下半年辽宁对外经贸学院招聘考试《综合基础知识(教育类)》试题Word格式.docx
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C、合法性
D、自主性
5、国家引导和鼓励高校毕业生面向基层就业,开展了“三支一扶”项目,“三支一扶”是指()。
A、支教、支耕、支医、扶贫
B、支农、支养、支耕、扶残
C、支教、支农、支医、扶贫
D、支农、支医、支边、扶贫
6、“试误说”是由()提出来的。
A、苛勒
B、杜威
C、桑代克
D、班杜拉
7、下列选项中,属于影响学习的主体因素的是()。
A、学习目标
B、学习任务
C、学习材料
D、兴趣
【答案】D
8、学术人员在科学研究中应遵循的首要原则是()
A、求真务实
B、符合规范
C、有创新性
D、具有可行性
【答案】A
9、()是著名的行为主义心理学家,他的操作性条件作用理论是建立在动物学习实验基础上的。
A、加涅
B、奥苏贝尔
D、斯金纳
10、根据我国《高等教育法》规定,我国本科教育的基本修业年限为()。
A、三至四年
B、三至五年
C、四至五年
D、四至六年
11、义务教育阶段的学校实行()。
A、集中负责制
B、工会负责制
C、校长负责制
D、党支部负责制
12、教师职业道德在没有转化为个体道德之前,是一种()。
A、主体性规范
B、他律性规范
C、阶级性规范
D、社会性规范
【答案】B
13、“其身正,不令而行;
其身不正,虽令不从”这句话用在教师身上,可以反映教师的职业具有的一个特征是()。
A、复杂性
B、独立性
C、示范性
D、长效性
14、教师的()对个体教育良心的形成作用更为直接。
A、同侪群体
B、民族群体
C、社区群体
D、家族群体
15、提出比较概括、广泛的问题,对回答内容不做严格限制的技术属于什么技术?
()
A、具体化技术
B、内容反应技术
C、封闭式提问
D、开放式提问
16、教师管理的根本问题是()。
A、激励教师勤奋工作
B、营造和睦相处的氛围
C、提升教师学历
D、提高教师待遇
17、脱贫攻坚战取得决定性进展,()贫困人口稳定脱贫,贫困发生率从百分之十点二下降到百分之四以下。
A、六千多万
B、七千多万
C、八千多万
D、九千多万
18、根据我国《高等教育法》规定,我国本科教育的基本修业年限为()。
19、根据我国《高等教育法》规定,我国本科教育的基本修业年限为()。
20、我国加大政府对高等教育调控力度的方式是()。
A、间接调控
B、宏观调控
C、间接的和宏观的调控
D、直接调控
21、高校战略规划的核心是()。
A、战略分析
B、确定战略目标
C、实施战略
D、评估战略
22、学校产生于()教育阶段。
A、古代
B、原始
C、近代
D、现代
23、作风问题的核心是()。
A、加强思想建设
B、艰苦奋斗
C、保持党同人民群众的血肉联系
D、建立合理用人机制
24、我国的法制宣传日和消费者权益保护日分别是每年的()。
A、12月1日和3月13日
B、12月4日和3月15日
C、12月3日和3月16日
D、12月5日和3月15日
【答案】B25、高等学校科学研究最显著的特点是()。
A、个体研究和集体协作的结合
B、教学和科研的结合
C、科学研究和教育研究的结合
D、学术责任和学术自由的结合
26、马克思主义关于人的全面发展学说并不认为()。
A、人的发展与社会的发展是一致的
B、分工与私有制使人片面发展
C、现代大工业生产要求人的全面发展
D、生产劳动是造成全面发展的人的唯一方法
27、“让学校的每一面墙壁都开口说话”,这是充分运用了下列哪一种德育方法()。
A、陶冶教育
B、榜样示范
C、实际锻炼
D、品德评价
28、()认为“所有其他的能力,包括道德都受成长规律的支配”。
A、威尔逊
B、孟子
C、格塞尔
D、弗洛伊德
29、高校教师的社会责任包括()。
A、教书育人
B、以科研推动社会科学技术进步
C、以智力和技能优势为社会服务
D、以上都是
30、课外教育活动的基本组织形式是()。
A、群众性活动
B、自发活动
C、小组活动
D、个人活动
【答案】C31、直接影响活动效率,使活动能顺利完成的个性心理特征是()。
A、性格
B、气质
C、能力
32、以最广大人民群众的最大利益为道德行为选择的出发点和归宿,是教师道德行为选择的()。
A、直接标准
B、长远标准
C、基本原则
D、主要目的
33、人们常说的“一己之心,度人之腹”表现了社会知觉的哪个特征?
