人教版初中英语七年级下册Unit2SectionB教材全解文档格式.doc
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人教版初中英语七年级下册Unit2SectionB教材全解文档格式.doc
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1)halfpast+整点,表示“几点半”。
halfpastnine/eleven/three九点/十一点/三点半2)分钟数(不超过30分钟,即分钟数<30分钟;
如果=30分钟,要用halfpast+整点;
如果分钟数>30分钟,不能用past而要用to“差”来表示)+past+整点,意思是“几点(过)几分”。
tenpastten十点十分twopasttwo两点零二分twenty-fivepasteight八点二十五分fifteen(aquarter)pastfour四点十五3)aquarterpast+整点,表示“几点(过)一刻”。
aquarterpastthree三点一刻(三点十五分)aquarterpastnine九点过一刻(九点十五分)
②用to(差,不到)表示时间时,有两种表达法:
1)分钟数(超过30分钟,即分钟数>30分钟;
如果<30分钟,要用分钟数+past+整点,即“几点(过)几分”)+to+整点(点时间+1),表示“几点差几分”。
twototwo两点差二分(一点五十八分)thirteentoten十点差十三分(九点四十七分)fivetotwelve十二点差五分(十一点五十五分)2)aquarter(正好15分钟)to+整点(整点+1),表示“几点差一刻”。
aquartertothree三点差一刻(二点四十五分)aquartertoeleven十一点差一刻(十点四十五分)注意:
有“halfpast+整点”的说法,但没有“halfto+整点”的说法。
【归纳记忆】时间的表达方式:
数词用基数词。
①整点表达法:
如果时间是整点,可以直接用钟点数或在钟点数后加o’clock来表达。
atsix(o’clock)
②“钟点数+分钟数”表达法:
先说钟点,再说分钟,直接罗列。
fivetwenty-five
③(参见以上【比较记忆】)“分钟数+past/to+钟点数”表达法:
30分钟以内,用“分钟数+past+钟点数”表达,例如:
5:
25;
30分钟以上,用“分钟数(60-分钟数)+to+钟点数(下一个钟点数,即钟点数+1)”表达,例如:
40。
另外,在分钟数中,正好30分钟,用“halfpast+整点”来表达;
正好15分钟,即“几点过一刻,或几点差一刻”用“aquarterpast/to+整点”来表达。
3.dohomework做家庭作业
【重点注释】homework是不可数名词,一般不加冠词。
在词组dohomework中可以使用形容词性物主代词(doone’shomework),也可不用。
Hehasalotofhomework.他有许多家庭作业。
Idomyhomeworkeveryday.我每天做作业。
Heusuallydoeshishomeworkbeforedinner.他经常晚饭前做作业。
【拓展记忆】housework是不可数名词,指“家务劳动;
家务活”。
Mymotherdoeshouseworkeveryday.我妈妈每天都做家务。
4.eatdinner/breakfast吃晚/早饭
【重点注释】eatbreakfast/lunch/dinner表示“吃早/午/晚饭”,也可以用have来表示“吃”。
Let’seat/haveourdinner.咱们吃饭吧。
It’stimetoeat/havebreakfast.到吃早饭的时间了(该吃早饭了)。
5.——Whendostudentsusuallyeatdinner?
学生们通常什么时候吃晚饭?
——Theyusuallyeatdinnerataquartertosevenintheevening.
他们通常晚上六点四十分吃晚饭。
【重点注释】①本句是由疑问副词when引导的特殊疑问句,when意思是“什么时候,何时”。
——Whenisyourbirthday,John?
约翰,你的生日是那一天?
——MybirthdayisFebruary6th.我的生日是2月6日。
Whendoyouusuallygethome?
你通常什么时候到家?
Whencanyoucome?
你什么时候能来?
