10篇中考备考中考语文模拟作文满分作文与解析Word格式.docx
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我终于鼓起勇气,一把抓起那张不光彩分数地卷子向老师走去.辣的味道,我不要再体会.
生活是一杯清茶,要你去细细品尝.酸甜苦辣,红黄蓝绿,将生活编织成一首甜美的歌,一幅斑斓的画.让我们去体验,你会发现它是多姿多彩的.
【解析】
【详解】
本题是一篇命题作文,根据材料来看,这篇文章的立意应该放在写“某种感受”上,如果考生只是写某种味道,显然是不够的,应该深挖滋味的内涵。
就其滋味写滋味,必然俗气浅薄,如果能够扣住滋味的深刻内涵,文章的立意就会高人一筹。
需要考生深入到现实生活中去,对现实生活的原生态加以提炼,写出人生的酸甜苦辣咸的滋味,如母爱的滋味、后悔的滋味、惆怅的滋味等等,也可以将思绪沉浸到历史中,通过古人的言行诠释人生的种种况味,从而对现实生活中人生的滋味加以指导和警示。
福建中考模拟)阅读下面文字,按要求作文。
青春仿佛是一种宣言,它昭示着自古英雄出少年的激情;
青春也是一种姿态,心有猛虎,细嗅蔷薇;
青春也是一种勇气,带着加速度在奔跑,渴望找到未来的答案。
以上文字给你什么联想或感悟,请以“青春”为题,写一篇记叙文或议论文。
自定立意;
不少于600字,文中如需出现真实的人名、地名、校名等,请用×
×
代替。
【答案】参考例文
青春
青春是辉煌的、叛逆的、无悔的,青春是充满活力的、不知疲倦的,青春也是不羁的,充满挑战的。
青春对于任何人来说,都是一个特殊的存在,它记载了我们年少时的欢声笑语,失败后的迷茫无挫,它在我们的人生画卷中划上浓重的一笔。
它是我们人生中一个美好而又值得留恋的时光。
对于许多曾拥有过青春的人来说,最后悔的事就是没有珍惜那逝去的而又美丽的时光。
如今,正处在青春年华的我们,口头上说着“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”“少壮不努力,老大徒伤悲”,而又有谁能付之于行动呢?
一些人的青春都是被自己虚度的,在该学习时期,放肆玩耍,不努力。
长大后,整天游手好闲,不务正业。
当生活窘迫时,才幡然醒悟,后悔终生。
也有些人,很早就明白了青春的珍贵,把握好时间,为自己的理想而努力,最终功成名就。
青春带给我们一些快乐与烦恼。
一方面,我们可以享受青春带给我们的“特权”——无限的精力与旺盛的体力。
另一方面,我们将要面对繁重的学习任务,父母、老师的唠叨与管教,同龄人之间的攀比。
但是,对此我有一种新观念:
接纳青春带给我们的一切!
把压力化作动力,激励自己走上正确的道路。
困难像弹簧,你强他就弱,你弱他就强,勇敢面对困难,击败它们,就离梦想更近一步。
我们总是会从生活中发生的事情中得到许多启示。
在面对别人的侮辱时,不要一下子怒气冲天,以平和的心态去面对,你的态度反而会使侮辱者惭愧,让周围的人更加佩服你。
当你做了一件正确的事,而周围人都不理解你时,不要太在意他们的看法,坚信自己的做法,总有一天,会被别人理解。
青春可能是一段叛逆的时光。
我们做事情不计后果,只注重结果而不注意过程。
青春期的我们无所畏惧,不会惧惮任何事物,我们放荡不羁,对所有事情都充满挑战。
青春充满冒险,青春的我们不知疲倦,对任何有新意的事都充满兴趣!
青春,就去勇敢奋斗吧!
