鲁教版八年级思品上家温馨的港湾教案文档格式.docx
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阅读并结合教材P4页正文谈一谈:
我们为什么要热爱自己的家?
①家,是我们每个人
的地方,在这里有我们亲爱的家人,家人们
相处,相互
。
②家,是一个充满
的地方。
③平凡的家庭小事让我们感受着家庭的
和
④家对我们而言,是落叶所能回归的
,是孤雁所能向往的
,是江河所能拥抱的
,是航船所能依靠的
家,是我们温馨的
【讨论问难】
认真阅读,仔细分析)
1.阅读教材P5——7页第一自然段,并结合教材P6——7页正文分析:
我们为什么要孝敬父母?
①父母把子女②父母不仅从
③父母对我们④孝敬父母是
2.结合教材P7页正文分析说明:
我们应该怎样报答父母的养育之恩?
①对父母的养育之恩②孝敬父母就要
③我们孝敬父母,就要
【总结拓展】
学以致用,指导生活)
完成教材P8页情景分析,“我可以这样孝敬父母”
【典题分析】
认真阅读,学以致用)
河北师范大学附属中学的学生在2009年寒假里,有一份特殊的寒假作业——为父母“尽孝”。
这一实践活动包括六个方面的内容:
一是与父母深入谈一次心;
二是承包一项家务劳动;
三是给父母写一封家书;
四是向父母赠送一份礼物;
五是在学业上给父母一份惊喜;
六是延伸孝道,向困难群体献上一份爱心。
1.有位同学说:
“对父母尽孝”不能仅仅当成一次“作业”,应当成为终生的自觉行动。
你赞成他的说法吗?
说说你的认识。
2.结合上述材料谈谈你如何对父母尽孝?
[收获平台]依据知识提纲谈收获
一[请你选择](下列各题选项中只有一个最符合题意)
1.下列说法正确的是(
A.多替父母挣钱,才是真正孝敬父母B.孝敬父母就不要向父母提出过分的要求
C.父母挣钱是为我们,我们替他们消费就是孝敬
D.要想满足自己的要求,就必须利用一切手段向父母交涉
2.跳水名将田亮拥有一套位于奥林匹克花园里的临湖叠加别墅,这是他受邀担任奥林匹克园名誉园长得到的赠品。
在选择房子被问到有没有特别的要求时,孝顺的田亮说得最多的话就是:
“将来父母搬过来住,一定要让他们住得舒适,居住条件更人性化些,房间也不要太大。
”由此可以看出(
)①孝敬父母是中华民族的传统美德②对父母的养育之恩我们唯有以爱和孝敬来回报③我们没法和田亮比,他有钱可以给父母买好房子④报答父母的养育之恩,是子女应尽的道德要求A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
【烟台2011】3.孝敬父母是中华民族的优良传统,下列同学的言行符合孝敬父母这一要求的是A.只要把学习成绩搞好了,就是孝敬父母B.孝敬父母就要规规矩矩地按照父母设计的路走C.尽早外出打工赚钱,替父母减轻负担
D.感受父母的关爱,履行孝敬父母的义务
(2011山东菏泽)4.下列同学的话中,体现对父母尊重、理解和关心的是[来源:
中,国①“今天是母亲节,我向同学借钱给妈妈买一件贵重礼物。
”②“明天是妈妈的生日,我准备送给妈妈一张生日贺卡,祝妈妈生日快乐!
”③“我知道父母想跟我聊聊,可是我学习实在太忙了,哪有时间聊啊!
”④“妈妈经常私拆我的信件,我向她抗议了好多次?
她就是不听。
我要和妈妈抗争到底,坚决捍卫自己的权利。
”⑤“好好学习是对父母最好的报答。
我现在只管自己的学习,不做任何家务事,以免分散我的精力。
”⑥“放学后我应该尽快回家,晚了会让爸爸妈妈担心的。
”A.①②⑤⑥B.①③④⑤
C.②⑥
D.①②③④⑤⑥
2009济宁5.母亲是我们人生中的第一位老师,她辛辛苦苦地抚养我们长大,默默地奉献着无私的爱,温暖着我们的心,教我们如何做人,学会生活。
每年5月的第2个星期天是母亲节。
作为子女,我们应该为母亲准备些什么?
