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(2011安徽安庆一模)19.在利用光具座进行凸透镜成像的实验探究中:
(1)如图ll甲所示,一束平行于凸透镜主光轴的光线经过凸透镜后,在光屏上形成了一个最小、最亮的光斑。
由图可知,凸透镜对光线具有________作用,该凸透镜的焦距是_____cm.
(2)将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上.点燃蜡烛后.无沦怎样移动光屏都不能
在光屏上得到像,请你指出其中一条可能的原因:
_____________________.
(3)调整后,把烛焰放在距凸透镜16cm处时(如图乙),在凸透镜另一侧前后移动光屏,会
在光屏上得到一个倒立、________的实像(填写像的性质);
_________(填光学仪器)就
是利用这一成像规律工作的。
如果将蜡烛住乙图的基础上远离透镜,仍要在光屏上得到
清晰的像,光屏应向______(选填“靠近”或“远离”)透镜的方向移动·
.
(1)会聚(1分)11(1分)
(2)蜡烛放在了凸透镜焦点以
内(或蜡烛、凸透镜和光屏三者的中心不在同一条直线上)(1分)
(3)放大(1分)投影仪(或幻灯机)(1分)靠近(1分)
(2011重庆南开中学)4.如图所示的四种情景,属于光的反射现象的是()
树荫下形成圆形光斑斑马倒影水面“折”枝“日全食”
ABCD
(2011重庆南开中学)10.为了加快“畅通重庆”的建设,更好地保障城市交通的畅通有序,我市在一些比较关键的路口和地段都装有摄像头,摄像头的镜头相当于透镜(先填“凹”或“凸”),摄像头所成的是倒立、(选填“放大”、“缩小”或“等大”)的实像。
(2011重庆南开中学)
(2)将乙图中的光路补充完整。
(2011江苏省盐城初级中学)5.“北风乱/夜未央/你的影子剪不断/徒留我孤单/在湖面/成双/”是《菊花台》中的一段歌词。
以下对“成双”的理解,正确的是
A.“我”和“你”成双B.“我”和“你的影子”成双
C.“我”和湖面反射的“我的影子”成双D.“我”和湖面折射的“我的影子”成双
(2011江苏省盐城初级中学)9.如图所示为小明做“探究凸透镜成像规律”的实验装置图。
透镜的焦距为20cm,要使蜡烛在光屏上成清晰的像,在蜡烛、凸透镜和光屏三者中,只移动其中的一个,其余两个不动,下列措施中可行的是
A.光屏向左移动B.光屏向右移动C.蜡烛向左移动D.透镜向右移动
(2011江苏省盐城初级中学)12.在儿童乐园,摄影师给卡通人照相,在对焦时,发现毛玻璃
上卡通人像的位置如图甲所示。
为了使毛玻璃上卡通人像的位置
如图乙所示,摄影师应当将镜头适当地
A.向下并且向左移B.向下并且向右移
C.向上并且向左移D.向上并且向右移
(2011江苏省盐城初级中学)14.优美的诗句描绘了光的现象,如“春江潮水连海平,海上明月共潮生”、“潭清疑水浅,荷动知鱼散”其中“海上明月”是光的
▲ 现象;
“疑水浅”是光的
▲ 现象,该现象是光从___▲__中进入__▲___中所形成的。
反射、折射、水、空气
(2011江苏省盐城初级中学)15.检修工人在查看线路密集的电路板时,为了看清线路的连接情况,常透过一个较大的透镜进行观察,这个透镜应该是____▲__透镜(填“凸”或“凹”),工人看到的是放大的___▲___(填“实”或“虚”)像,电路板到透镜的距离应___▲___;
检修时还用到了照明灯,这是为了照亮___▲___(填“透镜”或“电路板”)。
凸、虚、小于f、电路板
(2011江苏省盐城初级中学)22.
