春季开学第一考四年级数学第1套人教新课标版附答案文档格式.docx
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春季开学第一考四年级数学第1套人教新课标版附答案文档格式.docx
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6等于多少,被除数只要小于这个积即可。
(1)2000÷
8=250,
要使运算的结果大于2000,那么第一个因数就要大于250,百位上最小只能填3。
(2)49×
6=294,
205<294<305,如果填3商就比6大;
所以最大只能填2。
3,2。
4.一个数除以9,商是9,余数最大可能是 ,这时被除数是 。
4×
685的积是 位数。
【答案】8,89,四
根据在有余数的除法中,余数总比除数小,即余数最大为:
除数﹣1;
当余数最大时,被除数最大,进而根据“被除数=商×
除数+余数”解答即可;
求出4×
685的积,即可判断出积的位数。
一个数除以9,商是9,余数最大可能是8;
被除数:
9×
9+8=89;
685=2740,积是四位数;
8,89,四。
5.填一填。
130□975≈130万,□里最大应填______。
240□895≈241万,□里最小应填______。
【答案】4;
5
本题考的是用“四舍五入”法求出的近似数。
(1)130□975≈130万,显然是用“四舍”法求出的近似数,所以□里最大应填4。
(2)240□895≈241万,显然是用“五入”法求出的近似数,所以□里最小应填5。
6.480里面有 个80,420是60的 倍。
【答案】6,7
(1)用480除以80即可;
(2)用420除以60即可。
(1)480÷
80=6;
(2)420÷
60=7;
6,7。
7.在下面 里填上适当的名称。
单价×
数量= ×
时间=路程
单产量×
=总产量工效×
时间=
【答案】总价;
速度;
数量;
工作总量
根据单价×
数量=总价、速度×
时间=路程、单产量×
数量=总产量以及工作效率×
时间=工作总量即可解答。
因为单价×
数量=总价;
速度×
时间=路程;
数量=总产量;
工作效率×
时间=工作总量;
总价;
工作总量。
二、“对号入座”选一选。
(本题共5小题,每题2分,共10分)
1.在两条平行线之间有4条垂线,这4条垂线之间的关系是( )
A.只平行不相等B.平行且相等C.不平行
【答案】B
两条平行线之间的距离处处相等,这就说明了两条平行线之间可以做无数条垂线,并且这些垂线互相平行;
由此判定即可。
在两条平行线之间有4条垂线,这4条垂线之间的关系是互相平行且相等;
故选:
B。
2.角的两条边是()
A.线段B.直线C.射线
【答案】C
根据角的定义:
从一点引出两条射线,所组成的图形叫作角。
这两条射线叫作角的边,据此解答。
解答:
根据角的含义可知:
角的两条边是两条射线;
C。
3.甲数扩大10倍( )甲数增加9倍。
A.大于B.等于C.小于D.无法比较
设甲数是x,则甲数扩大了10倍后是10x,甲数增加9倍是:
x+9x=10x,由此即可选择。
x+9x=10x,所以甲数扩大10倍和甲数增加9倍的结果是相等的。
4.下面的数中,读两个零的是( )
A.804002B.8040202C.800402
根据整数中0的读法,每一级末尾的0都不读出来,其余数位连续几个0都只读一个零,即可选择。
804002读作:
八十万四千零二;
8040202读作:
八百零四万零四百零二;
800402读作:
八十万零四百零二;
5.小华给客人沏茶,接水1分钟,烧水7分钟,洗茶杯2分钟,拿茶叶1分钟,沏茶1分钟,小华合理安排以上事情,最少要( )分钟使客人尽快喝茶。
A.10B.9C.8
根据题干可知,先接水用1分钟,烧开水7分钟的同时,洗茶杯2分钟,洗茶杯1分钟,然后再沏茶1分钟,可以节约洗茶杯1+2=3分钟,一共需要1+7+1=9分钟。
先接水用1分钟,烧开水7分钟的同时,洗茶杯2分钟,洗茶杯1分钟,然后再沏茶1分钟,
一共需要:
1+7+1=9(分钟)
答:
最少要9分钟使客人尽快喝茶。
三、“仔细推敲”判一判。
(本题共5小题,每题1分,共5分)
1.只要面积相等的梯形都能拼成平行四边形。
【答案】×
两个完全一样的梯形能拼成平行四边形。
×
。
2.200÷
25×
4=200÷
100=2。
。
按照整数四则混合运算的运算顺序算出结果,进一步比较答案得出结论即可。
200÷
4
=8×
=32,
32≠2
所以原题计算错误。
3.万位的左边是十万位,右边是千位。
【答案】√
从右到左依次是个位、十位、百位、千位、万位、十万位、百万位、千万位、亿位。
故本题为正确。
4.最大的计数单位是亿. 。
计数单位应包含整数部分和小数部分两大块,并按以下顺序排列:
…千亿、百亿、十亿、亿、千万、百万、十万、万、千、百、十、个
(一)、十分之一、百分之一、千分之一、…整数部分没有最大的计数单位,小数部分没有最小的计数单位。
由分析得出;
整数部分没有最大的计数单位,所以题干说法错误。
5.被除数末尾有0,商的末尾就一定有0。
()
被除数末尾有0与商末尾是否有0没有必然联系。
故答案:
四、“一丝不苟”算一算。
(本题共2小题,总计14分)
1.口算题。
(本题共16小题,每小题0.5分,共计8分)
16×
30=1800÷