对下面两幅漫画分析正确的有①孝敬父母就要尊敬父母,热爱父母,回报父母②孝敬父母应该落实在具体行动上③两幅漫画都是孝敬父母的表现④孝敬父母要体贴父母的辛劳,分担父母的忧愁
A①②③B.①③④C.①②④
D.①②③④
【2010年山东省潍坊市中考真题】6.小宇是山村里走出的第一个大学生,即将毕业的他以“感恩”为主题写了一封“毕业家书"
你认为“毕业家书"
中应该涉及的观点或做法是
①感谢父母的养育之恩
②向父母汇报自己在大学期间的成长历程
③勾画大学毕业后的美好前景,表达自己今后将以优异的工作业绩回报父母的心情
④诉说自己在大学学习的艰辛和困难,表达摆脱束缚的喜悦A.①②③
B.①③④
C.①②④
D.②③④
【2010年山东省滨州市中考真题】7.2009年度感动中国人物----陈玉蓉,一个患有重度脂肪肝的母亲,为了能提供健康的肝源移植给肝硬化的儿子,抱着“割肝救子”的坚定信念,一连7个多月,每天坚持走10公里,竟然成功为肝脏减肥。
“暴走妈妈”陈玉蓉成功割肝救子的动人事迹告诉我们A.父母可以满足子女的一切要求B.父母教会子女如何做人
C.父母对子女的爱是世界上最无私最真挚的爱D.父母教给子女基本的生活技能
二[情景分析](2011临沂)有这样一位女孩,当她只有5岁时,就要撑起贫困的家庭,就要学会勇敢和坚强。
生活让她10年磨练成“超级女孩”,背着残疾的父亲,在困难中求学,在艰辛中自强。
她,就是刘桢--株洲的洪战辉。
瘦弱的身影中,立起来的是一位新时代的道德楷模。
当别人问起她,她回答说:
“他是我爸爸,这一切不都是应该做的吗?
”
根据材料,联系所学知识,回答下列问题:
(1)说一说:
”这句话体现刘桢身上有一种什么美德?
(2分)
(2)谈一谈:
在今后的日常生活中,我们应如何去传承和发扬这一美德?
(6分)
价值判断题:
1.作为中学生,没有经济来源,就不能孝敬父母。
判断:
理由:
。
2.【2010年山东省日照市中考真题】初中生小林放学回家后经常和父母聊聊天,帮他们做做家务。
教(学)后反思:
学会与父母沟通
时间
理解父母为自己成长付出的辛劳,主动与父母沟通。
学会解决与父母之间的误会和矛盾,提高与父母平等沟通的能力。
正确认识逆反心理,掌握与父母沟通的基本方法和技巧
与父母沟通的方法和技巧
学会与父母沟通
【复习回顾】
温故知新,巩固所学。
1.我们为什么要热爱自己的家?
2.为什么要孝敬父母?
3.我们应该怎样孝敬父母?
结合教材P9——10访谈分析:
影响我们与父母沟通的原因有哪些?
1.青春期的子女容易产生
心理,影响与父母的沟通。
2.子女与父母之间的
、
也会影响子女与父母的沟通。
3.子女与父母在
等方面的差异,也会影响他们的沟通。
4.父母的教育方式手段不当等也会影响子女与父母的沟通。
结合教材P11——12页正文分析:
我们应该怎样搭建心灵沟通的桥梁?
