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文言文答案
【甲】秦王怫然怒,谓唐雎曰:
“公亦尝闻天子之怒乎?
”唐雎对曰:
“臣未尝闻也。
” 何至于此!
寡人谕矣:
夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。
”
【乙】郑同北见赵王。
赵王曰:
“子南方之传士也,何以教之?
”郑同曰:
“臣南方草鄙之人也,何足问?
虽然,王致之于前,安敢不对乎?
臣少之时,亲尝教以兵。
”赵王曰:
“寡人不好兵。
”郑同因抚手仰天而笑之曰:
“兵固天下之狙①喜也,臣故意大王不好也。
臣亦尝以兵说魏昭王,昭王亦曰:
‘寡人不喜。
’臣曰:
‘王之行能如许由②乎?
许由无天下之累,故不受也。
今王既受先王之传;欲宗庙之安乎?
’王曰:
‘然。
’‘今有人持万金之财,时宿于野,内无孟贲③之威,外无弓弩之御,不出宿夕,人必危之矣。
’今有强贪之国,临王之境,索王之地,告以理则不可,说以义则不听。
王非战国守圉之具,其将何以当之?
王若无兵,邻国得志矣。
”赵王曰:
“寡人请奉教。
”
(《战国策·赵策三》,有删改)
注:
①狙:
狡猾,文中指狡猾的人。
②许由:
尧舜时代的贤人。
③孟贲(bēn):
战国时期卫国人,是古代著名的武士。
10.解释下列加点的词。
(4分)
①长跪而谢之_______ ②寡人谕矣 ________
③亲尝教以兵_______ ④许由无天下之累___________
11.下列句子中加点词的意义和用法不相同的一项是( )
A.夫专诸之刺王僚也 今王既受先王之传
B.公亦尝闻天子之怒乎 臣亦尝以兵说魏昭王
C.休祲降于天 时宿于野
D.若士必怒 王若无兵
12.用现代汉语翻译下列句子。
(4分)
①而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。
___________________________
②王非战国守圉之具,其将何以当之?
___________________________
13.请分别概括唐雎和郑同的性格特点。
(2分)
___________________________
14.同为劝谏君王,唐雎和郑同劝谏方式有何不同?
(3分)
___________________________
10.(4分)答案:
①道歉 ②明白,懂得 ③兵法 ④牵累
评分:
每小题1分。
11.(2分)答案:
C12.(4分)答案:
①而安陵国却凭借五十里的土地幸存下来,只是因为有先生啊。
②大王您如果没有争战之国所具有的防御装备,又将用什么去抵御他们呢?
评分:
每小题2分。
意思对即可
13.(2分)答案:
唐雎:
有勇有谋、不畏强暴、敢于献身、正气凛然
郑同:
有谋有略、善于辞令、机智聪慧,谦虚文雅
评分:
每个人物1分,答出1点得0.5分,答出两点得1分。
意思对即可。
14.(3分)答案:
唐雎:
针锋相对,直言相谏。
郑同:
迂回曲折,委婉劝谏。
评分:
答对一个人物得2分,全部答出得3分。
意思对即可
【甲】秦王使人谓安陵君敢易!
”秦王不悦。
安陵君因使唐雎使于秦。
秦王谓唐雎曰:
请广于君,而君逆寡人者,轻安陵君受地于先王而守之,虽千里不敢易也,岂直五百里哉?
”……
【乙】晏子将使楚。
楚王闻之,谓左右曰:
“晏婴,齐之习辞者也,今方来,吾欲辱之,何以也?
”左右对曰:
“为其来也,臣请缚一人,过王而行。
王曰:
‘何为者也?
’对曰:
‘齐人也,王曰:
‘何坐?
曰:
‘坐盗”晏子至,楚王赐晏子酒,酒酣,吏二缚一人诣王。
王曰:
“缚者曷为音也?
”对曰:
“齐人也,坐盗。
”王视晏子曰:
“齐人固善盗乎?
”晏子避席对曰:
“婴闻之,橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳,叶徒相似,其实味不同。
所以然者何?
水土异也。
今民生长于齐不盗.入楚则盗,得无楚之水土使民善盗耶?
