖;@#@邢楠等30位教师参加区级同课异构优秀课评比,其中10位教师获一等奖、10位教师获二等奖、10位教师获三等奖,获一二等奖比例名列全区各校之首,受到教研室领导好评。
@#@教师在各类评比中获区级以上奖励为做课达48人次,论文128篇,教学案例:
@#@教学设计24篇,参赛课件获国家奖2人次。
@#@教师们的实践成果还集结在《智慧的教育》一书中。
@#@@#@ 四、竭尽全力的提高学校硬件水平。
@#@我一向认为,干工作不干则已,干就要干好。
@#@要树立服务意识,关心教职工生活,为教师教育教学保驾护航。
@#@xx年学校出资安装了8套多媒体设备,购置了照相机、扫描仪、录音笔、书籍,光盘等,切实提高教师现代信息技术的应用能力并为教师备课提供资源保障。
@#@在上级领导的支持和关怀下,学校改扩建工程现已进入收尾阶段,标准400m操场于xx年暑期竣工并投入使用,体育馆、报告厅、食堂将于xx年投入使用,届时将极大改善现有办学条件,使我校硬件水平再上新台阶。
@#@@#@ 五、如饥似渴的提高自身素质。
@#@陶行知先生说:
@#@一个好校长,就是一所好学校。
@#@作为校长首先应做首席学习者。
@#@所以日常工作中,自己也能坚持不断的学习,同时注重不断积累,把学习看做是一种享受,坚持上网,如看名家博客,阅读书籍,开阔视野,并把看到的好的文章及时通过自己的博客与其他教师共享。
@#@在xx年,撰写了两篇论文《建设高素质的教师队伍是学校发展的源泉》《新课程理念下如何构建人文的化学课堂》参加了西青区创新杯评比并报送市里参评。
@#@另外《刚柔相济,让教师充满幸福感的工作》在天津市第三届名校长高峰论坛中获得一等奖并进行了大会发言。
@#@《践行办学理念,让师生共同成长》在天津市初中教育委员会举办的年会上被选为书面交流材料。
@#@@#@ 六、全心全意的维护班子团结。
@#@作为支部书记、校长,是班子中的领军人物,工作中尊重其他领导的建议和意见,支持各位领导的工作,出现问题敢于负责,做他们的坚强后盾。
@#@也同时要求干部对个人分工负责的工作敢于大胆负责,不推诿扯皮,形成良好团结协作的氛围。
@#@虽然自己是班子中的一把手,但同时是班子的一名成员,工作中认真坚持民主集中制,维护班子的权威。
@#@议事严格按照集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定的原则,在贯彻落实上级大政方针、重要工作部署、人事、经费等重大问题上,坚持集体讨论决定,不搞一言堂,作到会上充分发表自己的意见,虚心听取其他成员的意见,会上一旦决定的事,首先身体力行,决不在会下乱说。
@#@在自身形象塑造上,自己做到廉洁奉公、无私无畏,严以律己、宽以待人、兢兢业业、恪尽职守。
@#@@#@ 七、真挚热情的为教师谋福利、办实事。
@#@为教师谋福利、办实事,急教师所急,想教师所想,是我的一贯宗旨。
@#@除了想方设法提高教师福利以外,工作中把教师的事情当大事去安排,在现有条件上尽可能给老师们提供良好的办公条件和周到的服务。
@#@在岗教职工及其父母有大病校领导、工会前去探望,教职工父母、公婆、岳父母病故学校为其丧失补贴200元,并前去吊唁。
@#@在教师婚庆等重要时刻,我都力所能及为教师提供必要的帮助,这也是我作为一名校长的职责和义务。
@#@学校在xx年春节组织干部及部分教师对退休教职工进行春节慰问并送去慰问金,对家庭生活困难的教职工、孤老户等定期探望,春节前夕组织红十字青少年前去做卫生、送上春联。
@#@教师节组织离退休教职工参观杨柳青石家大院、游览杨柳青名镇,并同现岗教职工联谊聚餐,使老教师们非常感动。
@#@@#@ 回顾一年的工作,取得一些成绩,得到了老师们的认可,但也存在一些不足。
@#@如对老师关心的还是不够,对教学的指导力度还不到位,工作中还欠缺深入细致等。
@#@希望老师们真诚提出宝贵意见,帮助我改进工作。
@#@@#@ 老师们,我的工作离不开全体教师的支持。
@#@一年来,全校教师和我同甘共苦,风雨同舟,共同创造了xx中新的辉煌。
@#@我没有一天是离开了大家的帮助和支持,没有一天不庆幸自己工作在这样一个优秀的团队里。
@#@如果说我的工作有一点成绩的话,这个成绩是属于大家的。
@#@因此,我要真诚的说一声,感谢老师们!
