在社会中成长课件PPT资料.ppt
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了解社会,关注社会发展变化,投身社会实践情感态度价值观:
树立“谦让”“分享”“助人”“合作”“同情”等亲社会行为的意识;
培养亲近社会、服务社会、奉献社会的自觉性重点与难点重点:
我为社会作贡献。
教学难点:
在社会课堂中成长。
我的暑期生活,一:
情境导入,我的暑期生活,说说你的付出与收获。
一:
情境导入,一、在社会课堂中成长,父母的抚育,同伴的帮助,老师的教诲,社会的关爱,知识技能不断丰富,能力不断提高,规则意识不断增强,价值观念日渐养成,社会化,我们,探究
(一)为什么说人的成长是不断社会化的过程?
什么是社会化?
(1)社会化是指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会人的过程。
关键点拨,人的演变过程,探究
(二)我们的成长与社会有什么联系?
我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。
人的生存和发展也离不开社会,每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。
采摘棉花,收获,图书馆看书,二、养成亲社会行为,1920年,在印度加尔各答东北的一个名叫米德纳波尔小城发现了“狼孩”,取名卡玛拉和阿玛拉。
据研究,七八岁的卡玛拉刚被发现时,她只懂得一般6个月婴儿所懂得的事,花了很大气力都不能使她很快地适应人类的生活方式,2年后才会直立,6年后才艰难地学会独立行走,但快跑时还得四肢并用。
直到死也未能真正学会讲话:
4年内只学会6个词,听懂几句简单的话,7年时才学会45个词并勉强地学几句话。
在最后的3年中,卡玛拉终于学会在晚上睡觉,她也怕黑暗了。
很不幸,就在她开始朝人的生活习性迈进时,她死去了。
据估计,卡玛拉死时已16岁左右,但她的智力只相当于三四岁的孩子!
(一)、为什么要养成亲社会行为?
(1)谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等亲社会行为,有利于我们养成良好行为习惯,塑造健康人格,形成正确的价值观念,获得他人和社会的接纳与认可。
(2)我们参与社会的过程,既是体验社会生活的过程,也是在实践中发展和成就自己的过程。
(3)我们只有主动关心社会,积极融入社会,倾力奉献社会,才能实现自己的人生价值。
亲社会行为是指人们在社会交往中,表现出来的那些有利于社会和他人的行为。
亲社会行为的含义:
探究与分享,社会调查,社会活动,
(二)结合图片和你参加的社会实践活动,谈谈如何养成亲社会行为。
答:
亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。
(1)我们要主动了解社会,关注社会发展变化,积极投身于社会实践。
(2)在社会生活中,我们要遵守社会规则和习俗,热心帮助他人,想。
课堂小结,练习,1.实现社会化的途径主要是()A.学习社会知识B.帮助老年人C.经常听广播读报纸D.社会成员的影响,A,1.,2.某学校在开展助残的活动中,许多同学发生了巨大的变化;
冷漠的变热情了,脆弱的变坚强了。
可见()A.人在社会中能够不断成长B.我们应该多了解社会C.社会化的过程就是我们成长的过程D.我们的情绪变化太大,C,3.“人生的意义在于奉献,而不是索取”。
这句话告诉我们()要实现生命的价值,创造有意义的人生,就必须只讲奉献,而不能索取人的一生若只是索取,人生就没有意义真正懂得生命价值的人不但享受现实生活中的给予,而且会积极地为他人、为社会去奉献只要对他人、对社会有所贡献,生命就有价值,人生就有意义。
A.BC.D.,D,谢谢!
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