初中学业水平模拟考试生物试题Word文档下载推荐.doc
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你看,四位网友在网上晒的午餐,其中营养比较均衡的是
A.网友“上善若水”:
牛肉面(面+牛肉片)
B.网友“御云”:
炸鸡两块+可乐一杯+薯条一包
C.网友“米老鼠”:
米饭三两+碎肉豆腐+蔬菜汤
D.网友“风平浪静”:
混合水果一盒(苹果+草莓+水蜜桃)
4.下列有关图2中四种细胞的叙述,不正确的是
A.都是细胞分化的结果
B.都有细胞壁、细胞质和细胞核
C.不同的形态结构适应不同的功能
D.都有线粒体,能进行呼吸作用
5.人工种子是模仿天然种子结构人造出来的生命有机体,它能像种子一样萌发生长。
图3表示人工种子的生产过程:
将外植体诱导成胚状体,将其包埋在能提供营养的胶质中,构成人工种子。
其中相当于植物种子胚的是
A.①B.②C.③D.④
6.俗话说,“人往高处走,水往低处流”,而植物体却能把根吸收的水分运达数米高的顶端。
水分向上运输的动力来自于植物的
A.蒸腾作用B.呼吸作用C.光合作用D.吸收作用
7.观察青蛙的发育过程,你认为下列哪项是青蛙生殖和发育的特点
①有性生殖②无性生殖③卵生④直接发育⑤变态发育⑥幼体和成体差别很大⑦生殖和发育都必须在水中进行
A.①③⑤⑦B.②③⑥⑦C.①④⑥⑦D.①③⑤⑥⑦
8.梭鱼、梭子蟹、对虾、海蜇是东营重要的海产动物。
下列描述中错误的是
A.梭鱼的身体分头部,躯干部和尾部,用鳃呼吸
B.梭子蟹、对虾的体外有外骨骼,触角和足分节
C.海蜇的身体分内中外三层,体内有消化腔,有口无肛门
D.梭鱼体内有脊柱,是脊椎动物;
梭子蟹、对虾、海蜇体内无脊柱,是无脊椎动物
9.实验过程中,小明不小心碰到了滚烫的烧杯壁,他立即把手缩回。
图4是缩手反射示意图,下列说法错误的是
A.该反射的神经中枢在大脑皮层
B.该反射的神经冲动传导途径是:
e→d→a→b→c
C.缩手反射是简单反射
D.若b处受损,其他部分正常,则有感觉,但不能缩手
10.无创产前基因检测是通过采集孕妇外周血,提取游离DNA,采用新技术,得出胎儿患染色体病的风险。
下列关于染色体的叙述,错误的是
A.每条染色体上都有多个基因
B.生男生女是由精子中含有的性染色体的种类决定的
C.不同种生物的细胞中含有的染色体的数目相同
D.同种生物的受精卵与体细胞的染色体数目相同
11.图5中A、B、C分别表示发生在植物体内的某些生理过程,a、b分别代表某种物质,下列说法不正确的是
A.a代表氧气,b代表二氧化碳
B.植物体内的绝大部分水分都通过过程B散失
C.当A过程大于C过程时,植物体表现出生长现象
D.植物间作套种、合理密植是为了提高过程C的效率
12.维生素和无机盐在人体中需要量虽少,却起着“人体运作的润滑剂”和“健康的基石”的作用。
下面所列物质与缺乏症,不相符的是
A
B
C
D
物质
维生素A
维生素B1
钙
铁
缺乏症
夜盲症
坏血病
骨质疏松症
贫血症
13.下列全部属于条件反射的是
A.鹦鹉学舌、婴儿吮奶、猫捉老鼠B.大雁南飞、公鸡报晓、惊弓之鸟
C.蚂蚁搬家、蜘蛛结网、孔雀开屏D.望梅止渴、闻鸡起舞、杯弓蛇影
14.下列生殖方式中,属于有性生殖的是
A.秋海棠的叶长成新的植株B.莲藕用莲子繁殖后代
C.草履虫通过分裂产生新个体D.马铃薯的块茎长出新植株
15.下列关于几种绿色植物的叙述,正确的是
A.海带依靠叶片吸收水分和无机盐
B.墙藓的茎、叶内有输导组织,适宜生活在潮湿的环境
C.铁线蕨有了根茎叶的分化,依靠根吸收水分和无机盐
D.杨树比蕨菜更适于陆地生活的主要原因是输导组织发达
16.科学家利用基因工程技术,构建出除掉了所有内源性病毒基因的猪,解决了猪器官移植人体内可能导致病毒传染的风险,为猪器官移植到人体迈出了重要一步。
下列有关器官移植的叙述不正确的是
A.人体器官移植面临的主要问题是供体器官短缺和免疫排斥,目前临床通过使用免疫抑制剂来提高器官移植的成活率
B.通过对患者或者胎儿胚胎干细胞的培养可以培育出人造器官
C.小型猪的器官可以替代人体器官进行移植,通过对其基因改造可以培育出没有免疫排斥反应的转基因克隆猪器官。
D.器官移植的发展和基因治疗技术的发展能更好造福于人类
17.今年3月,来自北美、亚洲、欧州和非洲的包括百度、阿里巴巴、等21家互联网公司共同宣布成立第一个“打击网络野生动植物非法贸易的全球联盟”。
各大科技公司承诺将齐心合力,到2020年争取将其线上平台出现的非法野生物交易减少80%。
下列有关保护野生生物的重要性的说法,不正确的是
A.每一种生物都是一个丰富的基因库