@#@xx中未来发展面临的问题和困难还很多,面临的竞争和压力也相当激烈,我们还有很多的差距需要弥补,还有许多困难需要克服。
@#@发展才是硬道理,改革才有出路,我要以务实的思想作风和工作态度,坚持改革方向,下大力气狠抓内涵发展。
@#@为此我一天也不敢有丝毫懈怠。
@#@@#@ 【范文四:
@#@校长年度工作总结】@#@ xx年我们Xx小学教育教学在教育局的正确领导下,在中心学校的悉心指导下,在全体教师的共同努力下,大家克难奋进,开拓创新,圆满完成上级布置的各项工作任务。
@#@总结这一年来的学校管理工作和校长岗位的任职情况,对自己所做的工作情况进行如下总结、汇报。
@#@@#@ 一、检测学习,真诚待人,提高政治水平@#@ 1、本人坚持学习党的各项路线、方针、政策,学习党的十七大理论精神、深入学习实践科学发展观。
@#@我已连续五年订阅了《中小学教育管理》、《教师新概念》等书籍。
@#@还组织教师个人订阅xx年各种报刊杂志五十多种。
@#@我个人写政治学习笔记和业务笔记6万余字。
@#@不仅自己学,还带领大家一起学。
@#@通过学习完善自我,更新了观念,提高了思想道德素质。
@#@@#@ 2、团结同志,真诚待人。
@#@在我心中,学校是个大家庭,我是家庭中的一员,作为家庭成员,我尊重每一位老师,尤其是那些热爱事业、为人正派的教师;@#@我尊重每一位家长,特别是关心学校发展的家长;@#@我关心每一位学生,尤其是学有困难的学生。
@#@我经常到学生、教师家里了解情况,嘘寒问暖,学生学习是否有困难;@#@细致关怀,教师是否满意。
@#@@#@";i:
4;s:
25287:
"合金钢铸件项目可行性研究报告@#@合金钢铸件项目可行性研究报告@#@核心提示:
@#@合金钢铸件项目投资环境分析,合金钢铸件项目背景和发展概况,合金钢铸件项目建设的必要性,合金钢铸件行业竞争格局分析,合金钢铸件行业财务指标分析参考,合金钢铸件行业市场分析与建设规模,合金钢铸件项目建设条件与选址方案,合金钢铸件项目不确定性及风险分析,合金钢铸件行业发展趋势分析@#@提供国家发改委甲级资质@#@专业编写:
@#@@#@合金钢铸件项目建议书@#@合金钢铸件项目申请报告@#@合金钢铸件项目环评报告@#@合金钢铸件项目商业计划书@#@合金钢铸件项目资金申请报告@#@合金钢铸件项目节能评估报告@#@合金钢铸件项目规划设计咨询@#@合金钢铸件项目可行性研究报告@#@ @#@@#@【主要用途】发改委立项,政府批地,融资,贷款,申请国家补助资金等@#@【关键词】合金钢铸件项目可行性研究报告、申请报告@#@【交付方式】特快专递、E-mail@#@【交付时间】2-3个工作日@#@【报告格式】Word格式;@#@PDF格式@#@【报告价格】此报告为委托项目报告,具体价格根据具体的要求协商,欢迎进入公司网站,了解详情,工程师(高建先生)会给您满意的答复。
@#@@#@ @#@@#@【报告说明】@#@本报告是针对行业投资可行性研究咨询服务的专项研究报告,此报告为个性化定制服务报告,我们将根据不同类型及不同行业的项目提出的具体要求,修订报告目录,并在此目录的基础上重新完善行业数据及分析内容,为企业项目立项、上马、融资提供全程指引服务。
@#@@#@@#@可行性研究报告是在制定某一建设或科研项目之前,对该项目实施的可能性、有效性、技术方案及技术政策进行具体、深入、细致的技术论证和经济评价,以求确定一个在技术上合理、经济上合算的最优方案和最佳时机而写的书面报告。
@#@可行性研究报告主要内容是要求以全面、系统的分析为主要方法,经济效益为核心,围绕影响项目的各种因素,运用大量的数据资料论证拟建项目是否可行。
@#@对整个可行性研究提出综合分析评价,指出优缺点和建议。
@#@为了结论的需要,往往还需要加上一些附件,如试验数据、论证材料、计算图表、附图等,以增强可行性报告的说服力。
@#@@#@@#@可行性研究是确定建设项目前具有决定性意义的工作,是在投资决策之前,对拟建项目进行全面技术经济分析论证的科学方法,在投资管理中,可行性研究是指对拟建项目有关的自然、社会、经济、技术等进行调研、分析比较以及预测建成后的社会经济效益。
@#@在此基础上,综合论证项目建设的必要性,财务的盈利性,经济上的合理性,技术上的先进性和适应性以及建设条件的可能性和可行性,从而为投资决策提供科学依据。
@#@@#@@#@投资可行性报告咨询服务分为政府审批核准用可行性研究报告和融资用可行性研究报告。
@#@审批核准用的可行性研究报告侧重关注项目的社会经济效益和影响;@#@融资用报告侧重关注项目在经济上是否可行。
@#@具体概括为:
@#@政府立项审批,产业扶持,银行贷款,融资投资、投资建设、境外投资、上市融资、中外合作,股份合作、组建公司、征用土地、申请高新技术企业等各类可行性报告。
@#@@#@@#@报告通过对项目的市场需求、资源供应、建设规模、工艺路线、设备选型、环境影响、资金筹措、盈利能力等方面的研究调查,在行业专家研究经验的基础上对项目经济效益及社会效益进行科学预测,从而为客户提供全面的、客观的、可靠的项目投资价值评估及项目建设进程等咨询意见。
@#@@#@@#@可行性研究报告大纲(具体可根据客户要求进行调整)@#@为客户提供国家发委甲级资质@#@@#@第一章合金钢铸件项目总论@#@第一节合金钢铸件项目背景@#@一、合金钢铸件项目名称@#@二、合金钢铸件项目承办单位@#@三、合金钢铸件项目主管部门@#@四、合金钢铸件项目拟建地区、地点@#@五、承担可行性研究工作的单位和法人代表@#@六、合金钢铸件项目可行性研究报告编制依据@#@七、合金钢铸件项目提出的理由与过程@#@第二节可行性研究结论@#@一、市场预测和项目规模@#@二、原材料、燃料和动力供应@#@三、选址@#@四、合金钢铸件项目工程技术方案@#@五、环境保护@#@六、工厂组织及劳动定员@#@七、合金钢铸件项目建设进度@#@八、投资估算和资金筹措@#@九、合金钢铸件项目财务和经济评论@#@十、合金钢铸件项目综合评价结论@#@第三节主要技术经济指标表@#@第四节存在问题及建议@#@@#@第二章合金钢铸件项目投资环境分析@#@第一节社会宏观环境分析@#@第二节合金钢铸件项目相关政策分析@#@一、国家政策@#@二、合金钢铸件行业准入政策@#@三、合金钢铸件行业技术政策@#@第三节地方政策@#@@#@第三章合金钢铸件项目背景和发展概况@#@第一节合金钢铸件项目提出的背景@#@一、国家及合金钢铸件行业发展规划@#@二、合金钢铸件项目发起人和发起缘由@#@第二节合