计算机应用技术专业人才培养方案定精选.docx
- 文档编号:6592636
- 上传时间:2023-05-10
- 格式:DOCX
- 页数:26
- 大小:30.85KB
计算机应用技术专业人才培养方案定精选.docx
《计算机应用技术专业人才培养方案定精选.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《计算机应用技术专业人才培养方案定精选.docx(26页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
计算机应用技术专业人才培养方案定精选
计算机应用技术专业人才培养方案
(专业代码:
590101)
一、专业定位
(一)市场需求分析
由于计算机技术的应用已渗透到社会的各个领域,因此,该专业的毕业生具有较广的就业范围。
本专业的学生专业定位于中小型IT服务企业(销售和维护)、中小型非IT企业和事业单位IT应用岗位,职业范围主要涉及计算机应用技术、广告设计、计算机语言、数据库管理与维护、网站设计、网络维护管理、计算机设备营销维修和自主创业经营等。
(二)职业范围及职业岗位
具体从事的就业岗位如下:
职业范围
职业岗位
计算机应用技术
信息处理技术员:
电子文档、图表、网页的编辑制作,信息的收集、整理
广告设计
广告设计师:
平面图形像制作、三维动画制作
数据库管理与维护
数据库系统设计师:
数据库应用技术
计算机语言
软件程序员:
高级语言程序设计
网络维护管理
网管员:
局域网组建和管理
网站设计
网站开发工程师:
网页设计与制作,网站开发与维护
计算机设备营销与售后服务
电脑维护员:
计算机软、硬件安装与维护
营销:
计算机软硬件及相关设备的销售
售后服务:
售后服务和客户培训
自主创业经营
自主创业经营者:
利用计算机应用知识技能进行自主创业
(三)岗位(群)职业能力和典型工作(任务)分析
职业行动领域
主要工作任务
职业行动领域描述
知识要求
技能要求
计算机应用技术
1.制作办公电子文档;
2.维护办公设备;
3.制作网页;
4.管理小型网站;
5.应用互联网技术。
1.掌握计算机组装,常见故障检测及维护;
2.熟悉计算机系统软件、常用工具软件的安装和使用;
3.精通办公自动化软件的使用;
4.掌握互联网技术及应用;
5.掌握局域网的组建、使用和管理;
6.掌握常见办公设备的使用与维护;
7.精通Photoshop软件设计平面图形图像;
8.精通coreldraw软件设计平面图形图像;
9.精通3D动画设计;
10.C语言程序设计;
11.精通Flash软件设计平面动画;
12.精通Dreamweaver软件设计和开发动态网页;
13.精通PHP程序设计;
14.熟悉网站建设与维护;
15.掌握数据库的使用及维护;
16.了解产品营销知识与技巧。
1.能进行计算机的组装及常见故障检测及维护;
2.熟悉操作系统、常用工具软件的安装和使用;
3.精通办公电子文档的制作;
4.能进行图形图像、动画、网页的编辑制作;
5.熟练应用互联网技术。
广告设计
1.图形后期处理;
2.DM广告设计;
3.POP广告设计;
4.3D动画设计。
数据库管理与维护
1.数据库的使用;
2.数据库的维护;
3.数据库应用程序编写。
计算机语言
1.掌握C语言程序设计的语法规则及相关的基本概念;2.学会程序设计的基本方法和技巧。
网络维护管理
1.设备安装与系统维护排障;
2.组网、用网、管网。
1.熟悉设备安装与系统维护排障;
2.精通局域网的组网、用网、
管网。
网站设计
1.图形图像、动画设计;
2.静态网页制作;
3.数据库的使用与维护;
4.网站设计设计与开发。
1.具备网页设计制作流程和网站建设的流程;
2.具备数据库的使用和维护
设备营销与售后服务
1.计算机配置、组装
2.软件安装与维护;