B.保护野生生物可以实行就地保护
C.物种的多样性实质上是基因的多样性
D.禁止开发自然资源是可持续发展的必然要求
18.下列有关动物行为的说法不正确的是
A.先天性行为是动物生来就有的,由遗传物质控制的
B.动物的大脑皮层越发达,学习能力就越强
C.动物行为的产生与生活环境没有任何关系
D.动物的行为需要神经系统和运动系统等共同协调完成
19.图6为人体细胞中一对基因(Aa)位于一对染色体上的示意图,下列叙述不正确的是
A.A表示显性基因
B.如果A来自母方,则a来自父方
C.此个体表现出来的是A所控制的性状
D.a控制的性状不可能在后代中表现,也不能遗传
20.下列有关生活中的生物技术的叙述,正确的是
A.冷藏食物不易变质是由于低温杀死了细菌等微生物
B.白酒酿造过程首先是酵母菌将淀粉分解成葡萄糖
C.制作酸奶时,将牛奶加热煮沸是为了杀死其中的杂菌
D.制作酸泡菜的坛子加水密封隔绝空气是为了抑制杂菌繁殖
21.科学家把控制合成胰岛素的基因转入大肠杆菌后,对大肠杆菌进行大规模培养,使之大量生产胰岛素。
下列相关说法不正确的是
A.上述生产过程用到了转基因技术
B.大肠杆菌“产生胰岛素”的变异不能遗传给后代
C.生产胰岛素的大肠杆菌是一种生物反应器
D.该技术的生物学原理是基因控制生物性状
22.随着柳树的生长发育,分生组织会逐渐消失的结构是
A.芽B.茎C.根D.叶
23.图7中,能够正确表达血液、血浆、血细胞三个概念之间的关系的是
24.当你做任何动作时,都会包括以下步骤:
①相应的骨受到牵引②骨绕关节转动③骨骼肌接受神经传来的兴奋④骨骼肌收缩。
这些步骤发生的先后顺序是
A.②①③④B.③④①②C.①②③④D.④①②③
25.下列关于某杀虫剂杀虫效果的叙述,不符合达尔文自然选择学说的是
A.杀虫剂使用后害虫产生抗药性强的变异
B.害虫存在过度繁殖的倾向
C.杀虫剂使用之后抗药性弱的个体被淘汰
D.害虫通过生存竞争实现了自然选择
第II卷
二、非选择题:
本大题包括5个小题,除特殊注明外,每空1分,共50分。
26.(10分)阳春三月,园博园的桃花竞相开放,正是一年赏春时。
请结合所学的生物学知识解释下列现象。
(1)桃树先开花后长叶,关于“桃花花瓣中的有机物的来源”生物兴趣小组的同学有以下两个观点:
一是根从土壤中吸收并运输到花瓣儿的;
二是叶在上一年通过光合作用制造并储存于树干,在开花时运输到花瓣的。
我赞同第___种观点,理由是:
_____________。
(2)桃花开放后,许多蜜蜂在花丛中飞舞,帮助桃花完成过程5后萌发长出花粉管,花粉管内有精子,与[
]_____________结合后继续发育成新植株的幼体。
(3)蜜桃果大味甜,其甜美的果肉[①]由甲图中的[
]_____________发育而来。
含有丰富糖类,是通过_________(过程)合成的,原料是______________________。
(4)要保持其优良性状,园艺工人常采用嫁接的方法进行繁殖。
丙图中D处是果农进行嫁接的痕迹。
嫁接成功的关键是______________________。
嫁接成功后,接穗上的芽开始发育,在丙图A枝条(基因型为aa),开花授以砧木的(基因组成为Aa)E枝条的花粉则所结果实中种皮的基因型为______________。
(5)园艺师每年给桃树整枝时,经常摘除丁图b顶端的芽,促进c的发育期,其原理是______。
(6)蜜桃果肉常被做成罐头食品,经高温蒸煮后密封,仍然有可能会变质,原因是:
有些细菌的__________在适宜的环境下又萌发成新的个体,继而导致食品变质。
27.(9分)下图是人体部分生理活动示意图,图中的序号表示不同的生理过程。
请回答下列问题:
(1)食物在A系统中被消化的主要场所是_________,①表示的生理过程是___________。
人体从外界摄取的营养物质通过血液循环输送到各组织细胞。
保证血液在心脏中的流动只能从心房流向心室的结构叫做_______。
(2)B系统的主要器官是_______,在③过程中进入B系统的气体是_______。
(3)C系统中形成尿液的器官是_____。
正常情况下,在该器官中经过肾小管的重吸收作用,原尿中的___________
和微量蛋白质含量都减为零。
(4)经过①②④过程后,组织细胞获得了__________和__________用于生命活动。
28.(6分)晚上,小明和妈妈去鸣翠湖散步,突然,一只狗窜过来,冲着小明大叫。
请分析回答问题:
(1)当狗窜过来的时候,会在小明眼的[
]_____________上形成清晰的物像,而视觉是在[
]_____________产生的。
(2)小明是怎样听到狗的吼叫的?