金钢铸件项目发展概况@#@一、已进行的调查研究合金钢铸件项目及其成果@#@二、试验试制工作情况@#@三、厂址初勘和初步测量工作情况@#@四、合金钢铸件项目建议书的编制、提出及审批过程@#@第三节合金钢铸件项目建设的必要性@#@一、现状与差距@#@二、发展趋势@#@三、合金钢铸件项目建设的必要性@#@四、合金钢铸件项目建设的可行性@#@第四节投资的必要性@#@@#@第四章市场预测@#@第一节合金钢铸件产品市场供应预测@#@一、国内外合金钢铸件市场供应现状@#@二、国内外合金钢铸件市场供应预测@#@第二节产品市场需求预测@#@一、国内外合金钢铸件市场需求现状@#@二、国内外合金钢铸件市场需求预测@#@第三节产品目标市场分析@#@一、合金钢铸件产品目标市场界定@#@二、市场占有份额分析@#@第四节价格现状与预测@#@一、合金钢铸件产品国内市场销售价格@#@二、合金钢铸件产品国际市场销售价格@#@第五节市场竞争力分析@#@一、主要竞争对手情况@#@二、产品市场竞争力优势、劣势@#@三、营销策略@#@第六节市场风险@#@第五章合金钢铸件行业竞争格局分析@#@第一节国内生产企业现状@#@一、重点企业信息@#@二、企业地理分布@#@三、企业规模经济效应@#@四、企业从业人数@#@第二节重点区域企业特点分析@#@一、华北区域@#@二、东北区域@#@三、西北区域@#@四、华东区域@#@五、华南区域@#@六、西南区域@#@七、华中区域@#@第三节企业竞争策略分析@#@一、产品竞争策略@#@二、价格竞争策略@#@三、渠道竞争策略@#@四、销售竞争策略@#@五、服务竞争策略@#@六、品牌竞争策略@#@@#@第六章合金钢铸件行业财务指标分析参考@#@第一节合金钢铸件行业产销状况分析@#@第二节合金钢铸件行业资产负债状况分析@#@第三节合金钢铸件行业资产运营状况分析@#@第四节合金钢铸件行业获利能力分析@#@第五节合金钢铸件行业成本费用分析@#@@#@第七章合金钢铸件行业市场分析与建设规模@#@第一节市场调查@#@一、拟建合金钢铸件项目产出物用途调查@#@二、产品现有生产能力调查@#@三、产品产量及销售量调查@#@四、替代产品调查@#@五、产品价格调查@#@六、国外市场调查@#@第二节合金钢铸件行业市场预测@#@一、国内市场需求预测@#@二、产品出口或进口替代分析@#@三、价格预测@#@第三节合金钢铸件行业市场推销战略@#@一、推销方式@#@二、推销措施@#@三、促销价格制度@#@四、产品销售费用预测@#@第四节合金钢铸件项目产品方案和建设规模@#@一、产品方案@#@二、建设规模@#@第五节合金钢铸件项目产品销售收入预测@#@@#@第八章合金钢铸件项目建设条件与选址方案@#@第一节资源和原材料@#@一、资源评述@#@二、原材料及主要辅助材料供应@#@三、需要作生产试验的原料@#@第二节建设地区的选择@#@一、自然条件@#@二、基础设施@#@三、社会经济条件@#@四、其它应考虑的因素@#@第三节厂址选择@#@一、厂址多方案比较@#@二、厂址推荐方案@#@@#@第九章合金钢铸件项目应用技术方案@#@第一节合金钢铸件项目组成@#@第二节生产技术方案@#@一、产品标准@#@二、生产方法@#@三、技术参数和工艺流程@#@四、主要工艺设备选择@#@五、主要原材料、燃料、动力消耗指标@#@六、主要生产车间布置方案@#@第三节总平面布置和运输@#@一、总平面布置原则@#@二、厂内外运输方案@#@三、仓储方案@#@四、占地面积及分析@#@第四节土建工程@#@一、主要建、构筑物的建筑特征与结构设计@#@二、特殊基础工程的设计@#@三、建筑材料@#@四、土建工程造价估算@#@第五节其他工程@#@一、给排水工程@#@二、动力及公用工程@#@三、地震设防@#@四、生活福利设施@#@@#@第十章合金钢铸件项目环境保护与劳动安全@#@第一节建设地区的环境现状@#@一、合金钢铸件项目的地理位置@#@二、地形、地貌、土壤、地质、水文、气象@#@三、矿藏、森林、草原、水产和野生动物、植物、农作物@#@四、自然保护区、风景游览区、名胜古迹、以及重要政治文化设施@#@五、现有工矿企业分布情况@#@六、生活居住区分布情况和人口密度、健康状况、地方病等情况@#@七、大气、地下水、地面水的环境质量状况@#@八、交通运输情况@#@九、其他社会经济活动污染、破坏现状资料@#@十、环保、消防、职业安全卫生和节能@#@第二节合金钢铸件项目主要污染源和污染物@#@一、主要污染源@#@二、主要污染物@#@第三节合金钢铸件项目拟采用的环境保护标准@#@第四节治理环境的方案@#@一、合金钢铸件项目对周围地区的地质、水文、气象可能产生的影响@#@二、合金钢铸件项目对周围地区自然资源可能产生的影响@#@三、合金钢铸件项目对周围自然保护区、风景游览区等可能产生的影响@#@四、各种污染物最终排放的治理措施和综合利用方案@#@五、绿化措施,包括防护地带的防护林和建设区域的绿化@#@第五节环境监测制度的建议@#@第六节环境保护投资估算@#@第七节环境影响评论结论@#@第八节劳动保护与安全卫生@#@一、生产过程中职业危害因素的分析@#@二、职业安全卫生主要设施@#@三、劳动安全与职业卫生机构@#@四、消防措施和设施方案建议@#@@#@第十一章企业组织和劳动定员@#@第一节企业组织@#@一、企业组织形式@#@二、企业工作制度@#@第二节劳动定员和人员培训@#@一、劳动定员@#@二、年总工资和职工年平均工资估算@#@三、人员培训及费用估算@#@@#@第十二章合金钢铸件项目实施进度安排@#@第一节合金钢铸件项目实施的各阶段@#@一、建立合金钢铸件项目实施管理机构@#@二、资金筹集安排@#@三、技术获得与转让@#@四、勘察设计和设备订货@#@五、施工准备@#@六、施工和生产准备@#@七、竣工验收@#@第二节合金钢铸件项目实施进度表@#@一、横道图@#@二、网络图@#@第三节合金钢铸件项目实施费用@#@一、建设单位管理费@#@二、生产筹备费@#@三、生产职工培训费@#@四、办公和生活家具购置费@#@五、勘察设计费@#@六、其它应支付的费用@#@@#@第十三章投资估算与资金筹措@#@第一节合金钢铸件项目总投资估算@#@一、固定资产投资总额@#@二、流动资金估算@#@第二节资金筹措@#@一、资金来源@#@二、合金钢铸件项目筹资方案@#@第三节投资使用计划@#@一、投资使用计划@#@二、借款偿还计划@#@@#@第十四章财务与敏感性分析@#@第一节生产成本和销售收入估算@#@一、生产总成本估算@#@二、单位成本@#@三、销售收入估算@