青春是打开了就合不上的书,人生是踏上了就回不了头的路,爱情是扔出了就收不回的赌注。
一生经历一次的青春,目的只是听一次花开的声音,看一次花落的寂然,然后散场。
“青春”是一个永恒的话题,想写出“青春”的特点,就要深刻理解和把握“青春”的内涵。
材料中列出了对“青春”的几种观点:
“青春是一种宣言”“青春是一种姿态”“青春是一种勇气”。
写作时可就材料列举的一种观点行文,也可另选有关“青春”的其他观点行文,还可综合几种观点,体现辩证思考。
总之,只要围绕“青春”写都符合要求的。
但要注意的是,主题要积极向上,具有正能量,选材要新颖有朝气。
【点睛】
命题作文写作技巧。
第一:
抓住题眼,把握表意重心。
文章表意的重心就是最能体现文章中心的关键性词语,只有抓住了关键性词语,才能体现文章的特色,写出更好的作文。
第二:
明限制,确定选材范围。
限制的内容大致有时间、地点、对象、内容、数量等,审题时要弄清楚,作文时则不能越“雷池”半步。
第三:
展联想,深入挖掘主旨。
充分发挥想象和联想,以题目为载体,向深层次挖掘,使自己的作文有深度,这也是得高分的重要一环。
第四:
巧构思,化抽象为具体。
“一粒沙里见世界,一瓣花上说人情”。
选材若太宽太泛,会给人“空”或“浮”的感觉。
要解决这一问题,不妨采取“化大为小”、“化虚为实”或“化宽为窄”的方式,从细微处,具体生动地展现对生活的感悟。
湖南中考模拟)下面两题,请任选一题写作。
(1)文题一:
请以“别样的青春风景”为题,写一篇文章。
(2)文题二:
阅读下面的文字,根据材料内容,选好角度,自拟题目,写一篇文章。
人生不能一味地追求速成,所谓“饭未煮熟,不能妄自一开;
蛋未孵成,不能妄自一啄”,人间万事都有其平衡之道,欲速则不达,慢,不一定是愚笨;
慢,不一定是懒惰;
慢不一定是低效。
慢工出细活,慢,是陆羽一壶清茶里酝酿出的悠然纯美;
慢,是苏东坡“何夜无月?
何处无竹柏?
”的闲庭信步;
慢,是曹雪芹十年辛苦著成的《红楼梦》……
①除诗歌外,文体不限,不少于600字;
②文章中不得出现真实的人名、地名和校名;
③要有真情实感,不得抄袭套作。
【答案】别样的青春风景
时间给流年打上暗金的底子,往日时光。
——题记
青春,成长。
我青春的和弦中少不了你的音符:
我成长的路上也少不了你的脚步。
虽不是亲哥哥,你终是哥哥,别人没有的哥哥。
黄口翠羽初啼
我爱同你玩。
我死缠烂打要玩石头剪刀布,你便放弃了公园中的玩物,坐在一方石墩上,认认真真问我用哪只手。
你爱慢拍,却不是为了胜我。
我出石头,你便慢吞吞地出剪刀。
小时候我竟觉得赢了一局又一局,只是流着口水笑。
你说我肉多,将神经压住了也未可知。
谦让,兴许是我从你那儿学到的第一件事。
我像一只黄喙翠鸟,初试啼声,你便如春风大,纵我欢唱,护我成长。
风过林梢轻笑
你高了许多,壮了许多,能把我托在肩上到处跑了。
自此,见到你后的当务之急,就是坐上你的肩头。
我还是流着口水,抓住你的头发扯啊扯。
你也不恼,只是小心托着我,一路疯跑。
倏地,一辆倒下的自行车映入眼帘,你走上前,拍拍在你肩头上坐着的我:
“抓稳。
”短短几个字,对我却威慑力十足。
你慢慢蹲下,怕摔着我,又将自行车扶起靠好。
我不解。
你扶着我站直,道:
“无论什么时候,都要记着自己是个人,要有责任与担当。
哪怕只是件小事,无论多小都要做好。
”
你带着我,如树不恼风的玩闹,轻轻摇摆。
风声里细细碎碎的笑。
从你那儿学到的第二件事,就是责任。
学海无涯苦作舟
你要去美国了,忙得不可开交。
大家聊天时,你在房中闭门不出。
那一沓查的英语资料,便是你实现梦想的翅膀。
出去吃饭,自然嘈杂的很,你却镇定自若,纹丝不动。
我于是有些自惭形秽,也掏出书,陶治一下情操。
吃饭时,你不停地往我碗中夹菜,嘴中还塞着一大块肉,却道出一番语重心长:
“听说过一句话没有,‘强者不一定是胜者,但胜者一定是强者!
