小学一年级数学家长会教师发言稿Word格式文档下载.docx
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三、给家长的建议1、请家长留意督促孩子按时完成作业,上学带作业以备检查。
2、请家长要关注孩子的学习过程。
考试分数只是衡量同学学习的一个目标,而不是独一目标。
在某种程度上可以说,学习过程的一些特点比分数更重要。
有的同学甚至也能考到95分,但是对数学的爱好不够高,自动性不高,独立思索不够,与同学们沟通的习惯还没养成,他的学习潜力将遭到限制。
3、检查作业时我们要留意:
①孩子能否仔细:
书写能否端正,书写格式能否正确,留意力有没有集中,有没有常常“左手拿点心右手拿铅笔”,或者边玩边写,或者写作业很慢的状况?
②由于一班级同学许多字不熟悉,一般要求家长关心孩子读题。
③最好不要让孩子把数学书后面的练习提前完成。
你可以教会孩子这些学问,但不要完成练习。
这节课要学的假如孩子早已经做完了,她就会认为没必要再听老师的课了,因而就在课桌上搞小动作、找四周的同学讲小话、严峻违反课堂纪律,从而影响了学习,影响了四周同学的听课。
还有可能因牵涉到详细学习习惯和方法科学化的问题,那样做可能效果适得其反。
④最终检查孩子的作业能否准时按量完成。
最好请各位家长在做好的作业上签上名。
以上就是我和家长们谈的事情。
盼望各位家长和我多多沟通沟通。
感谢大家。
2.1一班级家长会数学老师发言稿
敬重的各位家长:
大家下午好!
感激大家能抽出时间来参与家长会,同时也感激各位家长对我们的信任。
我是本班数学老师马老师,我们今日坐在一起,是为了一个共同的目标,那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天。
我想借今日的家长会,从数学学习和学习习惯等方面,和大家一同探讨,恳请大家批判指正。
数学是一门单调的学科,要想孩子爱上数学,就要培育孩子学习数学的爱好,首先要留意多鼓舞,少批判,让孩子获得胜利体验;
二是让孩子多动手摆一摆,画一画,听一听,剪一剪。
激发孩子的学习爱好。
从前几周的课堂表现和作业反馈状况来看,大多数孩子能按时按要求完成作业,在老师的鼓舞和细心组织下能坚持听课,乐观发表本人的看法,但也还有一部分同学没有良好的数学学习习惯,对数数,写数、比较多少大小等都还有肯定困难,需在今后多加强。
对于一班级的同学来说,成果当然重要,但是好成果是临时的,有好习惯比有好成果更重要。
学习习惯一旦养成,那将是孩子一生的财宝。
尤其是一班级,正是培育孩子好习惯的最佳时期。
我们现在多花点精力放在孩子的习惯养成上,以后不管孩子上几班级,需要我们操劳的地方会越来越少。
印度有一句古谚语:
“播种行为,收获习惯;
播种习惯,收获性格;
播种性格,收获命运。
”
由此可见培育孩子的良好的学习习惯有多么重要的作用。
1、训练孩子上课仔细学习的习惯。
倾听是同学重要的学习素养,是同学摄取学问的有效保证,同学学会了倾听可以提高学习效率。
一班级孩子比较好动,有的上课难免要开小差,到现在还需要老师常常提示,往往有时学问课堂上没学会,所以,孩子回家后,家长可以问问他今日学会了什么,你发言了吗?