叫声→外耳道→________→听小骨、半规管、前庭→______→位听神经→听觉中枢
(3)小明逃跑时,心跳和呼吸频率都加快,且体温也略微升高。
原因是:
肾上腺产生的肾上腺素进入肾上腺毛细血管,通过血液循环调节心脏等的机能,从而出现图10中[C]现象,这一调节过程叫做_____________调节,通过图示的反射过程可以看出,此调节过程是在_____________的调节控制下完成的。
29.(7分)下表是对3个家庭进行某些可遗传性状调查的结果。
请根据所学知识分析表格回答下列问题:
家庭
性状
父亲
母亲
孩子
1号
眼皮
双眼皮
单眼皮
2号
酒窝
无酒窝
有酒窝
3号
先天聋哑
正常
(1)二孩政策已经放开,3号家庭的父母想再要一个小孩,则第二个小孩为男孩的概率为__________。
(2)3个家庭中的孩子都出现了与父亲(或母亲)不同的性状,这种子代个体与亲代个体不相似的现象在遗传学上叫做__________;
同时子代个体又有很多特征与父母相同或者相似,这是因为父母的部分基因经过__________和__________(填细胞名称)传递给了他们的子女。
(3)如果单眼皮和双眼皮由一对基因A和a控制,则1号家庭中母亲的基因组成为________。
如果该家庭的单眼皮女儿长大后做了“双眼皮手术”,后来和一个单眼皮的男子结婚,他们所生小孩为双眼皮的概率为__________。
(4)如果2号家庭中孩子的控制酒窝的基因型为Bb,那么母亲的基因组成为_____。
30.(6分)子宫颈癌是妇科常见的恶性肿瘤之一。
全世界每年约有25万人死于子宫颈癌。
医学界研究表明,99.7%的子宫颈癌都是由于感染HPV(人乳头状瘤病毒,属于致瘤DNA病毒)导致的。
HPV感染者发展为子宫颈癌的几率是0.2%。
该病毒感染没有特效药物可以清除,只能靠提高机体免疫力,产生抗体清除病毒达到自愈。
全球第一个肿瘤疫苗——宫颈癌疫苗已经诞生,疫苗最佳接种年龄是15岁。
(1)HPV是病毒,其结构简单,仅由_________外壳和内部的__________组成。
(2)注射疫苗后,可刺激人体的__________产生相应抗体,从而提高对该病的抵抗力。
抗体和抗原的结合好似一把钥匙开一把锁,这种免疫反应类型称为____________免疫;
从免疫的角度看,这属于人体的第_________道防线。
(3)某HPV患者使用抗生素进行治疗,效果不明显,原因是___________________。
31.(5分)雨后,小军看到一位爷爷在花园给花“浇水”,不禁好奇地问:
“爷爷,刚下过雨,怎么还给花浇水?
”爷爷笑道:
“我不是在给花浇水,是用水冲掉叶片上的泥土,这样有利于花的生长。
”“为什么冲掉叶片上的泥土有利于花的生长?