”王笑曰:
“圣人非所与熙也,寡人反取病焉。
”
(l)故不错意也:
___
(2)以大易小:
____
(3)吏二缚一人诣王:
____(4)叶徒相似:
____
22、下列各组词句中加点字意思完全相同的一项是( )
A.①秦王使人谓安陵君日②太守谓谁
B.①秦王不悦②俟其欣悦,则又请焉
C、①安陵君其许寡人②潭中鱼可百许头
D、①安陵君因使唐雎②晏子将使楚
23、用现代汉语翻译下面两个句子。
(4分)
(1)今吾以十倍之地,请广于君。
____________
(2)酒酣,吏二缚一人诣王。
______________
24、晏子的反驳,体现了一个外交家的风范,请指出晏子外交语言的特点。
_______________________
25、《论语》中说:
“出使四方,不辱君命。
”上面所列举的是我国历史两位杰出的外交使节,请选择一位并作出评价。
___________________________
参考答案:
21、
(1)错通“措”,置意。
(2)用。
(3)捆绑。
(4)仅仅。
22、B23、
(1)今天,我用安陵十倍的土地,让安陵君扩大领土。
(2)酒喝得正畅快的时候,两个小官吏捆绑着一个人到楚王面前。
24、晏子以子之矛攻子之盾,运用比喻、类比等反驳方式反击了楚王的无礼和无理。
25、唐雎:
临危不惧、机智勇敢、从容镇定、不畏强暴、凛然正气……晏子:
头脑机敏、能言善辩、态度决然、随机应变……
【甲】唐雎不辱使命
秦王使人谓安陵君曰:
“寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其许寡人!
”安陵君曰:
“大王加...“先生坐何至于此寡人谕矣:
夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。
”
【乙】读《孟尝君传》
世皆称孟尝君能得士,士以故归之,而卒赖①其力以脱于虎豹②之秦。
嗟乎!
盂尝君特③鸡鸣狗盗之雄④耳,岂足以言得士?
不然,擅齐之强,得一士焉,宜可以南面而制秦⑤,尚何取鸡呜狗盗之力哉?
夫鸡鸣狗盗之出其门,此士之所以⑥不至也。
【注释】①赖:
依仗,依靠。
②虎豹:
像虎豹一样,③特:
只、仅仅。
④雄:
首领。
⑤南面而制秦:
南面称王制服秦国。
⑥所以:
……的原因。
1.解释下列加点字的意思。
(4分)
(1)以五百里之地易安陵__
(2)臣未尝闻也____
(3)休祲降于天_____(4)长跪而谢之日___
2.下列选项中加点字的意思或用法相同的一组是( )
A.今吾以十倍之地,请广于君士以故归之
B.受地于先王而守之学而不思则罔
C.聂政之刺韩傀也夫鸡鸣狗盗之出其门
D.安陵君其许寡人鸣之而不能通其意
3.翻译
(1)布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。
(2分)
译文:
_________________________
(2)安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。
(2分)
译文:
____________________________
4.请为下面的句子划分朗读节奏(划两处)。
(2分)
先生坐何至于此寡人谕矣
5.结合【甲】【乙】两文,谈谈你对“士”的理解。
(5分)
答:
______________________________
答案:
1.(4分)
(1)交换
(2)曾经(3)吉祥(4)道歉2.(2分)C
3.(4分)
(1)平民发怒,也不过是摘掉帽子,光着脚,把头往地上撞罢了。
(
(2)安陵国凭借着方圆五十里的土地存活了下来,只是因为有先生你在啊。
4.(2分)先生坐/何至于此/寡人谕矣5.(5分)开放性题,只要能结合[甲][乙]两文答出对“士”的合理的理解,即可得分。
示例:
我认为“士”是战国时期的一个特殊阶层,他们都有一技之长,但能力却有强弱之分。
如孟尝君门下的鸡鸣狗盗之徒,有的只是小本事;像唐雎这样的士是忠君爱国,有勇有谋的英雄,有大本事。
【甲】亮答曰:
“自董卓已来,豪杰并起,跨州连郡者不可胜数。
曹操比于袁绍,则名微而众寡,然操遂能克绍...百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎?