20=930÷
30=
280÷
40=304+199=390÷
13=
1250÷
50=21×
40=6600÷
220=
760-198=660-220=5000÷
50=
100×
91=753-299=7000÷
70÷
100=
200-200÷
40=
【答案】480,90,31,7,503,30,25,840,30,562,440,100,9100,454,1,195
(1)(8)(13)依据整数乘法计算方法即可解答;
(2)(3)(4)(6)(7)(9)(12)依据整数乘法计算方法即可解答;
(5)依据加法性质即可解答;
(10)(11)(14)依据整数减法计算方法即可解答;
(15)按照从左到右顺序计算即可解答;
(16)按照先算第二级运算,再算第一级运算的顺序解答。
30=480,1800÷
20=90,930÷
30=31,
40=7,304+199=503,390÷
13=30,
50=25,21×
40=840,6600÷
220=30,
760-198=562,660-220=440,5000÷
50=100,
91=9100,753-299=454,7000÷
100=1,
40=195。
2.竖式计算。
(本题共4小题,每题1.5分,共6分)
602÷
15=264÷
66=54×
604=580×
27=
【答案】40…2;
4;
32616;
15660
本题根据整数乘、除法的运算法则列竖式计算即可。
792÷
61=12…60
验算:
15=40…2;
264÷
66=4
54×
604=32616
580×
27=15660
五、“手脑并用”画一画。
(本题共3小题,总计10分)
1.画出下面直线的平行线和垂线。
(4分)
【答案】
;
(1)画平行线时要分清哪个三角尺是不能移动的,哪个三角尺是要移动的,移动时要注意直角边与固定的三角尺的直角边重合。
(2)画垂线是学生动手操作的题目,本题主要是找准三角尺的直角边,用一条直角边与已知直线重合,从另一直角边画垂线,画好后一定要画上直角符号。
2.画一个120°
的角。
(3分)
画一个120°
的角可据以下步骤进行:
(1)先画一条射线使量角器的中心和射线的端点重合,零刻度线和射线重合;
(2)在量角器120°
角刻度线的地方点一个点;
(3)以射线的端点为端点,通过刚画的点,再画一条射线即可作成一个120°
根据角的画法,作图如下:
3.经过A点,画一条线段和一条射线。
本题考线段与射线的画法。
六、“走进生活”用一用。
(本题共5小题;
第1、2题每题5分,共10分;
其它每题6分,共18分;
总计28分)
1.足球每个98元,王老师用1600元钱购买了若干个这样的足球,商店营业员找给他32元。
王老师买了多少个足球?
【答案】16个
已知足球每个98元,王老师用1600元钱购买了若干个这样的足球,商店营业员找给他32元。
要求王老师买了多少个足球,用总钱数1600元减去找回的余数32元,然后除以每个足球的钱数98元,即可得解。
(1600﹣32)÷
98
=1568÷
=16(个)
王老师买了16个足球。
6.学校张老师到商店买8个篮球和8个排球,篮球的单价是73元,排球的单价是65元,买篮球比买排球多用多少元?
(用两种方法解答)
【答案】64元
根据“总钱数=单价×
数量”来解决问题即可。
方法一:
73×
8-65×
8=584-520=64(元)
方法二:
8×
(73-65)=64(元)
所以买篮球比买排球多用64元。
4.
【答案】65米
先求出小红从家到学校用的时间,然后根据:
路程÷
时间=速度,解答即可。
7时28分﹣7时15分=13分钟
845÷
13=65(米)
所以小红平均每分钟走65米。
4.复印5张文字资料,正、反面都要复印。
如果一次最多复印两张,那么你认为最少要复印多少次?
你是怎么安排的?
【答案】一共需要印5次
设共有A,B,C,D,E,5张资料,正反面分别用1和2表示;
每次印2张的一面,逐步进行求解。
设共有A,B,C,D,E,5张资料,正反面分别用1和2表示。
第一次A1和B1,
第二次A2和C1,
第三次B2和C2,
第四次D1和E1,
第五次D2和E2,
一共需要印5次。
5.下面是四年级一班同学参加艺体项目情况。
先完成统计表,再制作统计图。
体育
音乐
美术
合计(人次)
男生
16
22
70
女生
24
20
28
(1)四年级一班女生参加艺体项目共有 人次.
(2)哪个项目参加的男生最多?
哪个项目参加的女生最多?
(3)你还能提出什么数学问题?
(1)72
(2)体育,美术(3)喜欢体育的男生人数比喜欢体育的女生人数多多少人?
用男生总人数减去男生参加音乐和美术的人数,就是男生参加体育的项目人数;
再据统计表中所给的数据,绘制条形统计图即可;
(1)把女生参加的各项人数加起来,就是女参加的总人数;
(2)从统计表(或图)可知:
男生喜欢体育的人最多,女生喜欢美术的人最多;
(3)喜欢体育的男生人数比喜欢体育的女生人数多多少人?
70﹣16﹣22=32(人);
32
72
绘制统计图如下:
(1)24+20+28=72(人);
四年级一班女生参加艺体项目共有72人次。
32﹣24=8(人);
喜欢体育的男生人数比喜欢体育的女生人数多8人。
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