部编版小升初古诗词积累与运用专题训练含答案Word文件下载.docx
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这首诗赞颂了_____________________________________________________________。
五、请写出下列诗句所运用的修辞手法。
1、两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭青天。
( )
2、莫愁前路知己,天下谁人不识君。
3、白发三千丈,缘愁似个长。
( )
4、危楼高百尺,手可摘星辰。
六、补充诗句,并写出作者和诗题。
1、______________,后不见来者(唐)陈子昂《登幽州台歌》
2、______________,悠然见南山。
( )______________《______________》
3、______________,燕山月似钩。
( )______《______________》
4、______________,只是近黄昏。
( )______________《______________》
5、______________,一览众山小。
( )_________《______________》
6、明月几时有,______________。
拓展提高
一、选择题
1.李白笔下的“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”指的是哪个风景区?
()
A、华山B、黄山C、峨眉山D、天姥山E、庐山
2.下面四位来都是我国唐朝杰出的诗人,其中号称“诗圣”的是?
()
A、李白B、杜甫C、白居易D、李商隐E、杜牧F、孟浩然
3.“月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。
”这两句词描写的是()
A、春夜景色B、夏夜景色C、秋夜景色D、冬夜景色
4.分别号称“诗仙”、“诗圣”、“诗鬼”的诗人是()
A、李贺、杜甫、李商隐B、李白、李贺、杜甫
C、李白、杜甫、李贺
5.“莫愁前路无知己,天下谁人不识君?
”出自()的《别董大》。
A、高适B、王昌龄C、王勃
6.“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。
”中的“坐”的意思是()
A、因为B、坐下C、座位
7.“春色满园关不住,一枝红杏出墙来。
”出自叶绍翁的()
A、《游园不植》B、《春望》C、《春夜喜雨》
8.杜甫的《春夜喜雨》中的“晓看红湿处”的下句是()
A、花重绵阳城B、花重锦州城C、花重锦官城
9.爷爷七十大寿,亲朋好友都前来祝贺。
大家祝爷爷“福如东海,寿比南山”。
可爷爷却叹道“____________,。
”我赶紧把爷爷的话打住:
“______________”。
()
A、枯藤老树昏鸦,小桥流水人家。
山重水复疑无路。
B、海内存知己,天涯若比邻。
只缘身在此山中。
C、夕阳无限好,只是近黄昏。
霜叶红于二月花。
10.昨天下午,张老师布置了一道数学思考题。
晚上我绞尽脑汁,百思不得其解。
就在我“______________”时,爸爸走过来,助我一臂之力,经他一点拨,我豁然开朗,真是“柳暗花明又一村”。
于是我很快解开了这道难题。
A、润物细无声B、山重水复疑无路C、欲把西湖比西子
二、按要求填写诗句。
1、补充下列诗句。
(1)不知细叶谁裁出,______________。
(2)春色满园关不住,______________。
(3)羌笛何须怨杨柳,______________。
(4)______________,此物最相思。
(5)______________,报得三春晖。
(6)______________,孤帆一片日边来。
2、补充下列有关“惜时与勤奋”的诗句。
(1)____________________________,老大徒伤悲。
(2)三更灯火五更鸡,____________________________。
(3)____________________________,白首方悔读书迟。
(4)莫等闲,____________________________。
3、请选用恰当的诗句来描述下列景物。
(1)泰山________________________________________________
(2)长江________________________________________________
(3)庐山________________________________________________
(4)梅花________________________________________________
(5)西湖________________________________________________
(6)小草________________________________________________
(7)竹子________________________________________________
(8)柳树________________________________________________
4.分别写出一句描写“春、夏、秋、冬”四个季节的诗句。
(1)描写春天的:
________________________________________________
(2)描写夏天的:
(3)描写秋天的:
(4)描写冬天的:
_______________________________________________
(5)描写山水的诗句:
___________________________________________
(6)歌颂情谊的诗句:
(7)反映科学哲理的诗句:
(8)反映边疆将士的诗句:
(9)表现爱国主义的诗句:
(10)表达思乡情感的诗句:
_______________________________
5.按要求写诗句:
(1)秋“霜”:
“”
(2)秋“叶”“”
(3)秋“月”“”
(4)秋“露”“”
三、填空。
古诗七彩园:
(填色彩)
1、云翻墨未遮山,雨跳珠乱入船。
2、山外山楼外楼,西湖歌舞几时休?