3.外设配置与维护;
4.产品营销。
1.熟悉计算机配置、组装;
2.熟悉软件安装与维护;
3.熟悉外设配置与维护;
4.具备产品营销。
职业态度要求
工作守时,有时间观念,关心同事,乐于助人,工作细致,认真耐心,具有团队合作精神,有责任心。
二、培养目标
本专业坚持以市场需求为导向,以提高学生就业能力为目标,根据高职高专教育培养一线应用型人才的宗旨,培养适应社会主义市场经济需要,德、智、体、美全面发展,面向IT行业的生产、管理和服务第一线,具有较强的计算机应用技术专业的基础理论知识,熟练掌握计算机操作技能,能从事计算机设备安装与维护、计算机文档处理、图形图像处理、数据库应用技术开发与管理、网络建设与管理、计算机软硬件产品销售及维护服务、软件应用程序编写与测试等工作,具有解决实际问题能力、创新能力和良好职业素质的高素质技能型计算机应用专门人才。
三、人才培养规格要求
(一)社会能力、专业能力、方法能力的描述
1、社会能力
(1)具有良好的思想品德,具有规则意识,遵守社会规范,有参与社会活动的意愿和能力。
(2)自信,进取,有追求成就的意识,同时具有良好的心理承受力。
(3)具有开拓创新精神和健全的体魄。
(4)有一定的人文艺术、社会科学知识,有审美分辨是非的能力。
(5)具安全、环保、职业道德等生活和工作岗位意识,有团队精神,有正确的合作态度和方法,有协调人际关系的能力。
2、专业能力
(1)具有运用计算机处理工作领域内的信息和进行技术交流的能力。
(2)具有微机系统的安装、调试和维护的能力。
(3)具有局域网的规划、组建、维护和管理的能力。
(4)具有平面图形处理、动画设计制作的能力。
(5)具有网站设计与制作的能力和网站后台管理、网站安全管理、网络数据管理的能力。
(6)了解计算机行业的相关知识,如有关计算机行业的法律法规、计算机整机及相关设备的营销等。
(7)具有计算机软硬件的营销能力。
3、方法能力
(1)具有计划能力和执行能力,具有分析、评价、总结能力。
(2)具有自学和自我培养能力,有不同信息平台获取信息的能力。
(3)具有全局思维与系统思维、整体思维与创新思维的能力;
(4)具有决策、迁移能力;
(5)具有记录、收集、处理、保存各类专业技术的信息资料的意识和能力。
(二)职业资格要求
本专业学习内容的选取参照了国家职业技术标准,行业资格考证要求的相关知识和技能。
要求毕业生除获得专业学历毕业证外,还必须获得以下资格证书:
职业范围
职业资格证书
发证机关
网页制作
网页制作员
国家人事部和信息产业部
信息处理
信息处理技术员
国家人事部和信息产业部
网络管理
网络管理员
全国计算机技术与软件专业技术资格(水平)考试
四、招生对象与修业年限
(一)招生对象:
普通高中、职业高中毕业生
(二)修业年限:
本专业基本学制三年(全日制)
五、教学计划及时间分配表
(一)教学周数分配表
项目
学分
学时
周数
一学年
二学年
三学年
备注
1
2
3
4
5
6
1
理论教学(含实验)
86
1281
45
13
8
8
8
8
所安排时间不包括假期
2
专业实践教学(集中)
43.5
595
34
2
8
8
8
8
3
其它实践教学(集中)
8
24
4
0.75
1.25
2
4
专题讲座
4
10
1
0.25
0.25
0.25
0.25
5
考试
1
1
1
1
1
6
机动
1
1
1
1
1
7
顶岗实习
15
16
合计
84
17
18.25
19.5
20.25
18.25
16
(二)理论课程设置及教学安排表
课程
类别
序号
课程名称
学
分
课内学时
课
外
学
时
按学期分配学时
总
学
时
其中实践
一
二
三
1
2
3
4
5
6
公
共
必
修
课
公
共
基
础
课
1
思想道德修养与法律基础
3
30
2
2
