上半年广东商学院招聘考试《教学基础知识》试题及答案Word文件下载.docx
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A、国家助学贷款和国家励志奖学金
B、国家助学贷款和国家奖学金
C、国家助学贷款和国家助学金
D、国家助学贷款和国家奖助学金
5、格赛尔通过双生子爬楼梯实验发现()。
A、在个体生理成熟前的早期训练对于最终的结果没有多大作用
B、在个体生理成熟前的早期训练对于最终的结果有一定的作用
C、在个体生理成熟前的早期训练对于最终的结果有较大的作用
D、在个体生理成熟前的早期训练对于最终的结果起决定作用。
6、从伦理学的角度,教师要平等对待学生,首先要()。
A、爱无差等,一视同仁
B、长善救失,因材施教
C、实事求是,赏罚分明
D、面向全体,点面结合
7、教育心理学的诞生之年是()。
A、1903年
B、1913年
C、1924年
D、1934年
8、大学校园文化形成与发展的首要影响因素是()。
A、学校的领导与管理活动
B、学校的宣传与舆论引导
C、社会文化的渗透与制约
D、新闻媒体的宣传与大众印象
9、班主任工作的中心环节是()。
A、组织和培养班集体
B、建立学生档案
C、了解学生
D、操行评定
10、教师职业道德的内涵中不包含()。
A、专业意识
B、专业态度
C、专业品质
D、专业技术
【答案】D
11、终身学习具有3A特点,但一般不包括()。
A、任何时间(anytime)
B、任何地点(anywhere)
C、任何材料(anything)
D、任何方式(anyway)
12、.“人类创造了科学技术,而科学技术的发展又超出了人们的控制能力,技术成了一种无政府状态,成了一种破坏力量。
”以上观点属于()。
A、技术决定论者
B、技术价值中性论者
C、技术乐观主义
D、技术悲观主义
13、提出比较概括、广泛的问题,对回答内容不做严格限制的技术属于什么技术?
A、具体化技术
B、内容反应技术
C、封闭式提问
D、开放式提问
14、格赛尔通过双生子爬楼梯实验发现()。
15、在我国,数量最多的高校类型是()。
A、研究型
B、教学研究型
C、本科教学型
D、高职高专型
16、中小学教师资格由()教育行政部门认定。
A、县级以上地方人民政府
B、国务院
C、各级地方人民政府
D、省、自治区、直辖市
17、学校的建筑、设备、诗墙、画廊等是一种()。
A、显性课程
B、隐性课程
C、核心课程
D、活动课程
18、最早提出学前教育公共教育思想的是()。
A、福禄倍尔
B、柏拉图
C、亚里斯多德
D、皮亚杰
【答案】B19、最早提出学前教育公共教育思想的是()。
20、实践证明,只有()的教师,才能培养出道德高尚的学生。
A、道德高尚
B、知识渊博
C、教学经验丰富
D、多才多艺
21、当客观事物的个别属性作用于人的感官时,人能够将客观事物知觉为一个整体,这是知觉特征的什么属性?
22、中国梦的深厚源泉和根本归宿都在于()。
A、小康社会
B、人民
C、国家富强
D、民族复兴
23、提出学习的实质是形成认知地图理论的心理学家是()。
A、桑代克
B、苛勒
C、布鲁纳
D、托尔曼
24、教师职业义务,必须付诸()才具有现实意义。
A、行动
B、物质
C、精神
D、感情
25、全面系统的论述活动课程的价值的人是()。
A、斯宾塞
B、卢梭
C、杜威
D、洪堡
26、实施乡村振兴战略,要坚持()。
A、农村商品化优先发展
B、农业农村工业化发展
C、农业农村优先发展
D、农业农村平稳发展
27、.准确觉察他人的内在世界并恰当的表达出自己对对方情绪与意图的感受、理解与尊重的技术是指()。
A、情感回应
B、共情
C、具体化
D、内容反应
28、大学教师的首要职责是()。
A、教书育人
B、B科学研究
C、服务社会
D、引领社会
29、教师职业道德的内涵中不包含()。
30、《普通教育学》的作者是()。
A、卢梭
B、赫尔巴特
D、洛克
31、在自然环境下,使用实地体验、开放性访谈、参与型与非参与型观察、个案调查、文献分析等方法对人的心理现象进行深入细致和长期的研究方法是()。
A、个案研究法
B、观察法
C、定性研究法
D、定量研究法
32、最早确立并实践服务职能的是()。
A、柏林大学
B、哥廷根大学
C、哈勒大学
D、威斯康星大学
33、社会服务职能是高校()。
A、教学和科研职能的延伸
B、教学职能的延伸
C、科研职能的延伸
D、创收的借口
34、学满多少学年以上退学的学生,学校应当颁发肄业证书?
