初一(5)班班级文化建设解说词Word格式.doc
- 文档编号:6688800
- 上传时间:2023-05-07
- 格式:DOC
- 页数:2
- 大小:13KB
初一(5)班班级文化建设解说词Word格式.doc
《初一(5)班班级文化建设解说词Word格式.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《初一(5)班班级文化建设解说词Word格式.doc(2页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
我是XX,今天由我带领大家走进初一(5)班。
走进花朵乐园,首先映入眼帘的是我们的班名——聆花苑。
聆是聆听的意思。
花,一是指我们初一(5)班的70位同学宛如祖国的花朵,含苞待放,怒放生命;
一是取“才华”之意,希望我们班里的每一位同学才华横溢、满腹绝伦。
聆听花朵的心声,展示我们的才华,在知识的殿堂里绽放生命。
这是我们的班徽:
深蓝色的数字5代表着我们初一(5)班,它同时也是一只雄鹰,在一片祥和的蓝色的天空下展翅飞翔。
操场上我们兴致勃勃的样子历历在目,在比赛中我们较真的表情,我们不服输的性格都表现出我们坚持不懈的决心和毅力。
接下来是我们的班级文化墙,首先映入眼帘的是非常醒目的四个大字:
“三人之师”,它取自于《论语述而》:
“三人行必有我师焉,则其善者而从之,其不善者而改之。
”这是由我们班的一位同学家长的亲笔题字,它充分体现了学生家长对我校工作的配合与大力支持。
也借此希望我们班同学可以体验中国风,中国范。
两边书写的是“聆听花开的声音,理想从这里起航。
”它寄托了老师对我们班里70位同学的深切期望,希望我们班的每一位同学都可以茁壮成长,树立起伟大的理想,并为此奋斗,展示出属于自己的精彩的人生篇章。
然后是这4个字“竞静敬净”。
第一个竞是竞争的意思,表示我们班要和其他班做竞争;
第二个静是安静,说明我们班要有秩序,有纪律,树立好良好的班风;
第三个净是干净,象征我们不但要把学习,纪律等方面做好,还有保证卫生的整洁。
再来是我们的背景:
湛蓝的天空下生长着蒲公英,花絮随风飘荡,象征着同学们的理想随风起航。
在这里我们有了一个蒲公英的约定,包围着班歌“爱因为在心中”,它象征着我们初一五班是一个团结友爱、互帮互助的班集体。
接下来是照片,由于提倡自主管理,有同学自主支持晚点,小组长开会,小组自由讨论,还有庆元旦跳绳比赛获得二等奖的小组。
书是人类的营养品,也是人类进步的阶梯。
我们班同学博览群书,徜徉于书海的无尽享受。
他们安静阅读,收获每一份知识。
这些是优秀管理者所做的介绍,希望他们能够取得成功。
最后用口号结尾:
七五团结,破茧成蝶,气贯长虹,笑傲苍穹。
希望我们班同学能够更努力,更团结,取得好的成绩。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 初一 班班 文化建设 解说词