’”我一怔,说这话的是一位球星,你喜爱足球,这话也引用得颇有道理。
你考上了福吉尼亚,头上竟有了一缕白发。
是啊,这个世界上,越努力越幸运。
你捧着书的样子,也镌刻成了一道风景。
每一次成长,都是你的引领,只一次的青春,却有你绘下的数幅风景。
往事犹可忆,今生亦可追。
你是风景,我亦想追成风景中的你。
慢慢走,欣赏啊
人生就如一辆列车,相同的起点,相同的终点,那么,何不慢慢走,慢慢欣赏沿途的风景?
“陌上花开,可缓缓归矣。
”吴越王钱镠在给他的发妻戴氏的信中如是写道。
戴氏回娘家看望,吴越王见美景而顿生思念,提笔写信却是“缓缓归”,沿途的风景多美呀,小路旁的花都开了,我心爱的人啊,你莫要着急回来,不是我不思念你,而是让你好好欣赏那美丽的风景。
戴氏读了,感动落泪。
一颗急躁的心也许可以赢得时间、功利,却丢失了最可贵的风景。
何不在陌上花开之时缓缓走过,为自己的内心留下一抹花影,锁住一抹清香?
“花满心时亦满楼。
”植花种草,柳下弄月,公子如玉。
古龙笔下第一温润公子花满楼,热爱生命,珍惜一切,眼盲心不盲。
他能感受远山木叶传来的清香;
他能感觉到花蕾在春风里慢慢开放时那种美妙的生命力;
他欣赏,并为自然的美好而欣喜,始终携一份感恩。
也许他毕生心愿便是种下千种花束,与友人一起“看”遍天下风景。
他一直在欣赏,他的世界永远春暖花开。
如果说吴越王与妻子是会欣赏风景的人,那花满楼便是在逆境之中,也能发现风景的人。
“有匪君子,如切如磋,如琢如磨。
”一颗心如果似剑般冰冷,那它一定是坚韧并且毫无破绽的,但它也一定会忽视沿途中怒放的生命。
何不在宁静和适的下午,坐在院子里,一杯美酒笑看世间百态。
“我是人间惆怅客。
”他,把自己当做生命的过客,人间的过客,也是,如他这般惊才绝艳的确不似凡间所有。
这位本该在政治上前途无量却淡泊名利的过客,这位装饰了人间的梦,留下了千古绝唱的纳兰词的过客,感情却细腻得令人心惊,边塞江南、爱情友谊,这些沿途的风景一旦写入他的词中,便是婉转曲折。
吟诗作词,舞文弄墨,有匪君子,如圭如璧。
人间的风景装饰了他的词,他的词却装饰了天下人的梦。
一颗粗犷的心,纵是万般刚强,也会受伤。
何不在沿途前进中翻开手中的诗集,品一口茶香。
每个人都是一样,赤条条来赤条条去,在生命的列车中,拍下沿途的风景,夹在手中的诗集闲暇时翻看、回忆,心中恬淡舒静。
慢慢走,欣赏啊!
文题一是一则命题作文,没有提示语。
但题目中的“别样的”告诉我们,这个“风景”不但只自然界中的风景,还指生活中的、精神世界的“风景”等。
因此,我们可以进行发散思维,想一想自己所见到的自然景物,有哪些是别具特色、与人们眼中常见的风景不同的,如农村与城市不一样的风光,学校图书馆中与校园里操场上的喧哗不一样的宁静,旅游中所见的山之雄奇、海之壮阔等等。
但最有素材的还应是生活中的“风景”。
如马路上行色匆匆的人流中,扶起倒地老人(小孩、同学、同事)的图景,两个萍水相逢的人拥抱在一起的情景,比赛场上给对手递上一瓶水的情景等。
这样的“别样的”“有积极意义的“风景”可谓俯拾皆是。
这样审题之后,文章的内容就不难完成了。
我们要想一想,在什么样的情况下,遇到了什么样的别样的“风景”,这样的“风景”有什么魅力、震撼力或现实意义。
文题二是材料作文,材料的主要内容与慢有关,整篇材料都在谈论慢对于人的生活、人的成长的益处,欲速则不达,让我们放慢生活的脚步,静下心来感受生活的美好。
就如材料中所言,慢,不一定是愚笨;
我们首先要改变对慢的看法,做得慢的不一定就是不好的;
再者慢工出细活,很多著作和流传百年的艺术品都是创作者沥尽心血才创作出来,并不是一朝一夕之事。
所以,在写作的时候,要围绕上述内容去写,可以写议论文,也可以写记叙文,写作时要抓住主题,即人生不能一味地追求速成,慢下来是为了获得更好的人生。
湖北中考模拟)从以下两题中任选一题作文
(1)命题作文
如果说生活是一幅画,那幸福便是这画面上最鲜艳的花朵;
如果说生活是一首乐章,那幸福便是这旋律中最欢快的音符……生活中,幸福无处不在,从阳光到雨露,从亲情到友谊,从播种到收获,处处让你感受到无限的幸福和快乐。
请以“幸福生活”为话题,写一篇文章。
①题目自拟;
②除诗歌、戏剧外,文体不限;
③600字以上;
④文中不得出现真实的人名、地名、校名。
(2)题目:
________的我。
(1)在横线上填入恰当的词语使题目完整。
(2)写一篇不少于600字的文章。
【答案】幸福生活
我是幸运的,生活在一个科学技术发达的现代化社会里,现代科学技术的发展,给我们的生活、学习带来了前所未有的方便和快捷,我们的生活每天都在发生着新的变化。
那么二十年前,甚至三十年前的生活是怎样的呢?