诚如是,则霸业可成,汉室可兴矣。
”
(选自陈寿《隆中对》)
【乙】亮少有逸群之才,容貌甚伟,时人异焉。
遭汉末扰乱,随叔父玄避难荆州,躬耕于野,不求闻达。
时左将军刘备以亮有殊量,乃三顾亮于草庐之中;亮深谓备雄姿杰出,遂解带写诚,厚相结纳。
及魏武帝①南征荆州,刘琮举州委质②,而备失势众寡,无立锥之地。
亮时年二十七,乃建奇策,身使孙权,求援吴会③。
权既宿服仰备又睹亮奇雅,甚敬重之,即遣兵三万人以助备。
备得用与武帝交战,大破其军,乘胜克捷,江南悉平。
后备又西取益州。
益州既定,以亮为军师将军。
备称尊号,拜亮为丞相,录尚书事。
(选自陈寿《进〈诸葛亮集〉表》,有删改)
【注释】①魏武帝:
曹操。
②举州委质:
氢整个荆州作为见面礼送给曹操。
③吴会:
吴国。
8.下列语句中加点的词解释不正确的一项是( )
A.利尽南海,东连吴会 尽:
完全
B.信义著于四海 著:
闻名
C.身使孙权,求援吴会 身:
亲自
D.大破其军,乘胜克捷 破:
打败
9.下列各组句子中,加点词的意义和用法完全相同的一组是( )
A.曹操比于袁绍 躬耕于野,不求闻达
B.高祖因之以成帝业 益州既定,以亮为军师将军
C.此可以为援而不可图也 刘琮举州委质,而备失势众寡
D.乃三顾亮于草庐之中 陈涉乃立为王,号为张楚
10.下列对两文内容的理解和分析,不正确的一项是( )
A.甲文中诸葛亮分析政治形势认为刘备不可与曹操较量,也不可谋取孙权。
B.甲文中诸葛亮除了分析政治、军事、地理因素外,还特别强调要爱民和用贤。
C.乙文中写诸葛亮“乃建奇策“,这里的奇策就是甲文中“外结好孙权,内此伏彼起政理”。
D.乙文中孙权因为一向心服刘备,又敬重诸葛亮的奇才和儒雅,所以派兵帮助刘备。
11.百姓孰不箪食壶浆以迎将军者乎?
(翻译此句)
译文:
______________________
亮少有逸群之才,容貌甚伟,时人异焉。
译文:
______________________
12.请结合文章内容,比较甲乙两文刻画的诸葛亮形象的异同。
答:
_______________________
8.A. 9.D 10.C11.
(1)老百姓谁尖摇头晃脑和箪盛饭用壶盛浆来迎接将军呢?
(2)诸葛亮年轻时就表现出超群的才华,容貌非常英俊,当时的人都认为他很奇特。
评分:
(1)“孰“,谁;”箪食壶浆“,用箪直盛饭用壶盛汤;”敢不……乎“,反问语气。
每点1分,共3分。
(2)“逸群”,超群;“伟”,英俊,高大;“异”,以……为异,感到奇特。
每点1分,共3分。
12.相同点:
两文都写出了诸葛亮的政治远见与军事才能。
不同点:
乙文还表现了诸葛亮淡泊名利的性格和容貌伟岸的气质。
评分:
相同点、不同点各1分,共2分,意思对即可。
【甲】亮躬耕陇亩……凡三往,乃见。
《隆中对》
【乙】班超字仲升,扶风①平陵②人,徐③令彪之少子也为人有大志,不修细节然内孝谨,居家常执勤苦,不耻劳辱有口辫,而涉猎书传永平④五年,兄固⑤被召诣校书郎⑥,超与母随至洛阳家贫,常为官佣书以供养久劳苦,尝辍业投笔叹曰:
“大丈夫无他志略,扰当效傅介子⑦、张骞立功异域,以取封侯,安能久事笔研间乎?
”左右皆笑之超曰:
“小子安知壮士志哉!
”
注释:
①扶风:
汉朝郡名②平陵:
汉朝县名③徐:
徐县.汉朝县名④永平:
汉明帝年号⑤固:
班超的哥哥班固,《汉书》的作者⑥校书郎:
官名.⑦傅介子:
西汉冒险家,以计斩楼兰王闻名于世
17.解释文中加点词的具体含义(2分)
(1)徐庶见先主,先主器之 __
(2)由是先主遂诣亮___
(3)不耻劳辱 ___ (4)尝辍业投笔叹曰____
18.乙文中有一个句子与甲文中的“时人莫之许也”有同样的表达效果,找出这个句子写在下面的横线上(2分)
___________________________
19.
(1)诸葛孔明者,卧龙也,将军岂愿见之乎?
