苏科版七年级生物下册重要知识点总结Word格式.doc
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动物细胞
不同点
相同点
9.细胞的基本结构都包括________、_______和_________三部分。
细胞膜具有________________________的作用,同时还能_________________________________。
细胞质是一种_____________,活的细胞质具有______________,这有利于________________________________。
细胞核内含有与_____________有密切关系的物质。
在植物细胞膜外面具有坚韧的___________,起_____________。
在细胞中,与遗传有关的物质叫做___________。
生物的遗传物质主要是一种叫做____________________的化学物质,即__________。
在细胞中,DNA主要位于细胞核内的___________。
染色体主要由_________和___________共同组成。
_____________在生物的遗传中具有重要作用,是细胞生命活动的控制中心。
10.画植物细胞和动物细胞的结构模式图,并标出结构名称(课本8页)
第八章第二节细胞的分裂和分化
1什么是细胞分裂?
细胞数目的增多通常是通过_________来实现的。
细胞分裂通常是_______________________的过程。
细胞分裂时,细胞内的_________和_________都要分成两份,分配到两个新细胞中。
在细胞分裂过程中,细胞核中的______________最明显。
细胞分裂时,细胞核中的染色体通过____________形成____________和____________相同的两部分,并随着细胞的分裂分别进入两个子细胞中去。
因此,通过细胞分裂形成的两个子细胞,与母细胞的染色体在____________和____________上是一样的。
由于染色体上有________________,每种生物的染色体数目是一定的,这就保证了________________________________________________。
2细胞分裂的意义
3什么是细胞的生长
植物细胞在生长过程中,还出现一个明显现象,就是________________________________
4什么是细胞分化
成熟红细胞没有____________,呈____________,具有____________;
神经细胞有许多____________,能够____________,____________。
这种细胞在_______和_______等方面发生变化的过程叫做细胞分化。
5什么叫做组织?
细胞经过分化形成了许多_______、_______和_______不同的细胞群,我们把_______、_______的细胞群叫做_______。
第九章第一节植物体的组成
1一株完整的绿色开花植物的植物体包括___________________________________六种器官。
2器官就是________________________________________________。
植物的组织主要分为________________________________________________。
3练习徒手切片(23页4个步骤)
(1)
(2)
(3)
(4)
4刻本36页
组织名称
部位
特点
第九章第二节人体的组成
1从外形上看,人体分为__________、__________、__________和__________四个部分。
2为什么臀部作为肌肉注射的部位?
3体腔由__________分为__________和__________。
胸腔里的器官有__________和__________;
体腔里的器官主要由__________
4人体的组织(28页)
大脑主要由_________构成,是__________________;
运动离不开_________的_________;
骨组织属于_________,骨骼是__________________;
皮肤的表面是_________,是__________________。
5_____________________________________________,就构成了系统。
消化系统由_________、_________、_________、_________、_________、_________、_________和_________等器官构成,它的主要功能是___________________________。
6大多数动物和人体一样,都是由_________、_________、_________、_________、_________、_________、_________、_________八大系统构成的一个统一整体。
各系统主要在_________和_________的调解下,密切配合,协调活动,共同完成生命活动。
第九章第三节单细胞的生物体
1我们把_____________________________________________称为单细胞生物。
_________、_________、_________、_________和_________等都吃常见的单细胞生物。
2酵母菌的结构有_________、_________、_________、_________、_________。
3草履虫的结构有_________、_________、_________、_________、____________、_________、_________、_________。
各结构作用纤毛__________________;
表膜__________________;
口沟__________________;
胞肛__________________;
食物泡___________________________;
收集管和伸缩泡___________________________。
4_________、_________容易培养,繁殖速度快,是科学研究的好材料;
_________可以作为检测环境污染的指标;
_________可以生产面包、馒头、酿酒。
5池塘、水沟常见的单细胞生物有_________、_________、_________、_________,他们都能够__________________。
4课本36、37、38页
植物的组织
分生组织,是由具有_________的细胞构成,特点是细胞一般_________,细胞壁_________,细胞核_________。
薄壁组织又叫_________、_________,其细胞能够___________________________。
输导组织是由许多_________构成的,能够____________________________________。
机械组织是植物体内具有___________________________。
保护组织覆盖在植物的_________,具有_________,_________还控制植物体与外界的气体交换。
人体和动物体的组织
上皮组织覆盖在____________________________________。
可以防止_____________________________________________。
肌肉组织主要由_________构成。
有三种_________、_________、_________。
肌肉组织具有_________和_________的功能,使身体各部分产生_________。
结缔组织具有_________、_________、_________和_________等功能。
在人体内广泛分布,_________、_________、_________以及连接谷歌和肌肉的_________和_________都是结缔组织。
神经组织主要由_________构成,功能是____________________________________。
_________和_________主要由神经组织构成。
制作面包和馒头,为什么加入酵母菌?
______________________________________________________。
第十章第一节水中的动物
1鲫鱼的外形结构有_________、_________、_________、_________、_________、_________、_________。
鲫鱼体腔内有白色的鱼鳔,能够___________________________,使鱼可以停留在__________________。
2鱼类的基本特征:
________________________________________________________________________
3河蚌的外形贝壳______________________________________________________;
腮是_______________;
斧足___________________;
外套膜_______________________________。
4软体动物的基本特征____________________________________
5我国的四大家鱼_________、_________、_________、_________。
第十章第2节水中的藻类植物
1藻类植物的基本特征:
____________________________
2水绵的结构模式图
结构有_______、_______、_______、_______、_______、_______。
每条水绵由许多结构相同的______________连接而成,在细胞之中有_______、_______的叶绿体。
叶绿体中含有_______,能够进行_______,制造_______。
3藻类植物对自人界的意义和经济价值:
_______、_______、_______、_______。
4解释赤潮和水华(课本51页)
第十一章第一节地面上的植物
1.什么是种子植物?