1.学会与父母沟通就要
自己的父母。
①要理解父母的“
”,是父母对子女的疼爱;
②要理解父母对自己的
,体谅他们在关爱方式上的不当;
③要理解父母也有
,知道他们也需要向子倾诉,希望得到子女的安慰。
2.学会与父母沟通要
①要尊重父母对自己提出的意见和建议,在与父母交谈时要注意自己说话的
和分寸;
②在与父母发生矛盾和冲突时要做出必要的让步和
;
③要尊重父母的个性,欣赏父母的
④与父母意见发生
时,不能采取回避、疏远、顶撞的态度。
3.学会与父母沟通还要掌握一定的
①
向父母汇报自己身心健康和学习的情况,让他们们放心;
②
听取父母的批评建议;
③多和父母
,缓解他们工作中的压力;
④和父母开展一些有利于情感交流、心灵沟通的活动等。
小丽的家境很好,她从小就规规矩矩地按照父母设计的路走,老老实实呆在家里练琴,认认真真地学习。
有时她想和同伴外出,母亲会说:
“要是出了事怎么办?
小姑娘家的。
”一次,班上搞秋游,母亲又担心起来,说:
“你行吗?
让表哥陪你去吧。
”小丽一下子大吼起来:
“请你们不要像跟屁虫一样跟着我,我不是温室里的花,我需要自己的空间。
”你支持妈妈和小丽谁的观点?
请谈谈理由。
思考填写教材P13页“我的高招、我的困惑”,并与组员分享。
两代人的对话:
父母说:
这一代独生子女太幸福了,不愁吃不愁穿,哪里像我们当年什么都没有。
孩子说:
生活有时太茫然,我们的痛苦你们无法理解。
现在的孩子太脆弱了,动不动就说苦闷,甚至要自杀,若像我们当年的生活不是早死了几十遍了。
难道物质的贫乏就一定比精神的痛苦更令人沮丧。
现在的孩子早熟,早恋的孩子都不是好孩子。
爱情并非是毒药,顺其自然最好。
……
1.对话反映了什么问题?
2.你认为怎样才能解决这一问题?
1.小刚升入初中后,越来越觉得父母的思想比较保守,观念比较沉旧,跟不上时代的潮流,而且对自己管教太多,给自己的自由空间太小,因此逐渐对父母产生了反感情绪。
小刚的反感情绪属于(
A.孤独心理
B.自傲心理
C.逆反心理
D.闭锁心理
2.进入青春期后,好多同学都急切渴望摆脱对父母的依赖,经常是“话不投机半句多”,听不进父母的管教,甚至和父母顶撞。
出现这种现象的原因有(
①孩子与父母年龄上有差距
②父母的思想太保守,不如孩子开放
③父母与孩子在人生经历上存在差异
④父母与子女的生活经验不相同
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①③④
3.“把奖牌献给妈妈”当杜丽说出这句话时,脸上有着温柔的笑和圣洁的光,她的母亲也是满脸的幸福和骄傲。
杜丽知道金牌的背后凝聚了母亲太多的关爱与辛酸,杜丽在刚开始练习射击时,尽管母亲不懂射击,但还要告诉母亲,征求母亲的意见。
这说明杜丽在与母亲沟通方面,做到了(
)
A.理解自己的母亲
B.尊重自己的母亲
C.掌握了与母亲沟通的做法
D.理解父母“唠叨”
4.【2010年山东省东营市中考真题】家庭条件比较困难的初中生小荷说:
我这次考试又考得很差,不想和父母说了,免得让他们伤心、难过。
但又不知道该怎么做……小荷应该
A.体谅父母的难处,外出打工补贴家用
B.面对挫折,要分析原因,自强不息,积极进取
C.和父母说实话后,休学学门手艺
D.不能和父母说实话,坚持到学业结束
5.【2010年山东省滨州市中考真题】2009年度感动中国人物----陈玉蓉,一个患有重度脂肪肝的母亲,为了能提供健康的肝源移植给肝硬化的儿子,抱着“割肝救子”的坚定信念,一连7个多月,每天坚持走10公里,竟然成功为肝脏减肥。
“暴走妈妈”陈玉蓉成功割肝救子的动人事迹告诉我们
A.父母可以满足子女的一切要求
B.父母教会子女如何做人
C.父母对子女的爱是世界上最无私最真挚的爱
D.父母教给子女基本的生活技能
6.【2010山东省烟台市中考真题】“回家给父母洗洗脚”。
这是某校老师给学生布置的“家庭作业”。
老师这样做的目的是
A.减轻学生的课业负担,缓解学习压力
B.从小学会自立自强,争做家庭小主人
C.让学生明白洗脚是孝敬父母的最佳方式
D.体会父母辛苦,培养孝敬父母的美德
二[请你分析]
材料:
王娜在日记里写道:
“上初中后,我与爸爸妈妈的关系好像疏远了许多。
每天放学回家,爸爸和妈妈还是和往常一样,问我的学习情况。
自己也想对他们说心里话,汇报自己的学习情况。
可话一出口,就变了味道,让爸爸妈妈很不高兴,影响了与爸爸妈妈的交流。
所以心里特别烦,也恨自己笨。
想一想:
自己是否也有过与王娜这样的经历和感受?