译文:
_______________________
(2)家贫,常为官佣书以供养
译文:
______________________
20.下面的句子中有一个通假字,试推测是哪一个字并写出本字(2分)
大丈夫无他志略,犹当效傅介子、张骞立功异域,以取封侯,安能久事笔研间乎?
通假字是_____本字是___
21.刻画人物有正面描写和侧面描写,比较两文在这方面有何异同,试结合原文加以分析。
__________________________[甲]自董卓已来,豪杰并起,……则霸业可成,汉室可兴矣。
[乙]亮少有逸群之才,英霸之器。
身长八尺,容貌甚伟,时人异焉。
遭汉末扰乱,随叔父玄避难荆州。
躬耕于野,不求闻达。
时左将军刘备以亮有殊量,乃三顾亮于草庐之中。
亮深谓备雄姿杰出,遂解带写诚,厚相结纳。
及魏武帝南征,荆州刘琮举州委质而备失势,众寡无立锥之地。
亮时年二十七,乃建奇策,身使孙权,求援吴会。
权既宿服仰刘备,又睹亮奇雅,甚敬重之,即遣军三万以助备。
备得用与武帝交战,大破其军,乘胜克捷,江南悉平。
后备又西取益州。
益州既定,以亮为军师。
将军备称尊号,拜亮为丞相,录尚书事。
15.解释下列加点词在句中的具体含义。
(4分)
A.自董卓已来( ) B.利尽南海( )
C.乃三顾亮于草庐之中( )D.益州既定( )
16.将下面句子译为现代汉语。
(3分)
A.百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎?
_________
B.躬耕于野,不求闻达。
_______________
17.乙文中写隆中对策过程的句子是:
___________________________18.阅读甲文,隆中对策的主要内容是:
(3分)
A._________________________
B._________________________
C._________________________
19.①甲文中,诸葛亮在对前景的分析中,反复强调“人谋”的重要性,请从文中任举一例说明。
___________________________
(一)17.①器重;②去拜访③以……为耻辱(认为……是耻辱)④停止 18。
左右皆笑之 19.
(1)诸葛孔明,是一条卧龙。
将军难道不愿意见风他吗?
(2)家中贫寒,常被官府雇佣抄书来谋生(供养家庭) 20.通假字:
研 本字:
砚。
21.相同之处:
两文都有对人物的正面描写和侧面描写,甲文除开头的正面描写外,均为侧面描写。
乙文大部分都属正面描写,“左右皆笑之”是侧面描写。
不同之处:
甲文以侧面描写为主,乙文以正面描写为主。
(二)15.A.已,通“以”B.物资C.拜访D.已经 16.A.老百姓谁敢不用竹筐盛着食物,用壶装着水酒来迎接将军你呢?
B.亲自在田野耕种,不希求闻名显达
17.亮深谓备雄姿杰出,遂解带写诚,厚相结纳。
18.A.夺取荆益二州,作为“霸业”的根基;B.外结孙权,内修政理,与西南少数民族和睦相处;C.联吴抗曹,并从荆、益二州出兵。
19.①曹操“非惟天时,抑亦人谋也”,孙权“贤能为之用”,刘备“总揽英雄”。
(1分)
阅读甲、乙两选文,回答题目。
(13分)
【甲】亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆……尔来二十有一年矣。
【乙】伏念臣赋性拙直,遭时艰难,兴师北伐,未获全功,何期病在膏肓,命垂旦夕伏愿陛下清心寡欲,约己爱民,达孝道于先君,存仁心于寰宇,提拔隐逸以进贤良,屏黜奸谗,以厚风俗。
臣家成都有桑八百株,薄田十五顷,子孙衣食,自有余饶臣身在外,别无调度,随时衣食,悉仰于官,不别治生,以长尺寸,臣死之日,不使内有余帛,外有盈财,以负陛下也
21.解释下列句中加点的字词(4分)
①躬耕于南阳___②先帝不以臣卑鄙___
③约己爱民____④悉仰于官____
22.翻译下列句子(2分)
臣死之日,不使内有余帛,外有盈财,以负陛下也
_______________________
23.选出下列句子朗读节奏划分不正确的一项( )
A.先帝/不以臣卑鄙B.咨臣/以当世之事
C.提拔隐逸/以进贤良D.臣身/在外
24.甲、乙两文体现了诸葛亮的哪些可贵品质?
