三年级广州天河区期末语文卷Word格式文档下载.docx
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()()()()三、用“√”选出正确的读音或汉字。
(4分)1、被雨水冲来的垃圾塞sāi)在下水口,导致下水道堵塞sāi)。
2、今天的兴趣课是学习炸)(暑薯)条,消息一传出,班里霎时炸)开了锅。
3、小徒弟只画了几条线就能表示连(棉绵)起伏的山峰,他的机智(羸赢)得了大家的夸赞,个个都向他(竖坚)起大拇指。
四、按要求填空。
(6分)第1页/共7页
1、这个广告呼吁人们保护野生动物。
()(填带点字的近义词)2、“太阳的温度很高,表面温度有6000摄氏度,就是钢铁碰到它,也会变成汽。
”这句话运用了_______和_______的说明方法。
3、“悬”字在字典中的解释有:
①挂,吊在空中;
②凭空设想;
④距离远;
⑤危险。
请把对应的解释的序号填在括号里。
(1)“一轮明月悬挂在高高的夜空中。
”中“悬”的意思应选()
(2)“真悬!
他差点儿掉下去了。
”中的“悬”的意思应选()(3)“这两支球队力量悬殊”中的“悬”的意思应选()五、词语填空,并从中选一个词造句。
(6分)彬彬有()游人如()饥寒交()面如()色皓()当空喜出()外落英()纷()心吊胆1、在描写景物的词语下画“_____”2、选词造句:
________________________________________________。
六、我会填。
(6分)1、例:
正对(偏)廉对()懒对()2、例:
呼一(吸)一(呼吸)攻—()—()3、例:
一(轮)(皎洁)的明月一()()的钻石一()()的笑声一()()的水流第2页/共7页
4、例:
时间过得(飞快)开心得()花儿红得()七、按要求写句子。
(8分)1、夜幕下的广州塔光芒四射。
(改写成比喻句)___________________________________________________________2、朝这个方向走,会越走越远。
(改成反问句)___________________________________________________________3、翠鸟叼起小鱼。
(扩句,请用上三个动词把翠鸟捉鱼的情形写具体)___________________________________________________________4、每天夜里太阳躲到哪里去了呢夸父心想(填标点符号)___________________________________________________________八、积累填空。
(8分)1、文艺晚会上,同学们_____________________个个展示了自己最拿手的才艺,精彩极了。
(写合适的歇后语)2、望着夜空里的满天繁星,我知道明天会是个晴天,因为“___________________&
quot;
(写一句气象谚语)3.“云母屏风烛影深,长河渐落晓星沉。
嫦娥应悔________________,__________夜夜心。
”“七夕今宵看碧霄,渡河桥。
家家乞巧望秋月,________________几万条。
”这两首诗,藏着两个传说,分别是和___________________。
九、语文综合实践(3分)请你用几句话说说你眼中的大人的世界。
(不少于3句话)第3页/共7页
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________十、阅读课文《亡羊补牢》文段,完成练习。
(6分)第二天早上,他去放羊,发现羊又少了一只。
原来狼又从窟窿钻进去,把羊叼走了。
他很后悔,不该不接受街坊的劝告,心想,现在修还不晚。
他赶快堵上那个窟窿,把羊圈修得结结实实的。
从此,他的羊再也没丢过。
1.“他很后悔,不该不接受街坊的劝告。
”意思是()(2分)A.他很后悔,应该接受街坊的劝告。
B.他很后悔,不应该接受街坊的劝告。
C.他很后悔,不得不接受街坊的劝告。
D.他很后悔,为什么接受了街坊的劝告。
2.从文段我们可以知道,“亡羊补牢”中的“亡”的意思是____________“牢”的意思是___________________。
(2分)3.生活中有很多“亡羊”之后及时“补牢”的例子,如:
()(单项选择题,2分)A.小松痴迷于网络游戏,经常不完成家庭作业,后来他意识到这样不好,在妈妈的帮助下,不再玩那些游戏了。
B.小岳的作业出现错题,老师要求他改,他一直都懒得改。
C.小瑶的妈妈收快递时,总是对快递员说“谢谢”。
D.小苗他们制作的机器人,有时可以单臂倒立,有时可以双臂倒立。
第4页/共7页
十一、阅读短文,回答问题。
(9分)___________________一只蟋蟀住在田埂下面,一天,蟋蟀看到田埂上开了一朵小雏菊,蟋蟀问雏菊:
“你是来做我的朋友的吗?