②英语钟点时刻的表达方式:
1)采用基数词表达时间。
seventhirty7:
30sevenfifteen七点十五sevenforty-five七点四十五2)采用介词past,to表达时间。
一般说来半个小时以内,常用介词past,表示“几点过几分”;
半小时过后,常用介词to,表示“差几分到几点”。
aquarterpasteight半点一刻halfpast六点半。
twenty-fivetofive差二十五分五点
③AM和PM:
AM表示“午前,上午”(午夜12:
00后至中午12:
00);
PM表示“午后,下午”(中午12:
00后至午夜12:
00前)。
在使用时,常用小写形式am和pm.在美式英语中,使用形式为a.m.和p.m.
6.domyhomework做我的家庭作业
【重点注释】doone’shomeworkyiwei“做某人的家庭作业“。
do作动词,意为“做;
干”,指做具体的工作,强调动作、行为。
其后的宾语常常是lesson,work,homework,exercise等。
其中one’s代表形容词性物主代词,在句中根据前面的主语选用相应的物主代词。
Shewantstohelphissisterdoherhomewok.他想帮助他妹妹做家庭作业。
Hedoesn’tdohishomeworkonSunday.他在星期天不做家庭作业。
注意:
doone’shomework中的do充当实义动词,变否定句时,要借助于助动词do或does。
7.cleanmyroom打扫我的房间
【重点注释】此处elean是动词,意思是“把……打扫干净”。
Sheiscleaningthebedroomnow.现在他正在打扫卧室。
【拓展记忆】clean还可作形容词,意思是“干净的,清洁的”。
Areyourhandsclean?
你的手干净吗?
8.takeawalk散步
【重点注释】①此处takeawalk=haveawalk=take/havewalks=walk意为“散步”,与haveawalk/goforawalk.同义,“takea+名词”表示与该名词意义相关的动作。
take常和名词连用,意为“做……事情”,表示与该名词意义相关的动作。
Let’stakeawalk.让我们散步吧。
Iwanttotakearest.我想休息一下。
CanIhavealook?
我可以看看吗?
【拓展记忆】take表示“乘,坐”某一交通工具。
Hetakesabustogotoschooleveryday.他每天乘公共汽车上学。
Mr.Smithoftentakesatraintowork.
②walk作可数名词,意为“步行,行走”。
Howaboutgoingforawlk(goforawalk“去散步”)?
出去散散步,如何?
Sheusuallytakesawalkaftersupper.她经常在晚饭后散步。
Hetookthedogforawalk.他带着狗去散步。
【拓展记忆】1)walk作名词,还可意为“步行的距离”。
Thestationistenminutes’walkfrommyhouse.车站离我加要步行十分钟2)walk作动词,意为“步行,行走”例如:
Hewalkstoschooleveryday.他每天步行去上学。
Wewalkhome.
9.gotobedearly早睡getupearly早起
(Hi,I’mTony.Idon’tliketogetupearly你好!
我是托尼。
我不喜欢早起床。
)
【重点注释】early:
①形容词(adj.)。
1)早的;
提早的;
早产的,早熟的。
TheyweremuchearlierthanIexpected.他们比我期待的早多了。
Wehadanearlydinnertoday.今天我们晚餐吃得早。
2)早期的,早先的,在前的。
Inhisearlyyears,hewasakeenbasketballplayer.他早年热衷于打篮球。
3)不久的,很快的。
Welookforwardtoanearlyreply.我们期望早日得到答复。
②副词(adv.),没有earlily这一说。
1.早;
提早。
Pleasecometoseemeearlytomorrowmorning.请明天一早来见我。
Pleasecomeearly.请早点来。
2.在开始阶段,在初期。
10.eatquickly吃得快/eatveryquickly吃得很快
【重点注释】quickly副词,一般指思维、动作反应快且用时少,意为“快;
很快地,迅速地”,用于修饰动词,常放在动词之后。
quickly的形容词是quick,意为“快的”。
quick(迅速的,敏捷的,机敏的,快的)—slow(慢的)quickly—slowly。
Herunsveryquickly.他跑得非常快。
Comeherequickly快点儿到这里来。
Hequicklychangeshisclothes.=Hechangeshisclothesquickly.他迅速地换了衣服。
【辨析记忆】quickly与fast的区别:
quickly
指动作迅速地,敏捷地,具有即刻行动,毫不耽搁之意义。
fast
表示速度快,多指“运动的人或物”。
Herunsveryfast.