你又是怎样解决的?
11、【2010年山东省东营市中考真题】11.七年级学生小阳,因父母不给他买和同学一样的名牌自行车,同父母争吵,随后不
再理睬父母。
树立民族自尊心和自豪感,培养热爱祖国的情感。
尊重不同民族的传统和习惯,培养与其他民族成员友好交往的能力。
了解祖国灿烂的文化,懂得热爱祖国、维护民族团结是公民应尽的义务。
我爱你中国
加强民族团结
㈠列举史实说明我们的祖国伟大而又可爱:
(每一方面至少列举3个史实)
1.祖国山河壮丽:
2.祖国历史悠久:
3.祖国文化灿烂:
4.祖国民族团结:
㈡列举史实说明我国民族团结的优良传统:
(每一方面至少列举2个史实)
1.历史和平时期:
2.遭受侵略时期:
3.祖国建设时期:
㈠阅读教材P20—22页、P24—25页内容思考分析:
我们为什么要热爱自己的祖国?
1.我们的祖国……;
2.我们的祖国……;
3.我们的祖国……;
4.我们的祖国……。
㈡阅读教材P24—25页内容思考分析:
我们为什么要加强民族团结?
1.我国是一个
的多民族国家,从远古时代,各族人民
相处,
往来。
2.历史上,我国各民族之间多方面的相互交往,丰富了
,开拓了
,推动了
,捍卫了国家的
和民族的
3.在社会主义现代化建设的今天,各民族更是相互
,相互
,共同携手,创造了不朽的业绩,结下了深厚的友谊,维护了共同的
,充分体现了“
,
”的兄弟情谊。
㈠结合教材P25页正文分析,中学生能为民族团结做些什么?
㈡结合教材P23页和P25页正文归纳:
热爱祖国、维护民族团结,我们能够做些什么?
1.要热爱祖国的
,积极维护祖国的
独立和
完整,祖国的领土寸土不能丢,不能
,(坚决同一切分裂祖国,破坏祖国统一的行为作斗争);
2.要热爱祖国的
,提高民族
,为创造更加光辉灿烂的民族文化而尽心竭力。
3.要热爱祖国的民族大家庭,维护
,反对
,多做有利于
的事;
在学校生活中,各民族同学之间要
,尊重各民族的
,以实际行动自觉履行维护民族团结的
学以致用,指导生活)
1.怎样认识“汉族离不开少数民族,少数民族也离不开汉族?
2.有人认为:
“初中生年龄还小,热爱祖国、维护民族团结是将来的事,是大人的事。
”你同意这个观点吗?
为什么?