A、选择性
B、显著性
C、投射性
D、两极性
34、学校的环境气氛、压力与学生的愿望是影响大学生发展的()。
A、表现性因素
B、知识性因素
C、组织性因素
D、个体性因素
35、人们常说的“一己之心,度人之腹”表现了社会知觉的哪个特征?
36、在课程改革过程中,教师成为学生学习的合作者,由教学中的主角转向()。
A、知识的传授者
B、平等中的首席
C、教学的组织者
D、行为的示范者
37、关于“日益增长的美好生活需要”认识不正确的是()。
A、社会需要的多层次多样化
B、物质文化生活需要不再重要
C、民主、法治、公平、正义、安全、环境等方面的要求日益增长
D、人民美好生活需要日益广泛
38、哪一种学习策略会实现在学生看来与高分相关的任何目标?
A、再认策略
B、意义策略
C、目标策略
D、组织策略
39、从本质上讲,教师职业荣誉是一定社会现存()的概括和反映。
A、职业道德理想
B、职业道德范畴
C、职业道德关系
D、职业道德良心
40、在人性的叙述中,认为人拥有自觉和自由以作出人生基本的抉择的是()。
A、认知主义
B、行为主义
C、人本主义
D、存在主义
41、教师道德他律,则是指教师道德原则和规范对教师职业行为具有外在的()。
A、约束功能
B、导向功能
C、调节功能
D、制导功能
42、国家对高等教育的控制或影响逐渐加强出现于()。
A、古希腊
B、古罗马
C、中世纪
D、现代国家兴起之后
43、在中国的现代化进程中,城市与乡村是()。
A、竞争对手
B、互为对立
C、命运共同体
D、相互排斥
44、相对于经济、法律、行政规范而言,道德调整社会关系的显著特点是()。
A、广泛性
B、强制性
C、非强制性
D、包容性
45、设立大学,其全日制在校学生计划规模应为()。
A、3000人以上
B、5000人以上
C、80000人以上
D、10000人以上
46、设立大学,其全日制在校学生计划规模应为()。
47、设立大学,其全日制在校学生计划规模应为()。
48、设立大学,其全日制在校学生计划规模应为()。
49、设立大学,其全日制在校学生计划规模应为()。
50、设立大学,其全日制在校学生计划规模应为()。
A、3000人以上
51、设立大学,其全日制在校学生计划规模应为()。
52、设立大学,其全日制在校学生计划规模应为()。
53、设立大学,其全日制在校学生计划规模应为()。
54、设立大学,其全日制在校学生计划规模应为()。
55、设立大学,其全日制在校学生计划规模应为()。
56、设立大学,其全日制在校学生计划规模应为()。
57、设立大学,其全日制在校学生计划规模应为()。
58、设立大学,其全日制在校学生计划规模应为()。
59、设立大学,其全日制在校学生计划规模应为()。
60、设立大学,其全日制在校学生计划规模应为()。
61、设立大学,其全日制在校学生计划规模应为()。
62、设立大学,其全日制在校学生计划规模应为()。
63、设立大学,其全日制在校学生计划规模应为()。
B、5000人以上
64、设立大学,其全日制在校学生计划规模应为()。
65、设立大学,其全日制在校学生计划规模应为()。
66、设立大学,其全日制在校学生计划规模应为()。
67、设立大学,其全日制在校学生计划规模应为()。
68、设立大学,其全日制在校学生计划规模应为()。
69、设立大学,其全日制在校学生计划规模应为()。
【答案】B70、设立大学,其全日制在校学生计划规模应为()。
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