11.playsports=do/havesports做运动,参加体育运动,锻炼身体
【试题链接】用括号中词语的正确形式填空:
Inmyclass,manystudentslikeplaying____(sport).Someboyslikebasketball.
(翻译;
“在我们班上,很多学生喜欢做运动。
有一些男孩喜欢打篮球。
”解析:
短语playsports翻译为“做体育运动”。
故答案是sports。
【试题链接】What___doyoulike?
Ilikeping-pong,butIonlywatch___onTV.
A.sport,itB.sports,them
(这道题选A较好。
问“你喜欢什么运动”。
答“我喜欢乒乓球,但我只是在电视上看看”。
这样的问题有很多类似的,是很普遍的问句。
比如:
whatcolor/bookdoyoulike?
一般问的人只是泛泛的问,并不知道对方喜欢哪个或哪些,回答的人可以答一种或几种(口语中)。
上题回答pingpong一项,则用it。
英语学习还是要注意多听多练多说,习惯了,答案则脱口而出。
比如,此类问句whatcolordoyoulike?
,类比一下就知道答案了。
【试题链接】根据首字母填单词:
Wehavemanys____;
volleyball,basketball,pingpongandmore.(答案是sports,后面的是举例有哪些运动。
12.Idon’thavemuchtimeforbreakfast.我没有很多时间吃早餐。
【重点注释】①此处time意为“时间”,是不可数名词,故“许多”用much,而不用many。
many/much意思都是“许多”,前者与可数名词复数连用,后者与不可数名词连用,many/much可以用于肯定句或否定句。
lotsof等于alotof,也是“许多”的意思,并且只能用于肯定句中;
lotsof既可修饰可数名词复数,也可修饰不可数名词,相当于many或much。
思考:
该句的much能否用lotsof或alotof替换?
②此句中的介词for表示目的,意为“为”,该句相当于Idon’thavemuchtimetohavebreakfast.类似例句:
Shedoesn’thavemuchtimetoplaysports.Ihavenotimetogohome.Ihavenotimetodomyhomework.Iusuallydon'
thavetimetocleanmyroom.Sorry,Ihavenotimetogoout.
13.Afterschool,Isometimesplaybasketballforhalfanhour.放学后,我有时打半个小时篮球。
【重点注释】①sometimes副词,意为“有时”,相当于attimes。
Isometimes
playcomputergames.我有时候玩电脑游戏。
【辨析记忆】sometimes,sometimes,sometime与sometime
sometimes
频度副词,“有时”
SometimesIgetupverylate.
sometimes
名词短语,“几次;
几倍”
Ihavereadthestorysometimes
sometime
副词,“某个时候”
IwillgotoShanghaisometimenextweek.
sometime
名词短语,“一段时间”
I’llstayhereforsometime.
【助记】“有时”相聚加-s,“几次”分开带-s,相聚为“某一时候”,分开“一段时间”。
②“for+一段时间”表示“长达多久”,此时句中的谓语动词应用延续性动词。
Iwaitedforyouforhalfanhour.我等了你半个小时。
IstudyEnglishfortenyears.我学英语10年了。
IwatchedTVfortwohourslastnight.我昨晚看了两个小时的电视。
【辨析记忆】延续性动词表示的动作不但可以延续,而且可以产生持久的影响。
常见的这类动词有:
be,have,keep,know,learn,lie,live,read,sing,sleep,stand,stay,wait,walk,watch,study,work,play等。
短暂性动词是非延续性动词,即动作一开始便结束的动词,又可称结束性动词,瞬间动词,如come,go,begin,start,become,leave,buy,join,die...
