教学五认真考核细则Word文档下载推荐.docx
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认真上课(包括听课)35分
认真布置和批改作业20分
认真进行学习辅导10分
认真进行成绩考核和质量分析10分
二、考核内容及要求
(一)、认真备课(25分)
1、教学计划(5分)
(1)、教材分析(包括教材重、难点,教学总目标及要求)(2分)
(2)、班级、学生情况分析(2分)
(3)、教学进度安排(用列表式,安排到每一周)(1分)
2、备课(20分)
(1)提前备课,提前量3课时左右。
(2分)
(2)备课规范,符合学科要求(应包括教学目标,教学重难点,学教具准备,教学过程,板书设计,课后反思等环节)(10分)
(3)教龄在10年以上的教师详案率不低于30%,10年以下教师不低于60%。
(3分)
(4)教案体现创新精神,不得全盘抄袭或复制他人教案(集体备课要有“自我修订”的内容)(3分)
(5)、有一定深度的教后感或教学反思,每周不少于1次。
(二)、认真上课(35分)
1、听课(10分)
(1)、教师每学期听课不少于15节,每月不少于3节;
中层以上领导每学期听课不少于20节,每月不少于4节,听完规定节数给3分,每少一个扣1分,扣完为止。
(2)、听课笔记栏目填写完整并有详细的记录。
(3)、听后填写《课堂教学评价表》并及时上交。
(4分)
注:
必须实事求是,不互相抄袭,弄虚作假,一经查实。
扣5分
2、上课(25分)
(1)、教师上课语言规范,无科学性错误,课堂教学中要体现目标意识、质量意识、有效性意识。
(2)、教学中要围绕教学目标合理组织教学,灵活运用多种手段,激发学生兴趣,启发学生思维,组织学生参与,真正做到以教师为主导,学生为主体,训练为主线。
(10分)
(3)、上课教师独自用时不超过15分钟,注重学生个体独立学习和生生互动,课堂上至少要安排学生5分钟以上的当堂书面练习时间。
(5分)
(4)、上课内容要和备课内容基本一致。
(5)、新授课要有板书,板书科学合理。
(6)、教师要举止文明,仪表端庄得体,杜绝下列现象的发生:
旷堂,酒后进课堂,上课迟到、早退、接打手机、抽烟、中途离开课堂等。
(三)、认真布置和批改作业(20分)
1、作业布置题量适当,难易适度,内容符合教学要求。
2、批改符号统一规范,批语书写清楚、重在鼓励。
3、作业全做全批,批改无错误,正确率100%。
4、学生订正,教师有二次批改(作文有总批、眉批,部分学生要有二次作文)。
5、家庭作业布置符合要求(1、2年级不布置,3~6年级总量控制在1小时,初中学生每天书面家庭作业总计控制在1.5小时以内;
高中学生每天书面家庭作业总计控制在2小时以内),小学有专用家庭作业记录本。
(四)、认真辅导(10分)
1、有学期辅导计划(2分)
2、建立学困生学业水平转化档案。
3、有详实的培优转差日常记录,经常利用课间课余时间教育学生(交流、谈话、批评帮助等)或辅导学习(面批作业、读背默、学法指导等)。
(五)、认真进行成绩考核和质量分析(10分)
1、按教学进度组织单元练习测试,认真组织期中、期末考试及时认真做好监考、批阅工作。
2、检测后有质量分析报告,并及时上交。
3、填写学生成绩登记表,并存档。
4、严格控制考核次数,适时批改,讲评。
三、考核方法
1、学校组织每月考评一次,考核项目中,达到要求给满分,达不到要求按比例给分。
2、上课分值综合教师听课、领导深入课堂听课,推门听课情况评分。
3、考核总分80-100分为优秀,70-79分为良好,60-69分为合格,60分以下为不合格。
4、考核结果,作为绩效工资发放、教师职称评审、评优的依据之一。
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