2.什么是被子植物?
3.什么是裸子植物?
4.被子植物都能够__________并____________________。
5.桃花结构示意图(课本60页)
桃花有哪些结构?
__________、__________、__________、__________、__________、__________、__________。
其中雄蕊包括__________和__________;
雌蕊包括__________、__________和__________。
开花结果后,胚珠发育成__________,子房发育成__________。
6.桃的果实包括__________和__________,其中果皮包括__________、__________、__________,我们平时吃的是果肉是__________;
但是花生、大豆等我们吃的是__________。
7.什么是裸子植物?
大多数裸子植物是__________,适宜生活在__________、__________。
常见的裸子植物有__________、__________、__________、__________、__________、__________、__________、__________
裸子植物在__________、__________、__________、__________以及__________等方面具有重要价值。
8.贯众是一种常见的__________,生长环境是__________。
贯众的叶有粗壮的__________,上面长有许多__________,茎__________,在__________生长,茎上有许多须状的__________,贯众用__________繁殖,贯众叶的背面生长许多褐色斑点,就是__________。
9.蕨类植物的特点是什么?
(课本66页)
10.常见的蕨类植物有哪些?
__________、__________、__________、__________
11.苔藓植物有什么特点?
(课本67页)
12.常见的苔藓植物有哪些?
13.蕨类植物和苔藓植物都是不结__________的植物,他们都用__________繁殖后代,因此也称为__________。
第十一章第二节地面上的动物
1.地面上的动物多种多样,有用乳汁哺育后代的__________,也有体表具有鳞片或甲、用四肢在地面上爬行的__________。
2.家兔的内部结构示意图(课本70页)
家兔体表的毛有__________和__________。
绒毛具有____________________,__________________________________________________。
家兔的内部器官有__________、__________、__________、__________、__________、__________、__________、__________、__________、__________、__________。
胸腔内的器官有__________________________________________________
腹腔内的器官有__________________________________________________
各器官分别有什么特点或者作用?
心脏____________________________________________________________
肺____________________________________________________________
膈____________________________________________________________
盲肠____________________________________________________________
小肠____________________________________________________________
3.哺乳动物有什么特点?
(课本72页)
信息库(课本72,73,74,75页)
1.花和果实
一朵花通常是由__________、__________、__________、__________、__________、和__________组成。
雌蕊是由__________、__________和__________组成,子房里有__________。
雄蕊是由__________和__________组成,花药里有__________。
经过传粉和受精作用,雌蕊子房发育成__________,胚珠发育成__________。
果实由__________和__________组成。
果皮包被在种子外面,可以________________________________,有利于____________________。
2.家兔
家兔的身体分为__________、__________、__________、__________、和__________五部分。
前肢短小,后肢强大,适于__________。
__________将家兔的体腔分为__________和__________。
膈的运动使_____________________________,有利于___________________。
家兔的消化管很长,盲肠发达,有利于____________________。
____________________,______________________________,这种生殖方式叫做胎生。
4.煤的形成
古碳纪地球上遍布着高大的__________,经过漫长年代,在__________、__________和__________的情况下,变成了今天的煤
5.哺乳动物的分类
哺乳动物根据生殖发育情况,分为三类,第一类为__________,如鸭嘴兽;
第二类为__________,如袋鼠;
第三类为真兽类,如____________________.
蝙蝠在天上飞,海豚在海里游,它们是哺乳类吗?
为什么?
6.爬行动物
爬行动物包括__________、__________、__________、__________、__________和__________等,身体一般可分为__________、__________、__________、__________和__________五部分。
它们的体表都被有____________________,可以______________________________。
第十二章空中的生物第1节鸟类
1.课本81页家鸽的外形和内部结构示意图
羽毛分为__________和__________,正羽在________________,绒羽有______________。
____________________可以减小飞行的阻力。
头骨__________,尾骨____________________,长骨____________________,胸骨________________________________________。
嗉囊______________________________;
心脏___________________________________;
肌胃__________________________________________________;
气囊_____________________________________________________________________;
尾羽______________________________。
2.鸟类的特征(课本82页)
3.保护鸟类的多样性(课本83页)
大多数鸟类啄食__________和__________,对维护自然界生态平衡起重要作用。
此外,鸟类可以__________可以__________可以__________,饲养的鸟类还可以__________。
森林是鸟类主要的__________和__________,是他们__________、__________的地方,因此,我们必须__________、__________、__________等,并设法提供鸟类营巢或居留的条件等。
第十二章空中的生物第2节昆虫
1.昆虫的特点(课本84页)
2.蝗虫(参考课本85页和87页)
蝗虫身体外面包着一层坚韧的__________,可以_____________________________________,防止______________________________,更好的适应__________。
蝗虫的身体由许多体节构成,可分为__________、__________、__________三个部分。
头部有__________对触角,有____________________的功能,__________对复眼是__________,__________个__________只能__________;
胸部有__________对分节的足和__________对翅;
前足和中足__________,后足发达,适于__________;
前翅__________,____________________;
后翅__________,适于__________;
腹部的气门是____________________,通过____________________。
第十三章土壤里的生物第1节土壤里的小动物
1.课本93页小动物检索分类图标
线虫动物类,代表__________,特征________________________________________
人们比较熟悉的__________和__________,属于线虫动物中的寄生生物。
环节动物类,代表__________,特征________________________________________
海边泥沙中穴居
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