#@第二节财务评价@#@第三节国民经济评价@#@第四节不确定性分析@#@第五节社会效益和社会影响分析@#@一、合金钢铸件项目对国家政治和社会稳定的影响@#@二、合金钢铸件项目与当地科技、文化发展水平的相互适应性@#@三、合金钢铸件项目与当地基础设施发展水平的相互适应性@#@四、合金钢铸件项目与当地居民的宗教、民族习惯的相互适应性@#@五、合金钢铸件项目对合理利用自然资源的影响@#@六、合金钢铸件项目的国防效益或影响@#@七、对保护环境和生态平衡的影响@#@@#@第十五章合金钢铸件项目不确定性及风险分析@#@第一节建设和开发风险@#@第二节市场和运营风险@#@第三节金融风险@#@第四节政治风险@#@第五节法律风险@#@第六节环境风险@#@第七节技术风险@#@@#@第十六章合金钢铸件行业发展趋势分析@#@第一节我国合金钢铸件行业发展的主要问题及对策研究@#@一、我国合金钢铸件行业发展的主要问题@#@二、促进合金钢铸件行业发展的对策@#@第二节我国合金钢铸件行业发展趋势分析@#@第三节合金钢铸件行业投资机会及发展战略分析@#@一、合金钢铸件行业投资机会分析@#@二、合金钢铸件行业总体发展战略分析@#@第四节我国合金钢铸件行业投资风险@#@一、政策风险@#@二、环境因素@#@三、市场风险@#@四、合金钢铸件行业投资风险的规避及对策@#@@#@第十七章合金钢铸件项目可行性研究结论与建议@#@第一节结论与建议@#@一、对推荐的拟建方案的结论性意见@#@二、对主要的对比方案进行说明@#@三、对可行性研究中尚未解决的主要问题提出解决办法和建议@#@四、对应修改的主要问题进行说明,提出修改意见@#@五、对不可行的项目,提出不可行的主要问题及处理意见@#@六、可行性研究中主要争议问题的结论@#@第二节我国合金钢铸件行业未来发展及投资可行性结论及建议@#@@#@第十八章财务报表@#@第一节资产负债表@#@第二节投资受益分析表@#@第三节损益表@#@@#@第十九章合金钢铸件项目投资可行性报告附件@#@1、合金钢铸件项目位置图@#@2、主要工艺技术流程图@#@3、主办单位近5年的财务报表@#@4、合金钢铸件项目所需成果转让协议及成果鉴定@#@5、合金钢铸件项目总平面布置图@#@6、主要土建工程的平面图@#@7、主要技术经济指标摘要表@#@8、合金钢铸件项目投资概算表@#@9、经济评价类基本报表与辅助报表@#@10、现金流量表@#@11、现金流量表@#@12、损益表@#@13、资金来源与运用表@#@14、资产负债表@#@15、财务外汇平衡表@#@16、固定资产投资估算表@#@17、流动资金估算表@#@18、投资计划与资金筹措表@#@19、单位产品生产成本估算表@#@20、固定资产折旧费估算表@#@21、总成本费用估算表@#@22、产品销售(营业)收入和销售税金及附加估算表@#@服务流程:
@#@ @#@1.客户问询,双方初步沟通;@#@@#@2.双方协商报告编制费、并签署商务合同;@#@@#@3.我方保密承诺(或签保密协议),对方提交资料。
@#@@#@专家答疑:
@#@@#@一、可研报告定义:
@#@@#@可行性研究报告,简称可研报告,是在制订生产、基建、科研计划的前期,通过全面的调查研究,分析论证某个建设或改造工程、某种科学研究、某项商务活动切实可行而提出的一种书面材料。
@#@@#@可行性研究报告主要是通过对项目的主要内容和配套条件,如市场需求、资源供应、建设规模、工艺路线、设备选型、环境影响、资金筹措、盈利能力等,从技术、经济、工程等方面进行调查研究和分析比较,并对项目建成以后可能取得的财务、经济效益及社会影响进行预测,从而提出该项目是否值得投资和如何进行建设的咨询意见,为项目决策提供依据的一种综合性分析方法。
@#@可行性研究具有预见性、公正性、可靠性、科学性的特点。
@#@@#@一般来说,可行性研究是以市场供需为立足点,以资源投入为限度,以科学方法为手段,以一系列评价指标为结果,它通常处理两方面的问题:
@#@一是确定项目在技术上能否实施,二是如何才能取得最佳效益。
@#@@#@二、可行性研究报告的用途@#@项目可行性研究报告是项目实施主体为了实施某项经济活动需要委托专业研究机构编撰的重要文件,其主要体现在如下几个方面作用:
@#@@#@ @#@1.用于向投资主管部门备案、行政审批的可行性研究报告@#@ 根据《国务院关于投资体制改革的决定》国发(2004)20号的规定,我国对不使用政府投资的项目实行核准和备案两种批复方式,其中核准项目向政府部门提交项目申请报告,备案项目一般提交项目可行性研究报告。
@#@@#@ 同时,根据《国务院对确需保留的行政审批项目设定行政许可的决定》,对某些项目仍旧保留行政审批权,投资主体仍需向审批部门提交项目可行性研究报告。
@#@@#@2.用于向金融机构贷款的可行性研究报告@#@ 我国的商业银行、国家开发银行和进出口银行等以及其他境内外的各类金融机构在接受项目建设贷款时,会对贷款项目进行全面、细致的分析平谷,银行等金融机构只有在确认项目具有偿还贷款能力、不承担过大的风险情况下,才会同意贷款。
@#@项目投资方需要出具详细的可行性研究报告,银行等金融机构只有在确认项目具有偿还贷款能力、不承担过大的风险情况下,才会同意贷款。
@#@@#@3.用于企业融资、对外招商合作的可行性研究报告@#@ 此类研究报告通常要求市场分析准确、投资方案合理、并提供竞争分析、营销计划、管理方案、技术研发等实际运作方案。
@#@@#@4.用于申请进口设备免税的可行性研究报告@#@ 主要用于进口设备免税用的可行性研究报告,申请办理中外合资企业、内资企业项目确认书的项目需要提供项目可行性研究报告。
@#@@#@5.用于境外投资项目核准的可行性研究报告@#@ 企业在实施走出去战略,对国外矿产资源和其他产业投资时,需要编写可行性研究报告报给国家发展和改革委或省发改委,需要申请中国进出口银行境外投资重点项目信贷支持时,也需要可行性研究报告。
@#@@#@6.用于环境评价、审批工业用地的可行性研究报告@#@ 我国当前对项目的节能和环保要求逐渐提高,项目实施需要进行环境评价,项目可行性研究报告可以作为环保部门审查项目对环境影响的依据,同时项目可行性研究报告也作为向项目建设所在地政府和规划部门申请工业用地、施工许可证的依据。
@#@@#@三、可行性研究报告的编制依据@#@——国家有关的发展规划、计划文件。