那得从父母的回忆中去寻找答案。
听说爸爸小时候,家里唯一的家用电器是爷爷当时视若珍宝的半导体收音机。
家里没有自来水,每天要到两公里远的大河边挑水。
电灯每天只能用两三个小时,光线弱得跟萤火虫差不多。
一到夏天,各家各户都会到大街口乘凉,因为当时根本就没有电风扇。
说到穿就难以想象了,爸爸说当时买衣服,买布料都要凭一种叫“布票”的东西,只有到过年的时候,才能穿上新衣服,而且只有蓝和绿两种颜色。
去县城一天只有一趟车,拥挤得像插笋子。
吃的东西更简单,每天基本上都是蔬菜一个月能吃上三、五次肉就已经很不错了,粮食不够的时候就加点红薯丝之类的杂粮。
听到这里,我不由得感慨:
爸爸妈妈的生活怎么会这样呢?
我们现在的生活又是怎样的呢?
就说说我家吧。
我家住的是三层楼的楼房,我从小就有了自己的小书房,书房里有宽敞的书桌,明亮的台灯,还有我心爱的电子琴和各种学习用品。
家里的彩电、冰箱、空调、音响、微波炉、电风扇、全自动洗衣机一应俱全。
在我要查学习资料的时候,我只要打开电脑,天下尽在眼底。
同学生日,或有事联系,我只用点几下鼠标,一封电子贺卡或电子邮件就搞定了。
我最喜欢的就是逛超市,妈妈会给我买回一大堆的零食和漂亮的衣服。
前几天,爸爸妈妈还带我去吃了自助餐和肯德基,味道真是好极了。
我还听爸爸说,我们家以后还要买家用小汽车,到那时候,我们出门游玩就会更方便了。
我们家只是社会的一个缩影,时代在飞速发展着,未来的生活一定会更加美好。
(一)作文话题“幸福生活”。
首先要理解什么是幸福。
幸福可以是一种拥有,幸福可以是是一种等待,幸福可以是一种感动。
幸福可以是一种收获,幸福可以是一种付出,幸福可以是一种成功……而“幸福生活”可以指情感的安全感(例如:
和所爱的人在一起,彼此深爱),身体的安全感(例如:
不要得病、不要伤残),社会关系的安全感(例如:
不得罪人、不被人伤害),法律的安全感(例如:
不犯法,用法律保护自己),收入的安全感,福利的安全感,房子的安全感,生活环境的安全感等,满足这些安全感就是幸福生活。
立意要深刻:
以小见大,真情感人;
感悟生活,思考哲理;
反弹琵琶,巧出新意。
如幸福在我们点点滴滴的生活中,现实生活中我们缺的不是幸福,而是缺少发现幸福的心境。
拥有父母的关爱,家庭的温馨,这是我最大的财富,使我感受到生活的幸福。
文似看山不喜平,写文章需要精心构思,让文章的情节有点波澜,有点曲折为好。
(二)作文标题“________的我”。
这是一个半命题文,也是一个偏正短语,其主要部分是“我”,要补充的是一个修饰语――什么样的我。
显然这是一篇自我介绍的文章,以写人为主。
人的个性千差万别,要想向别人展示自己、介绍自己,就必须抓住自己性格中的主要特点,通过几件具体的、典型的事例,突出自己某一个或某几方面的性格特点,力求写出立体的、充满个性化的我。
每个人都是独一无二的,是不可重复的孤本。
因此我们写这篇作文时切入点甚多。
我们可以写“我”的长相,如漂亮的我,丑八怪的我,胖胖的我,瘦瘦的我……可以写“我”的性格和特点:
如淘气的我,娇气的我,嘴馋的我,热情的我,倔强的我,憨厚的我,实在的我,骄傲的我,爱哭的我,爱笑的我,爱出洋相的我,爱睡懒觉的我,马大哈的我,好动的我……还可以写“我”的爱好:
爱读书的我,爱画画的我,爱听音乐的我,爱唱歌的我,爱踢足球的我,爱作文的我,爱写诗的我,爱种花的我……总之要仔细地审视我,无情地剖析我,逼真地描写我,客观地评价我。