(1)根据平面镜成像特点,在图1中作出物体AB在平面镜中所成的像A′B′。
(2011江苏省盐城初级中学)
(2)如图2所示,画出入射光线由空气射向水面的反射光线和进入水中的折射光线。
(2011江苏省盐城初级中学)24.如图所示,小王做做“探究凸透镜成像规律”的实验。
(1)他将凸透镜正对太阳光,在透镜的另一侧移动光屏,在距透镜10cm处,屏上呈现出最小最亮的光斑,则此凸透镜焦距约是▲cm。
(2)他把蜡烛、凸透镜和光屏放置在米尺旁。
点燃蜡烛后,他还应调整火焰中心、凸透镜中心和光屏中心在____▲________。
(3)调整后,把烛焰放在距凸透镜16cm处时(如图),在凸透镜另一侧前后移动光屏,会在光屏上得到一个倒立、▲的实像(填写像的性质);
▲(填光学仪器)就是利用这一成像规律工作的。
(4)实验中,当小王用白纸遮掉凸透镜的上半部分时,光屏上成像的情况是( ▲ )
A.只出现烛焰的上半部分的像 B.只出现烛焰的下半部分的像
C.仍然是完整的像,只是变暗些 D.成像情况像不受任何影响
(5)随着蜡烛燃烧而变短,光屏上成的像将向___▲___(上/下)移动。
由于影响到了实验的进行,这时最合理的调整是 ( ▲ )
A.只需将凸透镜向下移动些 B.只需将光屏向上移动些
C.将凸透镜和光屏向下移一些 D.以上均可
(1)10
(2)同一高度(3)放大投影仪(4)C(5)上C
(2011宁夏中宁二中)2.下列四种现象中,属于光的反射现象的是〖〗
A.拱桥倒影B.一叶障目,不见泰山C.钢笔错位D.树林间的光线
(2011宁夏中宁二中)4.在探究“凸透镜成像的规律”时,把蜡烛放在凸透镜前30cm处,光屏上可接收到倒立缩小清晰的像.则该凸透镜的焦距可能为〖〗
A.10cmB.15cmC.20cmD.30cm
(2011万州天兴学校)1、如图所示的四种现象中,属于光的反射现象的是()
A.小姑娘站在穿衣镜前照镜子B.自然界中的全日食现象
C.有趣的“一笔三折”现象D.老师在上课时,用投影仪展示图片
(2011万州天兴学校)10.爷爷是远视眼,需要用_______透镜来矫正.当爷爷戴上老花眼镜时.张丽透过镜片发现爷爷的“眼睛”好象变大了,这是因为张丽看到的爷爷“眼睛”是通过镜片形成的正立、放大的____________像(选填“实”或“虚”).
(2011万州天兴学校)15.
(1)补充光路图
(2011安徽桐城二中)18、如图所示,是“探究平面镜成像特点”的情景,竖直透明
玻璃板下方放一把直尺,直尺与玻璃板垂直,两支相同的
蜡烛A、B竖立于玻璃板、两侧的直尺上,以A蜡烛为成像的物体。
(1)为了便于观察,该实验最好环境中进行,
此外,采用透明玻璃板代替平面镜,虽然成像不如平面镜清晰,但却能在观察到A蜡烛像的同时,也能观察到,巧妙地解决了确定像的位置和大小的问题;
(2)点燃A蜡烛,小心移动B蜡烛,直到与A蜡烛的像为止,这时发现像与物的大小;
进一步观察A、B两蜡烛在直尺上的位置发现,像和物的连线与玻璃板
,像和物到玻璃板的距离;
(3)为了验证上述有关成像特点是否可靠,你认为采用下列哪些操作()
A、保持A、B两支蜡烛的位置不变,多次改变玻璃板的位置进行观察
B、保持玻璃板位置,多次改变A蜡烛的位置,进行与上述
(2)相同的操作。
(2011山西省盂县)2.人眼好象一架照相机,晶状体和角膜的共同作用相当于凸透镜,如图所示表示的是来自远处的光经小丽眼球折光系统的光路示意图。
下列分析正确的是
A.小丽是近视眼 B.小丽是远视眼
C.应利用凸透镜矫正 D.小丽眼睛正常
(2011内蒙古乌海二中)2.下列光学现象与规律不相符的是