@#@包括对该行业的鼓励、特许、限制、禁止等有关规定;@#@@#@ ——项目主管部门对项目建设要请示的批复;@#@@#@ ——项目审批文件;@#@@#@ ——项目承办单位委托进行详细可行性分析的合同或协议;@#@@#@ ——企业的初步选择报告;@#@@#@ ——主要工艺和装置的技术资料;@#@@#@ ——拟建地区的环境现状资料;@#@@#@ ——项目承办单位与有关方面签订的协议,如投资、原料供应、建设用地、运输等方面的初步协议;@#@@#@ ——国家和地区关于工业建设的法令、法规。
@#@如“三废”排放标准、土地法规、劳动保护条例等;@#@@#@ ——国家有关经济法规、规定。
@#@如中外合资企业法、税收、外资、贷款等规定;@#@国家关于建设方面的标准、规范、定额资料等。
@#@@#@ 在项目可行性研究报告编制过程中,尤其是对项目做财务、经济评价时,还需要参考如下相关文件:
@#@@#@ 1、《中华人民共和国会计法》,[主席令第24号],2000年1月1日起实施;@#@@#@ 2、《企业会计准则》,[财政部令第5号],2007年1月1日起实施;@#@@#@ 3、《中华人民共和国企业所得税法实施条例》,[国务院令第512号],2008年1月1日起实施;@#@@#@ 4、《中华人民共和国增值税暂行条例实施细则》,[财政部、国家税务总局令第50号]2009年1月1日起实施;@#@@#@ 5、《建设项目经济评价方法与参数(第三版)》,国家发展与改革委员会2006年审核批准施行;@#@@#@ 6、项目必须遵守的国内外其他工商税务法律文件等。
@#@@#@可研报告客户提供材料清单@#@以下资料,能提供的尽量提供,提供不了的,空着即可。
@#@@#@1、项目简介@#@2、项目规模投资额@#@3、项目场址:
@#@地理位置、当地优惠政策、占地面积、土地使用情况@#@4、工程建设:
@#@建设面积、主要建筑物、规划结构@#@5、项目主要设施:
@#@设施名称、规格、来源、数量@#@6、能源(水、电等)使用量、价格@#@7、工作人员:
@#@人员组织机构、人员配置@#@8、项目建设工期@#@9、项目建筑工程费用、设备清单、设施费用@#@10、项目营销方案@#@11、资金筹措措施@#@12、公司近3-5年的财务状况@#@13、规划部门、土地管理部门对本项目的审批意见@#@注:
@#@@#@1、关于以上部分内容可参照下面表格填写。
@#@@#@2、对于新建项目或对相关信息不能做出正确答复的,请咨询我公司进行解决。
@#@@#@一、项目的基本信息@#@项目名称@#@项目承办单位@#@项目@#@承办单位概况@#@法人代表介绍@#@主要股东@#@持股情况@#@主营业务介绍@#@近几年财务状况(企业资产、营业收入、利润等)@#@3-5年发展规划@#@项目拟建设地点@#@项目占地面积@#@项目性质(新建/扩建/技改等)@#@项目实施时间安排@#@(是否分期实施/项目实施起止时间)@#@项目总投资@#@项目资金来源@#@(是否有银行贷款,@#@如有,贷款金额或者比例)@#@项目年产量、年销售收入@#@项目目前的进展情况@#@项目发起的缘由@#@二、项目的主要产品@#@产品名称及规格@#@(多种产品时应逐一列出)@#@产品生产采用标准@#@产品价格的制定@#@产品优势概括@#@三、项目的生产资源@#@原辅料@#@项目所需原、辅料名称@#@(应逐一列出)@#@项目每年所需原、辅料数量@#@项目所需原辅料来源@#@能耗@#@项目所用燃料品种@#@项目每年所用燃料品用量@#@项目总装机功率或年用电量@#@项目供电来源@#@项目需用的电力设施@#@项目年用水量@#@项目水源及供应情况@#@项目其他能源需求情况@#@项目其他能源来源@#@工艺及设备@#@项目生产工艺简述@#@项目单位技术优势@#@项目使用的设备名称及数量(包括生产设备、检测设备等)@#@四、项目(现有设施)的土建工程@#@项目主要@#@建设方案@#@生产车间建筑面积(已有/新建?
@#@)@#@配套工程@#@(已有/新建?
@#@)(包括办公楼、职工食堂宿舍等)@#@道路、绿化等@#@(已有/新建?
@#@)@#@土建工程的造价估算@#@五、项目的环境与劳动保护@#@项目主要污染物@#@(废水/废气/废固/噪声等)@#@项目的主要污染物处理方案@#@劳动安全、卫生设施@#@消防设施@#@六、项目的工作人员@#@企业组织机构(图)@#@企业工作制度(工作时间安排)@#@项目所需人员总数@#@其中所需工人数量@#@其中工程技术人员数量@#@其中管理人员数量@#@其中后勤、服务人员数量@#@职工年平均工资估算@#@职工的培训计划@#@职工的培训费用估算@#@七、对项目的补充说明或编写要求@#@一、@#@二、@#@三、@#@……@#@";i:
5;s:
19293:
"新版部统编版五年级语文上册14圆明园的毁灭教学设计@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@课题@#@圆明园的毁灭 @#@@#@课型@#@讲读课文 @#@@#@授课@#@时间@#@2课时 @#@@#@教学@#@目标@#@1.会认“珑、剔”等8个生字,会写“毁、拱”等12个生字。
@#@掌握“毁灭、众星拱月”等词语。
@#@@#@2.有感情地朗读课文,把握课文内容。
@#@理解重点句子的含义。
@#@学习与运用整理资料的方法。
@#@@#@3.理解课文内容,了解圆明园辉煌的过去和被毁灭的经过,激发热爱祖国文化,仇恨侵略者的情感,增强振兴中华的责任感和使命感。
@#@@#@教学@#@重点@#@1.会认“珑、剔”等8个生字,会写“毁、郊”等12个生字。
@#@掌握“毁灭、众星拱月”等词语。
@#@@#@2.有感情地朗读课文,把握课文内容。
@#@理解重点句子的含义。
@#@学习与运用整理资料的方法。
@#@@#@教学@#@难点@#@理解课文内容,了解圆明园辉煌的过去和被毁灭的经过,激发热爱祖国文化,仇恨侵略者的情感,增强振兴中华的责任感和使命感。
@#@@#@第一课时@#@教学@#@目标@#@1.会认“珑、剔”等8个生字,会写“毁、拱”等12个生字。
@#@掌握“毁灭、众星拱月”等词语。
@#@@#@2.有感情地朗读课文,把握课文内容。
@#@理解重点句子的含义。
@#@@#@教具@#@准备@#@课件。
@#@@#@教学设计@#@设计意图@#@导入@#@( @#@)分钟@#@一、导入新课。
@#@@#@同学们,雨果曾经说过:
@#@“人们一向把希腊的巴特农神庙、埃及的金字塔、罗马的竞技场、巴黎的圣母院和东方的圆明园相提并论。
@#@如果不能目睹圆明园,人们就在梦中看到它。
@#@”@#@圆明园为何受到如此的赞美?