要写出自我的风采,自我的与众不同,但又不可面面俱到。
此作文又是个“二选一”题目。
对于作文“二选一”的新变化,一点都不意外,不新鲜。
对于学生来说增加了选择空间,也挺好的。
写作指导:
二选一个写,怎么选?
不外乎有两种可能,一种是体裁一致,都为记叙文,但主题不一,如一篇写人,一篇写物;
另一种可能是体裁不一,一篇记叙文,一篇议论文。
对于这两种可能,对学生来说都算是福利,难度不大。
若是在记叙文或议论文中挑,我们比较建议学生写记叙文。
初中生毕竟还是最熟悉记叙文体,相信95%以上的学生都会选记叙文。
特别提醒考生的是:
对于二选一的选题作文,考生要在宝贵的考试时间内,快速选定题目,不要举棋不定。
考生应该以自己最熟悉、感受最深的内容为选题的标准,力求表达出自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验。
内蒙古中考模拟)小作文
郑板桥读书有法而终有所成,相信你高效的读书方法同样值得大家借鉴。
请你选用恰当的表达方式写一段话(150字左右),与大家分享你的读书方法。
【答案】示例:
读书的时候,一定要有一支笔,把精彩的观点或阐述划上线,或把自己的感受随时写下来。
因为,看别人观点的同时,实际上是在与作者对话,注意,读书是与作者对话!
你不自然地会有一些感悟,把它记录下来非常非常重要。
当你养成这种习惯,你会发现你的获取知识的速度会更快,效率会更高,思维会更加活跃。
试题分析:
这是一篇介绍“高效读书方法”片断,选择自己在阅读过程所使用的最有效的读书方法,按照一定的顺序有条不紊地介绍即可。
答案是多元的。
如:
通用式阅读法是一种时常采用的精读方法。
通常分五个步骤进行:
(1)浏览。
就是对文章做鸟瞰式感知,用较短的时间通读一遍,获取大量的有效信息,得到总体的印象,概括了解文章的主题,大意或观点、材料。
(2)提问。
根据浏览的印象和自己的需要,提出需要弄清的问题,使阅读文章的目标具体明确。
提问可以从内容与形式两个方面去设计。
内容方面包括中心思想、社会意义、作者的情况、写作的背景与动机、内容要点、主要章节和段落的研究等;
形式方面包括文章的结构布局、各个部分的关联、体裁形式、表达手段、用语特点、词句的推敲等。
(3)精读。
这是关键的步骤,必须认真阅读文章,圈点、批划、评注,弄清词句含义,逐段理解内容,理清线索,把握主题,针对自己提出的问题,作摘要,抄卡片,写笔记,列提纲,绘图表等,求得切实具体地解决问题。
(4)背诵。
强调记住需要记忆的内容,不一定都是一字不差的背诵,可以作尝试性回忆,再与文章对照反复记忆,力求记得准确、迅速,也可以复述文章的主要内容,默写提纲,记住要点。
(5)整理。
包括系统整理提纲和读书笔记,重温主要问题解决的办法,完成必要的练习。
通用式阅读法,综合运用了感知、记忆与思维的规律,能使阅读获得较好的效果。
江西中考模拟)写作
我们每个人的一生都是一场与众不同的旅行,在旅途中我们播种希望,放飞梦想;
我们享受快乐,也体验忧伤……我们在前行中感知世界的奇妙,也收获生命的成长。
请你以“一段
的旅途”为题目,写一篇作文。
①将题目补充完整;
②不少于600字;
③文体不限(诗歌除外);
④文中不得出现真实的人名、校名、地名。
【答案】一段成长的旅程
成长是很多样的,成长也是十分丰富多彩的.成长中包含着许许多多的酸甜苦辣,也正是因为有了这些酸甜苦辣,才构造出了一个人多姿多彩的人生旅程.