A小孔成像————光的直线传播B海市蜃楼——————光的折射
C湖光镜月—————光的反射D人面桃花相映红———光的折射
(2011内蒙古乌海二中)18.根据平面镜成像特点,在图中画出物体AB在平面
镜MN中的像A'
B'
。
(2011内蒙古乌海二中)20.在利用光具座进行凸透镜成像的实验探究中:
(1)如图甲所示,一束平行于凸透镜主光轴的光线经过凸透镜后,在光屏上形成了一个最小、最亮的光斑。
由图甲可知,凸透镜对光线具有
作用,该凸透镜的焦距是
cm。
(2)将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上,点燃蜡烛后,无论怎样移动光屏都不能在光屏上得到像,请你指出其中一条可能的原因:
。
(3)调整后,把烛焰放在距凸透镜16cm处时(如图乙),在凸透镜另一侧前后移动光屏,会在光屏上得到一个倒立、
的实像(填写像的性质);
(填光学仪器)就是利用这一成像规律工作的。
如果将蜡烛在乙图的基础上远离透镜,仍要在光屏上得到清晰的像,光屏应向
(选填“靠近”或“远离”)透镜的方向移动。
(2011江西大余池江中学)10、光污染已成为21世纪人们关注的问题。
据测定,室内洁白,平滑的墙壁上能将照射在墙上的太阳光的80%反射,长时间在这样刺眼的环境中看书学习会感到很不舒服。
如果将墙壁做成凹凸不平的面,其作用之一可以使照射到墙壁上的太阳光变成散射光,达到保护视力的目的,这是利用了光的
A.直线传播
B.漫反射
C.镜面反射
D.折射
(2011江西大余池江中学)15、小宇同学在家中阁楼上有一个小型物理实验室,如图所示,但他每次做光学实验时就感到很麻烦,因为需要跑到有天窗的一间,请你用平面镜帮他将阳光引到实验室并使阳光垂直射到实验台的台面上,要求在图中画出平面镜及其中一条光线,用箭头标出光线方向。
(2011江苏宜兴周铁中学)2.小明和妈妈一起去商场买鞋子,试穿了一双鞋后,小明站着从鞋柜旁放在地上的小镜子中看到自己穿的鞋,很满意.图中,镜子摆放位置符合实际情况的是()
(2011江苏宜兴周铁中学)
第5题图
5.如图所示是一个彩色的手机屏幕,小红洗手时不小心将水滴到了手机屏幕上,透过水滴她惊奇地看到屏幕上出现多个不同颜色的小格子.水滴相当于__________,当水滴滴到图中____________(选填“红色”、“绿色”、“蓝色”或“白色”)区域时能同时看到红、绿、蓝三种颜色的小格子。
(2011江苏宜兴周铁中学)7.南通的濠河被誉为“江城翡翠项链”,濠河“水清鉴人”,是由于光可以在水面发生(选填“镜面”或“漫”)反射而形成人的(选填“实像”或“虚像”);
漫步河畔,看到河边水中浸没的石块,看起来比实际位置浅了,这是由于光的________的缘故.秋日的清晨河面浮着缕缕薄雾,雾是水蒸气(填物态变化名称)形成的,该过程要(选填“吸热”或“放热”);
夏天雨后的濠河常在彩虹的映衬下显得分外妖娆,彩虹是由于光的现象形成的.
(2011江苏宜兴周铁中学)1.(6分)按要求完成下列光路图.
(1)如图乙所示,有一束与水平面成30°
角的光斜射入鱼缸的水中,发生反射和折射现象,请你画出反射光线,并大致画出折射光线的路径.
(2)如图丙所示,两条入射光线分别过凸透镜的焦点F和光心O,分别画出这两条光线经过凸透镜折射后的光线.
(2011江苏宜兴周铁中学)4.(9分)如图所示是探究“平面镜成像的特点”的情景:
竖立的薄透明玻璃板下方放一张白纸,再准备A、B两支大小、外形完全一样的蜡烛,然后把点燃的蜡烛A立在玻璃板前,又把蜡烛B放在玻璃板后面,以A蜡烛为成像物体.
(1)该实验选择两个相同的蜡烛A和B,是为了比较像与物的关系.