@#@我们引以为傲的圆明园又经历了些什么,竟然变成了如今的废墟?
@#@今天,我们就来学习《圆明园的毁灭》这篇文章,了解圆明园曾经的辉煌和遭受的苦难。
@#@@#@板书:
@#@圆明园的毁灭@#@ @#@@#@【设计意图:
@#@用雨果的话引入本课学习,能激发学生学习的兴趣,引起探究欲望。
@#@】@#@ @#@@#@新课@#@教学@#@( @#@ @#@)分钟@#@二、读文识字。
@#@@#@1.自读课文,画出不认识的生字、词语。
@#@@#@2.查阅工具书,理解生字,词语。
@#@教师随机指导。
@#@@#@3.小组内交流,运用词语造句,借以理解。
@#@@#@三、整体感知。
@#@@#@1.默读课文,边读边想:
@#@通过阅读,你对圆明园有了哪些了解?
@#@@#@2.小组交流,在交流中感悟课文。
@#@@#@
(1)针对第2自然段。
@#@@#@①圆明园在北京西北郊,是一座举世闻名的皇家园林。
@#@“举世闻名”是什么意思?
@#@这个词说明了什么?
@#@@#@板书:
@#@举世闻名@#@举世闻名,在世界上都非常有名。
@#@这个词说明了圆明园是一座在世界园林史上享有盛名的皇家园林。
@#@@#@②它由圆明园、万春园和长春园组成,所以也叫圆明三园。
@#@此外……众星拱月般环绕在圆明园周围。
@#@@#@弄清楚圆明园的地理位置和分布情况,进一步理解“众星拱月”的意思,分清哪里是“月”,哪里是“星”。
@#@@#@
(2)针对第3自然段。
@#@@#@细读第3自然段,在网上搜集资料,了解圆明园的建筑风格。
@#@@#@板书:
@#@建筑风格@#@①圆明园中哪些建筑给你留下了深刻的印象?
@#@边读边想象画面。
@#@@#@A总写:
@#@@#@板书:
@#@……有……也有……有……也有……@#@B举例@#@板书:
@#@如,海宁的……,苏州的……,杭州的……@#@②园中不仅有民族特色的建筑,还有西洋景观。
@#@@#@代表我们民族特色的建筑,课文列举了哪些?
@#@@#@课文中没有介绍的景观还有很多,你知道哪些?
@#@@#@师总结:
@#@圆明园的建筑风格可以说是多种多样。
@#@不仅有民族建筑,还有西洋景观,不仅有金碧辉煌的殿堂,还有山乡村野。
@#@@#@当我们走进这样宏伟、精美的圆明园,心中怎能不发出这样的赞叹:
@#@漫步园内,有如漫游在天南海北,饱览着中外风景名胜,流连期间,仿佛置身在幻想的境界里。
@#@@#@板书:
@#@美----赞叹@#@(3)引导学生朗读课文,体会作者的欣赏、赞美、自豪之情。
@#@@#@【设计意图:
@#@用自学的方式学习本课的生字,可以锻炼学生的自学能力,还能提高学生的参与度。
@#@】@#@【设计意图:
@#@采用逐个自然段分析的方法,能让学生学习起来有针对性,有利于更快地把握课文内容。
@#@通过对重点句子的理解,把握重点内容,提高学生对课文的理解。
@#@】@#@ @#@@#@课堂小结及拓展延伸( @#@ @#@)分钟@#@三、布置作业。
@#@@#@1.在网上搜集关于圆明园的资料,了解历史。
@#@@#@2.继续阅读课文,把握文章的中心思想。
@#@@#@【设计意图:
@#@让学生通过查看资料、阅读文字等方式了解圆明园的建筑风格,能加深学生的印象,同时也能让学生加深对课文的理解。
@#@同时也让学生学习了运用资料的方法。
@#@】@#@课堂作业新设计@#@一、读拼音,写词语。
@#@@#@圆明园的jià@#@nzhù@#@()风格非常独特,它博采众家之长,灿烂辉煌,举世闻名。
@#@@#@二、把下列词语补充完整,再选一个词语造句。
@#@@#@()()拱月()()闻名@#@()()剔透奇()异()@#@_____________________________________________________________________@#@三、按要求写句子。
@#@@#@1.用“……有……也有……;@#@有……也有……”造句@#@_____________________________________________________________________@#@2.圆明园不但建筑宏伟,还收藏着最珍贵的历史文物。
@#@(用加点的词语造句)@#@_____________________________________________________________________@#@四、下列对圆明园描述错误的一项是()。
@#@@#@A圆明园是举世闻名的皇家园林,它不但建筑风格独特,还收藏着最珍贵的历史文物。
@#@@#@B圆明园是皇家园林,它风景优美,令人流连忘返。
@#@@#@C圆明园由圆明园、万春园组成。
@#@@#@ @#@@#@【答案】@#@一、1.建筑@#@二、众星举世玲珑珍宝@#@黄山的景色举世闻名。
@#@@#@三、1.正月十五赏花灯,有传统手工的七彩灯,也有光电效果制作的金牛灯;@#@有浮于水面的荷花灯,也有悬挂屋檐的蟠龙灯。
@#@@#@2.他不但聪明,还非常勤奋。
@#@@#@四、C@#@ @#@@#@第二课时 @#@@#@教学@#@目标@#@1.继续把握课文内容,感受作者的情感变化。
@#@@#@2.了解圆明园辉煌的过去和被毁灭的经过,激发热爱祖国文化,仇恨侵略者的情感,增强振兴中华的责任感和使命感。
@#@@#@教具@#@准备@#@ @#@课件@#@教学设计@#@设计意图@#@导入@#@( @#@)分钟@#@一、复习导入。
@#@@#@通过上节课的学习,请在圆明园前面填一个词。
@#@@#@________的圆明园@#@(举世闻名金碧辉煌诗情画意建筑雄伟万园之园……)@#@ @#@【设计意图:
@#@用填空的形式复习上一节课的内容,非常简练,又能检查学生对课文内容的理解。
@#@】@#@新课@#@教学@#@( @#@ @#@)分钟@#@二、深入领悟。
@#@@#@1.指名读第4自然段,读出自豪与惊叹之情。
@#@@#@2.这个自然段的结构是怎样的?
