江苏省普通高等学校图书馆评估指标体系评分标准和内涵Word格式.docx
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A13图书情报工作整体化
(11)
11
全校实行规范统一的业务建设和服务制度,对院系资料室进行业务指导,对全校文献资源实行整体协调,集中采购,合理布局,实现资源共享。
A2队伍建设(62)
A21队伍建设规划及落实
(24)
学校有定编文件且能满足图书馆基本运行要求,与学校规模相称。
实行岗位聘任制。
有成文的上岗资格和岗位职责,进行绩效考核评估。
有在职培训和进修的计划和具体措施。
A22人员数量(13)
7
符合学校定编的规定。
年龄结构有梯度。
A23人员素质(25)
学历结构(符合学校相关规定。
211学校本科学历以上的人员占总人数达到60%,研究生占一定比例;
本科院校本科学历以上人员比例达到40%-50%;
专科院校中专及以上人员比例达到60%以上。
基本学科结构(符合本校教学科研需求)。
13
职称结构(211学校的职称比例达到高:
中:
初=2:
4:
4,本科院校的职称比例达到高:
初=1.5:
4.5,专科院校的职称比例达到高:
初=1:
5)。
A3经费(100)
A31校拨正常经费(70)
45
占学校办学经费(不含基建、科研)的比例(5%及以上)。
25
每年有5%的增长。
A32其他来源经费(15)
8
占校拨正常经费之比例20%及以上。
占校拨正常经费之比例10-20%。
2
占校拨正常经费之比例10%以下。
无其他经费来源。
A33经费使用情况(15)
9
按照预算执行,完成经费使用任务,审计合格。
有经费使用分析报告。
A4馆舍(50)
A41独立馆舍(15)
10
有独立馆舍,生均建筑面积达到教育部高等学校规划面积指标。
有独立馆舍,生均建筑面积低于教育部高等学校规划面积指标。
A42阅览位(15)
阅览座位数与学生数之比(1:
4及以上)。
4及以下)。
A5环境设施(20)
环境优美。
环境优美,文化氛围好,50%的阅览室有空调设施。
4
环境优美,文化氛围好,80%以上的阅览室有空调设施,有提供读者使用的电梯。
B11中文图书(30)
15
馆藏中文图书生均50册,每少5册扣1分。
近3年年生均入藏2.5册,每少0.1册扣1分。
B12中文期刊(25)
12
馆藏中文期刊合订本生均3册,每少0.1册扣0.4分。
近3年年生均入藏0.15份,每少0.01份扣1分。
B13外文图书(15)
馆藏生均2册,每减少0.5册扣1分
近3年年生均入藏0.02册,每减少0.005册扣1分。
B14外文期刊(25)
馆藏合订本人均0.3册,每减少0.05册扣1分。
近3年年人均入藏现刊0.02份,每减少0.005份扣1分。
B15其他资料(5)
馆藏国家或省、市政府的有关专题报告。
馆藏中国或海外的专利或标准文献。
1
馆藏国内外有关专题的会议文献。
B21中文电子图书
16
拥有电子图书26万种,每少2万种扣1分。
B22外文电子图书
3
拥有电子图书0.1万种,每少0.05万扣1分。
B23中文全文电子期刊
拥有中文全文电子期刊6000种,每少500种扣1分。
B24外文全文电子期刊
拥有外文全文电子期刊2000种,每少250种扣1分。
B25数据库
18
拥有中外文数据库,占文献经费20%以上。
B31中文图书
中文图书按照MARC进行著录。
B32中文期刊
中文期刊按照MARC进行著录。
B33电子书刊
电子书刊按照规范进行著录,并实现OPAC中查询。
B34光盘、磁带、录像带和缩微资料
光盘、磁带、录像带和缩微资料的在网上揭示。
B35书目回溯建库
14
完成了50%馆藏书目的回溯建库。
B36数字文献整合
进行了数字文献的整合。
进行了馆藏特色文献的全文数字化。
参加CALIS或JALIS的文献资源共建共享3个子项目。
20
拥有图书馆内部局域网
图书馆内部局域网建设完成并投入使用,且与校园网连接,与资料室联网