(2)该实验采用透明薄玻璃板代替日常使用的平面镜,能在观察到A蜡烛像的同时,也能观察到B蜡烛的像,从而确定。
(3)将蜡烛B在玻璃板后的纸面上来回移动,发现无法让它与蜡烛A的像完全重合(如图甲).你分析出现这种情况的原因可能是.
(4)解决以上问题后,蜡烛B与蜡烛A的像能够完全重合,此时若将蜡烛A靠近玻璃板时,则像将_______(选填“靠近”或“远离”)玻璃板移动,像的大小(选填“变大”、“变小”或“不变”).
(5)实验中,当蜡烛B与蜡烛A的像能够完全重合时,撤去蜡烛B并在原蜡烛B的位置放一与玻璃板平行的光屏,则光屏上(选填“能”或“不能”)显示蜡烛A的像,说明物体通过平面镜所成的像是像.
(6)图乙是某实验小组的同学经过三次实验后,在白纸上记录的像与物对应点的位置.他们接着就连接像与物的对应点,判断连线与镜面是否,再分别测量
的距离,判断像与物是否关于平面镜对称.
(2011江苏宜兴周铁中学)5.(6分)小明在“探究凸透镜成像特点”的实验过程中,进行了以下实验步骤:
(1)让一束平行光正对凸透镜照射,在凸透镜后的光屏上接收到一个最小、最亮的光斑,由此可以测出凸透镜的.
(2)将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上,并使烛焰、凸透镜、光屏三者的中心大致在同一上.
(3)当烛焰、凸透镜位于图甲中刻度对应的位置时,调节光屏得到一个清晰的倒立、
(选填“放大”或“缩小”)的实像.在照相机和投影仪中,成像情况与此类似的是.
(4)实验一段时间后,蜡烛变短了,要使烛焰的像仍然成在光屏的中心,应该将光屏向
移动.
(5)把图甲中的凸透镜看作眼睛的晶状体,光屏看作视网膜.给“眼睛”戴上近视眼镜,使烛焰在“视网膜”上成一清晰的像,如图乙所示.若取下近视眼镜,为使光屏上得到清晰的像,应将光屏___________(选填“远离”或“靠近”)透镜.
第5题图甲
第5题图乙
(2011江苏苏州星港学校)4、如图所示的四种现象中,属于光的折射现象的是(D)
(2011江苏苏州星港学校)8、王强同学在探究凸透镜成像的规律后,又想采用实验中的装置来比较甲、乙、丙、丁四个透镜焦距的大小,在实验中还测出了其中一个透镜的焦距.实验时凸透镜和烛焰的距离保持16cm不变,烛焰通过四个凸透镜的成像情况如下表所示,由此可推断()
凸透镜
像的性质
甲
倒立
放大
实像
乙
等大
丙
缩小
丁
正立
虚像
A.甲透镜的焦距最小,乙透镜的焦距是8cm
B.乙透镜的焦距最小,丁透镜的焦距是16cm
C.丙透镜的焦距最小,乙透镜的焦距是8cm
D.丁透镜的焦距最小,甲透镜的焦距是16cm
(2011江苏苏州星港学校)
10、.老师上课时经常用到投影仪,如图所示,关于投影仪的使用以下做法中合理的是()
A.投放到屏幕上的画面太靠上时,应增大平面镜与凸透镜的夹角使画面向下移动
B.若使屏幕上的画面大一些,可使投影仪靠近屏幕同时将凸透镜适当向下移动
C.若使屏幕上的画面大一些,可使投影仪远离屏幕同时将凸透镜适当向上移动
D.若使屏幕上的画面大一些,可使投影仪远离屏幕同时将凸透镜适当向下移动
(2011江苏苏州星港学校)16、观察圆形鱼缸中的鱼,看起来比真实的鱼要大,这是因为圆形的鱼缸相当于一个,看到的鱼实际上是鱼的像。
放大镜、虚像
(2011江苏苏州星港学校)23、完成如图所示的光路图。
(2011福建泉州)3.如图所示,一只大熊猫正抱着一根竹子在镜前欣赏自己的吃像。
此时,它从镜中看到自身的像应该是()
(2011福建泉州)
15.为加强学校的安保工作,学校门口都安装了如图所示的“全球眼”电子监控器。
它主要由两部分组成,一部分为光学系统,另一部分为光电转换系统,光学系统收集监控区域内的景物信息,光电转换系统把光信号转换成电信号,输送到监控中心,实现间接监控的目的。
其光学系统的工作原理相当于()
A.平面镜成实像B.平面镜成虚像C.凸透镜成实像D.凸透镜成虚像
28.晓阳同学在“研究凸透镜成像”的规律的实验中,她按如图装配仪器(图中F点是焦点,H点是2倍焦距处),此时光屏上得到了一个清晰的像,但像的位置偏高.