3、等闲识得东风面,万千总是春。
4、玉妆成一树高,万条垂下丝绦。
古诗百花园填花名
1、忽如一夜春风来,千树万树开。
2、去年今日此门中,人面相映红。
3、待到重阳日,还来就。
4、人闲落,夜静春山空。
5、借问酒家何处有?
牧童遥指村。
古诗动植物园填动物、植物名
1、故人西辞楼,烟花三月下扬州。
2、西塞山前飞,桃花流水肥。
3、枯老树昏,小桥流水人家。
4、乱花渐欲迷人眼,浅才能没蹄。
5、儿童急走追,飞入无处寻。
古诗数字园:
(填数字)
1、曲黄河里沙,浪淘风簸自天涯。
2、白发丈,缘愁似个长。
3、举杯邀明月,对影成人。
4、酒债寻常行处有,人生古来稀。
5、南朝寺,多少楼台烟雨中。
古诗地名园:
(填地名)
1、山外青山楼外楼,歌舞几时休?
2、劝君更尽一杯酒,西出无故人。
3、外寒山寺,夜半钟声到客船。
4、朝雨邑轻尘,客舍青青柳色新。
四、补充诗句,并将诗句中隐藏的成语写在括号里。
1、欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。
2、我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。
()
3、草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。
4、千锤万击出深山,要留青白在人间。
5、九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。
6、春天里,当你看到生机勃勃的小草,你会用唐人的诗句来表达心中的感受。
7、来到瀑布脚下,望着美丽的瀑布,我不禁想起:
(填古诗句)
五、猜谜语。
1、远看山有色,近听水无声。
春去花还在,人来鸟不惊。
(打一艺术品)谜底是:
2、解落三秋叶,能开二月花。
过江千尺浪,入竹万竿斜。
(打一自然现象)谜底是:
3、似鸟不是鸟,爱在高枝唱。
夸口都知道,其实全不晓。
(打一动物)谜底是:
4、秋丛绕舍似陶家,遍绕篱边日渐斜。
不是花中偏爱它,此花开尽更无花。
(打一花名)谜底是:
5、头上红冠不用裁,满身雪白走将来;
平生不敢轻言语,一叫千门万户开。
六、写出下列诗句描写的是哪个季节及诗的作者、朝代及诗题。
①月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。
季《 》
②碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。
季《 》
③天街小雨润如酥,草色遥看近却无。
④接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。
⑤墙角数枝梅,凌寒独自开。
季《 》
⑥千山鸟飞绝,万径人踪灭。
季《 》
⑦借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。
季《 》
⑧停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。
七、根据提供的情境写诗句。
(1)“ 。
”是啊,燕子去了,有再来的时候;
杨柳枯了,有再青的时候;
桃花谢了,有再开的时候。
我们的日子呢,却是一去不复返。
不抓住今天,永远期盼着明天,幸运会向你招手吗?
(2)我们几个手挽手默默地走在去火车站的路上,彼此无语。
朝夕相处三年的挚友呀,怎舍得刹那间的分离。
“ ”?
大家泪眼相视,情意无限!
(3)我们的老师指导大家写作时,常常引用宋代著名诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗,“ ”,强调习作是心灵的放飞,是情感的释放,写法要不拘一格,语言要有自己的个性。
(4)又一次竞选的失败,将我的心抛入到万丈深渊。
哎,要知道我投入了多少精力,花费了多少时间应对这两次竞选呀,老天爷怎么对我一点也不开恩呢?
我几时才能“ ”呀!
(5)中秋佳节,皓月当空。
那一轮圆月被黄灿灿的月晕衬托着,月光如透明的薄纱,朦朦胧胧地罩在大地上,清风拂面,不由撩动我思乡的情怀:
离别故土几载,家乡的亲人可好!