1.“我是中国人——/我的祖先最早走出森林,/我的祖先最早开始耕耘……”这首诗说明(
A.我国历史悠久,是人类最早发祥地之一
B.我国是世界上第一个有人类活动的区域
C.我国是世界上著名的文明古国
D.我国是最早有文字可考的国家
2.加强和维护民族团结(
①是我国统一、繁荣、昌盛的重要保证②是中华民族最高利益,也是各民族共同愿望③是加快民族地区又好又快发展的惟一途径
④必须同民族分裂主义进行坚决斗争
A.①②③
B.①②④
D.①③④
3.李可(化名)一家暑假到内蒙古去旅游,在蒙古包里,蒙古族阿姨用热腾腾的奶茶招待他们。
李可喝了一口,觉得很不舒服,有呕吐的感觉,马上把奶茶倒掉。
李可这样做(
A.是对的,因为李可想做个诚实的孩子
B.是不对的,因为各民族之间要相互尊重
C.是对的,因为青少年的行为对民族关系没有任何影响
D.是对的,蒙古族阿姨是不会介意的
【2011株洲】11.每当学校星期一升国旗、奏国歌的时候,每当看到我国运动员站在高高的领奖台上,国旗升起,国歌奏响的时候,我都会热泪盈眶。
这种感情正是以为核心的中华民族精神的体现。
A.自强不息B.爱国主义C.团结统一D.勤劳勇敢
二[请你分析]“洋装虽然穿在身,我心依然是中国心,我的祖先早已把我的一切烙上中国印……”歌曲《我的中国心》道出了海外炎黄子孙对祖国的热爱之情。
⑴为什么说我们的祖国是伟大可爱的?
⑵青少年应该怎样以实际行动热爱祖国、维护民族团结?
1.【2010年山东省东营市中考真题】13.青少年学生要自觉履行维护民族团结的义务。
理由:
《我们都是龙的传人》
1情感、态度、价值观:
认同民族文化,继承民族精神,自觉维护国家统一。
2能力目标:
培养运用历史、现实分析归纳问题的能力,认识到全球华人同根同祖。
3知识目标:
知道台湾自古以来就是中国不可分割的一部分,各民族血肉相联,初步认识民族精神的内涵和重要意义。
我与祖国共命运
我们都是龙的传人
1.为什么要热爱祖国?
2.怎样热爱祖国?
3.为什么要加强民族团结?
4.怎样加强民族团结?
1.如何理解海内外炎黄子孙的这种民族情结?
(教材P26页)
2.列举史实说明台湾海峡两岸人民是骨肉兄弟。
(教材P27页)
3.讲述一个海外华侨华人心系祖国的感人事例。
4.举例说明中华民族有哪些优秀品格?
(教材P28页)
㈠结合教材P26——28页内容:
举例说明炎黄子孙一脉相承。
(我们都是龙的传人)
1.实现祖国统一,民族团结,中华腾飞,是包括
在内的全国人民的
,也是众多海外华侨华人的
2.台湾自古以来就是中国
的一部分,实现祖国的完全统一,是全体中国人民不可动摇的
,是不可抗拒的
3.许多海外赤子,心系祖国,无论是过去还是现在,都在以不同的方式支持和关注着祖国的
4.海外华侨华人把中华民族的
文明和
文明传播到世界各地,为促进世界各国的
繁荣、
交流,为世界各民族的
以及世界的
作出了贡献。
举例:
㈡什么精神不断激励中国人民勇往直前?
其核心和内容各是什么?
它是怎样形成的?
精神:
核心:
内容:
形成:
共同探讨,解疑释惑。
㈠结合教材P29——30页内容分析:
为什么要弘扬爱国主义精神,与祖国共命运?
1.热爱祖国是中华民族的光荣传统和
,一个民族,没有振奋的精神和高尚的品格,是不可能自立于世界民族之林的。
2.这种民族精神,成为中华民族世世代代生生不息的
,也成为中华民族悠久历史文化的
3.祖国的存在和发展是个人生存和发展的
每个人对于自己的祖国都承担着不可推卸的
4.推进我国
的伟大事业,加快社会主义现代化建设的进程,更需要我们不断弘扬
的优良传统。
㈡结合教材P30页内容分析:
怎样弘扬爱国主义精神,与祖国共命运?
1.少年兴……
2.要弘扬……
3.今天为……
走进生活,锻炼提高。
“不同时期有不同的民族精神,因此民族精神会过时。
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