你的花那么香,是为了让我闻你的花香吗?
雏菊说:
“我不知道什么是朋友。
去年一只小鸟把我留在这儿,今年我就从这儿长出来了,开了花。
”“那你一定是我认识的那只小鸟留下来的,是它让你做我的朋友的。
去年我认识一只燕子,冬天它飞回南方去了,它答应回来的,但它今年没有回来,原来它让你留下来了。
”雏菊说:
“我也不认识什么燕子,但我会跳舞!
”雏菊就跳起舞来,她的腰很细,能跳出很多很好看的动作,还能在风里仰起脸旋转。
蟋蟀看到雏菊跳得这么好看,忍不住鼓掌,还唱起“瞿瞿,瞿瞿瞿”的蟋蟀之歌,为她伴奏。
雏菊说:
“如果做朋友就是我跳舞的时候有人看,还有人鼓掌和伴奏,我喜欢和你做朋友。
”蟋蟀和雏菊在一起度过了快乐的夏天。
秋风吹来的时候,蟋蟀看到雏菊的叶子黄了,花瓣也卷起来,干枯了。
“你怎么啦?
你生病了吗?
”蟋蟀问雏菊。
“我没有生病,我只是要凋谢了。
”雏菊说。
“什么是凋谢呢?
”蟋蟀问。
第5页/共7页
“凋谢就是花开过了,又落了。
蟋蟀不明白雏菊会落到哪里去,他问:
“那你也像燕子一样,要到南方去吗?
”“我不知道。
那一夜风很大。
蟋蟀在自己的洞里还听得到外面呼呼的风声。
第二天一早蟋蟀就跑出去看雏菊,可是,田埂上的雏菊已经不见了。
昨夜的风把雏菊吹落到田埂边的水沟里,流水把雏菊带走了。
整整一天,蟋蟀都趴在自己的窗台上,看着曾经开过雏菊的田埂。
看着看着,蟋蟀不由自主地唱起歌来。
就在蟋蟀唱歌的时候,雏菊美丽的脸浮现在蟋蟀的心里。
“哦,我知道了,原来你到我的心里来了。
”蟋蟀高兴地说。
——(选自汤素兰绘本故事)1.请阅读本文,给文章拟一个合适的题目,写在开头的横线上。
(2分)2.为什么蟋蟀和雏菊能成为好朋友呢?
()(2分)A.因为雏菊很会跳舞。
B.因为雏菊给蟋蟀带来了花香。
C.因为雏菊跳舞的时候,蟋蟀会给它鼓掌和伴奏。
它们互相欣赏,一起玩乐。
D.因为雏菊是燕子留下来的。
3.“整整一天蟋蟀都趴在窗台上,看着曾经开过雏菊的田埂”。
读这句话时,表达的感情应该是()(2分)A.欢快的第6页/共7页
B.忧伤的C.着急的4.雏菊走了,但是蟋蟀却高兴地说“原来你到我心里来了”,你是怎么理解这句话的?
(3分)______________________________________________________________________________________________________________________十二、习作(任选一题)(30分)1.蟋蟀和雏菊的友情让人感动,请你以“友谊”为主题,写一件你和你的好朋友之间发生的故事,注意不要出现真实姓名,题目自拟。
2.有些时候,你需要给别人介绍你的爸爸,妈妈和朋友等等,如何把他/她的特点介绍清楚,给别人留下深刻的印象呢?
请你以“嗨,这就是我的为题写一篇文章,期待你有创意的介绍哦!
要求:
(1)语句通顺,能合理分段,表达出自己的真情实感。
(2)书写工整,正确使用标点符号,注意用上平时积累的词句。
第7页/共7页
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