让孩子说一遍当天的学习内容,同时也达到了巩固新知的作用。
有时家长还可以请孩子出今日学到的题目来考考本人,让孩子当小老师的过程,也是复习巩固的过程。
2、培育同学仔细完成作业的习惯。
作业是学习的影子,仔细完成作业是巩固和深化所学学问,培育数学力量的重要环节。
通过作业可以看出孩子在校的学习状况和对学习的态度。
所以,从现在起,就要让孩子们懂得按时做作业的意义,留意孩子学习是不是抓紧时间了,是不是仔细书写了,从小建立起学习的责任感,即便是口头作业也要仔细对待,养成一丝不苟的作业态度。
当孩子在写作业的时候,家长要训练孩子:
按时完成作业,不拖拉;
用心做作业,不能边写边玩,更要杜绝孩子边看电视或边吃东西边写作业。
所以家长必需为孩子创设良好的家庭学习环境。
孩子上学后,家庭是孩子学习的重要场所之一,家庭学习环境的预备是一项重要内容。
另外,写完作业之后,要养成让孩子本人整理书包、带好一切学习用品;
将签字和作业按固定的位置放好,以便老师其次天的检查。
3、养成独立思索不怕困难的习惯;
我们要让孩子从小养成勤于动脑,独立思索的习惯。
而理解数学学问,处理数学问题是一种艰苦的熟悉活动,期间会遇到各种各样的困难,只要引导孩子努力克服,才能从小培育和熬炼他们的意志。
4、最基本的一些习惯,比如,正确的坐姿和书写姿态,书写工整,清晰,格式规范,仔细读题审题,这些习惯是最基本的,也是每一个孩子必需具备的。
这就需要你们家长的大力支持和帮助。
在此,我想给大家几点建议:
1、学具家长们都预备了,每天必需要带的是,小棒,学具盒,小彩笔,直尺,小棒10根一捆,捆好,先带2捆就行。
全部的文具只需有用就行,切忌玩具化、高档化。
另外,一班级孩子极易弄丢学习用品。
针对这一点,家长可帮孩子在每件学习用品上均写好名字。
2、监督孩子按时、用心完成作业。
保质保量地按要求完成,要求要严格。
如在写数字时不要纵容孩子,肯定要让孩子写工整,可参考课本16页。
建议每位家长每天能拿出二分钟时间来检查一下孩子的作业,这样做不只能让孩子感遭到你作为家长对孩子的关注,也有助于我们家长准时了解孩子的学习状况。
3、每天请你关心孩子念念题,由于孩子有很多不熟悉的字,有些题目孩子不懂,家长要急躁地解释题目的意思,鼓舞孩子不懂就问,这样也可以起到监督作用。
4、请各位家长肯定要注重孩子动口“说”,动手“摆”的作业,并准时签字(就是签上您的名字)。
孩子们一天学的什么东西,当作是向您的汇报,也可以当作是亲子嬉戏,在欢乐的氛围中,也巩固了今日所学的学问。
5、20以内加减法是本学期的重点,建议家长可以给孩子制造一套口算卡片:
加减法各一套。
等学到相应学问之后,每天回家练一遍。
我们的目标只要一个,要把孩子训练好,教好每一个孩子,是我最大的愿望。
所以工作中有什么不足,还望各位家长多提珍贵看法。
所以也再次盼望家长们多多协作我们的教学训练工作,感谢大家对我们训练工作的支持。
我愿与您携手,让孩子们度过开心的一班级。
3.学校语文老师家长会发言稿
各位家长:
下午好!
首先特别感激你们在百忙之中抽空来校参与这次家长学校活动,欢迎你们一起来探讨您的孩子在训练、学习、生活中的问题.感激大家对我们学校工作的支持.感激您对同学的关怀和爱惜,我深深晓得,那每一张绚烂可爱的笑脸都承载着各位家长的殷切盼望和美妙向往,假如没有你们这样的支持,孩子们不行能有这么大的进步.在座的有些家长我们接触的机会比较多,所以可能就对我和孩子们的了解也就多一些,但也有一些家长可能由于工作的劳碌我们接触的就比较少一些,相对来说对我和孩子们的了解就少一些.今日我们想通过这次家长学校活动使每位同学在本学期都能取得或多或少的进步.使我们的孩子都能愈加健康欢乐地成长下面,我就先将本班同学本次期中检测状况向各位家长做简洁的汇报:
平均分89.2分,最高分陈硕秋97分,前五名的分别是…….与上学期相比,名次上升比较多的是……考试成果只能作为一个阶段的总结,作为我们老师和家长,我们更应关注的是孩子平常的学习表现.而语文学习次要包括以下几方面:
上课、作业、作文、背诵、课外阅读.下面我就从这几方面进行汇报:
上课:
是语文学习成果好坏最关键的.同学学问的获得次要是上课,假如上课不仔细听讲,那么课后是难以弥补的.可以说上课一分钟抵得上下课一小时.比如班上大多数同学上课就比较仔细听讲,但仔细听讲还不够,还必需要乐观思索,积极发言.比如班上有的同学发言比较乐观,如姜慧、韩顺、戴杨杰、梁婷、陈硕秋等,所以每一次的考试都比较优秀.而那些考试成果不太抱负的,大多数上课简单开小差,比如管浩、管欣、赵宇、姜超等.作业:
作业是坚持同学对学问把握状况的检测,作业正确率高,说明对老师讲的学问把握比较好,正确率低就说明上课没有好好听讲.比如管欣、王磊、姜超等同学作业正确率较低,与他们上课常常开小差就有很大关系,有的题目我在课堂上讲了,他们还是不晓得.还有从作业字迹上可以看出学习态度问题,字迹工整,态度就比较仔细;
字迹马虎,态度就比较马虎.一马虎,就是在聪慧的脑袋也不会取得好成果.比如班上字迹最马虎的王磊和吴成斌,应当说都有点小聪慧,上课时能乐观发言,但成果总上不去,就是由于态度差,要想转变态度,从写字做起.作文:
是语文成果最重要的一个方面.成果能否优秀就看作文.比如班上语文成果优良的同学姜慧、陈硕秋、梁婷等就是由于作文比较好,还有的同学平常表现也不错,但就是得不到高分,缘由就是作文水平的差距.学校写好作文,上中学在语文方面就不用忧愁了.怎样才能把作文写好?
我实行的方法就是多练,熟能生巧嘛.刚才提到的几个同学,他们就有坚持写日记的习惯,日积月累,就能写好作文.为了提高同学写日记的爱好,并把它写好,我采纳了小组循环日记的形式,四个人为一小组,每周每人写一篇,每周都进行一次评比.他们在写的时候都能仔细对待,由于还要给别人看,写不好会被本组成员批判,不会写的还可以看看别人怎样写.所以这个方法对大家作文水平的提高是很有好处的.另外,学校生正是刚学写作文的启蒙阶段,所以仿照是很重要的,因而,我还要求同学多看作文选,多背里面的好句段,这样才能提高本人写作的水平.课外阅读:
在语文教学方面,有一句老话:
“三分课内,七分课外.”这不是所课内不重要,而是说要将课内学的一些方法在课外阅读中进行运用,真正成为本人的力量.课外阅读吧不只可以提高同学的阅读理解水平,还能够丰富学问,现在的学习光靠课内的东西是远远不够的.课外阅读还能让同学学会做人,有时我们老师家长说一些道理,他们可能觉得有些烦,但在读书的过程中他却会遭到潜移默化的影响.我们有的家长不要看到孩子看课外书就认为是在看闲书,就进行制止,而应当关注孩子在看什么书,如何是有益的书还要鼓舞他看,还要给孩子多买一些好书.背诵:
同学语文素养的提高还需要有丰富的积累,古人说:
“熟读唐诗三百首,不会做来也会吟.”没有丰富的语言积累,同学就说不出精彩的语言,就写不出好的作文.因而,我们要督促孩子多背一些美丽的句段,名言警句,成语,古诗等.假如养成每天背诵的习惯,一两年就能有深厚的语文积累,今后的语文学习特殊是作文就不用担忧了.以上各个方面的表现,我都采纳计分的形式分组做了记录,并在全班开展了语文学习竞赛活动.竞赛的次要规章是……每周的评比结果我都将通过家校通发个各位家长,请家长准时了解,并赐予表扬或训练.刚才,我谈了作为语文老师在教学方面的做法,要想孩子取得优良的成果,最重要的还是要家长的培育.我们很多家长有一个错误的想法,认为训练是学校的事情,把孩子送到学校就不关本人的事了.还有的家长看到孩子成果不抱负,就送到家教那里去.在这里,我要说的是,这些做法其实是这些家长一种不担任任的做法.我读过很多家教方面的文章,凡事有所作为的人大多是有着良好的家教,比如世界创造大王爱迪生就是由母亲培育的.在发达国家,包括在我国的城区,家长都是特别注意家教的,比如我们城区的学校,同学回去的作业家长都必需要指点检查并签名的,假如有错。
4.学校一班级家长会数学老师发言稿怎样写
你好满足接受学校一班级家长会数学老师发言稿敬重的各位家长:
大家下午好!