酸楚的我不禁潸然泪下,“ ”。
亲人啊,可知道海外游子的心!
(6)湖边,那株丰姿的柳树亭亭玉立,纤细的嫩叶泛着点点绿光,远远看去,就好像一树绿色的宝石,柳枝也不逊色,低眉顺眼,柔柔软软、缠缠绵绵,似风姿绰约的美人。
此景象真可谓是“ ”。
(7)到了瀑布脚下,捧着清澈的泉水,舒服极了。
昂首仰望,瀑布倾泻而下,泼洒飞流,撞击在岩石的棱角上溅起朵朵美丽的玉花。
望着这美丽的瀑布,我不禁想起“ ”这句诗来。
眼前这瀑布里没诗中那瀑布的壮景,却也有“飞落数来崖,碎玉叹飞花”的奇观。
(8)深秋,校园的梧桐叶枯黄了,时而像打着秋千,飘飘悠悠;
时而像降落伞,摇摇欲坠;
时而像一群燕子,自由飞翔……多么富有诗情画意呀!
地面上像是铺上一条无比宽大的金毯子。
望着这景象,我不由地吟诵起龚自珍的诗句:
“ ”。
这落叶虽不是春天的“落红”,却具有“落红”的献身精神,不正像我们的老师冯?
(9)梅,自古以来就倍受人们的称赞。
要说古人赞颂梅的诗句,就更是数不胜数了。
“ ”便是一个例子。
梅独自傲立于风雪中的顽强精神,确实令人感慨万千。
(10)老师,你可记得我——一个令您付出无数心血与汗水的“小淘气”。
您那眼角的皱纹,有一条是为我而生,您那头上的银发,有一丝为我而白。
“ ”,这诗句不是赞颂您燃烧自己,照亮别人的奉献精神,还能赞颂谁呢?
参考答案:
一、1.赠别诗2.思乡诗3.咏史怀古4.咏物言志
二、yǎxià
n
三、1.潮平/两岸/阔,风正/一帆/悬。
2.国破/山河/在,城春/草木/深。
3.孤山/寺北/贾亭/西,水面/初平/云脚/低。
(白居易《钱塘湖春行》)4.晴川/历历/汉阳/树,芳草/萋萋/鹦鹉/洲。
四、宋王安石《梅花》
首二句写墙角梅花不惧严寒,在冬天傲然独放,赞颂了梅花的风度和品格,这正是诗人幽冷倔强性格的写照。
五、1、对偶 2、反问 3、夸张 4、夸张
六、1、前不见古人2、采菊东篱下 晋 陶渊明《饮酒》
3、大漠沙如雪 唐 李贺《马诗》
4、夕阳无限好 唐 李商隐《登乐游园》
5、会当凌绝顶 唐 杜甫《望岳》
6、把酒问青天 宋 苏轼《水调歌头·
中秋》
一、1.E2.B3.C4.C5.A6.A7.A8.C9.C10.B
二、1、
(1)二月春风似剪刀
(2)、一枝红杏出墙来。
(3)、春风不度玉门关
(4)、愿君多采撷
(5)、谁言寸草心
(6)、两岸青山相对出
2、
(1)少壮不努力
(2)正是男儿读书时
(3)黑发不知勤学早 (4)白了少年头,空悲切。
3、泰山:
会当凌绝顶,一览众山小。
长江:
无边落木萧萧下,不尽长江滚滚流。
庐山:
不识庐山真面目,只缘身在此山中。
梅花:
墙角数枝梅,凌寒独自开。
西湖:
欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。
小草:
天街小雨润如酥,草色遥看近却无。
竹子:
咬定青山不放松,立根原在破岩中。
柳树:
碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。
4、
(1)、春色满园关不住,一枝红杏出墙来。
(2)、黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。
(3)、停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。
(4)、千山鸟飞绝,万径人踪灭。
(5)、山水:
月出惊山鸟,时鸣春涧中。
(6)、情谊:
(7)、科学哲理:
(8)、边疆将士:
醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回?