14.Intheevening,IeitherwatchTVorplaycomputergames.晚上,我要么看电视,要么玩电脑游戏。
【重点注释】either…or…意为“要么……,要么……;
或者……,或者……;
不是……,就是……”,连接句子中两个独立的词、短语等并列的成分,甚至独立的句子。
Whenthegirlishappy,sheeithersingsordances.那个女孩高兴时,不是唱就是跳。
Heiseitherintheclassroomorinthelibruary.他不是在教室就是在图书馆。
Youcaneithergoswimmingorplaytennis.你可以去游泳也可以去打网球。
Youcanhaveeitherthisoneorthatone.你拿这个或那个都可以。
【拓展记忆】either的用法:
①either,副词,意为“也”,用于否定句,置于句末。
Ifyoudon'
tgothere,Iwon'
t,either.如果你不去那里,我也不去。
Hedoesn’tlikeplayingcards.Idon’t,either.他不喜欢打牌,我也不喜欢。
too,also也是“也”的意思,其用于肯定句。
too置于句末,also置于句中(be动词、助动词之后,实义动词之前)。
②either作形容词或代词,意为“两者之一(的);
两者中的任何一个”;
可以单独用,也可以用于“either+单数名词”或“eitherof+复数名词”结构;
当它们在句中作主语时,谓语动词用单数形式。
—Doyouwantteaorcoffee?
你要茶还是咖啡?
—EitherisOK.哪一种都行。
ComeonSaturdayorSunday.EitherdayisOK.星期六或星期天来吧,这两天哪天都行。
Therearelotsofshopsoneithersideofthestreet.(=Therearelotsofshopsonbothsidesofthestreet.)街道两边有许多商店。
Iseitherofyourparentscomingtoseeyounextweek?
下周你父亲或母亲要来看你吗?
either作主语时,谓语动词应用单数形式,of后面的名词在数上应是“两个”,并带有限定词,如往往说eitherofthe/yourboxes,而不说eitherofboxes。
③either…or…连接两个并列的成分,当连接两个名词或代词作主语时,谓语动词应与最近的一个名词或代词在人称和数上保持一致,这就是我们常说的“就(靠)近原则”。
EitheryouorIamgoingtheretomorrow.明天要么你去那里,要么我去那里。
【辨析记忆】either…or…与neither…nor…(既不……也不……;
两者都不)容易混淆。
either与neither可用作形容词、代词、副词和连词等,它们的用法如下:
一、用作形容词。
起定语作用,常放在单数名词前。
either表示“这个或者那个”;
neither表示“既非这个、也非那个,两者皆非的”。
如:
Youmayuseeitherbook.两本书你可以随便用一本。
Neitheranswerisright.两个答案都不对。
二、用作代词。
范围多限定于两者之间,常用作主语。
作主语时后面跟单数动词。
either表示“二者之一”;
neither表示“两者都不”,其反义词是both。
Eitheroftheknivesisuseful.两把刀都有用。
Neitherofthemwasingoodhealth,butbothworkedveryhard.他们两人身体都不好,但都努力地工作。
三、用作副词。
either只用于否定句中,表示“也(不)”;
neither通常用在句子(或简略答语)的开头,表示“也不”,其后要用倒装语序(即:
将主语放在助动词、情态动词、连系动词be之后)。
Idon’tspeakFrench.Shedoesn’t,either.
(=NeitherInorshespeaksFrench.)我不会讲法语,她也不会讲法语。
Ifshewon’tgo,neithershallI.(=Ifshewon’tgo,Iwon’t,either.)要是她不去,我也不去。
四、用作连词。
构成短语either…or…与neither…nor…,分别表示“要么……要么……,或者……或者……”和“既不……也不……,既非……也非……”。
常用来连接两个并列成分,如并列主语、并列谓语等。
但应注意以下几点:
1.无论either…or…还是neither…nor…,在连接两个并列的单数名词作主语时,后面动词用单数。
2.若连接两个复数名词作主语,后面动词用复数。
3.如果一个单数名词和一个复数名词一起作主语时,动词的单复数形式必须和最靠近的一个主语保持一致。
人称代词作主语也一样。
EitherMaryorRoseiscoming.不是玛丽来,就是罗斯来。
(连接两个并列的单数主语)Neitherboystudentsnorgirlstudentsareright.男生和女生都不对。
(连接两个并列的复数主语)NeithertheteachernorthestudentsaregoingtoHuash
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