我是本班数学老师柏老师,我们今日坐在一起,是为了一个共同的目标,那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天。
二是让孩子多动手摆一摆,画一画,听一听,剪一剪,激发孩子的学习爱好。
对于一班级的同学来说,成果当然重要,但是好成果是临时的,有好习惯比有好成果更重要。
下面,我就一些习惯和家长沟通一下:
1、训练孩子上课仔细学习的习惯。
一班级孩子比较好动,有的上课难免要开小差需要老师常常提示,往往有时课堂上学问没学会,所以,孩子回家后,家长可以问问他今日学会了什么,你发言了吗?
2、培育同学仔细完成作业的习惯。
3、养成独立思索不怕困难的习惯。
我们要让孩子从小养成勤于动脑,独立思索的习惯。
而理解数学学问,处理数学问题是一种艰苦的熟悉活动,期间会遇到各种各样的困难,只要引导孩子努力克服,才能从小培育和熬炼他们的意志。
4、最基本的一些习惯。
比如,正确的坐姿和书写姿态,书写工整,清晰,格式规范,仔细读题审题,这些习惯是最基本的,也是每一个孩子必需具备的。
而这些习惯的养成需要你们家长的大力支持和帮助。
1、学具家长们都预备了,每天必需要带的是:
小棒,学具盒,小彩笔,直尺,小棒10根一捆,捆好,先带2捆就行,还有一支红笔。
后续学习中我们还要陆间续续的预备一些学具。
全部的文具只需有用就行,切忌玩具化、高档化。
另外,一班级孩子极易弄丢学习用品。
针对这一点,家长可帮孩子在每件学习用品上均写好名字。
保质保量地按要求完成,要求要严格。
如在写数字时不要纵容孩子,肯定要让孩子写工整,可参考课本页。
建议每位家长每天能拿出二分钟时间来检查一下孩子的作业,这样做不只能让孩子感遭到你作为家长对孩子的关注,也有助于我们家长准时了解孩子的学习状况。
4、请各位家长肯定要注重孩子动口“说”,动手“摆”的作业,并准时签字(就是签上您的名字)。
孩子们一天学的什么东西,当作是向您的汇报,也可以当作是亲子嬉戏,在欢乐的氛围中,也巩固了今日所学的学问。
5、20以内加减法是本学期的重点,建议家长可以给孩子制造一套口算卡片:
等学到相应学问之后,每天回家练一遍。
6、书本整理预备一个网格状的文件袋,把全部的数学书本装进去,同学预备的时候就很快,也培育了孩子的整理力量。
包书不要用那种花的,要用透亮 的那种。
7、作业格式:
写数字,用拼音本,做题,用算术本。
详细:
(略)我们的目标只要一个,要把孩子训练好,教好每一个孩子,是我最大的愿望。
所以也再次盼望家长们多多协作我们的教学训练工作,感谢大家对我们训练工作的支持。
我愿与您携手,让孩子们度过开心的一班级。
独立思索的习惯。
阅读已结束,假如下载本文需要使。
5.一班级重生家长会数学老师发言稿
特别感激各位家长抽出时间来参与这次家长会,这是大家对我们老师工作支持的表现,也是关怀孩子成长的真实反映。
在此,我首先庆贺您的孩子进入学校训练阶段,成为了一名学校生。
先自我引见一下,我姓范,是我们班的数学老师,从事数学的教学工作今年是第六个年头。
那么借今日的家长会,我就针对我所任教的数学这门课程和大家进行沟通探讨。
共同探讨8个字“2个关注,3个习惯,4个建议”。
一.对本学期教材的2个关注
(1)关注口算。
本学期的教学重点是20以内数的熟悉和一位数的加、减法的口算,包括10以内的加减法和20以内的加法、减法的口算。
它是以后孩子进行多位数计算的基础。
这部分内容学得好不好,扎不扎实,对今后孩子计算力量的提高有着很大的影响。
通过一学期的学习我要使同学达到:
每分钟正确笔答8道题,这是每个同学必需达到的最基本要求。
比较好的同学会要求更高一些。
而要达到这样的要求决不是一朝一夕就能胜利的,而要靠长期的训练和坚持不懈的努力。
需要各位家长特殊关注。
(2)关注计算力量的培育。
20以内的加减法是非常重要的基础学问,孩子必需学好,并能够达到娴熟计算的程度,学期末速度要求大约是每分钟8道一步计算式题,正确率达到95%。
二.对于一班级的同学来说,成果当然重要,但是好成果是临时的,有好习惯比有好成果更重要。
学习习惯一旦养成,那将是您孩子一生的财宝。
尤其是一班级,正是培育孩子好习惯的最佳时期。
训练孩子上课仔细学习的习惯。
培育同学仔细完成作业的习惯。
作业是伴随孩子学习的影子,仔细完成作业是巩固和深化所学学问,培育数学力量的重要环节。
所以从现在起,就要让孩子们懂得按时做作业的意义,留意孩子学习是不是抓紧时间了,是不是仔细书写了。
从小建立起学习的责任感,即便是口头作业也要仔细对待,养成一丝不苟的作业态度。
当孩子在写作业的时候,家长要训练孩子:
另外,写完作业之后,要养成让孩子本人整理书包、带好一切学习用品。
养成独立思索不怕困难的习惯。
而理解数学学问,处理数学问题,是一种艰苦的熟悉活动,期间会遇到各种各样的困难,只要引导孩子努力克服,才能从小培育和熬炼他们的意志。
三.良好的学习习惯和严谨的学习规范的养成,光靠学校、老师的训练是远远不够的,还需要您的大力支持和帮助,由于您才是孩子的启蒙者,您也是孩子的良师益友。
在此,我想给大家3点建议:
关心孩子认字认字少,读不懂数学题目要求,对于一班级的孩子来说,是面临的最大的困难。
认字就是我们处理问题的关键。
那么我们作家长如何来关心孩子认字呢?
家长要有意识地让孩子多关注一些本人不熟悉的新字,再就是让孩子本人去读题,遇到孩子不熟悉的字时再以字为单位教给孩子认读。
这样长期下去,读得多了,自然熟悉的字就多了。
家长不要解释数学题目的意思,只需帮孩子把题目带着读一遍,或者你读一遍让孩子用手教导着题目跟着读一遍。
读题时要留意不能只读题目,做题的要求要先读,这样有利于孩子养成做题前读题的习惯。
同时,我们要鼓舞孩子不懂就问,但是最好不要直接把答案告知他,让他本人去发觉或者猜想题目的意思,让他找出题目中最关键的字,这也特别有助于孩子养成爱动脑的习惯。
坚持每天的口算练习一班级的口算训练是教学中的重中之重。
孩子的口算力量,具有特别大的潜力,假如训练得法,其口算速度可以比疏于训练的孩子提高好几倍。
因而培育孩子口算力量,要重在平常,贵在坚持,保证孩子口算练习的时间,最好每天练,每天练习3-5分钟,效果确定会很显著的。
但是,口算练习不能急于求成,应多种方式交替使用,以前一班级的家长引见了一些好方法,比如他们和孩子竞赛算,看谁算得快;
和孩子相互出题听算等等。
时间场地也可以不固定,放学后、吃饭前、回家的路上…使孩子不断具有新奇感,不断激发口算的乐观性,只要感爱好,才能发挥每天练的效果,达到脱口而出。
同学的口算力量提高了,计算力量和基本技能得到了的培育,智力也得到了的进展,可能为以后学好数学打下良好基础。
在生活中学数学我们现在提倡生活中的数学,在课堂上学到的数学学问,假如在平常生活中家长能给孩子在生活中指点、渗透,会达到事半功倍的效果:
第一,熟悉钟面。
在生活中多让孩子看着钟面说说时间,可以从准时、半时开头,比如8点。
6.一班级数学老师家长会发言稿
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- 小学 一年级 数学 家长会 教师 发言稿