(9)、爱国:
王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。
(10)、思乡:
独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。
5、
(1)秋“霜”:
“月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。
”
(2)秋“叶”“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。
(3)秋“月”“春花秋月何时了,往事知多少。
”
(4)秋“露”“可怜九月初三夜,露似珍珠月似弓。
三、色彩:
乌白青紫红碧绿
花名:
梨花桃花菊花桂花杏花
动、植物:
黄鹤白鹭鳜鱼藤鸦草马黄蝶菜花
数字:
九万三千三七十四百八十
地名:
西湖阳关姑苏城渭城
四、1.淡妆浓抹
2.不拘一格
3.草长莺飞
4.千锤万击
5.万马齐喑
6.离离原上草,一岁一枯荣。
野火烧不尽,春风吹又生
7.飞流直下三千尺,疑是银河落九天
五、画风蝉菊花公鸡
六、答案:
①秋季唐、张继《枫桥夜泊》②春季唐、贺知章《咏柳》
③春季韩愈《早春呈水部张十八员外》④夏季宋、杨万里《晓出净慈寺送林子方》
⑤冬季宋王安石《咏梅》 ⑥冬季唐、柳宗元《江雪》
⑦春季唐、杜牧《清明》 ⑧秋季唐、杜牧《山行》
七、1.明日复明白,明日何其多,今日若不为,此事何时了
2.请君试问东流水,别意与之谁短长
3.横看成岭侧成峰,远近高低各不同
4.何当金络脑,快走踏清秋
5.举头望明月,低头思故乡
6.碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦
7.飞流直下三千尺,疑是银河落九天
8.落红不是无情物,化作春泥更护花
9.墙角数枝梅,凌寒独自开,遥知不是雪,为有暗香来
10.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干
高考试题阅读下面的材料,根据要求写作。
《吕氏春秋》里记载了“子贡赎人”和“子路受牛”的故事。
鲁国法律规定,如鲁国人在国外沦为奴隶,有人出钱赎回后可由国家报销赎金。
孔子的学生子贡在其他诸侯国赎回了一个鲁国人,事后却拒领国家支付的赎金。
大家都交口称赞,孔子说:
“唉,从此不会再有人替鲁国人赎身了。
孔子的另一位学生子路救了一个落水者,人家送一头牛谢他,他不客气地收下了。
大家都嘲笑子路,孔子说:
“从此这样的救人事情会更多。
中国文化中的“义利之辨”由来已久。
读了上面文段,你有怎样的感触与思考?
请把你的思考写成一篇文章。
要求:
自选角度,明确文体,自拟标题;
不要套作,不得抄袭;
不少于800字。
【答案】道德旗帜下的沉思
抚卷于案,初对孔子的话语感到不解:
义救鲁奴而不报账的学生受责备,同样是救人一命却收下谢礼的学生反得表扬。
掩卷沉思,方觉意义深远。
看问题做事情应以谁为最大受益者为出发点。
个人虽然收了贵重酬劳,但最大受益者却是国家和社会,孰大孰小,不言而喻。
其实德与利的关系并非完全对立,只是因为在我们的心中高树道德旗帜,使我们对一切与之稍有偏差的行为做出错误的判断。
古人云:
“格超梅之上,品在竹之间;
德馨心必正,质雅品自高。
”的确,道德是高尚的品格。
从古到今,道德是永恒的话题,它是做人的基础,无德者不立。
但是我们在推崇道德的时候又往往过激,好像道德与金钱是天生的不共戴天的敌人似的,在评价某个人的道德是否高尚时总会把所有的目光聚集在金钱上,这是不智的,甚至可以说是完全错误的。
千禧之年,袁隆平教授接受了500万元的首届“最高科学荣誉奖”,若照以上之论,那我们便应认为他没道德吗?
不,袁隆平的二系法杂交稻技术的推广,让中国让世界多养活了亿万人口。
相比之下,这500万对于他的贡献来说是微不足道的,国家之所以设此重奖,便是以此激励科学家为国做出更大贡献,让世人明白中国是个尊重人才的国家,从而吸引更多的本国人才、留学者和外籍科学家来华工作。
“重奖效应”在这几年也确实卓有成效。
雅典奥运会中国取得历史性突破,赛后国家重奖了获金牌运动员,这件事引起很多议论,责难之语充盈于耳。
但我认为重奖是一种催化剂,可以激励更多的运动员创造佳绩,说不定我们2008年还会因此夺得金牌总数第一呢。
不能认为运动员拿了奖金就丧失了道德,女排队员不是集体捐款给慈善机构了吗?