(1)造成这一现象的原因是
(2)为了使像能成灾光屏的中央,她应把蜡烛向调(填“上”、“下”);
调节好蜡烛的高度后,她把蜡烛移到A点,此时光屏上的像很模糊.为了得到清洗的像,应把光屏向移动(填“左”或“右”);
(3)若想从光屏同侧方向透过透镜看到蜡烛正立的像,可将物体放在点
(2011徐州第一次质量调研)
6.在如图所示的四种情景中,属于光的直线传播的是
(2011徐州第一次质量调研)29.小洋家买了一辆崭新漂亮的小汽车,她高兴极了,把车的里里外外都观察了个够。
通过观察,小洋发现小汽车的许多部件都用到了物理知识,
前面的挡风玻璃是倾斜安装的,这是为了避免因___▲___而干扰驾驶员的视线;
平面镜成像或光的反射
(2011徐州第一次质量调研)33.(6分)按要求完成下列各图.
⑴根据平面镜成像特点,在图甲中画出物体AB所成的像.
(2011徐州第一次质量调研)36.(6分)小华用如图所示的装置“探究凸透镜成像规律”。
⑴调节烛焰、凸透镜和光屏的高度,使它们的中心大致在同一高度,其目的是使像能成在______________▲_____________。
⑵小华如图所示位置得到一个清晰的像。
则根据这种成像原理可以在实际生活中制成__________▲____。
(选填“投影仪”、“照相机”或“放大镜”)
⑶小华把自己的近视眼镜放在凸透镜与蜡烛之间,发现光屏上的像变得模糊不清.她应当向___▲___(选填“左”或“右”)移动光屏,可再次得到清晰的像。
(1)光屏上,
(2)照相机,(3)右
(2011山东平原县)4、阳光让我们看到了多彩的世界,星光让我们知道了宇宙的深邃,我们的世界离不开光明二字。
下列有关光现象说法不正确的是
A.银行监控摄像头成像是光的折射现象B.汽车的后视镜是由凹面镜制成
C.水池中的水看起来变浅了是光的折射现象
D.艺术家表演手影利用了光的直线传播
(2011山东平原县)3、如图,光源S发出的一条光经墙上的平面镜反射后,射入游泳池中。
请画出它经平面镜发生反射及进入水中发生折射的光路。
(2011广州白云钟落潭联考)3.某同学做“研究凸透镜成像规律”的实验,当他把蜡烛移到距离透镜36㎝的地方时,在光屏上观察到如图1所示的像,则该凸透镜的焦距可能是
A.40㎝B.30㎝C.20㎝D.10㎝
(2011广州白云钟落潭联考)9.如图5所示,小明将盛满水的圆柱形透明玻璃杯贴近书本,透过玻璃杯观看书上的鹦鹉图片(圆圈中的鹦鹉图与书本中的鹦鹉图实际大小相等),他所看到的虚像可能是A
(2011广州白云钟落潭联考)17.
(2)如图10所示,平面镜前一个发光点S和它的两条光线,请在图中作出S在平面镜中的像,并作出这两条光线的反射光线。
(2分)
(2011福建泉州)22.正常的眼睛可以使远近物体的像都成在视网膜上。
而近视眼将物体的像成在视网膜______(选填“前”或“后”),必须在眼睛前加一个___来矫正。
(2011江苏省盐城初级中学)8.室内游泳池上方离水面6m处有一盏灯,从池边看到灯在水中的倒影正好贴在池底上,则池中水的实际深度应
A.小于6mB.等于6mC.大于6mD.无法判定
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