时间飞逝,转眼间,我已经长大了,但我却永远忘不了我的成长历程,那成长在我的生命中迈下了一个又一个的脚印,让我至今难忘.
四岁时,我刚进入幼稚园,那里的一切,我还记得很清楚.刚进入幼稚园的第一天,我就大哭大闹得不让妈妈走,我不喜欢幼稚园,这里没有妈妈.但后来还是任凭我的呼喊,妈妈也没有留下,不过时间一长,跟幼稚园的小朋友混熟了,我便也就爱上了幼稚园.记得那时候每天中午,由于我吃饭的速度太慢,老师总是喂我吃,小时候,能让老师为饭吃,可是很自豪的,小朋友们都好羡慕我.那时候,每天都是幸福的味道.就这样,我从县幼儿园“毕业了”.
七岁了,我到了上小学的年纪了.我记得当时,有老师出问题,我们答完题,老师再决定我们被分配到那个班,老师问我会不会背春晓,而我却因为害怕,背错了,不过,我被分配到了一年四班,遇到了位好老师.在这里,我学会了几千个汉字,同时也学会了做人的道理.每天在这里学知识,我的大脑也变得更加的充实.在这所学校里,我也参加过大大小小的比赛,虽然很多次都以失败告终,不过,失败是成功之母嘛.那时候,是成功的味道.
十一岁,我上五年级了,正因为长多大,让我也懂得了不少人生的哲理.但是随着一天天的长大,我感觉不到了小时候的天真,小时候的快乐,学习上,成绩出现了一些波动,妈妈,逼着我去了英语补习班,随后,妈妈又说因为家里的经济,她要出国打工.不管我怎么哭喊,妈妈还是出国了,我当时候真的感到好难过,家里只剩下了我和保姆,家里变的空空的,没有了以往欢闹的景象.那时候,是苦涩的味道.
就这样,我已经到了十三岁,上了初中.步入某中学的大门,我感觉到我不是一个小孩子,我长大了,在这里,每天的作业加学校的任务把我压得喘不过起来,每天除了学习还是学习,千篇一律的学习,让我感觉到了长大的枯燥.虽然偶尔也会有一些欢乐,但还是埋没不了那些生活上的烦恼.那时候,是枯燥的味道.
生活就这样在成长中留下了一个有一个的脚印,那些成长的味道也深深的留在了我的记忆中,回味无穷,虽然其中有幸福,也有苦恼,但也正是这些,让我的成长如此的多姿多彩
作文是一篇半命题作文,难度不大,学生的写作空间较大,容易打开思路,写作方向可大可小,可以从身边事写起,也可跨越时空。
以“一段xx的旅途”为题目,成长就是一次旅行。
旅途中有父母的陪伴、老师的指引,有朋友的鼓励、陌生人的关爱,有大自然美好的风光,也有沁人心脾的书香…我们可以写成长的旅途、爸爸妈妈陪伴的旅途、在大自然里的旅途,这些都可以作为写作方向。
我们可以写自己的一段经历,也可以写别人的一段经历,也可以运用拟人手法,写一个植物或者动物的一段经历,第三种思路更容易出新,获得看卷老师的青睐,容易获得高分。
本文适合前半部分使用记叙表达方式,文章最后以议论收尾,照应标题。
夹叙夹议也可。
作文的写作要求比较宽泛,只要围绕xx旅途来写即可,写作自由度较大,但本作文也有一个写作要求:
不得围绕温暖的旅程空发议论,我们写作文时要注意这一点。
本文适合写记叙文,或者以记叙为主的文章,不适合写诗歌和议论文。
半命题作文,
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