无独有偶,来华赚得巨资的皇马队员不也在去年SARS流行时将集体签名出售球衣的巨款捐给了中国慈善协会了吗?
当然,我们不能见利忘义,应该正确看待和处理道德与利益的关系。
前不久在雷州海岸面对落水渔民有人喊出的“先收费后救人”的话,不免让人寒心,韩国某明星借“慰安妇”之名出“写真集”的事件更是让人为之愤怒,这种重利轻德,一心往钱里钻的行为令人不齿。
在许多情况下,只有将个人的“道德和利益”和整个群体、整个社会的公德和利益结合起来,才能真正处理好道德与利益的关系。
在市场经济形势下,我们不应偏颇地盗用道德概念,而应理性地看待和处理道德问题。
朋友,让我们用社会公德去审视个人的品行,用民族利益去维护社会公德吧!
【解析】
试题分析:
本次作文材料的主要内容是孔子表扬学生见义勇为后收取贵重酬谢礼品、批评学生赎回奴隶后不到官府报销的故事。
材料的叙述对象是孔子和他的两个学生。
材料中的两位学生只是议论的对象,材料主要是表述孔子对这两件事的看法而不是重点写这两位学生的行为。
所以材料的主要陈述对象是孔子。
选取角度应是孔子对这两件事的评价,抓关键就是抓住孔子对这两件事的评价的关键句。
孔子赞成只要冒着危险救了人,无论多大的奖赏都可以心安理得地收下,因为这样可以鼓励更多的人去救人。
孔子反对学生赎回奴隶后自己报账。
因为人们假如垫钱赎回了奴隶,不报账自己会蒙受损失,而报账了则说明自己的人格不如孔子的学生,于是以后只好假装没看见。
辨明是非就是要明确孔子表扬学生接受奖赏、批评学生自己报账,这种做法是否正确。
分析原因:
为什么别人批评学生而孔子表扬?
为什么别人表扬学生品德高尚而孔子却很生气?
这两件事究竟有什么联系?
由以上分析可以确定如下立意:
(1)善举应该得到酬报,不让行善之人蒙受损失;
(2)道德和利益统一;
(3)符合义理,追求财富;
(4)理智看待利益与道德;
(5)利益和道德要追求社会价值最大化。
点睛:
构建任务驱动型作文的基本结构:
第一步,巧引材料,表明态度。
首先就是根据自己的写作角度,恰当地引述材料,表明自己的态度。
同样一则材料,不同的写作角度会有不同的引述方式。
第二步,分析原因,摆出事实,阐明道理。
引述材料之后,紧接着就需要结合材料分析论证。
论证需要有一个清晰的层次,一般说来,可以先分析原因,再引用事实证明,然后结合事实阐明道理,这是文章的主体部分。
第三步,回应开头,总结全文。
材料贯穿全文是任务驱动型作文的一个显著特点,文章的结尾不是简单地总结全文,而是回应开头,既再次表明自己的态度,又深化文章的主旨。
高考试题请根据下面的材料和要求写作。
心随境转是凡夫,境随心转是圣贤。
——林清玄《人生最美是清欢》
当我们幸运地降生到这个世界,就不可避免地会与周围的环境产生联系,著名作家林清玄用富有哲理的语句阐释了他对“心”与“境”的领悟与认识。
十八岁的我们即将走出校园,走向更加广阔的世界,请你结合自己的人生经历和思考,围绕“心与境”这一话题,发表见解。
主题鲜明,题目自拟,不少于800字。
【答案】心态和境遇
人非圣贤,境遇又如何随心转?
假如你现在中了五百万大奖,我不能相信你还会有耐心在这里把文章读完,我也不相信你会像八旬老者一样淡然地躺在摇椅里,晒着太阳,喝着清茶,哼着
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