图书馆内部局域网建设完成并投入使用,可通过CERNET或商业宽带网接入因特网
图书馆主干1000MB,10/100MB到达桌面PC
图书馆内部提供读者使用的无线网络环境
有自动化管理系统,但只有若干独立管理模块,未形成全流程的计算机管理
有自动化管理系统,系统拥有完整的图书馆业务管理模块以及OPAC服务
有自动化管理系统,系统拥有完整的图书馆业务管理模块以及OPAC服务,且各个模块都在使用中
自动化管理系统支持Z39.50协议的下载服务
拥有独立的图书馆网站(指非托管的独立网站)
拥有独立的图书馆网站,并能够提供面向因特网的7x24小时的不间断服务
拥有独立的图书馆网站,能够提供基于本地管理系统的OPAC服务,以及读者查询,网上预约服务
拥有基于IP的电子阅览室
座位数≥150个座位
有电子阅览室管理系统
有电子阅览室管理系统,且能够与本地管理系统通讯,实现收费统一管理
拥有基于TV的多媒体阅览室
座位数≥50个座位
单台存储系统(磁盘阵列系统),基于SAN结构的存储环境
物理容量≥5TB
拥有独立机房
拥有独立机房,以及配套的电源、空调系统,能够提供7*24小时的服务保障
提供电子文件传送、消息分布
各个主要业务岗位,拥有本校特征的E-mail
每个图书馆员拥有本校/馆特征的E-mail
设有专门用于读者公共查询计算机(电子阅览室除外)
馆内设有供读者使用的复印机以及相关的服务
读
者
服
务
D
200分
D1基本服务(100)
D11开放时间(30)
书刊阅览室开发时间达到70小时/周
网上资源和OPAC开放时间满7x24小时/周
周六、日安排开放
寒暑假安排开放
D12开架率(20)
开架书刊占常用文献的比例不小于70%,每少5%扣1分
D13生均外借量(20)
年读者人均外借书、刊量达20册,每少一册扣1分
电子资源平均点击次数不小于5次/人·
年
D14馆际互借(10)
开放本馆馆藏,参加全省通用借书证服务项目
提供“馆际互借”岗位
本校馆际开展“通借通还”服务
D15优质文明服务(10)
有优质文明服务公约、挂牌上岗)
开架书刊排架差错率不大于5%
书刊排架差错率大于5%,每增加1%扣1分
D16学生参与服务(10)
使用学生工时满400时/周
学生服务有考核、组织工作好
D2参考咨询服务(60)
D21信息咨询服务(24)
设置咨询台
电话咨询
Email咨询
网上咨询
D22原文传递(18)
有专门岗位提供服务,具体措施,有协议签约单位
有一定数量,基本满足用户需要
D23代查代检(9)
有专门岗位提供服务
D24专门服务(3)
提供
D25SDI服务(3)
D26学科馆员制(3)
建立
D3用户教育和培训(20)
D31新生入学教育(6)
举办并有一定成效
每年印编读者手册免费派送给读者
D32文献检索及相关课程(4)
开设
使用专门教材
提供网络培训和课件下载
D33电子资源利用培训(6)
开展并有活页宣传材料
一年开展不少于3个系列(每个系列得1/3分)
D34专题讲座(4)
开展
D4读者信息反馈(20)
D41读者问卷调查(6)
每年不少于4次,每少一次扣
分
根据调查结果改进工作
D42召开读者座谈会(6)
每年召开不少于2次,每少一次扣
D43读者意见箱(8)
提供实物意见箱
提供实物意见箱,并给予处理解决
提供电子意见箱
提供电子意见箱,并给予处理解决
科
学
管
理
F
100分
F1规章制度(20)
有业务建设、行政管理、服务、队伍建设等各项规章制度汇编
严格执行规章制度
F2业务统计(10)
有业务建设统计数据
文书档案管理规范
F3学术研究(60)
近3年在海外发表论著
近3年在国内核心期刊上发表学术论文
近3年年平均在国内报刊上发表论文0.2篇/人
在全省性学术会议上作专题发言
近3年承办过图书馆专业会议
近3年接受省级以上课题项目
F4科学决策(10)
重大事项决策科学化、民主化
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- 江苏省 普通高等学校 图书馆 评估 指标体系 评分标准 内涵