A、半学年
B、1学年
C、2学年
D、3学年
35、当剥削阶级被推翻以后,其道德往往对新的社会制度起()作用。
A、推进
B、促进
C、反
D、正
36、对于高等教育而言,校园文化作为社会的亚文化类型极为重要,这表明了()。
A、文化对高等教育的影响
B、高等教育对文化的影响
C、高等教育的文化功能
D、高等教育对文化的传承功能
37、不属于社会对高等教育的参与和支持的是()。
A、社会同高校的合作与参与
B、社会利用高校获得经济利益
C、社会为学生实习与实践提供帮助和便利
D、社会力量举办高等教育
38、学生无故缺课累计超过该科教学时数()者,不得参加本门课的考核。
A、1/2
B、1/3
C、1/4
D、1/5
39、关于教师伦理学的说法错误的是()。
A、它从教育职业劳动的特殊性和教育规律出发,研究教育活动的特殊道德问题
B、它是应用伦理学的分支
C、它以教师的道德现象为研究对象
D、它指导着教师生活中的方方面面
40、学校整个教学的中心环节是()。
A、备课
B、上课
C、考试
D、毕业论文(设计)
41、教师职业产生的前提是()。
A、人类教育活动的出现
B、社会生产力的发展
C、脑力劳动与体力劳动的分工
D、教育理论的发展
42、属于师德养成的一般路径的是()。
A、师德教育
B、师德规范
C、师德品质
D、师德原则
【答案】A43、当个体遇到突发性事件时,表现惊慌、紧张、出汗、坐立不安,我们称此人有()。
A、忧郁情绪
B、焦虑情绪
C、感觉过敏
D、反应过度
44、社会思潮是一种()。
A、社会文化现象
B、社会道德现象
C、社会意识现象
D、社会精神现象
45、公平理论指出,员工的积极性能否调动,会受到哪些因素的影响?
A、绝对报酬与相对报酬
B、实际值与期望值
C、效益与收入
D、情感管理与提供舞台
46、公平理论指出,员工的积极性能否调动,会受到哪些因素的影响?
47、公平理论指出,员工的积极性能否调动,会受到哪些因素的影响?
48、公平理论指出,员工的积极性能否调动,会受到哪些因素的影响?
49、公平理论指出,员工的积极性能否调动,会受到哪些因素的影响?
50、公平理论指出,员工的积极性能否调动,会受到哪些因素的影响?
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60、公平理论指出,员工的积极性能否调动,会受到哪些因素的影响?
61、公平理论指出,员工的积极性能否调动,会受到哪些因素的影响?
62、公平理论指出,员工的积极性能否调动,会受到哪些因素的影响?
63、公平理论指出,员工的积极性能否调动,会受到哪些因素的影响?
64、公平理论指出,员工的积极性能否调动,会受到哪些因素的影响?
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68、公平理论指出,员工的积极性能否调动,会受到哪些因素的影响?
69、公平理论指出,员工的积极性能否调动,会受到哪些因素的影响?
70、公平理论指出,员工的积极性能否调动,会受到哪些因素的影响?
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