吴会娣五上数学教学计划Word格式文档下载.docx
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了解学生们的学习态度、学习习惯、学习方法等。
从而根据学生的思想心态进行相应的辅导。
5.继续加强学生学习习惯的培养,重点是听课习惯和作业习惯。
6.采用积极的评价方式激励学生,如作业加分、听课回答问题加分等,让学生更积极主动地投入到学习活动中来。
7.对于学生的作业完成情况及时地检查,并做出评价。
不定期地进行所学知识的小检测,对学生知识的掌握情况进行及时的反馈,随时调整教学方案。
8.经常与家长联系,相互了解学生在家与在校的一些情况,共同促进学生的发展,培养学习兴趣,树立对学习的信心。
六、教学进度安排
周次
起讫时间
教学内容
计划
课时数
实际完成进度
备注
1
9.1---
--9.5
小数乘整数
小数乘小数
2
1
2
9.8---
--9.12
3
中秋节放假
9.15---
--9.19
积的近似数
整数乘法运算定律推广到小数
4
9.22---
--9.26
解决实际问题
整理与复习
5
9.29---
--10.3
第一单元练习讲评
2
国庆节放假
6
10.6---
--10.10
位置
7
10.13---
--10.17
第二单元练习讲评
除数是整数的小数除法
8
10.20---
--10.24
一个数除以小数
9
10.27---
---10.31
求商的近似数
循环小数
用计算器探索规律
10
11.3---
--11.7
解决问题
11
11.10--
---11.14
第三单元练习讲评
可能性
12
11.17---
---11.21
第四单元练习讲评
13
11.24---
--11.28
用字母表示数
4
14
12.1---
---12.5
解简易方程
15
12.8---
---12.12
16
12.15---
---12.19
实际问题与方程
3
17
12.22---
--12.26
18
12.29---
--1.2
第五单元练习讲评
平行四边形的面积
19
1.5---
--1.9
三角形的面积
梯形的面积
20
1.12---
--1.16
组合图形的面积
1
21
1.19---
--1.23
第六单元练习讲评
数学广角
22
1.26---
--1.30
总复习
23
2.2---
--2.6
总复习与考试
长兴县第五小学“一科一品”教育实践活动教学计划
五年级数学学科2014年8月29日
二、学情分析
在小学数学教学中,我们经常因为学生“计算错误”而困惑。
题做了不少,错误率却居高不下。
出现这种情况的原因有以下几个方面:
1、不看清楚题目下笔。
2、容易被假想迷惑。
有些是简便运算方法的错误,还有的题目以为能够进行简便计算,将运算顺序搞错。
3、多受负迁移的影响。
学生在学习的过程中容易受到已学知识的影响,即学习中的迁移。
计算学习过程中,学生受到负迁移的干扰,影响计算的准确性。
比如:
计算乘法的时候,不少的孩子就经常出现加法的计算情况。
三、学期教学目标
四、具体措施和要求
五、具体活动安排
时间
阶段训练要点
具体实施内容
九
月
份
小数乘法
每天利用课前5分钟做4道题。
对于易错题进行有针对性的改错。
建立奖励机制,一个月进行评比“计算小能手”。
十
小数除法
每天利用课前5分钟做3道题。
一
小数乘加、乘减
小数除加、除减、
乘除混合
每天利用课前5分钟做2道题。
二
月份
解简易方程
强化记忆性训练
综合训练
积为整十、整百、整千的数;
分母是2、4、5、8、10的最简分数
运算定律和性质的训练
综合比赛
第单元(宋体三号加粗)
设计者:
执教者:
单元教学目标
重点、难点
课时安排
第1课时:
教学内容:
教学目标:
教学重点:
教学难点:
教具准备:
教学过程:
一课一练内容
教学设计修改:
教学反思:
批改记录:
长兴县第五小学“一科一品”活动荣誉盘点
学科:
负责人:
时间
活动内容
获奖记载
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