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
4
45
15
3
3
创业与就业指导
2
45
3
4
大学英语
8
124
4
4
5
高等数学(工科)
8
124
4
4
6
体育
4
62
2
2
7
大学语文(应用文)
3
30
2
8
普通话(限选)
2
32
2
9
形势与政策
2
30
2
2
合计
36
522
15
14
12
3
5
专
业
必
修
课
专
业
基
础
课
1
计算机电路
4
60
10
4
2
计算机基础
4
60
30
4
3
计算机组装与维护
4
60
30
4
4
操作系统
4
64
4
5
数据结构
4
60
20
4
6
组成原理
4
64
16
4
专
业
课
1
C语言程序设计
4
64
32
4
2
VB程序设计
4
64
32
4
3
ACCESS
4
60
30
4
4
JAVA程序设计
4
60
30
4
5
计算机专业英语
3
30
30
2
6
ASP程序设计
4
64
32
4
7
SQLServer2005
4
64
32
4
8
Photoshop平面设计
4
64
32
4
9
网页设计与制作
4
60
30
4
10
FLASH动画设计
4
64
32
4
11
计算机网络基础
4
64
14
4
12
PHP程序设计
4
60
30
4
合计
71
1022
420
12
16
18
20
4
专
业
选
修
课
1
专业技能实训
2
30
30
2
2
Coredraw矢量绘图
4
60
30
4
3
多媒体技术
4
60
30
4
autoCAD
4
3D
4
60
30
4
5
项目开发实训
4
60
30
4
6
毕业论文设计指导
2
30
2
合计
20
300
160
2
14
公共选修课
1
心理健康
2
32
2
2
人际交往与礼仪
2
30
2
合计
4
62
2
2
总计
131
1906
595
28
28
27
22
23
(三)实践性教学环节安排表
序号
项目(代码)
学时
学分
周数
一学年
二学年
三学年
备注
1
2
3
4
5
6
专业实践教学
一
专业实践教学(集中)
1
计算机电路
10
2
5
2
2
计算机基础
30
2
15
2
3
计算机组装与维护
30
2
15
2
4
数据结构
20
2
10
2
5
组成原理
16
2
8
2
6
C语言程序设计
32
2
16
2
7
VB程序设计
32
2
16
2
8
Access
30
2
15
2
9
JAVA程序设计
30
2
15
2
10
ASP程序设计
32
2
16
2
11
SQLServer2005
32
2
16
2
12
Photoshop平面设计
32
2
16
2
13
网页设计与制作
30
2
15
2
14
FLASH动画设计
32
2
16
2
15
计算机网络基础
14
2
7
2
16
PHP程序设计
30
2
15
2
17
专业技能实训
30
2
15
2
18
Coredraw矢量绘图
30
2
15
2
19
多媒体技术
30
2
15
2
20
3D
30
2
15
2
21
项目开发实训
30
2
15
2
毕业综合实践(毕业设计/论文和顶岗实习)
14
14
14
其
它
二
其它实践教学(集中)
1
计算机组装与维护
14
1
1
2
校内或校外单位
2
网页设计与制作
28
2
2
校内或校外单位
3
JAVA程序设计
28
1
2
校内或校外单位
4
计算机网络技术
14
1
2
校内或校外单位
5
参加科技、学术活动
20
1
4
4
4
4
4
6
毕业实习与毕业设计
15
校内或校外单位
军训和军事教育
60
2
2
2
就业指导
30
1
1
1
合计
(四)专题讲座(必修课)
序号
课程名称(代码)
学分
总学时
学期学时分配
1
2
3
4
5
6
1