(2分)
___________________________
25.甲、乙两文中诸葛亮反复向后主刘禅提出了一条什么建议?
这条建议在当今有何现实意义?
(3分)
___________________________ujj
答案:
21.①躬:
亲自,亲身②卑鄙:
出生卑微,身份低贱③约:
克制④悉:
全部,都
22.我将来去世的时候,不允许家人收受财物,在外有盈余的钱财,而辜负了陛下的恩德啊23.D
24.鞠躬尽瘁死而后已,忠心耿耿,尽职尽责,公正廉洁
25.亲贤臣,远小人,选贤任能。
对于当今的领导干部来讲有非常重要的借鉴意义,只有选拔有才能的人,善于听取意见,才能更好的为人民服务,为百姓办实事,如果只是一味任人唯亲或量“财”而用,那只会祸国殃民,违法乱纪,被人民所唾骂,成为国家的罪人。
阅读甲、乙两选文,回答题目。
(13分)
【甲】臣本布衣……尔来二十有一年矣。
【乙】初,亮自表后主曰:
“成都有桑八百株,薄田十五顷,子弟衣食,自有余饶,至于臣在外任,无别调度,随身衣食,悉仰于官,不别治生,以长尺寸,若臣死之日,不使内有余帛,外有赢财,以负陛下”及卒,如其所言。
(《三国志·蜀志·诸葛亮传》)
8.解释文中加点词语的意思(4分)
(1)臣本布衣布衣___
(2)先帝不以臣卑鄙卑鄙:
__
(3)遂许先帝以驱驰驱驰:
__(4)悉仰于官仰:
__
9.解释下列句子中“以”字的含义(2分)
(1)咨臣以当世之事()
(2)不使内有余帛,外有赢财,以负陛下()
10.将下面的句子翻译成现代汉语(4分)
(1)受任于败军之际,奉命于危难之间
(2)及卒,如其所言
11.(甲)文中,包含一个成语,这一成语是(1分)
12.由(乙)文中诸葛亮的一番肺腑之言可以看出他的什么品质?
你知道后人对诸葛亮是如何评价的吗?
说出其中一点即可。
(3分)
13.你对诸葛亮不留遗产给儿孙(不使内有余帛,外有赢财)有什么评论?
(3分)
答案:
8、
(1)平民百姓
(2)地位低下,学识浅陋(3)奔走效劳(4)依赖、依靠9、
(1)把
(2)以至10、
(1)在军事失利时我接受重任,在危急关头接受使命
(2)到诸葛亮死时,情况果然如他说的一样11、三顾茅庐或临危受命12、尽心为国,不谋私等;一代贤相为蜀汉政权鞠躬尽瘁、死而后己;对刘备父子忠心耿耿;写一篇《出师表》被陆游赞为“出师一表真名世,千载谁堪伯仲间”杜甫《蜀相》“出师未捷身先死,长使英雄泪满襟”等等13、褒贬不论,言之成理即可。
阅读甲、乙两选文,回答题目。
(10分)
选文文同上篇。
9.解释词语的意思(2分)
(1)先帝不以臣卑鄙卑鄙:
(2)悉仰于官悉:
10、下列例句中与“恐托付不效,以伤先帝之明”中的“以”字用法相同的一项是(2分)
A.先帝不以臣卑鄙B.不别治生,以长尺寸
C.咨臣以当世之事D.不使内有余帛,外有赢财,以负陛下
11.将下面的句子翻译成现代汉语(2分)
受任于败军之际,奉命于危难之间
12.由(乙)文中诸葛亮的一番肺腑之言可以看出他的什么品质?
你知道后人对诸葛亮有何评价吗?
举出一例即可(4分)
答案:
9.