@#@好处是什么?
@#@@#@生总结:
@#@这个自然段运用了总分的结构,第一句既是过渡句,又总领了全段。
@#@这样使段落结构清楚,让人一目了然。
@#@@#@3.“最珍贵的历史文物”有哪些?
@#@@#@板书:
@#@历史文化---珍贵@#@上自先秦时代的青铜礼器,下至唐宋元明清历代的名人书画和各种奇珍异宝。
@#@联系上下文,注意表示时间的词语,说说你的感受。
@#@@#@运用时间顺序,点明圆明园收藏之丰富,同时也说明宝物之贵重,其价值不可估量。
@#@@#@4.圆明园中的文物到底有多么珍贵,它们究竟有着怎样的价值?
@#@请大家看一下资料:
@#@@#@其价值难以估量。
@#@仅圆明园内海晏堂前喷水台上的4个生肖铜首,2000年的国际市场拍卖价就高达9000多万元人民币。
@#@@#@5.这些价值连城的“圆明园”中的文化瑰宝飘零在世界各地的还有很多,你知道哪些?
@#@可以说一说。
@#@@#@6.这些名人字画,这些奇珍异宝就曾经在我们的圆明园中。
@#@所以,它又是世界上最大的博物馆、艺术馆。
@#@@#@三、研读“毁灭”。
@#@@#@1.这“万园之园”的圆明园,为何只能出现在人们的梦里呢?
@#@请同学们阅读第5自然段。
@#@@#@2.联系上下文,注意表示时间的词语,说说你的感受。
@#@@#@第5自然段中出现的时间是1860年10月6日和10月18日、19日。
@#@10月6日讲述英法联军抢劫圆明园;@#@10月18日、19日写侵略者火烧圆明园。
@#@这两个时间点揭示了侵略者所犯罪行,令人发指。
@#@@#@3.有感情地读一读让你感到愤慨、痛恨、痛惜的句子。
@#@@#@重点感悟:
@#@@#@
(1)他们把园内凡是能拿走的东西,统统掠走;@#@拿不动的,就用大车或牲口搬运;@#@实在运不走的,就任意破坏、毁掉。
@#@@#@加点的词语体现出了什么?
@#@@#@板书:
@#@侵略者的贪婪、残暴、无耻@#@
(2)大火连烧了三天,烟云笼罩了整个北京城。
@#@我国这一园林艺术的瑰宝,建筑艺术的精华,就这样化成了一片灰烬。
@#@@#@①思考:
@#@圆明园中化成灰烬的是什么?
@#@@#@(建筑艺术的精华文化艺术的瑰宝中华民族的尊严)@#@②圆明园就这样在三天的大火中化为灰烬,就这样不再真真切切地出现在我们的视野中,就这样只能浮现在我们的梦中。
@#@圆明园的毁灭仅仅是我们华夏儿女的损失吗?
@#@@#@四、品读体味@#@1.指名读第1自然段@#@圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失,也是世界文化史上不可估量的损失!
@#@@#@
(1)说说你对这句话的理解。
@#@@#@板书:
@#@圆明园的损失巨大,无法估量@#@
(2)这一句中连用了两个“不可估量”,你们的内心是怎样的感受?
@#@@#@板书:
@#@痛惜、痛恨、悲哀@#@五、感悟写法@#@这篇文章题为《圆明园的毁灭》,而大量的篇幅却是描写昔日的辉煌,你觉得这样写合适吗?
@#@@#@(这样写可以说是匠心独运。
@#@课文以大量的篇幅描绘圆明园昔日的辉煌,让我们更加热爱圆明园,以圆明园为骄傲。
@#@而就是这个我们引以为傲的皇家园林被英法联军肆意掠夺、践踏,这更能激起我们对侵略者的痛恨,对祖国的热爱。
@#@)@#@ @#@@#@【设计意图:
@#@抓住重点句子进行解读,把握句子中蕴含的作者的思想感情,这样能引起共鸣,有利于激发学生的爱国情感。
@#@】@#@ @#@@#@【设计意图:
@#@让学生感悟写法,对学生理解作者的情感有很大帮助,同时也对学生的习作进行了指导。
@#@】@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@@#@课堂小结及拓展延伸@#@( @#@ @#@)分钟@#@六、小结。
@#@@#@面对帝国主义的欺凌,面对风雨中圆明园的断壁残垣,振兴中华,自强不息,我们责无旁贷。
@#@@#@七、作业布置。
@#@@#@1.完成课后练习。
@#@@#@2.预习《木笛》这一课。
@#@@#@板书@#@内容@#@【板书设计】@#@总----损失不可估量(损失巨大)@#@圆明园的毁灭建筑风格---美@#@举世闻名赞叹@#@历史文化---珍贵@#@毁灭----痛惜、痛恨、悲哀(侵略者的贪婪、残暴、无耻)@#@ @#@@#@课堂作业新设计@#@【课堂作业新设计】@#@一、在字形对的后面打√。
@#@@#@殿下()铃珑()波澜()灰烬()@#@二、写出加点词语的近义词。
@#@@#@1.圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失。
@#@()@#@2.园中许多景物都是仿照各地名胜建造的。
@#@()@#@3.实在运不走的,就任意破坏,毁掉。
@#@()@#@三、完成下列各题。
@#@@#@1.作者对圆明园的美,是_______的,对侵略者的破坏,是_________的。
@#@@#@2.下列说法不正确的一项是()@#@A圆明园是一座举世闻名的皇家园林。
@#@圆明园建筑宏伟,并收藏了大量历史文物。
@#@@#@B圆明园于1860年10月6日被英法联军焚毁。
@#@@#@C圆明园的毁灭是中国文化史乃至世界文化史上不可估量的损失。
@#@@#@ @#@@#@【答案】@#@一、殿下√波澜√灰烬√@#@二、1.毁坏2.依照3.肆意@#@三、1.赞美痛恨2.B@#@ @#@@#@教学反思@#@ @#@1.在这篇文章的教学中,我通过抓重点句子的方法来引导学生把握课文内容。
@#@在此基础上,我通过让学生用不同方式的阅读,来体会作者的思想感情,从而激发学生对侵略者的恨、对祖国的热爱,以及振兴中华的责任感和使命感。
@#@@#@2.在教学中,我充分发挥学生的积极主动性,在我的引导下,学生们通过自学来解决生字词、来把握课文的内容。
@#@同学们又通过合作探究的方式进行了整合,达到了较好的效果。
@#@@#@3.美中不足的是在学生课堂展示收集的资料的过程中,我的引导有不到位的地方,对部分应该深化的内容,没有深化到位。