大学生健康教育
1
18
18
2
形势与政策
1
18
4
4
4
4
2
3
合计
2
36
(五)应修学分及学时统计表
课程类别
门数
学时
学分
占总学分
比例(%)
说明
理论环节
公共必修课
9
522
33
25
含专题讲座
专业必修课
18
1022
71
53.8
专业限选课
6
300
20
15.1
公共任选课(最低要求)
2
62
8
7
实践环节
25
661
60
45.5
小计
理论学时:
实践学时
3:
2
理论学时不包括任选课和课内实验、上机学时
(六)毕业要求表
序号
毕业要求的
几项指标
具体内容
1
学分要求
详见表五
2
英语等级考试要求
高等学校英语应用能力B级(或A级)证书
3
职业资格证书要求
(一)全国计算机等级考试二级、三级
(二)劳动部门颁发的计算机证书(平面设计师、软件测试师等)
(三)微软认证的计算机操作员资格证书
注:
毕业前至少取得一种职业资格证书
4
符合学院学生学籍管理规定中的相关要求
六、主要课程描述说明
1.计算机应用基础
授课性质:
必修课
学时数:
60学时(4分)
基本内容:
本课程讲授使用微型计算机的基础知识;微型计算机系统的组成和各组成部分的功能;常用操作系统的基本功能和作用,掌握Windows的基本操作和应用;文字处理的基本知识,掌握一种汉字(键盘)的基本操作和应用;讲授电子表格软件基本知识,掌握Excel的基本操作和应用;讲授演示文稿的基本知识,掌握PowerPoint的基本操作和应用;讲授计算机网络的基本概念和因特网(Internet)的初步知识,掌握因特网的简单运用。
基本要求:
鼓励学生考全国计算机二级考试。
2.硬件组装与维护
授课性质:
必修课
学时数:
60(4分)
基本内容:
DOS常用命令的使用、计算机基本结构及运行原理,计算机系统软件和应用软件的安装和使用。
基本要求:
使学生熟悉计算机内部结构以及部件的工作原理,具备有计算机的维护能力,计算机系统软件和应用软件的安装和使用,为进一步学习后继课程打下基础。
3.C语言程序设计
授课性质:
必修课
学时数:
64学时(4分)
基本内容:
通过教学和实践,使学生理解算法的概念、特征与描述;掌握C语言基本语法及其结构化程序设计方法;初步了解C++面向对象程序设计的基本知识。
基本要求:
理解算法的概念、特征与描述;熟练掌握C语言程序的三种基本结构(顺序、选择与循环)及结构化程序设计方法;掌握C语言函数的定义与调用;掌握三种构造数据类型(数组、结构体与共用体)及指针类型的应用;了解位运算和文件的基本概念及组织。
4.Photoshop
授课性质:
必修课
学时数:
94学时(4分)
基本内容:
本课程讲授平面图形图像处理、设计软件的使用技术及应用。
基本要求:
要求能熟练运用Photoshop进行平面图形处理。
5.coreldraw
授课性质:
必修课
学时数:
60学时(4分)
基本内容:
本课程要求对广告、设计等概念的理解。
对绘制和处理图形、对象的基本操作、文本的编辑、交互式工具的掌握。
基本要求:
可以完全独立的完成任何一份设计。
6.3Dmax
授课性质:
选修课
学时数:
60(4学分)
基本内容:
本课程讲授3DMAX基础知识与三维设计的必备知识和工具。
掌学习3DMAX进行面向对象的三维设计基于文本和图形界面的三维设计。
基本要求:
使用3DMAX进行基本三维设计。
7.Flash
授课性质:
必修课
学时数:
64学时(4学分)
基本内容:
本课程讲授如何利用计算机进行动画的编辑与创作,讲授电脑动画制作的基本概念与相关理论,学习Flash二维动画制作的基本操作技术和使用技巧。
Flash基础,基本绘图、符号的创建与修改,矢量图绘制,位图的编辑、运动渐变动画,形变动画及帧动画的设计与制作,图层、蒙板、声音、符号和实体的使用技巧、交互代码的编写,动画的输出与发布等