”针对这个问题,小军进行了如下探究。
(1)根据学过的知识:
“气孔是气体进出叶片的通道”、“植物的某些生理作用有气体进出叶片”,小军作出了假设。
他作出的假设应是_____________________。
(2)为验证假设,小军设计了一个实验装置,如图11所示。
A、B分别表示套在两个叶片上干燥透明的塑料袋,塑料袋的袋口扎紧。
分析此装置可知,小军设计的实验的变量是_____________________________。
(3)小军先进行了如下实验:
将实验装置放在光下一段时间,结果A内干燥,B内出现了一些小水珠。
由此可知,气孔堵塞会影响植物的_______________作用。
(4)随后,小军想通过实验验证“气孔堵塞会影响植物的光合作用”,于是设计了如下实验:
另取一个相同的实验装置,用燃烧的蜡烛耗尽A、B中的氧气,并迅速扎紧袋口,把实验装置放在阳光下。
6小时后,将A、B内的气体分别通入澄清的石灰水中。
预期的实验结果是:
_______________内的气体使石灰水变浑浊。
(5)小军还想进一步通过实验验证“气孔堵塞会影响植物的呼吸作用”,于是又进行了如下实验:
另取一个相同的实验装置,打开A、B袋口,将两支点着的卫生香分别迅速伸进袋内。
小军的预期的实验结果是:
A内的卫生香继续燃烧,B内的卫生香熄灭。
但实际上却是:
A、B内的卫生均继续燃烧。
要得到预期的实验结果,应增加的实验步骤是:
___________________________。
32.(7分)阅读下面材料,利用所学知识分析回答问题
生物圈II号
随着地球资源的枯竭,人类能够模拟一个与生物圈类似、可供人类生存的生态环境吗?
为了研究这个问题,20世纪80年代,美国在亚利桑那州的沙漠上建造了一个实验基地。
为了与地球生物圈相区别,人们将这座建筑称为“生物圈II号”。
“生物圈II号”几乎是完全密封的。
占地12000平方米,容积达141600立方米,由80000根白漆钢梁和6000块玻璃组成,里面有微型的森林、沙漠、农田、海洋和溪流,野生的海洋生物,昆虫,还有猪、牛、羊、鸡、鸭等家禽家畜,以及供人居住的房子。
科学家利用计算机来控制摄入的阳光,调节各区所需的温度。
1993年1月,8名经严格筛选的科学家进入“生物圈II号”。
他们计划在里面呆上两年,一边从事科学研究,一边养猪养鸭、耕种收获,过着完全自给自足的生活。
科学家们要设法使这个生态系统能够维持在相对稳定的状态,有利于人和其他生物的生存。
遗憾的是,一年以后,“生物圈II号”中的氧气含量大幅度下降,二氧化碳和一氧化碳的含量猛增。
除了藤本植物以外,很多靠昆虫传粉繁殖的植物都死亡了。
粮食大幅减产。
科学家无法再在里面继续生活下去,不得不提前撤出。
“生物圈II号”的实验结束,了这次探索,虽然没有完成预定的计划,但是它用事实告诉人们:
亦今为止,地球仍是人类和其他生物的唯一家园,我们必须珍惜它,爱护它!
请根据材料回答问题:
(1)“生物圈II号”是生态系统吗?
说明你的理由。
(2分)
(2)请尝试分析在“生物圈II号”中各种生物之间的食物关系并写出一条食物链。
(3)请尝试分析“生物圈II号”的实验没有完成预定计划的原因,谈谈我们今后该怎样善待我们生活的地球?
(3分)
二〇一八年初中学业水平考试模拟测试
生物试题答案
1.A2.C3.C4.B5.D6.A7.D8.C9.A10.C11.C12.B13.D
14.B15.C16.B 17.D 18.C 19.D 20.C21.B22.D23.A24.B25.A
26.(10分)
(1)二根从土壤中只能吸收水分和无机盐,不能吸收有机物
(2)[8]卵细胞(3)[7]子房壁光合作用二氧化碳和水
(4)接穗和砧木的形成层紧密结合aa
(5)抑制顶端优势,促进多发侧枝(6)芽孢
27.(9分)
(1)小肠
吸收房室瓣
(2)肺
二氧化碳
(3)肾脏(肾)
葡萄糖(4)营养物质氧
28.(6分)
(1)[5]视网膜[A]大脑皮层
(2)鼓膜耳蜗(3)激素神经系统
29.(7分)
(1)50%
(2)变异精子卵细胞(3)Aa0(4)BB或Bb
30.(6分)
(1)蛋白质遗传物质(DNA)
(2)淋巴细胞特异性免疫三
(3)HPV属于病毒,抗生素是用于治疗细菌感染的药物,对病毒无效
31.(5分)
(1)气孔阻塞会影响植物的光合作用、呼吸作用和蒸腾作用
(2)气孔是否阻塞(3)蒸腾(4)A(5)将整个实验装置进行暗处理
32.(7分)合理即可
生物试卷第9页(共8页)
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- 初中 学业 水平 模拟考试 生物试题