@#@@#@ @#@@#@备课素材@#@备课素材@#@【教材分析】@#@这篇精读课文描述了圆明园昔日辉煌的景观和惨遭侵略者肆意践踏而毁灭的景象,表达了作者对祖国灿烂文化的无限热爱,对侵略者野蛮行径的无比仇恨,激发人们不忘国耻,增强振兴中华的责任感和使命感。
@#@@#@课文语言简洁,结构严谨,构思颇具匠心。
@#@题目为“毁灭”,却用了大量的篇幅写它辉煌的过去,把美的东西毁灭了,这真是一个悲剧,更能激起读者的痛心与仇恨。
@#@文章前后内容紧密联系,一扬一抑,一美一毁,爱恨交织,因而通过阅读,让学生了解这一屈辱的历史,激发爱国之情。
@#@@#@【作者介绍】@#@王英琦:
@#@安徽寿县人。
@#@作家。
@#@1982年开始发表作品,著有散文集《守望灵魂》《背负自己的十字架》《热土》等17部,短篇小说集《爱之厦》《遥远而切近的爱》,电影文学剧本《李清照》等。
@#@散文《我遗失了什么》获1987年全国优秀散文奖。
@#@@#@【与文章相关的资料介绍】@#@圆明园:
@#@又称圆明三园,是清代一座大型皇家宫苑,它坐落在北京西北郊,与颐和园毗邻,由圆明园、长春园和绮春园(万春园)组成,所以也叫圆明三园。
@#@此外,还有许多小园,分布在东、西、南三面,众星拱月般环绕周围。
@#@@#@园林面积350多公顷,建筑面积达20万平方米,一百五十余景,有“万园之园”之称。
@#@清帝每到盛夏就来到这里避暑、听政,处理军政事务,因此也称“夏宫”。
@#@圆明园,在清室150余年的创建和经营下,曾以其宏大的地域规模、杰出的营造技艺、精美的建筑景群、丰富的文化收藏和博大精深的民族文化内涵而享誉于世,被誉为“一切造园艺术的典范”,被法国作家维克多雨果誉为“理想与艺术的典范”。
@#@@#@1860年10月6日英法联军洗劫圆明园,抢掠文物,焚烧,同治帝时欲修复,后因财政困难,被迫停止,改建其他建筑。
@#@八国联军之后,又遭到匪盗的打击,终变成一片废墟。
@#@@#@课后作业@#@基础积累大巩固@#@一、下列各组字形全对的一组是()。
@#@@#@A宫殿玲珑B剔透坡澜C陵园红伟@#@二、读拼音,写词语。
@#@@#@1.他们在jiāowà@#@i()建造了一座jīnbì@#@huīhuá@#@ng()的行宫。
@#@@#@2.他们把这些假冒伪劣商品都tǒngyī()xiāohuǐ()了。
@#@@#@三、根据意思填成语。
@#@@#@1.许多星星聚集、环绕着月亮。
@#@比喻众人拥戴一人或众物围绕一物。
@#@()@#@2.不可以估计。
@#@形容数量大或程度重。
@#@()@#@3.珍异难得的宝物。
@#@()@#@四、读一读,完成练习。
@#@@#@漫步园内,有如漫游在天南海北,饱览着中外风景名胜;@#@流连其间,仿佛置身在幻想的境界里。
@#@@#@这段文字用的修辞方法是___________,从中我们能感受到圆明园的______@#@__________________,字里行间表达了作者对圆明园的__________________。
@#@@#@阅读能力大提升@#@五、课文整体梳理。
@#@@#@圆明园由_______、___________、_______________三座园子组成,因此又称为_________________。
@#@这座园子于_________________(时间)被________焚毁,给中国乃至世界文化造成了不可估量的损失。
@#@@#@六、重点段落品析。
@#@@#@圆明园中,有金碧辉煌的殿堂,也有玲珑剔透的亭台楼阁;@#@有象征着热闹街市的“买卖街”,也有象征着田园风光的山乡村野。
@#@园中许多景物都是仿照各地名胜建造的,如海宁的安澜园,苏州的狮子林,杭州西湖的平湖秋月;@#@还有许多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的,如蓬岛瑶台,武陵春色。
@#@园中不仅有民族建筑,还有西洋景观。
@#@漫步园内,有如漫游在天南海北,饱览着中外风景名胜;@#@流连其间,仿佛置身在幻想的境界里。
@#@@#@1.这段文字采用了()的结构方式。
@#@@#@A总分总B分总C总分@#@2.画线句子描写了游人的感受,从侧面表现出圆明园的_____________。
@#@@#@3.这段文字从三方面介绍了圆明园的建筑特色,分别是____________________@#@____________、_____________________、____________________________。
@#@@#@ @#@@#@思维创新大拓展@#@七、圆明园毁灭了,我们的很多文物流落海外,陈列在别国的博物馆里,面对这种现实,你有什么想法?
@#@和大家分享一下。
@#@@#@________________________________________________________________________________________________________________________________________@#@参考答案:
@#@@#@一、A@#@二、1.郊外金碧辉煌2.统一销毁@#@三、1.众星拱月2.不可估量3.奇珍异宝@#@四、比喻大而美喜爱和赞美@#@五、圆明园万春园长春园圆明三园1860年10月6日英法联军@#@六、1.A2.美丽3.汇集各地名胜之精华融入祖国灿烂文化元素@#@吸取西洋建筑的风格@#@七、示例:
@#@圆明园的毁灭告诉了我,圆明园的毁灭不仅使我们损失了巨大的财富,也严重伤害了中华民族的尊严。
@#@我想,只有祖国强大了,才不会受到侮辱。
@#@我要努力学习,长大后用自己的聪明才智去建设我的祖国,让祖国变得更强大。
@#@@#@";i:
6;s:
189:
"河北省徐水县第一中学高一英语上学期第一次月考试题扫描版@#@河北省徐水县第一中学2016-2017学年高一英语上学期第一次月考试题(扫描版)@#@";}
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