基本要求:
要求掌握动画的编辑与创作技术与使用技巧。
8.网页制作
授课性质:
必修课
学时数:
60(4学分)
基本内容:
主要讲述网页设计基础知识,站点设计规划,网页链接的使用,表格排版,网页平面图像设计,层动画,Html基础,CSS样式,多媒体网页特效制作,网站维护管理等内容。
基本要求:
熟练地运用网页制作软件设计、制作、维护网站。
9.专业英语
授课性质:
必修课
学时数:
30学时(3学分)
基本内容:
本专业英语词汇以及科技文章的特殊语法。
基本要求:
掌握本专业英语词汇2000字以上。
掌握专业英语构词、语法以及各种专业文体的写作特点,为阅读、撰写和翻译本专业的英语文献打下坚实的基础。
10.SQLServer数据库技术
授课性质:
必修课
学时数:
64学时(4学分)
基本内容:
课程的内容分为两个部分,基础部分和提高部分。
基础部分主要介绍数据库和关系数据库的一些基本概念、SQLServer数据库的特点和数据库的创建、修改、删除、查询等基本操作。
提高部分主要介绍SQLServer的编程结构以及数据库的完整性和数据库的维护。
基本要求:
通过本课程的学习,学生能够掌握SQLServer2000常用工具的基本使用,掌握使用SQLServer2000进行数据库设计的技能,并具备开发数据库应用程序的能力。
11.JAVA程序设计
授课性质:
必修课
学时数:
60学时(4学分)
基本内容:
本课程主要内容是学习Java语言的基本语句、语法和面向对象的程序设计方法,Java的异常处理、输入输出流、图形用户界面程序开发、JDBC数据库应用,以及JDK和Eclipse开发工具进行Java程序的编辑、编译和调试的方法。
基本要求:
通过本门课程的学习使学生理解和掌握Java语言的基本语法和Java的特点,掌握面向对象的程序设计(OOP)思想和设计方法,掌握图形用户界面程序和网络编程的基本方法,熟练的使用JDK和Eclipse两种Java开发环境。
通过实践养成良好的编程习惯,培养团队合作精神。
最终达到能够熟练地编写Java应用程序和小应用程序,并能开发有一定实用价值的应用程序。
12.PHP程序设计
授课性质:
必修课
学时数:
60(4学分)
基本内容:
本课程介绍了PHP语言的语法和程序设计技术,并通过大量的示例演示了它们的正确使用方法和习惯用法,还给出了设计风格提示和实际的程序设计建议,这些将帮助你不仅成为一个PHP程序员,而且将是出色的PHP程序员。
13.数据结构
授课性质:
必修课
学时数:
60(4学分)
基本内容:
通过本课程学习,使学生学会分析研究计算机加工的数据对象的特性,以便选择适当的数据结构和存储结构以及相应的计算,并初步掌握算法的时间分析和空间分析的技巧。
14、多媒体技术
授课性质:
选修课
学时数:
60(4学分)
基本内容:
通过本课程学习,使学生了解多媒体技术,并能熟练掌握应用该软件制作一些复杂的课件。
七、有关要求
1.对两课的要求
强调与专业、以后所从事的岗位及企业文化相结合,严格按照教育部相关文件要求开设课程,建议采用讲座、活动、班会等形式,丰富教学活动内容。
2.对计算机应用能力课的要求
计算机的常用操作、强调实用性。
3.对英语应用能力课的要求
英语应用能力,包括大学基础英语、企事业接待外宾、计算机软硬件产品介绍、撰写求职信,识读计算机相关产品英文说明书及英文参考书等实用技能。
提倡参加大学英语应用能力等级考试并获取等级证书。
4.对其它课程的要求
职业礼仪:
重点介绍就业形势分析及指导;毕业学员在应聘前应该做的准备;应聘时应请注意事项、礼仪、技巧;从业后在岗的工作态度、人际交往等全面发展的技巧培训。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 计算机应用技术 专业人才 培养 方案 精选