(1)身份低微,见识短浅
(2)全部10.D
11.在战事失败的时候我接受了任命,在危机患难期间我受到委任
12.围绕“勤俭,清廉”答题即可评价:
陆游:
出师一表真名世,千载谁堪伯仲间
杜甫:
三顾频烦天下计,两潮开济老臣心出师未捷身先死,长使英雄泪满襟两表酬三顾,一对足千秋
阅读甲、乙两选文,回答题目。
(12分)
【甲】侍中侍郎郭攸之、费祎、董允等,此皆忠良,志虑忠纯……优劣得所。
【乙】晏子为齐相,出其御①之妻从门间而窥其夫为相御,拥大盖,策驷马②,意气扬扬,甚自得也既而归,其妻请去③夫问其故妻曰:
“晏子长不满六尺,身相④齐国,名显诸侯今者妾观其出,志念⑤深矣,常有以自下⑥者今子长八尺,乃为人仆御然子之意,自以为足妾是以求去也”
其后夫自损抑⑦晏子怪而问之,御以实对⑧晏子荐以为大夫
注释:
①御:
马夫②驷马:
四匹马拉的车③去:
离开,这里指离婚④相:
担任国相⑤志念:
志向和思考的东西⑥自下:
谦虚⑦自损抑:
克制自己,保持谦卑⑧对:
回答
16.解释下列短语(2分任选4个作答)
(1)简拔:
(2)裨补阙漏:
(3)优劣得所:
(4)意气扬扬:
(5)名显诸侯:
17.用现代汉语写出下面两个句子的意思(4分)
(1)将军向宠,性行淑均,晓畅军事
(2)今者妾观其出,志念深矣,常有以自下者
18.选出理解和分析有误的一项()(2分)
A.甲文是奏章,是典型的事实论证的写法,思路严密;直截了当,让人容易接受。
B.乙文是寓言,简短精练,含义深刻,含蓄地表明观点、说明道理,说服力强。
C.甲文乃出师伐魏前所作,基本目的是表达感念先帝知遇之恩、忠于刘氏父子的真挚感情。
D.乙文非常细腻地叙述了一个故事,虽鲜明生动,但读者难以把握作者的真实意图用这样的手法推荐国家大臣,似乎也不够慎重。
19.诸葛亮和晏子都是古代名相,结合选段,用自己的话说说他们选用人才的标准有何不同?
(4分)
答案:
16.
(1)选拔;
(2)弥补缺点和疏漏之处;(3)才能高的低的都得到合理的安排;(4)趾高气扬,得意洋洋,手舞足蹈,得意忘形等;(5)在诸侯各国都有很大的名声(共2分对2个得1分,得满2分为止)17.
(1)将军向宠,性格品行善良公正,全面了解军事方面的事情
(2)今天我看他出门,虽然志向远大,深谋远虑,却总是显出自己很谦虚的样子(共4分,每句2分不要求完全直译,无大错即可得满分)18.D(2分)19.诸葛亮推荐文武大臣的原则:
忠诚、细心、能干、公正,久经锻炼和考验晏子的标准则是:
有了缺点能虚心接受意见,并及时加以改正
阅读甲、乙两选文,回答题目。
(12分)
【甲】臣本布衣,躬耕于南阳……至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、祎、允之任也。
【乙】齐桓公见小臣稷,一日三至,弗得见,从者曰:
“万乘之主,见布衣之士,一日三至而弗得见,亦可以止矣”桓公曰:
“不然,士骜①禄爵者,固轻其主,其主骜霸王②者,亦轻其士。
纵夫子骜禄爵,吾庸敢骜霸王乎?
”遂见之,不可止。
(《吕氏春秋·下贤》)
【注释】①“骜”同“傲”②霸王:
霸王的事业
9、解释下列句中加点的词。
(2分)
(1)先帝不以臣卑鄙()
(2)其主骜霸王者,亦轻其()
10、下列句中加点的虚词的意义和用法相同的一项是()
A、苟全性命于乱世告之于帝
B、则攸之、棉、允之任也入则无法家佛士
C、先帝不以臣卑鄙以中有足乐者
D、遂见之公将鼓之
11、用“/”标出下列句子朗读时的停顿处(每句限一处)
(1)咨臣以当世之事
(2)一日三至弗得见
12、理解填空(2分)
(1)杜甫在《蜀相》一诗中写道:
“三顾频频天下计,两朝开济老臣心”甲文中最能休现诸葛亮“两朝”、“老臣心”的句子是 。
(2)齐桓公一日之内,数见布衣之士,亦可谓“三顾频频”乙文中最能表现他这样做的理由的句子是
13、甲文中的刘备与乙文中的齐桓公有何共同点?
请联系实际谈谈你的认识(3分)
共同点:
认识:
答案:
9、
(1)低微鄙陋
(2)轻视(每小题l分,共2分)
10、C(C项中的“以”都相当于“因为”,其它项各不相同)(2分)
11.
(1)
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